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你是我生命中的阳光_初三写人作文

你是我生命中的阳光

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每个人都曾有不顺利或难破的困境。那是谁带着这些人走过伤心难过和低潮呢？也许是聆听你心事的朋友，无时无刻陪伴你的家人，又或者是教导你丰富知识的老师......他们象是伫立在街口的路灯，指引你对的方向；他们又象是一本活字典，为你解答。

那一段日子，老师伸出援手协助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的轨道，才能让我继续求学，而不再感到孤单、无助。那时，我的心里象是有着一条铁练，也渐渐的，不想再承受那些从天而降的责骂，于是，成绩也逐渐退步了......幸好，徐老师及时发现，且无怨无悔的帮助我。当我被一大叠的讲义压得喘不过气，多么希望有人听见我内心的声音；当我被突如其来的决定──转学，压得喘不过气，也对大人，失去了一直以来的信任！那时的我，根本无法把心思放在课业上，每天过着索然无味的生活，也不愿服从大人的决定。

就这样，我躲在自己的世界里，也许没有一如往常的嬉闹声，但至少不必理会大人的决定、责备。直到有一天，当我把头埋在书本中时，徐老师随意对着全班说了一段话，那时的我突然觉醒了。老师的话，一句句透露出对学生的期盼，却又不忍心对自己疼爱有加的学生，说出过重的责备，只希望学生们能找到自己的方向。刹那间，全班的眼泪慢慢的落下，那时，我终于了解自己的方向了。

老师，您是我生命中的阳光。杂乱浓密的笔记，能让我想起老师在课业上的协助；丰富的知识，更提醒着我不要忘记您的谆谆教诲。“谢谢您，老师！”

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初三写人作文开头_初中作文

初三写人作文开头本文是关于初中作文的初三写人作文开头，感谢您的阅读！初三写人作文100字开头一一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。平时和他并没有什么交集，毕竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。初三写人作文100字开头二我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵;您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。您——我们敬爱的班主任，一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。初三写人作文100字开头三有这样一个女孩，她有着胖胖的却是灵活的身躯。鹅蛋儿般的脸上，清澈明亮的双眸折射出耀眼的光，下面还镶着一个纤巧的小鼻子，红润的双唇像两片淡红色的花瓣，笑起来嘴角有着像月牙一样美丽的弧度。她的脸就像一朵初开的桃花，无时无刻不荡漾着幸福的笑容。初三写人作文100字开头四我有一个“溺爱”我的爷爷，之所以说是溺爱，因为他甚至从来都没有责怪过我，非常和蔼可亲。我的爷爷有一身黝黑黝黑的皮肤因为身体较肥，圆圆的大脑袋，圆圆的肚皮，

浑身上下的是“圆圆”的，一看就知道是一个憨厚老实的人，而且爷爷的耳垂非常大，活像一个大肚佛，活像一个老寿星。初三写人作文100字开头五在我眼中，我的父亲爱臭美，总觉得自己老了，用妈妈的化妆品在自己的脸上涂啊抹啊;在我眼中，他爱喝酒，每天吃晚饭，总要喝一瓶;在我眼中，他还是个勤劳的人，每天早上，他起来的第一件事就是扫地拖地，下班回来的第一件事，还是扫地拖地…… 初三写人作文100字开头六乌黑的头发，瘦瘦的身体，鼻子上架着一副小巧的眼镜。这就是我的爸爸。爸爸特别喜欢写毛笔字，他下班回来的第一件事就是练习书法。爸爸在练习书法时十分认真，所以很少写错字。而且，他对自己的要求十分严格，在我们看来写的十分好的字，在他看来，却觉得十分不好。初三写人作文100字开头七卖报的是一位老奶奶，只见她满头白发，一双深陷进去的眼睛，最引人注目的是老奶奶背驼得厉害，连走路都弯着腰。老奶奶总是微笑着拿报，麻利地找钱，让我感到非常和蔼可亲。不管严冬酷夏，雨天老奶奶穿着雨衣，用塑料袋盖住并压上小石头，继续卖报，冬天，远远望去漫天飘舞的雪花，老奶奶已成了雪人，可仍然不愿离去。初三写人作文100字开头八一双乌黑的眼睛，一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容，还有那清脆悦耳的声音，这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师，彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣，彭老师的教育方式看上去很平凡，很艰辛，但却非常独特，她一听

历年中考满分作文：我也是一束阳光

历年中考满分作文：我也是一束阳光我是一束阳光,一束有着彩色的心,白色的梦的阳光.我是一束阳光,一束害怕被三棱镜分解的阳光.我害怕我的心被分解,我的梦就随着那清晰而艳丽的色彩变幻而后幻灭.远远地看着闪着亮光的三棱镜,遥遥远望,真的很希望我能走到它的身旁,可它又怎能明白心被熔化掉的凄苦与悲凉,所以我逃避,宁愿飞向天的另一方. 我的心向往着绿色的生命,他们不会像三棱镜一样把我剖解的清清楚楚彻彻底底,以裸露我的全部来昭示它的伟大,只是默默地为我积蓄着心底爱的力量,使我在千万年之后仍能尽显我生命的灿烂.它们用自己的心将我转化为生命的颜色,给大地穿上清纯的绿衣. 我是一束阳光,一束不忍心看着蓝水晶上有黑暗存在的阳光.我奔赴那孤零零的圆月,她是决不忍心拿出任何有棱角的晶体将我分解为一道道单调的色彩的,她也不会自私的将我的爱独享,也惟独她最明白我的心思,吃力的挪动着那怠倦的身躯,只为给那在黑暗中的蓝水晶上的精灵们送去淡淡的、柔和的充满希望的光亮,也使我的白色的梦在蓝水晶上尽情地流淌. 我是一束阳光,一束在寻觅着不落的梦的阳光,惨白的梦啊!那也仅仅是自己所憧憬的耀眼的黑暗的方向.一直在渴望着心底凝聚着我生命的光和热的灵魂不在无谓地为一个荒唐的梦彷徨.可又有谁能理解有时我也不能把握心的方向啊!我是一束阳光,一束在寻找着自己的影子的阳光.好奇地试探着走向镜子,看到的却也仅有穿透心的明亮真的很失望.依旧在带着那惨白的梦彷徨在不属于自己的地狱天堂.

我也会心甘情愿的将我那个包藏着色彩的精灵的形体化解.在风雨过后的天上.我不是想夸耀我神情的力量,只是想给人们架起通往五彩的梦想的桥梁.终于,为了揭开那心底封藏着的迷,为了找到那遥遥惶惶的梦. 在一个雨后的天空,我化作了七彩的拱桥,只是为让迷茫的心看到生的希望,只为圆一个对他的诺言.雨后有彩虹,我相信他会将我的梦带向远方. 网络搜集整理，仅供参考

阳光下成长五年级作文500字

阳光下成长五年级作文500字阳光下成长五年级作文500字大自然的阳光固然耀眼，而生活中的阳光更加美丽 ——题记我的生活充满阳光，我在各种各样的阳光下，快乐的成长。幸福的阳光有人把父爱比作大海，有人把母爱比作春雨。是的，我也是这么觉得。从我呱呱落地起，爸爸妈妈就向我倾注了无限的关爱，投入了无限的精力，让我从未缺少过阳光。一次，我生病了，头晕乎乎的，又是发烧，有是呕吐，这可忙坏了爸爸妈妈，他们一个翻箱倒柜的为我找药，一个拿着毛巾给我冰额头……第二天早上，当我睁开朦胧双眼时，我看见了妈妈手里握着的体温计，看见了妈妈布满血丝的双眼，看见了靠在沙发上睡觉的爸爸，我已经明白了他们是怎么熬过这夜。哦，爸爸妈妈谢谢你们，谢谢你们无微不至的照顾我。我的心顿时觉得很温暖，觉得今天的阳光特别幸福。悲伤的阳光

哎！期中考卷分下来了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味。那卷子上一个个的红叉叉，让我感到特别的刺眼，我不敢面对我的妈妈，不敢面对妈妈那失望的眼睛，不敢面对妈妈那一句\\\"下次努力\\\"，不敢面对妈妈那一声声的叹气。我抬头看了看窗外，外面的阳光不知何时暗了下来，刚刚还在“沙沙”作响的大树也沉闷了下来，似乎都在为我惋惜。哦，这次悲伤的阳光让我铭记，时刻提醒我努力、努力、再努力。温暖的阳光 “叮——”上课了，期末考试拉开了布幕，领到卷子，我飞快地做着，做到第五题需要尺子，我下意识的手伸进笔袋里，却发现那总是在笔袋中从不丢失的尺子不翼而飞了，我急得冷汗直流，同桌知道后，“啪”的一声，把手中新买的尺子硬生生的掰断了，递给了我半截尺子，我满怀感激地看了她一眼。阳光洒进教室，照在我的脸上，让我体会到了友情的温暖。阳光给了我活力，让我的成长道路更加宽敞明亮，在阳光下成长的我，将会更加阳光，更加灿烂。

写人作文之写人的中考满分作文

写人的中考满分作文【篇一：2015年中考满分作文集锦：写人篇】 2015年中考满分作文（写人篇）集锦 1.2015年新疆统考中考范文【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；（3）不少于600字；（4）字迹工整，不写错别字。【范文】触动心灵的背影背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。 ——题记

初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》，我在成长。“吱呀”一声，

我也是一束阳光的作文5篇

我也是一束阳光的作文5篇家里虽然不是什么富裕人家，可我也算是全家人手心里的宝，是家里骄傲的小公主，妈妈从不强求我做学习以外的事，似乎什么都为我准备好了，家里的老人更是惯着我。相比较之下，我算幸福的，甚至说，幸福得有点过，经常听过类似于别人家的小孩的故事，什么做饭、洗衣、拖地样样都会，家人虽然从未和我提过什么，可我知道，我深深的感觉到了，我与他们有了鲜明的对比，他们仿佛是耀眼的阳光，照亮他人，而我，只能接受阳光的照耀。真的，我也想做一束阳光，哪怕只能照亮片寸的地方虽已经初三，虽说每星期都会见到她，可我对这个可亲可敬的曾祖母的记忆仍然只停留在儿时的那几颗大枣里。在家人的呵护下，我骄傲了，骄傲得忘记了去呵护他人，骄傲得忘记了去关心那个疼我入骨的曾祖母。我一直以为，我是平凡的，身上没有任何闪光点。知道那一天，我才知道，其实我也是一束阳光。那是去年暑假的一天中午，我从补课的地方往家走，阳光刺眼得让人睁不开眼，才走了一段路便觉得口渴难耐，便小跑去旁边的小店铺买了一瓶矿泉水。我站在小店旁边的树荫下乘着凉，终于感觉胸口的一团火灭了下去，这时听见小店里那对夫妇声音不高也不低地议论着。我往他们看去，只

见那男人手里捏着一包中华烟，对那女人说道：这烟都发霉了，要不扔了它？那女人却一把抢过那包烟，放进玻璃柜里，边放边咕哝：扔掉干什么？把它卖了还能赚钱。再说这包烟还没拆呢，谁知道它发霉了！说完还得意地哼哼两声。我心里对这赚黑心钱的夫妇感到愤怒，但更为那即将要买那包发霉的烟的人感到不平。看到旁边招牌上的诚信买卖，顿时觉得非常刺眼。我没有上前指责他们，一是因为怕被记恨，二是因为头一回碰到这样的事。我一个小孩也做不了什么，看看再说吧，我这样想着，坐在一旁的石凳上。过了一会儿，果然有一个中年男子跑来，一边掏钱一边说：一包中华烟。那老板娘满脸堆笑，嘴里高声应道：好嘞，好嘞。她快速从柜台里拿出那包发霉的烟递给那中年男子，迫不及待地接过钞票，笑得脸都皱成了一朵花。一旁的我坐不住了。心里想喊住那男人，告诉他真相。可天生的胆小怕事让我怎么也喊不出口。眼看着那中年男子已准备走，我越来越着急，又瞥到旁边的诚信二字，突然不知哪来的勇气，冲到那中年男子跟前，跟他说道：你刚才买的那包烟已经发霉了！那声音听起来不像是我的，胆怯中带着一丝坚定，沙哑却清晰。可我清楚那声音就是我的，我心中的一块也像落了地。我看着那男子，再一次用坚定的声音说道：你买的那包烟发霉了！那男人狐疑地看了我一眼，又似乎相信了我说的话。他拆开那包烟，变了脸色，转身看着那也早已变了脸

在阳光下成长诗歌

在阳光下成长诗歌烟雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。一抹远黛低吟低唱。在细风中殷殷的守望，阳光攀越上了山的脊梁。把大地装扮得灿烂明亮，绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。万里碧空经阳光揩洗，宛若浩瀚的海洋。沐浴着阳光的花草，也闪耀着璀璨的光芒。和煦的阳光脉脉流淌，给大地披上华丽的霓裳。草儿依着你的胸膛，喜滋滋地生长。花儿偎着你的臂膀，开怀吐露着芳香。阳光给人们插上翅膀，欢快的笑声在微风中荡漾。鸟儿卖弄着清脆的歌喉，将欢悦送入人们的心房。鱼儿嬉戏着鱼网快活地飞翔在美丽的天堂。在阳光下成长作文希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。

初中写人作文例文

一人一事沐浴阳光在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。” 叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。” “谢谢。”我高兴地说。看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”他又给内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中，他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。” 此时的我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子陡然一阵酸。他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？” “我，我……”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！” “哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。” “谢谢叔叔!” 一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。

我也是一束阳光八年级作文700字

我也是一束阳光八年级作文700字我也是一束阳光八年级作文700字黎明的一束阳光，照亮黑暗;冬日的一束阳光，带来温暖;午后的一束阳光，带来惬意;后来我知道，这么一个灰扑扑的我也是一束阳光。—题记原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他们让我知道，我也是一束阳光，散发光芒。我也是一束阳光，那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月，所门前看见一个娇小的身影蜷缩在角落里，我走过去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起头，眼睛里面有眼泪在打转。他解释说是因为怕考试发挥失常，一个害怕又不安的小女孩在这一刻把她内心所有的恐惧跟忐忑全都发泄了出来。顿时间觉得她的那么脆弱。我安慰她，鼓励她，让它慢慢充满信心，她自信起来，考试取得满意的成绩。那次，她说：“谢谢你的鼓励。”后来，我知道，其实我也是一束阳光。我也是一束阳光，那天给她带来温暖。天气阴沉的，下着毛毛细雨，地上有点儿滑。我在路上慢慢地挪动着，视线中出现一个小女孩，坐在马路边，淋着雨，只身一人。她用手揉着脚踝，我走到她跟

前，问她家地址要送她回家，本要拒绝，又看自己没办法走动只要答应。一路上吧雨衣给了她，问她冷不冷，像一个大姐姐无微不至。到了楼下，说了一句话，便上楼去了。那天，她说：“我让她感受到亲人的温暖暖。”后来我知道，其实我也是一束阳光。我也是一束阳光...... 我原以为，一个没有色彩，灰扑扑的我只是默默无闻，可是我带来了温暖，赶走了黑暗。于是，我知道我也是一束阳光。其实，我也是一束阳光，散发着无尽光芒! 我也是一束阳光八年级作文700字黎明的一束阳光，照亮黑暗;冬日的一束阳光，带来温暖;午后的一束阳光，带来惬意;后来我知道，这么一个灰扑扑的我也是一束阳光。—题记原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他们让我知道，我也是一束阳光，散发光芒。我也是一束阳光，那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月，所门前看见一个娇小的身影蜷缩在角落里，我走过去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起头，

初中作文-以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇

以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇 '成长就像一场暴风雨，来临前，总是风平浪静，爆发时，总是惊天动地，离去后，总是万物更新，下面是小编为大家带来的有关阳光下成长为题的初中作文600字5篇。成长的路上，充满了迷途，我的心中充斥着彷徨与不安。直到后来，阳光射入了成长的迷宫。你，如阳光，伴我同行。教室里，有我们共同学习的身影;回家路上，有我们一同聊天的笑语。成长的路上，我们一路前行，扫清前方的阴霾，在身后种下一片花海。你陪我为明天奋斗，我伴你为未来拼搏。我们共同许下承诺，让理想如海燕翱翔。成长的路上，朋友，我们一同在阳光下灿烂成长。你们，如阳光，温暖我心。当我为明天插上翅膀时，你盼望我高飞;当我即将启航时，你担心我受伤;当我又一次失败时，你激励我不要气馁。从你接受我的那一天起，从我进入成长迷宫的那一刻起，你无时无刻不在我的身后，鼓励我、关心我、温暖我。成长的路上，父母，我在你们关爱的阳光下茁壮成长。你，如阳光，助我成长。你帮我打开了通往未来的大门，在我迷路时引导着我前进的方向，你不是我的朋友，却胜似朋友;你不是我的亲人，在我心中却胜似亲人。你为我描绘出未来的蓝图，让我去上色;你指引我走向正确的道路，让我去远航。成长的路上，老师，我在你辛勤地浇灌下努力成长。现在，我再也不彷徨，只因成长的路上，我有你们的阳光照亮前路，让这成长的迷宫不再复杂，让这前路的阴霾被温暖的风散尽。成长的路上，正是有了你们的爱，才让我能一直在这阳光下成长。

小学的生涯即将结束，点点滴滴美好的回忆，让我终生难忘，偶尔会浮现脑海。窗外，一切都显得生机勃勃，小花小草离不开阳光的滋润，我更离不开老师的教导。 “噔，噔噔”随着步伐的声响，我们的科学老师——季老师，正一步一步地走上讲台。我的心跳声也就好比那声响，越发急促了。季老师的脸上失去了昨日的光辉，留下的是暴风雨来临前的沉重。季老师抱着几本作业本，重重地扔在讲台桌上，发出一阵巨响。等我还没晃过神，就只听季老师怒气冲冲地说道：“上次的作业本有几个同学没完成，那还交上来干什么?”我的心“咯噔”了一下，因为我也是其中一员。身为小组长的我羞愧万分，迈着沉重的步伐走向老师，接到作业本便快速地回到了座位上，低着头，沉默不语。 “叮铃铃”，下课了，我离开了压抑的教室，调整心态，深吸了一口气。一缕缕清风悠悠飘了过来，拂过了我的脸颊，更拂动了我的心，下定决心的我，坚定地朝办公室走去。推开门，映入眼帘的便是一双深邃的眼睛，它透露出柔和而严肃的光芒。“最近，你的科学成绩直线下滑，是不是心散了?”季老师开门见山地朝我讲道。“听说你的英语很好，科学怎么能差?你这算是不给老师我面子哦!”季老师用幽默的话语，让我逐渐放松，便向季老师透露了我想辞去小组长一职的想法。季老师笑了笑，道：“路边的三叶草经历车的碾压，你说它是不是最终变成了四叶草呢?”我懂了，也明白了…… 老师的一番教导如冬日的一缕阳光温暖了我的心，也照亮了我前方的道路，我就像阳光下的小苗，茁壮成长。阳光似打翻了的牛奶般倾倒在书上，和着茶香，时光温婉悠长。 “葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催……”阳光下，是扎着两根羊角辫的小女孩，一脸懵懂地坐在凳子上，捧着一本诗集，似懂非懂地跟着朗诵。这是我第一次接触你。还什么都不懂的我，看着乳黄色阳光下对仗工整的方块字，

初中写人作文课件

初中写人作文课件初中作文系列化训练教程系列一、写人作文训练训练目的： 1、掌握写人记叙文基础知识。 2、能够通过各种表现方法，塑造真实、生动的人物形象。如何才能让笔下的人物鲜活呢？以下方法供你借鉴。宝典一：认真审题，快速立意。如写《我的老师》、《同学记忆》、《街上的修车师傅》、《那个主持人》等，首先要明确文章要表现人物的哪些方面，确定要表现的人物的个性特征，然后才能进一步去构思如何表现人物，做到有目的地去写。宝典二：精心选材，以事写人。在记叙文中，人和事是不可分的，人物的个性是通过事情来凸显的。因此要求写人的作文，文中的事必须为人服务。可以是一件事，也可以是多件事表现人物个性的不同侧面。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。如作家魏巍的《我的老师》，通过七件小事写出了一位美丽善良、热爱学生的老师形象。

宝典三：常见方法，巧用妙用。因为每个人有不同的面貌，不同的语言、行动，不同的思想和性格，所以，要掌握常见的表现人物的写作手法——描写。写人作文的出彩点——传神的人物描写 1、例文导读：描写任务：大街上的扒手（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。分析：第（5）句中是采用了什么方法来刻画扒手的形象的？ 2、方法指导：抓住人物的特点，采用“细节描写”来让人物“活”起来。具体的细节描写有：（1）、肖像细节，以形传神肖像描写是指描写人物的外形，人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等，最好动静

初三写人作文三篇

初三写人作文三篇篇一：忍不住思念在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即便已经分别、即便远在天涯，却仍然让你忍不住思念。那些人有一个共同的名字——朋友。仍然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别。我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活。于是，在那样一个早晨，我离开了她们。虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也其实不因此而失去联络。离开之后，我们用信件来保持联络。漂亮的信纸上记载着我们的友情。在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；在信里，我们倾诉着对彼此的思念；那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们

即可以相聚，以解相思之苦。我们一起疯、一起闹，孜孜不倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐。也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败。我也在心里想着，我们一定会实现海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。日子如流水般过去，不留一点痕迹，学习却随着时间的推移日益繁重起来，我们的信件随之减少，联络也不再那么亲密。渐渐地、渐渐地，就那么没有任何预兆的失去了联络。在失去联络的日子里，思念如海潮般涌来，似乎要将我吞噬。我总是在月色朦胧的夜晚，思念着那个与我为了一道习题的答案而争论不休的那个你；思念着那个在我上课睡觉时替我把风的那个你；思念着那个我因走神而被教师发问在纸上给我写下答案的那个你；思念着那个在操场上和我一起奔跑的那个你；思念着那个在我难过时默默安慰我的那个你…… 我常常想着，我们再见时会有怎样的激动？偶然的一天，我们在街上不期而遇，可是却没有想象中的惊喜、

我是一束阳光作文(精选3篇)

我是一束阳光作文（精选3篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我是一束阳光作文一：我也是一束阳光（593字）黎明的一束阳光，照亮黑暗;冬日的一束阳光，带来温暖;午后的一束阳光，带来惬意;后来我知道，这么一个灰扑扑的我也是一束阳光。—题记原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他们让我知道，我也是一束阳光，散发光芒。我也是一束阳光，那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月，所门前看见一个娇小的身影蜷缩在角落里，我走过去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起头，眼睛里面有眼泪在打转。他解释说是因为怕考试发挥失常，一个害怕又不安的小女孩在这一刻把她内心所有的恐惧跟忐忑全都发泄了出来。顿时间觉得她的那么脆弱。我安慰她，鼓励她，让它慢

慢充满信心，她自信起来，考试取得满意的成绩。那次，她说：“谢谢你的鼓励。”后来，我知道，其实我也是一束阳光。我也是一束阳光，那天给她带来温暖。天气阴沉的，下着毛毛细雨，地上有点儿滑。我在路上慢慢地挪动着，视线中出现一个小女孩，坐在马路边，淋着雨，只身一人。她用手揉着脚踝，我走到她跟前，问她家地址要送她回家，本要拒绝，又看自己没办法走动只要答应。一路上吧雨衣给了她，问她冷不冷，像一个大姐姐无微不至。到了楼下，说了一句话，便上楼去了。那天，她说：“我让她感受到亲人的温暖暖。”后来我知道，其实我也是一束阳光。我也是一束阳光......我原以为，一个没有色彩，灰扑扑的我只是默默无闻，可是我带来了温暖，赶走了黑暗。于是，我知道我也是一束阳光。其实，我也是一束阳光，散发着无尽光芒!我是一束阳光作文二：我是一束阳光（763字）.我是一束阳光，一束有着彩色的心，白色的梦的阳光。我是

成长路上的阳光作文700字_1完美版

成长路上的阳光作文700字成长的路，总不会一帆风顺，阳光明媚的日子并不长久，风雨常会到来。但你要相信，阳光总在风雨后。小时候，乖巧听言，虽有时“土里土气”回归，但总不为过。仅放火一事，有诸多不妥，曾“火烧眉毛”回家后，母亲也是轻叹一声，又忙起来。自己见橘红火焰燃烧，满心欢喜，未曾注意阳光暗淡。上学时，家中新増电脑一台，带着些许好奇，游玩于网络世界。《一把火》《森林冰火人》，数种火焰烧得热情高涨，更不管不顾。母亲在阳光下洗衣，我在房间中玩耍，未发觉眼镜的度数随母亲的“洗刷刷”声愈演愈烈。钟表里走过的日子，如常地向前行进，斗转星移，波澜不惊。假如没有什么意外，新的一年也将很快翻过，淹没在流沙般的时间洪流中，无影无踪，无处找寻。在某个星期五的夜晚，我去了二姨家。一进房门，我就像寻找猎物的猎犬，搜寻着电视或者电脑的位置。二姨将我拉倒沙发上，不由分说塞了一怀抱好吃的东西给我，然后，不等我拆开某一个包装袋，她就急切地询问我的成绩，等听到还算满意的答复，又反复叹息我的眼镜度数，再三叮嘱母亲要保证我的身体营养。霎时间，我被一种奇怪的氛围感染了，二姨简简单单的话语，触动了了我那被电子辐射冰冻的心。时间它长着脚啊，不知不觉就到了分别的时候。我默默走下楼去，窗外的寒风将我再次冰封。转眼间，又到了另一处温暖的地方——奶奶家。这一次，我并没有改变，绷着一张作业本脸，坐在沙发上呆呆地望着电视，心情很是迷茫。又要离开了，我沉思着，走在最后。奶奶紧追上来，嘱咐着，好似有千言万语，追着我走出好远。奶奶的白发，在风中招摇，不敢回头相望，心中涌出一股悲凉，只好在心里同奶奶约定——寒假见。归去的路上，母亲浅笑不语，父亲笑脸盈盈。忽然感觉，这样的状态，真好。为虚拟的事物忽略亲人的担心，真是不值。西天一片绯红，身后暖融融的。对着夕阳笑了笑，成长的天空，从来不缺太阳的目光。

2014年浙江省绍兴市中考作文“我也是一束阳光”解析

2014年浙江省绍兴市中考作文“我也是一束阳光” 解析【直击中考真题】很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。（60分）【名师真题解析】从2013年的题目“慢下来的时光”到2012年的“适合开放的季节”，今年绍兴中考作文题目仍为命题作文。近年来，绍兴中考作文一直以命题形式出现，侧重写“我”的经历与感受，突出“真我”，突出真善美，传递“正能量”，引导学生关注生活，关注他人的同时，也关注自我。审题支招：文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”，这是个譬喻，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖的人、事与物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明确；其次，要注意文题中的“我”，这是个限制性词语，目的是引导考生选材界定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。今年绍兴中考题目和

往年一样，较适合写记叙文（含散文），以第一人称来写，并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。雷区警示：文体中的一个“也”字，颇有深意，它暗含了“你（他）是一束阳光”，当然，文章重心不在“你”与“他”，而应落在“我”这个字上，否则，就会游离主题，出现偏题，甚至离题的文章。立意支招：从小处入手，写“我”生活中的点点滴滴——那些事如一束束阳光，写从“我”身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手，通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。角度一：美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以为常的事，这些事可以连缀一起，凸显其共同主题——美好品质；也可写一件波澜起伏的事，让人从“我”身上感到温暖。立意示例： 1.温暖：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”一次偶然替一位老人写生的奇事，这事曲折离奇：“我”要求老人成为“我”的写生对象，他却要求“我”买雨花石，后来，“我”的这幅画进了展览，“我”要求老人来展览厅观看，老人感动了。（详见后面范文一） 2.自信：我也是一束阳光。写作思路示例：在一次考试中，面对难题，“我”失去了信心，然而，当“我”想起父亲养蚕的事后，“我”又重新鼓足了信心，从而战胜了困难。（详见后面范文二） 3.崇高：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事：汽车在冰冷的大地上爬行，突

中考作文范文欣赏在阳光下成长

中考作文范文欣赏在阳光下成长在阳光下成长 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊!可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢?”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的字迹映入了我的眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款;当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康!不要辜负

初三写人作文800字【三篇】

初三写人作文800字【三篇】篇一：我们的班集体有一句古言说得好“界上没有相同的两片树叶”，同样我们每个人经历的团体也不同，让我们用心感受我们现在的集体吧！集体团体是众人组成的，一个大家庭，比如：我国是由56个民族组成的，在这56个民族中汉族人口最多，中56个民族都有各自独特的语言，文化，思想，艺术等，只有这样才构成了多姿多彩，人才辈出的中国。我们班也是个多姿多彩，人才辈出的班级体。学生，我们班的每一个学生都有各自的特长。例如：小明上课，下课都非常活泼，很自然，也很幽默，经常在我们学习学困时或因考试没考好，哭丧的脸时给我们带来快乐，逗我们笑使我们心情立马变得有精神精气充沛，他在我们班有“幽默之星”之称。小红有一种很独特的东西，那即是她的嗓子，他很喜欢唱歌，唱的又很好听，在我们学习有些累时她便组织我一起和他唱歌，活动一下气氛，她在我们班有“音乐之星”之称。等等，我们班还有很多同学都有各自的风采。

教师，我们班的每一位教师都是非常优秀的。例如：语文教师的知识面宽广，让我们每一个人都不得不甘拜下，语文教师每次讲课都会跟我们讲的淋漓尽致，一字不漏，比如文言文翻译，教师会给我们一次一次的翻译，还会给我们及时补充课外的，让我们全方面的开展，在我们班有“知识丰富”之称。数学教师的算术很快，很准，我们甘拜下风，数学教师的口算很快比如教师让我们算七的三次立方等于多少，我们高速到平坊，教师就知道正确答案，七的立方等于343如此快速的口算在我们班有“速算大师”之称。英语教师的英语如此流畅，发音规范，积累的多也让我们甘拜下风比如每次英语教师都会先让我们听了教师读然后再和电脑读教师教我们的每一个单词的读音与电脑的一样，教师每次往黑板上写那么多单词句子，教师仍然记得清清楚楚在我们班有“流畅大师”之称。等等，我们班的教师也都有各自的特长。咋办？是个班集体，同样是一种人组成一个大集体，这个集体里我们各自有各自的特长，才造就了我们这个多姿多彩，人才辈出的班级体。

初中写人作文10篇

初中写人作文10篇写人作文主要是把人的性格特点写出来，下面是小编整理的初中写人作文，欢迎阅读参考! 初中写人作文一你们知道三月五日是什么日子吗?对了，就是雷锋纪念日，说起雷锋，我又会情不自禁的唱起了小时候学过的一首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……” 雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每当我们一提到“乐于助人”这个词，我们首先想到的就是雷锋，雷锋一个乐于助人好战士，为了人民奉献了他的一生。雷锋，原名雷正兴，出生在一个革命的年代，雷锋叔叔历尽了艰苦的童年，也走过了光荣的青年时光，用自己的生命唱出了一首又一首歌曲;做出了一件又一件好事。但他却牺牲于革命。四十年，只用了四十年，雷锋这个名字已传遍了世界，传进了每个家庭，成了人们口中的“雷锋”!可有人却说雷锋很傻，雷锋也曾承认过自己傻，但他说过，革命也需要这样的“傻子”!听爷爷奶奶说，也听爸爸妈妈说，雷锋叔叔的精神鼓舞了两三代的人，雷锋叔叔做好事不留名。我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里?小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。我们走到他的部队，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里?岁月说：昨天，他悄悄地在部队中缝上战友的

衣裳、棉被，为部队干体力活。瞧，那棉被上的针针线线，那就是他留下来的足迹……“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚!”这歌词没有华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失。让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧! 初中写人作文二最什么我的人?看到这个题目，我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸! 老爸对我的管教是从我上小学时开始的。八岁时的一天，老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字：淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是，我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》，便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!” 于是乎，我看书，老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》，没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然，我每次都输! 那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好，藏在书柜底下，无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。十二岁时，语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴，晚饭是的胃口也出奇的好。