苏教版小学语文毕业试题

苏教版小学语文毕业试题

班级姓名等级

一、重积累品词析句。（16分）

1．读短文，看拼音，写词语。（3分）

世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人táo zuì

的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīng qīng yù jié的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū的少年。

上述拼音替代的词语依次是：（）（）（）( ) ( ) ( )。

2．将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）蜕变浪废流连忘返按步就班仁至义尽

淳朴搜集蛛丝马迹消声匿迹不记其数

订正：（）（）（）（）

3．下列加点字的注音完全正确的一组是（）。（2分）

A．调．动（diào）薄．烟(báo) 纤．弱(xiān) B．猜度．(dù) 载．重(zài) 削．足适履(xiāo) C．露．骨(lù) 相称．(chèng) 群雄角．逐(jiǎo) D．惬．意(qiè) 歼．灭(jiān) 一着．棋(zh āo)

4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（）。（2分）

一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。

A．修正评判辩论 B．辩论评判修正

C．评判修正辩论 D．修正辩论评判

5．书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是（）。（2分）

A．颜真卿米芾柳公权王羲之 B．柳公权赵孟頫苏轼颜真卿

C．颜真卿柳公权赵孟頫欧阳洵 D．颜真卿柳公权赵孟頫王羲之

6．“眼睛是心灵的窗户”一句运用了的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是

。（3分）7．照样子，写句子：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；

像，滋润着我们的心田；像，

。（2分）

二、名言警句活学活用。（本题每空0.5分，共8分）

1.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，

。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“

，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“

，”,豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

2．古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。

“，

”《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句

“？

。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。

3．《三国演义》《西游记》、是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的、林冲的等故事更是脍炙人口，千古传诵。

三、生活处处有语文。（9分）

1．下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（4分）品名：洁神高效洗衣粉。

主要成份：高效助洗剂，优质香料。

使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。

特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。

（1）该说明书中使用了、等说明方法。

（2）使用该产品需要注意的事项：

2．昨天，08年高考成绩揭晓，远方的哥哥成绩特别优异，报考北京大学的理想基本实现。请你给他发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上（2分）

3．有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。（3分）

四、火眼金睛能发现。（8分）

1．将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）

①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。

②拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。

③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。

⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。

⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。

这段话的的正确排列序号为：

2．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。

二、积累运用（20分）

1．看拼音写词语（8分）

zhū hóu kuí wú guò lǜ jiǎn lòu

( ) ( ) ( ) ( )

wēi xié juàn liàn zhuó mó kāng kǎi

( ) ( ) ( ) ( )

2．填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动。（4分）

在公园里，同学们坐在草坪上听“笑星”明明讲笑话，大家听后。瞧，豪爽的男生；文静的女生；看，有的同学笑得，有的同学笑得，有的同学笑得。嘿，老师也忍不住。哇！连身边的小草也笑得。

3．名句默写（5分）

（1），沉醉不知归路。

（2）欲把西湖比西子，。

（3），为有源头活水来。

（4）学而不思则罔，。

（5）纸上得来终觉浅，。

4．句子练习。（3分）

（1）这一点韧性同院子里的花比起来，不是显得非常可贵吗？

改成反问句：

（2）根据意思造句：

大意（大概的意思）

（3）照样写句子。

广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

三、美文回放。（10分）

1．选择适当的成语和诗句填空。

杨万里的“接天莲叶无穷碧，_________________。”描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到__________的秋天，你自然会想到“__________________，霜叶红于

二月花。”这一千古佳句；而置身于__________的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“______________，万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，_________________。”

2．小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是。《三国演义》的作者是，其中“过五关斩六将”的是。

3．水给人以激情，给人以智慧。长江之水让我们依恋，让我们赞叹：你

是，你有；大海之水让我们向往，让我们陶醉：大海失去了原色，像，醉醺醺地。

4．“，。”这是词人李清照的人生慨叹；子在川上曰：这是孔子对时光的珍惜。

四、口语训练（6分）

1．一游者在观赏秦陵兵马俑，看到那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑保存得如此完整时，禁不住叹曰：“学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是聪明的处世之道，是人生的大智慧大境界。”其言论足以耐人寻味，启人心智。类似这样的经典言论，在课文中也有，或隐匿在字里行间，请你写下来（表达要有条理）。

（1）看到加拿大魁北克山谷的东坡惟有雪松能抗拒风雪，游者悟道：

（2）登月舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着扶梯下来。短短的几节扶梯竞走了30多分钟。当阿姆斯特朗在月球表面留下第一步时，他激动地说过这样一句令地球居民至今刻骨铭心的话语：“这是我个人的一小步，却是人类的一大步。”

你如何理解“一小步”和“一大步”的，请你就人类的登月壮举写出自己的体会。

五、阅读思考（24分）

（一）《孔子游春》节选（7分）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1．这段话中的省略了什么？你能补充哪些呢？

2．联系上下文，“奔流不息”的“息”意思是____________；“或方或长”的“或”意思是____________。

3．孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、

_________________、_________________、_________________。

4．从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位______的老师。

一、书法展示（3分）

行走在明媚的春光中，我们牢记“一年之计在于春”的古训，努力学习，健康成长。（请以最漂亮的字迹把它抄写在下面）

二、读拼音写词语（7分）

Kòng zhì xiào lǜ páo xiào yā yì lí ba

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Zhēng fā bào zào kù xíng guān lì guǒ xié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mò寂（）（）生（）沫静（）（）水

三、辨一辨，选一选。（4分）

1、用心的读一读，选出正确的一项。（）

①第二课课题“暖流”与“接过妈妈递过来的雨衣，一股暖流流遍我的全身。”中的“暖流”含义相同。

②“面面相觑、虎视眈眈、一览无余、瞠目结舌”都含有看的意思。

③“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中的“走”是行走的意思。

④

2、说话的重音不同，所强调的意思也不同。下面强调是时间的是（）

①他叫你明天去②他叫你明天去③他叫你明天去④他叫你明天去

3、正确理解，并把相对应的成语序号填在横线上。

欲知天下事，须读古今书_______ 读书贵能疑，疑能得教益。_______

拳不离手，曲不离口。_______ 学了就用处处行，光学不用等于零。_______

③博古通今④熟能生巧

5分）

、、

2、我知道我国有许多著名的书法家，如________、______等。

3、“从前有座山，山下有座厂，厂里做饼干”这个字谜的谜底是

积累运用溜冰场——我来试一试（21分）

一、根据提示写句子（8分）

1、改写句子，并选择填空（填序号）（2）

a、作为小学生，难道不应该努力学习，回报祖国吗？（改为陈述句）

b、________________________________________________________

王老师发现王晨三番五次地不完成作业，生气地说：“__________________。”

班会课上，王老师语重心长地对同学们说：“______________________。”

2、根据上句，完成句子。

春雨落在树梢上，给大树梳理着柔软的长发；春雨落在_________，

_____________________；春雨落在___________，________________________。

3、春天是植树的好季节，请写一句植树造林的宣传标语，让更多的人加入到绿化祖国的行列。

_______________________________________________________________

二、根据课内外积累填空。（13分）

1、本学期，我们跟随课文作了一次美丽的心灵之旅：饱览了三亚落日的美景，三亚落日真有诗意，一会儿像__________，一会儿像__________，最后像一个跳水员入了水；欣赏了韧性十足的夹竹桃，季羡林把它幻想成__________、__________、__________；聆听了古今中外许多大师的教诲，比如法国著名作家__________的忠告：才气就是

__________。古希腊的大学者__________的告诫：机不可失，__________；还懂得了：“__________，黄雀在后”的道理。明白了“有时弯曲不是____________________，而是为了__________________。”

2、读读给老师的赠言，填上合适的古诗名句。

敬爱的老师，你用名言“_______________，_______________”教我懂得及时复习的重要；您用俗语“_______________，_______________”教我明白了聆听教诲的可贵；您用诗句“_______________，_______________”教我掌握了写好作文的方法……我要用杜甫的诗句“_______________，_______________”来赞美您的善施教化；我还要借用诗句“_______________，_______________”来歌颂您的无私奉献。谢谢您，老师！

3、中国古典四大名著里《西游记》中有“三打_________”的故事，《水浒传》中有“三打_________”的故事；《三国演义》中有“三请_________”和“三气_________”的故事，此外还有《红楼梦》中的“三进_____________”的故事。

阅读感悟实践营——我来赛一赛（21分）

（一）《海洋——２１世纪的希望》节选（6.5分）

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

1.请读一读划线的句子并试着仿写。（1分）

老天爷发起威来，，，。

2.请用横线画出海洋“喜”的表现，用波浪线画出海洋“怒”的表现（2分）

3. “望洋兴叹”出自_________________ 意思是：

近义词、（2.5分）

4. “保护海洋，珍惜海洋资源”已成为人们的共识，请设计一句保护海洋的公益用语。（1分）

一、卷面书写。

书写工整，注意卷面整洁，是良好的习惯，相信同学们一定能做得好！对吗？请聪明的你漂漂亮亮地用楷书写在田字格中吧！

启蒙敬佩难忘矜持

沐浴

二、基础乐园

下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（

l ì s ù） 摩平（m ā

m ó） 含糊(h ú h ù

) 寺院(s ì sh ì) 计较(ji ǎo ji ào) 养尊处优（ch ǔ ch ù） 二、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振

( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 三、按提示要求填空。 吕 戴 邱 陶

1、按音序排列，以上姓氏中， 姓排第一， 姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为 、 、 、 。

3、如果按部首查字法，“戴”字应查 部，书写时最后一笔是 。 四、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。 1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ） 2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 ①少年易老学难成（ ） ②老脑筋 ③炒股老手（ ） 五、先补充词语，再根据要求选一选。

（ ）（ ）画栋 万（ ）（ ）新 张灯（ ）（ ） 百（ ）成（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）（ ）绕梁 见（ ）知（ ） （ ）空见（ ）

上述成语中，我们可以用 、 来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用 、 来赞美老舍笔下的老北京的春节。

六、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗；

春天从 ，____________________________ __。

七、根据提示或情境填空。 1、把下面的名言或诗句补充完整。 （1）言必信，（ ）。 《论语》

（2） ( )全不怕，要留（ ）在人间。 （于谦）

2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了 、 等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想

起了“，”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“，”。的绝妙诗句。

3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了

的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美。

下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(ji ǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù）

二、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑

三、按提示要求填空。

吕戴邱陶

1、按音序排列，以上姓氏中，姓排第一，姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为、、、。

3、如果按部首查字法，“戴”字应查部，书写时最后一笔是。

四、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。

1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送

①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）

2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极

①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）

五、先补充词语，再根据要求选一选。

（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）

（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）

上述成语中，我们可以用、来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用、来赞美老舍笔下的老北京的春节。

六、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗；

春天从，

____________________________ __。

七、根据提示或情境填空。

1、把下面的名言或诗句补充完整。

（1）言必信，（）。《论语》

（2） ( )全不怕，要留（）在人间。（于谦）

（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故园无此声。（纳兰性德）

2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了、

等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了

“，”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“，”。的绝妙诗句。

3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了

的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美。

三、阅读空间

孔子游春（节选）

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她明亮的眸子，（）的轻风是她甜蜜的絮语……

孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。

子路问道：“老师在看什么呢？”

孔子说：“我在看水呀。”

“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！”

弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

2、联系上下文，理解词语的意思。

絮语——司空见惯——

3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。 A.温暖 B.和煦 C.广袤 D.茂密

4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：、等。

5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？你从中体会到了孔子的什么特点？