2018年人教版语文七年级下册期末复习练习题含参考答案

专项复习(五) 语文积累与综合运用组合训练

组合训练(一)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)

②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

③独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

④烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑦黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑧《木兰诗》中用来表达征途遥远的句子是：万里赴戎机。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。(4分)

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．(阜阳九中模拟改编)阅读下面文字，完成(1)～(4)题。(9分)

经过一学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦．然回首，我们发现，七年级下册的语文课文如一幅画，如一首诗，如一壶茶，带给我们太多太多的回味和感悟。读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河万丈狂澜的气势；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生钻．探古代典藉时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的爱国情怀；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对广大的关东原野挚痛的热爱。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

蓦．然回首(mò)钻．探(zuān)qiè(锲)而不舍

(2)语段中有错别字的一个词是“典藉”，这个词的正确写法是“典籍”。(2

分)

(3)“鲜”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“鲜为人知”的“鲜”意思应为(B)(2分)

A．鲜明B．少C．新鲜

(4)画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)下列选项中，搭配不正确的一项是(C)(2分)

A．《骆驼祥子》——老舍——祥子

B．《红岩》——罗广斌、杨益言——江姐

C．《创业史》——柳青——许云峰

D．《海底两万里》——凡尔纳——尼摩

(解析：C项许云峰为《红岩》里面的角色。)

(2)《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞。(2分)

4．七年级某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

徽乡

雨醉了【A】________

【B】________吻了花庞

袅袅娜娜的是春意缱绻

丝竹声声也潜入画框

你道清音雅韵颇涤烦襟

我恰想藏匿进翩跹衣袂乡

粉墙黛瓦旁

羁旅复归的燕子语笑嫣然

似有满腹故事待与你分享

末了

也只悄声

荼靡不到

花事未了

且自欣赏

【注释】作者：摄政王，1966年出生于四川省成都市。中国新闻摄影学会会员，新华社签约摄影师，现代诗人，中国北京摄影艺术协会会员，安徽省摄影家协会会员，马鞍山摄影家协会秘书长。

(1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标两处，标在恰当位置)

似有/满腹故事/待与你分享

(2)调皮的果果同学将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据诗歌内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补充被擦去的部分。

【A】云裳【B】风

(3)一向胆小的文文也上台朗诵这首诗歌，可他站在讲台上，怎么也张不了口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。

【示例一】文文，别害怕，不管读得怎么样，我都会为你鼓掌。【示例二】相信自己，全班同学都相信你能行，只要大胆开口，你就是最棒的。

组合训练(二)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

②故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑤箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

⑥有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧《陋室铭》中借“草”来突出景色之雅的语句是：草色入帘青。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写杜甫《望岳》的后四句

．．．。(4分)

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

困境就像人生路上要穿过的原始森林，常常让你走上qí路；困境就像人生路上要经过的沼泽地，常常使你身陷其中；困境就像人生路上要翻越的大雪山，常常让你半涂而废。我们的生活，不可能一帆风顺。不同的是有的人在困境中能够保持一种豁达和乐观，____________________________。走出困境，要有冷静从容的气度，自我审视的风范，机智应对的智慧。只有如此，才能使你由柔弱变得坚强，由迷máng变得清醒，找到摆脱困境的最佳契．机。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

qí(歧)路迷máng(茫)契．机(qì)

(2)语段中有错别字的一个词是“半涂而废”，这个词的正确写法是“半途而废”。(2分)

(3)“陷”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“身陷其中”的“陷”意思应为(A)(2分)

A．掉进B．凹进C．被攻破；被占领

(4)在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。(2分)

而有的人却从此一蹶不振，陷入深深的痛苦和绝望之中

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探。(2分)

(2)狱中斗争是《红岩》的主要部分，围绕江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。(2分) 4．七年级某班以“孝心无价，从我做起”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小颖同学为本次活动写了一段文字，请你帮他修改。(3分)

孝是中华文化传统提倡的行为，是一种稳定伦常关系的表现。【A】孝指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，以免使他们不至于

行差踏错。其基本含义就是“善事父母”，养亲就是保证父母物质需要的供养。子女在幼小时受到父母的抚养和教育，【B】而当父母年老体衰丧失劳动能力时，子女则有赡养、报答和扶助的社会责任感。

①【A】处画线句有不合逻辑的问题，应将“以免”一词删除。(1分)

②【B】处画线句有语序不当的问题，应将“报答”和“扶助”调换位置。(2分)

(2)请收集我国古代有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。(3分)

【示例一】百善孝为先。【示例二】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。【示例三】谁言寸草心，报得三春晖。【示例四】三年无改于父之道，可谓孝矣。(答案符合要求即可)

(3)在这次活动中，班委会在全校进行了一次调查问卷。整

理后结果如右图，仔细阅读右图，结合本次活动主题，就图表反

映的问题提出两条切实可行的建议。(6分)

①学会与父母及长辈沟通交流，倾听他们的心声。②尊重父

母及长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理化建议，努力学习，

健康成长。(每点3分，答案符合要求即可)

组合训练(三)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

②会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

④可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑥黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧周敦颐在《爱莲说》中表现莲天真自然又不显媚态的可贵精神的句子是：濯清涟而不妖。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写王安石的《登飞来峰》。(4分)

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

翻开一块泥土，就会发现土层下面的蚯蚓。在土层地下蔬松泥土，不知疲倦，无私奉献。蚯蚓这种小动物有这种精神，人也有这种精神。那些建设祖国山河的大军，他们不论身处何方，心里总装着可爱的祖国，不奢．望荣华富贵的生活，以为人民服务为荣，并且把它当作信念，持之以恒地做下去，甚至可以献出自己的青春年华。这就是榜样的力量，我们也应该自觉做一个劳动者，把创造精神rónɡ铸进平凡的工作学习生活当中，让平凡的业绩放射出yào眼的火花。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

奢．望(shē)róng(熔)铸yào(耀)眼

(2)语段中有错别字的一个词是“蔬松”，这个词的正确写法是“疏松”。(2分)

(3)“恒”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“持之以恒”的“恒”意思应为(B)(2分)

A．永久；持久B．恒心C．平常，经常

(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。(2分)

蚯蚓这种小动物有这种精神，人也有这种精神。

蚯蚓这种小动物有这种精神，人难道就没有这种精神吗？

3．(2017·合肥42中期中卷)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《骆驼祥子》叙述了祥子“三起三落”的经历：第一次，他攒钱买了一辆车，却很快被大兵抢走了；第二次，车没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，为埋葬难产而死的虎妞不得已把车卖掉。(2分)

(2)《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，法国生物学家阿龙纳斯带着仆人乘坐这艘潜艇进行了一次海底探险旅行。(2分)

4．七年级某班以“我运动，我健康，我快乐”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小艺同学深有感触，在自己的空间发表了如下说说，请你帮他修改。(4分)

【A】今年，中国女排再次斩获国际排联大冠军杯，六战六胜，展现了球员的实力。而接下来，每年都有一个大赛等待着郎平和她的弟子们：2018年女排世锦赛，2019年女排世界杯和2020年奥运会。【B】期待我们已经斩获三连冠的女排，用更好的表现实现新突破，尤其是东京奥运会，打破中国女排无法卫冕奥运会的尴尬，创造新奇迹！

①【A】处画线句中有一处成分残缺，应在“大冠军杯”后加“冠军”。(2分)

②【B】处画线句中有一处语序不当，应将“期待”与“我们”调换顺序。(2分)

(2)小凡同学说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。(4分) 【示例】小凡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，所以，还是要多多锻炼才行啊。

(3)从下图中，你获得了什么信息？请用一句话表述。(4分)

中国学生参加体育锻炼的时间比日本学生少很多。

组合训练(四)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑦浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧《木兰诗》中用来表达行军神速的句子是：关山度若飞。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

(2)默写陆游《游山西村》的后四句

．．．。(4分)

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

冷遇，对人们是一种考验。只有从冷遇中摆脱出来，才可能改变自己的生活状态。正如鲁迅先生所说：“有谁从繁华走入困顿，便能体验到人生的真dì。”人一旦受到冷遇，既不会为功名利禄去忙碌，也不被时势潮流所ɡuǒ挟，反而能够沉静下来，获得一次审视社会的机会，使自己积蓄．新的力量。有志气的人在冷遇面前不会妥胁，只会锲而不舍。如果把冷遇当作完善自我的契机，不断进取的阶梯，战胜困难的良药，我们终将登上成功的高峰。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

真dì(谛)guǒ(裹)挟积蓄．(xù)

(2)语段中有错别字的一个词是“妥胁”，这个词的正确写法是“妥协”。(2分)

(3)“锲而不舍”中，“舍”的意思是：放弃，舍弃；文中“良药”的“良”意思是：好。(2分)

(4)画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》一文，表达了“我”对长妈妈真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。(2分)

(2)(2017·龙东)“他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了

当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了

三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。”

文中的“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该小说的作者是老舍。(2分)

4．七年级某班以“我爱汉字”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问

题，请你参与解决。(12分)

(1)王源是本次活动的主持人，下面是他的开场白的部分内容，请你按要求

帮他修改。

大家下午好！

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字，历史悠

从热爱文字开始！“传承汉字文化，弘扬中华文明”，

是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天，就让我们齐聚一堂，共同探究汉字

的奥秘与风韵。

①为表示尊重，演讲稿的开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的老师、亲爱的

同学们。(2分)

②在方框内填上恰当的标点符号。(2分)

③画线句子有语病，请修改：共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。(不

得改变原意)(2分)

(2)汉字的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书→楷书。

(3)班委会组织了“汉字的前世与今生”活动，并在学生中进行了

两次问卷调查。结果如下：

“提笔忘字”的主要原因

。(4分)

①能用手写尽量手写，需多动手练习写字。②多阅读书籍、报纸等，不断加深对汉字的记忆。③如果一定要在手机上打字，可以使用手写输入。④要加强对母语文字的重视。(每点两分，任答两点即可)

组合训练(五)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

②会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

④谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑥出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑧黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。(4分)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

思想qū使着我们去发现它蕴．藏的无穷无尽的力量。站在自己的年龄里，遥望未来，似乎好远，却又近在眼前。让我们用大脑去思考世间万物，在音乐里思考韵味甜密，在文学里思考修身养性，在天空里思考bó大包容，在海洋里思考深邃神秘。将思维放开，不要担心是对，不要担心是错，你就发现很多让人意外的惊喜。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

qū(驱)使蕴．藏(yùn)bó(博)大

(2)语段中有错别字的一个词是“甜密”，这个词的正确写法是“甜蜜”。(2分)

(3)“修”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“修身养性”的“修”意思应为(B)(2分)

A．修饰

B．(学问、品行方面)学习和锻炼

C．修理，整治

(4)将画线处的两个句子改写成一个句子。(2分)(要求：符合语境，不改变句子原意)

不要担心是对是错

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤，小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公祥子。(2分)

(2)《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。(2分)

4．合肥市某中学七年级(1)班开展以“人人都献出一份爱”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)本周五下午(2018年6月15日)校学生会准备让各班班长作为代表参加“慰问孤寡老人，喜迎端午佳节”的实践活动，需要下午两点在学校大门口集合。小雨同学拟写了一则通知张贴在学校公告栏，请你按要求帮他修改。(5分)

通知

各位同学：

端午将至，为弘扬中华民族扶贫帮困的美德传统以及更好地开展爱心活动，为了使孤寡老人度过一个开心的端午佳节，学生会决定于本周五(2018年6月15日)下午两点在学校大门口集合，对前期走访的7位孤寡老人进行爱心慰问。

小雨

2018年6月12日

①为准确传达通知内容，此则通知的称呼应该改为“各班班长”。(1分)

②通知的落款存在明显的错误，应将“小雨”改为“校学生会”。(2分)

③画线句子有语病，请修改：为弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德以及更好地开展爱心活动。(2分)

(2)请你为本次活动写一条宣传标语。(3分)

【示例一】弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。【示例二】弘扬孝道文化，共建和谐合肥。

(3)七年级(1)班为此次活动爱心募捐人民币4 501元，请你将这个金额用大写数字表示出来。(4分)

人民币(大写)：肆仟伍佰零壹圆

组合训练(六)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

②故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

④香远益清，亭亭净植。(周敦颐《爱莲说》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥政入万山围子里，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

⑦黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑧落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写杜牧的《泊秦淮》。(4分)

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话想必早已家喻户晓了，可是，当时光慢慢从我们的身边溜走，又有多少人能够发现呢？我自己也不一定做得到，我也不知道自己挥huò了多少时间。以前总以为过了今天还有明天，可我从来没想过有多少个明天，我要是早一秒知道这些我也会感到庆幸，因为我少了那一些对时间的kuì疚，我从现在要让我人生的每一秒都留下足迹。从现在起，珍惜时间，让我生命的长河更加绚．丽；珍惜时间，让我人生的道路更加恢煌。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

挥huò(霍)kuì(愧)疚绚．丽(xuàn)

(2)语段中有错别字的一个词是“恢煌”，这个词的正确写法是“辉煌”。(2分)

(3)“家喻户晓”中，“喻”的意思是：明白，了解；文中“足迹”的“迹”意思是：留下的印子；痕迹。(2分)

(4)画线句子运用了引用、拟人和反问的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬(任填其一即可)。(2分)

(2)《骆驼祥子》是老舍的代表作，在小说结尾，祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。(2分)

4．蚌埠市某中学七年级(1)班开展以“我与二十四节气”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小潘同学找到了下面这段文字，请你按要求帮他修改。(3分)

谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。【A】同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节之一。“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，【B】谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升速度增加，大大有利于谷类农作物的生长。

①【A】处画线句有语病，请修改：同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。(2分)

人教版七年级下册语文练习题与答案人教版

人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：他虽然很瘦，但精神抖擞 ，目光shēnsuì，没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是 A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽， 指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处，__________________。雨昏

青草湖边过，________________________。谁怜一片影，_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘，________ ____。已是悬崖百丈冰，______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写： 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________， ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。

人教版2018年九年级语文下册全册教案

1 诗两首 教学目标 知识与技能 1．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 过程与方法 1.品味诗歌富有表现力的语言。 2.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 情感态度与价值观 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感。 教学重难点 1．诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 2．感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。 教学方法 1．诵读法通过感情诵读，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏，认真体味诗歌蕴含的深沉情感。 2.探究欣赏法如对诗歌意象和主题的解读。 3.比较阅读法如将余光中与席慕蓉同类题材(抒写乡愁)诗歌进行比较。 教具准备 多媒体课件、录音机 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 我爱这土地 一、导语设计 谁不爱自己的母亲．谁不爱自己的祖国?穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天，我们——起去感受诗人澎湃着的灵魂。 二、资料助读 艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为—个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大

堰河一一我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大 堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》《古罗马的大斗 技场》等。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的 广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不 挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷 慨激昂的诗。 三、朗读指导 1．学生小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音 我爱这土地 假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨／所打击着的／土地，这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风，和那来自林间的／无比温柔的／黎明…… ──然后／我死了，连羽毛／也腐烂在土地里面。 为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉…… 3．指定学生诵读全诗，教师作简要点评。 四、精彩研读 (1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? 诗人选用?嘶哑?一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的 苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患涛情，所以用?嘶哑?一词十分传神。如果换用?珠圆玉润??动听?等别的字眼，就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。 (2)鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征， 说说它们有哪些象征意蕴? 上述一系列意象表达了歌唱的丰富内涵：暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风，温柔的 黎明——隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。土地?可以看作繁 衍生长了中华民族的祖国大地的象征，?悲愤的河流??激怒的风?可以看作中国人民不屈不挠的 反抗精神的象征，?温柔的黎明?预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。 (3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意? 表达了诗人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。

广东省2018-2019年部编版九年级下册语文第一单元测试卷

广东省2018-2019年部编版九年级下册语文第一单元 过 大地二中张清泉 李度一中陈海思关卷（有答案） 上大附中何小龙 时间：100分钟满分：120分 一、积累与运用(30分) 1．下面词语中加点字注音有误的一项是( )(3分) A．隧．洞(suì) 纤．细(xiān) 高傲．(ào) 干瘪．(biě) B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累累．(léi) C．芦荻．(dí) 舵．手(duò) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō) D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā) 2．下面诗句中书写有误的一项是( )(3分) A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。 D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。 A．索然无味激起而且精致 B．如释重负激扬况且精妙 C．如释重负激扬因而精美 D．索然无味激起因为精彩 4．下列语句中没有语病的一项是( )(3分) A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援” 的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的 一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘 的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人 生中许多“相对”的关系 C．《梅岭三章中为了表现作者革到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧 部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见， 能更容易让读者理解。 D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤， 又是对广大人民的战斗召唤。 6．诗歌默写。(8分) (1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你的________。 (2)________________，你装饰了别人的梦。 (3)所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。____________________________。 (4)投身革命即为家，____________。____________，____________。 (5)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕________________， __________________。 7．观察下面的图片，完成后面的问题。(4分) ①②③ (1)面三个传统节按时间顺序排，依次为：________________；既是传统节日又是

七年级下册语文期末考试试卷含答案(最新人教版)

七年级第二学期期末质量检测 语文试题 1、本试题共120分。考试时间为120分钟。 2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。所有试题的答案都写在答题纸上，考试结束，试题和答题纸一并收回。 第一部分：语文知识积累与运用(41分) 一、（7小题，25分） 1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。(3分) 2、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) （3分） A.菜畦．qí讪．笑shān 伫．立zhù惬．意qià B.归省． xǐng 冗．杂yǒng 污秽．huì诧．异chà C.彷．徨páng 挑衅．xìn 祈祷． dǎo 攒．成cuán D.收敛．liǎn 环谒．yè迸．出bèng 澎湃．bài 3、下列词语书写全对的是（）（3分） A、弥漫撺掇嫉妒义愤填鹰 B、踌躇羁绊粲然妇儒皆知 C、忌弹衰微迭起慷慨淋漓 D、懊悔深邃凫水戛然而止 4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分） A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍 ．．．．，终会拥抱大海。 B. 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为 ．．．．的程度。 C. 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一 ．．．筹．。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露 ．．．．。 5、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C．福州的春天简直就是一座美丽的大花园。 D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 6、下列各项中说话得体的一项是（）（3分） A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B．昨天是小明的十四岁寿辰。 C．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？ 7、仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（4分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，。 如果我是春雨，。 8、语文综合性学习。（3分） 中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。_______ 是中国戏曲之母；________ 称为东方“歌剧”，

人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗词欣赏知识讲解

人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗 词欣赏

部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案 渔家傲·秋思（北宋范仲淹） 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。 1．重点词句翻译： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。 2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5．真题再现： (1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。

(2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分） 2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分） 答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

七年级下册语文练习题(第三单元)有答案

七年级第二学期语文练习题（三） 一、基础知识积累及运用。 1、下列加点字的音、形完全正确的一项是（） A、磐．石(pán) 含蓄．(xù) 白皙．(xī) 钦．佩不已(qīn) B、荒漻．(miǜ) 筹．划(chóu) 赫．然(ha) 兀．兀穷年(wù) C、彷．徨(páng) 暑．名(shǚ) 深邃． (suì) 迥．乎不同(jiǒng) D、涉．猎(sha) 迭．起(di?) 彭湃．(bài) 义愤填膺．(yīng) 2、下面句子中加点的词语解释不正确 ．．．的一项是( ) A、他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。) B、愿为市鞍马，从此替爷．征。（爷：父亲。） C、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ．．．．。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。） D、我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正 ．．，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。） 3、下列说法中与课文内容不符的一项是( ) A、《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 B、贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 C、莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。 D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。 4、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（） ①将军百战死，壮士十年归。②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思，问女何所欲。 A 、①拟人②比喻③夸张④复沓 B、①互文、排比②对偶③比喻④对偶 C、①比喻②对偶③夸张④对偶 D、①互文、对偶②顶真③拟人④复沓 5、下列句子没有语病的一句是（） A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 6、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( ) A、近朱者赤，近墨者黑 B、物以类聚，人以群分 C、谈笑有鸿儒，往来无白丁 D、曲高和寡 7、下列句子没有语病的一句是（） A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B、增加质量是语文教学改革的当务之急。 C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D、当外国友人来福州时，受到了福州人民的热烈欢迎。

七年级下册语文期末试卷

七年级下册语文期末试卷 （答案做在答题卷上） 一、听记题（8分）听录音两遍，完成下列题目。 1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是（）（2分） A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会 B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动 C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任 D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路 2、我市经过多年，慎重考虑，其他同类城市的做法，作出整治“三车” 的决定。（2分） 3、有错别字的一项是：（）（2分） A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小 4、不属于 ．．．整治“三车”工作取得成功的前提是（）（2分） A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。 B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。 C、各级各部门依法操作、有情操作，广大车主积极配合。 D、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任。 二、积累与运用（13分） 5、下列表述有误 ．．的一项是（）（2分） A．《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。 B．英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。 C．《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。 D．在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。 6、填空。（9分） ①“，明月来相照。”（唐王维《竹里馆》） ②“正是江南好风景，。”（唐杜甫《江南逢李龟年》） ③“春潮带雨晚来急，。”（唐韦应物《滁州西涧》） ④“，闲敲棋子落灯花。”（南宋赵师秀《约客》） ⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。 ⑥“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，。”（林嗣环《口技》） ⑦诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中 的“国风”和屈原的《》。 7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐 书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。 （2分） 三、现代文阅读（31分） （一）（8分）

初一语文下册全套基础练习题

初一语文下册全套基础练习题 七年级语文基础练习 (一)-----处填空，（）处注音： 攒( ) 拗( ) 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 蟋蟀( ) 臃( )肿脑髓( ) 书塾( ) 蝉蜕( ) 人声鼎( )沸缠络( ) 竹筛( ) 渊博( ) 锡箔( ) 长吟( ) 鉴( )赏 宿( )儒( ) 斑蝥( ) 油蛉( ) 叵( )测秕( )谷衣襟( ) 肿( )胀麻渣( ) 花圃( ) 骊( )歌掸( )子叮嘱( ) 玉簪( )花再___再___ 人迹___( )至情不 自___( ) 讪( )笑吐绶( )鸡沮( )丧___( )人听闻木屐( ) 嫉( )妒( ) 来势___ ___( ) 忧郁( ) 瞬( )息伫( )立荒草___ ___( ) 世隶( )耕邑( )人___( )前时之闻日扳( )环谒( )泯( )然卒( ) 山巅( ) 澎( )湃( ) 狂澜( ) 浊( ) 流哺( )育踱( )步思量( ) 哽( )住祈( )祷( ) 郝( )叟( ) 懊( )悔气氛( ) 险峻( ) 崎( )岖( ) 阻抑( )奇趣___生亦___ ___是回环___ ___ 魄( )势坎( )坷( ) 炽( )痛嗥( )鸣斑( )斓( ) 怪诞( ) 亘( )古 镐( )头默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( )谰( )语机杼( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 辔( )头燕( )山胡骑( ) 戎( )机啾啾( ) 朔( )气金柝( ) 军帖( ) 对镜帖( )花黄著( )我旧时裳( ) 策勋( )十二转( ) 云鬓( ) 至死不懈( ) 元勋( ) 尽瘁( ) 妇孺( )皆知赫( )然迥( )乎不同( )淋漓锲( )而不舍重 荷( ) 深邃( ) 磐( )石喧嚣( ) 踌躇( ) 荒谬( ) 白皙( ) 义愤填膺( ) 滑稽( )鲜( )为人知潺( ) 惮( ) 攒掇( ) 桕( )树凫( )水亢( )奋羁( )绊蓦( )然磅礴( ) 戛( )然惬( )意蘸( ) 汀( ) ( )不齐褶( )裙叱咤( )风云浑身解( )数颦 蹙( ) 雏( )鸟粲( )然嗣( ) 曳( ) 拽( ) 吞噬( ) 羸( )弱告罄( ) 姗姗( )来 迟( )不乐步履( )癫( )狂泅( ) 斫( )痕虞( ) 崔巍( ) 阴霾( ) 梦( )以 求余迫不待垂蔓( ) 眸( )子呷( )嘴娴( )熟对峙( ) 眼花乱略胜一恍惚

人教版七年级语文下册测试题及答案

最新人教版七年级语文下册单元测试题全套及答案 (最新2017春人教版,部编版) 第四单元沐浴人性光辉测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(26分) 1．下列词语中字音、字形全对的一项是( D )(2分) A．丁卯．(mǎo) 尊．嘱(zūn) 譬．如(pì) 颠沛．流离(pèi) B．妥贴．(tiě) 别．扭(bié) 拖沓．(tà) 诲．人不倦(huì) C．累．赘(lěi) 竹蔑．(miè) 修葺．(qì) 香气四溢．(yì) D．契．约(qì) 德馨．(xīn) 清涟．(lián) 悲天悯．人(mǐn) 2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(2分) A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人 ．．．．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 B．梦中恍惚在那香气四溢 ．．．．的梨花林里漫步。 C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空 ．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ D．那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人 ．．．．，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。3．下列句子中标点符号使用不当的一项是( B )(2分) A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。” C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” D．古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 4．下面句子没有语病的一项是( D )(2分) A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

2018年人教版九年级下月考语文试卷--含答案

2018年人教版九年级下月考语文试卷注意事项：1、你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ．．．”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3、答题过程中，你可以随时使用所带的《新华字典》 一、语文积累与综合运用。（35分） 1、默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，6分） ①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》） ②马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》） ③，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ④，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑤力尽不知热，。（白居易《观刈麦》） ⑥池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》） ⑦，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》 ⑧，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （2）把范仲淹的《渔家傲·秋思》默写完整。（4分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ，。，人不寐，。 2、阅读下面一段文字，完成（1）~（4）题。（9分） 无论是洋洋几十万的鸿篇巨作，还是寥寥数语的经典语录；无论是立意高远、技艺精zhàn 的名著华章，还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语，都可以引人入胜，撼人心魄，感人至深，催人奋进，都具有陶冶情操，洗涤．灵魂，营养头脑，升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字，几千年来，绽放出一朵朵绚烂夺目的文学之花，凝结出一枚枚丰硕诱人的思想之果，普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章，。 （1）给下列词语中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 精zhàn（）洗涤．（）（2分） （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）（3）“鸿篇巨作”一词中的“鸿”意思是。“引人入胜”的意思是。（3分）（4）在横线上补写一个句子，使它与前面的句子句式相同，语意连贯。（2分）

初一下册语文基础练习题(全套)

七年级语文基础练习 （一）-----处填空, ）处注音: （ 箔（ 秕（ 嘱（ 吐绶（ ）拗（ 书塾（「 ）长吟（ ）谷衣襟（ ）玉簪（ ）鸡沮（ ）忧郁（ 确凿（ 蝉蜕（ ）鉴（ ）肿（ ）花再，）菜畦（ ）人声鼎（ ）赏宿（ ）胀麻渣（ 再 ）桑葚（ ）蟋蟀（ ）竹筛（） ）油蛉（ ）骊（ ）歌 ）沸缠络（ ）儒（ ）斑蝥（ ）花圃（ _人迹 ______ （ ）至情不自 ）臃（ ）肿脑髓 ）锡 ）测 ）子叮 ）笑 渊博（ ）叵（ 掸（ ）讪（ ( 住 ( 炽( (? ( ( ( ）丧 ___（ ）瞬（ ）人___（）前时之闻 ）湃（ ）狂澜（ ） 祈（ ） ）祷（ 阻抑 （ ）痛嗥（ 田垄（ ）郝（ ）奇趣____生 ）鸣斑（ ）蚱蜢（ ）头燕（?） ）息 日扳（ 浊（ ）叟（ 亦 ）人听闻木屐（ 伫（ ）立荒草 （ ）环谒（ 流哺（ ）懊（ _是回环 ） ） ） ）云鬓（ ）乎不同 ______ 踌躇（ ）荒谬（ 掇（…）柏（）树凫（）水亢（ 意蘸（）汀（） （ （）来迟一 霾（）梦 （）眼花一 （）剽悍（ ）斓（ 污秽（ 胡骑（ ）花黄 ）怪诞（ ）谰（ ）戎（ 著（ ）. ）泯（ ）育踱（ ）悔气氛（ ） 魄（ 亘（ 机杼（ 啾啾（ ）嫉（ ）妒（ ）世隶（ ）山巅（ ）哽（ 崎（ ）坷（ ） ）语 ）机 ）我旧时裳.（ ）然卒（ ）步思量（ 险峻 ）势 ）古 ） ） 可汗（ 朔（ ）策勋（ ）来势___ ）耕邑 ）澎 ） ）岖 ） ）头默契 ）鞍鞯 ）气金柝 ）十二转 军帖（ ）对镜帖（ ）至死不懈（）元勋（ —（）淋漓 锲（）而不舍 重荷（）深邃（）磐（）石 喧嚣（） ）白皙（）义愤填膺（）滑稽（）鲜（）为人知?潺（）惮（）攒 ）戛（）然惬（?） 浑身解（）数颦蹙 ）弱告罄（）姗姗 ）崔巍（ ）嘴娴（ J ）黠（）苫（）蔽 —尽瘁（）妇孺（）皆知赫（）然迥 ）雏（）鸟粲（）然嗣（ （）不乐步履（ _（）以求余 舌L 略胜一 恍惚（ 迫不 ）奋羁（）绊蓦（ ）不齐褶（）裙 ）曳（?）拽（ ）癫（）狂泅（ 一待垂蔓（ ）沟壑（ ）然磅礴（ 叱咤（ ）风云 ）吞噬（）羸（ ）斫（'）痕虞（ ）眸（）子呷（ ）抽搐（）面面 ）阴 ）熟对峙 ）鬣 ）遒（）劲畸（）形窥伺（）妒忌（ （二）语文文学常识练习卷 1、《从百草园到三味书屋》选自 ，作者 _________ 原名 _______ ，我国伟大 的 _____ 、 ________ 、 ________ 。我们学过他的课文还有 ______________ 、 ______ （写出两篇） 2、 《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤， 受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦， 而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 ______ （国家） 的 ________ ，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的 三部作品 _______________ 、 ______________ 、 _________________ 。 3、 《假如生活欺骗了你》选自 ，作者 国诗人 ，著名诗作 有 ____________ 、 ______________ 、 _____________ 等。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要 心急！ ： ， 。《未选择的路》选 自 ___________________ ，作者是 ________ 国诗人______________ 。 4、 《伤仲永》选自 ，作者是我国北宋著名文学家、政治家 ，他 是“ ___________ ”之一。（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）

完整2018部编新人教版九年级语文下册词语解释.docx

（2018 部编）新人教版初中语文教材课文注音及解释 【九年级下册】 第 1 课《祖国啊 , 我亲爱的祖国》 隧洞su ì d ò: ng即隧道。 蜗行wō x í : ng像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。 淤滩y ū tān:淤泥形成的滩地。 驳船 b ó chuan : 没有动力装置 ,由拖轮带动的船 ,用于运输货物 (如煤、油木材或粮 食 );有时亦载客 ,通常由拖轮拖带。 簇新 c ù x :īn极新 ;全新。～的大衣。 笑涡xi à o w : ō脸颊上的小圆窝笑时深而明显。 喷薄 p ē n b :ó形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。 伤痕累累 sh ā ng h é n l :ě一i般l指ěi全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害 心里伤痕累累。 第 2 课《梅岭三章》 阎罗 y á n lu : ó即间罗王 ,也称“间王” , 民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。 捷报jié b :ào胜利的消息：～频传。 血雨腥风 xu è y ǔ x ī ng: f风里ē夹ng着腥味 ,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险 气氛或环境 取义成仁 q ǔ y ì ch é ng: 即r“én舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义 , 不惜牺牲生命。 第 3 课《短诗五首》 漫漫 mà n m àn:指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。 装饰 zhu ā ng sh: 1.ì在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～ 图案。她向来朴素，不爱～。 2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。 舵手 du ò sh ǒu:1.操舵驾驶船的人。 2.比喻把握方向的领导者。 埋没 má i mò:使显露不出来,不能发挥作用。 第 4 课《海燕》 苍茫 c ā ng m á ng:空旷辽远；没有边际。 高傲g ā oào:自以为了不起 ,看不起人 ;极其骄傲。 海鸥h ǎ iōu:海上常见的一种海鸟。 飞窜 f ē i cu :飞àn逐。 蠢笨ch ǔ n b èn:笨拙 ;不灵便的。 翡翠 f ě i cu: - 种ì珍贵的玉石 ,颜色多样 ,以绿色最为常见。 困乏 k ù n f: á疲乏 ,疲倦。 熄灭 x ī mi : è指物体不再燃烧 ,灯火灭了。 第 5 课《孔乙己》 荤菜 h ū n cài:有肉的菜 ;有辛味的蔬菜。 侍候sh ì h òu:伺候 ;服侍。 绰号chu ò h ào:根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。 伤疤sh ā ng b : ā1. 伤口愈合后留下的痕迹。 2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。 哄笑h ō ng xi ào:许多人同时大笑 (带嘲讽的 )：他的话引得大家～起来。 笔砚 b ǐ y àn:毛笔和砚台 ;文房四室中的两样。 品行p ǐ n x í: 有ng关道德的品质和行为：～端正。 拖欠tu ō qi :àn超过期限，长期欠着不归还或不支付：～房租。～工资。 附和 f ù h è：不加辨别地跟着别人说或做：随声～。和（h è）。恳切 k ě n qi : è形容态度诚恳 ,心情急切的样子：言辞～。情意～。～地希望得到大家的帮助。 惋惜 wǎ n x : ī对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大 家对他英年早逝深感～。 门槛 mé n k ǎn:门框下端的横木条、石条或金属条。 夹袄 jiá :ǎo双层的上衣。 乱蓬蓬lu à n p é ng p : é形容ng散乱不齐：衣冠不整，头发也～的。～的茅草。。 唠唠叨叨l á o lao d ā o: d说话āo明嗦 ,一说起来没个完。 不屑置辩 b ù xi è zh ì: 认bi为不àn值得分辩。 第 6 课《变色龙》 筛子sh ā i zi: 用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏 下去 ,较粗的成块的留在上面 ,以达到分选的目的。 坎肩 k ǎ n ji : ān不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。 旗帜q í zh: 旗ì子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。 荒唐 hu ā ng t á: 1ng.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。 2.（行为）放荡，没有节制。洋溢 y á ng y : (ì情绪、气氛等 )充分流露。 温情 wē n q í : ng温顺体贴的情意。 惦记 di à n j : ì心里牵挂 ,不能忘记。 恐吓 k ǒ ng h :è威胁人 ,使害怕吓唬。 径自 j ì ng z : ì凭自己的意愿行动：他～走了。 无精打采wú jī ng dǎ:形c容ǎi精神不振 ,提不起劲头。 无缘无故wú yuá n w ú: 没g有ù一点原因。 异想天开y ì xiǎ ng ti : ā指想n法k很āi不切 实际,非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。 第 7 课《溜索》 迟疑ch í :y 犹í豫不决。 盘桓p á n huán:徘徊;逗留住宿。 涓涓 ju ā n ju : ān形容水流细微而缓慢地流动着。 探视t à n sh: 查ì看 ;窥视。 俯身 f ǔ shēn:弯腰向前向下,有时同时弯膝。 扭绞ni ǔ ji : ǎo用两股以上的条状物向相反方向转动。 顷刻q ǐ ng k : è一会儿。 寻思x ú n si: 琢磨 ,心里琢磨。

(完整word版)人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗词欣赏

部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案 渔家傲·秋思（北宋范仲淹） 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。1．重点词句翻译： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。 2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。 3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5．真题再现： (1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分） 2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分）答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.对上面这首词理解不正确的一项是（）（3分） A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。

七年级语文下册名著练习题

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级下学期语文：名著与专题 练习新人教版 1．写出下列故事涉及的人物名字。 《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。 《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。 2．与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语是：猪八戒照镜子——。 3．为《西游记》中的故事补全题目。 八卦炉中逃大圣，下定心猿。唐三藏路阻火焰山，一调芭蕉扇。 4．《西游记》的作者吴承恩，运用了浪漫主义描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“，。” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的。 6．“”的称号由石猴而来，他作出了贡献，大家尊之为“”， “”是菩提祖师为他取姓为“孙”，法名“悟空” 7．从《西游记》这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。 孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的。 猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢搬弄是非，一遇因难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。但他，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。 唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他，，明知到西天支必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他相当窝襄，最糟糕的是他了。 8．吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？ 。 9．《西游记》的主体部分写取经途中的八十一难，具体写了四十来个故事。作者想象丰富，妙笔生花，许多妖魔的故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。

2018年九年级下册语文期末测试题(附答案)

2018年九年级下册语文期末测试题 一、选择：（1-6每小题2分，7-12每小题三分） 1.加点字注音有误的一项（） A.头晕目眩（xuàn）啜泣（chuò）吮吸（shěn） B.采撷（xié）倔强（jué ）潸然（shān） C.扼制（è）不屑（xiè）繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi）栖息（qī）擎天撼地（qíng） 2. 有错别字的一项是（） Ａ．陡峭竟赛问心无愧 Ｂ．懊悔蹂躏坚持不懈 Ｃ．酿蜜娴熟七窍生烟 Ｄ．侥幸清澈一尘不染 3.成语运用不恰当的一项（） A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。 B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。 C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。 D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。 4.修辞判断有误的一项（） A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人） D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） 5.下列各句，没有语病的一项是（） A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。 C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。 D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。6. 诗词搭配有误的一项（） A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟 C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下，悠然见南山 二、古诗文填空：（10分） （1）山气日夕佳，。 （2），化作春泥更护花。 （3）东风不与周郎便，。 （4），都护铁衣冷难着。 （5）人生自古谁无死？。 （6），拔剑四顾心茫然。 （7）予观夫巴陵胜状，。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；，气象万千。 （8）蝉则千转不穷，。鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。 三、阅读 阅读下面文段，回答文后问题。 ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经

(完整word)福建省2018届九年级下学期初中毕业质量检测语文试题

2018年福建省质检语文试卷 一、积累与运用（21分） 1、古诗文默写。（12分） （1）三军可夺帅也，__________________。（《论语》） （2）虽有至道，弗学，__________________，是故学然后知不足，__________________。（《虽有嘉肴》） （3）晴川历历汉阳树，__________________。（《黄鹤楼》） （4）千古兴亡多少事？悠悠，__________________。（《甫乡子·登京口北辅亭有怀》） （5）__________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） （6）黑云压城城欲摧，__________________。（《雁门太守行》） （7）人生自古谁无死？__________________。（《过零丁洋》） （8）《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的句子是：__________________，__________________。 （9）《鱼我所欲也》一文中体现大义为重的生死观的名句是：__________________，__________________。 2、下列文学文化常识表述不准确的一项是（）（3分） A、《陋室铭》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“铭”“书”“序”都是古代的文体。 B、菲利普、安东尼奥、奥楚蔑洛夫分别出自《我的叔叔于勤》《威尼斯商人》《变色龙》。 C、《故乡》这篇散文选自鲁迅的作品集《朝花夕拾》，在对比中刻画人物，表现主题。 D、“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁，“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。

3、阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 的浩荡……一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心fēi，让我们一起去踏寻语文的足迹吧！ （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①静谧．( ) ②心fēi( ) （2）根据画横线句子，适合填入甲处的一项是（）（2分） A、语文是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达。 B、语文是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的刚毅。 C、语文是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的唯美。 D、语文是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”的牵挂。 （3）文中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分） 原句：语文就在你身边，无不需要华丽的辞藻，无不需要妖娆的装扮。 修改句：___________________________________________________________________ 二、阅读（69分） （一）阅读下面这首词，完成4－5题。（5分） 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 4、下面对这首词的理解，不恰当的一项是（）（3分） A、“赛下秋来风景异”是的“异”字，写出了边塞秋景与江南一带不同。