部编二战后的世界变化材料练习题(含答案)

部编二战后的世界变化材料练习题(含答案)

一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题

1．阅读下列材料

材料一第二次世界大战结束初期，美国是世界是唯一掌握核式器的国家，拥有30多艘航空母舰，在全世界建立了500多个军事基地。它还拥有最雄厚的经济实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货币。

材料二 1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国家，美元任何一个国家比它更强大了。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

材料三中国自冷战结束以来迅速崛起，实现了经济的快速增长科研能力的显著提升和军事现代化的稳步推进。到2010年，中国经济总量已攀升至世界第二位，制造业规模跃居世界第一。奥巴马政府在对外战略方面开始推行以全球收缩、亚太突进为特征的“亚太再平衡”战略，力图缓解美国在全球范围内的过度扩张，集中应对中国的崛起，重振美国霸权。

（1）根据材料一、二，并结合所学知识，指出第二次世界大战结束后美国的战略意图，分析美国提出这一战略意图的历史条件。

（2）为实现上述战略意图，美国采取了哪些具体措施？

（3）据材料三，指出美国推行“亚太再平衡”战略的原因和目的。

【答案】（1）战略意图：建立美国在全世界的霸权。历史条件：西欧的衰落：美国经济、军事实力的膨胀。

（2）措施：提出杜鲁门主义；实施马歇尔计划：分裂德国，扶植联邦德国；建立北大西洋公约集团。

（3）原因：中国的快速崛起。目的：重振美国霸权。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）第一问：根据“美国……挑起领导的担子并承担责任。”可知美国的战略意图是建立美国在全世界的霸权。第二问：概括材料一“美国是世界是唯一掌握核式器的国家，……它还拥有最雄厚的经济实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货币。”并结合所学知识可知，二战后西欧衰落，美国经济、军事实力的膨胀，使美国决心建立世界霸权。

（2）结合所学知识可知，美国为实现全球霸权，提出杜鲁门主义；实施马歇尔计划：分裂德国，扶植联邦德国；建立北大西洋公约集团。

（3）概括材料三“‘亚太再平衡’战略，力图缓解美国在全球范围内的过度扩张，集中应对中国的崛起……”可知，其原因是为了缓解美国在全球范围内的过度扩张，集中应对中国的崛起。第二问：目的是“重振美国霸权”

2．观察下列图片，回答问题

（1）这组图片展现的是美国哪一时期经济发展的情况？

（2）以上图片反映出的美国经济的主要特征是什么？

（3）我国的经济建设可以从中得到什么启示？

【答案】（1）新经济时代

（2）信息化

（3）发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进，等。

【解析】

【详解】

（1）依据材料图片信息“硅谷、计算机、互联网”可知，这些都是第三次科技革命的最新成果；二战后，美国利用第三次科技革命的最新成果，经济发展迅速，成为战后的头号强国，图片展现的是美国新经济时代发展的情况。

（2）依据所学可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时，也完成了传统产业的技术改造。这一时期，美国的经济政策和经济结构和以前有很大不同。因此，人们认为美国进入新经济时代。材料图片反映的是新经济的主要特征信息化。

（3）开放性题目，发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进等。

3．探究问题。

材料一

材料二 1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，正式拉开了冷战的序幕，1947年，美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1947年6月，美国国务卿马歇尔提出了欧洲复兴计划，也就是马歇尔计划。目的是用经济手段为美国控制西欧铺平道路。1949年春，美、英、法等12国签订了《北大西洋公约》。1955年华约成立，标志着两极格局的形成。

材料三战后初期，美国拥有强大的经济和军事实力。1945年，美国的工业生产总值在资本主义世界占50%，黄金储备占世界总量的59%，美国不仅拥有庞大的陆海空军力量，还拥

有原子弹。战后苏联的军事实力已今非昔比。在反法西斯战争中，苏联锤炼出了一支数量大，战斗力强，技术装备精良的军队，1945年，苏联坦克和飞机的年产量仅次于美国。作为战胜纳粹德国的主要力量，苏联的国际影响力得到很大提升。

（1）据所学知识概括材料一是二战后大国间哪一政策的表现？导致的直接结果是什么？（2）据材料二，指出在这一过程中起主宰作用的两个大国。试根据材料和所学知识，探究其成因。（提示：需要答对4个成因）

【答案】（1）冷战；德国分裂

（2）美苏：原因：美国实力增强：苏联军事实力和国际影响力的提升：英法等实力削弱：二战中美苏发挥了重大作用：联合国等国际机构未发挥积极作用等

【解析】

【详解】

（1）第一问依据材料图表信息可知，材料一反映了美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间的对抗，是二战后大国间冷战政策的表现；第二问依据所学可知，美苏冷战导致德国分裂，欧洲冷战局面形成。

（2）第一问依据材料信息结合所学可知，冷战过程中起主宰作用的两个大国是美苏；第二问依据材料信息“1945年，美国的工业生产总值在资本主义世界占50%，黄金储备占世界总量的59%，美国不仅拥有庞大的陆海空军力量，还拥有原子弹。战后苏联的军事实力已今非昔比。在反法西斯战争中，苏联锤炼出了一支数量大，战斗力强，技术装备精良的军队”，结合所学可知，美苏冷战的原因有美国实力增强：苏联军事实力和国际影响力的提升：英法等实力削弱：二战中美苏发挥了重大作用：联合国等国际机构未发挥积极作用等。

4．阅读材料，回答问题。

材料一 1947年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

材料二

材料三美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取非战非和的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。

（1）根据材料一，指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条件。

（2）美国为实现上述战略意图采取了一系列措施，结合材料二中图1、图2予以说明。（3）根据材料一、三和所学知识回答，何为“冷战”政策？杜鲁门主义的出台有何影响？【答案】（1）战略意图：领导世界，谋求世界霸权。历史条件：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

（2）图1：马歇尔计划；图2：对台军售。

（3）冷战：第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一“这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任”，结合所学知识可知，二战后初期美国的战略意图是领导世界，谋求世界霸权。美国提出这一战略意图的历史条件，是二战后，第三次科技革命的推动，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

（2）根据材料二中图1马歇尔计划、图2对台军售，结合所学知识可知，在二战结束后，美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划。它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧势力更为巩固。“对台军售”粗暴干涉中国内政，严重危害中国国家安全，损害中国和平统一大业。

（3）根据材料一、三，结合所学知识可知，“冷战”政策就是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

【点睛】

解答第一问的关键是，根据材料，分析二战后初期美国的战略意图。解答第二问的关键是识记谋求世界霸权的战略措施。解答第三问的关键是认识“冷战”政策内涵。

5．观察下面的照片，回答问题

（1）图一中的人物是哪个国家的领袖？他领导的著名运动是什么？

（2）图二历史事件发生在哪一地区？这一事件的重要意义是什么？

（3）请为以上两幅图片拟定一个主题。

【答案】（1）印度；非暴力不合作运动。

（2）非洲；纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

（3）二战后，亚非国家的奋起。

【解析】

【详解】

（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，图一中的人物是印度的领袖--甘地；他领导的著名运动是“非暴力不合作运动”。甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，他是印度资产阶级政党国民大会党的领袖，甘地主义是印度民族解放运动的指导思想，他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础。

（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，图二历史事件发生在非洲；1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

（3）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，以上两幅图片拟定一个主题为二战后，亚非国家的奋起。

【点睛】

本题以两则图片为依托，考查二战后亚洲国家的振兴、非洲独立运动。注意掌握相关基础知识。

6．观察下边《非洲的民族独立》图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A．1962年摆脱法国殖民统治的国家：阿尔及利亚

B．1990年非洲最后一个宣告独立的国家：纳米比亚

【答案】

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，阿尔及利亚，全称阿尔及利亚民主人民共和国，是1962年摆脱法国殖民统治的国家，位于非洲北部，所以上框是A.纳米比亚共和国，是1990年非洲最后一个宣告独立的国家，位于非洲西南部，北靠安哥拉和赞比亚，东连博茨瓦纳，南接南非，所以下框是B。

7．探究问题。

材料一：德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。

材料二：20世纪50~70年代，日本实行“加工贸易立国”的发展战略，积极引进外国的先进技术和成果，加以改造，加造本国工业的发展。1980年日本政府提出“科学技术立国”的口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”。

——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界·现代史编》（2）根据材料二，指出20世纪50年代以来日本科技发展有什么变化？结合所学知识，分析日本科技政策对日本发展产生的影响？

【答案】（1）措施：鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成

果的转化。（答出其中任意两点即可。）

（2）变化：政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新。

影响：促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一德国政府出面鼓励“技术接收”和“在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金”的信息可知，德国政府在推动科技发展方面采取的措施是鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。

（2）根据材料二1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”的信息，依据所学知识可知， 20世纪50年代以来日本科技发展的变化是政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新；影响是：促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。

8．识别图表和从图表中获取历史信息是学习历史的一个重要方法。请认真阅读表一、表二内容，回答相关问题：

（1）根据表一、表二，分析战后主要资本主义国家经济发展有什么特点？

（2）分析美国、欧盟、日本经济发展的主要原因。

（3）这些国家经济的发展给我们留下了哪些启示？

【答案】(1)特点:①战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高;②四、五十年代美国经济发展较快③五十至七十年代日本、联邦德国经济发展速度高于其他国家。

(2)主要原因

①美国在战时雄厚的资本积累加之政府政策以及科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。

②欧盟各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”。

③日本在战后有美国经济上的扶持;注重国家对经济的干预;坚持“教育先行”，重视人才培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性。

(3)启示:①注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力。②加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合。③继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养。④长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境(答出其中3点即可，有其他启示，只要符合题意，可酌情给分。)

【解析】

【分析】

【详解】

（1）观察图表，可以看出，图一中1938年—1955年这些国家生产增长指数均有提高，特别是美国增幅最大，由此得出结论：战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高，四、五十年代美国经济发展较快。观察图二可以看出，五十至七十年代日本、联邦德国经济增长率高于其他国家，可知其在这一时期发展速度高于其他国家。

（2）结合所学可知，二战期间美国大发战争财，有了雄厚的资本积累；二战后政府实施有效政策，积极拓展国际市场；应用最新科技成果，革新生产技术等科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。欧盟成立后，各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。日本在战后获得了美国经济上的扶持，再朝鲜战争爆发后获得了大量军需订单；日本政府注重国家对经济的干预，利用有利的外部环境，制定适当的经济政策；坚持“教育先行”，重视人才培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性，促进了经济的迅速发展。

（3）开放性试题，言之有理即可。可以结合美国、日本、欧洲经济得到迅速发展的经验来谈。如，注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力；加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合；继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养；长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境等。

【点睛】

数据图表类试题，注意对表中不同时间上数据起伏变化分析以及同类要素之间数据的比较分析。

9．阅读下列材料：

材料一：

材料二：一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”

材料三：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……

——维克多?雨果请回答：

（1）二战后，欧洲国家走向联合的主要目的是什么？

（2）1967年欧洲成立的“高一级的整体”是欧洲共同体，它是由哪三个组织合并而成的？

（3）在20世纪90年代成立的欧洲“高一级的整体”是什么？它成立的标志是什么？【答案】（1）解决历史矛盾，整合各国力量，提升西欧国际地位。

（2）欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体

（3）欧盟；《欧洲联盟条约》生效

【解析】

【详解】

（1）依据课本所学，因为欧洲国家挑起第二次世界大战，使欧洲遭受严重破坏。为了缓和欧洲国家的历史矛盾，恢复发展经济，提高国家地位，降低未来战争的可能性，维护自身安全，欧洲一些国家走向联合。

（2）依据课本所学，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。

（3）依据课本所学，1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程；1991年法国、德国、意大利等12 个欧洲共同体国家在荷兰的马斯特里赫特签署了《欧洲联盟条约》，1993年该条约生效，标志着欧洲联盟成立。

【点睛】

（1）问二战后欧洲联合的目的是解题的关键，围绕着促进经济发展，提高地位等方面回答；（2）问“1967年”是解题的关键，据所学，1967年在欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体3个组织基础上成立欧共体；（3）问“20世纪90年代”是解题的

关键，可知是1993年成立的欧盟，成立的标志着《欧洲联盟条约》生效。

10．材料一：1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称为了遏制共产主义和苏联的扩张，美国有必须援助“各国人民”抵抗这一威胁。简言之，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”……

材料二：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。

材料三：成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……

请回答：

（1）材料一叙述美国在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？

（2）材料二中美国协助欧洲走上复兴，采取什么措施？

（3）材料三的规定出自什么公约？根据此项公约成立的组织名称叫什么？

（4）以上三个材料是美国在二战后推行的一种霸权政策的内容，被称为什么？这一政策对世界局势产生什么的影响？

材料四：当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。

——摘编自时事政治资料（5）根据材料四回答：你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些？（至少两点）

【答案】（1）杜鲁门主义

（2）实施马歇尔计划

（3）北大西洋公约，北约

（4）冷战；美苏对峙或两极格局形成

（5）霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在美国国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。

（2）依据所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了冷战政策，美国为协助欧洲走上复兴道路实施了马歇尔计划。

（3）依据材料三“成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……”并结合所学知识可知，材料三的规定出自《北大西洋公约》。为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，

1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。根据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。

（4）依据所学知识可知，上述三段材料所述，属于美国在第二次世界大战后推行的霸权主义政策的内容。这一政策称作冷战政策。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策，在政治上出台了杜鲁门主义，在经济上推行马歇尔计划，在军事上成立北约组织。苏联针锋相对，于1955年成立了华沙条约组织。至此，两极格局正式形成。从50年代开始，双方进行了长期的争霸。到1991年，随着苏联的解体，两极格局随之终结。

（5）依据材料四“当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在.....”可知，当今威胁世界和平的主要因素有霸权主义，强权政治，恐怖主义，地区冲突，民族矛盾，宗教纠纷等。

第二次世界大战

九年级下历史 第二次世界大战单元测试题 一、选择题（45分） 1．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（） A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策 C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用 2．慕尼黑阴谋的产生的最大危害是（） A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国 C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联 3．二战全面爆发的标志是（） A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰 C．英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港 4．法国迅速败亡的原因中，不包括（） A.长期推行绥靖政策 B.开战后没有及时抓住有利战机 C.德军绕过坚固的马其诺防线 D.英法联军在敦刻尔克大溃退 5．法西斯德国未能击败英国的原因中，不包括（） A．新首相丘吉尔采取了坚决抵抗的政策 B.德国空军经受不住巨大的损失 C．英吉利海峡使德国精锐陆军无能为力 D.苏德战争的爆发牵制了德军 6.标志着二战扩大到全世界规模的事件是（） A.苏德战争的爆发 B.意大利参战 C.太平洋战争的爆发 D.世界反法西斯同盟的建立 7．世界反法西斯同盟建立的关键是（） A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家 C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人 8．雅尔塔会议的内容中，不包括（） A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场 C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后建立联合国 9．世界反法西斯战争的转折点是（） A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.意大利投降 D.诺曼底登陆 10．苏德战争与太平洋战争的相似点是（） ①法西斯国家都采取了突然袭击的战术②战争初期都经历了不利的局面③都导致了战争的规模扩大④战场的转折都发生在境外 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11．标志着法西斯集团开始瓦解的事件是（） A.意大利投降，退出战争 B.阿拉曼战役中，意大利军队投降 C.英美军队在诺曼底登陆 D.德国宣布投降

战后世界格局的演变习题详解

(七)战后世界格局的演变 【内容标准】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 2006年武汉市中考思想历史卷及答案（大纲卷） 28.学习历史需要准确掌握基础知识。下列关联正确的一组是 A. 林肯——美国历史上第一任总统 B. 拿破化——英国资产阶级革命的领导人 C.杜鲁门——第二次世界大战后美国称霸世界的代言人 ?2006年江苏省徐州市中考历史试卷 25．俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”，你认为普京此话的含义是 A．国与国之间应该友好合作 C．世界局势日趋缓和 B．世界两极格局已经终结D．经济全球化趋势日 湖北省黄冈市2006年初中升学统一考试文科综合试题（非实验区） 24．冷战结束后，世界格局的发展趋势是 A．多极化??? B．“一超多强”? C．“五强并立”??? D．单极世界?? 2006年福州市课改实验区初中毕业会考、高级中等学校招生考试历史试卷 20、从下图中你所能得到的信息是 美苏争霸B、日本成为经济强国C、出现了众多跨国公司D、世界政治格局多极化 2006年泰州市二〇〇六年初中毕业、升学统一考试历史试题 23.随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外，还有 A.意大利、英国 B.欧共体、德国 C. 法国、加拿大 D.欧盟、俄罗斯 2006年安徽省濉溪县初三毕业会考历史试卷（开卷） 24、当今世界新旧格局交替的显著表现是（）A、由国际经济旧秩序向国际新秩序过渡 B、由两级格局向多极化发展C、由美国称霸到美日欧三足鼎立 D、由意识形态对立到政治军事对抗 ?2006年湖北省黄冈市初中升学统一考试文科综合试题(课改区） 24．下列关于冷战后国际政治格局的叙述不正确的是 A、暂时形成“一超多强”的局面 B、朝着多极化方向发展 C、新的相对稳定的世界格局已经定型 D、欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化的重要力量 江苏省盐城市二○○六年高中阶段教育招生统一考试史地试卷 23.下列关于当前世界格局的说法，正确的是 A.美国独霸世界 B.西欧、日本和美国三足鼎立 C.形成了多极化格局 D.暂时形成“一超多强”的局面 湖北省宜昌市2006年初中毕业生学业考试历史试题（课改实验区使用） 20．某班开展以"战后世界格局的演变"为主题的研究性学习，小明同学确定了以下研究内容，其中不准确的是A．罗斯福新政?????? B．美苏"冷战"???? C．多极化趋势?????? D．科索沃战争 2006年河南省高级中等学校招生统一考试试卷 20．当前世界格局的特点是 A．两极对峙 B 多极化形成 C “一超多强” D 和平共处 2006年山东省中考试题 15、美苏冷战开始的标志是

第二次世界大战简介

第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。 在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 作战区域面积为两千两百万平方公里，交战双方动员兵力达一点一亿人，因战争死亡的军人和平民超过五千五百万，直接军费开支总计约一点三万亿美元，占交战国国民总收入的百分之六十至百分之七十，参战国物资总损失价值达四万亿美元。 战争把世界分为两大阵线：参加反法西斯同盟国家方面的有中、苏、美、英、法等五十国，参加法西斯国家集团的有德、意、日等七国。在亚洲，中国战场担负着反对日本侵略者的主要任务。在欧洲，苏德战场为主要战场。 中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达三千五百万，占二次大战参战国死亡总人数的百分之四十二。其中，死亡人数达两千一百万，仅南京大屠杀就死亡三十万人以上。按一九三七年的比价计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失一千亿美元，间接经济损失五千亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。 苏联是抗击德国法西斯的主战场，二战参战国蒙受的全部损失中有百分之四十一是苏联的损失。据俄罗斯公布的材料，苏联在一九四一年到一九四五年卫国战争期间，因战争死亡两千七百万人，其中苏联红军牺牲八百六十六点八四万人；物质损失按照一九四一年的价格计算达六千七百九十亿卢布。 美国和英国是世界反法西斯同盟的核心成员，它们也为反法西斯战争的胜利付出了重大代价。据战史材料，美国共有四十多万人在二战中丧生，英国有二十七万军人在战争中死亡。

第二次世界大战

第二次世界大战 第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。 国家领袖 轴心国 国家人物职务政党 德国阿道夫·希特勒德意志第三帝国元首兼任德国 总理 德国国家社会主义工人党（纳粹 党） 意大利贝尼托·墨索里 尼 意大利王国首相意大利国家法西斯党 日本裕仁日本天皇大本营·日本皇室 同盟国 国家人物职务政党 美国富兰克林·罗斯福美国总统民主党 英国温斯顿·丘吉尔英国首相保守党 中国蒋中正（蒋介石）中华民国国民政府主席中国国民党 苏联约瑟夫·斯大林苏联部长会议主席苏联共产党 根本原因 一、是由帝国主义经济政治发展的不平衡加剧引起的。经济上，一战后德国不甘心《凡尔赛条约》对其的严惩和限制，（军队中没有１００名以上的年轻人，没有总参谋长，没有重炮或军用飞机，没有超过９８４０吨级的舰只，这些是第一次世界大战后凡尔赛条约给德国的规定，其目的是在德国将世界卷入灾难而遭到惩罚后，永远不能再对任何国家产生武装威胁；随着失败带来的经济危机，以及马克的下跌，大范围的失业，德国也不能对任何国家产生经济或贸易上的威胁。但 在１９３２年的选举中，德国国社党赢得３７％选票，阿道夫·希特勒被任命为总理。实际上在１９２４年出版的《我的奋斗》一书中他毫不隐晦自己的计划，就已很清楚地阐明了奋

高中历史选择题中易混易错知识点二战后世界政治格局的演变素材

高中历史选择题中易混易错知识点——二战后世界政治格局的演变1．雅尔塔体系、两极格局与冷战：雅尔塔体系确立于二战后初期，是二战后两极格局形成的基础，即奠定了二战后两极格局的框架；两极格局最终形成于1955年华沙条约组织的建立，它是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；冷战开始的标志是1947年“杜鲁门主义”的出台，它是雅尔塔体系下美苏两极对抗的主要形式。两极格局的瓦解，也就意味着冷战的结束、雅尔塔体系的瓦解。 2．美国的冷战政策是指二战后以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。在冷战的大背景下，美国在局部地区则发动“热战”，如朝鲜战争和越南战争。 3．欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是为了摆脱美国的控制。 4．苏东剧变仅仅说明的是苏联模式的失败，并不是整个社会主义的失败，中国特色的社会主义仍在蓬勃发展。 5．“独联体”是由苏联解体后大多数共和国组成的、多边合作的独立国家联合体，是一种国家之间非常松散的联合组织，而不是一个国家。 6．两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局的多极化；多极化趋势加强的直接因素是两极格局的瓦解。 7．多极化出现于两极格局形成后的20世纪六七十年代；苏联解体后，多极化的格局并未形成，而是处于向多极化演进的过程中，目前则呈现出“一超多强”的局面。 8．国际格局和国际局势是两个不同的概念。世界各种政治力量对比趋于平衡，势均力敌时，就会形成一种新的国际格局（或称世界格局）；而国际局势则是一种政治形势，国际间的任何事件都可能导致国际局势的恶化，但不一定会导致国际格局的变化。 9．二战以来的美日关系是不断变化的。战后初期，日本从属于美国；1948年后为伙伴关系；20世纪80年代以来既有联盟又有摩擦。 1

2020年高考历史易错易混突破专题12 二战后世界政治格局的发展变化附解析

易混易错点12 二战后世界政治格局的发展变化 错因归纳：对二战后世界政治格局不同阶段的特征及主要表现掌握不准确。 释疑解惑 真题突破 1．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·34）1947～1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出( ) A．三权分立体制存在重大缺陷 B．意识形态影响政府政策 C．执政者力图重塑国家精神 D．国家对经济的干预加强 【答案】B 【解析】“美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”这属于意识形态的歧视，与国际美苏之间的意识形态对立相关，故选B项；“美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济”这种结果不是权利制衡的结果，排除A项；“1947～1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济”这 不是一种正常的国家精神，排除C项；“印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济”与国家干预的理念是相违背的，排除D项。

2．（2019·北京高考·23）日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明( ) A．“一超多强”的世界格局已形成 B．世界经济一体化的进程加速 C．日本难以摆脱美国的经济控制 D．美国开始建立世界经济霸权 【答案】C 【解析】由材料“美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口”可知日本作为最大的钢铁出口国，其对外贸易受到美国的干涉和控制，故选C项；世界格局向着多极化的方向发展，但是新格局尚未形成，排除A项；材料强调日本经济发展受到美国的影响而非世界经济一体化，排除B项；二战后美国通过布雷顿森林体系建立世界经济霸权，排除D 项。 3．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·35）图8反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这表明( ) A．第三世界发展壮大 B．欧共体的成员增加 C．世界贸易范围明显扩大 D．经济区域化的趋势加强 【答案】A 【解析】根据图中联合国成员数量的洲际分布变化可知从1945到1975年，亚洲和非洲成员国明显增多，而亚非国家多为第三世界国家，说明第三世界发展壮大，故A项正确；从图中可以看出1945到1975年欧洲成员国增加，但不能反映欧共体成员增加，并且这也不材料反映的主旨，故B项错误；材料反映的是联合国成员变化情况，与世界贸易无关，故C项错误；材料反映的是联合国成员变化情况，并未体现经济区域化，故D项错误。 4.（2018.4·浙江高考·25）右图是欧洲某区域集团组织的成员国扩大示意图。观察图1和图2，该组织的演进反映了( )

二战后世界格局演变过程,表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除二战后世界格局演变过程,表格 篇一：两次世界大战对比表格及史实 1、两次世界大战的相同点和不同点相同点： （1）两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，他们要 求争夺世界霸权，重新瓜分世界。 （2）战争的主要发动者都是德国，德国是第一次世界大战同盟国的核心，也是第二次 世界大战欧洲策源地。 （3）两次世界大战主要都在两大军事集团间进行，第一次世界大战在同盟国和协约国 之间展开，第二次世界大战在轴心国集团和国际反法西斯同盟之间进行。 不同点： （1）性质不同： 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。第二次世界大战是世界人民反法西斯战争。（2）战后对世界格局的影响不同：一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系。二战后

形成了美苏为首的两极格局。（3）战争后建立国际和平机构不同： 根据《凡尔赛和约》规定，1920年成立了国际联盟。根据雅尔塔会议决定，战后建立了联合国。 2、两次世界大战后形成的世界格局分别是什么，是如何结束的？ 格局： 一战后的格局：凡尔赛——华盛顿体系二战后的格局：美苏争霸的两极格局结束： 1939年9月二战的全面爆发，凡尔赛——华盛顿体系瓦解1991年，苏联解体，两极格局结束。 3.列举二战中反法西斯国家团结协作打击法西斯的史 实 （1）26国签署《联合国家宣言》（2）美英盟军实施诺曼底登陆 （3）苏、美、英三国召开雅尔塔会议 （4）苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝 篇二：两次世界大战对比表格及史实 1、两次世界大战的相同点和不同点相同点： （1）两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，他们要 求争夺世界霸权，重新瓜分世界。

第二次世界大战时间

第二次世界大战时间· 战争起因·世界大战前奏·世界大战全面爆发 世界大战的结局、影响和特点。 1939～1945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。这场战争给人类带来极大灾难，其结果以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平与进步而告终。 第二次世界大战的发生 第二次世界大战是德、日、意法西斯国家实行侵略扩张，争夺世界霸权所挑起的，经过多次局部战争逐渐演变而导致全面战争。 战争起因 德、日、意等后起的帝国主义国家所确立的法西斯政权及其侵略扩张，是这次世界大战的根源。 法西斯政权建立第一次世界大战后，按照英、法、美等主要战胜国的意志确立了凡尔赛 战败的德国不甘心于《凡尔赛和约》给予的严厉惩罚和约束。战胜国意大利因未能获得英、法许诺的领土而不满，另一个战胜国日本扩张要求日益强烈。由于德、日、意等国的实力很快得到恢复和加强，要求重新瓜分世界，成为英、法、美等国的对手。随着1929～1933年世界资本主义经济危机的爆发，帝国主义制度的各种基本矛盾重新尖锐化并愈演愈烈，以致发展到诉诸战争。20世纪20、30年代，在意大利、德国和日本相继兴起以极端民族主义和极权主义为核心内容的法西斯主义势力和运动。1922-华盛顿体系所确立的国际秩序，从而形成对世界和平的严重威胁。 战争策源地形成德国从1933年起加速扩展军事工业。1934年秘密突破《凡尔赛和约》对其军队的限额。1935年正式重建空军，实施义务兵役制，秘密颁布《国家防御法》。1936年3月7日，德国宣布废除《洛迦诺公约》和《凡尔赛和约》的有关规定，派兵进入莱茵非军事区。早在1935年秋德国国防军即已开始制订代号为红色的对法作战计划、入侵奥地利的奥托方案和进占捷克斯洛伐克的绿色方案。纳粹德国成为主要的和最危险的欧洲战争策源地。1936年10月，德、意签订柏林协定，形成柏林-罗马轴心。意大利成为欧洲战争策源地的组成部分。 1927年，日本首相田中义一召开东方会议，确定武力侵占中国，进而征服印度、南洋群岛、中亚细亚和小亚细亚以至欧洲的侵略扩张总纲领。从1931年起，日本对中国发动并逐步扩大局部性侵略战争。1936年制订向太平洋地区及西伯利亚的扩张目标和对美、苏、中、英等国作战的具体方针。日本成为挑起世界战争的远东战争策源地。 3个法西斯国家在对外扩张和发动侵略战争的过程中结成侵略集团。1936年11月25日，德、日两国签订《反共产国际协定》。次年11月6日意大利参加该协定。 世界大战前奏 20世纪30年代，法西斯国家多次发动局部战争。日本首先在亚洲燃起战火，揭开世界战争的序幕。 日本对中国的侵略战争1931年日本制造九一八事变，侵占中国东北三省。翌年3月建立“满洲国”傀儡政权。

二战后世界局势的演变

第七单元复杂多样的当代世界 二战后世界局势的演变 课程标准：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响 考试大纲：美苏两极对峙格局的形成 考点搜索：①两极格局形成的原因；②两极格局的影响；③“冷战”的含义及表现 实战高考： 1.（08江苏单科）二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是 A.国内民族矛盾的激化 B.美国和苏联的相互对抗 C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行 2．(2009高考宁夏辽宁文综)第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。 1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变 A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B．促使美国承认美日平等伙伴关系 C．提高了日本在美国全球战略中的地位 D．标志着冷战在亚洲全面展开 3．（2009高考海南单科）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾 4．（2010·广东文综22）1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 A．美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B．美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场C．苏联轻工业发达，不需要进口这些器具 D．经济文化交流没有改变两国意识形态的对立 基础知识梳理 一、冷战的兴起 知识补充：世界格局指国际舞台上的各种力量相互联系、相互作用，在一定时期内形成的国际关系的总体结构。它既是相对稳定的，又是发展变化的。 20世纪，世界格局的发展经历了三次大的变化： 1）、凡尔赛——华盛顿体系：第一个超出欧洲范围，具有全球性的国际秩序； 2）、雅尔塔体系：形成以美苏为中心的两极格局； 3）、世界格局的多极化。 1. “冷战”兴起的背景 （1）二战胜利后，美苏失去了同盟的基础； （2）美国确立了称霸世界的全球战略； （3）苏联确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围； （4）美国将苏联视为称霸的最大障碍； （5）美苏社会制度、意识形态的根本对立，两国领导人的不信任和猜疑； （6）丘吉尔的“铁幕”演说，为“冷战”的兴起起了推波助澜的作用。 2、冷战开始：

第二次世界大战知识整理

第二次世界大战知识整理 一、1929—1933年资本主义经济危机 1、社会根源：资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾) ，美国国内的贫富差距不断扩大 2、影响： ⑴激化了资本主义国家的社会矛盾 ⑵加剧了世界局势的紧张 ①激化了帝国主义国家之间的矛盾 ②激化了帝国主义与殖民地和半殖民地 的矛盾 二、德日建立法西斯专政的原因、经过 1、德国法西斯专政的建立 ⑴原因：①历史原因：A缺乏民主传统，专制主义、军国主义势力非常强大； B掠夺性的《凡尔赛和约》，激发了其民族复仇情 绪 ②现实原因：经济危机的打击严重，垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府 ③直接原因：纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得人民、军队、资产阶级广泛的支持。 ⑵建立： ①标志：1933年希特勒出任德国总理 ②影响：德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路。标志世界大战的欧洲策源地形成 2、日本法西斯专政的建立 ⑴原因：①历史原因A缺乏民主传统，具有浓厚的封建性和军事性建立强权政治。 B不满华盛顿体系对其的压制 ②现实原因：经济危机的打击沉重（经济基础比较薄弱国内市场狭小，资源极度贫乏）阶级矛盾尖锐，引发政治危机。 ③直接原因：军部法西斯势力的推动。军部法西斯分子发动了侵略,制造了一连串暗杀事件、加强了左右政局的能力。 ⑵建立：①时间：1936年。 ②标志：广田弘毅上台组阁（受军部控制） ③影响：推行对外扩张、对内独裁的政策世界大战的亚洲策源地形 3、对比日本和德国在建立法西斯专政有何异同？ ⑴相同点：都利用了经济危机这一有利时机； 都有军事封建性的历史传统； 都对内独裁对外扩张，都有冲破凡尔赛——华盛顿体系的束缚 ⑵不同点： 德国有一个法西斯政党——纳粹党；有一个突出的领袖——希特勒，通过国会大选的方式夺取政权。日本既没有法西斯政党、也没有突出的领袖，而是依靠军部法西斯势力在天皇的支持下控制政权。三、局部的反法西斯斗争 ⒈中国人民的抗日斗争 ⒉埃塞俄比亚的抗意斗争： ⑴原因：意大利法西斯政权建立后，于1935年对战略地位十分重要的埃塞俄比亚发动侵略 ⑵时间：1935年——1936年 ⑶结果：意大利吞并了埃塞俄比亚 ⑷失败原因：①意强大装备先进，准备充分，训练有素，埃弱小埃塞俄比亚武器装备极其落后。抗意战争领导方面有错误 ②西方大国绥靖政策的影响 ⒊西班牙内战 ⑴背景：①西班牙人民阵线1936年在大选中获胜、成立共和国后，采取了一些进步措施，打击法西斯势力。 ②1936年佛朗哥等反动军官发动叛乱，内战开始。 ③德意全力援助叛军，公开进行武装干涉，使原来的内战变成了一场西班牙人民反法西斯侵略的民族解放战争（性质） ⑵时间：1936年——1939年。 ⑶各方政策和态度：①英、法等——“不干涉政策”，②苏联、国际纵队——国际援助。 ⑷结果：共和国政府被颠覆，建立了以佛朗哥为首的法西斯独裁政权。 ⒌法西斯轴心国集团的形成： 1936年10月德意签订《德意志议定书》形成柏林—罗马轴心 1936年11月德日《反共产国际协定》，1937年意加入，形成轴心国集团（柏林---罗马---东京轴心）。四、走向世界大战 英、法、美的绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训 ⒈英、法、美的绥靖政策 ⑴目的：①避免战争，保住既得利益②祸水东引。（面对法西斯国家的侵略扩张，英法美等西方大国为保住自己的利益，不惜牺牲受害国利益，同事为推动法西斯国家进攻苏联，对法西斯国家的侵略实行姑息纵容的政策。） ⑵实质：自私自利，姑息养奸（利己主义） ⑶主要推行者：英、法、美 ⑷对象：德意日法西斯国家 ⑸表现：①对1931年日入侵中国，国联未真正制裁日本 ②对意入侵埃塞俄比亚，国联只进行有限的制裁，美推行“中立” ③对德意入侵西班牙，英法采取“不干涉政策”，美推行“中立”政策 ④对德破坏《凡尔赛和约》听之任之1935年起，实行普遍义务兵役制1936年德军开进“莱茵非军事区”1938年德国吞并奥地利，后又吞并苏台德区。1939年吞并捷克斯洛伐克

二战后世界经济格局地演变

二战后世界经济格局的演变 世界经济格局，是指活跃于世界经济领域并充当主角的国家和国际经济组织之间在一定历史时期内相互作用形成的一种结构、态势。其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界经济的权力分配状况。世界经济格局的变化，取决于各个国家或国家集团经济实力的彼此消长。 在二战至今不到六十年的时间里，世界经济格局却发生了三次重大演变：战后初期到60年代末的美国称霸世界经济领域；70年代后世界经济向多极化方向发展；80年代末以来世界三大区域经济集团化加快发展。总之，在战后短短的50多年中，世界经济格局经历了从一极到多极的演变过程。每一次演变都给世界产生了巨大的影响。 一、第一次：美国成为资本主义世界经济霸主（战后初期至70年代） 1原因：战使西欧各国遭到严重削弱，美国远离战场，没有受到战争的破坏，在战争中通过贷款、出卖武器、后勤物资等，获取了大量财富。战后，美国大力拓展世界市场，应用最新科学技术成果，革新生产技术，发展新兴工业，促进了经济的稳定发展。美国资产阶级还向世界各地输出资本，扩大海外市场，赚取高额利润。 2表现：美国拥有最雄厚的工业实力，到50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的。黄金储备也最丰富。在战后传统的以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维持的情况下，美国将美元

与黄金挂钩，其他资本主义国家货币与美元挂钩，建立了以美元为中心的资本主义世界货币制度——“布雷顿森林体系”。此外，美国还倡导和成立了关税与贸易总协定。 3影响：美国利用其强大的经济势力，不断对世界各国特别是西欧各国、日本等进行渗透，企图控制这些国家。通过“布雷顿森林体系”和关税与贸易总协定控制国际金融和世界市场，使西欧、日本等国不得不唯美国马首是瞻。美国还凭借其经济势力，大肆推行强权主义政策，使整个世界动荡不安，难以稳定。 二、第二次：世界经济向多极化方向演变（70年代前期至80年代后期） 1原因：经过短暂的恢复后，主要资本主义国家在加强国际经济联系的同时，充分利用现代科学技术的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。各国政府还纷纷加强对经济的宏观指导，积极发展国家垄断资本主义，利用国家的力量推动资本主义经济的发展。西欧国家凭借原有的经济技术基础，大力发展本国经济。1973年，中东产油国大幅度提高石油价格，引发了资本主义世界战后最严重的一次经济危机。经济危机使美国经济出现衰退，危机结束以后，又进入“滞涨”阶段。资本主义国家经济发展不平衡，欧洲共同体国家和日本在许多领域赶上和超过美国。 2表现：日本和欧洲共同体同美国在世界市场上展开激烈的竞争。以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系解体。西

2019年精选中华书局版初中历史九年级下册第10课 第二次世界大战后的国际格局课后辅导练习十八

2019年精选中华书局版初中历史九年级下册第10课第二次世界大战后的国际 格局课后辅导练习十八 第1题【单选题】 初中三年级一班准备开展以“二战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，陈东同学确定了下列研究题目，你认为其中不正确的是( ) A、两极格局下的世界 B、欧洲联盟的形成 C、凡尔赛—华盛顿体系的建立 D、多元发展的当代世界 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 二次大战结束后，美国为了实现称霸世界的野心，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义的冷战政策。下面关于冷战政策的叙述正确的是( ) ①“杜鲁门主义”的出台标志着冷战政策的开始 ②在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划” ③在军事上建立了北大西洋公约组织 ④冷战政策的推行，美苏争霸，促进了世界的和平稳定 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：

【解析】： 第3题【单选题】 1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会发表演说，下面最有可能是其演说内容的是( ) A、“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（原料、金属等等）归根结底，就是发展生产 资料的生产，发展本国的机器制造业。” B、“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先允许我表明自己的坚定信念， 即我们所恐惧的就是恐惧本身。” C、“我们将不惜任何代价方位本土。我们将在海洋作战，我们将在敌人登陆的地点作战，我们将在 田野和街头作战，我们将在山区作战，我们决不投降。” D、“不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。” 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。美国此举产生的影响不包括( ) A、促进了西欧国家的经济复苏 B、使美国在西欧的势力更为巩固 C、经济上遏制了苏联 D、美苏“冷战”正式展开 【答案】： 【解析】：

第二次世界大战知识点整理

第二次世界大战知识点整理 战争起因 经济危机 法西斯独裁 一战祸因 双方阵营 轴心国阵营 同盟国阵营 战争经过 防御阶段 转折阶段 反攻阶段 结束阶段 主要战场 东欧战场 波兰战役、苏德战争 西欧战场 法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆 太平洋战场 中途岛海战、珍珠港战役、瓜达尔卡纳尔岛战役、珊瑚海海战 亚洲战场 中国战场（抗日战争、苏日战争）缅甸战场（滇缅战争） 非洲战场 阿拉曼战役、突尼斯会战 大西洋战场 大西洋海战 敦刻尔克大撤退 敦刻尔克大撤退是第二次世界大战初期的英法联军的军事撤退行动。 偷袭珍珠港 偷袭珍珠港是指由日本政府策划的一起偷袭美国太平洋海军舰队基地珍珠港的军事事件，它成为第二次世界大战中，太平洋战争爆发的导火索。 诺曼底登陆

诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，战役发生在1944年6月6日早6时30分，是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战。 柏林战役 战役于1945年4月16日发起，25日对柏林形成包围。经激烈巷战，于4月27日突入柏林中心区，29日苏军开始强攻国会大厦。30日希特勒在总理府地下室自杀。1945年5月2日柏林战役结束。 战争评价 第二次世界大战深刻地改变了人类历史。其影响广泛地涉及到政治、经济、军事、外交、文化和科技各个层面。以军事科技的发展为中介，人类的智慧与自然界的能量完美地结合在一起，被极大地释放出来，战争的破坏力空前增大、战争手段空前增多、战争样式空前丰富、战争空间空前广阔。人类的战争活动由此由盲目走向自觉、由浮躁走向理智、由幼稚走向成熟，进入到一个新的历史阶段。 第二次世界大战的影响 二战对人类产生了深远的影响，战争所带来的血腥杀戮，所造成的巨大破坏，长久的反映在战后人类的社会生活各个方面。 1、成立联合国 由于第二次世界大战的惨烈，根据雅尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，中、英、美、苏、法为首的同盟国在1945年10月24日发起成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来，安理会共授权进行了60余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。 2、民族独立 由于英法等老牌帝国主义在二战中受重创，亚非地区的殖民地人民发起了殖民地解放运动。印度的独立给了大英帝国致命一击，越南，埃及都取得了对帝国主义战争的胜利，中东，非洲先后独立数十个国家，最终导致由西方地理大发现后在全球形成的殖民地体系彻底瓦解。 3、两极阵营 美国跃居世界头号强国地位，苏联成为唯一可以在军事上抗衡美国的国家，战前以欧洲为中心的传统国际格局被以美苏为中心的雅尔塔体系所取代。

第二次世界大战教学设计

第二次世界大战 【教学目标】 1．了解德军突袭波兰、德军进攻苏联、莫斯科保卫战、珍珠港事件、第二次世界大战的全面爆发和扩大等知识；通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。 2．培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义观点全面、客观分析历史事件的能力；合作交流、探索新知的能力；利用历史资料，搜集整理信息的能力。通过学生参与讲述战役，培养学生的表达能力；通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。 3．通过学习，使学生认识：正是因为各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平发展的全球意识。 【教学重点】 1．二战全面爆发的标志、莫斯科保卫战、珍珠港事件。 2．雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因 【教学难点】 1．第二次世界大战初期形式的复杂性。 2．第二次世界大战的影响。 【教学过程】 一、导入新课： 播放：《安倍参拜靖国神社》新闻视频 教师：日本首相安倍晋三参拜靖国神社，引起了周边很多国家的不满和愤怒。靖国神社是什么地方？为什么会引起很多国家的愤怒和不满呢？ 学生：讨论，交流。 （设计意图：利用新闻导入，对于这个新闻一直是很多人注意的事情，作为学生情绪可能更好调动，从而引起学生对本课学习的积极性。）

二、讲授新课 （一）战争的爆发与逐步扩大 1．二战的全面爆发 播放：视频《二战的爆发》 教师：二战爆发的时间和标志分别是什么？ 学生：在亚洲，1931年日本制造“九一八事变”，发动了侵华战争，拉开了世界反法西斯战争的序幕。在欧洲，1939年9月1日，德军以“闪击战”突袭波兰，英、法被迫于9月3日对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 教师：1939年9月1日德国突袭波兰，德军进攻波兰，华沙陷落。此时的西线，英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中，却按兵不动，坐视波兰亡国。 展示：《第二次世界大战初期德、意在欧洲的扩张形势图》 教师：二战初期，纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌厉，27天内征服了波兰，4小时征服丹麦，23天内征服挪威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，就连号称“欧洲最强陆军”的法国也在39天内被征服。30多万的英法联军被迫在敦刻尔克进行大撤退。看看下面这个法国人悔恨与无奈的表情，猜猜看，他可能悔恨什么呢？ 展示： 学生：悔恨不该实行绥靖政策，不该纵容法西斯的侵略。 教师：西方大国推行纵容政策自食其果，导致了法国的灭亡。法国投降后，德国于1940年秋准备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭。这场战争在历史上被称为“不列颠之战”。英国与法国的结果相同吗？ 展示： 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 ——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说教师：面对气势汹汹的纳粹，从伦敦的重重迷雾中传来了新首相丘吉尔斩钉截铁的回答：“我们决不投降！”英国军民在新任首相丘吉尔的带领下，顽强抗拒，粉碎了德国的侵

专题十八-二战后世界政治经济格局的变化

专题十八二战后世界政治经济格局的演变 【考纲要求】 1、美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局瓦解和多极化趋势的加强。 2、布雷顿森林体系的建立；世界经济区域集团化；世界贸易组织和中国的加入。 【专题知识梳理】 考点一二战后的世界政治格局 一、两极格局的形成 １、背景： （１）二战后期，以美苏为主导的雅尔塔体系，奠定了两极格局的框架。 （２）二战后，__________衰落，美国成为资本主义世界霸主，__________ 的实力也不断增强。 美苏两国在__________ 和___________ 的矛盾日益加剧。 ２、表现： （1）“冷战”的序幕：1946年3月，丘吉尔发表__________演说。 （2）“冷战”的表现： ３、对峙与冲突： （１）美苏分别支持成立西德和东德，德国分裂。 （２）在亚洲爆发了____________ 战争和___________ 战争。 ４、影响： （1）“冷战”关系压倒了其他国际关系，世界被分裂成两部分。 （2）____________军备竞赛，使世界处于毁灭性核战争的威胁之下。 （3）美苏势均力敌，彼此都不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 二．多极化趋势在曲折中发展 1．走向联合的欧洲 (1)背景：在__________过程中，西欧国家间联系日益密切。 (2)过程 ①1951年，_______成立，促使法德和解。 ②___________________、______________成立。 ③1967年，三个共同体合并为___________，经济实力大为增强。 (3)影响：西欧国家加强__________联合，开始摆脱________控制。

部编二战后的世界变化材料测试题(附答案)

部编二战后的世界变化材料测试题(附答案) 一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一 1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。 材料二美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态.美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 材料三各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用 （1）材料一的国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？ （2）结合材料二和所学知识说明美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的。 （3）材料三中公约组织的名称是什么？ （4）上述三则材料是美国在第二次世界大战后推行哪一政策的表现？这一政策对世界局势产生了什么影响？ 【答案】（1）杜鲁门主义。 （2）企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 （3）北大西洋公约组织。 （4）冷战政策。美苏双方互相敌对，逐步形成美苏争霸的两极格局。 【解析】 【详解】 （1）根据材料一“1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国有领导‘自由世界’的使命，以‘防止共产主义的渗入’”，结合所学知识可知，1947年美国总统杜鲁门在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为杜鲁门主义。 （2）根据材料二“美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态.美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路”，结合所学知识可知，美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的是企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 （3）根据材料三“各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用”，结合所学知识可知，材料出自《北大西洋公约》，该条约是由欧洲和北美国家共同签订；在军事上实行集体防御原则。 （4）根据三则材料，结合所学知识可知，美国在第二次世界大战后推行冷战政策的表现。这一政策导致美苏双方互相敌对，逐步形成美苏争霸的两极格局。 【点睛】 解答第一问的关键是识记杜鲁门主义。解答第二问的关键是识记美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的。解答第三问需要识记《北大西洋公约》。解答第四问的关键是认识冷战政策。

战后世界格局的演变

战后世界格局的演变 第17课美苏“冷战” 一、杜鲁门主义： ⒈“冷战”的含义：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。这 种政策被称为“冷战”政策。 (1)目的：遏制苏联，称霸世界。重点：欧洲 (2)开始的标志：1947年，杜鲁门主义的提出。(结束标志：1991年苏联解体) (3)表现：政治上——提出杜鲁门主义； 经济上——实施马歇尔计划； 军事上——建立北大西洋组织。 (4)实质：是遏制共产主义和干涉别国内政。 2、马歇尔计划 （1）时间：1948年（2）实施对象：欧洲 （3）目的：为了稳定欧洲资本主义，加强美国对欧洲的控制。 （4）作用：P98 3、北约（1949年）、华约（1955年）两大军事政治集团的先后建立，标志着资本主义和社 会主义两大阵营对峙局面的形成。（也标志着两极格局最终形成。） 二、美苏争霸： ⑴第一阶段：50年代后期～60年代中期，苏联企图与美国共同主宰世界，但美国占据优势。 ⑵第二阶段：60年代中期～70年代末，苏联加强了对外扩张的势头，美国转攻为守。 ⑶第三阶段：80年代，美国重新对苏联采取强硬的方针，苏联转入全面收缩。 （助记：美国：两头强，中间弱；苏联：两头弱，中间强。像鸡蛋） ⑷影响：美苏争霸，给世界和平带来巨大影响。由于双方势均力敌，使世界维持了相对稳 定的局面。 第18课世界政治格局的多极化趋势 一、两极格局的终结： （1）东欧剧变和两德统一，结束了战后40多年来美苏在欧洲对峙的局面，打破了雅尔塔 体系。 （2）1991年苏联解体标志两极格局终结。（归纳：两极格局的形成：北约、华约的建立。） (3)两极格局终结后，世界形势总的特点：走向缓和。但世界并不安宁，呈现出缓和与紧 张、和平与动荡并存的局面。 二、科索沃战争： （1）概况：1999年春夏，美国为首的北约以维护南斯拉夫联盟共和国（简称南联盟）境内 科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行了长达两个多月的狂轰滥炸。 （2）结果和影响：南联盟丧失了对科索沃的控制权。科索沃战争是首次不经过联合国安理 会授权采取的军事行动。它给南联盟人民带来巨大灾难。 （3）科索沃战争是美国霸权主义的表现，目的是加强控制巴尔干。 三、多极化趋势： （1）两极格局结束后，世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期，出现了“一超多强”的 局面。一超指美国，多强指欧盟、日本、俄罗斯和中国。世界格局向多极化发展的趋势是 不可逆转的。 （2）建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务。和平与发展仍然是 当今世界两大主题。 （3）启示：反对霸权主义和强权政治。各国要加强合作。用和平方式解决国际争端。 （4）归纳：20世纪国际关系格局发生了三次大的变动：

第二次世界大战

第二次世界大战 2[2019全国卷Ⅱ,46,15分] 材料1941年12月①,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟④。美、英、中等国相继对日、德、意宣战。同月,美、英两国首脑在华盛顿举行会议,商讨在远东设立中国战区,包括中国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》,规定:签字国保证运用军事和经济的全部资源,打击共同敌人;相互合作,不得与任何敌人单独媾和。①②世界反法西斯统一战线正式形成。同月,中国战区统帅部成立②。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量,赢得了世界大国的地位④。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括设立中国战区的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明中国战区设立的意义③。(9分) 本题从二战时太平洋战争的爆发切入,考查中国战区设置对二战的重要意义,凸显时空观念①、史料实证②、历史解释③、家国情怀④等学科核心素养。 第(1)问,根据材料信息“1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟”“1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》”等并结合所学知识概括作答。第(2)问,根据“同月,中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量,赢得了世界大国的地位”等信息并结合所学知识,从加强盟国合作、增强抗战信心、打击日本法西斯等方面分析作答。 (1)太平洋战争爆发;世界反法西斯统一战线形成;中国抗战地位得到国际承认。(6分) (2)加强中国与反法西斯国家的联系;增强抗战信心,增强中国对日作战能力;沉重打击日本法西斯,对世界反法西斯战争作出卓越贡献。(9分) 解题反思 第二次世界大战留给世人的教训 1.要保持一个相对合理的国际秩序,以强凌弱、对战败国一味勒索只会带来更大冲突。 2.在遇到世界性经济危机时,各国应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。 3.面对侵略势力的威胁,应该联合起来,奋起反抗。绥靖政策只能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。 4.一个国家必须注意提高自身的综合国力,加强抵御外敌的能力。 5.要加强维和性国际组织的权威,目前,要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。 第1页共1页