东北财经大学学生奖励办法

东北财大校发 [2005] 95号

关于印发《东北财经大学学生奖励办法》的通知

各单位、各部门：

现将《东北财经大学学生奖励办法》印发给你们，请认真遵照执行。

特此通知

二OO五年八月二十九日

主题词学生奖励办法通知

东北财经大学办公室 2005年8月29日印发

（共印62份）

东北财经大学学生奖励办法

第一条为规范我校普通本科学生优秀个人、先进集体的奖励评选和表彰工作，特制定《东北财经大学学生奖励办法》（以下简称“本办法”）。

第二条本办法适用于我校普通高等教育学生以及高等职业教育学生。

第三条奖励优秀个人和先进集体，是为了促进学生德、智、体全面发展，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，培养学生互助合作的团队精神。

第四条凡德、智、体全面发展或在学业成绩、文体活动、社会工作以及其他方面表现突出的学生，依据本办法的规定给予奖励。

第五条学校设立以下个人奖项：

一、三好学生；

二、优秀学生干部；

三、学习优秀奖；

四、科研竞赛奖；

五、创新奖；

六、社会工作奖；

七、优秀毕业生；

八、优秀学生党员；

九、优秀学生团员；

十、自强自立大学生

十一、其他个人奖。

第六条学校设立以下集体奖项：

一、优秀班集体；

二、先进学风班；

三、优秀学生党支部；

四、优秀团支部；

五、优秀学生社团；

六、优秀学生团队。

第七条学生奖励要坚持精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。

第八条学校可对获得上述奖励的个人与集体采用以下方式予以表彰：

一、授予荣誉称号；

二、颁发奖章或证书；

三、通报表扬；

四、颁发喜报。

第九条凡对国家、社会、学校做出特殊贡献并为学校赢得荣誉的学生个人或集体，学校将根据实际情况予以奖励，具体实施办法另行规定。

第十条获得学生个人奖励的材料将记入个人档案。

第十一条学校设立学生奖励评审委员会（以下简称评审委员会），由主管学生工作的学校领导任主任，党委工作部、学生处、教务处、团委、大学生社区管理中心、科研处、就业指导与校友工作处等部门有关负责同志任委员。委员会下设办公室，办公室设在学生处，具体负责学生奖励的评审工作。

第十二条各院（系）成立学生奖励评审小组（以下简称评审小组），由主管学生工作的院系领导任组长。

第十三条学生奖励评选条件和评选办法另行制定。但有下列情况之一者不得参加任何奖项评比：

1.评选期间受到学校通报批评或纪律处分者；

2.评选期间有考试成绩不及格者；

3.有不良诚信记录者。

第十四条学生个人奖励的评选工作在学生素质综合测评的基础上进行。

第十五条学校对各项学生奖励的评审遵循公开、公正、公平原则。

第十六条评选工作要坚持基层(或个人)申报、评审小组评选、评审委员会审核、校长办公会批准、全校公示(一般为3天)等工作程序。

第十七条学校对外推荐评优人选，原则上在获校级奖励的学生个人和集体中产生。

第十八条社会资助的各类奖学金，每人每学年只能申请一项。

第十九条已获奖学金的学生在下一年度中有下列情况之一者，取消荣誉称号并追回其获得的奖学金和荣誉证书：

1.违反国家法律、法规或违反学校校纪校规受到通报批评或纪律处分者；

2.评选期间弄虚作假者；

3.利用奖学金进行不合理消费者。

第二十条本办法未涉及的奖项可以参照实施。

第二十一条本办法由学生处负责解释。

第二十二条本办法自公布之日起施行。

各项竞赛奖励办法

附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。

政府资金项目(荣誉)申报奖励办法

政府资金项目（荣誉）申报奖励办法 一、目的 为优化公司项目申报管理机制，充分激发相关项目申报人员的工作积极性，鼓励项目申报人员深入了解、掌握、运用国家各项优惠政策，择优立项、提高项目申报质量，为公司获取更多荣誉及科技项目资金支持，特制订本办法。 二、适用范围 1、本办法仅适用政府资金和荣誉申报项目奖励所使用。 2、本办法适用人员：综合管理部、财务部、研发部等参与申报的工作人员。 三、职责 1、综合管理部 （1）负责各级政府专项资金、扶持资金、贷款贴息等优惠政策和资金项目的组织、申报。 （2）负责商标、注明商标等涉及品牌建设各项荣誉和项目的组织、申报。 （3）负责专利、科技进步奖、高新技术产品、重点新产品、各级工程中心、研发机构等科技创新和技术进步项目以及各级政府相关荣誉（高新技术企业等）和奖励（专利大户等） 的组织、申报。 （4）负责与政府（行业协会）等主管部门保持联系，及时关注项目申报信息，并负责资料附件的收集与准备。 （5）负责项目申报工作的组织和相关资料的编写、存档及保管。 （6）负责组织申报项目所需的答辩与验收工作。 2、财务部 （1）负责组织相关财务人员协助填报申报项目所需的涉及财务的相关数据。 （2）负责组织相关财务人员协助提供申报项目涉及财务有关的资料（包含财务报表、凭证、发票等）。 （3）负责组织相关财务人员协助参与申报项目所需的答辩与验收工作。 3、研发部 （1）负责提供各种申报项目所需的涉及技术有关的数据和申报资料的编写。 （2）针对部门项目所需，负责提供申报项目中产品检查报告和产品图片等。

（3）负责协助参与申报项目所需的答辩与验收工作。 四、项目激励措施 1、以上业绩额区间内，申报项目难度特别巨大或对公司有特别重大意义时，可以在原有的奖 励标准上上浮10%-20%，具体由总经理决定。 2、本办法中未规定的项目，若给公司带来直接经济利益或对公司提升形象有重大意义时，可 视情况由综合管理部提出申请，经总经理批准后分配奖金。 3、公司获得税收减免、退税、公司收入奖励、纳税奖励等因为企业资质、荣誉而取得的资金 （如高企税收减免等），不纳入本办法计算内。 五、奖励费用的分配与支取 1、奖励分配原则：根据项目申报工作难度系数贡献大小，按劳分配。 2、奖励分配方式：

学生奖励制度

华坪县教师进修学校、职业高级中学奖励制度 第一部分学生奖励制度 第一条为促进我系学生德、智、体全面发展，鼓励拔尖、鼓励学生充分发挥个人专长，广泛调动全系学生的学习积极性，自觉地遵守国家法律法令和学校规章制度，维护校园良好的教学、生活秩序，表彰先进，惩处违纪，努力让学生成为德才兼备的可靠接班人与合格建设者，依据学校相关条例特制定本系奖励条例。 第二条本条例奖励对象为我校全日制在籍学生。 第三条奖励范围：学校奖学金、优秀班集体、三好学生、优秀学生干部及其他文体活动单项奖励。 第四条学校奖学金评定办法 1．申请学校奖学金的基本条件为：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校和班级集体，遵守宪法和法律，道德品质（操行考核）优良，遵守中学生守则和学校的规章制度，在校学习期间成绩优良。 2．学校奖学金分一等奖、二等奖、三等奖三个等级。一等每学期100元，二等每学期80元，三等每学期50元。 第五条优秀班集体评定 1、全班同学政治思想好，坚持四项基本原则，贯彻执

行党的方针、政策、遵纪守法、坚定正确的政治方向，维护学校的稳定，能根据学校的安排有计划开展德育教育。经常开展创先争优等有意义的活动，班风良好。 2、班级群众素质好，班团干部队伍健全，班集体凝聚力强，团结创新，全体学生在班主任、班团干部带领下，团结互助，文明礼貌、诚信，无受记过以上处分的学生。 3、全班同学学习目的明确，学习风气浓厚，同学间互帮互学，绝大多数同学成绩优良。获奖学金学生人次多，班级主要学生干部无补考现象，体育达标率高。 4、在政教处的学期考核中名列前三。 5、优秀班级学校给予奖励100元。该奖金作为该班班费使用，班主任或班委不得挪用。 第六条、三好学生的评定 1、热爱祖国、热爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，关心时事政治，模范遵守学生行为规范和学校各项规章，热爱集体，爱护公物，尊敬师长，团结关心同学，集体荣誉感强，积级参加学校组织的各项有益活动，在同学中能起模范带头作用，操行成绩为优秀。 2、学习刻苦钻研，熟练掌握各项基础知识和基本技能，学年每学期考试平均成绩在80分以上，单科成绩75分以上，考查、选修、实习、设计等科目成绩良好以上。 3、体育课成绩为良好或优秀。

体育运动训练竞赛补贴与奖励办法

体育运动训练竞赛补贴与奖励办法 为激励学校运动队努力提高训练水平，推动群众体育工作的发展，积极参与国内高校的体育竞赛和体育文化交流，丰富学校文化生活、扩大学校影响力。根据我校的实际情况，对在我校群体工作和体育竞赛中，辛勤付出劳动，为校争得荣誉的学生和教师进行一定的补助和奖励，以调动全校师生的积极性和创造性，特制定本办法。 一、体育竞赛奖励 破浙江省大运会记录奖励元，破浙江省高校记录奖励元，破全国高等师范院校记录奖励元，破浙江省记录或全国大学生记录奖励元，破全运会记录奖励元。 .新达等级运动员奖励（在校训练就读学生） 健将：元；一级：元。 .新达等级裁判员奖励（在职教师） 国际级：元；国家级：元。 .教练员奖励 个人项目：教练员按所带运动员奖金总和的﹪发给。 集体项目：主教练按所带运动员奖金的﹪发给，助理教练按主教练奖金的﹪发给。 二、运动员、教练员假期集训补贴 .运动员假期集训，每人每天补贴元。 .教练员假期集训，每人每天补贴元。 三、工作人员参加校内群体竞赛工作的补贴 .组织编排补贴 校田径运动会的人员，一次性补贴元项 其他项目比赛的人员，一次性补贴元项 .裁判员补贴 教师裁判员补贴：校田径运动会工作人员每人每天补贴元，其他项目每人每天补贴元。 学生裁判员补贴：根据具体项目情况设定，校田径运动会比赛期间参加裁判工作的学生每人每天补贴元；篮球、排球、足球项目补贴元项；其他项目均补贴元项。

进行裁判等级考核的比赛，学生裁判员补贴不予发放。 四、教练员、运动员外出比赛服装、运动鞋补贴 .运动员外出参加比赛服装及运动鞋，每人限报元，使用期年。 .参赛必须的其它用品，如护膝、护腕、护踝、化妆品等原则上予以全额报销。 .教练员带队外出比赛，服装、鞋补贴费每人元，使用期年。 .每年限报一次。 五、说明 .代表队外出比赛需经校体委批准同意，未经同意的代表队外出比赛，经费一律自理。 .各队在比赛结束一周内，将比赛获奖证书（复印件）、比赛成绩册、秩序册和比赛总结交体委备案，方可报销比赛经费。 .假期训练，教练员必须提前天填写《运动队集训申请报告》，制定训练计划和比赛目标，并附运动员名单，提交校体委审核批准，方可发给训练补贴。 .外单位借用我校运动员和教练员取得名次，由借用单位负责奖励，我校不再单独奖励。 .教职工代表学校参加省内外比赛的奖励可参照本规则执行。 六、本办法从颁布之日起执行 七、本规定解释权属校体委 浙江师范大学体育运动委员会 二○一五年一月

教务管理信息系统实施设计方案

我院教务管理信息系统实施设计方案

目录 1 教务管理系统 (1) 1．1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1．2 系统的硬件组成 (1) 1．3 系统建设中的一些注意点 (2) 1．4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2．1 引言 (3) 2．2 系统概述 (3) 2．2．1 设计目标 (3) 2．2．2 运行环境 (3) 2．2．3 需求概述 (4) 2．3 系统总体设计 (4) 2．3．1 总述 (4) 2．3．2 系统维护子系统 (7) 2．3．2．1 功能模块 (8) 2．3．2．2 数据流程 (8) 2．3．2．3 功能实现设计 (9) 2．3．3 学籍管理子系统 (12) 2．3．3．1 功能模块 (12) 2．3．3．2 数据流程 (13) 2．3．3．3 主要界面设计 (13) 2．3．3．4 主要功能实现 (14) 2．3．4 教学计划管理子系统 (21) 2．3．4．1 功能模块 (21) 2．3．4．2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2．3．4．3 功能实现设计 (22) 2．3．5 智能排课子系统 (30) 2．3．5．1 功能模块 (31) 2．3．5．2 工作流程图 (31) 2．3．5．3 排课的数学模型与算法 (31) 2．3．5．4 功能实现设计 (35) 2．3．6 选课管理子系统 (36) 2．3．6．1 系统功能模块 (36) 2．3．6．2 功能实现设计 (36) 2．3．7 成绩管理子系统 (40) 2．3．7．1 功能模块 (40) 2．3．7．2 系统数据流程 (41) 2．3．7．3 主要界面设计 (41) 2．3．7．4 主要功能实现 (42) 2．3．8 教材管理子系统 (48)

政府资金项目荣誉申报奖励办法

政府资金项目（荣誉）申报奖励办法一、目的 为优化公司项目申报管理机制，充分激发相关项目申报人员的工作积极性，鼓励项目申报人员深入了解、掌握、运用国家各项优惠政策，择优立项、提高项目申报质量，为公司获取更多荣誉及科技项目资金支持，特制订本办法。 二、适用范围 1、本办法仅适用政府资金和荣誉申报项目奖励所使用。 2、本办法适用人员：综合管理部、财务部、研发部等参与申报的工作人员。 三、职责 1、综合管理部 （1）负责各级政府专项资金、扶持资金、贷款贴息等优惠政策和资金项目的组织、申报。 （2）负责商标、注明商标等涉及品牌建设各项荣誉和项目的组织、申报。 （3）负责专利、科技进步奖、高新技术产品、重点新产品、各级工程中心、研发机构等科技创新和技术进步项目以及各级政府相关荣誉（高新技术企业等） 和奖励（专利大户等）的组织、申报。 （4）负责与政府（行业协会）等主管部门保持联系，及时关注项目申报信息，并负责资料附件的收集与准备。 （5）负责项目申报工作的组织和相关资料的编写、存档及保管。 （6）负责组织申报项目所需的答辩与验收工作。 2、财务部 （1）负责组织相关财务人员协助填报申报项目所需的涉及财务的相关数据。 （2）负责组织相关财务人员协助提供申报项目涉及财务有关的资料（包含财务报表、凭证、发票等）。 （3）负责组织相关财务人员协助参与申报项目所需的答辩与验收工作。 3、研发部 （1）负责提供各种申报项目所需的涉及技术有关的数据和申报资料的编写。 （2）针对部门项目所需，负责提供申报项目中产品检查报告和产品图片等。

（3）负责协助参与申报项目所需的答辩与验收工作。 四、项目激励措施 1、以上业绩额区间内，申报项目难度特别巨大或对公司有特别重大意义时，可以 在原有的奖励标准上上浮10%-20%，具体由总经理决定。 2、本办法中未规定的项目，若给公司带来直接经济利益或对公司提升形象有重大 意义时，可视情况由综合管理部提出申请，经总经理批准后分配奖金。 3、公司获得税收减免、退税、公司收入奖励、纳税奖励等因为企业资质、荣誉而 取得的资金（如高企税收减免等），不纳入本办法计算内。 五、奖励费用的分配与支取 1、奖励分配原则：根据项目申报工作难度系数贡献大小，按劳分配。 2、奖励分配方式：

河南大学全日制普通本专科学生奖励办法

河南大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行） 校发〔2008〕172号 第一章总则 第一条为了贯彻党的教育方针，充分调动学生奋发向上、刻苦学习的积极性，引导学生成为德、智、体、美综合素质全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据《河南大学全日制普通本专科学生管理规定》，特制定本办法。 第二条学校对学生的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、突出精神奖励的原则。 第三条学生学习刻苦、成绩优秀，综合素质全面发展，或在某方面对学校做出突出贡献者，依据本办法给予奖励。 第四条本办法适用于在我校正式注册并参加正常学习活动的全日制普通本、专科学生及其组织。 第二章奖励种类 第五条学校设立如下荣誉称号和奖励种类： （一）个人奖 1.综合荣誉称号： （1）优秀学生 （2）优秀学生干部 （3）优秀毕业生 2.奖学金： （1）河南大学奖学金 （2）单项奖学金 （二）集体奖 （1）先进学生会 （2）先进学生社区自理委员会 （3）先进学生社团 （4）先进年级 （5）先进班集体 （三）其他奖项

第三章奖励条件 第六条申请个人奖者首先应具备以下基本条件： （一）认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策； （二）遵守国家法律及校规校纪，年度无《河南大学全日制普通本专科学生违纪处分条例》规定的任何违纪行为； （三）年度必修课程无不及格现象； （四）身体健康，体育成绩达标（体育课程免修者除外）。 第七条申请“优秀学生”荣誉称号的条件： （一）具有优良的道德品质、创新精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态； （二）勤于学习，且学习成绩排名在年级同专业前30%以内。 第八条申请“优秀学生干部”荣誉称号的条件： （一）认真贯彻落实学校和学院各项管理规定，在同学中起到模范带头作用； （二）工作积极主动，有较强的组织能力和协调能力，大胆管理，原则性强，工作成绩突出； （三）在同学中有较高威信； （四）所负责职责范围内的工作无重大事故现象。 第九条申请“优秀毕业生”荣誉称号的条件： （一）在校期间获得过“优秀学生”或“优秀学生干部”，并至少一次获得“优秀党员”、“优秀团员”、“优秀团干”等荣誉称号或其他校级以上奖励； （二）完成规定学分，取得学历和学位证书； 第十条申请河南大学奖学金的条件： （一）当年获得“优秀学生”荣誉称号； （二）根据综合测评成绩（其中专业成绩占70%，素质测评占30%），从高至低，按照比例，择优确定。 第十一条申请单项奖学金的条件： 在全国大学生“挑战杯”、“科技创新”、“数学建模”、“英语竞赛”、“体育比赛”等各种竞赛中获奖者；或对国家、社会、学校做出贡献并为学校赢得重大荣誉者。 第十二条申报“先进学生会”和“先进学生社团”的条件由校团委另行制定。 第十三条申报“先进学生社区自理委员会”的条件由学生处另行制定。 第十四条申报“先进年级”和“先进班集体”的条件： （一）思想政治工作好。全年级（班）同学能认真学习政治理论，关心国家大事，思想健康向上，积极组织参加学校各项政治理论学习活动，进取心强；

运城学院学生学科竞赛管理办法

运城学院学生学科竞赛管理办法 校字〔2019〕52号 第一章总则 第一条为进一步规范各类学生学科竞赛活动，鼓励学生踊跃参加学科竞赛，鼓励教师积极参与学生学科竞赛指导，充分发挥学科竞赛在创新创业、人才培养中的作用，推进学生学科竞赛活动持续、健康发展，根据《山西省大学生学科竞赛管理办法（试行）》特制定本办法。 第二条本办法所指大学生学科竞赛是指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业或行业学会及其他学术团体举办，由在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛和创新创业竞赛活动。 第三条大学生学科竞赛按照竞赛举办主体、赛事规模及影响力大小而划分，分为超级竞赛、一级竞赛、二级竞赛及三级竞赛。 超级竞赛：指由多个国家部委联合组织的具有超强影响力的综合性国家级竞赛，具体项目由省教育厅认定。 一级竞赛：指由国家部委、教育部教学指导委员会及国际性和全国性学术团体组织的影响力较大的学科竞赛，具体项目由省教育厅认定。

二级竞赛：指由省级政府有关部门、企业或行业学会及其他学术团体组织的具有一定影响力的学科竞赛，包括一级及以上学科竞赛的省（区）级选拔赛、省教育厅重点支持赛事及其他有关赛事，具体项目由省教育厅与各高校共同认定,学校按年度发布。 三级竞赛：指学校组织的校级学科竞赛，及各类各级别学科竞赛的校级选拔赛,具体项目由学校认定。 第二章组织与管理 第四条学校成立学生学科竞赛领导小组（以下简称“校竞赛领导小组”），组长由分管教学工作副校长担任，成员为大学生创新创业中心、教务处、科技产业处、教学质量监控与评估处、团委等部门主要负责人，统一领导全校学生学科竞赛工作，审核学科竞赛制度，审定全校学生学科竞赛年度计划，裁定学生学科竞赛等级。 第五条校竞赛领导小组下设办公室，办公室设在大学生创新创业中心，主要职责为：负责全校学生学科竞赛宏观管理工作，负责学生学科竞赛制度建设，负责对各院、系、部申报的年度学生学科竞赛计划进行初审并提交校竞赛领导小组审定，负责收集、发布竞赛信息，负责竞赛专项经费管理及相关奖励，负责主办赛事的组织、宣传，确定相关竞赛的承办单位等。 第六条各院、系、部是学生学科竞赛的主体和责任单

优秀学生奖励规则方案(试行)

优秀学生奖励规则方案 优秀学生奖励规则方案为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。 第一条：三好学生奖 思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章规则方案，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第二条：优秀学生干部奖 政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。每学期评选一次，奖励与三好学生相同。 第三条：勤学守纪奖 要求学生遵守学校的各项规章规则方案，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学

习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。 第四条：学习成绩优秀奖 对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金规则方案。以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩班级前三名，奖学金分别为120元、100元、80元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第五条：各种竞赛优胜奖 凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神与物质奖励。 第六条：先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部 由团委及学生会评选产生，送学校审查批准。每学期评选一次，选先进团支部奖给奖状一张，优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。 第七条：先进班级奖 按先进班级条件，即班风好，有健全的班级组织，班干能起带头作用。民主作风好，不良现象少，同学之间互相协作，互相帮助，全班同学思想要求上进，学习风气浓。奉公守法，遵守纪律，讲文明礼貌。热爱祖国，尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体，学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生，学习、工作、

上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法.doc

上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法 第一章总则 第一条为了进一步规范我校奖励工作和学生各类竞赛的管理，充分调动广大学生的学习积极性和创造性，激励学生努力学习，培养学生创新创业精神，提升学生科研实践能力，繁荣校园文化和学术科技，鼓励学生在各级各类竞赛中多出成果、出好成果，促进我校学科建设水平、教学科研水平和管理服务水平的不断提高，推动我校教育事业的持续、稳定、和谐发展，特制订本办法。 第二条奖励原则：激励先进、突出重点、协同推进、注重导向、归口管理。对各类奖励项目的奖励标准统筹兼顾，综合平衡。 第二章奖励范围和类别 第三条奖励对象范围：在学科竞赛、创新创业类竞赛、文化艺术类竞赛、体育比赛、社会实践和志愿服务等各类竞赛中取得重大成绩的团队和个人。 第四条奖励类别分为学科竞赛奖励、创新创业类竞赛奖励、文化艺术类竞赛奖励、体育比赛奖励、社会实践志愿服务评选奖励五大类。 （一）学科竞赛奖励对象包括：在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生计算机程序设计比赛、大学生英语演讲比赛、

广告艺术设计大赛、以及类似的由各行业协会（学会）组织的比赛中获得相应名次的。 （二）创新创业类竞赛奖励对象包括：在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯创青春”大学生创业计划大赛、互联网+创新创业大赛以及类似的由各行业协会（学会）组织的赛事中获得相应名次的。 （三）文化艺术类竞赛奖励对象包括：在各级宣传、团委、教育、文化等行政主管部门组织的文化艺术类竞赛及中文演讲、辩论、舞蹈、曲艺、戏剧、声乐、文学创作等比赛和限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事取得相应成绩的。 （四）体育比赛奖励对象包括：在全国大学生运动会、或省市级大学生运动会、限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事如篮球、排球、足球、田径、定向越野、武术、乒乓球、羽毛球、健美操、定向越野、散打等各类赛事中获得相应名次的。 （五）社会实践和志愿服务类奖励对象包括：在各级宣传、教育、团委、精神文明办等上级行政主管部门组织的竞赛、活动评选中获得相应成绩的。 第三章奖励管理与实施

正方现代教务管理信息系统操作手册

正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册 杭州正方电子工程有限公司 学生管理 学籍管理 信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。 点击增加或修改，弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能：统计，异动处理，转专业学生异动处理，退学、休学、复学、转专业通知单输出。 信息查询 该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息； 学生名单打印 该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单； 学生人数分类统计 具体操作：①选择需统计的年纪、学院、专业、班级； ②选择需显示的统计选项（性别、学院、系等）； ③从按条件查下拉菜单中选择条件（是否注册、是否在校、是否有学籍）； ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系（与、或）； ⑤单击统计按钮，完成统计工作； 如：需要统计2004级，法学院，法学专业，已注册且在校学生的性别 ①选择2004，法学院，法学（班级可以不选）； ②在统计选项栏，将性别选中；

③在按条件查下拉菜单中，选择是否注册、是否在校（菜单下拉两次，两次结果自动选入，在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校）； ④在条件关系复选框中，选并且（是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校）； ⑤单击统计按钮，系统自动出现所需要统计信息； 高基报表 高基2-1-2普通本、专科分专业学生数 高基2-2普通本、专科生年龄情况 高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数 全校学生人数统计表 该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计； 学生组合统计 该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况，可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询； 师资管理 教师密码查询 输入教师工号，点查询，即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。 如果教师信息已经存在，只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息，则可在教师信息维护操作界面下直接进行。 对教师的工作量系数可进行单个修改，界面右击提供考试分配是否可用功能。 教学计划管理 落实教学任务的流程图 a

员工荣誉积分奖励制度

员工荣誉积分奖励制度 为了增强员工的进取精神和创新能力，弘扬正气，激励先进，全面提高企业持续发展的核心竞争力，特制定本制度。 1、原则 公平性、公正性、公开性、合理性；2、适用范围 对于在各自的岗位上有突出成绩，对企业发展做出了突出贡献的员工，将获得荣誉积分。本制度适用于公司部门副经理以下级别员工。 3、公司荣誉积分类型及计分标准： 4、荣誉积分由荣誉积分评选小组进行管理4.1、评选小组组织架构如下: 组长: 人力行政经理副组长：员工关系专员组员：公司各部门经理 4.2、荣誉积分申请、确认及审批程序4.2.1员工荣誉积分的申请

由员工所在部门文员或相关人员进行统计，并填写“员工荣誉积分申请表”，经部门经理审核后，上报人力行政部员工关系专员； 4.2.2员工荣誉积分的确认 员工关系专员对部门申请的先进事迹进行核对确认，并取得相关材料或证明后与“员工荣誉积分申请表”一同提交人力行政部经理。由人力行政部经理即荣誉积分评选小组组长召集荣誉积分评选小组成员共同确定员工先进事迹对应的荣誉积分项目及分值，在协同网上进行公示3天，如没有其他员工投诉，将执行审批程序。 4.2.3员工荣誉积分的审批 4.2.4员工荣誉积分申请流程示意图

4.2.5员工荣誉积分审批公示流程示意图 5、荣誉积分的兑换

公司将以奖品、现金、旅游等不同形式进行积分兑换，以表彰员工为公司做出的贡献。 6、荣誉积分统计要求 公司所有员工“荣誉积分”全年初始分数为0分，以公司正常会计期间为周期（1月1日至12月31日）进行统计。荣誉积分每年统计一次，不可跨年累计。 7、本制度的最终解释权归属人力行政部。8、附件 8.1员工荣誉积分申请表 8.2 评选小组架构图 员工荣誉积分申请表

牡丹江师范学院学生奖励办法介绍

牡丹江师范学院 学生奖励办法 第一章学生奖励范围、荣誉称号与资格 第一条学院对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生或学生集体，给予表彰和奖励。 第二条学生奖励荣誉称号为三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体、优良学风班、专业奖学金、优秀学生奖学金、国家奖学金、省贫困学生奖学金。 第三条凡在籍的全日制本、专科学生有资格受到奖励。 第二章学生奖励基本条件 第四条学生先进个人应具备以下基本条件： （一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，积极参加各项政治活动，有较高的政治理论素养； （二）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动。愿意为同学服务，爱护公共财物，尊敬师长，诚实守信、关心集体，具有良好的思想道德素质； （三）勤奋学习，努力掌握所学专业的基础理论、基本知识、

基本技能。完成学习任务，积极参加学术、科研和实践活动，具有较强的创新能力，学习成绩达到规定的标准要求； （四）自觉遵守国家法律、法规和学生管理规定，具有较强的组织纪律观念和法制观念，维护学院安定团结的局面； （五）积极参加社会实践、公益劳动、军事训练、文体活动，在各项活动中起模范带头作用； （六）积极参加体育锻炼，具有良好的卫生习惯，身心健康。 第五条学生先进集体应具备以下基本条件： （一）班级学生思想积极上进，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动，拥护四项基本原则，政治理论学习空气浓厚。班级学生关心国家大事，大部分学生具有较高的思想道德品质和良好的文明修养，班级整体的政治觉悟和政治理论水平较高； （二）班级学生团结友爱，互相帮助，人际关系和谐，诚实守信，文明礼貌，尊敬师长，爱护公物，讲究卫生，遵守社会公德； （三）班级学生自觉遵守国家法律、法规和学生管理规定，认真执行《普通高等学校学生行为准则》，组织纪律和法制观念较强，勇于同不良行为作斗争； （四）班级经常开展有益身心健康和综合能力提高的课外活动，积极参加院、系组织的集体活动，活动出勤率高，活动效果好。 （五）班级学生专业思想稳定，学风严谨，学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚； （六）班委会、团支部组织和制度健全，工作协调，团结合作，积极开展各项工作，工作效果好。学生干部以身作则，模范作用发挥好； （七）班级学生积极参加体育锻炼，经常开展集体性体育活动，身体健康。

各项竞赛奖励办法

各项竞赛奖励办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮 球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比 赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

正方现代教务管理系统WEB端学生用户手册 2011年4月 一、登录系统 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址（http://172.18.254.22或http://172.18.254.19）或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。 输入学号及口令(默认为学号)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭 所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、学生网上选课 网上选课内容包括：学生选课、选体育课、全校性公共选修课、重修或补修选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“专业预选课程”进入专业预选；

选中课程，点击提交，即可选中课程。 注意：预选课程成功后，即：选课人数达到开课要求的课程，正选阶段不需再选该课程。预选课程不成功的，在正选阶段只能选择有课余量的课程。 点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统； 1、选择选课项目 学生选课项目包括：本专业选课、选修课程、选体课。 (1)本专业选课：指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况 选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程：指校公选课。 点击“选修课程”按钮，系统弹出学科选择窗口，显示具体学科及上课时间，选中某一学科按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。 学生根据实际情况选择课程。 点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选

定”即可，若误选可按“删除”退选。 按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。 点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。 按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。

小学生奖惩措施

小学生奖惩办法 壹、目的﹕ （一）培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改过迁善。 （二）激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。 （三）鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。 （四）养成学生良好生活习惯，建立符合社会规范之行为。 （五）确保班级教学及学校教育活动之正常进行。 贰、奖励制度 一、奖励类别 （一）学业方面 1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步（自我比较）。 2.各项学艺活动表现优异。 3.资质较差、反应较慢的学生，但能积极参与、努力学习。 4.其他有关学业方面表现优良者。 （二）品德方面 1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。 2.富有爱心、同情心、热心助人，爱护公物。 3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主动协助老师。 4.拾金不昧（缴交相关单位妥善处理者） 5.其他行为态度表现优良者。 （三）服务方面

1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。 2.担任各处室相关之小义工表现优良者。 3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。 4.其他团队成员或团体活动表现优良者。 （四）竞赛方面 1.参加校内语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。 2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩﹕ （1）乡内比赛：个人成绩第一名、团体成绩第一名。 （2）视导区比赛：个人成绩第二名、团体成绩在前二名。 （3）县级比赛：个人成绩第三名、团体成绩在前三名。 （4）中区五县市以上：个人成绩第六名、团体成绩在前五名。 （五）特殊表现 1.在学校或校外之善行义举，足堪模范之行为表现，如拾金不昧（含 贵重物品）、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。 2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。 二、奖励方式 （一）班级奖励

学生教务管理系统

2 任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言 为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义 本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。 本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构 将要实现的模块分级进行架构 学生管理系统 管理员模块： 管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询 管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询 管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，

管理员查询 成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算 最高最低分，排序 学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息 教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询 个人信息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计 学生 教师 管理员 成绩

教师奖励学生方法及建议

班级管理是一门艺术，很多老师都为如何奖罚学生而苦恼。现在的教育是倡导鼓励、反对惩罚的。在老师们一拨又一拨的奖励后，似乎学生们已经疲惫了。怎样才能更好地奖励学生呢？ 一： 奖励方法第一波 1. 抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 2. 发奖励券 给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。 随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 3. 答题奖励 将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。 4. 惊喜 将“Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。 结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） 5. 多姿多彩的“奖品” （1）让学生和他最喜欢的人一起吃午餐； （2）教师给学生的家长打表扬电话； （3）使用彩色粉笔； （4）给图书管理员做帮手； （5）邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐； （6）按自己的意愿换座位； （7）跟老师共进午餐； （8）在游戏中做主持人。 二： 奖励学生的十条建议 1. 奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。 2. 给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。 3. 用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。

天津大学竞赛获奖学生免试推荐校内研究生的奖励办法试行

天津大学竞赛获奖学生免试推荐 校内研究生的奖励办法（试行） 为鼓励我校学生踊跃参加国内外高水平竞赛，提高学生的创新能力，扩大我校的对外影响，推进我校创新人才的培养，经研究决定，对有关国内、国际竞赛获奖学生在免试推荐校内研究生时予以适当奖励。具体办法如下： 一、总则 （一）对于国内、国际竞赛的界定 本办法中所适用的国内、国际竞赛必须是经学校教务处组织参加或赛前经教务处认定的。未经学校认定的国内、国际竞赛成绩不与免试推荐研究生挂钩。 （二）对获奖学生根据获奖情况实行专业排名浮动奖励，即首先对下述细则中所规定提升比例最高的情况予以排名浮动，再对提升比例次高的情况予以排名浮动，依此类推。 （三）如学生有多项获奖情况，只按其所获最高奖励的相应标准计算。 （四）团队竞赛的各参赛队所在学院和具体组织单位在参赛前必须与教务处确认学生在参赛团队中的排名。 （五）对于个别团队奖项，团队成员在客观上不能排先后名次时，逐一给予统一比例的排名浮动。 二、细则 （一）团队竞赛 1．国际竞赛团队一等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升25%的奖励，具体是根据“专业总人数×25%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升20%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升15%的奖励；对在该团队中排名第四的学生给予专业排名提升10%的奖励；对该团队中排名第五及以后的学生不予以奖励。

团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升20%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 2．国际竞赛团队二等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升10%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升5%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升11%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 3．全国竞赛团队一等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升12%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升8%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升12%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 4．全国竞赛团队二等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升10%的奖励，具体是根据“专业总人数×10%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升8%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升5%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升8%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 （二）个人竞赛 1．国际竞赛一等奖：对该获奖学生给予专业排名提升25%的奖励，具体是根据“专业总人数×25%”（四舍五入）核算出“提升数”，免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数。 2．国际竞赛二等奖：对该获奖学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数。 3．全国竞赛一等奖：对该获奖学生给予专业排名提升18%的奖