智商高的孩子,通常会有的几种奇怪行为,聪明的家长不要干预_18

智商高的孩子经常会有这些“奇怪的行为”。因此，父母必须更多地了解他们，不要任意压制他们。只有这样，“天才基因”才能不被扼杀。

第一个：总是自言自语

一些孩子总是喜欢自言自语，他们的父母不明白他们在说什么，但是他们总是朝着同一个方向或者对着某个东西自言自语。有些人认为这是不正常和奇怪的，甚至父母看到他们的孩子在自言自语，甚至从心底感到恐慌和恐惧。但事实上，对一个孩子来说，自言自语是件好事。这是他的“语言系统”的初步发展，它还能促进脑神经的发育，使未来的发育更加智能和健康。

第二个：总是东张西望

还有一些孩子，躺在床上总是不老实，各种翻滚，各种东张西望。有时他们的父母会把他们带出去，抱在怀里。这时，他们哭了，感到不舒服。为了保持稳定，颈部和眼睛必须暴露在外面才能看到外面的世界。这也是儿童智力的一种表现，表明他们对外界有好奇心和探索的欲望。“好奇心”是所有聪明人的共同特征。我希望你的孩子也一样。

第三个：醒来后不哭闹

孩子总是安静得不哭。无论哪个孩子躺在床上独自醒来，都找不母亲，只会静静地躺在床上，不哭不闹，没有孩子的任何正常表现。事实上，这种现象不是儿童的畸形，而是智力的表现。正是因为孩子不哭也不闹，这才代表了孩子适应外部世界和适应变化的能力。它也代表了孩子的大脑发育比其他孩子好。

第四个：抓住东西不放

也有一些孩子从童年起就一直有抓住东西不放的情况。许多父母不开心，认为这是孩子占有欲和自私的表现。但事实上，孩子们什么都不知道。这只是他们意识的初步扩展。

事实上，每个孩子的天赋和才能都需要父母慢慢发掘。只要他们不触及底线，这个孩子很可能有许多潜在的才能。父母耐心地引导他们是正确的。

10个高智商的逻辑推理小故事及分析

10个高智商的逻辑推理小故事及分析 .一女晚上11点下班，路上尿急到公共厕所去方便，厕所里的人很空，只看到一老太婆在用拖把拖地，于是和她聊了几句，然后就走了。第2天看到早间新闻报道：昨天在一厕所里发现一女尸，死亡时间大概在11点前后，凶手在捉拿中，看到这里她吓傻了。为什么? 有个男孩跟他女友去河边散步突然他的女友掉进河里了那个男孩就急忙跳到水里去找可没找到他的女友他伤心的离开了这里。过了几年后 深秋时节，有一名女子从大厦天台跌下，头骨破裂死亡。但法医检查后，发现死者是先被人用硬物从后面击中头部，然后再从天台跌下的。经过警方多方面调查，死者从天台跌下时，天台上并无其他人出入。死者附近只有一块长长的湿木板。所以不能判断这宗案件的性质。你认为死者是不是自己从天台上跳下来的呢? 女孩回家时被一男跟踪，当她走进电梯时男人跟进来。她让男人先选楼层，当男按了二后，她松了口气按了三。电梯到二楼，男人出去时扭头冲她一笑。当门闭合时，她突然看见男人掏出刀走向三楼.. 结果女人死了。问：不取消三楼的情况下怎样才能让她活下来?! 有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼。妹妹在葬礼上遇见一个很有型的男子，并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了，妹妹怎么找也找不到他，后来过了一个月，妹妹把姐姐杀了，为什么? 有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落着几个行李箱子，而这个人手里紧抓着半根火柴。推理这个人是怎么死的?

一日，一个男人死者自己家里，死者左手拿枪，头部有被子弹射穿，而且也有烧焦的痕迹，死者右手握着笔，旁边有一张写有遗言的纸条，字很工整，据调查死者生前情绪低落，死者是个烟民，旁边的烟斗左侧有烧焦的痕迹。请问该男子是自杀还是他杀? 在郊外的一栋别墅里，一位漂亮太太被杀，推断行凶时间可能是下午1点半到2点之间。凶案现场大门外，找到一支抽了一两口香烟的烟蒂。目前有两名嫌疑犯：1、死者的情人;2、推销员，他们都会抽烟，而且是同一个牌子。请问谁是凶手? 你能猜到这些高智商推理题的答案吗? 请拉动图片往下看高智商推理题的正确答案吧!????? 1.答案：因为他吃了企鹅肉之后发现不是那个味道，其实那是他朋友的肉。 2.答案：死者死于十一点前后，而目击者是十一点后下班，说明他到厕所时候死者已死。其实他当初看到的不是拖地，而是老太太在拉动死者。因死者是女性，可能头发较长挡住了脸，误使目击者以为是在拖地。 3.答案：当年他跳下去救女朋友时，是女朋友的头发缠住了他的腿，他当时以为是水草很害怕就挣脱上岸离开了，几年后他才知道事实的真相，悔不当初之际就跳河自杀了。 4.答案：冰块和木头，杠杆原理。先杀死人，尸体放在木板上，另一边放冰块，冰块慢慢融化，深秋时节，地面比较干。当冰块比尸体轻的时候，人和木板会同时跌落下去，同时冰块会被翘到更远的地方落地破碎，所以现场只有湿木板和死者。 5.答案：卸妆吓死他! 7.答案：因为家里如果再死一个人，又可以举行一次葬礼，那个pp男子又会来参加葬礼，妹妹就又可以见到他了。

关于金子以及小狗的高智商推理题

关于金子以及小狗的高智商推理题 这是一个金子以及小狗的高智商推理题，真的需要你推理推理再推理，加油吧，看看你的实力如何： 1.你让工人为你工作7天，回报是一根金条，这个金条平分成相连的7段，你必须在每天结束的时候给他们一段金条。如果只允许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费 2.村子中有50个人，每人有一条狗。在这50条狗中有病狗(这种病不会传染)。于是人们就要找出病狗。每个人可以观察其他的49条狗，以判断它们是否生病，只有自己的狗不能看。观察后得到的结果不得交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要枪毙自己的狗，而且每个人只有权利枪毙自己的狗，没有权利打死其他人的狗。第一天，第二天都没有枪响。到了第三天传来一阵枪声，问有几条病狗，如何推算得出答案：1.切成1段,2段,和四段. 1:给出1. 2:给出2,还回1. 3:给出1. 4:给出4,还回3. 5:给出1. 6:给出2,还回1. 7:给出1.

2.第一种推论： A、假设有1条病狗，病狗的主人会看到其他狗都没有病，那么就知道自己的狗有病，所以第一天晚上就会有枪响。因为没有枪响，说明病狗数大于1。 B、假设有2条病狗，病狗的主人会看到有1条病狗，因为第一天没有听到枪响，是病狗数大于1，所以病狗的主人会知道自己的狗是病狗，因而第二天会有枪响。既然第二天也每有枪响，说明病狗数大于2。 由此推理，如果第三天枪响，则有3条病狗。 第二种推论 1 如果为1，第一天那条狗必死，因为狗主人没看到病狗，但病狗存在。 2 若为2，令病狗主人为a，b。 a看到一条病狗，b也看到一条病狗，但a看到b的病狗没死故知狗数不为1，而其他人没病狗，所以自己的狗必为病狗，故开枪;而b的想法与a一样，故也开枪。 由此，为2时，第一天看后2条狗必死。 3 若为3条，令狗主人为a，b，c。 a第一天看到2条病狗，若a设自己的不是病狗，由推理2，第二天看时，那2条狗没死，故狗数肯定不是2，而其他人没病狗，所以自己的狗必为病狗，故开枪;而b和c的想法与a一样，故也开枪。 由此，为3时，第二天看后3条狗必死。

高智商推理题及答案

高智商推理题及答案 高智商推理第一题：懦弱的男人 男人和女人坐皮艇在海上时，遭遇了鲨鱼，在鲨鱼离他们只有10米远的时候，男人着急的将女人推进了海里，并抽出匕首指着女人，说道，我们只能活一个!随即男人迅速划船逃离。女人很失望，对于这个懦弱自私的男人，她没有责怪他什么，只怪自己瞎了眼看上他女人在默默的等待死亡，五米，四米鲨鱼速度很快，女人闭上了眼睛，忽然鲨鱼绕过了她，冲向皮艇，将男人拖下水，疯狂的撕咬男人，很快男人便尸骨无存。 后来女人被路过的商船救了下来，女人发现船长望着海水在哭泣。女人问他哭什么船长说出了原因，女人听后伤心欲绝，跳进海里自杀了。船长说了什么 高智商推理第一题答案 船长说：我看见那个男人用小刀划破了手腕，他边划边让血流入海里吸引鲨鱼，所以鲨鱼绕过你，去追寻血腥味，你才因此活下来。他是那样的爱你啊! 高智商推理第二题：迷路的男孩

有个男人开车去机场赶班机，在到了一个三岔口时，看见一个男孩蹲在地上哭泣。男人下车询问男孩为什么哭，男孩说他迷路了。于是男人带着小男孩朝他描述的大致方向找去，在开了很久的车之后，男孩说看见了自己的家，便跳下车。这时，男人发现自己已经误了班机的起飞时间。男人在车里沮丧起来，突然又吓的直冒汗，然后又欣慰的笑了。是什么事造成男人这样的情感变化 高智商推理第二题答案 男人10年前将一个出车祸的小男孩送进的医院，10年后又看到这个小男孩，但一时没有想起。忽然车里的广播传来飞机失事的消息，男人因此吓的冒汗。欣慰的笑了是因为他知道是小男孩的灵魂在感恩。 高智商推理第三题：地下酒吧的秘密 在地下五层的酒吧中，一个年轻的小伙子坐在吧台边的椅子上焦急的等待。他的眼睛一动不动的注视着天花板上钟表上的时间。突然他像发了狂一样拿出手机，一眼，接着将手机狠狠的扔在地上，然后哭着大喊：救命!他一系列行为的原因是什么 高智商推理第三题答案 男人在酒吧等待女友，当他看到天花板上的电子钟时，他发现上面显示的时间是在倒记时!他记起酒吧里根本没有钟。

推理迷们不可不读的50部经典推理小说

No.1 《福尔摩斯探案全集》阿瑟·柯南·道尔（著） 推理小说中的圣经，也是每一个推理迷必备的案头书籍。从《血字的研究》诞生到现在的一百多年间，福尔摩斯打遍天下无敌手，影响力早已越过推理一隅，成为人们心中神探的代名词。一本老少皆宜的奇妙书籍，无数人凭它跨上推理之路。 No.2 《马耳他之鹰》达希尔·哈米特（著） 《马耳他之鹰》是号称“胜过海明威任何一部小说”的冷硬派第一名作，属于那种你可以不喜欢，却不可以不读的推理小说。在兰登书屋20世纪百大英文小说上也排名第56位。 No.3 《爱伦坡短篇小说选集》埃德加·爱伦·坡（著） 虽然是推理小说的开山之作，但爱伦坡的几部短篇就算在今天看来也颇有特色。作家能够利用短小的篇幅制造出缕缕不绝的悬疑之感，在严谨的逻辑推理之中融入奇幻情节，并用诡谲的文笔锦上添花，迄今也没几个短篇作家办得到。从这个意义上说，爱伦坡永不过时。 No.4 《时间的女儿》约瑟芬·铁伊（著） 铁伊是1930年代以来、推理史上第二黄金期三大女杰之一。她一生只写有八部推理小说，部部精彩，是推理史上极少数一生没有任何失败作品的大师。本书即是铁伊最著名的作品，属历史侦探小说范畴，曾在英国侦探小说作家协会票选中荣膺史上第一名。 No.5 《无罪的罪人》斯考特·杜罗（著） 律师悬念小说的经典之作。男主人公拉斯迪是一位资深且极为优秀的首席检查官，由于工作的关系经常接触到一些令人心痛的社会弊端以及各式各样的犯罪，为揭露司法制度的阴暗面，他暗中操纵，不惜以身试法……结局出人意想，绝对震撼！ No.6 《冷战谍魂》约翰·勒·卡雷（著） 《冷战谍魂》作为约翰·勒·卡雷的成名作，还没有他后来小说中挥之不去的暮气，显得创意超群。全书情节跌宕起伏，屡屡在读者意想不到的地方峰回路转。在作家冷静写实有节制的笔下，漾出淡淡忧伤之情，使作品不愧为间谍小说的排头兵。 No.7 《月亮宝石》威尔基·柯林斯（著） 本书讲叙围绕着一块印度宝石发生的种种怪事，是英国侦探文学的创始作，作者柯林斯系英国文学大师。 No.8 《长眠不醒》雷蒙德·钱德勒（著） 菲利普·马洛初次登场的长篇小说，从此之后硬汉派侦探找到了他们的最佳代言人。

简短推理题及答案

' 简短推理题及答案 【篇一：小学简单推理题】 、知识要点 数学课上，老师布置了一道题： □＋△=28□=△＋△＋△ □=（）△=（） 要得出正确的结论，就要进行分析、推理。学会了推理，能使你变得更聪明，头脑更灵活。数学上有许多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理。解答这类推理题时，要求小朋友仔细观察，认真分析等式中几个图形之间的关系，寻找解题的突破口，然后再利用等量代换、消去等方法来进行解答。 二、精讲精练 | 【例题1】下式中，□和△各代表几 □＋△=28□=△＋△＋△ □=（）△=（） 练习1： 1．☆＋○=18 ☆=○＋○☆=（）○=（） 2．△＋○=25 △=○＋○＋○＋○ △=（）○=（） 3．○＋□=36 ○=□＋□＋□＋□＋□○=（）□=（） 【例题2】下式中，□和△各代表几 练习2： ` 1．○和□各表示几

2．想想，填填。 3．□和○各代表几 【例题3】下式中，□和△各代表几 □＋□＋△=16 □＋△＋△=14□=（）△=（） 练习3： 1．□＋□＋○＋○=38□＋□＋○=22 □=（）○=（） 2．□＋□＋□＋△＋△=52□＋□＋△＋△＋△=48 … □=（）△=（） 3．○＋△＋□＋□=10 △＋□＋△＋□=12 △＋○＋□＋○=12 ○=（）□=（）△=（） 【例题4】下式中，□和○各代表几 □＋□＋○＋○＋○=34○＋○＋○＋○＋□＋□＋□=48 □=（）○=（） 练习4： 1．☆＋☆＋△＋△＋△=24△＋△＋△＋△＋☆＋☆＋☆=36 ☆=（）△=（） 2．○＋○＋○＋△＋△=54△＋△＋△＋○＋○＋○＋○=76 ○=（）△=（） ; 3．□＋□＋□＋△＋△＋△＋△=96 △＋△＋△＋△＋△＋□＋ □＋□＋□=123 □=（）△=（） 【例题5】下式中，□、☆和△各代表几

[阴阳界生死河]生死河

[阴阳界生死河]生死河 【其他范文】 生死河篇(1):中国式悬疑推理小说书籍推荐 关于悬疑小说大家可能首先相到的就是，东野圭吾、阿加莎、宫部美雪、伊坂幸太郎等悬疑推理界大咖的经典著作。这个时候，就有小伙伴在问了，为什么没有我们国产的悬疑推理小说呀？今天呢，小编就为大家推荐中国式悬疑推理小说书籍推荐，希望能帮到大家哦~ 中国式悬疑推理小说书籍推荐 《殉罪者》 雷米是这两年风头正盛的类型小说作家，以《心理罪》闻名，他的小说开创了国产犯罪小说的新写法，运用犯罪心理画像这种先进的方式来破案，在他的书里也能学到很多这方面的专业知识，这本新书在《心理罪》的基础上更注重人物的刻画，正邪之间的冲突感强烈，人物形象也更加立体，总之看完之后让书君甚是唏嘘啊！

内容简介： 终日被囚禁于养老院中的残疾老人，当他凝望铁门之外的繁华人间，他在想什么？ 身患绝症的老警察，在所剩无几的时光中，为何选择孤身上路，去破解一个不可能的谜题？ 一个普通的大学生，被卷入一起横跨二十三年的案中案里，是命运使然，还是误入死局？ 在夕阳中吸烟的女孩，有着哪些不为人知的过去和生死不明的未来？ 背负原罪的跟踪者，余生只为一件事，一个人。 他们各有各的执念，却都想知道： 在二十三年前的那些夜里，究竟发生了什么？ 那个唯一知晓秘密的人，紧闭双唇，缄口不言。

一缕香气。两个世界。三个执念满满的人。四个在城市上空彻夜游荡的冤魂。 而那若有似无的黑影，已经在浓稠如墨的迷雾中，慢慢现身…… 三句话点评：看过后一直沉浸其中，人性的善与恶，无奈与枷锁。 洞察万般罪恶，却有良善之心，很特别的类型小说。 雷米新作，看完震撼。自以为超越心理罪，从不同层次，用不一样的手法，刻画了三个充满执念的人。 《死亡通知单》 周浩晖素有“中国的东野圭吾”的称号，不得不说，周浩晖大大文笔上乘，诡计精妙，BUG较少，《死亡通知单》一步一环，作者非常会讲故事，看得人根本停不下来，极具阅读快感，而且，还塑造了一个让人恨不起来的反派。

18个高智商逻辑推理题,据说只有智商达到150的才能看懂

第一题:懦弱的男人 男人和女人坐皮艇在海上时,遭遇了鲨鱼,在鲨鱼离他们只有10米远的时候,男人着急的将女人推进了海里,并抽出匕首指着女人,说道,我们只能活一个!随即男人迅速划船逃离.女人很失望,对于这个懦弱自私的男人,她没有责怪他什么,只怪自己瞎了眼看上他...... 女人在默默的等待死亡, 五米,四米......鲨鱼速度很快,女人闭上了眼睛,忽然鲨鱼绕过了她,冲向皮艇,将男人拖下水,疯狂的撕咬男人,很快男人便尸骨无存. 后来女人被路过的商船救了下来,女人发现船长望着海水在哭泣.女人问他哭什么?船长说出了原因,女人听后伤心欲绝,跳进海里自杀了.船长说了什么? 第二题:迷路的男孩 有个男人开车去机场赶班机,在到了一个三岔口时,看见一个男孩蹲在地上哭泣.男人下车询问男孩为什么哭,男孩说他迷路了.于是男人带着小男孩朝他描述的大致方向找去,在开了很久的车之后,男孩说看见了自己的家,便跳下车.这时,男人发现自己已经误了班机的起飞时间.男人在车里沮丧起来,突然又吓的直冒汗,然后又欣慰的笑了.是什么事造成男人这样的情感变化? 第三题:地下酒吧的秘密 在地下五层的酒吧中,一个年轻的小伙子坐在吧台边的椅子上焦急的等待.他的眼睛一动不动的注视着天花板上钟表上的时间.突然他像发了狂一样拿出手机,看了一眼,接着将手机狠狠的扔在地上,然后哭着大喊:救命!......他一系列行为的原因是什么? 第四题:只有公主逃走了! 王子带着公主逃出了鬼堡,到出口处时,魔鬼出现了,魔鬼说:“白色代表天使,与恶魔对立,所以穿白色连衣裙的公主不能通过,必须死在这里!”说着魔鬼掏出了匕首.结果王子却死了,公主逃出了鬼堡,为什么? 第五题:死于心脏病. 花匠和他的女朋友在谈论最近发生的一件变态的碎尸案件,谈着谈着,花匠的女朋友说:“还是谈点别的吧,比如你养的花!对了,你的后园里的花我可以参观一下吗?”花匠表示花还没有开好,等花开的时候再参观吧.女朋友点头同意了. 傍晚的时候,花匠的女朋友偷偷进入的花匠的花园,在参观一周后,她突发心脏病死了.她到底受到了什么惊吓才导致心脏病的?

悬疑推理迷们必读的50部经典推理小说

No.0别推荐《窥龙图》 这是一本很用心的小说，看得出作者笔力不凡，与当前味同嚼蜡的网络相比，真是判若云泥。但不明白作者为什么选择网上发布，而没直接选择实体出版。小说由三条线索互相缠绕，主线是男主人公与女盗贼的一路逃逸与解密；副线有两条，警察追捕和邪恶势力的追杀。故事节奏紧迫，构思设伏巧妙，逻辑严谨。唯一的缺憾是后面的章节可能有点费脑。 No.1 《福尔摩斯探案全集》阿瑟·柯南·道尔（著） 推理小说中的圣经，也是每一个推理迷必备的案头书籍。从《血字的研究》诞生到现在的一百多年间，福尔摩斯打遍天下无敌手，影响力早已越过推理一隅，成为人们心中神探的代名词。一本老少皆宜的奇妙书籍，无数人凭它跨上推理之路。 No.2 《马耳他之鹰》达希尔·哈米特（著） 《马耳他之鹰》是号称“胜过海明威任何一部小说”的冷硬派第一名作，属于那种你可以不喜欢，却不可以不读的推理小说。在兰登书屋20世纪百大英文小说上也排名第56位。 No.3 《爱伦坡短篇小说选集》埃德加·爱伦·坡（著） 虽然是推理小说的开山之作，但爱伦坡的几部短篇就算在今天看来也颇有特色。作家能够利用短小的篇幅制造出缕缕不绝的悬疑之感，在严谨的逻辑推理之中融入奇幻情节，并用诡谲的文笔锦上添花，迄今也没几个短篇作家办得到。从这个意义上说，爱伦坡永不过时。 No.4 《时间的女儿》约瑟芬·铁伊（著） 铁伊是1930年代以来、推理史上第二黄金期三大女杰之一。她一生只写有八部推理小说，部部精彩，是推理史上极少数一生没有任何失败作品的大师。本书即是铁伊最著名的作品，属历史侦探小说范畴，曾在英国侦探小说作家协会票选中荣膺史上第一名。 No.5 《无罪的罪人》斯考特·杜罗（著） 律师悬念小说的经典之作。男主人公拉斯迪是一位资深且极为优秀的首席检查官，由于工作的关系经常接触到一些令人心痛的社会弊端以及各式各样的犯罪，为揭露司法制度的阴暗面，他暗中操纵，不惜以身试法……结局出人意想，绝对震撼！ No.6 《冷战谍魂》约翰·勒·卡雷（著） 《冷战谍魂》作为约翰·勒·卡雷的成名作，还没有他后来小说中挥之不去的暮气，显得创意超群。全书情节跌宕起伏，屡屡在读者意想不到的地方峰回路转。在作家冷静写实有节制的笔下，漾出淡淡忧伤之情，使作品不愧为间谍小说的排头兵。 No.7 《月亮宝石》威尔基·柯林斯（著） 本书讲叙围绕着一块印度宝石发生的种种怪事，是英国侦探文学的创始作，作者柯林斯系英

高智商谜语推理及答案

高智商谜语推理及答案 1、34 的倒数（打一成语）颠三倒四 2、算盘珠（猜数学名词一）代数 3、海峡两岸盼统一（打一数学名词）同心圆 4、听候下令（打一数学名词）等号 5、准备参赛（猜数学名词一）等比 6、恰如其分（猜数学名词一）精确值 7、东方欲晓（打一数学家名）徐光启 8、=100×100×100（打一成语）千方百计 9、两牛打架（猜数学名词一）对顶角 10、+ -×（打一成语）支离破碎 11、用手换算（猜数学名词一）指数 12、补充规定（打一数学名词）加法 13、讨价还价（猜数学名词一）商数 14、回眸一笑百媚生（打一数学家名）杨乐 15、搞错帐目（打一数学名词）误差 16、一加一（猜一字）王 17、磨拳擦掌（打一数学名词）等角 18、千古兴亡多少事（打三学科名称）历史、代数、几何 19、爷爷当先锋（猜数学家名）祖冲之 20、人人富裕无穷 21、二四六八十（猜一成语）无独有偶 22、九寸加一寸（打一成语）得寸进尺 23、老人拄拐杖（猜数学名词一）垂直 24、5、4、3、2、1（猜一数学名词）倒数 25、博览群书（打一数学家名）张广厚 26、健全法制（打一数学名词）圆规 27、北（猜数学名词一）反比 28、搬来数一数（猜数学名词一）运算 29、不用再说（猜数学名词一）已知 30、左顾右盼；（打一数学名词）移项 31、我先走了（猜数学名词一）不等 32、五角钱（猜一数学名词）半圆 33、0000（打一成语）万无一失 34、灭火（猜一中国数字）一 35、一分钱一分货（打一数学名词）绝对值

36、十八斤（猜数学名词一）分析 37、不带零头（打一数学名词）整除 38、诊断之后，大夫动笔（猜一数学运算）开方 39、舌头（猜一计数单位）千 40、3.4（猜一成语）不三不四 41、从一数到十（打一数学名词）正数 42、彼此盘问（猜数学名词一）互质 43、从轻判（猜数学名词一）减法 44、插去三角形的一边（猜一数学名词）余角 45、身高（猜数学名词一）立体几何 46、三八二十四（打一体育用语）女子双打 47、7×9（打一古军事书名，卷帘格）三十六计（7×9计六十三，反序读之即得） 48、计算转动杆（猜数学名词一）数轴 49、客运章程（打一数学名词）乘法 50、联合国（猜数学名词一）最大公约数

用高智商推理题看看自己的推理能力

用高智商推理题看看自己的推理能力 昏迷者是一个神情抑郁的眼镜男，他躺在一个倒在地上的爬梯上，口袋里有一瓶安眠药。 请问这是怎么回事?第二题:床上的孔从前有一个双腿瘫痪的人去医院治疗，出院的前一天晚上他自杀了。 事后，护士在收拾他的病房时发现他的床单上有很多孔，为什么?第三题:满地木屑马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。 马戏团只需要一个侏儒，马戏团的侏儒当然是越矮越好了。 两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就去自杀。 可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了，地上残留着许多碎木屑。 他为什么自杀?第四题:夜半敲门一个人住在山顶的小屋里，半夜听见有敲门的，他打开门却没有人，于是去睡了。 等了一会又有敲门声，去开门，还是没人，如是者几次。 第二天，有人在山脚下发现死尸一具，警察来把山顶的那人带走了。 为什么?第五题:牛吃草有一个年轻的男人，他的房子和邻居夫妇的房子中间隔着一片草坪。 有一天深夜，男人被隔壁的吵架声吵醒，之后他又听到了摔东西声、砍刀子声和牛吃草的声音，过了一会，他又听到了有人撞他家门的声音，但他都没有理会，又睡了过去。

第二天，他发现隔壁的女主人惨死在他家门口。 推理其过程。 第六题:过山车有一对恋人去乐园玩，女孩想玩过山车，可男孩有点怕没敢玩，女孩玩了一次后，还想玩，这次她强拉着男孩和她一起玩，结果只有她一个人下来了，为什么? 为什么?第八题:雨夜广播雨夜，一个男人在车里面听广播。 然后，突然一个闪电，随后打雷。 由于闪电的干扰广播停了几秒种，然后那个男子自杀了。 为什么?第九题:睡美人从前，有一个被巫师施了魔咒的美丽公主，被关在城堡里长眠不醒。 据说只有王子的深情一吻能吻醒公主。 后来，一位很帅的王子攻占了城堡救出了公主。 可是，他吻醒了公主后就被公主给杀了，为什么? 答案： 1.他患有深度抑郁症。 这一天，他决定伏轨自杀。 长途跋涉走到了野外的车轨旁，听到火车呜呜行驶的声音时他知道到了。 他本来就是高度近视，现在更是累得两眼昏花。 这时，他朦朦胧胧地看到了车轨，于是躺了下去，服了一些安眠药就昏睡过去。 他等待着火车来结束他痛苦的生命，可是他却不知道其实自己是

幼儿高智商恐怖推理故事及答案

幼儿高智商恐怖推理故事及答案 8个高智商恐怖推理故事 高智商恐怖推理故事1、 某天，有一个住在小地方的六岁小女童行踪不明。不管怎麽找都找不到，警察在各地配置临检也是始终都没找到。警察也放弃了。 一个月后，不肯放弃的父母重金请了在美国的有名透视水平者。马上的双亲就要求透视女儿的下落。 透视水平者开始了透视。好像明白了什麽的透视水平者说了一句「这孩子很有精神」这句话让父母非常的高兴。「在这孩子的周围看到了很多豪华的家具，能清楚明白是在一个富裕的家里面」。 虽然对这句话多少有点疑问感但还是很高兴。然后母亲紧接着深入重点，「女儿现在在哪里?」激动的口调问，透视水平者说了一句：「你的女儿现在在世界各地」! 高智商恐怖推理故事2、 有一家三口刚搬进他们的新家，虽然有些老旧，不过能够找到如此便宜的平房十分难得啊! 一直以来都住在空间狭小的公寓，如今甚至还有个小庭院，能搬到这里真的是太好了! 一家人就这样在新家开始生活，大约一个月后，有一天夜晚，妻子又开始说出「我觉得这房子有问题!」这样的话。这不是第一次了! 「一定又是你想太多了吧? 虽然这间房子很便宜，但并不表示....」。丈夫还未说完，就发现妻子的脸色不太对劲，妻子脸色铁青望向窗外的庭院，只见男孩很开心的在庭院里玩着，丈夫也看了看窗外，「你到底怎麽啦!根本没什麽特别的吧?」丈夫说。 高智商恐怖推理故事3、

有一天，因为觉得妹妹的哭声非常的吵耳所以把她杀了。然后把尸体丢到屋外的井里，第二天再去看的时候，尸体却消失了。 5年后，因为一点小争执所以把朋友杀了，然后把尸体丢到屋外的井里。第二天再去看的时候，尸体却消失了。 10年后，因为被一个在酒醉后不小心令她怀孕的女人缠上所以把她杀了。然后把尸体丢到屋外的井里，第二天再去看的时候，尸体却消失了。 15年后，因为上司的责骂所以把他杀了，然后把尸体丢到屋外的井里，第二天再去看的时候，尸体却消失了。 20年后，因为厌倦照顾那个行动不便的母亲所以把她杀了，然后把尸体丢到屋外的井里，第二天再去看的时候，尸体却没有消失，第三天、第四天，之后每一天都去看... 尸体都没有消失。。。 高智商恐怖推理故事4、 湖上泛舟，说不定能邂逅一段意想不到的情缘。女孩泛舟，到了湖中心船突然翻覆，一个男孩奋不顾身的跳下去救了她。 女孩很感激男孩，碰巧那天是女孩生日，女孩便邀请男孩与她一起过生日。女孩跟男孩在餐厅吃饭，面对着生日蛋糕，女孩为了感谢男孩，让男孩吹熄蜡烛。 男孩鼓起勇气向女孩告白，女孩摇摇头：「你很勇敢，但是我比较喜欢聪明的人。」男孩笑着跟女孩说：「你知道为什麽船会翻吗?」女孩睁大了眼睛：「原来是你做的?」男孩得意的笑了：「这样子我就证明自己的聪明了，能够当你的男朋友了吧?」女孩又摇了摇头：「不对，你还是不够聪明。」 高智商恐怖推理故事5、 在我生日的那一天，我在自己家里举办了一个派对，最后在大家的合照照片上，却拍到了奇怪的东西，在我们背后的衣柜里。

最新小学道逻辑推理题(含答案)

小学道逻辑推理题（含答案） 1．世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。以下哪项与上文推理方法相同？（A）跳远运动员每天早晨跑步。如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。（B）如果每日只睡4小时，对身体不利。研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。 （C）家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。因此，家长应该多做游戏。 （D）如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。 （E）油漆三小时之内都不干。如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。2．19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。 这位改革家明显犯了一个逻辑错误。下列选项哪个与该错误相类似？（A）天下雨，地上湿。现在天不下雨，所以地也不湿。（B）这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖。（C）你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学？（D）因为他躺在床上，所以他病了。 （E）你说谎，所以我不相信你的话；因为我不相信你的话，所以你说谎。

3．有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。经侦破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是，对这四个重大嫌疑犯进行审讯。审讯所得到的口供如下：甲：我不是作案的。乙：丁是罪犯。 丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。丁：作案的不是我。 经查实：这四个人的口供中只有一个是假的。那么，以下哪项才是正确的破案结果？（A）甲作案。（B）乙作案。（C）丙作案。（D）丁作案。 （E）甲、乙、丙、丁共同作案。 4．古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎，各人的箭上都刻有自己的姓氏。打猎中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。张说："或者是我射中的，或者是李将军射中的。" 王说："不是钱将军射中的。" 李说："如果不是赵将军射中的，那么一定是王将军射中的。" 赵说："既不是我射中的，也不是王将军射中的。" 钱说："既不是李将军射中的，也不是张将军射中的。" 国王让人把射中鹿的箭拿来，看了看，说："你们五位将军的猜测，只有两个人的话是真的。"请根据国王的话，判定以下哪项是真的？（A）张将军射中此鹿。（B）王将军射中此鹿。（C）李将军射中此鹿。（D）赵将军射中此鹿。（E）钱将军射中此鹿。 5．"赵科长又戒烟了。" 由这句话我们不可能得出的结论是

河北省教师招聘考试试题含答案

一、单项选择题 1．决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）。 A．人格B．性格 C．气质D．倾向性 2．社会自我基本成熟的时期在（）。 A．婴儿期B．幼儿期 C．童年期D．少年期 3．掌握若干概念之间关系的学习称为（）。 A．符号学习B．概念学习 C．命题学习D．规则学习 4．反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。 A．感性知识B．理性知识 C．描述性知识D．程序性知识 5．研究表明，表征程序性知识的方式有（）。 A．命题B．命题网络 C．图式D．概念 6．依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。 A．独立型和顺从型B．外倾型和内倾型 C．冲动型和沉思型D。辐合型和发散型 7．对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。 A．冲动型B．沉思型 C．场独立型D．场依存型

8．斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。 A．学习行为和操作性行为．B．刺激行为和反应行为 C．应答性行为和操作性行为D．j操作性行为和反应行为 9．技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。 A．操作技能和动作技能B．智慧技能和动作技能 C．理解技能和应用技能D．智慧技能和应用技能 10．美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）o A．构造一种完形B．主动地构建认知结构 C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知 11．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。． A．维持动机作用B．促进和维持功能 c．思想教育作J}}j D．培养纪律功能 12．教师的领导风格对课堂管理有（）。 A．一定的帮助B．较弱的影响 C．间接影响D．直接影响 13．松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。 A．目的和内容B．共同语言 C．深厚友谊D．约束力量 14．人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 A．修养和处世方法B．身份和地位 C．交往方式与方法D．需要满足的程度． 15．约束群体内成员的行为准则称之为（）。 A．群体气氛B．一群体压力

逻辑推理题及答案

1.（3人住店）3个人每人掏了10远凑够了30元交给了老板。后来老板说今天优惠只需要25元就够了，拿出5元给了服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后把剩下的3元分给了那三个人，每人分到1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，就是10减1=9，每人只花了9元。3个人每人9元3乘9=27元+服务生藏起来的2元=29元那一元跑哪去了？ 2.李明、王宁、张虎三个男同学都各有一个妹妹，六个人在一起打羽毛球，举行混合双打比赛.事先规定.兄妹二人不许搭伴。第一盘，李明和小华对张虎和小红；第二盘，张虎和小林对李明和王宁的妹妹。请你判断，小华、小红和小林各是谁的妹妹。 3: 数学竞赛后，小明、小华、小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌.王老师猜测：“小明得金牌；小华不得金牌；小强不得铜牌.”结果王老师只猜对了一个.那么小明得___牌，小华得___牌，小强得___牌。 4：四人打桥牌，某人手中有13张牌，四种花色样样有；四种花色的张数互不相同.红桃和方块共5张；红桃与黑桃共6张；有两张将牌（主牌）.试问这副牌以什么花色的牌为主？5： A、B、C三人进行小口径步枪射击比赛，每个人射击6次，并且都得了71分.三人共18次的得分情况，从小到大排列为：1，1，1，2，2，3，3，5，5，10，10，10，20，20，20，25，25，50。已知A首先射击两次，共得22分；C第一次射击只得3分，请根据条件判断，是谁击中了靶心（击中靶心得50分）？ 6：某医院内科病房，A、B、C、D、E、F、G七名护士每周轮流安排一个夜班.已经知道：A 的夜班比C的夜班晚一天，D的夜班比E的夜班的前一天晚三天，B的夜班比G的夜班早三天；F的夜班在B和C的夜班的正中间，而且是在星期四.问每个护士分别在星期几值夜班？7：李英、赵林、王红三人参加全国小学生数学竞赛，他们是来自金城、沙市、水乡的选手，并分别获得一、二、三等奖.现在知道： ①李英不是金城的选手；②赵林不是沙市的选手； ③金城的选手不是一等奖；④沙市的选手得二等奖； ⑤赵林不是三等奖。 根据上述情况，王红是__的选手，他得的是__等奖。 8：红、黄、蓝、白、紫五种颜色的珠子各一颗，分别用纸包着，在桌子上排成一行，有A、B、C、D、E五个人，猜各包珠子的颜色，每人只猜两包。 A猜：第二包是紫的，第三包是黄的；B猜：第二包是蓝的，第四包是红的； C猜：第一包是红的，第五包是白的；D猜：第三包是蓝的，第四包是白的； E猜：第二包是黄的，第五包是紫的。 猜完后，打开各纸包一看发现每人都只猜对了一包，并且每包只有一人猜对.请你判断他们各猜对了哪一包？

中学教师资格证教育知识与能力大题总结

1.政治经济制度对教育的制约 （1）政治经济制度决定教育的领导权； （2）政治经济制度决定受教育的权利； （3）政治经济制度决定教育目的。 2．教育对政治经济制度的影响 （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才； （2）教育是一种影响政治经济的舆论力量； （3）教育可以促进民主。 3.生产力对教育的决定作用 （1）生产力水平决定着教育发展的规模和速度； （2）生产力水平制约着教育结构的变化； （3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段。 4．教育对文化发展的促进作用 （1）教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用； （2）教育具有传播和交流文化的作用； （3）教育具有更新和创造文化的作用。 5．个体身心发展的动因 （1）内发论 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的先天遗传素质，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。代表人物有孟子、弗洛伊德、格塞尔等。 （2）外铄论 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。 （3）多因素相互作用论 人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制、个体的主观能动性等）与外部环境（如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互作用的结果。 6.个体身心发展的一般规律 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。 7.影响人身心发展的因素 遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。 8．有关确立教育目的的理论 （1）个人本位论 代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等，其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。 （2）社会本位论 代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等，其基本观点是主张教育目的应根据社会的需要来确 定。 （3）生活本位论 代表人物有斯宾塞、杜威等人，这种观点或认为教育是为未来的生活做准备，或认为教育就是生活本身。 （4）文化本位论 代表人物有狄尔泰、斯普朗格等人，他们强调文化的作用，要用文化统筹教育、社会与人三者之间的关系 9．素质教育的内涵 （1）素质教育是面向全体学生的教育； （2）素质教育是促进学生全面发展的教育； （3）素质教育是促进学生个性发展的教育； （4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育。 10.教育研究的基本方法 （1）观察法 观察法是教育研究中广泛使用的一种方法，是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的一种研究方法。 （2）调查法 调查法是指研究者通过问卷、访谈、测验等方式，有目的、有计划地收集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行分析综合，从而揭示事物的本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。 （3）历史研究法 历史研究法是指通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，并加以系统客观的分析研究，从而认识教育发展规律的一种研究方法。 （4）实验法 实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。 （5）行动研究法 行动研究法是指将研究者和实践者、研究过程与实践过程结合起来，在现实情境中通过自主的反思性探索，解决实际问题的一种研究活动。 （6）个案研究法 个案研究法是指研究者在自然状态下，对单一的研究对象进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。 11．我国基础教育课程改革的理念 （1）关注学生发展； （2）强调教师成长； （3）重视以学定教。 12．课程评价的主要模式 （1）目标评价模式 目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出，其目的在于确定课程方案达成目标一致的课程评价模式。 （2）目的游离评价模式 目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出来的，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时可能是有用的，但不适宜作为评价的准则。 （3）背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式 CIPP 是美国教育评价家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式。他认为，课程评价不应局限在评定目标达到的程度，它是一种过程，旨在描述、取得及提供有用的资料，为判断各种课程计划、课程方案服务。 13．教学的基本任务 （1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能； （2）发展学生智力，培养学生的创造能力； （3）增强学生体力，提高学生的健康水平； （4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观； （5）关注学生的个性发展。 生的道德品质和个性特点，使其形成科学的世界观的过程。 14．教学过程的本质 （1）教学过程首先是一种认识过程； （2）教学过程是一种特殊的认识过程； （3）教学过程也是一个促进学生身心发展的过程。 15．教学过程的基本规律 （1）直接经验与间接经验相统一的规律； （2）掌握知识与发展能力相统一的规律； （3）教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律； （4）传授知识与思想教育相统一的规律。 16．教学过程的基本阶段 （1）引起学习动机； （2）领会知识； （3）巩固知识； （4）运用知识； （5）检查知识。 17．教学工作的基本环节 备课、上课、课外作业的布置与反馈、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 18．备课的要求 （1）做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。 （2）写好三种计划：学期（或学年）教学进度计划、课题（或单元）计划、课时计划（教案） 19．上好课的具体要求 目的明确、内容正确、方法得当、表达清晰、教态自如、组织严密、气氛热烈。 20．测验的质量指标 测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。 （1）信度是指测验结果的可靠程度。 影响信度的因素很多，主要有测验的长度，测验的时间，受试者的身心状态，测验的指导语，评分标准等。 （2）效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。 （3）难度是指测验包含的试题难易程度。一张试卷总的来说，既要有较难的题，又要有较易的题，做到难度适中。 （4）区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。 21．中学常用的教学原则 （1）直观性原则 直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。 （2）启发性原则 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 （3）循序渐进原则 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 （4）巩固性原则 巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。 （5）因材施教原则 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 （6）理论联系实际原则 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。 22．我国中学常用的教学方法 （1）讲授法 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 （2）谈话法 谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 （3）讨论法 讨论法是指学生在教师的指导下为解决 某个问题而进行探讨、辨明是非真伪， 以获取知识的方法。 （4）演示法 演示法是指教师通过展示实物、直观教 具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识 的方法。 （5）练习法 练习法是指学生在教师指导下运用知识 去完成一定的操作，并形成技能技巧的 方法。 （6）实验法 实验法是学生在教师指导下运用一定的 仪器设备进行独立操作，观察事物和过程的发生和变化，以获得知识和技能的 一种教学方法。 （7）以探究活动为主的教学方法 以探究活动为主的教学方法是指学生在 教师的指导下，对所提出的课题和所提 供的材料，进行分析、综合、抽象和概 括，最后得出原理。 （8）以情感陶冶（体验）为主的教学方法 以情感陶冶（体验）为主的教学方法是指教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境之 中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一种教学方法。 23.常见的教学组织形式 个别教学制、班级授课制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。 24．皮亚杰的认知发展阶段理论 （1）感知运动阶段（0~2 岁） 思维的主要特征：从被动反应发展到积极而有意识的反应；从看不见物体就认为物体不存在，到物体在眼前消失仍然认为物体有可能存在；通过操纵物体来 了解其属性。 （2）前运算阶段（2~7 岁） 思维的主要特征：单维思维；思维的不 可逆性；自我中心。 （3）具体运算阶段（7~11 岁） 思维的主要特征：多维思维；思维的可 逆性；去自我中心；具体逻辑推理。 （4）形式运算阶段（11～15 岁） 思维的主要特征：命题之间的关系；假设一演绎推理；抽象逻辑思维；可逆与补偿；思维的灵活性。 25.创造性与智商的关系 （1）低智商不可能具有高创造性； （2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性； （3）低创造性者的智商水平可能高，也 可能低； （4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。

2014年教师资格考试教育心理学(初等)真题试卷含答案解析

2014年教师资格考试教育心理学(初等)真题试卷含答案解析 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.现代教育心理学的奠基人是( ) 。 A.桑代克 B.冯特 C.托尔曼 D.维特罗克 2.研究表明，口头语言发展的关键期是（）。 A.1 岁 B.2 岁 C.3 岁 D.4 岁 3.前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心、思维的不可逆性和（）。 A.具体逻辑推理 B.单维思维 C.系统思维 D.守恒性 4.个体自我意识的发展过程经历了从生理自我到社会自我，再到（）。 A.现实自我

B.理想自我 C.心理自我 D.投射自我 5.经典性条件反射说的提出者是（）。 A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.华生 D.班杜拉 6.以威特金对知觉研究为基础而进行的认知方式的分类是( )。 A.场独立和场依存 B.沉思型和冲动型 C.辐合型和发散型 D.理论型和情感型 7.研究表明，人类的智力水平分布趋势是（）。 A.负偏态分布 B.正偏态分布 C.无规律 D.常态分布 8.下列选项中，由学习引起的行为变化是（）。 A.视觉适应 B.望梅止渴 C.青春期男孩变声

D.服用兴奋剂提高成绩 9.在加涅的学习结果分类中，表现为学会陈述观念的能力是（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.态度 10.儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬，属于（）。 A.正强化 B.负强化 C.消退 D.塑造 11.格式塔心理学认为，学习的过程是（）。 A.试误的过程 B.联结形成的过程 C.有意义学习的过程 D.顿悟的过程 12.倡导掌握学科基本结构的心理学家是（）。 A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.苛勒 D.罗杰斯 13.个体由外部诱因所引起的动机叫（）。