遭群殴的少女1

人民版八年级思品上册导学案主备人：彭先洲使用时间：年月日

导学案内容个性化调整

第九课法律是武器

第2课时遭群殴的少女

【学习导航】

【使用说明】阅读“目标导航”，明确学习目标。：

知识、技能目标：

了解学校生活中损害青少年合法权益的现象，学会依法维护自己的合法权益。

过程、方法目标：

通过对案例和创设情景的分析，在解决问题和体验过程中学会依法维护自己的

合法权益。

情感、态度、价值观：

在学习过程中体会法律对未成年人的保护，进而增强学生依法维护自己合法权

益的自觉性。

【教学重点】了解学校生活中损害青少年合法权益的现象，学会依法维护自己的合

法权益。

【教学难点】学生能自觉的从认同法律、遵守法律中亲近法律

【课前准备】：

1．让学生把课本〖100页〗的“新闻链接”里的内容以及“小活动”中的“故

事续编”编排成小品。以备上课时表演。

2．搜集校园中侵犯未成年人合法权益的事例，并思考如何解决。

【课堂活动流程】

一、预习导航

【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材p100-102，理解课本基础知识，

进行知识梳理，勾画出重点知识。并在课本上写上提示语，标注序号，熟记基础知

识。将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。10分钟独

立完成。

1．＿＿＿＿＿＿是我们的主要生活场所，这里有＿＿＿＿＿＿的关爱和照顾，

有＿＿＿＿＿＿的互相帮助。但是有时候，学校里也会发生一些＿＿＿＿＿＿未成年人合法权益的事情。

2．《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条：学校应当尊重未成年学生的＿＿＿＿＿＿，不得随意＿＿＿＿＿＿未成年学生。

3．《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条：学校、幼儿园的＿＿＿＿＿＿应当尊重未成年人的＿＿＿＿＿＿，不得对未成年学生和儿童实施＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿或者其它侮辱＿＿＿＿＿＿的行为。

4．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：㈠＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿；㈡携带管制刀具；㈢打架斗殴、辱骂他人；㈣＿＿＿＿＿＿

【我的疑问】请你将预习中未能解决的问题写下来。

二、合作探究，交流展示

【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

（一）导语：同学们，大家知道，学校是我们青少年同学的主要活动场所，这里有老师的关爱，有老师的照顾，有同学的互相帮助。但是有的时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。这就要求我们青少年同学要学会保护自己。下面请同学们认真阅读〖100页〗方框中的“新闻链接”，我们找几个同学来表演一个小品《君君的遭遇》。

（二）小品表演：

（三）小活动：

1.故事续编：同样的遭遇，如果君君采取不同的处理方式，结果会一样吗。

⑴如果君君在遭到暴力侵犯时，不怕威胁，及时向家长、老师或公安机关反映，那么结果会怎样呢？

⑵如果君君把这件事情埋藏心里谁都不说，结果又会怎样呢？

⑶请你选择其中一种情况，给故事续编一个结尾

2.共同探讨:

⑴如果有人向你实施暴力或进行威胁，你会怎样处理呢？为什么呢？

（2）．校园生活中，还有哪些侵犯未成年人合法权益的事情？那么，同学们有没有什么解决方案呢？

（四）小讨论：遇到暴力侵犯怎么办？〖102页〗“专家指点”。

【你说我说】：图画中的未成年人受到侵害的地点在哪里？

【合作探究】：学校保护的重要性：

【我来下载】：学校保护的内容：

三、知识梳理，巩固记忆：归纳本框主要知识点。

四、达标测评，链接中考：

【使用说明】运用所学知识，在10分钟时间内独立完成。本框学习完后写出反思（学习收获、体会或存在的问题）。

1、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个社会青年把本班同学张刚围住，勒索钱财。面对这种情况，小明最恰当的做法是

( )

A．及时报告老师或拨打“110”报警 B．不予理睬，迅速离开

C．召集本班男生，与这几个青年搏斗 D．挺身而出，同这些不法青年死拼到底

2、下能列做法能体现对未成年人生命健康权进行特殊保护的是（）

①打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全。②在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生。③对中小学教学楼、活动设施进行安全检查。④学校开展防火、防溺水、紧急疏散等教育活动A、A、①②③；B、②③④；C、①③④；D、①②④

3、初中生王某经常迷恋网吧上网，有时甚至几天都不回家，把学业都荒废了，老师批评他，他却说：“我一步违法，二不犯罪，而且在网上还能学习呢，谁也管不着。”对这一事件认识正确的是（）

A、王某上网是个人私事，老师不应干涉

B、网络传播许多不健康的东西，学生不能上网

C、适龄儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的。

D、受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉。

4、案例：材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商、卫生等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。

材料二：在放学路上，小吴看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨打110报警，公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网，便去敲诈。

(1)材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人哪方面的保护

(2)、材料二中李某殴打小陈侵犯了他的哪一权利？

(3)小吴的做法和李某的结局分别给我们什么启示？

学后反思：教学反思：

我明白了

。

我意识到了

。

我想今后我会

。

班级：八年级班小组：姓名：自我评价：小组评价：教师评价：

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最新坚持不懈的感人事迹800字集锦

坚持不懈的感人事迹800字集锦 若开始便有放弃了的念头,那圆形的蛹不会将自己包裹;若中途才没有了坚持的信念,下场便被无尽的夜所吞噬,溺死在对光明的幻想里。今天小编在这给大家整理了以坚持事迹为主题的作文,接下来随着小编一起来看看吧! 以坚持事迹为主题的作文1 一连飞了好几个小时,我的能量损耗了一大半。整个身子似乎中了好几枪,摇摇欲坠。我把目光投到下方,眼前的地球仿佛是减了肥的“窈窕淑女”,变得弱不禁风。而前方,恰似一片汪洋的墨水——伸手不见五指。在狂风的怒吼与黑夜的恐吓下,我对迷茫的旅程感到畏惧……然而,我并不甘心半途而废,放弃自己的目标,因为在我的内心深处是一个定格的数字：1000米。 回想起临走时主人的再三哀求与担忧,内心难免有些愧疚。我本是住在玩具店,是千千万万遥控飞机的一员,从出身以来都不过是只“井底之蛙”——孤陋寡闻。可自从在主人的悉心照料和陪伴下,我懂得了许多人生道理,明白了什么叫“山外有山”,学无止境。靠着自己的翅膀,用自己的辛勤汗水去领略祖国的大好风光,带给人类精神上的享受,破_解宇宙之奥秘。也许正是在这些理念的催促下,我才给自己定下了一个数字,”庶竭驽钝”完成任务。亲爱的主人,希望你能读懂我的所作所为,为我祈祷。 ”1000米,1000米……“我心灵深处发出强烈的呼唤,久久回旋。

终于,我加大马力,奋勇向前,忍着一身的疲惫与疼痛冲向理想的“大海”。……地球越来越渺茫,风也越来越大,看着眼底下来回穿梭的客机,就那瞬间,我的心浸透了蜂蜜。 是啊!这是一千米的高空,是一个崭新的世界,周围不再是一片黑暗,也不再是狂风呼啸,迎来的,是黎明的曙光。缕缕阳光,照在疲惫的身躯,仿佛是一股正能量,激活了身上的每一个细胞。 1000米,不容易啊! “踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫”,的确不错,面对生活中的种种困难,我们必须懂得坚持。纵使我们不曾试过,也不必担忧,只要竭尽自己的努力,坚持不懈,皇天是不负有心人。 下一个目标,就是珠穆朗玛峰…… 以坚持事迹为主题的作文2 “哇——”真是费夷所思,竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上,竖在灯泡上,甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的,这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。 我在深深惊叹的同时,忍不住也想亲自来尝试一下…… 说干就干,我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始,就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。 虽然是“最简单”的项目,但毕竟不是容易的事。大家都知道,鸡蛋是椭圆形的,而且蛋壳又是那样光滑,想要把它竖立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

谁穿古装最漂亮

好的，我现在就传上来咯！呵呵呵！谢谢咯！ 图片1:在陈家林导演的电视剧《王昭君》里扮演中国古代四大美女之一、“沉鱼落雁，闭月羞花”之中的王昭君，在内地版的《神雕侠侣》里扮演精灵古怪、人见人爱的小郭襄。最新电视剧《仙剑奇侠传三》中扮演的雪见、夕瑶更是让人喜爱有加。凭借杨幂出挑的外型、自身素质、庞大影迷群体以及现在的发展，正在刮起一阵“杨幂热”。美是不断完善自己，在一次次的蜕变中，杨幂始终带给人们惊喜。演技愈加成熟，吸引各个年龄段的观众，杨幂的清新为人与戏剧作品都充满了美好的力量。下一站天后，靠的是自信与努力，杨幂只用成绩作答，博取更多观众的好评。

图片1:她是《神雕侠侣》中的小龙女，是《天龙八部》中的神仙姐姐王语嫣，是人们心中不食人间烟火、出尘飘逸的仙子。李若彤身上总是笼罩着浓浓的神秘感，让人心怀期翼，却不忍走近。近几年她几乎退出江湖，鲜有露面，偶尔被拍到逛街也总是很快悄然隐去，她似东方一抹白露般遥远。

下面的古装美女中，你认为谁最漂亮呢？ 图片1:第45届金马奖,作为表演嘉宾，美女林志玲第一个出场，上演《风起影涌》。她先以一身鲜艳的古装红裙出场，而后又以芭蕾舞者形象飘然飞上半空，演完高难度杂技后，她再变身为古装盔甲女武士，挥舞巨型毛笔写大字。这段表演带出了入围金马的多部影片，同时也让大家看到了林志玲"性感"之外的另一面。个人感觉比赤壁里面的造型漂亮。

图片2: 这是黎姿在《金枝欲孽》里面的造型，《金枝欲孽》在内地播出引起轰动，黎姿更是以这部戏再次红遍内地，古装造型优雅中不失俏皮，叫人想看续集，当被问《金枝欲孽》火暴之后有没有乘胜出击拍续集的可能时，黎姿表示："我知道有很多内地观众喜欢我演的玉莹，但是拍古装太苦了，总要浓妆艳抹，我平常不化妆，所以暂时还不想考虑什么续集。我也想在《金枝欲孽》之后有一个转变，不要被一个玉莹固定住。"