【语文版】语文九年级下册：第18课《南州六月荔枝丹》精品学案(含答案)

学案

一、字音字形

1．识记生难字

红缯．（zēng）紫绡．（xiāo）

醴酪

．．（lǐ lào）贮．藏（zhù）

萌蘖．（niè）啖．（dàn）

渣滓

．．（jiàng náng）

．．（zhāzǐ）绛囊

2．读准多音字

（1）龟．裂jūn其他读音：guī组词：乌龟

（2）尉．佗wèi 其他读音：yù组词：尉迟

二、重要词语

1．龟裂：呈现出许多裂纹。

2．幅员：领土面积。地广狭为幅，周围为员。

3．劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财。（使动用法）现多指滥用人力物力。

4．不了了之：把没有办完的事情或需要解决的问题放在一边不去管它，就算完事。了，完成。了（第二个），了结、结束。

5．逼真：（1）极像真的；（2）真切。

6．绚丽：灿烂美丽。

7．渣滓：（1）物品提出精华后剩下的东西；（2）比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。

8．兼程：一天走两天的路。

9．造化：（1）自然界的创造者，也指自然。（2）福气、运气。

三、作家作品

贾祖璋（1901—1988），浙江海宁人。1920年毕业于浙江省第一师范学校。曾任商务印书馆、开明书店编辑。中华人民共和国成立后，历任中国青年出版社副总编辑兼编辑室主任、科学普及出版社副总编辑、中国民主促进会中央参议委员会常委等职。

1931年商务印书馆出版的他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类著作。此外他还创作了大量的科普作品，有《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》《生物学碎锦》等，我们这篇课文《南州六月荔枝丹》就选自《生物学碎锦》一书。这些作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的思想性、科学性和艺术性。

1．文章引用“飞焰欲横天”“红云几万重”“南州六月荔枝丹”这些诗句，有什么作用？

点拨：介绍荔枝果实的颜色，说明荔枝颜色以红为主，非常美丽。同时，所引用的诗句使文章生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣。其中“南州六月荔枝丹”点明了文题。

2．核心图解

总——质疑《荔枝图序》

总——（次）习性：喜温暖

1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）。

A．褐．色（hè）红缯．（zēnɡ）

谚．语（yán）醴．酪（lǐ）

B．绛．瓤（jiànɡ）飞骑．（qí）

渣．滓（zhā）楠．木（nán）

C．贮．藏（chǔ）蒂．部（dì）

徽．宗（huī）紫绡．（xiāo）

D．雌．雄（cí）萌蘖．（niè）

卢橘．（jú）啖．饭（dàn）

2．下列词语中，字形正确无误的一组是（）。

A．幅员纵然粗糙呕气

B．希奇薄膜烘干嘲讽

C．花序进贡移植吹嘘

D．气侯兼程绚丽祠堂3．“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是（）。

A．现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。

B．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。

C．现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。

D．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。

4．限制性词语的恰当使用，可增强说明的科学性，指出下面表达科学的一句（）。

A．海洋是人类食物的仓库，海洋植物是营养丰富的食物。B．古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，共有十三种。

C．蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。

D．成熟的荔枝，是深红色或紫色。

5．下列对课文的分析判断不正确的一项是（）。

A．本文是一篇科学小品，属于说明文；文中运用了引用、举例子、打比方等多种说明方法。

B．本文先写荔枝外部形态，接着写荔枝的果实内部，最后介绍荔枝的生产情况。

C．文中在用数字说明事物时，运用了“通常”“往往”等副词。如“（荔枝）通常

．．蒂

部大，顶端稍小。”“荔枝的肉大多数

．．．白色半透明”等，这些副词不可或缺，它表明还有例外的或还有少数不是这样的情况。

D．“荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。”这是一个单句，主谓短语“荔枝花多，花期又长”做全句的主语。

课内品读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。

……

荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。

荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。

荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。

……

荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌孽。”但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。

6．（1）“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？（2）这种说明顺序是通过哪些

词语表现出来的？

7．“贮藏”是运输问题，而果肉和果核是生态问题，“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间，是否破坏了由表及里的说明顺序？

8．在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时，引入唐明皇、汉武帝的事，目的何在？

9．将末段“但究竟活了多少年，并无下文”删去，“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”，你以为怎样？

【类文阅读】

阅读下面的文字，完成第10～14题。

爱听“高雅音乐”的跳舞草

①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。

②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会将所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。

③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美

．．

女的眉

．．．，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。

④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿

痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。

⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止

．．．．，中科院植物研究所发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35～65分贝的声音有共振作用。

⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。

【相关链接】

（1）跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。

（2）跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。

（3）跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。

10．为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？11．结合语境分析下列加点词语的表达效果。

每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉

．．．．．。

12．阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。

13．下列句中加点的词语有什么作用？

人们一直在探索其中的奥秘，目前为止

．．．．，中科院植物研究所发现……

14．跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。

【表达交流】

15．材料一：兰花被誉为“国香”“香祖”“天下第一香”，在我国有2 000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。

材料二：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏·王肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）

材料三：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。”

（1）请运用兰花的相关材料对出下联。

上联：观翠竹仰慕谦逊品节

下联：______________

（2）“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。________________

【体验中考】

16．（2011·浙江湖州）用一句话概括下面这则材料的主要内容。（不超过20个字）

材料：为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建了一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；

湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歌”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

参考答案：

1. 解析：A项，“谚”应读“yàn”；B项，“骑”应读“jì”；C项，“贮”应读“zhù”。

答案：D

2. 解析：A项，“呕”应为“怄”；B项，“希”应为“稀”；D项，“侯”应为“候”。

答案：C

3. 解析：着重体会否定和双重否定的语义表达。

答案：D

4. 解析：A项，在“海洋植物”前加“许多”；B项，在“共有”前面加“现在知道的”；D项，在“是”的前面加“大多数”。

答案：C

5. 解析：D句的主语应是荔枝。

答案：D

6. 参考答案：（1）一般到特殊的说明顺序；（2）“通常”“还有一些”。

7. 解析：从荔枝的贮藏与果肉的关系来分析。

参考答案：荔枝不耐贮藏，主要与荔枝肉有关系，所以把这一段紧接在介绍荔枝肉的后面。如果把这一节移到介绍荔枝核的后面，行文就不如现在的安排自然。

8. 解析：引用唐明皇的事印证了荔枝不耐贮藏的特点。用汉武帝的故事，说明前人因喜爱荔枝北移而收效甚微，也说明荔枝的习性很难改变。

参考答案：充实文章内容，丰富相关的知识，使文字生动活泼，增强文章的文学韵味，引起读者兴趣，寓科技知识于文学写作之中。

9. 解析：“完全可能”的说法绝对化，本来就是未可知的事，这样的说法让人质疑。

参考答案：删去转折句，将否定句改为肯定句，这就使文意变为荔枝可以北移，与段首“成都、福州是它生长的北限”相矛盾。

10. 参考答案：听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。

11. 参考答案：生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。

12. 参考答案：可入药；能美容养颜。

13. 解析：加点词语属于限制性词语，其作用是增强说明语言的准确性。

参考答案：准确地说明了研究的进展情况。

14. 参考答案：跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶摆动起来就像在跳舞。

15. 解析：字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可。

参考答案：种幽兰追求淡雅情趣或赏兰花陶冶君子情操

解析：紧扣材料，抓住重点。参考答案：①外形。简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间。②环境。生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽。③栽培史、兰文化。兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化。④民族性格。中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同。⑤先贤影响。孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的形象给人以深远而积极的影响。⑥栽培乐趣。赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦。⑦象征意义。飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征。

16. 解析：能围绕材料进行概括，语意完整。能概括出“全国各地”，能概括出“唱红歌”，意思对即可

答案示例：（1）（为迎接建党90华诞，）全国各地开展唱红歌活动。

（2）红歌唱响祖国各地（大江南北）。