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第三单元地球上的水

[ 知识点归纳 ]（带★为强化记忆内容）

1、水圈的特点：★ 连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水

数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。

2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是

多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也

有明显差异，表解如下：★★★

河流补给水源径流变化（及汛期）主要影响因素我国分布地区

雨水补给汛期在雨季随降水量的变化而变化东部季风区

季节性积雪融水补给春汛随温度的变化而变化东北地区

高山永久性冰川融水补夏汛，气温高，冰川融化冰川的消融量随温度升高而西北内陆地区（内

给量大。冬季封冻断流增加流河）

对河流起调蓄作用，与河与湖泊相通的河

湖泊水补给看湖泊的水位高低

水互补。流

地下水补给径流量稳定，与河水互补。依地下水位的高低而定分布普遍

（并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无

法补给河水，所以是河水经常补给地下水。）

3、水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的

过程。

4、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地．．．

与陆地上空之间（简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。

．．．．

5、★水循环的环节（结合P55 图 3.3）

海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流

输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水

6、水循环的意义：① 使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；② 水

循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；

③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。

7、海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。

8、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的洋流

称为暖流，如从低纬到高纬；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低

纬。

9、海洋水体运动的主要动力是盛行风。洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，

运动方向会发生改变，理解风海流和补偿流。

10、★全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。全球洋流分布规律

为：⑴中低纬海区（副热带为中心），北顺南逆。⑵ 中高纬海区（副极地为中心），北半球有环流，呈逆时针方向流动，南半球无环流。⑶南纬 40 度海区，受盛行西风的影响，形成西风漂流（性质为寒流）环绕全球。⑷ 北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流

动；夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。（结合 P57 图 3.5）

11、★洋流对地理环境的影响：⑴对气候的影响，促进高、低纬度间热量的输送和交换，平衡

全球热量；对大陆沿岸气候影响很大，暖流对沿岸气候有增温增湿作用；寒流对沿岸气候有降

温减湿作用。例：西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港（摩尔曼斯克），原因都为

是受北大西洋暖流（洋流）的影响；南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长、最靠近赤道的荒漠，主要是受秘鲁寒流（洋流）的影响。⑵ 对海洋生物资源和渔场的分布的影响。①寒暖流

交汇处，饵料丰富，往往形成大渔场：纽芬兰渔场形成是由于拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交

汇，北海道渔场（属于日本）形成是由于日本暖流与千岛寒流交汇，北海渔场形成是由于北大

西洋暖流和北冰洋南下的一支洋流交汇；② 秘鲁渔场形成的原因是秘鲁附近海区，受离岸风影响，深层海水上涌，把大量的营养物质带到表层，形成渔场。

⑶对海洋航行的影响，① 顺流航行可节约燃料，加快速度；② 寒暖流相遇，形成海雾，不利于

航行；③北极洋流携带冰山南下，影响航运（如：泰坦尼克号）。⑷ 对海洋污染的影响，有利于污染物的扩散，加快净化速度，但同时扩大了污染范围。

12、厄尔尼诺现象是指，赤道附近太平洋中东部的海面（秘鲁沿海水域）水温异常升高的现象。

厄尔尼诺现象发生时，赤道附近的太平洋东岸．．地区，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪

涝灾害，赤道附近的太平洋西岸．．地区，气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。

13、水资源的概念，从广义来说，包括水圈内的水量总体；从狭义来讲（通常所说）是指陆地

上的淡水资源。目前人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

14、衡量水资源丰歉程度的指标是★ 多年平均径流总量（径流量＝降水量- 蒸发量）。受气候影

响，水资源分布的一般规律为：降水量大、水循环活跃的地区水资源丰富。（造成全球水资源分布地区差异的原因是降水量空间分布不均）全球除南极洲外的六大洲中，多年平均径流量最多

的是南美洲，最少是大洋洲；按国家来看，最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居世界第六。

15、我国水资源的分布特点是不均衡。具体特点为：从地区分布来看，南多北少，东多西少；

从时间分配来看，我国夏秋多，冬春少。

16、★人类通过修建跨流域调水工程，缓解了水资源空间分布不均的问题；通过修建水库，缓

解了水资源时间分布不均的问题。

17、水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。

（理解）

18、水资源问题产生的原因：①由于工农业的发展和生活水平的提高，使需水量增长速度超过

供水量增长速度，导致水资源数量的减少；②人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多，

化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理进入水体，导致水体污染，可用的水

资源质量下降。

19、水资源是人类社会发展的重要物质条件。水资源危机使人们意识到制定科学的用水战略的

重要性，为此，人们力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。

20、★合理利用水资源的措施：⑴ 开源方面：① 合理开发和提取地下水②修筑水库，蓄积河水

③跨流域调水④ 海水淡化⑤ 人工增雨等⑵ 节流方面：①加强宣传教育，提高公民节水意识② 重

视改进农业灌溉技术（滴灌、喷灌）③ 提高工业用水的重复利用率等。

[ 书本重点图表 ] （关键在于理解相关内容）

①P55 水循环示意图

②P57 世界表层洋流分布图

③ P58 全球风带和洋流模式图

④ P59 案例

地球上的水知识点归纳

第三单元地球上的水 [知识点归纳]（带★为强化记忆内容） 1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：★★★

（并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。） 3、水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 4、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称 海陆间循环，使陆地水 ．．．不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋 上空之间（简称海上内循环，携带水量 ．．最大 ．．的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。 5、★水循环的环节（结合P55图3.3） 海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水 6、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡； ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。 7、海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 8、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的

高中地理：地球上的水知识点总结

第一节：第1课时自然界的水体和河流专题 一、相互联系的水体 （一）水的存在形式及分布 1.气态水：数量最少，分布最广。 2.固态水：分布高纬、高山和特殊条件存在。 3.液态水：数量最多，分布次之。 （二）地球上的水体：海洋水、陆地水、大汽水，其中海洋水最主要，占全球的水量的96.53%。 （三）陆地上的水体：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。冰川水为主体。 (四)人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 二、陆地水体的相互关系（其它水体与河流的关系） （一）冰川水补给是单向的，冰川水可以补给任何水体，但是其他水体不能直接补给冰川 （二）其他水体可以相互补给 （三）河流和湖泊水、地下水的补给关系 1.河流水与湖泊水之间相互补给关系 2.湖泊水与地下水的补给关系 （四）.冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3，人类利用的还不多。 1.大陆冰川分布：两极地区（南极和格陵兰岛） 2.山岳冰川分布：高大山脉的山顶 （五）地下水 1.地下水的 2.地下水的类型：潜水和承压水的区别

（二）河流流量影响因素 1.气候：根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系，是地形的迎风坡还是背风坡； 2.内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量； 3.流域（集水）面积大小，面积越大，流量越大； 4.根据水系是否庞大，判读支流的多少，支流多汇集水量大； （三）河流径流的变化变化特点： 1.雨水补给型：河流径流随降水量的变化而变化，降水量的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化也较大，水旱灾害也比较频繁； 2.积雪冰川融水补给型：河流径流随气温变化而变化，流量的季节变化大，夏季流量大，冬季流量小，甚至断流，但流量的年际变化小 3.湖泊水地下水补给型：径流量稳定而可靠，且与河流互补，即湖泊对河水流量有调蓄作用。

第三章地球上的水知识点总结

地球上的水 [授课建议] 1、水体的类型 2、河流的补给关系

3、河流的水文特征 (1)流量：河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小，一般来说，补给量与流域面积越大，流量越大；流量的时间变化主要取决于补给方式。 (2)汛期(水位)：包括丰水期、枯水期时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关，河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低。 (3)含沙量：与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关，一般来说，坡度越大、物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大。 (4)结冰期：取决于冬季气温的高低。冬季气温在0℃以下有结冰期，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛。 4．河流的水系特征分析 主要包括河流的源地、流向、长度、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等。流经山区的河段窄、落差大、流速快，而流经平原地区的河段往往比较宽，比较浅(黄河下游段除外)，流速缓。 河流水文特征与水系特征的联系总结如下图： [深度探究] 植被的破坏会对河流水文特征产生什么影响 提示：(1)流量季节变化增大，即枯水期流量减少，汛期水量增大；(2)洪峰到来快，水位陡涨陡落；(3)河流含沙量增大。 4、水循环的类型

5、水循环环节 6、水循环的意义 2.人类对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式：人类的引河湖水灌溉、修建水 库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊 的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程 建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的 渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 3.利用水循环，探究生活实例 (1)沼泽地的形成 (2)西部地区一些内流河断流 [深度探究] 1．河流上游修建水库后，下游河流径流有哪些变化 提示：修建水库后，河流下游丰水期水位下降，流量减小，枯水期水位上升，流量增大；洪峰到来时间推迟；流量的季节变化变小。

2020高考专题4地球上的水 (真题及模拟题)

专题04 地球上的水 【2019年高考真题】 （2019年江苏卷）【自然界的水循环】城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。图5为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图回答11~12题。 11．1989年到2015年间，该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心 A．10~15千米B．15~20千米C．20~25千米D．25~30千米 12．不透水面的增加可能导致该城市 ①地下水位上升②地表气温升高③生物多样性增加④地表径流增多 A．①②B．①③C．②④D．③④ （2019年北京卷）【洋流】图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题。 7．图示区域 A．①地的风向为东南B．②地有大雾出现C．③地未来有强降水D．④地寒暖流交汇 27．（2019年江苏卷）【河流水文特征、合理利用水资源的措施】阅读材料，回答下列问题。 材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓，并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系，最后注入孟加拉湾，流域总面积超过170万平方千米，年径流总量约1.3万亿立方米，年输沙量超过10.6亿吨，形成了世界上最大的河口三角洲。 材料二图14为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”，图15为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。

（1）恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型有____________。（3分） （2）比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。____________（4分） （3）分析恒河—布拉马普特拉河水文特征对三角洲地区的影响。____________（3分） （4）为促进流域内经济社会发展，指出水资源合理利用的途径。____________（4分） 【2019年高考模拟题】 （黑龙江省大庆实验中学2019届高三得分训练）径流的形成与变化受到各种自然因素和人为因素的影响，如气候因素、流域下垫面因素及人类活动等，下图是甲河两次相同降水量条件下形成的流量过程曲线。据此回答1—3题。 1．区域气候因素是影响径流的决定因素，其中降水过程对径流形成过程的影响最大。相关说法正确的是 A．T1的降水强度大B．T1的降水形成的地表径流速度慢 C．T2的降水历时短D．T2的降水损失小 2．甲河的流量过程曲线T1出现的频率很高，则推测甲河的流域形状为

地理必修一知识点总结(提纲)

地理必修一知识点 第一章行星地球 1.天体系统的层次（P3）太阳系八大行星分类及顺序（P4） 2.地球的普通性和特殊性（创新设计P3反思归纳） 3.太阳辐射对地球和人类产生的影响（P8）、太阳的外部结构及其相应的太阳活动（P10）、 太阳活动对地球的影响（P11）（创新设计P4） 4.青藏高原年太阳辐射量多的主要原因？（海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用 弱）气温低的原因？（空气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用弱） 5.地球自转的方向（北逆南顺）、周期、自转角速度和线速度的变化规律、地球公转的方向、 公转角速度和线速度的变化规律（1月初近日点速度快，7月初远日点速度慢）（P14）6.地球自转的意义（昼夜更替、时差、水平运动物体的偏移（南左北右）地球公转的意义（昼 夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的形成） 7.黄赤交角产生的影响：黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变 化---四季。若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小；若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球永远昼夜平分，各地正午太阳高度角不变，没有四季 8.太阳直射点的移动规律（创新设计P10反思归纳） 9.晨昏线的特点和判读（创新设计P12反思归纳） 10.日界线、今天和昨天的范围（创新设计P14） 11.昼夜长短的季节变化规律和纬度变化规律、昼夜长短的计算（创新设计P17） 12.正午太阳高度角的计算公式、变化规律和应用（创新设计P18） 13.横波、纵波的特点以及地球圈层的划分（P21 图1.25和图1.26） 第二章地球上的大气 1.大气的受热过程（创新设计P26） 2.热力环流成因及几种常见形式（创新设计P27） 3.等压线的弯曲规律（高低低高—气压变高，等压线向气压值低处弯曲） 4.等压线图中风力和风向的判读（创新设计P28） 5.地球上的气压带和风带的分布（P34 图2.10）、每个气压带的成因（创新设计P31）、气压 带和风带的季节移动（P35 图2.11 北半球夏半年向北移） 6.北半球冬、夏季气压中心的名称（P37） 7.东亚和南亚季风的成因、风向及气候类型（创新设计P34） 8.气候类型分布范围、成因、气候特征（创新设计P34） 9.冷锋、暖锋、准静止锋的概念、过境前后的天气变化（创新设计P36）、冷暖锋的判读（创 新设计P38） 10.气旋和反气旋的定义、方向、天气情况（创新设计P36） 11.等压线图中高压脊和低压槽的识别（P43）、锋面气旋的判读（创新设计P39）

最新地球上的水知识点梳理

第三单元 地球上的水（高考热点复习） 一、相互联系的水体 1、水圈 （连续大不规则的圈层） 2．水圈组成： 3、河流的补给来源： 河流水、湖泊水、地下水之间具有相 互补给的关系。 有些河流水与地下水之间并不一定 存在互补关系，如黄河下游、长江荆 江段因其为“地上河”，只存在河流 水补给地下水的情况。 我国 我国 我国

考试分析： （1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给：降水季节——有汛气候区补给时间径流特点 热带雨林十温海气候区全年（年雨）流量大，径流量季节变化不大 季风气候区当地夏季（夏雨）夏汛，径流季节变化大 热带草原气候区当地夏季（湿季）夏汛，径流季节变化大 地中海气候区当地冬季（冬雨）冬汛，径流季节变化大 （2）河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛 高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现断流）——河流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水位高低 湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用 （4）河流流量过程线图分析 1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2.河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。 ①阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 ②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小，是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。 (3)从流量过程曲线分析补给类型 ①流量是由河水来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，河流往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

地球上的水知识点

第三章地球上的水知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体（带★为强化记忆内容） 1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：★★★ （并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。） 二、水循环的过程和意义 1、水循环 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。

2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 3、它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称 海陆间循环，使陆地水．．． 不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称 陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量．．最大．．的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。 水循环示意图 4、★水循环的环节（结合P55图3.3） 海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水 5、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。 第二节 大规模的海水运动 一、世界海洋表层洋流的分布 1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流 两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。 3、海洋水体运动的主要动力是盛行风。洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，运动方向会发生改变，理解风海流和补偿流。 4、★全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 5、全球洋流分布规律为： 下渗蒸发降水 地下径流

初二科学 第一讲 地球上的水

本次课涉及到的高考考点：地球上的水； 本次课涉及到的难点和易错点： 1、没有理解水循环的三种形式的区别； 2、误以为淡水参与了水循环，所以淡水资源是充足的； 知识点一水的分布 地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈。 1.地球上的水主要以_液_态形式存在，也有少量的水以态和态形式存在。 2.海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的。它覆盖了地球大部分的表面。其次是淡水，占 2.53%；最少是的陆地咸水，占0.94%。 3.淡水中最多的是冰川，可利用的淡水只占总淡水量的0.3%。 4.陆地淡水尽管只占总水量的，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和用水。 5．地球上各种状态的水，在等条件的改变下会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。【讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗? 【例题1】目前人们利用的淡水资源是（） A、河流水和湖泊水 B、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 C、河流水和深层地下水 D、冰川水和地下水

知识点二水的循环 1．阅读水的循环图。 2．水循环的涵义：在（太阳光）的照射下，地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过和进入大气。 通过气流被输送到其他地方，在一定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历、、、和等变化。 3．水循环的领域。 (1)海陆间循环。可以表示如下： 海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。 (2)内陆循环。 (3)海上内循环。 【例题2】读下面的“水循环示意图”，回答问题。 （1）该图所示的水循环类型是_________。 （2）写出图中数码所代表的水循环环节名称：①_________，②_________。 （3）跨流域调水可以影响水循环的环节是（填图中数码）_________。 （4）简要说明水循环的地理意义。 __________________________________________________________________________________________ 知识点三水资源的分布 1．水资源和水循环的关系 河流水、湖泊水和地下水大都是由大气降水汇集而成的。因此，对于一个区域来说，在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量，也就是可供人们使用的水资源。

高中地理核心知识点解读(地球上的水)

高中地理核心知识点解读(地球上的水) 专题四地球上的水 一、海洋环境 1.掌握三大规律，分析影响因素 (1)关于海水温度分布的规律 空间分布：从低纬向高纬递减，表层温度随纬度升高而降低。 季度变化：夏季获热多，温度高;冬季获热少，温度低。深度变化：随深度增加而递增，热量集中表层，千米以下变化小，但常处于低温状态。 ———引起海水温度变化的决定性因素是太阳辐射。同纬度情况下海水温度的不同往往与寒、暖流经过有关。 ———分析海水温度的变化情况可借鉴我国冬、夏气温分布规律的分析过程。 (2)关于海水盐度分布的规律空间分布：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。(注意文字表达的准确性) ———引起海水盐度变化的决定性因素是降水量与蒸发量的对比关系。 同纬度海水盐度的不同往往与寒暖流经过、江河径流量注入多少、冰雪融化量多少等因素有关。 (3)关于洋流分布的规律

空间分布：以风海流作为主体。①中低纬度，副高中心，北顺南逆，东寒西暖。②北中高纬，逆时针向。③南半球中高纬是西风漂流。④北印度洋，季风洋流，夏顺冬逆。 【说明】洋流的分布以定向风形成的风海流为基础，注意大气环流与风海流的空间分布关系。 关于寒、暖流的区分：①从温度影响看，使洋流流经海区温度升高者为暖流，温度降低者是寒流。②从流向看，从高纬向低纬方向者为寒流，从低纬流向高纬度者为暖流。③从洋流流经等温线的弯曲看，可组成向各种凸凹者为暖流，向低纬凸凹为寒流。 【说明】掌握规律的同时，将一些有代表性意义的洋流具体落实于其中（以洋流定空间，以空间布洋流），并结合洋流对自然环境和人类活动的影响（如气候、渔业资源、海洋污染、航运等）加深印象。 2.把握渔场成因，落实渔场分布 （1）四大著名渔场（北海道、北海、纽芬兰、秘 鲁）、舟山渔场。 （2）渔场形成的一般条件： 生存空间———大陆架海域（光照、营养、泥沙）、温带海区（季节） 饵料———寒，暖流交汇 3.关注海洋环保，明确海洋权益

人教版高中地理必修一第三章地球上的水知识点

第三章地球上的水必背知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体（带★为强化记忆内容） 1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：★★★ （并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。） 二、水循环的过程和意义

1、水循环 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。 2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 3、它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称 海陆间循环，使陆地水．．． 不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称 陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水．量．最大．． 的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。 水循环示意图 4、★水循环的环节（结合P55图3.3） 海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水 5、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。 第二节大规模的海水运动 一、世界海洋表层洋流的分布 1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋下渗蒸发降水 地下径流

地球上的水知识点归纳

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第三单元地球上的水 [知识点归纳]（带★为强化记忆内容） 1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：★★★ （并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。） 3、水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 4、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称海陆间循环，使陆地水．．． 不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量．．最大．． 的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。 5、★水循环的环节（结合P55图3.3） 海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水 6、水循环的意义：①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。 7、海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。

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第三单元地球上的水 [ 知识点归纳 ]（带★为强化记忆内容） 1、水圈的特点：★ 连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水 数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是 多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也 有明显差异，表解如下：★★★ 河流补给水源径流变化（及汛期）主要影响因素我国分布地区 雨水补给汛期在雨季随降水量的变化而变化东部季风区 季节性积雪融水补给春汛随温度的变化而变化东北地区 高山永久性冰川融水补夏汛，气温高，冰川融化冰川的消融量随温度升高而西北内陆地区（内 给量大。冬季封冻断流增加流河） 对河流起调蓄作用，与河与湖泊相通的河 湖泊水补给看湖泊的水位高低 水互补。流 地下水补给径流量稳定，与河水互补。依地下水位的高低而定分布普遍 （并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无 法补给河水，所以是河水经常补给地下水。） 3、水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的 过程。 4、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环），陆地．．． 与陆地上空之间（简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。 ．．．． 5、★水循环的环节（结合P55 图 3.3） 海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流 输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水 6、水循环的意义：① 使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；② 水

地球上的水知识点梳理

1 2 水圈的水 陆地淡水 河流的补给来源: 3 SAM D 泊 京 一舶卜躲中涧水 伸賊匀,有调节 补给均匀用定而 有李节性冰藪狀 作用 无卅 无刑 随亍師变监季 节Sftt.而年际变 占河水互机水曲站瞅位鶴的俺流 韩变化、月标变化 敢師变化 化小逾住下帆水■ 一般较大 我国 我国 我国 主娶分槌 MK t ------- i'*J -I L 'K 河湖水仃 |咖作用 补骼方向 W1SW 冰」|| (68.7%) 地下 水仿 地下水、 X （30.1%> 韶「歩江中下越 %琬陆捷* < (3M)/ 第三单元地球上的水 相互联系的水体 水圈 （连续大不规则的圈层） 水圈组成： 永 冻_i-底九 潮殆凌水 土壌水 大气水 沼泽水 河水 生物水 吋地、 陆地水 河流水、湖泊水、地下水之间具有相 互补给的关系。 有些河流水与地下水之间并不一定 存在互补关系，如黄河下游、长江荆 江段 因其为“地上河”，只存在河流 水补给地下水的情况。 丰水期

------ ---- -------- 着器 H V F # ------ ----- -------- --------------- 考试分析： （1）河流径流量随降水量的变化而变化一一雨水 补给：降水季节一一有汛 * 径流特点 流量大，径流量季节变化不大 夏汛，径流季节变化大 夏汛，径流季节变化大 冬汛，径流季节变化大 （2）河流径流量随气温的变化而变化一一冰雪融水补给一一有汛 高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大 冰川融水补给一一夏季气温最高一一夏汛（冬季气温在 0C 以下，河流出现断流）一一河 流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定一一地下水和湖泊水补给一一无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系一一补给方向取决于三者相对水位高低 湖泊水补给一一对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用 （4）河流流量过程线图分析 1. 流量过程曲线反映的主要内容 （1） 流量的大小。 （2） 从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 （3） 从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 ⑷从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2. 河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间 来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： （1） 识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关 注，如代表几 个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 （2） 以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、 冰期及断 流情况，以及流量的年际变化情况等。 ① 阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据 （绝对值或相对值）推断河流全年流 量（或多年平均流量）的大小。 ② 分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度， 可以确定河流流量的枯水期、 丰水期（或 枯水年、丰水年）的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小，是否有断流，断流出现在哪几 个月份等，说明河流流量年内季节变化规律 （或流量的年际变化规律）。 （3） 从流量过程曲线分析补给类型 ① 流量是由河水来源决定的。 ② 洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚 好相反。 气候区 热带雨林十温海气候区 季风气候区 热带草原气候区 地中海气候区 补给时间 一 全年（年雨） 当地夏季（夏雨） 当地夏季（湿季） 当地冬季（冬雨）

地球上的水知识点梳理教学提纲

地球上的水知识点梳 理

第三单元 地球上的水（高考热点复习） 一、相互联系的水体 1、水圈 （连续大不规则的圈层） 2．水圈组 成： 3、河流的补给来源： 河流水、湖泊水、地下 水之间具有相互补给的 关系。 有些河流水与地下水之 间并不一定存在互补关 系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上 我国 我国 我国

河”，只存在河流水补给 地下水的情况。 考试分析： （1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给：降水季节——有汛气候区补给时间径流特点 热带雨林十温海气候区全年（年雨）流量大，径流量季节变化不大 季风气候区当地夏季（夏雨）夏汛，径流季节变化大热带草原气候区当地夏季（湿季）夏汛，径流季节变化大地中海气候区当地冬季（冬雨）冬汛，径流季节变化大（2）河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大 冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现断流）——河流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水位高低湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用 （4）河流流量过程线图分析 1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2.河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。 ①阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 ②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小，是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。

高中地理地球上的水部分知识点总结

高中地理地球上的水部分知识点总结 为了同学们学习的方便,小编为大家总结了高中地理地球上的水部分的知识点,希望对大家有用! 高中地理知识点：地球上的水陆地水体的相互关系：地理知识点(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;地理知识点(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。地理知识点(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。见右图地理知识点(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高;数值小，潜水位低，对应地的地势也低。右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。a图中河流两岸的潜水位高于 河流水位，潜水补给河流。b图中河流两岸的潜水位低于河流水位，河流补 给潜水.(箭头表示潜水流向，垂直等潜水线，从高处流向低处)高中地理地球上的水知识点总结水循环的过程和意义地理知识点1、水循环是指自然界的 水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。地理知识点2、自然界的水循环 时刻都在全球范围内进行着。3、它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要．．．的循环，

第三章地球上的水知识点总结

第三章地球上的水知识点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

地球上的水 [授课建议] 1、水体的类型 2、河流的补给关系

3、河流的水文特征 (1)流量：河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小，一般来说，补给量与流域面积越大，流量越大；流量的时间变化主要取决于补给方式。 (2)汛期(水位)：包括丰水期、枯水期时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关，河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低。 (3)含沙量：与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关，一般来说，坡度越大、物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大。 (4)结冰期：取决于冬季气温的高低。冬季气温在0℃以下有结冰期，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛。 4．河流的水系特征分析 主要包括河流的源地、流向、长度、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等。流经山区的河段窄、落差大、流速快，而流经平原地区的河段往往比较宽，比较浅(黄河下游段除外)，流速缓。 河流水文特征与水系特征的联系总结如下图： [深度探究] 植被的破坏会对河流水文特征产生什么影响 提示：(1)流量季节变化增大，即枯水期流量减少，汛期水量增大；(2)洪峰到来快，水位陡涨陡落；(3)河流含沙量增大。

4、水循环的类型 5、水循环环节 6、水循环的意义 2.人类对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式：人类的引河湖水灌溉、修建水 库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖 泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下 工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人 工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改 变地下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 3.利用水循环，探究生活实例 (1)沼泽地的形成 (2)西部地区一些内流河断流 [深度探究] 1．河流上游修建水库后，下游河流径流有哪些变化

地球上的水知识点梳理

第三单元 地球上的水（高考热点复习） 、相互联系的水体 1、水圈 （连续大不规则的圈层） 潮摘炭水 土填水 ＜大气水 沼泽水 河■水 '生物水 惱类型 雨水 稅侧水 Mifl* 地下水 能特点 -躺集中酬 换落咖 有李节性，水量变牝大 补给均匀,有调节 作用 补给均匀用定而 无孤 无讯 河流水、湖泊水、地下水之间具有相 互补给的关系。 有些河流水与地下水之间并不一定 2.水圈组成: 我国 我国 * J 我国 ! 1 | 普亂长江中下IB 地区典型 Ifta 西南部喀斯挣 地形区 水圈的水 陆地水 陆地淡水 随气温而变化 4剧 随降雨量而变化, 韦节变牝、月际变牝 一般较大 随气温IS 变牝 萍 节变牝尢而年际愛 化小備往下帆水量 愈少 与河水互机水位高的补駄垃低亂航 普it 耕南小青河 主要分布区

考试 分析: （1）河流径流量随降水量的变化而变化一一雨水补给：降水季节一一有汛 径流特点 流量大，径流量季节变化不大 夏汛，径流季节变化大 夏汛，径流季节变化大 冬汛，径流季节变化大 （2）河流径流量随气温的变化而变化一一冰雪融水 补给一一有汛 高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大 冰川融水补给一一夏季气温最高一一夏汛（冬季气温在 0C 以下，河流出现断流）一一河 流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定一一地下水和湖泊水补给一一无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系一一补给方向取决于三者相对水位高低 湖泊水补给一一对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用 （4）河流流量过程线图分析 1. 流量过程曲线反映的主要内容 （1） 流量的大小。 （2） 从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 （3） 从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 ⑷从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2. 河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间 来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： （1）识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关 注，如代表几 个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 （2） 以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、 冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。 ① 阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据 （绝对值或相对值）推断河流全年流 量（或多年平均流量）的大小。 ② 分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度， 可以确定河流流量的枯水期、 丰水期（或 枯水年、丰水年）的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小，是否有断流，断流出现在哪几 个月份等，说明河流流量年内季节变化规律 （或流量的年际变化规律）。 （3） 从流量过程曲线分析补给类型 ① 流量是由河水来源决定的。 ② 洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚 好相反。 卡水期 地F 水位 枯水期/" ■ 补给方向 比补作用 河诡水 v 1 河就水位昂 存在互补关系，如黄河下游、长江荆 河湖水位磐卜'水 江段因其为“地上河”，只存在河流水 补给地下水的情况。 气候区 热带雨林十温海气候区 季风气候区 热带草原气候区 地中海气候区 补给时间 — 全年（年雨） 当地夏季（夏雨） 当地夏季（湿季） 当地冬季（冬雨）

2地球上的水知识点

11 影响海水盐度的因素（5个） 降水：降水多盐度低 蒸发：蒸发强盐度高 洋流：暖流增盐寒流减盐 河流：河流注入多盐度低 海区封闭程度：海区越封闭，盐度越大或越小 12 影响湖水盐度的因素（4个）如何判断咸水湖、淡水湖 降水、蒸发、河流注入、 河流流出：有河流流出将盐分带走，盐度低；无河流流出盐分沉积，盐都高 13 影响渔场的因素（4个）世界五大渔场，中国最大的舟山渔场（日本暖与中国沿岸寒）洋流：寒暖流交汇上升补偿流 径流：径流带来营养物质 大陆架：水浅光照温度适宜 海域封闭：海域封闭多岛屿，阻碍鱼群游动 14 影响盐场的因素（4个）中国盐场集中在北方的渤海，天津长芦盐场；海南岛莺歌海 蒸发：纬度低温度高蒸发强 地形：地形平坦，海岸滩涂广布 天气情况：晴天多光照强蒸发旺盛 海区盐度：盐度高 15 解决水资源短缺措施（8个） 水资源包括：地下水、冰川融水、淡水河流湖泊水（雨水、海水、冰川、深层地下水都不是水资源） 开源：修建水库 调水工程 海水淡化 合理开发利用地下水 节流：节水农业（提高灌溉技术） 工业用水（提高利用率） 政策、公民节水 治理水污染（水质型缺水） 16 影响湖泊缩小的因素（5个） 气候干旱，降水少 径流注入少 高温大风蒸发强 地质断层下渗 人为用水，围湖造田，引水灌溉 17 湖泊面积缩小的影响（5个） 气候变干，温差增大

对下游径流调节作用下降水旱灾增加 生态环境恶化，生物多样性减少 盐碱化扩大 地下水位下降 18 影响河流流量多少的因素（4个） 补给类型：大气降水 高山冰雪融水 季节积雪融水 地下水 湖泊水 支流多少：支流多流量大 人类活动：人类活动用水多，农业灌溉用水量大 蒸发：晴天多温度高蒸发强 19 影响河流流量变化的因素（2个） 补给类型：大气降水 高山冰雪融水 季节积雪融水 地下水 调节作用：湖泊、森林、沼泽、地下水、水库具有调节作用，调节作用强，流量变化小，河流越稳定 20 影响河流航运条件的因素（6个） 河道：河道宽阔水深 泥沙：泥沙淤积少 流速：落差小流速平缓 结冰：无结冰期 弯直：河道平直 经济腹地：经济腹地广阔，航运需求量大 21 湿地（沼泽）形成原因（5个） 蒸发：纬度高温度低蒸发弱 下渗：冻土广布，下渗弱 河流：河网密集 地势：地势低洼，排水不畅 凌汛：有凌汛现象 22 湿地（湖泊）的环境效益（4个） 提供水源 调节气候改善热岛效应 动植物栖息地生物多样性