人教版高中英语必修一Unit4知识点详解教学提纲

Part 1. Warming up

1.Now imagine there has been a big earthquake. 现在，假设有一次大地震。

(1)sth. happen to. sb.某事发生在某人身上

Did you hear what happened to David last night? 你听说大卫昨天晚上发生什么事了吗? What will happen to the children if Peter and Alice break up? 如果彼得和爱丽丝离婚孩子们将怎么办?

(2)happen to do sth.碰巧做某事

I happened to see Peter on the way to the bookstore yesterday.

昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。

(3)It (so) happened that…碰巧......

It so happened that I saw Peter on the way to the bookstore yesterday.

昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。

I happened to be out when he called. 他来访时，恰巧我出去了。

(= It happened that I was out when he called.)

Part 2. Pre-reading, reading and comprehending

1. Imagine your home begins to shake and you must leave it right away.

shake(v.) (shook, shaken)

摇动，震动eg: Shake the bottle before taking the medicine. 服药之前将药瓶摇一摇。

使受震撼；使（信念等）动摇

eg: They were badly shaken by the news of her death. 她死的消息令他们大为震惊。

（指人）打颤，颤抖eg: She was shaking with cold/laughter/fear/anger.

她冻得/笑得/吓得/气得浑身发抖。

shake(n.) (C常用单数）摇动，震动

eg: a shake of the head 摇头

拓展：shake hands with sb. = shake sb. by the hand = shake sb's hand 与某人握手shake one's head 摇头（表示否定、怀疑、悲伤、不赞成）

shake one's fist (at sb.) 向某人挥拳（表示愤怒或恐吓）

2. For three days the water in the village rose and fell, rose and fell.

rise(vi.) “升起，升高”，其后不能接宾语，不能用于被动语态。

eg: 1.The sun rose at seven o'clock. 太阳七点种升起。

2.The balloon rose up slowly into the air. 气球冉冉升上天空。

3.Her temperature is still rising. 她的体温还在升高。

rise(vi.) （河水，物价等）上涨；提高；起身

eg: 1.The river is rising after the rain. 雨后河水涨了。

2.Prices have risen steadily during the past decade. 过去十年间物价一直在平稳地上涨。

3.His voice rose in excitement. 他激动得声音提高了。

4.The all rose from their seats to greet us. 他们都站起来迎接我们。

raise(vt.) 抬起，举起

eg: 1.He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。

2.The box is too heavy, I can't raise it. 这箱子太重了，我举不起来。

3.If you have any question, please raise your hand. 如果有问题，请举手。

raise(vt.) 提高；提出；增加

eg: 1.He raised his voice. 他提高了嗓门。

2.The price of tomatoes has been raised recently. 最近西红柿的价格提高了。

3.He raisd a question at the meeting. 他在会上提出了一个问题。

raise(vt.) 抚养；饲养

eg: 1.She raised a lot of chickens. 她养了许多鸡。

2.The farmers raises cattle and sheep. 农场主饲养牛和羊。

3. In the farmyards, the chickens and even the pigs were too nervous to eat. 农家大院里，鸡甚至猪都紧张得不想吃食。

too...to结构一般表示否定含义,意为"太...以致于不能"eg:He is too old to work.

但too...to在下列情况下却表示肯定含义:

⑴ “never / not too …to”这一结构意思是“不太……所以能……”。双重否定表示肯定意义。例如：

One is never too old to learn. 活到老，学到老。

It is never too late to mend. 亡羊补牢，犹为未晚。

Tom didn’t get up too late to catch the early train. 汤姆起得早，赶上了早班火车。

eg:English is not too difficult to learn.英语并不太难学.

(2) “too…not to …”这一结构表示肯定意义时，意思是“太……不会不……”。例如：

She is too kind not to help you. 她这么好，不会不帮助你的

He is too wise not to see that.他很聪明,不会不懂这一点.

(3)当too后的形容词是某种心理活动、情绪状态的形容词，如anxious, apt（有……的倾向的；易于），easy, eager, glad, happy, pleased, ready, willing等时，too表示肯定意义，相当于very, extremely, 意思是“十分；极其”。例如：

She is too easy to get angry. 她太易发脾气了。

He is to ready to help others. 他很乐于助人。

John is too eager to see Alice. 约翰极想见艾丽斯。

(4)当too前有only, but, all，just,simple 等词时，“too…to…”结构不再表示否定意义，而是表示肯定意义。too相当于very，意思是“非常；十分”。例如：

I am only too glad to become a member of you. 我非常高兴成为你们中的一员。

We are but too eager to receive your invitation. 我们极渴望接到你们的邀请。

I'm only too glad to see you .见到你非常高兴.

They are but too pleased to hear the news.他们听到这个消息,非常高兴.

(5)与cannot连用时.不再表示否定意义，而是表示肯定意义，意思是“越……越好；无论……也/都不过分”。例如：

You cannot be too careful to cross the street. 你过街时越小心越好。

eg:You cannot be too careful(=You can never be careful enough) to do your homework.

你做作业越仔细越好(=无论怎样仔细也不过分).

(6)当不定式在句中作定语或真正的主语时.

eg:There are too many problems to be solved.有很多问题有待解决.

4. In the city, the water pipes in some buildings cracked and burst.在市内，有些建筑物里的水管爆裂开来。

burst(v.) （使）爆炸；胀破，爆破

eg: 1.Water-pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天气里经常冻裂。

2.The balloon burst. 气球爆炸了。

burst(v.) （仅用于进行时）塞满，几乎要胀破（+with）

eg: 1."More pudding?" "No, thanks. I'm bursting!"

“再吃点布丁好吗？” “不了，谢谢，我肚子已经撑胀了。”

2.I am bursting with pride. 我自豪极了。

burst(n.) 爆炸，爆破；某事物的突然爆发

eg: A burst of hand-clapping followed the ending of the song.歌声结束之后响起了一阵掌声。▲拓展：

（1）burst sth. open 突然或猛然打开

eg: The police burst the door open. 警察把门撞开了。

（2）burst in 突然进入（房间）

eg: The police burst in and arrested the boy. 警察突然闯进逮捕了那个男孩。

（3）burst into sth. 突然或猛烈地发出或产生出某事物

eg: burst into tears/laughter突然哭起来/笑起来

burst into anger 勃然大怒

（4）burst out (+ doing) 突然开始做某事

eg: burst out crying/laughing/singing 突然哭起来/笑起来/唱起来

5. But the one million people of the city, who thought little of these events, were asleep as usual

that night.

think little of 不放在心上；看扁，轻视

eg: 1.Most people thought little of the 8-year-old boy. In fact, they were wrong.

大多数人小看了这个8岁的男孩。事实上，他们错了。

2.Sometimes, we must notice details. If you think little of one, you will be punished.有

时候，我们必须注意到细节，如果你忽视一个细节，你就会受到惩罚。

拓展：think well / highly of 高度评价/赞扬

think poorly / badly of 认为......很差；对......评价很低

另外：think of ... as ... 把...... 认为是......

eg: I thought of him as my best friend. However, he treated me as an enemy.

我把他看作我最好的朋友，然而，他却把我当敌人。

6. It seemed as if the world was at an end. 世界似乎到了末日。

at an end 结束，终结= finished，为固定短语，在句中常作表语。

eg: The war was at an end. 战争结束了。

辨析：

at the end (of) 在......的尽头；在......的结束，可表时间或空间。

eg: 1.At the end of the street, you'll find a supermarket. 在大街的尽头，你会看见一家超市。

2.At the end of the party, he sang a beautiful song.在聚会结束时，他唱了一首优美的歌曲。in the end 最后，终于= at last，不能和of连用。

eg: He tried many times, and in the end he succeeded.他多次努力，最后终于成功了。

by the end of 到......末为止，到......结束时，通常和完成时连用。

eg: 1.How many words had you learned by the end of last term?

到上学期末为止，你们已学习多少个单词了？

2.We'll have finished the work by the end of this month.到本月底我们将完成这项工作。

It seemed + that从句是一个句型，表示“看起来好象”。

eg: It seemed that he didn't notice this. 看起来他好象没注意这件事。

It seemed 后还常跟as if从句。如果与事实相反，则用虚拟语气；如果与事实一致，则保持正常时态。

eg: 1.There is a lot of cloud. It seems as if it's going to rain.

有这么多乌云，看起来好象要下雨了。（是事实，不用虚拟）

2.She is so kind to me. It seems as if she were my mother.

她对我非常好，看起来好象她是我的母亲。（事实上不是，与现在事实相反）sb. 作主语时，seem后常跟adj. 作表语。

eg: He seemed a little angry. 他看起来有点生气。

7. In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins. 在可怕的15秒钟内，一座大城市就沦落为一片废墟之中。

ruin(n.) U 毁坏，毁灭；灭亡

eg: The war brought ruin to the country. 战争给这个国家带来了毁灭。

C 废墟；遗迹

eg: The school is in ruins. 那所学校已成废墟。

注意：ruin表示“废墟；遗迹”常用复数，常构成短语in ruins，意为“严重受损；破败不堪”。eg: the ruins of ancient Rome 古罗马遗迹

The war left the whole town in ruins. 战争过后，全城到处是颓垣断壁。

His career lies in ruins. 他已事业尽毁。

ruin(v.) 毁坏，毁灭；使破产有一般“弄坏了”之意，也有比喻的意思。

eg: The fire ruined the books in the library. 大火焚毁了图书馆的藏书。

The storm ruined the crops. 暴风雨毁坏了庄稼。

He ruined his prospects by carelessness. 他因疏忽大意而断送了前途。

I was ruined by that law case. 我被那场官司弄得倾家荡产。

8.Thousands of families were killed and many children were left without parents.

(1)thousand of 意为“成千上万的。。。。”，指不确切的数量。如果要表示准确的数量，thousand 前面加数字，不变复数形式，后面不接of，直接跟复数名词。具有相同用法的还有:million, hundred, dozen, score等。

(2)dozen表示“打，十二个”的意思，而score表示“二十”的意思。Score 前面不管有没有数字，习惯上后面都接介词of.

three score of people

(3)以上各词与of连用（of不省略）时，可用于人称代词宾格（us, you, them）或指示代词（these, those）修饰的名词前，表示所属关系。如：a dozen of these people, two dozen of them

(4)修饰语是some, many, several等表示不确定的数量词时，则dozen, hundred等常用复数形式，且要加of.

some dozens of people several hundreds of persons

(5)several hundreds/thousands of 中的hundreds，thousands 也可改为单数，其中of也可省去

several hundred of visitors

several hundred visitors

1.________ people in the world are sending information by e-mail every day.

A. Several million

B. Many millions

C. Several millions

D. Many million

2.Mr. Smith ________ me to buy several ________eggs for the dinner party.

A. asked; dozen

B. suggested; dozens of

C. had; dozen

D. persuaded; dozens

3.Two _____ died of cold last winter.

A.hundreds old people

B.hundred old people

C.hundreds old peoples

D.hundred old peoples

4. Several ______ ago, our country was covered by thick forestes.

https://www.sodocs.net/doc/4815535462.html,lion of year

https://www.sodocs.net/doc/4815535462.html,lion year

https://www.sodocs.net/doc/4815535462.html,lions years

https://www.sodocs.net/doc/4815535462.html,lions of years

5.There were seven ______ Negroes working on the farm.

A.hundreds

B.hundred of

C.hundreds of

D.hundred

6. _______ were blown down in the storm.

A.Score of tree

B.Scores of trees

C.Score of trees

D.Scores of tree

7. He sold _____ of the magazine this afternoon.

A.three dozen copy

B.three dozens copy

C.three dozen copies

D.three dozens copies

8.It is reported that the floods have left about people homeless.

A.two thousand

B.two-thousands

C.two thousands

D.two thousands of

9.She went to the bookstore and bought .

A.dozen books

B.dozens books

C.dozen of books

D.dozens of books

9. Sand now filled the wells instead of water.

instead of “代替，而不是” (后接名词，代词，动名词，介词短语等，但不能接句子）eg. Give me the red one instead of the green one.

We walked down the stairs instead of taking the lift.

He came by train instead of by bus.

instead 是副词，在句子单独作状语，置于句首时，意为“相反地”。

10. People began to wonder how long the disaster would last. 人们开始纳闷，这场灾难还会

持续多久。

（1）wonder(vt. / vi) “感到惊奇，感到好奇”；“不知道，想知道”

wonder to do

疑问词+ to do

+ 宾语从句

at / about 介词短语

eg: 1.I wondered to hear her voice in the next room. 我听到隔壁传出她的声音，十分惊讶。

2.I was wondering where to spend the weekend. 我不知道到哪儿去度周末。

3.She is always wondering about others' srcrets. 她总是对别人的秘密感到好奇。

4.I wonder who he is, where he comes from and why he comes.我想知道他是谁，从哪

里来，来干什么。

wonder可构成句型：I wonder if ...是一种用来委婉客气地提出请求或征求对方许可的表达方式。

eg: I wonder if you could show us how to get to the station.不知您能否告诉我们到车站怎么走。

wonder(n.) U 惊奇，惊叹，惊异

eg: They were filled with wonder at the sight. 他们见此情景惊叹不已。

C 令人感到惊叹的事物；奇观，奇迹

eg: the seven wonders of the world 世界七大奇迹

拓展：

It is a wonder that ... 令人惊奇的是......；莫名其妙的是......

eg: It is a wonder that he remained alive after dropping from the roof of a ten-storey building.他从一幢十层楼的大厦的屋顶上摔下来，但仍然活着，真是奇迹。

No wonder that ... 难怪......；......不足为奇

最新人教版英语必修一unit4重要知识点及练习

人教版高一英语必修一第四单元Earthquake重点词组及练习 1.burst into +n =burst out doing 突然·····起来burst into tears =burst out crying 2.as is known to everybody总所周知 3.be injured 受伤 4.cut across穿过横穿 5.as usual像往常一样 6.give out散发出精疲力竭 7.instead of 代替 8.give a speech演讲9.put up shelters搭建避难 10.be pleased to do sth.乐意做某事11.be proud of 以·····而自豪 12.the number of ·····的数量13.in the open air 在户外 14.right away立刻15.in ruins破败不堪成废墟 16.dig out掘出17.at an end 终结 18.a number of 许多大量的19.too····· to·····太·····而不能 20.tens of thousands of 成千上万的 21.be trapped in =be caught in 被困在·····中 22.all ····· not····· = not all·····并非所有·····都 23.to the north of =north of 在·····的北面24.be rescued from 被从·····解救出 25.be buried 被埋葬被埋藏26.bury oneself in =be buried in 专心于，埋头于 27.think little of 评价不高think highly of 赞许给予较高评价 28.as if 仿佛29. be/ get shocked 震惊30.at an end 终结 1、In the city, the water pipes in some buildings crashed and burst. 城市里，一些大楼里的水管爆裂。 burst爆裂,突发 用法归纳： I felt as if my heart would burst with joy. 我觉得自己高兴得心花怒放。 The police burst through the door. 警察破门而入。 There was a burst of laughter in the next room. 隔壁房间里突然爆发出一阵笑声。 联想扩展： (1) burst in on…突然打断 He burst in on our conversation. 他突然打断了我们的谈话。 (2) burst into +n.突然… The speaker burst into angry speech. 演讲者突然讲粗话。 (3) burst out + doing突然… The woman burst out crying like a child. 那个妇女突然像小孩一样哭了。 2. Two-thirds of them died or were injured during the earthquake. 地震中，有三分之二的人死亡或受伤。injury n. 伤害 易混辨析： injure ; hurt; wound; harm 伤害

人教版高中英语必修一短语归纳(全)

Unit 1 Friendship 1. 合计_____________________________________; 3. 不得不；必须______________________________; 5. 遛狗_____________________________________; 7. 记下；放下________________________________; 9. 故意_____________________________________; 11. 在黄昏时刻______________________________; 13. 不再…___________________________________; 15. 从…中恢复过来___________________________; 17. 将…装箱打包_____________________________; 19. 相爱；爱上_______________________________; 21. 参加；加入_______________________________; 23. 松开了__________________________________; 25. 付钱；付款；买单__________________________; 27. 对(某人)重要_____________________________; 29. 笑话；取笑（某人）_________________________; 31. 在日记中________________________________; 33. 对…着迷；迷恋____________________________; 35. 深蓝色的天空____________________________; 37. 太多____________________________________; 39. 在楼上__________________________________; 41. 肮脏的窗帘______________________________; 43. 记日记；写日记___________________________; 45. 绑起来__________________________________; 47. 在公路上________________________________; 49. 说…的闲话；______________________________; 51. 与…交朋友_______________________________; 53. 给…一些建议_____________________________; 55. 过去的事件______________________________; 57. 试一试；尝试一下_________________________; 59. settle____________________________________; 2. 使…镇静下来______________________________; 4. 关心；挂念________________________________; 6. 经历；经受________________________________; 8. 一连串的；一系列的_______________________; 10. 为了____________________________________; 12. 面对面地________________________________; 14. 遭受…___________________________________; 16. 对…厌烦_________________________________; 18. 与…相处；进展____________________________; 20. 对（某人）表示感激________________________; 22. 度假____________________________________; 24. 被车撞了________________________________; 26. 考试作弊________________________________; 28. 最深的感受______________________________; 30. 在二战中________________________________; 32. 在藏身之处______________________________; 34. 与自然有关______________________________; 36. 保持醒着________________________________; 38. 碰巧____________________________________; 40. 下楼____________________________________; 42. 积满灰尘的窗子__________________________; 44. 列一个单，列出___________________________; 46. 没注意到________________________________; 48. 与…有麻烦；有矛盾________________________; 50. 与人交流________________________________; 52. 改变这种状况____________________________; 54. 喜欢与不喜欢的事情______________________; 56. 表达你的感受与想法______________________; 58. concern__________________________________; 60. tip______________________________________;

高中英语必修四知识点总结

欢迎使用，祝您学有所成。 第一单元 1）achieve 表示“完成，到达”。 区别achieve，reach，gain： achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。 reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2）condition 表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。 conditions（复数）指一般情况，环境。 in good/poor condition状况好/不好。 out of condition状况不好。 on condition that在……条件下，假使。 on no condition决不。 3）connection 表示“连接，关系”。 connections亲戚。 in connection with与……有关。 4）behave 表示“举止，举动，行为表现”。 behave oneself表现良好，行为良好。 behave as起……作用，表现为……。 5）worthwhile 表示“值得做的，值得出力的”。 句型It is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。 6）observe 表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。 observe后也可接由现在分词构成的复合结构。 后接that从句，表示“注意到，说”。 observe还可以表示“遵守，庆祝”。 7）respect 作动词，后直接跟宾语。 respect oneself自重，自尊。 作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对……尊重/尊敬”。 have respect to注意，考虑。 表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。 in respect of sth就某方面而言。 with respect to 涉及，关于。 8）argue 表示“争论，辩论”。

高中英语必修1知识点大全总结

高中英语必修1知识点大全总结 Survey n. 纵览,视察,测量v. 审视,视察,通盘考虑,调查 1. We stood on the top of the mountain and surveyed the countryside. 我们站在山顶上，眺望乡村。 2. A quick survey of the street showed that no one was about. 扫视街道, 空无一人。 Add v. 增加 1. He added some wood to increase the fire. 他加了一些木柴，使火旺些。 2. If you add 4 to 5, you get 9. 四加五等于九。 3. Add up all the money I owe you. 把我应付你的钱都加在一起。 Upset a. 烦乱的,不高兴v. 颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服 1. I'm always upset when I don't get any mail. 我接不到任何邮件时总是心烦意乱。 2. He has an upset stomach. 他胃不舒服。 3. The news quite upset him. 这消息使他心烦意乱。 Ignore v. 不顾,不理,忽视 1. I said hello to her, but she ignored me completely! 我向她打招呼, 可她根本不理我! 2. I can't ignore his rudeness any longer. 他粗暴无礼, 我再也不能不闻不问了。 Calm n. 平稳,风平浪静 a. 平静的,冷静的v. 平静下来,镇静 1. It was a beautiful morning, calm and serene. 那是一个宁静、明媚的早晨。 2. You should keep calm even in face of danger. 即使面临危险，你也应当保持镇静。 3. Have a brandy it'll help to calm you (down). 来点儿白兰地--能使你静下来。 calm down vt. 平静下来(镇定下来) 1. His rage was soon calmed down by the rustic peace. 乡村的宁静很快就使他的怒气平静下来。 2. I told myself to calm down. 我告诫自己要冷静下来。 have got to conj. 不得不(必须) 1. You may not like him, but you have got to admire his persistence. 你可以不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚忍不拔的精神。 2. I couldn't have got to the meeting on time -- unless I had caught an earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较找的一班火车。 Concern n. 关心,关系, 关切的事,忧虑v. 涉及,与...有关,影响;使关心 1. How much money I earn is none of your concern. 我挣多少钱与你无关。 2. These problems concern all of us. 这些问题影响到我们每一个人。 3. This restaurant is a family concern. 这家饭店是由一家人经营的。 be concerned about vt. 关心(挂念) 1. It is reassuring to be enquired after when you're ill. It shows your friends haven't stopped being concerned about you. 如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。 2. The government's claim to be concerned about unemployment is sheer hypocrisy. 政府声称对失业表示关注纯属做做姿态。 Cheat n. 骗子,欺骗行为v. 欺骗,作弊 1. His father was cheated of his land. 他的父亲被人骗走了地产。 2. He never cheats to pass examination. 他考试从不作弊。 3. He was cheated (out) of his rightful inheritance. 他依法应得的遗产被人骗走了. Reason n. 理由,原因,理智,理性v. 说服,推论,下判断 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 list n. 目录,名单,明细表v. 列出,列于表上,记入名单内

高中生物必修一第四章基础知识点整理

第四章细胞的物质输入和输出 第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 （1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （2）发生渗透作用的条件： 一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀 外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 2、植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡 3、质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡（2）具有细胞壁(3) 活细胞 4、质壁分离产生的原因： 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度>细胞液浓度 5、植物吸水方式有两种： （1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（了解） （2）渗透作用(形成液泡的) 二、比较几组概念 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动） 渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 （如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）

半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等） 选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不 同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 （如：细胞膜等各种生物膜） 第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、探索历程（略，见P65-67）、细胞融合实验 二、流动镶嵌模型的基本内容 ▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架 ▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 ▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动 三、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 四、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐。（如分泌蛋白的形成） 利用原理：膜的流动性 两种方式都需要能量，但不需要跨膜，通过囊泡的形式运输。 五、影响几种跨膜运输方式的条件 1、自由扩散：内外浓度差 2、协助扩散：内外浓度差、载体数量 3、主动运势：载体数量、A TP量

人教版高中英语必修一翻译 打印版

UNIT 1 Anne’s best friend 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担 心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？ 安妮弗兰克想要的是第一种类型的朋友，于是她就把日记当成了她 最好的朋友。安妮在第二次世界大战期间住在荷兰的阿姆斯特丹。她一 家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则他们就会被德国纳粹 抓去。她和她的家人躲藏了二十五个月之后才被发现。在这段时间里， 她唯一的忠实朋友就是她的日记了。她说，“我不愿像大多数人那样在 日记中记流水账。我要把这本日记当作我的朋友，我要把我这个朋友称 作基蒂”。 安妮从1942年七月起就躲藏在那里了，现在来看看他当时 的心情吧。 1944年6月15日，星期四 亲爱的基蒂： 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一 切与大自然有关的事物都无比狂热。我记得非常清楚，以前，湛 蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未令我心迷神往过。自 从我来到这里，这一切都变了。 …比方说，有天晚上天气很暖和，我熬到 11点半故意不睡 觉，为的是独自好好看看月亮。但是因为月光太亮了，我不敢打 开窗户。还有一次，就在五个月以前的一个晚上，我碰巧在楼 上，窗户是开着的。我一直等到非关窗不可的时候才下楼去。漆 黑的夜晚，风吹雨打，雷电交加，我全然被这种力量镇住了。这 是我一年半以来第一次目睹夜晚… 不幸的是……我只能透过那满是灰尘的窗帘下那脏兮兮的窗 户看看大自然。只能隔着窗户看那大自然实在没意思，因为大自 然是需要真正体验的东西。 Using Language 亲爱的王小姐： 现在我同班上的同学有些麻烦事。我跟我们班里的一位男同学一直相处的很好。我们常常一起做家庭作业，而且很乐意互相帮助。我们成了真正好朋友。可是，其他同学却在背后议论起来，他们说我和这位男同学在谈恋爱，这使我很生气。我不想中断这段友谊，但是，我又讨厌人家背后说闲话。我该怎么办呢？

高二英语必修四知识点总结

高二英语必修四知识点总结 目录 Unit 1 Women of achievement 知识点总结 (2) Unit2 Working the land 知识点总结 (7) Unit3 A taste of English humor 知识点总结 (11) Unit4 Body language 知识点总结 (14) Unit 5 Theme parks 知识点总结 (15)

Unit 1 Women of achievement 知识点总结【重点词汇、短语】 1. human beings 人类 2. campaign 运动，战役 3. behave 行为 4. shade 阴凉处 5. move off 离开，启程 6. observe 观察 7. respect 尊重 8. argue 讨论，辩论 9. lead a...life 过着…的生活 10. crowd in 涌入脑海 11. support 支持 12. look down upon/on 看不起 13. refer to 查阅，参考，涉及 14. by chance 碰巧 15. come across 偶遇 16. intend 计划，打算

17. deliver 提送，生（小孩），接生，发表（演说） 18. carry on 继续，坚持 【重点句型】 1. She also discovered how chimps communicatewith each other and her study of their body language helped her work out theirsocial system. 她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的社会体系。 △ work out 解决、解答、计算出；产生结果、发展；锻炼；作出、制订出 2. She is leading a busy life but she says … 她过着忙碌的生活，但是她说…… △ lead a …life = live a …life 过……的生活 3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起穷人。 △ look downupon / on 蔑视；轻视；瞧不起 4. If the word group refers to differentmembers, use a plural verb.如果group（作主语）指的是各个成员，谓语动词用复数。 △ refer to 指的是：提及；谈到；提到；查阅、参考

(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结

人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。

高中化学--必修一第四章知识点总结(详细)

与碱溶液反应Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 与盐溶液反应Cl2 + Na2SO3 + H2O = 2HCl + Na2SO4Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl 实验室制取原理MnO2 + 4HCl(浓) △MnCl2 + Cl2↑+2H2O 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O NaCl O + 2HCl = NaCl + Cl2↑+ H2O ( 离子方程式: Cl O-+ 2H+ + Cl- = Cl2↑+ H2O ) 2.新制氯水成分分子:H２ＯＨClO Cl2 离子:H+Ｃｌ-CｌO-OＨ- 久置氯水成分分子：H2O离子：H+Cl-OH- ３.实验室如何制取纯净的氯气制取原理：MnO2 + 4HCｌ(浓) △MnCl２+ Cｌ2↑+2Ｈ2O 气体成分：Cｌ２（ＨCｌ、H2O）操作顺序仪器中盛装的药品各试剂的作用应出现的现象 ①先通入饱和食盐水除去HC l有晶体析出（NaCl） ②再通入浓H2SO4除去H2O 4.漂白粉 ①制法:2Cl２+ 2Cａ(ＯH)2= CaCl２＋Ca(ＣlO)2+2H2O ②有效成分:Cａ(CｌO)2 成分:ＣaCｌ２和Ｃａ（ClＯ)2 ③漂白原理：Ca(ClO)2 +CO2 +H2O = CaＣO３↓+ 2HClＯ（在溶液中) 漂白慢Ca(CｌO)2 + 2HCｌ＝CａCl2 + 2ＨＣlO漂白快 ④久置失效发生的反应：Ca（CｌO)2＋CO2 + H２O ＝ＣaCO3＋2HClO２HClO 错误!2ＨCｌ+O2↑ 5．Br2、Ｉ2在不同溶剂中的颜色 水苯或汽油四氯化碳 Br2黄～橙橙～橙红橙～橙红 I2深黄～褐淡紫～紫红紫～深紫 6.置换反应Ｃl2 ＋2NａBr = Br2+ 2NaCl Br2 ＋２KＩ＝I2+2ＫBr∴氧化性Cｌ2>Br2 ＞I2 7．I２遇淀粉溶液后，溶液呈蓝色 I－错误!I２ 三.氮 1.氮的氧化物 NO: 无色气体、有毒(同CＯ）、难溶与水2NO＋O2 = 2NＯ2 NＯ2:红棕色气体、有毒、与水反应3NＯ2 +2H2Ｏ= 2ＨＮO3 +NO 2．有关NO与Ｏ２或NＯ2与O２混合通入水中,液面上升一定高度时用的方程式 ４NＯ2 + O２＋2H2O= ４HＮＯ３4NO＋3Ｏ2 +２Ｈ2O = 4HNO3 3.硝酸 物理性质无色液体、有刺激性气味、能以任意比溶于水 化学性质 酸的通性 强 氧 化 性 与金属氧化物3FeO + 10HNO3 = 3Fe(NO3)3 + NO↑+ 5H2O 与金属 3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O 与非金属 C + 4HNO3(浓) △CO2↑+ 4NO2↑+ 2H2O 不稳定性4HNO3 光照 或加热 4NO2↑+ O2↑+ H2O ４.氨( ＮH3） 物理性质无色气体、有刺激性气味、密度小于空气、1:700溶于水 化学与H2O NH3 + H2O NH3·H2O NH4++ OH-与酸NH3 + HCl = NH4Cl

完整word版,人教版高中英语必修一unit1教案最终版

Teaching Plan Unit1 Friendship 教材人教版高中英语必修一 试讲者李瑶单位新疆师范大学 适用年级高中一年级单元第一单元 课题Anne’s Best Friend 课时共五课时，第二课时 （ Reading） 一．教材分析 Analysis of the Teaching Materials This unit is the first unit of the senior English studying which talks about friendship.As for the students, at the beginning of senior school life, making new friends is one of important things for them now,so the topic of this unit is appropriate at the present time. It can easily stimulate students’interests in English learning and help students think how to choose friends and the meaning of the friendship. The reading passage is the center of the unit. It mainly talks about the Anna , a Jewish girl , during the world war II, regarded the diary as her best friend to express her happiness, sorrow and missing to her hometown. 二．学情分析 Analysis of the Students As the students, grade1of senior high school,they have the basic abilities of listening,speaking,reading and writing,but they still need more chances to practice what they have learnt and improve their ability of communicating with others and expressing their ideas fluently and accurately. Meanwhile,it is also necessary to develop their autonomous learning ability and cooperative learning ability, as well cultivate the awareness of cultural differences. 三. 教学目标 Teaching Aims 1.Knowledge Objectives 1.Get students to know the main content of this article. 2.Learn about the formats of a diary. 2.Ability Objectives 1.Develop their reading ability and learn to use some reading strategies such as guessing, key sentences, skimming and so on. 2.Summarize different paragraphs. 3.Emotion Objectives

最新高中英语必修四知识点归纳

最新高中英语必修四知识点归纳 平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。下面给大家分享一些关于高中英语必修四知识点归纳，希望对大家有所帮助。 高中英语必修四知识点1 重要词汇拓展 1 sunburn v.日晒，晒黑→sunburntadj.晒黑的 2 struggle v./n.挣扎，奋斗，努力struggle against struggle for struggle with 3 decade n.十年，十年期 4 super n.冗员, 额外人员;[口]特级品, 特大号商品; 超级市场adj特级的, 极好的, 非凡的 5. hunger n.饥饿，渴望/v.使饥饿→hungryadj.饥饿的;渴望的 6.output n. 产量，输出，input输入，消费 7.disturbing adj 引起烦恼的，令人不安的，disturb v. 打扰，麻烦 8.expand vt.扩大, 扩展,张开, 使发, 详谈; 引伸 9. circulate v.循环，流通→circulationn.循环，流传 10. battle n.战役，战斗v.搏斗，奋斗 11. therefore adv.因此，所以 12. rid vt 摆脱，除去 13.freedom n 自由，自主→free adj 自由的，免费的

14.equip v.配备，装备→equipmentn.设备 15. export v.输出，出口n.输出(品)→import v.输入，进口n.进口(品) 16.nationality n 国籍，national adj 国家的，民族的nation n. 国家 17.occupation n 工作，职业，占领occupy v.占用，使从事，把注意力集中于...占领, 占据 18.confuse v.使迷惑，使为难→confusedadj.感到迷惑的confusing adj.令人迷惑的 19 regret v./n.后悔，遗憾→regretfuladj.后悔的，遗憾的 20.production n.生产，制造，productive可生产的，可制造的，produce –v 生产，制造 21.discovery n. 发现，发觉，discover-v发现， 22.focus v. 集中，聚焦，n 焦点，中心点 23. reduce v.减少，缩减→reduction n.减少，缩减 24 comment n./v.评论，议论 高中英语必修四知识点2 重点短语梳理 1 if not 如果不…. If so 如果这样， 2.consider oneself sth 自认为是…consider sb sth 认为某人是… 3.since then 从那时起 4.search for a way to do sth 寻找做某事的途径。 5.thanks to 幸亏，由于，因为(to为介词)

高中英语人教版必修一知识点总结

高中英语人教版必修一知识点总结 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Tracel journal Unit 4 Earthquakes Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero 第一单元 1）add vt/vi加；添加；增添 add up合计加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。 add sth（to sth）把……加到……里去。 add to 增加，扩建。 add 表示“继续说，补充说”。 区别add和increase add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。 increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。 2）cheat v 欺骗；作弊n 骗子；作弊者；骗人的事 cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物 cheat on/at/in 作弊，欺诈 3)list v 将事物列于表上；编事物的目录n 名单；目录；一览表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 从表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 3）share share in 分享，分担，共用 share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分发；得到股息，升股息 share（n.）in/of 一分，部分 4）trust vi/vt 信任，信赖；依赖 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（运气等），依赖 trust that… 希望，想 5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤 suffer from 受……伤害；患……病痛 注意：suffer 和suffer from 都不能用于被动语态 6）calm vt/vi/adj. 使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。 calm down 平静下来，镇定下来 quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。 silent主要指人不爱说话，沉默不语。 7）concern

高三英语必修一unit4知识点整理

高三英语必修一unit4知识点整理 《高三英语必修一unit4知识点整理》助你榜上有名！ 1.Nowimaginetherehasbeenabigearthquake.现在，假设有一次大地震。 “There+be+主语+其它成分”结构中there为引导词，本身无意义，谓语动词按照就近一致原则。 其它相似句型还有： Therehappentobe碰巧有 Thereseems/appearstobe好像有 Thereislikelytobe可能有 Theremay/mightbe也许有 Theremustbe一定有 Therecan’tbe不可能有 Thereissaid/reportedtobe据说/据报道有 Thereusedtobe曾经有 Thereissure/certaintobe一定有 2.happento. It(so)happenedthat… DidyouhearwhathappenedtoDavidlastnight? 你听说大卫昨天晚上发生什么事了吗? WhatwillhappentothechildrenifPeterandAlicebreakup? 如果彼得和爱丽丝离婚孩子们将怎么办?

IhappenedtoseePeteronthewaytothebookstoreyesterday.昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。 ItsohappenedthatIsawPeteronthewaytothebookstoreyesterday.昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。 Ihappenedtobeoutwhenhecalled.他来访时，恰巧我出去了。 (=IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.) IhappenedonjustthethingIhadbeenlookingfor.我偶然发现了我所要找的东西。 3.rightaway毫不迟疑，立刻 Heisill;youshouldcallinthedoctorrightaway.他病了,你应该立即请大夫来。 4.Asmellygascameoutofthecracks.裂缝里冒出臭气。 5.Inthefarmyards,thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.农家大院里，鸡甚至猪都紧张得不想吃食。 6.Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.但是，这个城市的一百万居民都没有把这些情况当一回事，当天晚上照常睡着了。 7.Itseemedasiftheworldwasatanend.世界似乎到了末日。 从句表示“(在某人)看来好像;似乎” ①Itseems/looks/appearsasif/though…看起来好像… ②Sb./Sth.looksasif/though…(不用seem/appear) ③Thereseems/appears(tobe)…(不用look) Thereappearstohavebeenamistake.=Itappearsthattherehasbeenamistake. ④Itseemsso.=Soitseems.看来似乎是这样。 8.Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins. 在可怕的15秒钟内，一座大城市就沦落为一片废墟之中。

新课标人教版高中英语必修四知识点练习及答案

高中英语新课标必修四知识点 IV---1 Women of achievements 一、知识点 1. … a girl from the countryside who dressed as a man and went to fight for the French. ……一个来自农村的女孩，她装扮成男人去为法兰西而战。 dress as 穿……的服装，使穿得像 Mom insists that we dress up as monsters. 妈妈坚持要我们打扮成怪物。 We must fight for our rights, comrades!同志们, 我们必须为自己的权利而斗争! 2. She helped drive the English out of France. She was caught and put to death by the English.她帮助把英国人驱逐出法国。她被捕并被英国人处死。 drove the attackers away; drove out any thought of failure. 赶走袭击者；打消失败的念头 He drove the children to school. 他开车送孩子去上学 Indecision drives me crazy. 犹豫要把我逼疯了 In these cases, the person is put to death. 在这些案件中，罪犯被剥夺生存权利。 The prisoner was put to death at dawn. 那囚犯在黎明时被处决. 3. the Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖 4. …one of the top leaders in modern Chinese histo ry 中国现代史上杰出的领导人之一。 the top historian in her department. 她部门中最杰出的历史学家 5. She concerned herself with welfare projects 她关心福利事业 He concerned herself with public work 他关心公众事务 We're rather concerned about father's health. 我们相当担心父亲的健康。 This concerns the healthy growth of the children deeply.这事对孩子们的健康成长关系极大。 6. a specialist in women‘s illnesses 妇科疾病的专家 7. She devoted all her life to medical work for Chinese women and children.她毕生贡献于中国妇女儿童的医疗工作。 He has devoted his whole life to benefiting mankind. 他为全人类的利益献出了自己的一生。He devoted a great sum of money to books. 他们花了一大笔钱买书。 After he has retired, he will devote himself to gardening. 退休后,他将要致力于园艺。 8. Her work encouraged many other women to become doctors. 她的工作鼓励了很多其他的妇女成为女医生。 encourage sb. to do sth.鼓励某人(做某事) encourage a man to work better鼓励一个人更好地工作 be encouraged by受...鼓励[鼓舞] 9. Her research showed the connections between chimps and human beings. 她的工作说明了人类和黑猩猩的关系。 have connection with ―与……有关系‖， His illness must have had some connection with his diet. 他的病想必与他的饮食有关。 in connec tion with ―与……有关；关于‖， The teachers often deal with problems in connection with education. 老师经常处理和教育有关的问题。 Do you believe that there's a connection between smoking and heart disease? 你相信吸烟与心脏病有关系吗?