人教版七年级语文下册第四单元《戏曲大舞台》教案
戏曲大舞台
宁波市第十五中学实验校区钟琳琳
一、教学目标：
（1）知识与能力：引导学生了解戏曲的知识，品味戏曲的韵致，通过表演感受戏曲魅力，引导学生正确看待戏曲的继承与发展。
（2）过程与方法。课前通过多种渠道，如书籍、网络等，了解中国戏曲的基本知识。（3）通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养；引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣，激发学生对祖国民族艺术的热爱之情。
二、教学重点与难点
（1）重点。通过各种途径搜集、整理资料。了解中国戏曲的基本知识，提高自身的人文素养，培养综合语文能力。
（2）难点。欣赏戏曲名段，通过表演感受戏曲魅力，引导学生正确看待戏曲的继承与发展，激发学生对中国传统文化艺术戏曲的情感。
三、教学过程：
导入：欢迎大家来到戏曲大舞台的活动现场。说到戏曲，大家喜欢戏曲吗？不太喜欢。看来大家比较喜欢流行音乐。先听一段流行音乐。这首歌叫做《one night in beijing》（《北京一夜》）这段音乐有什么特点，融入了戏曲。其实戏曲是一门很综合的艺术，它也可以和很多流行元素相结合。今天就让我们一起来揭开戏曲的神秘面纱。让我们保持高涨的热情，进入今天的活动——戏曲大舞台。
戏曲打擂台
师：我之所以把今天的课称作活动，是因为我们的形式会区别于以往的课堂。今天，我们会以小组为单位，以竞赛的形式，在边猜边玩边演的过程学习戏曲的知识。
首先让我们先请四位队长和大家打个招呼——（介绍队名和口号）
一、聚精会神答戏曲
（必答题，每一组选派一位代表答题，答题时间为3秒钟。答对一题加10分，答错不扣分。）
1、1、戏曲起源于什么时期？ A
A.原始时期
B.宋元时期
C.明清时期
（在原始社会歌舞已有萌芽，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，逐渐形成比较完整戏曲艺术体系。）
2、中国六大戏曲剧种除了京剧、豫剧、越剧、评剧、粤剧外，还有哪一种？A
A.黄梅戏
B.川剧
C.昆曲
黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，起源于湖北、安徽、江西交界的那一带。
3．戏曲的“四功”中除了“唱、念、打”之外，还有一个是什么？ B
A.舞
B.做
C.武
（戏曲是汉族传统艺术之一，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，又说又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜）
4、戏曲的角色分为四大行当，除了生、旦、末之外，还有一个是什么？C
A.角
B.行
C.净
（还有一种说法为“生、旦、净、末、丑”末行现已并入生行和净行。）
5、京剧中的“五法”为、、身、法、步。手，眼，
6、京剧四大名旦：程砚秋、尚小云、荀慧生、。梅兰芳
7、被称为“具有芬芳的泥土气息”的是哪一种戏曲？黄梅戏（追问：你知道黄梅戏有名的剧目有哪些吗？《天仙配》《女驸马》）
8、享有“东方歌剧”盛誉的是哪一剧种？京剧
9——12题——脸谱识别（请选择其中一个脸谱，根据它的颜色，说说代表哪一种人，代表人物是谁？回答正确，即可加上脸谱所对应的分数）
蓝脸：窦尔敦喻意刚烈勇猛京剧《盗御马》（他出身武林世家，为人忠厚，性格直爽，侠肝义胆，他能扶危济困、除暴安良，因而深受武林人士拥戴）30分
红脸：关羽象征忠义、耿直、有血性。20分
白脸：曹操阴险奸诈、善用心计。20分
黑脸：包拯、张飞、忠耿正直、铁面无私、忠勇，或粗率莽撞的人物。20分
黄脸：典韦象征武将骁勇善战等性格（东汉末年曹操部将，建安二年，张绣背叛曹操，典韦为保护曹操而独挡叛军，击杀多人，但最终因寡不敌众而战死。40分
师：经过三轮的必答题，我们来看看此时场上的分数，暂时领先的是——这才只是热身阶段，同学们请调动起你们的知识积累，进入风险抢答环节。
风险抢答题
每组派一位代表抢答，当听完题目，听到“开始”两个字后可报出组号抢答，答对加上相应的分数，答错则要扣去相应的分数。
1、戏曲是一种综合性的舞台艺术，它综合了哪几种艺术形式？ABCDE10分
A歌唱B舞蹈C音乐D美术E文学
2、舞台上没有崇山峻岭、河流湖泊，狂风骤雨、演员凭借什么使观众产生身临其境的感觉？表演中的关门、上楼、登船等都有固定的格式，这属于戏曲的那个特色表演？20分
A、程序性表演
B、虚拟性表演
C、综合性表演 B C
（综合性、虚拟性、程序性，为戏曲的三大艺术特色。）
综合性：中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的富有形式美的戏剧形式。（最突出的体现。唱，指唱腔技法，讲究“字正腔圆”；念，即念白，是朗诵技法，要求严格，所谓“千斤话白四两唱”；做，指做功，是身段和表情技法；打，指表演中的武打动作，是在中国传统武术基础上形成的舞蹈化武术技巧组合。）备用
程序性:戏曲表演中的关门、推窗、上马、登舟、上楼等，皆有固定格式。（除了表演程式，戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。）备用
娴静好似花照水：安静的时候就好像鲜花在水中留下的倩影一样。比喻
行动犹如风拂柳：走动的时候就好像温柔的微风轻轻摇曳着柳条。
两句优美的唱词，极力赞美了林黛玉温柔娴静、柔弱可人的娇态。
清新脱俗 .纤纤作细步，精妙世无双
眼前分明外来客心底却似旧时友对比前世的姻缘
只道他腹内草莽人轻浮却原来骨格清奇非俗流对比看出贾宝玉是清新脱俗
炼字用词：“掉”字看出林妹妹的超凡脱俗，以及到来时带给贾宝玉的惊喜之感。
视角：由远到近由模糊到清晰
句式节奏：7个字“二、二、三”顺序排列（另一种是按照“三、二、二”顺序排列的）带冠七字句是剧情需要，在七字句前面加三个字。如：“想当年，疏篱斜阳碧草萋，与妹妹，慈母膝前笑相嬉”。这种句式一般都混合在七字句中，单独成一唱段不多见。师：总结越剧不光唱腔特别，唱词也是值得品味。
二、南腔北调唱戏曲
师：刚才我们见证了四个小组速度和智慧的交锋，每一个小组都不甘落后，接下来让我们来看看大家更高的参与热情，马上进入——南腔北调唱戏曲环节。
本环节由每一小组派出代表选择一个剧种的代表剧名，模仿一段。成功则加上30分，京剧《苏三起解》
苏三离了洪洞县，将身来在大街前。未曾开言心好惨，过往的君子听我言。哪一位去往南京转，与我那三郎把信传。就说苏三福命短，来生变犬马我当报还黄梅戏《天仙配》树上的鸟儿成双对
（七女）树上的鸟儿成双对，（董永）绿水青山带笑颜，
（七女）从今不再受那奴役苦，（董永）夫妻双双把家还。
（七女）你耕田来我织布，（董永）我挑水来你浇园，
（七女）寒窑虽破能避风雨，（董永）夫妻恩爱苦也甜。
(合唱) 你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。
豫剧《花木兰》谁说女子不如男
刘大哥讲的话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地
夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要不相信哪请往这身上看咱们的鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代
代出英贤这女子们哪一点儿不如儿男
越剧《天上掉下个林妹妹》
天上掉下个林妹妹似一朵轻云刚出岫
只道他腹内草莽人轻浮却原来骨格清奇非俗流
娴静犹如花照水行动好比风扶柳眉梢眼角藏秀气声音笑貌露温柔
贾:眼前分明外来客心底却似旧时友
四、唇枪舌剑论戏曲
师：戏曲的唱念做打真精彩，角色行当惹人爱。下面我们将进入今天活动最激烈的环节——唇枪舌剑论戏曲
在本环节中，你可以随时站起来发言，可以提出自己观点，可以赞同补充对方的观点，当然也可以反对别人的观点。最终我们将以投票的方式选出发言最多且最精彩的小组，他们将获得50分，其余三个小组可获得20分。准备好了吗？请听题——
虽然戏曲有着悠久的历史，但由于曲高和寡，喜欢它的人越来越少，你认为戏曲不流行的原因有哪一些？
探究原因：
1、宣传太少，小一辈都不太了解；
2、现在生活课余活动很丰富，以前人生活方式单一，所以只好听戏曲。
3、节奏太慢，内容也比较老
4、是缺少文化氛围，
5、传统文化教育欠缺
在这个流行文化在群众文化生活中占绝对主流地位的时代，“中国的传统戏曲是否应该保留？如果保留，又该如何继承和发展呢？
戏曲的继承和发展
1、努力探求更为广泛的人类情感在具体戏剧情境下的真实显现。在一些历史题材和传统戏曲改编的作品中，也极力破除既定观念，力求完整、全面、深入地刻画人物，采取多视角、多维度的方式诠释历史人物的内心情志。
2、第二是表现方法与形式日趋多样性。如对电影、戏剧语言的借鉴，对声光电技术的系统使用，对当下绘画、色彩艺术的应用等等，从而提升了自身的表现力，丰富了自身的美学品格。
3、戏曲题材呈现出现实化、生活化、广泛化的特征，比如改编热门电视剧《甄嬛传》，悬疑喜剧《一夜一生》，还有对西方经典著作、剧本的改编，具有极强的开拓性和开放性。
4、戏曲艺术实践与研究间的相互交流日益受到重视，艺术实践者回归高校进修，研究者参与艺术的实践、指导，逐渐形成良性循环。
戏曲表演进社区，大众化、平民化。
多宣传，加大投入。在2019年，曾在香港举办过“中国戏曲节”
多开设戏曲专场（在逸夫剧院经常会上演戏曲，受到了很多中老年人的欢迎，而且也出现了一部分年轻的观众）
师：从同学们的讨论中让我联想到一句话——只有民族的才是世界的。中国戏曲根植于民间，是我国民族文化的重要组成部分。只有我们努力选择和继承“百年传统”之精华，紧跟时代的足音，才能将古老的戏曲发展为与时俱进的民族艺术！
师：同学们的发言都非常精彩，现在请每个小组的组长选出除自己组以外的一个小组，为他头上关键的一票。
恭喜XX小组获得本场《戏曲大擂台》的冠军。
五、激发兴趣爱戏曲
通过我们今天的活动，希望能够激起同学们喜爱戏曲的一点兴趣。课后请同学们去关注一些戏曲节目。比如CCTV-11 戏曲风采南腔北调
河南卫视梨园春
师：最后让我们在《说唱脸谱》的京歌中，结束今天的活动。（会唱的可以一起唱），同学们，再见！