2018-2019-学院思想政治理论课实践教学总结-word范文模板 (2页)

2018-2019-学院思想政治理论课实践教学总结-word范文模板

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学院思想政治理论课实践教学总结

一、领导重视是思想政治理论课实践教学得以广泛开展的基础

在中央xx号文和省委xx号文下发以后，我校认真研究文件，积极落实文件的

各项要求，自20xx年秋季在如期按照新方案的要求开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、形势与政策三门课

的同时，考虑到思想政治理论课具有教学内容比较宏观抽象、教学效果综合而

长效、需要感情基础的特点，高度重视思想政治理论课的实践教学环节，在教

学计划中明确实践教学的学时为课程总学时的四分之一，组建了专门负责实践

教学的教研室，在开展实践教学经费方面予以大力支持。

二、制定了比较完整的实践教学体系

为了使实践教学环节避免流于形式能够得到有效开展，我校制定了一套比较完

整的实践教学大纲，对实践教学的内容与进度、组织形式、考核办法等进行了

比较详细的规定。实践教学的学时占总学时的25%，明确列入教学计划和课表。授课教师在课堂教学中向学生明确指出实践教学是课程的重要组成部分，实践

成绩占课程总成绩的比例为25%，使得学生明白进行社会实践的必要性和重要性，提高学生参与社会实践的主动性与积极性。每门课程的每一章基本上都有

对应的实践主题和实践教学基地。学生必须对自己的社会实践过程留有记录，

填写专门设计的社会实践考核表，指导教师根据该表反映出来的学生参加社会

实践的广度与深度评定该生的社会实践成绩，并将成绩反馈给学生，对表现优

秀的学生给予表扬和奖励，对那些没有认真进行社会实践的学生给予批评教育。教师指导、带领学生进行社会实践计入教学工作量，但具体工作量在实践教学

环节结束后依实际指导学生社会实践的深度和频度而定，从而确保教师能以较

强的责任心踏实有效地开展社会实践教学。

三、充分利用学校周边的资源，开展富有当地特色的社会实践活动

相应主题的社会实践应该在有着相应素材的空间中进行才能实现让学生通过所

见所闻而有所思从而深化拓展课堂教学内容的目的，因此必须有合适的实践基

地和实践形式。考虑到经费、安全、接待单位的接待能力等限制因素，面向全

校所有学生的思想政治理论课的社会实践只能立足于在学校附近地区开展，这

就要求我们要充分利用学校周边的资源，坚持不给合作单位带来较多麻烦的双

赢战略，尽可能多的与相关单位共建实践基地，开展富有当地特色的社会实践

活动。我校主校区所在地珠海特区虽然建市时间不常，但在中国近代化的过程