小 鱼
我家的鱼缸里住着一群活泼可爱的小鱼，它们已经和我相处两个多星期了，我们俨然成了好朋友。
这些小鱼真漂亮！它们的身体非常光滑，身上的鳞片在阳光下闪闪发光；每条小鱼头上都长着两只亮晶晶的眼睛，好像两颗圆圆的黑珍珠似的，有事没事总滴溜滴溜地转个不停；一条细细长长的尾巴左右摆动，轻轻拨动着鱼缸里的水，似乎在说：“瞧，我们多悠闲呀！”
小鱼们最喜欢吐泡泡了。他们有时三五成群地聚在一起，有时则像闹了别扭似的各自分散着。吐出来的泡泡也形态各异：有的像一个个小皮球，在水中轻轻飘浮；有的连成一串，像晶莹透亮的“水葡萄”；还有的泡泡特别大，映照着鱼缸外的物体，使人感觉那就是一个个可爱的小朋友的脸！看着小鱼们旁若无人地吐着泡泡，我也被陶醉了！
我太喜欢这些小鱼了，每天一回家就站在鱼缸边和他们说悄悄话。有一天，我发现一条小鱼跳出了鱼缸，正奄奄一息地躺在地上。我赶紧把小鱼放回到水里进行“抢救”，但因为躺在地上的时间太久了，小鱼最终“抢救无效”死亡。我伤心得哭了！
原来，鱼是离不开水的，就像鸟儿离不开树林，而我们也离不开妈妈一样！
小狗
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
我喜欢的小动物
今天，我又仔细地观察了小猫，小猫的耳朵有点尖，眼睛又大又亮，小猫的嘴巴两边有硬硬的胡须，它总是咪咪的叫着。
小猫捉老鼠是能手，因为老鼠光偷吃东西，小猫捉老鼠的时候，眼睛亮亮的，盯着老鼠就向前跑去捉，吓得老鼠快速逃命，小猫看见那老鼠跑得那么快，小猫加油追，最终小猫还是捉住了老鼠，小猫兴奋不已。小猫爱吃鱼，我记得有一次，我们家来了客人，我老妈做了很多菜，也有一个鱼汤，这时候，小猫来劲了：它闻着香味了，但没有找到鱼在哪里，光咪咪地叫。不一会客人来了，它又咪咪叫着好象在迎接客人，饭后客人要走了，它又咪咪地欢送客人。
我喜爱这只可爱的小猫。
小猫
我喜欢的小动物就是我家的那只小猫——咪咪。
小猫身体的颜色是黄色和白色的，它四只脚都是黄色的。它不胖，也不高，很讨人喜欢。它的眼睛是蓝色的，鼻子是粉红色的，咪咪的爪子是黄色的，脚上都有一个垫儿。
咪咪吃东西时总是狼吞虎咽的，生怕人抢了它的食物似的。咪咪喝水的时候只是慢慢的用舌头舔着水，弄的满地都是水。它睡觉的时候只要有一点轻微的声音就可以把它吵醒。咪咪在高兴的时候就会你走到哪里就跟到哪里，就像个小保镖一样。咪咪生气的时候你怎么叫它，它就是不理你。有一次，是它刚来我们家的时候，我们喂它吃饭可它就是不吃，于是我们就都走了，小猫才吃起鱼来，我们全家都在门缝里看着咪咪吃东西，都高兴的笑了。
这就是我的朋友——咪咪。
小鸡
今天爸爸给我买了一只可爱的小鸡，全身长着桔黄色的茸毛，我给它起名叫“小黄”。小黄两只小眼睛一眨一眨的，像小星星一样，它的爪子还没有长得那么坚硬有力，让小黄显得更加可爱。
小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体，让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜，我不忍心动一下，生怕惊醒它，当我挪动我的脚时，它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着，要我陪它。于是我做了一个脚的模型，周围放了温水瓶，这样小黄就安心入梦了，看着它睡着了，我也安心地睡觉了。
小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也没找到它，后来，在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞，也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它，我笑了，小心翼翼地把它拿出来了。
我的小鸡“小黄”可爱吧！
我喜欢的小动物
大家一定很迫不急待的想知道我喜欢的小动物吧！那就是聪明可爱的小兔子了。
有一次，我和妈妈去姥姥家看望姥姥，到了姥姥家，一只小兔子跑到我面前好像在说“欢迎你们来我家”大家知道小兔的种类好多好多，有长毛兔仔，有小粉兔，还有小白兔……可姥姥家这只小兔是一只—小灰兔
姥姥家这只小灰兔叫乐乐，它的颜色和长毛兔在的颜色差不多都是灰色，它漂亮，可爱，机灵，总而言之它非常聪明。
记得有一回中午姥姥和妈妈下地干活去了，只有我和乐乐了，我仔细观察了乐乐，原来乐乐是胎生的，也是吃妈妈的奶长大，因此我明白乐乐是哺乳动物。乐乐的耳朵和后半身是灰鹤色的，而胸脯和前爪是接洁白色的，他有长长的大耳朵，短短的尾巴一身绒绒的毛像毛绒大衣一样柔软。他们这庞大的家族主要吃胡萝卜，芹菜，菠菜…。。
这就是姥姥家的小灰兔，你们喜欢它吗？
小猫
我喜欢的小动物就是我家的那只小猫——咪咪。
小猫身体的颜色是黄色和白色的，它四只脚都是黄色的。它不胖，也不高，很讨人喜欢。它的眼睛是蓝色的，鼻子是粉红色的，咪咪的爪子是黄色的，脚上都有一个垫儿。
咪咪吃东西时总是狼吞虎咽的，生怕人抢了它的食物似的。咪咪喝水的时候只是慢慢的用舌头舔着水，弄的满地都是水。它睡觉的时候只要有一点轻微的声音就可以把它吵醒。咪咪在高兴的时候就会你走到哪里就跟到哪里，就像个小保镖一样。咪咪生气的时候你怎么叫它，它就是不理你。有一次，是它刚来我们家的时候，我们喂它吃饭可它就是不吃，于是我们就都走了，小猫才吃起鱼来，我们全家都在门缝里看着咪咪吃东西，都高兴的笑了。
这就是我的朋友——咪咪。
热带鱼饲养手册
热带鱼饲养手册 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
热带鱼 一、开缸前的准备： 设备：水族箱(废话)、外滤桶(其它能容纳玻璃环的过滤器也可以)、打氧泵(包括软管及沙头等)、底砂(可以取消)。 药剂：喜瑞去铵及亚硝酸离子液(简称硝化细菌，亚峰商城有售)。 闯缸鱼：廉价的健康的清洁工作鱼、饲料鱼等。 外滤桶的滤材设置(按水流方向)： 1、粗滤棉(两层)，主要作用是进行物理预过滤，如果包在外滤桶的进水口外，则更便于更换； 2、生化棉，主要作用是培养分解有机物的消化细菌，能提高水质澄清度； 3、玻璃环，一般情况下，玻璃环体积要占全缸水体积的3～5%，主要作用是培养硝化细菌，以保证水质无毒性； 4、粗滤棉(一层)，主要作用是物理过滤，打散、吸附细菌的代谢废物。 其它种类的过滤设备可参照上述外滤桶进行设置。 二、开缸过程： 第一天，安装设备——注水——铺砂(5cm左右厚度，或不铺砂)——运转设备——检查是否有漏水之处，以及设备安装是否有问题。 第二天，排水再重新注水(经过曝气处理后的自来水即可)——运转设备(过滤及打氧设备，从此不再关闭)————加入状态健康、体质健壮的闯缸鱼，按说明加入硝化细菌。(其后连续十天，按说明继续补充硝化细菌)
第七天左右，据了解一些高手开缸的经验，此时分解NH3/NH4的亚硝酸菌已经初步建立，但硝酸菌还未能跟上步伐，此时水体内NO2的含量会出现峰值，闯缸鱼容易出现不适。如果此时闯缸鱼无任何异常，进食活跃，则可在第十天起逐日继续增加闯缸鱼的数量，并逐渐增加投喂量。 一个月后，生化系统就基本稳定下来了，可以考虑加入贵价主力鱼了。 2、放过滤器 将您选好的过滤器视其型态安装好，沉水过滤器当然放在鱼缸中，圆筒外置过滤器则放在鱼缸外面，而滴流过滤器或上部过滤器则架於鱼缸之上。比较特别的气动式过滤器要接上空气帮浦；若您的鱼缸中有装设底部浪板也别忘了将它接上沉水马达。 安装过滤器并没有什麽诀窍，只是您应该放在您日后易於取过滤棉清洗的地方，并注意过滤器的电线是否有因为接触到鱼缸而有漏电的情形。 3、放好电灯 把买来的灯架好，基本上应把灯放在前面一点的地方，因为一方面可以供给前景草较多的光源，一方面您在欣赏时也比较亮。当然，后方较暗的地方还可以供给比较容易受到惊吓的鱼儿一个可以躲藏的地方。 通常电灯的插头会接上定时器，您可以设定电灯自动开关的时间，除了可以养成鱼正常的生理时钟外，还可以省去您需要准时开关灯的麻烦。 4、放好恒温器 恒温系统是指加温器及冷却机，放好之后若可以调节温度请将温度设定在24℃~28℃间。
捉鱼作文600字
捉鱼作文600字 篇一：童年捉鱼 我的童年是在乡下与爷爷奶奶一起渡过的，那时，爸爸和妈妈在外乡教书。由于表哥寄居在我家，于是，我与表哥在童年发生了数也数不清的事情，令人难以忘怀，其中有一件我和表哥一起去捉鱼的趣事，深深地刻在我的脑海里，现在想起来还记忆犹新。 那是一个星期天的下午，我和表哥去村子的河边钓鱼。表哥对我说：“表弟，鱼很难上钩，我们不如下去河里捉鱼吧。”我说：“我不敢下，水很凉，会得感冒的。” 表哥笑了起来，说：“你真傻，现在水还不是很凉，不会得感冒的。你看下面有很多鱼呢，我们一起下去捉吧。” 我和表哥走近河边一看，有很多鱼很开心的样子在水面上游来游去。于是，我和表哥脱掉衣服跳了下去。表哥早已准备好了两根竹子，竹子的一头是尖尖的，用来插鱼用的。 表哥叫我拿尖的那一头插鱼。于是，我站在水中举起竹子睁大眼睛看着水中是否有鱼。可是，等了很久也没有鱼来。我举竹子的手都酸痛了，我心里想，不捉了吧。于是对表哥说：“表哥，没有鱼来，我们上河去吧。”表哥对我说：“不要急嘛，要耐心一点，再等一会儿，一定会有鱼来的。”说着说着，有一条头部
有点红色的鱼向我身边游过来，于是，我迫不及待地向鱼插去，可是却让狡猾的鱼逃走了。 我有点不耐烦了，对表哥说：“插鱼太难，我不想玩了，咱们回去吧？” 表哥说：“插鱼要有耐性，还要讲究方法，要等它游到身边时快速插去。” 听了表哥的话，我会意地点了点头。 我吸取教训，静静地站着，时间在一分一秒的过去了，我站在水中双腿都有点麻木了，可是，我没有放弃捉到鱼这个念头。果然，我又看见一条身子有花纹的鱼向我身边游来，于是我不动声色瞄准鱼身用力地向它插去。顿时，水花溅起来，在我的脸上开了花。“插中了。”我高兴地喊起来。 表哥说：“我们把它烧来吃，好吗？”我说：“好呀！”“于是，我们架起火炉，烧着木炭，不久，一股香喷喷的鱼肉味弥漫开来。我和表哥在慢慢地品味着烧鱼的美味，真的好吃极了。 这是一件发生在童年有趣的事，那时，我的心情非常愉快。 篇二：捉鱼记 俗话说得好“吃鱼不及取鱼乐”。那次，又到了国庆“黄金假期”了，我左思右想，怎么也得好好放松一下。于是，我和小伙伴们提着水桶，携着网罩，下乡捉鱼去喽！(中国作文网 ) 我家后面有一片很大的湖泊。虽说天气不错，但毕竟已是入
一条小鱼的故事
在六岁那年，我做了一个梦，这是我第一次做梦，梦见自己变成一条美人鱼，在大海里遨游，我的身边有数不清的鲜艳的小鱼绕着我游来游去，好看极了，我听得懂它们在说什么，它们在夸我是世界上最美丽的美人鱼。我咯咯地笑着醒来了。太阳已经升得老高，从窗口射进来，刺着我的眼。我的懒猫阿花在我身旁呼噜呼噜地打着鼾声，看着周围熟悉的房间，一切都是灰突突的，一切都是静止不动的。用手拍打一下床，灰尘在长条形的光线里飘浮，脏极了。梦里的一切那么干净亮丽柔滑，都是涌动的。我游在水中，水是蓝色的，鱼是红色的黄色的蓝色的紫色的，颜色鲜艳，像刚刚漂染过。鲜艳的小鱼游过来亲我的手，亲我的脸，痒痒的，我想着，笑着，重温着梦。妈妈进来了，用手摸摸我的额头，说：这孩子刚醒，笑什么，病了，发烧了？我没说话，没告诉妈妈，我不知道那是梦，我只知道我睡着的时候去了一个很美的地方。以后，我特别喜欢睡觉，想再去梦中的那个地方，可是，我，再也没有做过那个梦。 赶巧，那天中午，妈妈做了一条鱼，我不吃，妈妈怎样劝我就是不吃。妈妈急了。我也急了，我说：我是一条鱼，鱼不能吃鱼。妈妈惊呆了，下午带我去看医生。医生把我折腾得够呛，最后，终于说，这孩子没病。我妈半信半疑地把我带走了。从此以后，我不吃鱼，也不让妈妈做鱼。妈妈不理解，只是怕刺激我，怕我脑子出毛病，也就不再做鱼吃。 我是一条鱼，这种念头在我心里扎了根，我越来越觉得自己是一条鱼。集市上有卖金鱼的，我就守在那里看，可以半天不动。小鱼在水里游来游去，身姿那么优美，身段那么柔软，像嫦娥的水袖，身上的飘带随风起舞，哪像人的身体在地上竖着，甩着两条僵硬的胳膊，用两条直直的木一样的腿戳哒戳哒地走路，难看死了。 我是一条鱼，我酷爱水。每次洗澡，妈妈不打我两巴掌，我是不会从澡盆里出来的。我还偷偷学会了游泳，在村南的池塘里，被妈妈知道后屁股遭了殃。妈妈气呼呼地说：哪有女孩子到池塘里洗澡的，你有个女孩子样吗？你还想做淑女，淑女有你这样的吗？再去，小心你的腿，我不打断它才怪呢。妈妈的话飘到我耳边就是一股风，风刮过，该怎样还怎样。 每年的夏天我都到村南的池塘里游泳，后来，池塘里的水越来越少，终于有一年池塘里的水少到仅够几只鸭子在那里活动活动，出来后变成泥鸭。我难过了很长时间。 当我高中放假回家后，发现村南的池塘已没有一点影子了，被勤劳的村民种上了棉花和玉米，后来棉花和玉米也没有了，取而代之的是宅基高高的房子。在我的泪水中，我的池塘永远的消失了，但在我的记忆深处有一池永不消失的碧波。 我还喜欢下雨，下雨时别人往家跑，我往外跑。妈妈说：你傻呀你，别人躲还来不及呢，你还往雨里钻。等妈妈进屋了，我就跑到院中淋雨。我伸开手臂，仰起头，雨浇在我的脸上身上，凉凉的，滑滑的，像一只柔柔的手在抚摸我，舒服极了。妈妈跑出来把我拽到屋里，擦干后，给我换上衣服，摁我趴在床上，打我屁股。我咬着牙一声不吭。后来，妈妈把我翻在床里边，让我睡午觉。我合眼装睡，等妈妈睡着了，我又偷偷跑出来，在雨中我还原我的本色，咯咯地笑。不知是我的笑声把妈妈吵醒了，还是我们心有灵犀，反正她醒来，气急败坏地把我拖进屋里，······ 还是爸爸聪明，给我买了一把红色的雨伞，一双红色的雨鞋。我可以光明正大地在雨里
幼儿园小班音乐教案：捉小鱼
拇指拇指碰碰，食指食指打打，五根手指分开，小手小手真灵 巧， 做只大雁飞飞，做个电话打打，小手小手累了，铃铃铃，挂在脑边摇摇放在耳边想想放在眼前看看做出许多好东西做个喇叭吹吹做只小猫叫叫放在耳边睡了时间到 幼儿园小班音乐教案：捉小鱼 活动目标： 1. 发挥幼儿主动、观察能力； 2. 提升幼儿对音乐的识别能力； 3?增强幼儿间的互助友爱，使他们体验互相帮助的快乐。 活动准备： 1. 设置相应的游戏环境，海波纹（用蓝色纸做）、水草（用绿色纸做）、美丽的石头（用废纸揉成纸团）； 2. 小鱼头饰若干、老渔翁头饰一个、呼拉圈一个（当鱼网）； 3. 《捉小鱼》磁带一盒、录音机一台、鱼缸一个。 游戏过程： 一.利用手指游戏将幼儿带入上课状态； 方法：儿歌加手指游戏： 小朋友们快坐好 上课做个乖宝宝 .利用环境引起幼儿对游戏的兴趣 方法： 1. 将幼儿带入模拟现场，告诉他们：“今天我带小朋友们去海里玩，看看海里五颜六色的鱼，绿绿的水草和美丽的珊瑚，你们看看多漂亮啊”！
2?请出一个新朋友（小鱼），请小朋友观察小鱼在水里面是怎样游的，并让小朋友学小鱼游泳的样子（任选2-3个小朋友），小朋友学小鱼游泳时放音乐。 3. 询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西，并请小朋友模仿。模仿时表扬模仿能力强的，并纠正模仿效果不好的小朋友的动作。 三?利用故事（讲故事同时播放音乐）介绍游戏的玩法，引起幼儿对游戏的兴趣 方法： 1. 开场白：小朋友们都知道小鱼是怎样游泳，怎样吃东西的了，小朋友们有没有听过小鱼的故事啊？（说话时表情有吸引力） 2. 讲故事： 在一个晴朗的下午，岸边静悄悄的，小河里可热闹了，原来是一群小鱼在河里游来游去的，可漂亮了。有的在做游戏，有的在唱歌跳舞，还有的在聊天。 哎呀，玩了半天了，小鱼们肚子饿了，开始四处找东西吃，就在他们吃东西的时候，突然间有个老渔翁拿着一个大网来捉他们了，小鱼们纷纷四处逃跑，有的小鱼躲在石缝里，有的小鱼躲在水草下，有的小鱼游的很快，逃离了鱼网，但是游的慢的小鱼快要被老渔翁抓走了，它们非常害怕，就在这个时候游的快的小鱼们没有自己逃跑，又回来帮助速度慢的小鱼，它们互相帮助，都藏到了安全的地方，所以一个都没有被老渔翁捉住。老渔翁一条小鱼都捉住，只好回家了。 关键点：讲故事同时用音乐速度的快慢表示小鱼们游泳速度的快慢 四. 与小朋友一起游戏《捉小鱼》 1.介绍头饰和环境。 2?请小朋友们扮演小鱼，老师扮演老渔翁，根据刚在讲的故事的内容作游戏。 3. 播放音乐，开始做游戏，并分两组进行，最后对游戏进行评价 ①播放音乐，以音乐速度的快慢表示游的快慢，老师引导幼儿。 ②在小鱼被捉住时，告诉小朋友们：有的小鱼被老渔翁捉走，它们多可怜啊，咱们应该互相帮助，当我们看到自己的同伴游的慢的时候，互相帮助，别让老渔翁捉走。 ③小鱼没有被捉住时，告诉小朋友们：小鱼们都躲到安全的地方了，是通过小鱼间的互相帮助的，大家多高兴啊！这样增强幼儿间的互相友爱，体验帮助别人的乐趣。 活动自评： 1. 本游戏不是直接进行，而是通过环境和手指游戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参与游戏。 2. 游戏不是死板的让幼儿去做，而是通过自我模仿和识别进行，对幼儿在音乐的识别能力，及自我理解上有锻炼和提高。 3. 游戏主旨体现幼儿间的互相帮助，从他们能理解的活泼可爱的小鱼身上学到互相友爱的道理，使他们对互相帮助理解的更深。
热带鱼养殖方法
热带鱼养殖方法 王瑞102014215 热带鱼出主要出生于热带水域。但在近热带和与之交界处的南北温带水域，凡有观赏价值的鱼类品种，也归入了热带鱼，所以，其分布还包括部分亚热带地区。我们在这里所介绍的是生活于淡水中的热带观赏鱼品种。热带鱼，实际上是养鱼爱好者为区别于其他观赏鱼类，将热带、亚热带等地特有的这部分观赏鱼类统称为热带鱼。它们生活在江河、溪流、湖沼等淡水水域中。热带鱼主要产于东南亚、中美洲、南美洲和非洲等地。 如今越来越多的热带鱼受到人们的喜爱，也越来越多的人们开始养殖热带鱼并将它作为一种产业。现在我们来讲讲如何养殖以及如何养殖好热带鱼。 热带鱼的饲养是一项综合性工作。它包括用水、投饵、保温等，它要求掌握热带鱼不同品种的生活习性，有针对性地完善热带鱼的生活环境。热带鱼的饲养设备除水族箱和水质过滤器外，还有水质循环过滤设备、加热设备、增氧设备、照明设备、抽水设备等。对于单一水族箱而言，可采用小型循环过滤泵、加热管、单孔和双孔的气泵、日光灯、小型潜水泵等。对于多个水族箱而言，其设备更加复杂。热带鱼的循环过滤设备有箱内过滤器和箱外过滤器两种，小型水族箱多采用箱内过滤器或小功率循环过滤泵，大型水族箱多采用箱外过滤器。热带鱼的加热设备有各种不同功率的加热棒。或不锈钢质的可自动调温的电热管，大型鱼房的加热设备采用锅炉房输送暖气、空调等。由于热带鱼生性喜热，所以，做好保温措施最重要。 一、热带鱼的投饵 热带鱼的投饵量和其他水产养殖相似，要根据鱼体大小和数量多少来决定。家庭饲养热带鱼，一般每天只需投饵2次，其投饵量能使鱼儿最快吃完为好。由于鱼儿没有胃，所以需要少食多餐。大批量饲养热带鱼时，每天需要多投几次；繁殖时期的种鱼，—般每天投饵5~6次。并且热带鱼体型较小，每次投饵量以 6-8成饱为宜，增加投饵次数叮促使龟类生长迅速。热带鱼的大部分品种，其饵料以龟虫为主。当饵料以伍虫为主时，其投饵量控制在10-30分钟内吃完。当饵料以水蚯蚓为主时，其投饵量控制在5-10分钟内吃完，每天投饵2-3次，投
捉小鱼作文800字范文3篇
捉小鱼作文800字范文3篇 捉小鱼作文800字范文篇1：捉小鱼星期天，阳光明媚。我们约好了表姐一家去河边玩。 到了小河边，我看见表姐手上拿着几个空瓶子，好奇地问：“姐姐，孔子拿来干嘛的呀?”表姐笑着说：“你不用问。待会看着就知道了。”我更加好奇：姐姐葫芦里到底卖的是什么药呀?为了看明白她拿瓶子到底是干什么用的，我紧紧跟着姐姐一步也不离开，生怕一不留神秘密就会从我身边溜走似的。 只见表姐卷起裤脚就往水里走，我更是好奇了，紧跟着也卷起裤脚往水里去。姐姐原来是用瓶子来装小鱼。她真是厉害，两只手慢慢合拢，小鱼就游到她的手心了。不一会，她就用瓶子装着战果展示给我们看了。 看着瓶子中自由自在游动地小鱼，我羡慕极了。我也马上加入了捉鱼的队伍。于是我从来没有捉过鱼，眼看到手的小鱼却又游到了小河里。似乎总是在和我捉迷藏。 我更加细心地观察起姐姐，我一定要捉到小鱼。又有一条小鱼游到了我的身边，我暗暗高兴，轻轻地向它靠近。可是小鱼好像知道我的企图，在我身边转个身又溜走了。 我只好也跟着它游走的方向转移。等它游到浅水区休息的时候，我慢慢地向它靠近，把鱼儿逼到一个死角，两手合拢，逐渐靠近，鱼儿终于无路可逃，落进我的圈套。我终于捉到了一条小
鱼。 我们就这样在小河了欢腾，时间过得真快呀，我们只好整理装备回家了。亲爱的小河，我还会来的，真想很快可以跟你们再来个亲密接触! 捉小鱼作文800字范文篇2：捉小鱼作者：李亚 今天又是一个星期天，阳光明媚，天气十分好。 吃过午饭，我来到田边玩泥。玩了一会儿，我觉得没有劲，就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是，我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才装泥的瓶子洗洗干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。 这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方去玩了。过了一会儿，我对他说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。” 我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手，那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。 怎么办?我脑子一动，想出了一个好办法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃，可是不
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》 活动目标： 1、培养幼儿手眼协调能力 2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力 3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。 教学重点、难点：能准确快速的抓到鱼，在游戏中 不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。 活动准备： 1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。 2、几十个夹子。 活动过程： 一、导入 1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊？(小猫) 2、有谁知道小猫最喜欢吃什么？（鱼） 3、那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好？ 二、基本环节 （一）小猫捉鱼 1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。
2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊？小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。今天妈妈发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗？教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。 3、幼儿开始自由的捉鱼。 4、宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗？ （二）捉活鱼 1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到鱼儿身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。 2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活动。 3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的幼儿。 4、评出胜利者给予表扬。 5、活动课变换角色反复进行。
常见热带鱼品种介绍
常见热带鱼品种介绍 宝莲灯：体长4~5厘米。体色绚丽，体侧从眼后缘到尾柄处有两条并行的色带，上方是一条 较宽的蓝绿色带，下方是一条较宽的红色带，红绿相映，色彩夺目。在光线照射下从不同角 度观察，时蓝时绿，不断变换；从胸鳍到尾柄基部的腹面则完全呈鲜红色。为感谢发现这一美丽品种的美国养鱼专家赫伯特·阿克斯劳特，该鱼学名为阿克斯劳特灯鱼。饲养水温 22~24℃，水质微酸性软水。易饲养，常成群活动在水族箱的下层。饵料以小型活食为主。 PH:6.0 H:6 T:22C L:4~5 V:40L 小型鱼饲料，卵生，可以与大部分小型鱼混养，适合水草缸。 荷兰凤凰，它们和玻利维亚凤凰同属，但是颜色更为靓丽，成鱼的身上有着和鳉科一样的花纹。并如同宝石般的闪光。雄鱼的鳍上有漂亮的红边。背上的黑斑加上红色的眼睛可谓靓丽 非凡。当雄鱼展开背鳍上的四根黑色的棘条非常美丽。 本种的饲养较简单也需要植有绿色水草的水草箱里。并保留较大的活动空间。繁殖难度也不大。产卵繁殖的方法和玻利维亚凤凰也几本相同。但水质要求较高。每次可以产下150-200枚卵。在29摄氏度中孵化率较高。开口饵料需要洄水或者丰年虾幼虫。喜食活饵但对冰冻 饵料和人工饵料也能接受荷兰凤凰非常不耐药品。对化学药品非常敏感。如果感染疾病将会非常麻烦。寿命约2－3年。饲养水质的PH值在7左右、硬度10左右的弱酸性软水, 水温25-28摄氏度 ,繁殖难度一般，本种鱼不耐药。单养在植有绿色水草的水族箱,肉食性活动在中底层水域,性情温和但需要单养 . PH:6.8 H:7 T:27c L:5cm V:40L 喜爱活食，卵生，适合草缸加沉木的缸中，上中下层鱼，可以与同科混养，如：神仙，七彩
观赏热带鱼种类大全(图)(史上最全254种哦)
观赏热带鱼种类大全254种！（图） 1、红绿灯 红绿灯是热带鱼类中较著名的观赏鱼类。体长4厘米。体娇小。全身笼罩着青绿色光彩，从头部到尾部有一条明亮的蓝绿色带，体后半部蓝绿色带下方还有一条红色带，腹部蓝白色，红色带和蓝色带贯穿全身，光彩夺目。在不同的光线下或不同的环境中，其色带的颜色时深时浅。性情温和，易饲料，喜在水族箱的中下层成群不停地游动，可与其他品种鱼混养。饲养水温22~24摄氏度，水质微酸性软水，水色要求清澈透明。饵料以小型活食为主。其喜在光线暗淡的水族箱中生活，禁止在强光下照射。日常饲养的水质以旧水为主，不宜过多地加入新水；否则易患白点病。 PH:6.8 H:8 T:24C L:2.5~3 V:40L 小型鱼饲料，卵生，可以与大部分小型鱼混养，适合水草缸。 2、宝莲灯 宝莲灯鱼学名日光灯鱼、新红莲灯鱼，英文名为Cheirodco axclrodi，脂鲤科属，原产南美洲巴西。宝莲灯鱼娇小纤细，体长约4-5厘米，是热带鱼中的珍品。其体侧扁，呈纺锤形，头、尾柄较宽，吻端圆钝。最明显的特色是，身体上半部有一条明亮的蓝绿色带，下方后腹部有一块红色斑块，全身带有金属光泽，闪闪发光，游动时特别美丽。宝莲灯鱼性情温和，宜群养，泳姿欢快活拨，十分讨人喜爱。 3、荷兰凤凰 荷兰凤凰，它们和玻利维亚凤凰同属，但是颜色更为靓丽，成鱼的身上有着和鳉科一样的花纹。并如同宝石般的闪光。雄鱼的鳍上有漂亮的红边。背上的黑斑加上红色的眼睛可谓靓丽非凡。当雄鱼展开背鳍上的四根黑色的棘条非常美丽。本种的饲养较简单也需要植有绿色水草的水草箱里。并保留较大的活动空间。繁殖难度也不大。产卵繁殖的方法和玻利维亚凤凰也几本相同。但水质要求较高。每次可以产下150-200枚卵。在29摄氏度中孵化率较高。开口饵料需要洄水或者丰年虾幼虫。喜食活饵但对冰冻饵料和人工饵料也能接受荷兰凤凰非常不耐药品。对化学药品非常敏感。如果感染疾病将会非常麻烦。寿命约2－3年。饲养水质的PH值在7左右、硬度10左右的弱酸性软水, 水温25-28摄氏度 ,繁殖难度一般，本种鱼
童年·溪边·捉小鱼_小学作文
童年·溪边·捉小鱼 本文是关于小学作文的童年·溪边·捉小鱼，感谢您的阅读！ 家乡的夏天，烈日炎炎，阳光猛照大地。我和小伙伴决定到家乡的小溪嬉戏。 远远的，我看见潺潺的小溪轻柔地拍打着溪边的杨柳，杨柳上的小鸟鸣唱着太阳的歌。来到溪边，溪中的小鱼时隐时现，时不时拍起一朵花儿似的浪花，溅出点点水珠在太阳的歌。来到溪边，溪中的小鱼时隐时现，时不时拍起一朵朵花儿似的浪花，溅出的点点水珠在太阳的照射下更显闪亮，好似天空上的点点金星。看到一切诱人的景色，我迫不及待地脱下鞋子，走下小溪。 刚把脚伸进溪水，夏天的炎热立即烟消云散，一股清爽从脚到头。我舒展开我的身心，让溪水轻轻抚摸我的脚丫。这时，小伙伴么在远处大声叫唤，我不得不回归神来向他们跑去。 玩了一阵后，我们决定比赛捉小鱼我们每人回家拿了一个木桶，开始八仙过海——各显神通。 别看小鱼游得慢，它们可机灵了。一下左，一下右，怎么捉也捉不到。越是看见被人桶里的一条条小鱼—，我越着急。于是，我干脆坐在大青石上，观察别人的方法。有句古话说得好，成功=百分之一的天赋+百分之九十九的努力。我观察一阵后，找到了要领，就开始行动。我先用溪里的细沙石盖了三堵石沙墙，另一边留给鱼儿进出。做好一切准备后，我开始用桶赶鱼进洞，另一只手拿着桶盖，随时准备“关门大吉”。随着木桶拨赶次数的逐渐增加，洞里的小鱼越聚越多。我见好就收，马上堵住了入口。再用木桶一捞。哇！七八条小鱼进了我的桶中。我一而再，再而三。用同样的方法收获了许多小鱼。结果，原来落后的我反败为胜。在得意洋洋至于我还疑惑不解的想：小鱼怎么这么不聪明，让我得手几次，也不会吃一堑长一智？ 以巧取胜的我最后当然生出，太阳渐渐落山，我们依依不舍地各自回家。 江南新村第一小学六年级：钟楚欣 本文来自于互联网，仅供参考和阅读
托班音乐游戏教案《捉小鱼》
托班音乐游戏教案《捉小鱼》 目前我们正在开展“美丽的春天”的主题，教室里饲养了不少的小金鱼，孩子们都非常喜欢，经常会去看看，在主题活动中老师又开展了关于金鱼的一系列活动出guo为大家了一篇关于托班音乐游 戏教案《捉小鱼》，仅供参考。更多文章尽在出guo。 一、活动前思考 1、设计意图 目前我们正在开展“美丽的春天”的主题，教室里饲养了不少的小金鱼，孩子们都非常喜欢，经常会去看看，在主题活动中老师又开展了关于金鱼的一系列活动，如观察金鱼、绘画金鱼、歌唱金鱼。所以幼儿对小金鱼十分感兴趣，也对金鱼比较了解。开展此次音乐游戏将幼儿的兴趣点再一次提高，让幼儿在活动中感受到参加集体游戏的快乐。 2、重点难点 在游戏中初步学会避让，发展幼儿动作的灵敏性。 二、过程实录 (一)活动目标： 1、会边唱歌曲，边四散地做小鱼游动作。 2、在游戏中初步学会避让，尽量不被抓住，发展幼儿动作的灵敏性。 (二)活动准备： 音乐伴奏、小鱼头饰、鱼网。
(三)活动过程： 1、欣赏歌曲，学唱歌曲。 *师：今天老师带来一首好听的歌曲，听听是谁来了?(老师弹唱歌曲) 提问：是谁来了?(小鱼来了) 评析：开门见山的提问让幼儿马上进入老师的活动设计中。明确的问题让幼儿在听的过程中有所侧重。 师：我们一起来学学唱唱这首歌曲好吗? 老师带领幼儿一起唱歌(边拍手边唱歌) 幼儿有节奏地唱歌两三遍。 评析：学习歌曲时候，老师有意用拍手动作辅助歌唱是为了让幼儿有节奏的边唱边打节拍。 2、边唱歌边做动作。 *师：小鱼是怎么来的?(是游来的) 小鱼是怎么样游的呢?(摇摇尾巴游呀游) 我们一起来学学小鱼游。(幼儿边唱歌边做游的动作) 小鱼在水里还会做什么呢?(吐泡泡、吃东西) 我们也来学学小鱼吐泡泡(幼儿边唱歌边做动作) 戴上头饰做动作。 评析：因为幼儿观察过金鱼游的姿态，所以在学习动作时候，幼儿能很好的做出小鱼的动作。 3、理解游戏规则幼儿参与游戏。
描写捉鱼的作文600字：捉鱼4篇
描写捉鱼的作文600字：捉鱼4篇 描写捉鱼的作文600字篇1：捉鱼作者：厉佳怡 我家住在新城后面的嘉亨湾，嘉亨湾里有一个池塘，池塘上有一座小桥，小桥中间有一个凉亭，池塘里有许多的金鱼，我每天都去那里玩耍。 今天中午，温暖的阳光微微地照耀着池塘，池塘里的金鱼欢快的游来游去，我和自己的妹妹出来捉金鱼，我和妹妹一人一个小网，来捉金鱼，这时，我想到一个游戏。“我们来捉金鱼比赛，好不好?”“好啊”妹妹开心的说。 比赛开始了，我自信满满的拿起渔网开始捉金鱼，可当我悄悄的将于网放下去时，金鱼就跑走了。“这么敏捷，看来这是一场艰难的比赛了”我不由自主的想到。 这次，我bǐng住呼吸，缓慢地将渔网放到水里，这次成功了，鱼儿没跑。然后，我又一下子往前冲，再一下子往上冲，终于捉住了。可当我看到妹妹的水桶里已有3条金鱼了。我这么无声无息地捉金鱼，却只捉到一只。 看这妹妹这以轻松地捉着金鱼，我紧张地汗慢慢从额头上流下来。刚才自信满满的我，现在已经变得垂头丧气。 时间一溜烟过去了，比赛结束了，我只捉了5只金鱼。再看妹妹的，1、2、3、4……总共有10只。冠军有一条金余，其余的都倒回去了。
描写捉鱼的作文600字篇2：捉鱼时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。 我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。 “捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊:“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点!”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。 过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。 随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
故事太阳和小鱼
故事：太阳和小鱼 一、活动目标 1、了解太阳对于人们生活的重要性。 2、理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。 二、活动准备教学课件，太阳，眼罩 三、活动过程 （一）故事导入是中几班的小朋友呀？中几班。来这排排坐。今天来了好多人哦，后面那些老师认识吗，来跟客人老师问好。真有礼貌，还有不认识的吗？看哪儿，这里，对了，还不认识我吧，自我介绍一下，我姓蒙，你们可以叫我...今天蒙老师要跟小朋友们分享一个关于小时候的故事，猜猜是谁小时候的故事。会不会是你们小时候，也许是蒙老师小时候呢？那到底是谁小时候呢？诶诶，是谁在后面拉我的衣服。往后一看，你怎么会躲在我身后，我说怎么有人拉我衣服呢，原来是你呀！你们知道是谁吗？想不想知道是谁？我告诉你们，你们不能跟别人说哦！是我的一个小伙伴。哦，忘记告诉你们了，我的这个小伙伴胆子有点小，见到人多会害羞。每次出来玩都躲在我身后，不主动跟大家打招呼。那我们给他一点掌声鼓励一下好吗?快出来吧，你看小朋友多热情呀，来跟大家一起玩。终于扭扭捏捏、慢慢吞吞的从我身后走了出来，一出来就把抱着我，不肯把脸转过去面朝大家。羞涩的小声的说道，大家好，我是太阳。今天老师讲的故事就与我的这个小伙伴小时候有关。（下面让我们一起来看看吧） （二）阅读理解故事那是很久很久以前的事了，那时候太阳公公，哦不，那时候它还小不能叫太阳公公，是太阳宝宝，太阳宝宝每天都在天上陪着人们幸福的生活，给人们带来温暖给人们带来光明，有了太阳宝宝的照料，人们能种出很多粮食，吃的饱饱的，日子过的可好了，可是那时候的太阳宝宝太小了，在天上待着待着就没力气了，嗨哟，好累啊，它伸个懒腰，打了个哈欠，意想不到的事情发生了，太阳宝宝从天上掉下来，掉到了河里，这可把人们吓坏了，人们都到处喊着：不好了，不好了，太阳宝宝掉到水里去了，瞧，那个白胡子的老村长说，这下可不好了，太阳掉进水里，我们就快活不了了。 理解、讨论为什么太阳宝宝掉进水里，人们就活不了呢？ 瞧，没有太阳，每天都下雪，人们把所有的棉衣服都拿出来穿在身上也不管用，还是很冷哟；没有太阳，周围就没有光明，到处一片漆黑，人们要出门，只能借助蜡烛灯笼那一点点光芒；没有太阳，地上什么庄家都种不出，人们眼看就要被饿死了。村长召集大家开了个会，要把太阳宝宝从水里救出来。 看看他们想出的是什么办法呢？三个办法里，你看懂了几个呢？ 第一个办法：人们找来了很多的大力士，找个一个最粗的绳子，牢牢的绑在了太阳宝宝的
捉小鱼作文300字精选4篇
捉小鱼作文300字精选4篇 捉小鱼作文300字精选篇1：捉小鱼作者：丁文魁 美丽的浙东大峡谷，我们来了。沿着峡谷，我们一直向前走。一路上，我看见小溪流里有许多小鱼儿。它们在水里游来游去，互相追逐。我打算去捉几条小鱼儿玩玩。经过我多次请求，妈妈才决定让我去体验一下捉鱼的乐趣。我脱下鞋子，卷起裤腿，把脚伸进了小溪里。啊，溪水真凉啊，它从我脚边流过，好像在给我按摩。可是，当我把脚踩到溪底时，就感觉下面软软的滑滑的，仔细一看，原来是石头上长满了青苔。 这时，我看见一条小鱼朝我游来，我就迫不及待地伸手去捉，可是鱼儿太机灵了，还没等我把手伸到它面前，它就转身溜了。而我却因捉鱼心切，来不及收身，“扑通”一声，整个身子落进了水里。我一紧张，就不顾一切地朝对面的大石头冲去。一路上，我跌跌撞撞，连脚划破了也顾不得。等上了岸，才知道脚好痛。哎，到底是我捉鱼，还是鱼捉我呢?真是狼狈。 捉小鱼作文300字精选篇2：捉小鱼今天下午，我和几个好朋友一起到小区的小河边玩。 我们来到小河边。突然，小河水面上扬起一圈圈银色的波纹。我仔细一看，“呀!小鱼!”我大声叫起来。“真的，好多好多!”大家都跑了过了。我拿起塑料瓶，往水里一扣，一条也没捉住。我不甘心，又来重重的一扣，只见瓶里全是淤泥。
小鱼很难捉，怎么办才能捉住小鱼呢?忽然，我想到以前看书时，书里介绍的一种捕鱼方法：拿一块石头，用力砸在河中的石头上，鱼就会浮出水面。我的旁边正好有一块不大不小的石头。我拿起它，砸在河中的一块突出的大石头上，“叭叭”，几条小鱼浮了上来。我毫不费力地一下子把它们捉住放进了瓶子里。我又在瓶子里放了几棵水草和一个小田螺。这样，鱼儿就不会觉得瓶子空空的了。 我把我的“战利品”给朋友们看，朋友们都不约而同地发出了赞叹声。朋友们都跃跃欲试，问我怎么捉住小鱼的。我就手把手地一一教他们。不一会儿，他们也都捉到了小鱼。一下子，大家都成了“捕鱼高手”，我们开开心心地拿着小鱼回家了。 捉小鱼作文300字精选篇3：捉小鱼作者: xiongz 今天下午，我和妈妈去锦秀江南玩。我们在那的池塘里发现许多小鱼。我想捉，妈妈说怎么捉呢?我想到用塑料袋捉。开始时我们把塑料袋放进水里，想等着鱼游进去。可是袋子浮在水面，我想到放块石头进去。我们静静的等小鱼自投落网。 等了半天终于有一条小鱼游进袋子里，我赶紧去提袋子，可是动作慢了一点，小鱼逃跑了。妈妈失去耐心了说：“我们还是回去吧!”我说：“我们再坚持吧，做什么事都要坚持。”我们又等了一会，又有一条小鱼游进来了，这次我快速的把袋子提起来，我们终于捉到一条小鱼了。后来又捉了一只。我们高高兴兴得回家了。 我觉得捉小鱼要有耐心，我和妈妈是第一次不用鱼饵就捉到鱼的。其实做什么事都很简单，只要你有耐心。
儿童故事小鱼的故事
儿童故事小鱼的故事 一条小鱼正在寻找新家，热心的小青蛙跑过来问说：“你为什么要搬家呢?” 小鱼说：“我本来有一个幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁边新建造了一个化工厂，每天都往池塘里排废气脏水，使池 塘污染，变的臭气熏天，原本清澈的池水也变的浑浊，我的家人和 朋友们都因为这样而生病了。” 说到这里，小鱼伤心的哭泣起来，小青蛙也伤心的说：“是啊! 人类只顾自己，不管生态平衡的破坏环境，毁坏我们的家园，上个 星期我在稻田里捉虫，突然一辆大车把整个稻田铺平，说要在那里 盖大楼，害得我也只好在找地方安家。” 天上的小鸟飞过，见到小青蛙和小鱼正在议论这件事，停下来说：“我也是，那天我在树上休息，突然听到可怕的声音，就见几个人 手里拿着长长的东西，把一颗颗大树锯断，害得我只好搬家。” 一场大雨的来临，小青蛙和小鸟帮助小鱼和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望这次不会再有人来破坏动物们的家园! 请大家热爱小动物，保护生态平衡! 在一条小河里，生活着一条快乐的小鱼，它身上长满了金黄色闪光鳞片，因为它特别喜欢在水里跳跃，一跳就会发出“咕嘟咕嘟” 的声音，就像在唱歌一样，所以，我们就给它起个名字叫“咕嘟”吧。 咕嘟每天都和小伙伴们在一起玩耍，突然，有一天，大家发现小河里的水越来越浅了，于是，大家都聚在一起想办法，只听一只大 螃蟹说：“听说在我们这条河的上游，临近大海出口处，有一个控 制水阀门，要是能打开那个阀门，水就能源源不断的注入这条河流，不然的话，我们这条河流就会慢慢干涸，到时候，我们都会死去!”
大家一听，都害怕极了，不知道该怎么办，这时候，咕嘟勇敢地跳了出来，它说：“让我去把那个大水阀打开，把水放进来!” 大家都盯着咕嘟，没人相信咕嘟的话，质疑着说：“大海那么远，水阀门那么大，就凭你这样一条小鱼，怎么能把水放进来?不行!不 行!绝对不行!” 咕嘟有点伤心，但是它决心要去打开那个阀门，拯救这条河里生活的鱼类。于是，咕嘟独自出发了，它沿着河道一直逆水向着上游 游去。 转眼一个月过去了，咕嘟游得好累啊，可是怎么还是看不着大水阀，这时候呀，它碰着了一只大乌龟，于是，就问大乌龟“龟伯伯，我们这条河下游的水快干了，我要去找那个控制河水的大阀门，我 什么时候才能游到那里呀?” “奥，原来是这样啊!真是一个勇敢的孩子，但是，你要游到那里，至少还得半年啊，而且，上游还有巨型鲶鱼，他们专门是吃小 鱼的，你难道不怕吗?”善良的乌龟伯伯提醒道。 “我不怕，如果打不开进水阀门，到时候水干了，我们这条河里的鱼类就都会死去的!”咕嘟说道。 “真是个勇敢的孩子，那好吧，我有一种神奇的隐身药水，可以保护你。你喝了，那些专吃小鱼的大鱼们就看不着你，就不会伤害 你了。可是，这种药水的有效期只有5个月，你得日夜不停的游， 才能赶在药水失效之前找到水阀门。” 于是，咕嘟喝下龟伯伯的药水，接着向前游，它日夜不停的游，一路上碰着了许多专吃小鱼的大鱼，因为隐身，所以都幸运地躲过了。 终于，有一天，咕嘟游啊游，它远远地看见了那个大家所说的大水阀，它好兴奋啊，便加快速度游了过去。可是，这个阀门好大啊，咕嘟跳到阀门上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、阀门就是一动 不动，咕嘟好着急，这可怎么办呢?
幼儿园小班音乐教案：捉小鱼
幼儿园小班音乐教案：捉小鱼 活动目标： 1.发挥幼儿主动、观察能力； 2.提升幼儿对音乐的识别能力； 3.增强幼儿间的互助友爱，使他们体验互相帮助的快乐。 活动准备： 1.设置相应的游戏环境，海波纹（用蓝色纸做）、水草（用绿色纸做）、美丽的石头（用废纸揉成纸团）； 2.小鱼头饰若干、老渔翁头饰一个、呼拉圈一个（当鱼网）； 3.《捉小鱼》磁带一盒、录音机一台、鱼缸一个。 游戏过程： 一.利用手指游戏将幼儿带入上课状态； 方法：儿歌加手指游戏： 拇指拇指碰碰，挂在脑边摇摇 食指食指打打，放在耳边想想 五根手指分开，放在眼前看看 小手小手真灵巧，做出许多好东西 做只大雁飞飞，做个喇叭吹吹 做个电话打打，做只小猫叫叫 小手小手累了，放在耳边睡了 铃铃铃，时间到 小朋友们快坐好 上课做个乖宝宝 二.利用环境引起幼儿对游戏的兴趣 方法：
1.将幼儿带入模拟现场，告诉他们：“今天我带小朋友们去海里玩，看看海里五颜六色的鱼，绿绿的水草和美丽的珊瑚，你们看看多漂亮啊”！ 2.请出一个新朋友（小鱼），请小朋友观察小鱼在水里面是怎样游的，并让小朋友学小鱼游泳的样子（任选2-3个小朋友），小朋友学小鱼游泳时放音乐。 3.询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西，并请小朋友模仿。模仿时表扬模仿能力强的，并纠正模仿效果不好的小朋友的动作。 三.利用故事（讲故事同时播放音乐）介绍游戏的玩法，引起幼儿对游戏的兴趣 方法： 1.开场白：小朋友们都知道小鱼是怎样游泳，怎样吃东西的了，小朋友们有没有听过小鱼的故事啊？（说话时表情有吸引力） 2.讲故事： 在一个晴朗的下午，岸边静悄悄的，小河里可热闹了，原来是一群小鱼在河里游来游去的，可漂亮了。有的在做游戏，有的在唱歌跳舞，还有的在聊天。 哎呀，玩了半天了，小鱼们肚子饿了，开始四处找东西吃，就在他们吃东西的时候，突然间有个老渔翁拿着一个大网来捉他们了，小鱼们纷纷四处逃跑，有的小鱼躲在石缝里，有的小鱼躲在水草下，有的小鱼游的很快，逃离了鱼网，但是游的慢的小鱼快要被老渔翁抓走了，它们非常害怕，就在这个时候游的快的小鱼们没有自己逃跑，又回来帮助速度慢的小鱼，它们互相帮助，都藏到了安全的地方，所以一个都没有被老渔翁捉住。老渔翁一条小鱼都捉住，只好回家了。 关键点：讲故事同时用音乐速度的快慢表示小鱼们游泳速度的快慢 四. 与小朋友一起游戏《捉小鱼》 1.介绍头饰和环境。 2.请小朋友们扮演小鱼，老师扮演老渔翁，根据刚在讲的故事的内容作游戏。 3.播放音乐，开始做游戏，并分两组进行，最后对游戏进行评价 ①播放音乐，以音乐速度的快慢表示游的快慢，老师引导幼儿。 ②在小鱼被捉住时，告诉小朋友们：有的小鱼被老渔翁捉走，它们多可怜啊，咱们应该互相帮助，当我们看到自己的同伴游的慢的时候，互相帮助，别让老渔翁捉走。 ③小鱼没有被捉住时，告诉小朋友们：小鱼们都躲到安全的地方了，是通过小鱼间的互相帮助的，大家多高兴啊！这样增强幼儿间的互相友爱，体验帮助别人的乐趣。 活动自评： 1.本游戏不是直接进行，而是通过环境和手指游戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参与游戏。 2.游戏不是死板的让幼儿去做，而是通过自我模仿和识别进行，对幼儿在音
大鱼和小鱼的故事
大鱼和小鱼的故事 (男) 遥远遥远的一个海里，我是一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有朋友，没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天只是寂寞 的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在 这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。 (女) 小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊？” (男) 嗯？这只鱼吓了一跳，我有这么老吗？她居然叫我老头鱼？ 他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢？” (女) 小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。” (男)他气得切切的咬了几下自己的牙。 (女)小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。”(男) 他被气得没办法，就只好笑了。 心里想，有意思的小鱼。 (女) 小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看看吧，好寂寞好老的样子。” (男) 他自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一个寂寞的憔悴的人。(女) 小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有
经验的，哪里不懂来问我好了。 (男) 新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。他想着，“那你说说吧。”(女) 小鱼笑了，说啊，其实简单的。 就是当有太阳的时侯，你就出来，开始晒喽。 (男) 大鱼笑了。 这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。 这样子，大鱼和小鱼成了朋友。 经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。 大鱼来海面的时间越来越长了。 时间长了以后，他们就成了好朋友了。 大鱼很冷的， (女)小鱼很暖的， (男)大鱼很硬的， (女)小鱼很软的， (男)大鱼很忧郁的， (女)小鱼很快乐的， (男)大鱼很粗暴的， (女)小鱼很温柔的， (男)大鱼很安稳的， (女)小鱼很淘气的，这只是它们的表现。 (男)其实大鱼也会很暖， (女)小鱼也很冷， (男)大鱼也会快乐，
捉小鱼优秀作文
捉小鱼优秀作文 捉小鱼优秀作文 捉小鱼优秀作文1 国庆节到了，爸爸、妈妈带着我和王子瑜一起来到住在吴江乡下的外婆家。在那里，我们玩了许多有趣的游戏，看到了许多在城里很难看到的东西。不过我最喜欢的游戏就是捉小鱼。 我们拿着杯子来到一条田间小水沟旁，王子瑜用杯子在水里一捞，便叫了起来：“我捉到了一条小鱼！”我也想去试一试，可是这些小鱼可精了，我一走到它们旁边，就马上逃走，只有几条傻乎乎的还在那里慢悠悠的游着。我看准了，把杯子往水了一伸，马上拿起来，”哈哈，我也捉到了！”我兴奋地叫了起来。不过，这条小鱼可不是一般的小鱼，而是一条超级小小鱼哦，可能是因为它才学会游泳的.缘故吧。不过总算有收获。咦，王子瑜在那儿干嘛呢？原来在捉田螺，都捉了一杯子了，这下，我刚才那股高兴劲儿一下就烟消云散了。“陈伊宁，这儿的小鱼好多，快来捉！”爸爸站在另一条小水沟旁喊道。我马上跑过去，怎么一条也没有了呢？一定是躲起来了。哼，跟我玩儿捉迷藏，躲得了初一，躲不了
十五，一定会被我捉住的。果然，一条小鱼小心翼翼的游了出来，说时迟，那时快，我一下就把那条小鱼给捉了。这时，王子瑜过来了，她要从这边跳到对岸去，只听“哗”的一声，王子瑜一脚踩到了岸边的烂泥里，幸好她站得稳，否则一定会摔个“嘴啃泥”的。 我又连续捉了好几条小鱼，时间过得真快，已经4点了，我们把捉到的小鱼、田螺和青蛙一起放到了外婆家前面的一口水井里，等到下次再到外婆家的时候，他们一定会长大了许多。捉小鱼优秀作文2 今天又是一个星期天，阳光明媚，天气十分好。 吃过午饭，我来到田边玩泥。玩了一会儿，我觉得没有劲，就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是，我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去捉小鱼。“哈哈！”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才装泥的瓶子洗洗干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方去玩了。过了一会儿，我对他说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。”