商务英语函电-湖北教育考试院

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：商务英语函电课程代码：01518

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

商务英语函电课程是湖北省高等教育自学考试商务英语专业（专科）学生必修的专业课，主要选用《商务英语函电教程》，其特点在于突出应用性，贯穿语言交流原则，倡导更适合时代、高效、简洁的商务函电写作。通过学习本课程，学生能在虚拟的环境下得到各个实际工作环节的实践性培养，掌握操作技能。

二、课程目标与基本要求

开设本课程旨在让学生掌握了一定的专业知识后，能够运用相关知识与英语技能独立完成外贸工作。课程教程贴近实际，力求提供比较真实的外贸环境，让学生通过完成各个环节的任务，来领会和掌握外贸函电常用术语和句式，锻炼独立撰写、回复外贸信函的综合能力，达到商务英语专业专科生的水平。

三、与本专业其他课程的关系

商务英语函电课程的内容不仅是英语语言技能和商务技能的结合，也是现代国际商务理念的集中体现。本课程是商务英语专业的专业课程，在此之前开设的商务英语听说、商务英语写作、商务英语阅读、综合英语等专业基础课程，都为本课程的学习奠定了较好基础。由于本课程是商务英语专业的核心课程，在内容上融汇了上述课程所有内容。通过本课程的学习，学生能够较好地掌握相关专业知识和技能，有利于后续实践课程的顺利进行，从而确保专业人才培养目标的实现。

第二部分考核内容与考核目标

第一单元商务函电写作基础知识

一、学习目的与要求

熟练掌握商务英语函电的结构、格式、写作原则。

二、考核知识点与考核目标

(一)商务英语函电的结构与格式（重点）

识记：商务英语函电的基本组成部分

理解：商务英语函电的四大类格式

应用：根据提示进行商务函电写作

(二)商务函电的写作原则及要求（次重点）

识记：商务函电常用语句

理解：商务函电的基本写作原则

应用：根据不同要求写出恰当得体的各类商务函电

(三)信函范例学习（一般）

第二单元建立贸易关系

一、学习目的与要求

能够通过各种渠道及方法与商务洽谈方建立良好的贸易关系；正确拟写相关信函。二、考核知识点与考核目标

(一)建立贸易关系的函电写作要求（重点）

识记：建立贸易关系的常用语句

理解：相关信函书写要求和方法

应用：正确拟写建交函

(二)信函范例学习（次重点）

(三)建立贸易关系的渠道和方法（一般）

识记：建立贸易关系的途径

理解：充分利用网络交际工具

应用：进行合理洽谈

第三单元询价及回复

一、学习目的与要求

了解相关的询价知识；通过实训掌握对外成交过程中谈判的技巧及价格术语的选择；熟悉相关语句以及函电书写要求和方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)询价及回复的函电写作要求及信函范例（重点）

识记：相关专业词汇及常用套语

理解：函电书写要求及方法

应用：正确拟写相关函电

(二)相关的询价及回复的知识（次重点）

识记：询价及回复的定义、内容

应用：熟练运用有关询价及回复的技巧

(三)询价及回复的不同途径与方式（一般）

理解：书写函电；填充表格

第四单元报盘与还盘

一、学习目的与要求

了解相关的报盘知识（定义、种类）；还盘与返还盘知识；掌握常用有关报盘及还盘、返还盘的技巧以促成买卖双方达成交易的相关词汇与语句，相关函电的组成部分、书写要义。

二、考核知识点与考核目标

(一)报盘与还盘、返还盘函电的写作原则及方法（重点）

识记：此类函电的内容组成部分；常用词汇及句型

理解：此类函电的书写重点、原则具体方法

应用：正确拟写相关函电

(二)礼貌、及时、详尽地报盘、还盘及返还盘（次重点）

应用：报盘、还盘及返还盘实训样函案例的要求及操作分析

(三)报盘与还盘的基本知识（一般）

识记：报盘、还盘及返还盘的定义

理解：实盘与虚盘的区别；报盘的主要款项；相关产品信息和贸易术语

第五单元促销

一、学习目的与要求

了解促销函及跟进函的写作目的和适用对象，掌握促销函及跟进函各自的写作风格和常用表达方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)促销函及跟进函的基本写法（重点）

识记：此类函电的写作模式及主要内容；常用词汇和表达方式

理解：此类函电的写作策略

应用：正确拟写相关函电

(二)向客户宣传、介绍产品，最终促使客户采取购买行动（次重点）

理解：促销策略

(三)促销的基本知识（一般）

识记：促销的定义；相关函电的分类

理解：促销函及跟进函的写作目的

第六单元订单与接受

一、学习目的与要求

了解制作订单的主要内容和条款以及订单确认后买卖双方的权利和义务，掌握下订单和回复订单时的业务函电的写法和常用的表达方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)订单及接受函的写法（重点）

识记：此类函电的写作方式及包含的内容；相关词汇及表达

理解：此类函电的写作细则

应用：正确拟写相关函电

(二)执行及谢绝订单函的写法（一般）

识记：相关词汇及表达

理解：此类函电的写作模式

应用：正确拟写相关函电

(三)订单的基本知识（次重点）

识记：订单的主要内容及条款

理解：卖方如何谢绝买方的要求或建议

应用：掌握促进买方与卖方加强沟通促成交易的技巧

第七单元销售确认书

一、学习目的与要求

了解销售确认书与合同的主要内容和条款；掌握相关函电的正确写法；通过实训掌握寻找目标市场、产品及交易对象的途径。

二、考核知识点与考核目标

(一)销售确认书/合同的写法（重点）

识记：有关销售确认书条款结构

理解：写作策略；常用句型

应用：正确拟写相关函电

(二)销售确认书/合同的的基本知识（次重点）

识记：销售确认书与合同的定义及性质

理解：销售确认书与合同的区别；合同语言的特点

应用: 独立对合同条款进行审核，并订立对己方有利的条款

(三)交易磋商（一般）

应用：寻找目标市场、产品及交易对象的途径

第八单元支付

一、学习目的与要求

掌握支付的几种方式；了解对买方和卖方的利弊，掌握洽谈技巧，组织相关口语对话和函电写作；能正确拟写相关信函。

二、考核知识点与考核目标

(一)信用证的写作（重点）

识记：信用证的模式

理解：各类样函条款

应用：正确拟写相关信用证函电

(二)付款的分类及相关内容（次重点）

识记：常用支付方式

应用：议付信用证的收付程序

(三)催开信用证函电及修改信用证函电的写作步骤（一般）

识记：常用词汇及表达方式

应用：正确拟写相关函电

第九单元包装

一、学习目的与要求

了解出口贸易中货物包装的基本知识，包括包装容器和标志等；掌握双方在协商包装条款时业务函电的写法和常用的表达方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)包装相关条款的函电写作（重点）

识记：常用套语

理解：相关函电书写要求和方法

应用：能正确拟写相关函电

(二)常用产品的包装形式表示法（次重点）

(三)进出口贸易的包装基本知识（一般）

识记：包装的分类；包装容器和标志

理解：包装的作用

第十单元运输

一、学习目的与要求

了解各种运输方式的运输单据；了解国际海洋运输概况；了解国际贸易中装运的种类和撰写装运信函的目的，掌握双方协商货物装运条件时业务函电的写法和常用的表达方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)装运环节相关函电写法（重点）

识记：常用术语及语句

理解：装运函电写作要求及常用写作模式

应用：能正确拟写相关函电

(二)装运单据及装船通知包含的主要内容（次重点）

(三)装运过程（一般）

理解：装运程序

应用：选择运输路线及方式；选择货运代理

第十一单元保险

一、学习目的与要求

掌握保险的基本内容，保险类别、保险范围等；相关函电及回复函的书写形式和要求；能够正确拟写有关保险的信函及回复信函。

二、考核知识点与考核目标

(一)保险函电的写作（重点）

识记：此类函电的常用套语

理解：此类函电的写作原则及相关函电范例

应用：正确拟写有关保险信函及回复信函

(二)保险洽谈技巧（次重点）

(三)保险的相关贸易知识（一般）

识记：保险的基本内容；保险类别；保险范围

理解：保险洽谈注意事项

第十二单元申诉、索赔、理赔

一、学习目的与要求

掌握一般申诉、索赔和理赔函电的写作要求和表达法；能够正确拟写相关函电。

二、考核知识点与考核目标

(一)申诉、索赔和理赔书信的写作（重点）

识记：此类函电的常用套语

理解：此类函电的基本写作原则

应用：正确拟写相关函电

(二)申诉、索赔和理赔的相关知识（次重点）

理解：相关商业程序

应用：正确分析申诉违约的原因；恰当处理买卖双方提出的索赔

(三)争议解决的依据及机构的选择（一般）

第十三单元代理

一、学习目的与要求

了解国际贸易中代理商的作用和分类，代理协议的主要内容和条款，掌握代理业务函电的写法和常用的表达方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)相关代理函电的写作方法（重点）

识记：代理业务委托人物色代理商的征询函所包含的主要内容；代理商自荐函所包含的主要内容；接受代理函所包含的主要内容；代理协议的主要内容与

条款

应用：正确拟写相关函电

(二)各类主要代理商的称谓（次重点）

(三)相关代理的基本知识（一般）

识记：代理商的分类

理解：代理业务在国际贸易中的作用；合格代理商应具备的素质

应用：建立代理业务关系的磋商

第十四单元投标

一、学习目的与要求

了解投标的基本程序，掌握一定的投标技巧及策略，熟悉相关函电的常用词汇及表达方式，能正确拟写相关投标函电。

二、考核知识点与考核目标

(一)相关投标函电的写作（重点）

识记：常用词汇及句型结构

理解：此类函电所包含的主要内容及条款

应用：正确拟写相关函电

(二)投标技巧及策略（次重点）

(三)相关投标的基本知识（一般）

识记：投标的定义、类型及基本特性

理解：投标程序

第十五单元电子函电邮件

一、学习目的与要求

了解各类电子函电邮件的正确写法，能有效运用相关电子邮件与客户建立贸易关系，进行良好的沟通，促使最终交易的完成。

二、考核知识点与考核目标

(一)相关电子函电邮件的操作（重点）

识记：各类电子函电邮件所包含的主要内容；常用套语及格式

理解：相关样例学习

应用：正确拟写相关电子函电

(二)相关商务电子邮件的基本知识（次重点）

识记：传真及电子邮件的定义

理解：传真与网络的优势

应用：运用各类方式与客户进行沟通

(三)电子函电邮件范例学习（一般）

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：掌握相关的专有名词，并能正确认识和表述，是较低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本定义、基本原理、基本方法，能掌握有关定义、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本定义、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是高层次的要求。

二、教材

1.指定教材

《商务英语函电教程》武汉理工大学出版社张真主编2008年9月第1版

2.参考教材

《商务英语精要及案例分析》国防工业出版社孙圣勇编著 2008年

《现代国际商务函电》天津大学出版社扬晋主编 2007年

《国际商务函电》中国对外经济贸易出版社陆墨珠主编 2001年

《新编国际贸易实务》清华大学出版社束光辉主编2006年

《外贸英语函电》复旦大学出版社葛萍主编 2007年

三、自学方法指导

1. 在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核点击对知识点的

能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2. 阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本定义必

须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3. 在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本定义、原理、方

法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容加以不断提高自学能力。

4. 完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决

问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

五、关于命题考试的若干规定

1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为40% 、“理解”为30% 、

“应用”为30% 。

3.试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4.每份试卷中，各类考核点所占比例为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5.试题类型一般分为：填空题、选择题、简答题、翻译、写作。

6.考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制，60分合格。

六、题型示例

1.填空题（Fill in the blanks with the appropriate words, and the first letter of each word has

been given.）

1) Re: Order for Toys

Thank you f your letter of October 10 and the c . We agree that these toys will be a

great addition to our Christmas toy o . We believe that we will make a big success in p these toys throughout the season. Therefore, we have decided to place a large o on the understanding that the order will be received by November 1,2006.

2.单项选择题（Fill in the blanks with the right word or words.）

1) We have been informed that you are the market textiles.

A.at , of

B. at, for

C. in, for

D. in, of

3.改错题（Correct the mistake in each of the following sentences.）

1)We are prepared to allow you a 5% quantity discount if your order exceeds 500 dozens.

2)On orders for 500 pieces or more we send a special discount of 4%.

4.简答题（Answer the following questions）

1) What are the language features of a contract?

2) What is the purpose of insurance?

5.翻译（Translate the following sentences into English）

1) 如果初次订货令人满意，我方将会继续向贵方订货。

6.写作（Letter writing）

1) Write a letter to ask the seller to arrange shipment and insurance to the following

instructions:

买方已就…销售合同下的1000箱铁钉向中国银行纽约分行开出了保兑的、不可撤消的第…号信用证，有效期截止为4月15日。买方要求按发票金额的150%投保一切险。

湖北省教育考试院2019年湖北成人高考报名系统

2019年河北成人高考报名方式采取个人网上报名方式，考试报名及相关信息发布均通过河北教育考试院发布。 河北成考报名流程： 1.登录报名系统。登录报名网站点击首页右侧“成人高考信息服务”进入“成人高校招生考试信息服务平台”，选择“网上报名”，进入“统考生报名”入口。农民工考生须选择“农民工考生报名”入口。 2.新用户注册。首次报名成人高考的考生点击“新用户注册”，阅知“报考须知”，填写有效身份证件号码、设置密码、输入本人实名制手机号码，按报名系统提示和要求完成新用户注册。 同一个手机号码或同一个身份证件号码只允许报考一次。成人高考网上报名期间，报名信息确认点将安排人员，负责处理考生身份证号或手机号码被注册问题。 农民工考生点击“新用户注册”，输入有效身份证件号码，系统首先进行考生报名资格的核验，通过核验的农民工考生方可进行注册。 考生设置的“密码”，用于登录报名系统和登录征集志愿填报系统。设置的“密码”要相对复杂，长度为8至16位，必须同时包含字母和数字，不要以出生日期或有规律字符作为密码。密码要妥善保管，因泄漏密码所造成的后果由考生自负。如密码遗忘，可使用系统“找回密码”功能，填写报名时所用证件号码，通过“短信验证”后可进行密码重置。 考生注册时填写的“手机号码”，自网上报名至新生报到入学前，不允许变更。如因变更手机号码或网报填写手机号码不真实，导致招生考试机构、报名信息确认点、招生学校无法联系到考生或影响考生查询成绩、填报征集志愿的，后果由考生本人承担。 3.填报相关信息。输入身份证件号码、密码和验证码，认真阅读并承诺遵守《河北省成人高校考试招生考生诚信承诺书》，进入信息填报网页。 按照网页提示，以本人身份证件信息为准填写相关信息。在我省工作(生活)的外省籍人员需填报《居住证》编号信息;在我省辖区内服役的非河北省籍现役军人，需填报《士兵证》或《军官证》编号信息。贫困县考生须选择户籍所在地县级招生考试机构为报名信息确认点，否则不享受贫困县考生照顾加分政策。 报名常见问题： 高中毕业可直接报考成考本科吗?

2018河北石家庄成人高考考试科目河北教育考试院

2018 河北石家庄成人高考考试科目河北教育考试院2018 河北石家庄成人高考考试科目 （1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。 （2）文科类：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。 （1）理科类：语文、数学（理）、外语。 （2）文科类：语文、数学（文）、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。 （3）医学类（含中医学类和药学类）各专业：语文、数学（理）、外语。 （4）中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学（文）、外语。 （5）公安类院校各专业; 语文、数学（文）、外语。

注：（1）外语设英语、日语、俄语三个语种，考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。 (2) 高中起点升本科和专科的公共课：语文、数学(文) 、数学(理) 、英语、日语、俄语、史地( 历史、地理合卷) 、理化(物理、化学合卷) 实行全国统考，由__ 统一命制。 (3) 起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150 分，考试时间为120 分钟。 (4) 艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间，由各招生院校自定，并通知考生。 两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如 下： (1) 哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。 (2) 艺术类：政治、外语、艺术概论。 (3) 理工类：政治、外语、高等数学( 一) 。

(4) 经管类：政治、外语、高等数学( 二) 。 (5) 法学类：政治、外语、民法 (6) 学：政治、外语、教育理论。 (7) 农学类：政治、外语、生态学基础。 (8) 医学类：政治、外语、医学综合。 注：(1) 外语开设英语和日语两种语种。 (2) 专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150 分，考试时间 为150 分钟。 (3) 专科起点升本科统一考试科目试题均由__ 统一命制。除统考科目外，是否再加试专业课，由招生院校自行确定。如需加试专业课，由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。 专业课加试规则：除规定的统考科目外，招生学校可在考试院成 招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺术类、体育类专业必须加试专业课，其它专业是否加试由招生学校自行决定，专

建筑工程制图04052-湖北省教育考试院

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：建筑工程制图课程代码：04052 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点： 本课程是建筑施工技术与管理和工程管理类专业基础理论和实践课程。是一门研究投影法绘制工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课，具有较强的实践性。课程适用于建筑施工技术与管理和工程管理专业学生在学习专业设计课程之前的基础理论课程，是非常重要的理论准备课程。 二、课程目标与基本要求： 本课程是一门研究投影法绘制建筑工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课，具有较强的实践性。本课程包括画法几何、制图基础和专业设计制图。 建筑工程制图课程的主要目的，就是培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养学生的空间想象能力和空间思维能力，适应工民建等工程管理的专业需要。 通过学习建筑工程制图课程，应达到以下基本要求： 1、掌握各种投影法和作图方法的基本理论及其应用。 2、提高空间几何问题的图解能力，能用作图方法解决空间度量问题和定位问题。 3、能正确使用绘图工具和仪器，掌握徒手作图技巧，绘画出符合国家制图标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑图纸。 三、与本专业其他课程的关系： 学习本课程前，学生需先修《高等数学》、《计算机基础》等课程，并为后期CAD、3DMAX等软件课程打下正确表达的基础，掌握房屋建筑施工和装修装饰构造课程结构表现和标注方法，为建筑专题方案设计和全套图样的绘制打下基础，为工程监理课程的进度分析提供依据。 第二部分考核内容与考核目标 第0章绪论 一、学习目的与要求：

掌握建筑工程制图的概念、任务和工程制图的内容。了解建筑工程制图的学习方法，认识本课程的重要性。 二、考核知识点与考核目标： （一）建筑工程制图的主要任务、概念。（重点） （二）建筑工程制图的主要内容。（次重点） （三）为什么要学制图？制图怎么学？（一般） 第一篇制图基本知识 第1章制图工具、仪器及用品 一、学习目的与要求： 了解各种常用绘图工具、仪器及用品的性能，熟练地掌握它们的正确使用和维护方法。掌握计算机制图基本知识。 二、考核知识点与考核目标： （一）制图的工具、仪器和用品（重点） 识记：主要制图工具、仪器和用品的名称及样式 理解：制图工具、仪器和用品的性能 应用：制图工具、仪器和用品的使用方法 （二）计算机制图基本知识（次重点） 识记：计算机制图文件 理解：计算机制图规则和图层 第2章制图的基本规定 一、学习目的与要求： 了解房屋建筑制图标准的基本内容，图示的要求及规则。掌握常用几何作图的方法。 二、考核知识点与考核目标： （一）图纸幅面规格与图纸编排顺序（重点） 识记：图纸幅面规格 （二）图纸的编制顺序（次重点） 识记：图纸篇幅、图纸编排顺序、制图基本线形及用途 理解：制图比例、字体、尺寸标注、符号

河北教育考试院官网录取查询

[标签:标题] 篇一：河北省教育考试院简介 河北省教育考试院概况 河北省教育考试院成立于1992年，是河北省教育厅直属厅级事业单位，在省委、省政府 和省教育厅的领导下，主管全省高、中等教育考试、招生工作。 河北省教育考试院的职责任务是：按照教育部有关指示和要求，在省委、省政府和省教育 厅的领导下，参与制定有关教育招生、考试的政策、办法并具体组织实施，组织普通高校招生考试、成人招生考试、自学考试、学历文凭考试、全国计算机等级考试、全国公共英语等 级考试的命题、制卷、考务、评卷、登统工作，负责普通、成人大中专学校招生专业目录与 计划的公布、招生录取工作的组织，自学考试专业考试计划与开考计划的制定、毕业审定及毕业证书颁发工作，中考考务及中师、中专招生计划和录取组织工作。另外，考试院培训中心承办会议和业务培训；资料发行部发行各类考试用书和复习资料，《河北自学考试》月刊是自学考试考生的良师益友。河北省教育考试院下设七个处室：办公室、自学考试处、普 通高校招生处、成人招生处、中师中专招生处、信息处、培训指导处。河北省教育考试院的服务宗旨是：严谨、公正、敬业、奉献。河北省教育考试院机关党总支简介 省教育考试院机关党总支的任务：认真贯彻执行教育厅党组、我院院党组布置的任务，按 着党章规定的基层组织的八项任务开展工作，提出院党总支在思想建设、组织建设、作风建设及制度建设方面的具体规划并贯彻执行。组织党员和干部认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。利用宣传工具，开展宣传 教育工作。加强对党员的教育和管理，吸收符合党员标准的非党员，充分发挥党员的先锋模范作用。对党员进行党风党纪教育，提高党员遵守党纪、搞好党风的自觉性。协调工会、共 青团组织积极开展群众性的思想政治教育和文体活动。负责接待群众来信、来访等项工作。 河北省教育考试院办公室简介 办公室是我院综合性处室，负责全院的日常行政管理、后勤管理、财务管理、人事文秘管 理、老干部管理等工作。办公室下设人秘科、行政科和财务科，以服务各处室为原则，为全 院各项工作提供强有力的后勤、财务和人力保证。河北省考试院普通高校招生考试处简介 一、普通高校本、专科招生 1、高考报名、政审、体检和面试工作。 2、组织考试。含音体美专业测试、对口招生技能考核和文化考试以及全国文化统考。 3、负责普通高考和对口招生考试主观题评卷工作。 4、负责普通高考和对口招生考试成绩登统的组织管理工作。 5、负责考生填报志愿、组建考生档案和录取工作。 6、负责招生来源计划的管理。 7、负责公安、军事院校、飞行员从地方招收高中毕业生工作，普通高校保送生招生工作。 二、负责招收高中毕业生的中等专业学校的招生工作。 三、负责研究生招生工作。河北省教育考试院成人招生处简介 河北省教育考试院成人招生处负责全省各类成人高等学校和成人中等专业学校的招生工 作。主要职能是：根据国家招生政策，拟定河北省招生文件，根据国家及省下达的成人大、 中专招生计划，核实生源计划并及时向考生公布，召开全省招生工作会议及考务工作会议， 组织报名、考试、阅卷、登统及录取工作。负责全省专科第二学历的审查录取工作。 成人高等学校是指经国家教育部审定核准的广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、

湖北省申请自考“毕业申报表”的步骤

申请自考“毕业申报表”的步骤 第一步：毕业生网上申报注册 (1)考生网上注册时间。每年考生申请自考毕业时间为：5月26日～6月4日(上半年)和11月26日～12月4日(下半年），其他的时间不能网上注册，也就无法申请毕业。 (2)网上注册。在上面规定的时间，登陆湖北省教育考试院的自学考试子网页（https://www.sodocs.net/doc/4816868366.html,/html/zxks/index.shtml）进行注册。步骤如下： A.选择注册入口方式。登陆湖北省教育考试院的自学考试子网页，进行下面的画面，网页最上方是申报入口，点击电信网入口或者教育网入口进入（如果出现乱码或者找不到服务器，请在深夜或者一早登录，避开登录高峰）。注意入口方式的选择，由你所操作的电脑联入网络的方式决定，如我们校内就都是电信网入口。 B.网上注册或登录。 选择正确入口方式点击后进入网页http://219.140.60.77/zkby/，在它的最下方为注册或登录操作窗口一，如图 注册：对某考生首次操作，就要先注册。点击上图右方的“注册”，依

次选择“确定”、“我同意”，进入考生注册验证页，如下： 首先需要填写考生准考证号、身份证号、姓名进行验证，待验证合格后，方能进行注册。 登录：注册后就可以直接登录了，请申报学生或班主任一定记住注册时的用户名及密码，以便自己登陆查看。关于注册，建议由各专业班主任统一注册。 第二步：浏览信息及核实信息 在注册、登录页输入注册好的用户名、密码即可登录，进入以下画面：

首先点击“浏览信息”，逐项查看核对考生本人信息是否正确，重点要注意图像、性别、身份证、政治面貌、层次、专业、主考院校、院系(教学站、高职)等各项是否正确。 如有不正确的项目而要修改的话，点击“核实信息”，在这里可以在上图的各项中进行修改。如项后有可选标志按钮只需点击打开再选定正确内容即可，项后没有可选按钮的，需要人工录入内容。 各项核对修改完成后，记得留下自己的联系方式，最后点击“修改”按钮保存修改结果。如有问题，还可以再重复这样的操作，再次修改保存。

2018年河北省音乐类统考考试大纲(考试院版)

河北省普通高校招生音乐类专业 统考大纲及说明 河北省普通高校招生音乐类专业统考包括声乐或器乐专项测试、乐理测试和音乐素质测试三个部分。 一、声乐专项测试 （一）内容和要求 声乐专项测试，主要考查考生的演唱技巧、作品艺术处理、舞台表现力等。要求考生背谱演唱、着装得体、演唱方法科学规范，音高、节奏准确，具有一定的音乐表现力。歌曲主干部分不能有删减。外国歌剧作品需原文原调演唱。 （二）测试范围 1.民族唱法。 2.美声唱法。 3.通俗唱法。 （三）测试方式及分值 1.测试方式：凡思想内容健康并具有一定艺术性的中外声乐作品均可，考生须准备两首同一唱法作品（测试时间不超3分钟,作品前奏部分不宜过长），测试时由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。考生自带标准CD音频光盘两张或U盘一个（每张光盘只能有一首测试歌曲的伴奏，U盘上仅限存储本次考试的两首测试歌曲伴奏，其他存储设备不负责播放）参加测试，测试现场为考生提供播放设备，测试时因格式问题不能播放，可以清唱，不影响评分。

2.测试分值：满分150分。 二、器乐专项测试 （一）内容和要求 器乐专项测试，主要考查考生演奏乐器的基本技能，以及对作品的音乐处理。考生一律背谱演奏，要求演奏技法正确，正确理解音乐结构，具有一定音乐表现力。考生演奏的速度原则上不得低于曲子规定的速度，作品中的反复记号不反复演奏。考生不允许使用任何形式的伴奏。 （二）测试范围 中西乐器种类多样，结合普通高校招生的具体情况和社会需求状况，测试范围主要包括： 1.键盘类：钢琴、手风琴、电子管风琴等。 2.西洋管弦乐类：小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、小号等。 3.民族管弦乐类：二胡、扬琴、琵琶、古筝、竹笛、唢呐、笙等。 4.打击乐类：定音鼓、爵士鼓、民族打击乐等。 5.其他乐器类：古典吉他、电吉他、电贝司等。 （三）测试方式及分值 1.测试方式：考生须准备两首作品（测试时间不超4分钟），根据实际情况，由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。测试现场备有钢琴，其它乐器由考生自带。 2.测试分值：满分150分。 三、乐理测试

湖北省教育考试考务工作人员管理办法(拟印发稿)

湖北省教育考试考务工作人员管理办法 第一章总则 第一条为规范我省教育考试考务工作人员的管理，提高考试管理质量，维护考生和考务工作人员的合法权益，确保考试公平公正和安全有序实施，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《事业单位人事管理条例》、《国家教育考试违规处理办法》及相关法律法规，制定本办法。 第二条本办法所称教育考试，是指由教育行政部门确定实施，由经批准的实施教育考试的机构承办，面向社会公开、统一举行，其结果作为招收学历教育学生或者取得国家承认学历、学位及其他证书依据的测试活动。 第三条教育考试工作是教育工作的重要组成部分。各级各类学校都有承担教育考试的责任和义务，都有承担选聘、培训考务工作人员的责任。各级各类学校的教职员工都有承担教育考试工作的责任。 第四条教育考试一般以市（州）或县(市、区)为考区，省教育考试院直接管理的高等学校考点视为考区管理。各地教育行政部门、教育考试机构和高等学校要努力建设一支作风严谨、师德优良、遵章守纪、业务精湛、数量充足、相对稳定的考务工作人员队伍。 第五条本办法所称考务工作人员，是指由各地教育行政部门、教育考试机构或高等学校选聘的，负责巡视、监考、考试组织、试卷运送保管、安全保卫等工作的人员。考务工作人员按考区实行分级管理。各地教育行政部门、教育考试机构和高等学校应建立本考区的考务工作人员信息库，对历

年考务工作人员的基本情况、工作质量和考核情况等进行系统化、常态化的管理。 第六条各级教育行政部门、教育考试机构和高等学校应采取有效措施，保障考务工作人员的合法权益，督促考务工作人员认真履行职责。 第二章基本条件 第七条各级教育行政部门、教育考试机构和高等学校选聘的考务工作人员应具备下列基本条件： （一）各级各类学校和相关教育机构在岗教师、行政人员或教辅人员； （二）作风正派，纪律性强； （三）遵守保密工作规定，具有一定的组织管理能力； （四）责任心强，办事认真负责、细心周到； （五）熟悉并能掌握考试的工作程序与岗位工作要求； （六）身心健康。 第八条有下列情形之一的，考务工作人员不得参加当次考试相应环节的工作： （一）有近亲属或利害关系人参加当次考试的考务工作人员不得参加当次考试的试卷保管、运送等能够接触试卷的工作； （二）不得担任其近亲属或利害关系人参加考试的考场的监考员； （三）毕业年级任课教师或班主任不得从事相应层次升学考试的监考工作； （四）其他可能影响考试公正的情形。

2020最新河北公安普通高等院校招生办法确定

2020河北公安普通高等院校招生办法确定 根据公安部、教育部有关文件精神，省招生委员会联合省公安厅确定了2020年公安普通高等院校招生办法。 一、报考资格条件 参加河北省2020年普通高校招生统一考试的考生，报考中国人民公安大学、中国人民警察大学、中国刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警察学院和河北公安警察职业学院(以上院校简称公安普通高等院校)，须具备下列资格条件： 1.具有中华人民共和国国籍; 2.具有河北省户籍(以高考报名时户籍所在地为准); 3.遵守中华人民共和国宪法和法律; 4.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义制度; 5.遵规守纪，诚实守信，具有良好的道德品行; 6.热爱公安事业，立志为国家的政治安全和社会稳定刻苦学习、拼搏奉献; 7.普通高级中学毕业; 8.年龄为16周岁以上、22周岁以下(1998年9月1日至2004年8月31日期间出生)，未婚; 9.思想政治素质好，符合公安院校公安专业招生政治条件; 10.身心健康，符合公安院校公安专业招生体检和体能测评标准。 二、考察、面试体检和体能测评 公安普通高等院校招生考察安排在6月19日至7月10日进行;面试体检和体能测评工作安排在高考后，填报志愿前进行。 (一)考察 考察的项目和标准，参照公安机关录用人民警察的有关规定执行。考察实施机关为县级公安机关，审核机关为市级公安机关，由省公安厅政治部对考察情况进行分析，综合做出考察结论。

1.凡志愿报考公安普通高等院校的考生，登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”(右侧导航栏的“普通高考信息服务”)，进入“信息查询”模块，查询打印《2020年河北省普通高等学校招生考生个人信息表》(以下简称个人信息表); 2.考生(或其法定监护人)凭打印的个人信息表、身份证、户口簿，由法定监护人办理的还需携带办理人身份证，于6月19日至7月10日17时，到考生户籍所在地公安派出所进行考察申请，并填写《公安院校公安专业招生考察表》(附件1)。派出所依据个人信息表，采集考生身份信息; 3.各县级公安机关组织考察实施人员，对申请考察的考生进行网上核查、档案审查、走访调查等工作，在考察表上按要求填写考察意见，统一报市级公安机关，市级公安机关研究审核后，填写审核意见于7月13日前报送至省公安厅政治部; 4.省公安厅政治部于7月13日前，通过河北省教育考试院“普通高校招生考试业务办公系统(数据交换平台)”(以下简称数据交换平台)核验申请考察考生的报名信息; 5.考察合格考生名单于7月15日在省公安厅官方网站(网址：)“公告公示”栏进行公布。 (二)签写《本人患病经历和有关情况说明》 考察合格的考生，须从省教育考试院网站下载打印并签写《本人患病经历和有关情况说明》(附件2)，考生务必认真阅读，逐项核实确认内容，如实做出承诺。承诺不实的，考生本人将承担一切后果。考生因身体健康状况不良等自身原因，导致体能测评中出现意外，由考生本人承担。《本人患病经历和有关情况说明》具体标准请参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(人社部发〔2016〕140号)、《公务员录用体检特殊标准(试行)》(人社部发〔2010〕82号)。 (三)面试体检和体能测评 1.面试体检和体能测评工作由省公安厅政治部具体组织实施。具备报考资格条件且考察合格的考生凭身份证、准考证和《本人患病经历和有关情况说明》参加面试体检(无须空腹)和体能测评。 2.考生在面试体检和体能测评地点，经身份验证通过后领取《公安院校公安专业招生面试体检和体能测评登记表》。 3.面试体检的项目和标准参照公安机关录用人民警察的有关规定执行，详见《公务员录用体检通用标准(试行)》(人社部发〔2016〕140号)、《公务员录用体检特殊标准(试行)》(人社部发〔2010〕82号)。同时，还应符合下列条件：

2020年河北省教育考试院高考录取查询入口

2020年河北省教育考试院高考录取查询入口 录取 36.录取工作要坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德 智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取。按照教育部规定， 高等学校和省级招办应按照“学校负责、招办监督”的要求实施新 生录取工作。高等学校应按向社会公布的招生章程中的录取规则进 行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对 已投档但未被录取考生的解释。省教育考试院负责监督在本地区招 生高等学校执行国家招生政策、招生计划完成情况，纠正违反国家 招生政策、规定和违背录取规则等行为。 37.省招生委员会根据高校在河北省安排的招生计划数和考生的 高考成绩，按照一定比例并综合考虑确定各批次录取控制分数线。 38.普通高等学校招生录取工作在教育部和省招生委员会领导下 进行，由省教育考试院具体组织实施。 39.录取工作分段分批次进行，第一段为本科提前批A、本科提 前批B、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划、本二特殊类 型批、本科二批;第二段为本三特殊类型批、本科三批;第三段为专 科提前批、专科批。 对口本科批随本科二批录取，对口专科批随专科提前批录取。 本一预科班、本二预科班、本三预科班，在相应批次后录取。 单招批中的保送生、高职单招和运动训练、武术与民族传统体育等学校和专业的录取，按国家和省规定的时间进行。

40.河北省教育考试院向社会公布投档规则，在投档前向各有关 高校提供生源分布情况。高校应根据投放我省的招生计划数，结合 生源分布情况，与我院协商确定调阅考生档案的要求，并在投档前 完成计划调整，确保符合录取规则的已投档考生能够录取。我院按 高校的调档要求向其投放考生电子档案。按顺序志愿投档的批次， 高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按平行志愿投档 的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 平行志愿投档按照“分数优先、遵循志愿”的原则，将同一科类的控制线上未录取的考生按成绩从高分到低分排序，再依次投档。 当某院校投档分数遇到多名考生成绩相同且多于应投考生数时，按 文化成绩投档的，依次比对语文、数学、外语单科成绩，若单科成 绩均相同，则全部投档。按专业成绩投档的，专业成绩相同的考生 全部投档。 41.实行平行志愿投档的批次，根据高等学校公布的招生计划数 和调阅考生档案的比例，河北省教育考试院在本科一批、本科二批、本科三批和专科批投档前向各有关高等学校提供生源分布统计。高 等学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。同 一批次内所有高等学校在省教育考试院规定时间内确定调整计划数 和调档要求后，省教育考试院开始进行平行志愿投档，并负责向社 会公布各高等学校实际招生计划数和最低投档分数等信息。 42.按照我省高中新课程改革后的高考方案规定，普通高中考生 学业水平考试成绩和河北省普通高中学生综合素质评价结果作为必 备内容记入考生电子档案。投档考生在同等条件下，高等学校可优 先录取学业水平考试、综合素质评价等第高的考生。其他符合高考 报名条件，没有普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的 考生，录取时暂不做要求。 43.高等学校录取新生要按照省教育考试院所规定程序，按时完 成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档 案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相 关环节工作的高等学校，经联系与沟通后仍无故拒绝联系或故意拖 延时间的，我省将依据教育部规定，将所发出的考生电子档案，按

(完整版)湖北省普通高等学校招生考试改革方案

湖北省普通高等学校招生考试改革方案（征求意见稿） 按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，自2009年秋季开始，湖北省普通 高中起始年级全面实施高中课程改革实验。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》（教学[2008]4号）、《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的 通知》（鄂政办发[2009]63号）和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件精神，结合湖北省的实际情况，特制定本方案。本方案将于2012年开始试行。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”理论为指导，全面贯彻党和国家的考试方针，深入落实科学发展观，坚持以人为本，全面推进素质教育。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹，逐步形成分 类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，促进学生全面而有个性的发展。 高校招生考试改革要努力把握湖北教育发展阶段性特征，遵循教育规律办好高考，适应湖北省高等教育大众化、多样化发展的需要，适应新一轮普通高中课程改革的需要，适应人民群众对教育公平的热切期待，并充分考虑社会的认可度与承受力。 二、改革主要内容 （一）进一步深化高考内容改革 按照普通高中课程改革的需要，在稳定国家统一考试科目设置的基础上，重点深化考试内容和形式改革。以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据，以素质和能力考核为核心，实现与高中新课程内容的有机衔接。考试内容坚持科学性、导向性、规范性和基础性的 统一。更加注重能力和素质的考查，增加应用型、能力型和开放型的试题，激发学生独立思考和创新的意识，让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思 维习惯，引导基础教育向素质教育的转变。 （二）建立和完善学生综合素质评价制度 按照统一规则、统一标准、客观公正的原则建立普通高中学生综合素质评价体系，从道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个 性与创新六个维度综合评价学生。高中学生综合素质评价主要采用写实性评价的方式，全面、真实记录学生成长过程，确保可信可用，引导学生全面而有个性的发展。 从2009年入学的高中生开始，基础教育部门向普通高等学校提供高中学生综合素质评 价报告单，作为高校选拔新生参考依据。（政策根据：《教育部关于普通高中新课程省份深 化高校招生改革的指导意见》（教学[2008]4号）） （三）进一步推进高校选拔录取方式改革

湖北省高等教育自学考试大纲-湖北省教育考试院

课程名称：国际旅游市场营销课程代号：03531 I课程性质与设置目的要求 （一）课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试国际旅游管理专业的主要专业课程之一，是为培养和检验该自学应考者的国际旅游市场营销的基本理论、基本知识和基本技能而设置的一门专业基础课。《国际旅游市场营销》突出了营销的基本理论和国际旅游市场营销的独特性两个关键问题，系统全面地介绍了市场营销的基本理论、基本思想和观念，同时也对国际旅游市场营销的特殊性进行了全面地分析，既有营销学理论介绍，又有科学化、规范化及可操作性强的国际旅游市场营销的方法与技巧。《国际旅游市场营销》提供了大量国际旅游营销实际操作的基本方法与技能，对帮助学生分析问题和解决问题起到了指导作用。 （二）课程设置目的 通过国际旅游市场营销的基本理论和基本方法的学习，使考生能够掌握市场营销的基本理论、基本思想、基本方法技能和国际旅游市场营销的科学操作程序，为今后从事旅游营销和旅游管理以及相关工作打下良好的专业基础。 （三）课程基本要求 《国际旅游市场营销》首先强调了对接待业和旅游业市场营销新的认识，强调服务营销的特殊性，突出营销在企业战略计划中的作用。从营销战略层面，通过营销环境分析、营销调研、消费者购买行为分析和团体组织购买行为分析，在市场细分的基础上，选择目标市场，进行市场定位。在营销策略组合方面，围绕产品设计与管理、产品定价、分销渠道和产品促销进行合理组合，同时强调国际旅游市场营销必须强调内部营销和顾客忠诚，明确二者构成了产品策略的重要组成部分。最后，在营销管理方面提出了电子营销、目的地营销等相关思想和操作模式。学生通过本课程的学习，掌握国际旅游市场营销观念和方法；掌握国际旅游市场营销活动的基本步骤和基本思路；掌握分析旅游者购买行为和组织购买行为的基本方法；对旅游市场细分定位和旅游市场营销的基本程序和操作技能掌握的同时，还要掌握针对不同的细分市场、不同的内外环境，而应选择的各种营销策略；根据旅游市场的特殊性和自身的发展趋势，把握旅游服务营销的概念和服务营销的基本策略和基本方法技能；同时了解旅游营销信息的获得方法以及和旅游营销信息调研的基本步骤；掌握营销战略管理和营销计划制定与营销组织管理的基本知识和基本技能；还要把握时代发展的脉搏，了解国际上在旅游市场营销战略方面的新发展和新观念、新成就。为以后的学习以及从事实际工作打下坚实的理论基础。 Ⅱ课程内容与考核目标 第一章国际旅游市场营销导论 一、学习目的和要求 通过本章的学习，理解接待业和旅游业之间的关系，理解营销的作用以及营销的各种核

湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版)

湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版) 出guo为大家提供湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版)，更多高考资讯请关注的更新! 为了加快在我省建立普通高中学业水平考试(下称“学业水平考试”)制度，根据《 * 关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二[xx]10号)、《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》，制定本办法。 以党的十八大、十八届 * 精神为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人这一根本任务，以问题为导向，从有利于维护教育公平和促进科学选才角度出发，科学建立符合国家要求、具有湖北特色的学业水平考试制度，充分发挥以考督教、以考促学的作用，引导高中学校加快实施素质教育，认真落实国家课程方案，改进教学管理，规范办学行为，促进学生全面发展和健康成长，更好服务高校科学选拔人才，主动适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。 坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔人才，减轻学生过重课业负担和学习压力。坚持公平公正，严格考试标准，统一考试要求，确保考试安全有序，成绩真实可信。 学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学

习要求的程度，是保障高中教育教学质量的一项重要制度，是普通高等学校考试招生制度改革的重要组成部分。 学业水平考试成绩是高中学生毕业、升学以及社会人员高中同等学力认定的重要依据，是分析和评估高中学校教育教学质量和办学水平的重要参考，是高中学生综合素质评价的重要内容，也是各级教育行政部门用于普通高中课程管理、监测和督促学校认真执行国家课程方案和课程标准、规范教育教学行为的重要手段。 (一)考试对象。具有普通高中学籍的在校生均须参加学业水平考试。高中阶段其他在校生和社会人员也可报名参加。 (二)考试科目和方式。《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，根据不同测试方式分为考试科目和考查科目，其中考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语, 下同。德语、法语、西班牙语待条件具备时开考)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个科目，由全省统一组织考试，采取笔试方式进行。考查科目为信息技术、通用技术、艺术(音乐和美术)、体育与健康4个科目，由省根据国家课程方案和课程标准统一制定考试要求，市州教育行政部门组织实施，省教育厅对考试工作进行监督检查。信息技术、外语等科目待条件具备时实行全省统一机考。 计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据自身兴趣、志向、特长及高校各专业招生基本要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择。学生应在首次报名参加全省统考科目报名时确定3门选考科目，选定后不得更改

河北省高等教育自学考试网上报名

河北省高等教育自学考试网上报名、网上支付有关问题解答（政策答疑）日期：2010-06-06 来源：河北招生考试信息服务网点击数： 从2010年开始，河北省高等教育自学考试实行网上报名、网上支付，具体报考时间为：每年的7月7月5日-7月15日，12月5日-12月15日，每天8：00-23：00。网址 https://www.sodocs.net/doc/4816868366.html,或https://www.sodocs.net/doc/4816868366.html,/zk。现将考生关心的有关问题解答如下： （一）网上报名的流程是什么？ 答：河北省高等教育自学考试网上报名流程如下： 1、在工商银行、建设银行和农业银行三家银行其中任何一家银行注册成为电子银行客户。 2、阅读《报考必读》并同意按《河北省高等教育自学考试考生诚信承诺书》要求参加河北高等教育省自学考试。 3、填写证件号、姓名。 4、填写或补充相关信息。 （1）选择考区（考区是指您要参加考试的城市）。 （2）选择服务网点（服务网点是指您联系考试有关事宜的地点）。 （3）考生个人信息。 （4）无图像信息的考生要选择照片采集方式，照片采集方式分为考生自己上传照片和到所选服务网点现场照相两种方式。 （5）选择考试专业(专业是指您要最终申请毕业的专业)。 5、选择考试课程。 6、选择购买教材资料。 7、填写信息确认。您应仔细核对您所填报的所有信息（含图像信息），并在网上支付前进行更改。 8、网上支付考试和购书费用。网上支付成功后，您所填报的信息会被系统最终保存且不可修改，但可追加报考课程和订购教材。未进行网上支付或网上支付失败的，您所填报的信息只会被系统临时保存，您可通过报考入口重新登录找回，临时保存的信息在网报结束后删除。 （二）使用哪种银行卡进行支付？如何办理这些银行卡？答：自学考试网上报考、网上支付由工商银行、建设银行和农业银行提供此项服务。网上支付在上述三家银行其中任何一家银行注册成为电子银行客户方可实现网上支付(工商银行咨询热线95588;建设银行咨 询热线95533；农业银行咨询热线95599)。 （三）专、本科能否同时报考？ 答：考生可以同时报考专、本科。报考时考生最多可以选择两个不同的专业。

2019湖北省高考报名登记表及填写说明 免费下载

2019湖北省高考报名登记表及填写说明免费下载2019年湖南省普通高等学校招生考生报名登记表（草表） 市（州）县（市、区）报名点□□科类 考生号1943□□□□□□□□□□ 学籍号□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 姓名 出生日期□□□□年□□月□□日性别 身份证号码□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 对口类别□□考试语种 考生类别民族□□政治面貌 毕业学校□□毕业班级毕业类别 是否残疾考生残疾人证号 是否少数民族聚居地是否少数民族过半县 户籍所在地 自何年何月至何年何月在何地何单位学习或工作任何职务证明人本 人 简 历 有何特长 何时何地 受过何种

奖励或处分 以下由考生所在单位填写（请控制在100字以内）考 生评语班主任或负责人签字：单位公章： 年月日

注： 1．本表由考生本人用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔如实填写，字迹要工整、清楚。 2．书写框“□”内仅能填写一位数字，不能填写中文。 3．填写此表时必须结合《2019年湖南省普通高等学校招生考生报名登记表》填写说明，以便准确填写有关栏目，查找有关代码。 《2019年湖南省普通高等学校招生考生报名登记表》 填写（选定）说明 1．“科类”栏，考生根据自己报考的科类分别选定“文科类代码-11”、“理科类代码-15”、“职高对口类代码-81”。 2．“考生号”栏，由10位数组成。第一、二、三、四位数为市州县行政区代码，考生根据自己所属市州县行政区选定其代码；第五、六位数为考生报考科类（艺术类、体育类考生不按考生号确定科类，考生可选择文科类或理科类报考，然后按照参加各类专业考试的成绩来确定科类特征），第七、八、九、十位为顺序号（以县为单位编排，由报名点发放）。 3．“学籍号”栏，由12位、16位或者19位数组成。仅限于普通高中应届毕业生、中等职业学校应届毕业生以及技工学校应届毕业生填

2019年河北省普通高职单招考试五类

年河北省普通高职单招考试五类 和高职单招对口旅游类联考工作实施方案根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔〕号）和河北省教育厅《关于年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》（冀教案〔〕号）文件精神，按照河北省教育考试院对年普通院校高职单独考试招生工 作的具体要求，经全体单招院校推选，由秦皇岛职业技术学院、河北政法职业学院、河北司法警官职业学院联合牵头组织年河北省普通高职单招考试五类[公共管理与服务、旅游、公安与司法（公安专业除外）等所涉及专业]及对口旅游类联考单招工作。为确保联考单招工作公平、公正、顺利进行，特制定方案如下： 一、指导思想 贯彻落实教育部、省教育厅文件精神，以组织参加联考单招工作为契机，探索多元化选拔方式。坚持公平、公正、公开的原则，采取文化素质考试和职业技能考试相结合的方式，努力提高生源质量。根据考试五类与对口旅游类所含专业特点，选拔综合素质高、具有创新精神和专业潜质的人才。全面推进素质教育，在考试内容和评分标准上突出对考生整体素质的评价。 二、组织机构及职责．

河北省年考试五类及对口旅游类联考单招工作由秦皇岛职 业技术学院、河北政法职业学院、河北司法警官职业学院牵头并设置考点，实施联考单招命题、制卷、组考、试卷评阅、成绩登统、成绩公布及复核、成绩报送、组织录取等工作，联考成绩供相应考试类所有招生院校使用。 （一）成立考试五类及对口旅游类联考单招工作领导小组 负责全面领导、部署和实施考试五类及对口旅游类联考单招各项工作，具体事务性问题由组长联席会研究决定。 （二）办公室及各小组工作职责 考试五类及对口旅游类联考单招工作领导小组下设办公室，办公室设在秦皇岛职业技术学院招生就业处，负责考试相关各项工作的组织和实施。办公室下设协调组、命题组、考务组、阅卷组、数据组、录取组、财务组、纪检监察组、后勤保障组和安全保卫组。其中协调组、命题组、阅卷组、纪检监察组等由联考院校相关人员或聘请专家（包括行业企业专家）组成。 .协调组 主要职责：负责组织协调联考单招院校、考点及各工作小组，共同组织完成联考单招工作。 命题组. 主要职责：负责文化素质考试试卷、综合知识考试试卷的命制。

服装概论05333 - 湖北省教育考试院

高自考考试大纲格式内容与相关说明课程名称：服装概论课程代码：05333 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试中服装专业开设的专业课程之一，是服装专业本科教育中的重要基础理论课程，也是一门理论性很强，专业性很强的课程，是教学中一门非常基础性的课程。服装概论是一门学习和研究服装的基础性、框架性的专业理论教村，也是各类服装类专业学校的重点课程。 本课程从各个角度、各个层面对服装的诸领域进行概括介绍和简要分析，涉及服装的起源形制、文化理念、研究创意以及设计、工艺、生产、营销、理论研究等各个相关方面。通过该课程的学习，可以促进考生对服装概论有各全面的认识和理解，搞清楚服装的历史、设计、生产、销售中的“基本概念、基本方法”等，为后续其它服装专业课程学习和从事与服装相关工作奠定基础。 教材资料丰富、图文并茂，内容深入浅出、通俗易懂，并在每一章后有课后习题，它们可以起到提示重点、帮助回顾和总结本章的知识点的作用。本教材配有光盘，可供考生自学使用。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的是为了使考生能够对服装专业有一个最基本的认识，使考生掌握服装及与服装相关的基本概念与知识，使考生建立一个有关“服装”的理论知识系统，检验课程应考者是否达到课程合格水平，是否全面掌握了服装概论的基本知识，是否能以所学知识指导，分析和解决实际问题，以便培养服装知识方面的高素质人才。 本课程要求学生必须熟悉服装的形制与分类、服装设计、结构、工艺、产业、生产、管理、营销、品牌与服饰文化等方面的知识，并熟练掌握该课程的基本概念和基本性质，服装的发展、构成、设计的基础内容，并能很好的应用于实践，并能综合运用理论知识分析和解决实际问题。 三、与本专业其他课程的关系 《服装概论》是服装专业中非常基础性的课程。本课程对服装专业的后续课程的学习起着重要的基础作用，是《中国服装史》、《西方服装史》、《服装美学》、《服装材料》，《服装心理学》，《服装结构》及服装设计类课程之前的必修课程。服装概论也是各类服装类专业学校的重要基础课程。 第二部分考核内容与考核目标 第一章服装与服装意义 一、学习目的与要求 通过本章学习，使学生对服装及其相关概念有一个初步的了解，使学生对服装以及它背后的社会意义和民俗意义有一定的认识。 二、考核知识点与考核目标 （一）服装的相关概念（重点）

河北教育考试院

河北省教育考试院 关于做好2019年高职扩招专项考试 报名工作的通知 各市（含定州、辛集市）教育考试院（招生考试办公室），华北石油管理局招生考试办公室： 贯彻落实2019年《政府工作报告》关于高职大规模扩招100万人的有关要求，按照教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》（教职成〔2019〕12号）和河北省教育厅《关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（冀教学〔2019〕15号）有关规定，结合我省实际情况，现将2019年高职扩招专项考试报名工作有关事项通知如下： 、报名对象 019年高职扩招主要面向符合我省普通高校招生报名条件的普通高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等报考高职院校的群体。 参加2019年普通高校招生报名的考生，不再参加此次专项

报名。 、报名条件 一）符合下列条件的人员，可以申请报名： .户籍在河北省的中国公民； .遵守中华人民共和国宪法和法律； .高级中等教育学校毕业或具有同等学力； .身体状况符合相关要求。 省进城务工人员随迁子女及其他报名要求按照《河北省教育厅关于做好2019年普通高校招生报名工作的通知》（冀教考〔2018〕14号）执行。 役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民的身份界定需要相关部门审核。 二）下列人员不得报名：

.具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生； .高级中等教育学校非应届毕业的在校生； .在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生； .因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员； .因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者； .外省在我省借读以及在我省中等职业学校等类学校就读但户籍不在我省的应届生（符合报名资格的随迁子女除外）； .以“大中专招生”等名义将户口迁入我省学校集体户，但没有户籍所在学校的学籍和连续就读记录的人员； .已在外省参加2019年普通高考报名或拟在外省参加普通高考报名的人员； .现役军人。