关于中考全命题作文的写作技巧的探析

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关于中考全命题作文的写作技巧的探析

作者：王会琴

来源：《新教育时代·教师版》2016年第22期

摘要：在中考语文中，作文分支在总分中占据了很大的比例。因此，提高学生的作文写

作能力对于提高中考成绩有很重要的作用。而在中考作文中，全命题作文是最主要的命题方式。本文通过分析近些年中考作文的一些特点，主要从四个方面来提高学生在全命题作文中的写作技巧，从而让学生能更好地掌握全命题作文的写作方法。

关键词：中考全命题作文写作技巧

在中考中，语文分数的重要性不言而喻，而作文又占了语文分数的很大比例，部分省市的语文试卷中，作文分数甚至占据了总分值一半以上，作文分数的高低对于语文成绩有决定性的影响。作文除了可以测试学生的逻辑思维能力，更能体现出学生在语言的组织和应用方面的能力。然而大部分学生在写作文方面都比较发愁，经常出现主题空洞、语言贫乏、文不对题等问题，致使语文成绩上不去。随着新课程教育改革的普及，初中作文中出现了材料作文、话题作文等，但是传统的命题作文仍然占据了很大的比例，其中又以全命题作文为主，因此在初中语文教学中，分析全命题作文的写作技巧，帮助学生掌握全命题作文的写作方法，对于提高学生中考成绩有重要的现实意义。

一、全命题作文的特点

全命题作文，即已经给出了唯一题目，学生只能在文体限定范围内来进行写作的一种作文类型。全命题作文可以减少审题的难度，能够有效地避免学生审题失误而引起分数偏低现象的发生。通过分析近些年中考全命题作文，笔者总结出全命题作文具有以下一些特点[1]。

1.命题形式

全命题作文一般有两种命题形式，一种直接以“命题”出现，如济南卷的中考作文“一个夏日的早晨”，学生在审题上基本不存在障碍，有较宽的选材范围，可以写某个夏日的早晨所发生的事、看到的人和现象、自己参与的活动等等。另一种则还有一些提示语，为学生的审题和选材提供了一些引导。如潍坊卷的作文“迷路”，给了一段材料，因为路上有迷人风景，所以走上了歧路，从而迷了路。

2.内容上侧重于自我成长和正能量传播

近些年的中考作文在内容上比较关注与自我的成长和正能量的传播。有部分考区的作文题目中直接出现“自己”或“我”等字眼，或者是以此作为核心命题，充分贴近了学生的日常生活及自我的成长。福州卷去年的中考作文题目是自律、威海卷作文“快乐自己”、聊城卷作文“我与明天的自己有个约定”等。还有一些则是充满了正能量，如南平卷作文“宽容是温暖的”、枣庄