小学语文教学与素质教育

小学语文教学与素质教育

素质教育已成为当今教育改革的方向，培养学生的创新意识、创新能力已成为素质教育的核心，更是知识经济时代赋予教育的责任。语文课是素质教育的基础，一切素质教育都源于语文学习。因此，学生的语文水平如何，常常是素质水平的体现。在小学语文教学中如何实施素质教育尤显重要，因此，我在语文教学中的各个方面都很注意对学生实施素质教育。

一、写字教学

写字教学是小学语文教学的一项重要组成部分，也是实施素质教育的重要内容。首先，要培养学生的写字兴趣，调动学生写字的积极性、主动性。教师要以工整、美观的字去感染学生、熏陶学生，利用学生较强的模仿性，发挥榜样的示范作用。其次，讲练结合、教法多样，适合学生的心理特点，写字教学应注意直观性，才能有利于学生对新知识的理解和接受。讲解时要做到“精”，只有精讲多练才能取得良好的效果。

二、背诵教学

背诵是我国传统的语文学习方法之一，也是一个学生阅读能力和记忆能力强弱的具体反映。我认为必须着力抓好以下两点：

1.抓好基础

熟读是背诵的前提。要背诵的课文，必须熟读，否则就不能成诵。怎样达到熟读的目的呢？必须理解课文内容，了解课文的叙述顺序或基本结构，这是熟读的标志，更是背诵的基础。所以，背诵