珍爱生命远离火灾征文范文

珍爱生命远离火灾征文范文

导语：只要人们懂得正确运用火，而不玩火，那么火就能帮人们做很多事情，成为人们的好朋友!小编收集珍爱生命远离火灾征文。欢迎阅读。

第一篇：珍爱生命远离火灾

我是一个淘气的男孩，从小就爱调皮捣蛋，有一段时间还迷上了玩火，弄得爸爸妈妈整日提心吊胆，可我却总不以为然。

终于，有一次，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷地拿了一根细长的竹棍，棍子的中心是空的，我在里面塞满了纸，接着用打火机点燃了棍子里的纸，很快，竹棍就变成了一把小火炬，我兴奋得一边挥着竹棍一边又跳又叫，正当我玩得起劲时，爸爸妈妈回来了，我还没从玩火的乐趣中回过神来，爸爸早已经黑着脸一把夺过我手中已经烧剩一半的“火炬”，然后丢进了水漕里灭了火，看见自己的“作品”被毁了，我心痛得哭了起来。而妈妈却已吓的脸都白了，一个劲的责怪爸爸，不该把我一个人丢在家里。我当时觉得他们有点太过敏了，简直小题大做。

爸爸看到我一副不服气的样子，忽然想起了什么，赶紧翻寻起旧报纸，接着，他那着一张报纸走到我面前，语重心长地说：“你知道吗，小小的一根火柴，就会造成一个悲剧，给人们的生命和财产带来不可估量的损失!你看看，这些都是真实的故事，惨痛的教训啊!”

顺着爸爸指点的地方，我看见了几个非常醒目的字眼：“远离火灾，珍惜生命!”随后，爸爸就给我讲起了这些发生在我们身边的事。

有三、四个小朋友在家门口玩火，当时大人们都不在旁边，在玩的过程中，有一个小朋友不小心把还没有彻底熄灭的一根火柴乱扔，结果点燃了衣物，就这样，小小的火苗瞬间变成了熊熊烈火，孩子们吓得惊慌失措。因为是木结构的房子，很快，那一幢幢的木屋就被大火给吞噬了，等到大人们与消防员叔叔来的时候，家已经成了一堆废墟，幸好孩子们得救了。但是，这令人厌恶的“火精灵”却给孩子们幼小的心灵蒙上了阴影，让原本美满的家庭付出了惨痛的代价!

还有一个是由于一些无知的人们在森林里随意吸烟，乱扔烟蒂所酿成的一场巨大的森林火灾，一个小小的烟蒂，却将整个生机盎然的绿色世界，在刹那间变成了一片火红火红的火海，给国家造成了严重的损失。想想有点不可思议，但这真的发生了，不由你不信!

我终于明白了，火，有时候是人们的好朋友，它可以给我们取暖，烧吃的，但是有时候又会变成人们可恶的敌人，它真是一个叫我喜欢又讨厌的家伙。爸爸说，只要人们懂得正确运用火，而不玩火，那么火就能帮人们做很多事情，成为人们的好朋友!

最后，爸爸还教了我许多日常基本的防火知识，我想，我以后再也不玩火了，和我一样淘气的小朋友，你们也一定要记住啊——远离火灾，珍惜生命!、

第二篇：珍爱生命远离火灾

11月9日是消防宣传日。“119”，看到这个熟悉的数字，我的眼前似乎出现了一幅画面：熊熊火海中，多少人妻离子散，多少人无家可归……

据计算，多数人都是因为不懂消防知识而丧生火海。

我家附近有一个用茅草搭成的小屋，里面总是聚集着一些拜佛求神的老人。一次，老人们又聚集在一起……后来，不知什么原因，茅草屋着火了。里面的老人慌成一团，都往门口挤。结果，茅草屋倒塌，很多老人受了重伤，还有一些老人因烧伤严重，无法医治而死。如果这些老人知道茅草屋点蜡烛的危险，如果这些老人能在火灾发生时及时灭火的话……再多的如果都没用了，这都是不懂消防知识带来的恶果啊!

作为青少年，祖国的希望，我们更应该知道消防的知识，避免火灾的发生。

小孩子在家中千万不要玩火柴、打火机、蜡烛等易燃的东西。如果遇到火灾，火势不大的话可以披上浸湿的衣服或被子勇敢地冲出去，但不要披塑料雨衣。在浓烟中避难逃生要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面爬行，穿过烟雾，呼吸困难也不能将湿毛巾拿开。如果在公众场合遇到火灾，千万不要拥挤、盲从，更不要来回跑。如果被挤倒，人群又从身上踩过，应双手抱住后脑勺，两肘支地，胸部稍离地面，以免窒息死亡。如果已经陷入了惊恐的人流，则要设法保护自己。应最大限度地保持冷静，避免慌乱。

我希望“119”消防宣传日给大家敲响警钟，让我们每个人知道消防的知识，让每个人平平安安

第三篇：珍爱生命远离火灾

生命是我们每个人一生中最珍贵的东西，一定要加倍珍惜它。每

个人可能都知道生命的宝贵，但在灾难面前有时却束手无策。今天，我们安徽省庐江县城北小学的小记者们就怀着这种对生命的关爱来到了庐江县消防大队。

也许是好奇心的缘故，没用上二十分钟，我们就来到了那块醒目的“庐江消防”的牌子前。

迈着欢快的脚步，不等老师催促，我们就一窝蜂地拥进了大门。门前是一个不太开阔的篮球场，几辆消防车整齐地停放在里面，许多消防设备从车厢里露出来。我们一边贪婪地看着这里的一切，一边情不自禁地跟着队伍向前走。在老师的指导下不情愿地站成几队，听消防队长致欢迎辞。

接下来是知识讲座，走上大门前那栋房子三楼的最拐角处，便是会议室了。里面的布置很简单，中间三排桌椅，前面一台讲桌，墙上是学习园地。在这段难忘的时光里，我们学到了不少知识：引发火灾的常见原因、对不同物质灭火的正确方法、发生火灾时应该采取的措施、家居防火以及火灾逃生等。教官一面用幽默风趣的语言使我们轻松地学习到实用的消防安全知识，一面用近年全国各地发生的典型火灾使我们更震撼地感受到火灾的无情与残酷。他最后强调，当火灾来临时，实在逃不出火灾现场时应躲在卫生间里，用被褥堵住门口，用水浇扑进来的火苗，拨119时除了说清地点还要说明起火物质……

在广场上开始实战演习了。消防叔叔用实物向我们演示普通干粉灭火器的使用方法。叔叔在一个装着旧报纸的铁桶里倒了点汽油，接着用打火机点燃，一时大火熊熊，火苗欢舞着，异常兴奋。那是一个

老队员，黝黑的脸上浮现出岁月的沧桑。他老练地按住消火栓的下端，拔掉安全锁。接着他从容镇定地拿起喷口对准火苗喷去。一时，火苗蹿出两人多高，我们吓得直往后退。此时，火还未完全扑灭，他脸上却没有丝毫的紧张。这回，他冒着大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗发起猛烈的进攻。一阵浓烈的白烟向我们袭来。地上满是黄白色的粉末，火已经不见了……

在走出大门的同时，一辆消防车也驶出去与我们告别。一定是执行任务吧!通过这次活动，我们更直观、更深刻地懂得了火灾的危害性、防患的重要性以及在险情中的应对措施，纠正了在平常生活中错误的做法，在同学们之间引发了热烈的讨论。这次活动对促进消防安全工作，提高消防责任和安全意识起到了积极的强化作用。

珍爱生命，远离火灾，从我做起!

珍爱生命远离火灾教案

珍爱生命远离火灾 一、活动目的： 1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2.知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 二、活动准备： 1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2.制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命远离火灾”八个美术字。 三、活动过程： （一)谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6）不要用老化的电源。 2.安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3.校园防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1)禁止在校园内玩火、放炮。 2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 (三)防火技能 1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

珍爱生命远离毒品作文(10)

珍爱生命远离毒品作文(10) 篇一：珍爱生命远离毒品作文及例子 珍爱生命远离毒品作文及例子一 我有一个邻居的表哥，今年十五岁，因为染上毒品，他的父母痛苦万分，整天工作无激情，忧心忡忡，原来那种喜笑颜开、温馨的家庭格调也完全消失得无影无踪了。 听邻居讲，他的表哥自从上小学以来，学习成绩总是在班上名列前茅，深得老师的喜爱和同学们的羡慕。全家人都为有这样一个品学兼优的好孩子而感到无比的自豪和骄傲，并把他视为掌上明珠。 一位学习如此优秀的好学生是如何染上毒品这个“天敌”，走上犯罪道路的呢？ 听说他十一岁生日那天，正当他和朋友举杯开怀畅饮时，一位读高中的朋友拿出一支烟引诱他吸毒，他明知是毒品，但是为了那所谓的男子汉，便吸了几口。从此，他就染上毒瘾，向家人要的钱越来越多，也远远不够了，在百般无奈的情况下，他们只好去抢，在一次抢劫过程中，被警察叔叔当场抓获，送进了劳教所。就这样，他的才华被毒品扼杀了。 据记载，自18世纪七八十年代起，英国东印度公司无耻地采用走私的手段，将鸦片大量运输到中国，使我国越来越穷，贵族吸了毒，使政治更加腐败，人们也变得越来越贪婪，正在这危难时刻，林则徐挺身而出，发动老百姓在虎门消烟，拯救老百姓于水火之中。 可是，又有什么用？毒品像一条毒蛇，快速延伸着，现在一年不知有多少人败倒在毒品的引诱下，多少无辜的人们丧失了自己宝贵的生命。还有一些人，因吸毒成瘾，身体衰弱、精神疲惫，发生呕吐，心中像有千万只蚂蚁在叮咬，像千万只虫子在吸血，像万箭穿心般难受，而且奇痒无比，叫人求生不成求死不得，有的人因为实在难受而上吊自尽了……这样一来，不但使家庭破裂，而且给国家、社会造成极大的影响。 为此，我作为一名小学生，要从我做起，从身边的每一件小事做起，当看到贩毒、吸毒、种毒等事件时，要及时报告警察叔叔，对他们进行处理，加以制止，彻底消灭毒品

珍爱生命远离火灾征文500字

珍爱生命远离火灾征文500字 珍爱生命远离火灾征文500字 讲座结合近年来的火灾案例，就消防平常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、灭火自救以及消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。 讲座中，袁教官结列举了一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，并特别针对煤气火灾和电器火灾给人民生命安全带来的严重威胁，强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性。用“血的教训”警示教师们高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了解答，提高其对消防安全工作的认识和了解。并且，袁教官还示范如何使用各种不同类型的灭火器器材，让老师们对于灭火器材的使用有了进一步的了解。 在讲座将要结束时，袁教官语重心长的提醒大家一定要以“预防为主，防消结合”，在自己掌握这些知识的同时，也一定要向学生、家人们灌输和传播消防安全的重要性。 本次的讲座内容贴近大家的实际生活，是和自己的切

身利益联系在一起的，因此大家对此次消防培训工作都非常有兴趣，不仅认真做笔记，而且亲自参与并尝试灭火的方法。老师们都说，此次讲座受益匪浅，既受到了很好的安全防火教育，同时也使自己对消防安全的重要性有了更深层次的理解。 珍爱生命远离火灾征文500字火，大家并不陌生。人们用它来烧熟食物，取暖，照明……人类与火是不能分开的。它可以为人类造福，但它又是一把双刃剑，如果疏忽大意，就会给人们带来灾难。 据统计，我国近几年来发生火灾约4万起，死亡人数达XX多人，伤30004000人，每年火灾造成财产损失达10多亿元。XX年1月1日凌晨，吉林省通化市的如家快捷酒店发生火灾事故，导致10人死亡，41人受伤;XX年1月13日凌晨1点左右，位于长沙枫林一路303号的西娜宾馆突然起火，造成10人死亡多人受伤;4月25日凌晨，北京市大兴区旧宫镇一幢四层楼房发生火灾，致使17人死亡24人受伤;…… 这一幕幕的惨状，这一声声的惨叫，无疑是我们挥之不去的噩梦，无疑在我们心中留下了一道道深深的烙印。在为逝者痛哭悲泣中，金钱、功名、利禄已烟消云散，留给我们的只是痛苦与深思;在幸福的生活、宝贵的生命前，我们

珍爱生命远离火灾-

珍爱生命远离火灾 消防安全主题班会——逃生与自救教案 班会目的： 1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。 2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。 3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 班会准备： 1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。 2.制作相关的课件。 3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。 班会过程： 一、图片引入： 师导言：让我们一起来看一组图片吧（配乐播放） 图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。 那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧！ 二、逃生与自救 （一）教室失火： 1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭；

2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入； 3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑； 4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散；在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 （二）如何报警 发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 报警应讲明： 1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况 4.报警人的姓名及所用的电话号码 （三）《消防安全知识儿歌》讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。 火灾来了不要怕，先把心情定下来。 如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上， 赶快拨打119，千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 三、实地演习 （一）现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧！

珍爱生命远离毒品教案

珍爱生命，远离毒品(一) 教案教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离 毒品，提高拒毒防毒意识。 教学重点： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。 教学准备： 学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程： 一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） 二、什么是毒品及毒品的种类： 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？ 毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答） 2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、 杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广， 既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人 工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害， 而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。 教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言） 总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。 三、介绍毒品的危害（结合图片） 1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？ 2、学生发言，小组讨论并总结： （1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。 （2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。 吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。 四、给学生读有关吸毒者的故事，并分析材料，使学生受到教育。 1、出示材料和问题 材料1 张某，19岁，身高1.80m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇

《珍爱生命远离毒品》 教学目标： 1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程： 一、导入 教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1．谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答） 2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、

吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作潜力。 （2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的折磨。 3．吸毒导致堕落、犯罪。 4．吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、讨论，交流体会。 1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2．让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1．问：当有人向带给毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2．防毒有五种措施： 一是直接拒绝； 二是找借口溜走；

远离火灾珍爱生命作文1000字

远离火灾珍爱生命作文1000字 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演讲的题目是“远离火灾珍爱生命。” 人们的生活离不开火。火，在我们看来是无所不能。在古代，我们的祖先为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中，发现并使用了火。在现代，人们利用火来燃烧加工食物，通过火使火箭上升——我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。 2021年11月14日，上海商学院，该宿舍602室突发大火，4名女生慌不择路，坠楼身亡，她们中年龄最小的才19岁。当她们夜里使用“热得快”时，赶上学校统一拉闸断电，她们忘记将“热得快”插头从电源中拔掉，第二天早晨校方恢复供电时，“热得快”干烧，导致失火。这件事是一个惨痛的教训，所以我们要遵守安全用火规则，合理用火，避免火灾。 那么预防火灾应该注意什么呢？预防火灾的措施很多。我们首先要从日常小事做起： 不玩火。有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。 不带火机、火柴等一系列物品。 劝爸爸、爷爷不吸烟。吸烟有害身体健康，又容易引发火灾。 爱护消防设施，为了预防火灾，居民楼、公共场所包作文括我们的学校，都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，我们要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 在家中如何注意防火？其实家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，所以，我们要注意： 1、火炉旁不要存放易燃物品。 2、生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。 3、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 4、使用家用电器要符合要求，不乱拆卸，以免造成安全性下降，引发火灾。 5、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 6、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。 以上就是一些基本的消防知识。

珍爱生命远离毒品课程教案

《珍爱生命远离毒品》教学案例 第一部分教学设计 总体思路： 为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，因此，在教案的总体设计上，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开， 教学内容分析： 毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。 学生情况分析： 本课的教学对象是中学生，中学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、

爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响。 教学目标设计 1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。 3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重难点: 1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。 2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备： 1．网络教室、多媒体计算机。 2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。 教学过程 课前播放网络禁毒歌曲《远离你》 一、播放视频，引入课题 师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案

《珍爱生命，远离毒品》 五（2）班 毒品就像洪水猛兽，将一切美好的食物吞噬，毁了一个人的所有。以下是小编带来的珍爱生命远离毒品主题班会，欢迎阅读借鉴。 活动目标： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。毒品，提高拒毒防毒意识。 活动准备： 学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 活动过程： 一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 二、什么是毒品及毒品的种类： 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗? 毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) 2、讲解：(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 辅助材料：

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有 20 种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

珍爱生命远离火灾作文

珍爱生命远离火灾作文 生命是我们每个人一生中最珍贵的东西，一定要加倍珍惜它。每个人可能都知道生命的宝贵，但在灾难面前有时却束手无策。今天，我们安徽省庐江县城北小学的小记者们就怀着这种对生命的关爱来到了庐江县消防大队。 也许是好奇心的缘故，没用上二十分钟，我们就来到了那块醒目的“庐江消防”的牌子前。 迈着欢快的脚步，不等老师催促，我们就一窝蜂地拥进了大门。门前是一个不太开阔的篮球场，几辆消防车整齐地停放在里面，许多消防设备从车厢里露出来。我们一边贪婪地看着这里的一切，一边情不自禁地跟着队伍向前走。在老师的指导下不情愿地站成几队，听消防队长致欢迎辞。 接下来是知识讲座，走上大门前那栋房子三楼的最拐角处，便是会议室了。里面的布置很简单，中间三排桌椅，前面一台讲桌，墙上是学习园地。在这段难忘的时光里，我们学到了不少知识：引发火灾的常见原因、对不同物质灭火的正确方法、发生火灾时应该采取的措施、家居防火以及火灾逃生等。教官一面用幽默风趣的语言使我们轻松地学习到实用的消防安全知识，一面用近年全国各地发生的典型火灾使我们更震撼地感受到火灾的无情与残酷。他最后强调，当火灾来临时，实在逃不出火灾现场时应躲在卫生间里，用被褥堵住门口，用水浇扑进来的火苗，拨119时除了说清地点还要说明起火物质…… 在广场上开始实战演习了。消防叔叔用实物向我们演示普通干粉灭火器的使用方法。叔叔在一个装着旧报纸的铁桶里倒了点汽油，接着用打火机点燃，一时大火熊熊，火苗欢舞着，异常兴奋。那是一个老队员，黝黑的脸上浮现出岁月的沧桑。他老练地按住消火栓的下端，拔掉安全锁。接着他从容镇定地拿起喷口对准火苗喷去。一时，火苗蹿出两人多高，我们吓得直往后退。此时，火还未完全扑灭，他脸上却没有丝毫的紧张。这回，他冒着大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗发起猛烈的进攻。一阵浓烈的白烟向我们袭来。地上满是黄白色的粉末，火已经不见了…… 在走出大门的同时，一辆消防车也驶出去与我们告别。一定是执行任务吧！通过这次活动，我们更直观、更深刻地懂得了火灾的危害性、防患的重要性以及在险情中的应对措施，纠正了在平常生活中错误的做法，在同学们之间引发了热烈的讨论。这次活动对促进消防安全工作，提高消防责任和安全意识起到了积极的强化作用。 珍爱生命，远离火灾，从我做起！

探究性学习珍爱生命远离毒品

探究性学习方案 ------珍爱生命远离毒品毒品，是世纪之患，罪恶之渊，它严重摧残人们的身心健康，甚至危害人们的生命。中国曾因它而蒙上“东亚病夫”之辱达150余年，国人至今切齿难忘。拒绝毒品，远离毒品，是强健民族体魄，振我中华声威之举，全国上下云起响应。 我们学校是初级中学，学生都是青少年，正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断是非能力差、不易抵制毒品的诱惑，正处于生长发育的关键时期，一旦染上毒瘾，对其身心健康都会造成不可弥补的严重损害，我们的课题旨在让更多的学生了解毒品，构筑拒毒心理防线。 同学们,想了解的话一起来吧! 首先全体学生一起讨论，制定出了五个板块，并且做了如下分工：一组：负责完成介绍“毒品的种类”、 二组：负责完成“我们该怎么做”、“戒毒常识”的三个版块 二组：负责完成介绍“毒品的危害”、“禁毒宣传画”两个版块以及完成其他栏目内容的填写。

探究性学习总结 ----------珍爱生命远离毒品 通过“珍爱生命远离毒品”专题探究活动，学生不仅了解到了很多关于毒品的危害及如何抵制毒品对我们的侵害等的知识，而且大家运用计算机收集信息、处理信息、运用信息的能力也得到了很大的提高。 并且在探究活动中学生们在对待拒绝毒品问题上总结了以下七 个“不”。１、不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等2、不随便帮不认识的人带行李3、不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话4、不给面子，讲兄弟感情5、不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒6、不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱7、不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西

学生作品学生收集的有关毒品种类图片 学生收集的有关禁毒宣传画

远离火灾,珍爱生命 国旗下讲话稿

《珍爱生命，远离火灾》 老师们，同学们： 大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命，远离火灾》。11月9日——世界消防日。11月9日与火警电话号码119相同。现在正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。我们回望祖国100年来的风雨历程，火灾演绎出的那一幕幕悲剧，让人难以忘怀。1938年11月12日，一场大火将长沙这座有着3000多年历史的文化古城付之一炬，长沙成了一片焦土。1977年2月28日，新疆农垦61团礼堂因小孩燃放火炮引起大火，当场烧死694人，伤161人。1994年12月8日，新疆克拉玛依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十岁左右的学生。这些数据，深深触动了我们的心灵。 时隔多年，我们仿佛仍能透过岁月的年轮，看到熊熊燃烧的大火，听到人们撕心裂肺的喊叫。那些摇曳的火光即使在多年后的今天，仍扣击着我们的心扉。2009年央视大楼起火，直接经济损失达2亿元的事实再次敲响了预防火灾的警钟。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们受到一次次血的教训。作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习、生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。 在此，我向大家提出几点要求： 1、不带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。 2、自觉爱护校园内的消防栓、灭火器等各种消防设施。

3、养成离开教室随手关闭电源的好习惯。不要在无人的时候让教室里的电灯、电视、饮水机、投影仪等处于工作状态。 4、积极创建文明宿舍，不在校园内擅自使用电器设备。 5、增强消防意识、掌握一定的消防安全常识，遇到突发情况学会逃生自救。“远离火灾，珍爱生命”是我们共同的目标。 老师们、同学们，消防安全，从我做起，让我们携起手来，远离火灾，珍爱生命，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力，为生命护航，扬安全之帆!

珍爱生命,远离毒品作文500字15篇

第1篇：远离毒品，珍爱生命 今天,学校为了宣传毒品对人类有害,下午给我们看了一个宣传片.给我印象最深刻的是：一个母亲因为没有毒吸，就把年仅三岁的丢丢卖给了毒贩子。毒贩子每天拿烟头烫他，拿脚踢他，不给他饭吃后来，警察救出了丢丢。母亲一看竟然说她不认识丢丢，这令在场的人大吃一惊。通过这个宣传片，让我们深刻地明白了吸毒对人体的危害：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。常见毒品有：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、度冷丁、咖啡因、可卡因 目前市场上流行面最广的是摇头丸，因此危害面最大。摇头丸有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。服用后表现为：活动过度、感情冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。该毒品现主要在迪厅、卡拉OK厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被一些疯狂的舞迷所滥用。 通过这次的宣传教育，让我受益非浅。我认为，我作为一名少年儿童要远离不健康的场所，不接受任何人给的毒品，珍爱美好生命! 第2篇：珍爱生命，远离毒品 毒命,远离毒品品,这个万恶不赦的恶魔,它不知让多少人犯下了滔天大罪,也不知拆散了多少幸福的家庭,驱走了多少人的快乐。毒品是个恶魔,无论它怎么伪装,都不能隐藏它可怕的面孔。朋友们,切记,不能与它共舞! 毒品这个词,我们以经耳熟能详了。但是,我们对它并不了解。我上网查阅了资料,对它有了进一步的认识。毒品分为两大类:一类是麻醉药品,如鸦片.海洛因等，还有一类是精神药品，如大麻.冰毒等。吸食一次毒品便会上瘾。他们会为了一时的快感，不惜变卖家产，妻离子散。有些人为了得到钱,去偷窃,去抢劫来满足自己的欲望,给社会造成了极大的危害。 吸毒对身体的危害是非常大的。吸毒者全部都面黄肌瘦，瘦骨嶙峋，像一个垂死之人。有许多人都死在毒品的魔爪之下。其中冰毒和摇头丸危害最大,吸食冰毒2~3毫克或美丽的摇头丸4~5片便会死亡.可见毒品是多么可怕啊! 他们意识到了毒品的危害而开始了解毒生涯,但是真正戒了毒的却只有百分之二。有些人毒瘾太深了，瘾发作了，肉体与精神都会受到巨大的折磨，忍受不了的他们就会自杀;有些人戒了毒又染上;还有些人抱着对未来的希望在戒毒所走完了人生最后的道路。 现在吸毒的范围更广了，吸毒者的年龄也更小了。我们对毒品了解又陌生，了解它的危险，也好奇它的味道。正是这种好奇心让这些活泼的少年陷入了这万恶的深渊，不能自拔。 珍爱生命，远离毒品。不要轻信它们美丽的外表，变成瘾君子。别让这白色恶魔毁了你

让生活远离火灾

如果我们对火使用不当，将会引发火灾，随时毁掉我们的财物，伤害我们的生命，给人类带来了巨大的灾难。下面是作文栏目小编为您精心编辑的让生活远离火灾周记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。 第一篇：让生活远离火灾 火是多么温暖，火是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的凶残，人们的日常生活中，火的重要性人人皆知，我们少不了火，没有火就没有温暖，但火也会给我们的财产，一次次造成惨重的损失，而我们的防火知识，如一张张漏洞百出的网，不可一攻。 我们珍爱自已的生命，那就得远离火灾，防火灾，懂火灾，逃生的知识必不可少，我们要远离火灾，今年，江西省陈家农场森林火灾，3月6日发生，3月7日扑灭，致4人死亡，烧毁森林数公顷。全国共发生森林火灾6千多起，烧毁森林面积2万5千多公顷，累计82人死亡，46人受伤，所以加强防范意识，注意火灾险情，必须从我做起，每次的火灾，往往都是人们自已造成的，如果人们懂火灾知识，防患于未然，就不会发生火灾，从而体现，远离火灾是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成伤害，甚至会造成不可弥补的损失，有多少家庭因火灾而妻离子散，有多少家庭因火灾而家破人亡。 防火从我做起，让我们协手努力，珍爱生命，远离火灾，合理运用火。让火为我们大家的生活创造财富，创造幸福，小心火灾，人人有责，我们一定都能做到，做好。 第二篇：让森林远离火灾 “森林”，一个极其普通的词语，但是它却与我们生存的环境息息相关，与我们的生活环环相扣。树木是人类生存的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的质量。森林是我们生活中的“肺”，它为人类提供木材和各种林业产品。它是绿色的水库，能调节气候，净化空气，涵养水源，防风固沙，保持水土、改良土壤话题作文 远离火灾作文(5篇)话题作文 远离火灾作文(5篇)。但是，森林火灾却会让我们环保的硕果毁于一旦。火烧毁森林，产生大量的有害物体，破坏生态平衡，导致水土流失，气候恶化，危及人畜的安全，因此，我们必须注重森林防火。 每当清明节时，我们都到自己的故乡去祭拜过世的亲人，都会烧一些冥币，但是一不小心就会引发森林火灾，造成一定数量的损失，甚至还有人员伤亡。就在今年，我的家乡——小河就发生了这样一起火灾。这是一个清明节的上午，我外婆的邻居到坡上去烧灰，正当她把火点燃时，一阵突如其来的大风把火苗吹到了四方，山上顿时火光冲天，大家看到后，都跑上山去救火。正当大家全力以赴时，不幸发生了，又一阵风向村民们袭来，大家还没来得及反应，大火已经把一位村民团团围住，想跑也来不及了。就这样他被无情的大火活活地烧死了。通过这件事，我觉得小河的村民应该更加注意自己的行为，因为小河是一个群山环绕的小山村，一不小心都有可能导致一场悲剧的发生，所以，我们一定要学好防火的一些知识，为了这个水杉之乡的美好未来尽一份力，不要再破坏它的英姿了。

珍爱生命远离毒品 六年级主题班会教案

2014年秋季学期XX小学六年级（2）班禁毒教育 珍爱生命远离毒品 主题班会教学设计 班主任：X X X

2014年9月 珍爱生命远离毒品 ---中小学生禁毒教育主题班会教学设计 一、教学设计理念： 六年级学生处于生理发育和心理成长的关键时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断能力差，难以抵制毒品的诱惑，加上他们对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏足够的认识，因此，青少年易遭受毒品侵袭。关注青少年的身心健康，帮助青少年树立远离毒品意识和增强抵御毒品的能力是每个教育者的职责，因此本节课旨在通过教师讲解、师生的合作探讨、观看视频、演小品等方式引导学生提高对毒品侵袭的警惕性，加强防范，拒绝任何形式的毒品渗透，树立健康的人生观和价值观。 二、教学目标： 知识目标：了解毒品和预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对个人和社会的危害。 能力目标：提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力；提高自我控制、自我调节能力和抗拒毒品诱惑的能力；培养学生自主探究和合作交流的能力。 情感目标：远离毒品，主动拒绝毒品的诱惑；增强爱国、爱人民、爱自己的责任感。 三、教学重点：引导学生形成拒绝毒品的自主意识；如何提高对毒品的抵御能力。

四、教学难点：引导学生形成拒绝毒品的自主意识；如何抵制毒品的诱惑以及掌握拒绝毒品的基本方式和技能。 五、教学过程 （一）引入： 毒品已成为全人类面临的一个重大问题。大中城市中的贩毒分子和吸毒分子往往会由于城市管制与缉毒运动力度的加大四处逃窜，转移到一些小城市，甚至是农村。国庆期间，我回了一趟老家（农村）得知，村里已经有五个人吸毒，两个人因为吸毒入室偷物、偷牛等被送进监狱了，其他三个也被家人强行送进戒毒所。在农村的路边，都可以常常见到注射毒品后丢弃的针筒。毒品问题已经侵入到河源，我们的周围（城区中心）貌似风平浪静，其实，毒品时刻在威胁着大家。不少青少年都没有逃出毒品的魔爪。下面，我们一起深入了解一下毒品的危害。 （二）毒品的危害 （A）分组讨论：毒品的危害体现在哪些方面？各组派代表归纳陈述该组的讨论结果 （B）教师总结并补充讲解：吸毒的危害——“毁灭自己祸及家庭危害社会” 1．毁灭自己：（材料：瘦弱不堪、大脑病变、心脏病变、化脓性感染、传播艾滋病、损害神经系统、免疫系统等。） （1）扭曲人格，自毁前程。 （2）自残、自杀：（材料：吸毒者自杀发生率较正常人群高10～15倍。图片：福州某男自伤左臂；郑州陈某毒瘾发作难忍，用牙刷插入鼻孔自杀；杨某28岁，因毒瘾发作疼痛难忍砍断自己手指自残）

《珍爱生命远离毒品》教案

《珍爱生命，拒绝毒品》教学设计教学目标： 1．使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。 2．通过图文、吸毒而造成的悲惨事件，教育学生自觉远离毒品，提高拒毒防毒意识和能力。 3．让学生认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防。懂得“珍爱生命，拒绝毒品”，培养禁毒意识，遵纪守法，抵制毒品，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。 教学重点： 知道什么是毒品，吸毒的危害，如何提高抵制毒品的能力。 教学难点： 1．认识毒品的名称及毒品危害； 2．认识吸毒行为，中学生如何防止吸毒。 教学准备： 1．多媒体设备。 2．宣传短片及图片，教学课件PPT 三、教学过程 （一）引入 1.教师：同学们，你们知道每年的6月26日是国际禁毒日吗？全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登

记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。这节课我们就是来谈有关毒品问题。 2.出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 3. 通过显示毒品的造成的危害图片，通过震颤图片加深学生的对毒品危害感性认识，自觉对毒品产生恐怖，从而拒绝毒品。 4.看了这一幕，同学们有什么感觉，可怕吗？ （二）、认识毒品、毒品的分类入毒品。 1.教师：知道了毒品的可怕，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？ ①观看图片或视频，教师讲解：毒品一般指我们知道的吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 (三)、毒品的造成的危害 ⑴、吸毒摧残人生 对身体的危害：自伤、自杀、自残加速死亡 ⑵、吸毒毁灭家庭、倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代、给家人带来无尽的折磨 ⑶、吸毒导致堕落、犯罪危害社会 诱发刑事犯罪败坏社会风气

珍爱生命,远离火灾教案

珍爱生命,远离火灾教案 珍爱生命,远离火灾教案 《珍爱生命，远离火灾》法制安全教案 教案设计：吉林省洮南市第三小学赵影教学目的： 1、让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、学习交流火灾发生时应该具备的心理素质，避免惊恐、蛮干。 3、让学生掌握防范火灾和在火灾中进行逃逸和自救的一些基本能力。 教学重点： 理解火灾的重大危害以及防范火灾、保护自身安全的重大意义。教学难点： 教育学生在灾害来临时保持镇定清醒的头脑，以及掌握一些防火自救能力。 教学方法： 情境教学、启发谈话、讨论交流教学准备： 多媒体、课前搜集的资料课时：一课时教学过程： 一、事故呈现，撞击情感。1、观看火灾录像。 师:亲临了火灾现场，你有什么感受？说给同学们听听。2、屏幕出示灾后废墟图和受难人们伤心悲恸的照片。师：看到这灾后的惨状，你想到了什么？3、学生汇报搜集的火灾事故原因调查数据。 讨论：我们可以将这些数据归为几类，从这些数据中你发现了什么？（很多火灾都是人为造成的，火灾是可以防患于未然的。） 二、居安思危，防患未然 1、小组讨论：生活中有哪些火灾隐患？（可参考自己搜集的资料） 2、学生汇报，教师补充。（注意用电用火安全，不要玩火，不要乱丢烟头……）

三、学习自救,模拟逃生 师：有时候火灾来得猝不及防，一旦我们身边发生了火灾，我们应该怎样保护自己的生命安全呢? 1、学生说说自己知道的自救方法。 2、师生共同归纳整理。 ①如果是电源插座、电线或电器失火了，应当首先切断电源，再去灭火。 ②电器或电路着火，可用水灭火，但一定要将水用力泼出，不要让水连续。 ③如果做饭时锅里的油起火了，应该迅速关掉炉火，用锅盖将锅盖上，并将锅端开，千万不可在锅里倒水。 ④如果液化气阀门或接口处起火，可用湿毛巾盖在着火处，然后迅速关闭总阀门。 ⑤如果屋里着火了，并有很大的烟，应尽可能俯身或爬行到门口出去，最好用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被烟雾熏晕。开门时可用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。 ⑥如果身上衣服着火，千万不要跑动，这样会助长火势。应当用东西抽打或就地翻滚，直到火灭。 ⑦如果家中发生了不能自救的火灾，因为孩子小，身单力薄，一定要先报誓（火警电话119），并叫大人来帮助救火，要以自身安全为重。 ⑧如果有条件，最好自备家用灭火器，并教会孩子灭火器的正确使用方法。 3、着重强调： 当火灾来临的时候一定要沉着冷静，不要盲从；弯腰贴地，捂住口鼻；牢记出口，不要拥挤；不贪财物，不要返回。 4、模拟演习

大学生珍爱生命远离火灾征文

大学生珍爱生命远离火灾征文 导读：【珍爱生命远离火灾_范例1】 什么叫“消防”?作为小学生的我和“消防”又有什么关系呢? 带着这些疑问，我查了下资料，也请教了老师和父母，从中学到了不少有关消防的知识。 原来消防就是“救火和防火”。 那什么又是火灾呢?火灾就是因不正当的使用火给人类带来的灾难。发生火灾时应立刻拨打119，消防队的叔叔们会以最快的速度赶到现场救火，并且是不收任何费用的。但火灾总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。所以我们要以“预防为主，消防为辅”。 火，时时刻刻存在于我们生活中。我们随时都要用到火，比如：在野炊时，在冬天烤火时，做饭做菜时......火，在为我们作出巨大贡献时，也给我们造成了不少的灾难! 在生活中，人们最容易忽视的是火灾隐患的预防。 平时，有些大人没熄灭的烟头随处乱扔，老化的电线不及时更换，在人群集中的公共场所放鞭炮烟花，长时间超负荷使用家电，用天然气不检查有无胶管漏气等......其实这些都是火灾的隐患呀!却常常被人们所忽略。而一旦着火了，则悔恨交加，后悔莫及。 听爸爸讲，我们楼下的超市的消防工作可做得很好，他们就有严格的消防规定，而且每年都要进行消防安全知识培训及消防演习。

没有经历过火灾时，我们觉得消防好象离我们很遥远，但现在我终于明白消防其实离我们很近。外出旅行时要注意，在树林、草地，及一切有易燃物的地方，不能随意玩火柴，打火机之类的东西，因为干燥的花草树木就会因一不小心燃烧，酿成火灾。另外，外出旅行尽量避免烧烤，留下火种。因为即使很小的.一粒火点，被风一吹，也会蔓延成大火，吞噬整个森林。在日常生活中也有很多需要我们特别注意。例如燃烧垃圾就能引起火灾，垃圾里很可能有易燃易爆物品，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能性。很多人吸完香烟经常乱扔烟头，一般烟头的温度在 800--1000摄氏度，是最大的火灾隐患，非常容易引起火灾，俗话说，“一支香烟，能毁万丈高楼”。特别是在像厨房这种易燃物质多的地方要格外注意。在家中炒菜时，油锅如果突然起火，应该马上用锅盖扑灭，否则后果不堪设想。天然气泄漏引起火灾在报纸、电视新闻上已是屡见不鲜的了，一旦发现燃气泄漏，应立即关闭气阀炉具开关、打开门窗，此时不能使用室内任何电器或室内电话;发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。另外，每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法，才能有效的防止火灾的发生。 记得小时候的我，就险些亲自点燃自家的床单差点发生“火灾”。那时我还很小，我的玩具掉在床铺下面去了，床铺下面光线不好，看不到我的玩具在哪儿，于是我找来蜡烛点亮后，照着去找床铺下的玩具，只注意到处去找玩具，没想到点燃了床单和床垫，我吓呆了，直

珍爱生命,远离火灾消防安全教育

珍爱生命，远离火灾消防安全教育 教学目标： 1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。 教学难点：掌握灭火方法。 活动准备：消防知识课件，一个灭火器。 教学时间：一课时。 一、导入新课。 二、学习消防知识。 1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象） 2、课件展示图片，创设情境。 同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。2008年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。 3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。） 4、课件展示课题。今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。 二、讲授新课。 1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？”（我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生） 2、分析“积极预防”知识点： （1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。 A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。） B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效？（是“预防”。“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的事情，或多或少会给人们带来损失，所以人们常说“防范胜于救灾”。） C、老师过渡：所以消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是因为人们不加防范，疏忽大意而造成的。 D、生活中人们的哪些不良行为习惯容易引发火灾呢？提示：蜡烛、蚊香、烟头、鞭炮、火机、酒精炉、电插座、电熨斗、电暖器、煤气灶、煤气罐、消防设施与消防通道等。 （蜡烛→放在书本、木质家具上；在蚊帐、阁楼或床底下使用蜡烛。正确做法是应放在专用架台上；不使用明火，可用手电找东西。课件展示漫画。蚊