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《外事接待英语I》课程整体教学设计

（ 2015 -2016 学年第1 学期）

一、管理信息

二、课程设计

1．课程目标

能力目标：

通过该课程的实训，学生能够恰当运用英语语言和相应的文化、礼仪知识完成外事接待从接待准备---迎接外宾---交通和日程安排---紧急情况处理---参观考察---谈判签约---娱乐观光---欢送的全过程。

知识目标：

掌握不同接待环节的英语词汇和句型；

掌握相关国家的文化知识；

掌握外事接待礼仪知识；

2．课程教学活动设计

2．1课程内容设计

2．2能力训练项目设计

3．教学进度表（本表不含节假日；如果同一门课程不同教师有各自不同的进度表，请把各自的进度表附上，注明姓名和授课对象）

三、教学材料（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）1．《外事接待实务英语》, 蔡龙文, 王华，对外经济贸易大学出版社，2011. 2．配套光盘

3．各种英文声像资料

4．多媒体教室及英语网站资料

四、教学组织形式

班级授课, 课堂注重与学生互动，开展讨论、学习成果展示等。

五、考核方案

六、需要说明的其他问题

无

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