作业盒子课题研讨 新潮老师分享经验_
中国教育报/2016年/4月/11日/第004版
教育展台
教育大数据到底该怎么做？
作业盒子课题研讨新潮老师分享经验
“在‘互联网+’的时代，技术和教学会拥抱更多变化。”
2016年3月18日至19日，在教育部门重点专项课题《移动互联网条件下日常作业分析与优化的研究》中期研讨会现场，北京市东城区教师研究中心书记马福贵的演讲，展示了作业盒子给老师带来的不一样的体验。
据了解，此课题是基于中小学两大作业App——“作业盒子”和“速算盒子”展开，本次中期研讨会由中国教育技术协会主办，中国电化教育杂志社协办，北京市广渠门中学与作业盒子承办。此次3月研讨会中参与活动的嘉宾共有100多人，不仅有来自教育一线的优秀教师、校长，还有著名的教育专家。
大数据指导因材施教
北京市东城区教师研究中心书记马福贵讲到，在“互联网+”背景时代，技术和教学会拥抱更多变化。学生需要个性化的学习，老师需要差异化的教学。无论是教师备课、课间呈现、组织方式，还是课后评价反馈辅导提升过程都需要技术手段的介入，而作业盒子给出了一个漂亮的解答方案。
随后马福贵展示了东城区作业盒子的大数据报告，并分析了大数据报告中展示的数据维度，例如教师因素、学生提交时间、作业量、选择率、正确率、题目有效率等，并强调数据指导一定会是教育教学的关键要素。
据了解，在不到一年时间内，东城区实现作业盒子37所学校全覆盖，1123位老师及超过10000多名学生（占东城区11%老师、23%学生）参与。可以看到，作业盒子的数据效力吸引了大量师生的自觉加入。
“徐兔兔”的教育梦
“中国人要有中国梦，我也有我的教育梦，我的第一个梦想就是要打开他们的心胸和眼界，引领孩子走向世界。作业为什么一定要是枯燥的呢？是不是可以来点有趣的东西？”
1975年的徐青属兔，被他的学生亲切地称之为“徐兔兔”，他的课堂不仅会用到各种手机APP，还会用百度地图、手机上的指南针、拍摄微视频等工具，寓教于乐。
在作业方面，他最喜欢的一个应用就是“速算盒子”。“不用布置作业，孩子们都会自己主动去玩，这才符合孩子的特点，激发他们的主动性。”
徐青认为，老师要教会孩子学以致用，学会主动学习，而数字化的应用让他的课堂和作业变得更加有趣。
“我们始终在思考，用怎样的方式才能够解决孩子主动性、自觉性的问题，打开他的世界，走向生活，这才是最根本的。”
如今，徐青不仅是孩子们心中亲切的“徐兔兔”，也成了老师心中走在互联网与教育行业前沿的“徐兔兔”。
口算的狂热时代
宜昌市伍家岗区实验小学周璇老师也是一只1975年的“兔子”，在当天的演讲中她兴奋地说，自从学生们使用了“速算盒子”的APP，不仅学生都爱上了口算，整个小学已经进入了“速算应用的狂热时代”。
“如今，口算已不仅仅是口算，通过规划策略，还增加了口算以外的思维训练，这些对学生的提高很大。”
周璇在现场讲了一个令人印象深刻的故事：在学校放寒假期间，她班上一个叫吴博知的学生回老家过年，但山区网络信号不好，为了使用“速算盒子”，他特意拉着爸爸跑三五里山路到山岗上去做速算。
这么好的应用，为何不介绍给更多的老师让他们也从中受益呢？周璇介绍，试用一个月后，她开始有意识地给全校及全区数学老师进行分享，她对在宜昌推广“互联网+教育”非常热心。受周璇互联网思维影响的老师，在宜昌有上千位之多，可以说是宜昌市“互联网+教育”的先锋。
“唯一不变的就是变化”，周璇在演讲的最后不禁感叹。“在一个不断变化的世界，只有拥抱改变，才应该是教育人不懈的追求。”
用“作业盒子”迎接高考
无论是徐青还是周旋，他们对“作业盒子”和“速算盒子”还主要应用于没有升学备考压力的学生，但汾阳中学副校长王英带来的案例让大家耳目一新，他将“作业盒子”带进了高三的课堂。
他挑选了20名成绩有待提高的学生在地理学科上使用“作业盒子”，在1个月后的联考1和联考2中，这些学生的地理平均成绩分别提高了12.35分和19.95分。
“地理在文科中算是最难的一门学科了，这个增长幅度对于高三的学生来说是非常乐观的，而且进步的不止一个学生，而是很多学生。”教学校长身份的王英对学校各科的学习情况十分清楚，他提到，如今高三的家长不仅不再反对使用手机，反而希望扩大作业盒子的战果，这让他很感动。
“作业盒子是通过作业为突破口，真正让‘互联网+’与教育结合起来。”王英最后表示。
老师再也不用担心雾霾天了
广渠门中学模范老师齐雪然对作业盒子最大的感受是在2015年北京出现严重的雾霾天气时。
“12月份北京发布两次空气重污染红色预警，在晚上11点学校被突然通知停课，很多老师措手不及，不仅不能临时布置作业，学生有的连书都没带回家，家长也不知道如何辅导。”
齐雪然介绍，使用了作业盒子的班级在雾霾期间教学工作却能有条不紊地展开，老师通过作业盒子推送新课程的练习和作业，及时在线批改，也可以通过语音回复，还可以发起群聊。
“‘作业盒子’帮我们解决了传统教育与在线教育的作业处理问题，真正实现了教育的减负进校，现在我们更期待‘作业盒子’的大数据分析处理功能。”齐雪然期待地说道。
教育专家畅谈教育大数据
在研讨会现场，除了老师们的现身说法，教育界专家学者的深度演讲也让在场老师醍醐灌顶，眼界大开。
广渠门中学校长吴甡在活动当天的开场致辞就引来了满堂喝彩：“真正要解放学生，就得从学生兴趣、从我们的手段、从教学方式多种改革入手，加大诊断性。”他以中医和西医的诊断方式为比喻，提倡老师用作业盒子发挥出作业的诊断性，及时给学生的学习情况做出正确的诊断。
《中国电化教育》杂志社社长许林发表了以《教育信息化工作的进展与思考》为题的演讲。北京师范大学教育学部教育技术学院的副教授、博士生导师李玉顺以《大数据教育数据环境建构》为题，结合自己的实际感悟讲述了大数据的发展和对教育的意义。为帮助在场老师写出高质量的论文，《中国电化教育》杂志社副研究员赵兴龙博士以《高质量论文的写作策略》为题的演讲得到了现场老师的欢迎。
中央电教馆原副馆长丁新、北京市电教馆原馆长潘克明、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲，也都在现场做出了精彩发言，并对老师的演讲进行了点评。
“作业盒子”的未来是什么
“教育的未来，知识的未来，文明的未来，它们本质上就是人的未来。而基于大数据的智能
平台，就是这未来的起点。”作业盒子COO王克认为，大数据对我们生活的影响已经开始。
“作业盒子的未来是构建大数据平台，除了老师和学生，还会给校长和教研员提供一个大的综合性平台，真正有价值的是数据。我们希望让教育的管理者和教研人员能感受到这个产品所带给他们的更好的体验。”王克表示。
据了解，专项课题《移动互联网条件下日常作业分析与优化的研究》于2015年11月启动，活动将截至2016年8月，目前仍在接收区县、学校及老师的个人报名。8月份将组织教育行业的专家进行最终评选，并对撰写优秀论文的老师、学校、学区进行颁奖，例如“互联网＋教育研究优秀老师及优秀论文”奖入围奖，“互联网＋教育先进单位”“互联网＋教育示范校”“互联网＋教育示范区”等奖项，奖项金额总共超百万。
实用安全经验分享案例
机器盖子未扣牢打碎风挡玻璃 1.事件经过： 2010年12月4日上午10时左右，有一辆小轿车停靠在我站打开前机器盖子检查车况，检查完成后司机没有把车辆前部机器盖子扣牢就启动车辆，前机器盖突然后翻，打碎了打挡风玻璃，幸好没有伤到司机和造成其他交通事故。 2.事故原因： 司机安全意识差，检查完车辆后没有把前机器盖子扣牢。 3.事故教训： （1）车辆维修、维护后一定要仔细查看各部件是否恢复完好才能启动车辆。 （2）加强安全意识培训，从小事做起。 一件可怕而真实的事 2003年3月，时逢大一，我们班集体到河池市金山水进行烧烤野炊活动，我们班副班长（女）戴着隐形眼镜参加了我们这次活动！就在她开始以木炭生火之后的几分钟，她突然大叫一声，然后很痛苦的跳来跳去，在地上打滚……，全场的人都吓呆了，没人知道究竟发生了什么事？当时，我们班主任见此情况，急忙拨打120，将她送到医院，医生检查后遗憾地说，她的左眼失明了，当时我们全班同学听到这个消息后万分惊诧和痛惜！ 失明的原因就是隐形眼镜所导致，因为隐形眼镜是用塑胶制成的，篝火的温度熔化她眼中的隐形眼镜！ 提醒：参加野外烧烤或任何有可能接触到火源的时候，请不要戴隐形眼镜！ 酒后乘车遇险情 1、事故、事件经过： 2010年2月12日晚上与几个朋友一起聚会，因为之前相约好聚会要喝酒，所以大家都没有驾驶机动车来，到晚上23点的时候聚会结束，然后等的士准备各自回去，因为太晚了一时间找不到车，后来就近叫了一辆三马车，就一起坐车回去，车开到半路的时候其中一个朋友说前面就到他家了，叫三马车司机停车，车上声音比较嘈杂，司机没听清，车速已减慢，但没有完全停下来，此时要下车的人直接从车上跳下来，我们都没有反应过来，他已经重重的摔在了地上不能动
谈安全经验分享及实例
谈安全经验分享[来源]：川庆钻探工程有限公司HSE体系推进办 一、安全经验分享的定义 安全经验分享，是将事故教训和安全做法总结出来，在一定范围内进行讲解，使事故教训得到分享，安全做法得到推广，达到提高全员安全意识和技能的目的。 二、安全经验分享的意义 1.激发全员参与安全生产的积极性，逐步实现团队互助管理。 2.交流事故教训，做到警钟长鸣，提高员工安全意识。 3.交流安全经验，强化正确做法，提高员工安全技能。 4.潜移默化，转变理念，改变行为，培育文化。 三、如何开展安全经验分享 （一）何时开展安全经验分享 1.每次会议、培训之前进行。无论什么会议和培训都要进行。 2.提前将安全经验分享列入会议议程或培训计划中。 （二）时间 每次5-10分钟。
（三）分享人 由主持人提前确定开展安全经验分享的人员，与会或参训人员也可主动申请。分享人可以是： 1.主持人。 2.主持人指定的人员。 3.其他人员。 （四）安全经验分享的类型 安全经验分享的类型，分为事故教训分享和安全做法分享两种类型，前者警示不要违规，后者鼓励遵守规章，二者同等重要，不能只讲教训，不讲经验。 1.事故教训：包括自己的事故或遇险经历、别人的事故事件、违章违规现象等。 2.安全经验：包括自己的安全做法、别人的安全做法、其他典型的安全做法等。 （五）安全经验分享的表现形式 1.结合文字、图像或影像资料讲述。 2.口头直接讲述。 （六）其它要求 1.各级领导，尤其是各单位主要领导要带头做安全经验分享。 2.安全经验分享内容应提前准备好，教训要讲清，做法要讲明，保证效果良好。切忌临场发挥或走过场。
3.对用于安全经验分享的图片或影像资料，应配以必要的文字说明，确保理解正确。 4.各单位要收集整理典型的安全经验分享材料，互相交流和借鉴。 5.对公开发布的安全经验分享材料，各单位要进行审查，保证质量。 6．安全经验分享贵在坚持，任何时候都不能松懈，只有这样，才能持续影响和改变员工的思想和行为，逐步培养良好的安全生产群体习惯。
(新安全生产)安全经验分享材料
（新安全生产）安全经验分享材料
擅自上机操作伤害自己 一、事故经过 2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活，往长3m直径75x 3．5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢，当孔钻到2／3时，钢管迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360度高速转动，钢管先将现场一长靠背椅打翻，再打击宋某臀部并使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。 二、事故原因分析 事故发生后，厂领导高度重视，对事故责任者送医院进行治疗，厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间，成立事故调查小组，对现场工作环境进行查看，召开事故分析会，查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工，都要使用设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事故。 (2)宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟：①“应用手动进刀，不该改用自动进刀”；②工件与钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹紧；③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。 三、事故防范措施 (1)本着对事故“四不放过”的原则，厂安委会和机修车间及时组织职工，进行事故案例现场教育。 (2)钻床操作人员必须经过专业技能安全培训，掌握一定操作技能，并通过安全考试，持有特种工《安全作业证》才能上机操作。 (3)工件与工具夹应用扳手或专用工具紧固牢，严格按照钻床安全操作规程办事，切莫只对表面操作程序简单了解就上机操作。 (4)工段长在派人更换岗位工种时，首先交代本岗安全操作注意事项，特别是参加工作较短的青工。
安全经验分享材料大全
擅自上机操作伤害自己 一、事故经过 2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活，往长3m直径75x 3．5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢，当孔钻到2／3时，钢管迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360度高速转动，钢管先将现场一长靠背椅打翻，再打击宋某臀部并使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。 二、事故原因分析 事故发生后，厂领导高度重视，对事故责任者送医院进行治疗，厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间，成立事故调查小组，对现场工作环境进行查看，召开事故分析会，查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工，都要使用设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事故。 (2)宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟：①“应用手动进刀，不该改用自动进刀”；②工件与钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹紧；③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。 三、事故防范措施 (1)本着对事故“四不放过”的原则，厂安委会和机修车间及时组织职工，进行事故案例现场教育。 (2)钻床操作人员必须经过专业技能安全培训，掌握一定操作技能，并通过安全考试，持有特种工《安全作业证》才能上机操作。 (3)工件与工具夹应用扳手或专用工具紧固牢，严格按照钻床安全操作规程办事，切莫只对表面操作程序简单了解就上机操作。 (4)工段长在派人更换岗位工种时，首先交代本岗安全操作注意事项，特别是参加工作较短的青工。
安全经验分享汇总
安全经验分享汇总 乙炔瓶管线脱落 一、事件经过： 2010年9月，某施工队进行污水管线切割作业，焊工王某在用焊枪切割管线时，与焊枪相连的乙炔管突然松动脱落，导致泄漏的乙炔在脱落处燃烧,员工王某在慌乱中，丢掉焊枪转身逃离，在旁监视作业的员工李某反应迅速，冲上前去将乙炔软管对折，将火熄灭，然后将乙炔瓶控制阀门关闭，避免了一场可能发生的爆炸事故。 二、原因分析 1、焊工王某作业前没有对动火设备、设施进行检查，未发现软管连接处松动。 2、焊工王某不具备相关应急处置能力，工作前未对将要从事的工作进行风险危害识别，没有制定有效 的控制措施，紧急情况发生后不能及时采取控制措施，降低或消灭风险。 三、经验教训： 1、在施工作业前应认真开展工作前安全分析和工作前安全检查。 2、加强对特种作业人员应急培训，提高特种作业人员应急反应和处置能力。 3、加强员工岗位安全教育，提高员工安全意识。 4、动火、进入有限空间等危险作业，要落实好监护制度。 脚手架上没有设计上下梯子，施工人员下滑管子上下。 事件经过描述： 2011.9.21质量安全环保科副科长阿某到成品车间检查工作时发现，康佳施工负责人彭某在脚手架上没有设计上下梯子，施工人员下滑管子上下。阿某及时给有关人员做安全教育，并要求及时整改此不安全行为。 事件的原因分析： 1.知识技能水平-缺乏对作业环境危险危害的认识 2.保护系统-防护或保护设施不足 3.工具、设备及车辆-工具有缺陷 4.不当的操作-省时省力 采取的纠正预防措施： 1.做安全教育,并要求及时整改此不安全行为。 2.做安全教育,并要求及时整改此不安全行为。 3.做安全教育,并要求及时整改此不安全行为。 4.做安全教育,并要求及时整改此不安全行为。 机械伤害事故 康泰公司油管修复厂邵晶凯 【简述】2010年1月13日我厂油管车间校直机操作工丁某在操作过程中违反操作规程，致使工服缠卷传动轴上造成右上臂骨折。 【事故经过】 2010年1月13日油管厂油管车间员工丁某操作油管校直机，14时45分由于丁某在没有停机的情况下，传者没有系扣的工服，与正在转动传动轴距离太近。不慎工服下襟挂上了转动轴的黄油嘴上，工服被缠在了
安全经验分享12则(优秀版)
《安全经验分享》 安全经验分享（一）： 误踩钉板扎伤脚 1。事故、事件描述： 2000年某天夜班时，甲某巡检施工现场由于天黑视线不好，一脚踩中地面上一个带钉子的木板，被钉子扎伤。 2。原因分析： 1)没有佩戴手电等照明用具。 2)带钉木板清理不及时，环境存在安全隐患。 3。推荐采取的防范措施： 1)夜班巡检时要随身携带手电。 2)对一些因为施工所产生的垃圾及时处理。 安全经验分享（二）： 吊筐吊耳开焊，吊装过程坠落 1。事故、事件描述： 2006年10月某日，配制班人员在一楼吊装化学品，当时吊筐里面有一吨化学品，距离地面四米左右，吊耳突然开焊，吊筐突然从空中掉落，砸落到地面，险些砸伤人。 2。原因分析： 1)吊筐未作定期检查。 2)吊料之前没有仔细检查确认吊耳是否牢固，在吊料时吊筐吊耳突然开焊。
3。推荐采取的防范措施： 1）对吊筐做定期检查，保证完好。在使用前加强对吊筐完好程度进行确认。 2）吊装作业时下面设置警戒线，由专人监护，防止坠落伤人。 安全经验分享（三）： 梯子滑倒发生摔伤 1。事故、事件描述： 2000年某日，刘某按领导安排清理走廊高处墙壁卫生，在使用扶梯的过程中，因水泥地面光滑，梯子摆放角度不适宜，又无人把扶监护，登梯过程中梯子失稳滑移倾倒。将刘某双膝磕伤，被送进医院检查，幸未造成骨折。 2。原因分析： 1)扶梯摆放不规范，角度不适宜而失稳。 2)无人扶梯监护。 3。推荐采取的防范措施： 1)使用扶梯时角度要适宜，防止扶梯打滑而摔倒。 2)加强安全管理，特殊作业必须要有监护人，作业前要安全提示。 安全经验分享（四）： 灭火人员墙头跌落 1。事故、事件描述： 2002年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡检时发现临厂靠近我单位大墙附近地面堆积杂物冒烟起火。甲某立即报告班长、值班长。值班长组织用地下消火栓接消防水带灭火。甲某和乙某骑在墙上，手持消防水带和消防水枪头，准备灭火。当其他人员打开消防水阀，由于水阀开的较快，消防水压力较高，甲某和乙某同时被迅速膨胀、绷紧的消防水带挑到墙下，幸好没有受伤。 2。原因分析： 1)安全培训不到位，安全操作技能低，应对突发事件的潜力差。
安全经验分享30例
301-中国石油大庆石化分公司单位：30120-通讯中心 基层单位：大化电话站所属专业：其它 标题：玩忽职守酿事故安全经验类别：其它 上传人：赵明文共享级别：集团内共享 发表人：发表日期：2011-01-07 关键字：玩忽职守 内容：会议名称：安全生产例会 组织单位：大化站 会议时间：2011年1月4日 经验介绍人：赵明文(非本人亲身经历) 题目：玩忽职守酿事故 ？2000年1月18日河北省临漳县兴达制浆有限公司一台25m3蒸球出浆管伸缩节连接处意外脱落造成蒸汽纸浆喷出，导致3人死亡。直接经济损失19.3万元。 ？一事故的主要经过 2000年1月17日8时，蒸球车间2名操作工上班后与二楼切草人员配合开始给3号蒸球内加料，下午1时30分加料完毕，开始送汽。约1个半小时后，球内压力达到0.6MPa开始保压正常运行，同时，由于2号蒸球内出料口堵塞，生产安全技术员，维修工，操作工等3人正在现场维修。 ？17时40分，3号蒸球出料管伸缩节突然错位脱落，球内大量蒸汽纸浆向西方向迅速喷出，这时正在2号蒸球工作台上抢修的三名工作人员由于躲避不及（车间门向内开），当场烫伤、昏迷，事故发生后，伤员当即用车送到就近的磁县医院抢救，由于伤势过重，经抢救无效，相继死亡。 ？二事故分析 1.事故前设备状况： 该公司4台25M3蒸球及伸缩节均由原邯郸市造纸厂搬迁安装，使用前未按规定由劳动部门锅炉压力容器检验机构进行检验，并按规定输移装手续。 2.破坏情况 故发生后现场可见放汽头锁母脱落，放汽头管子发生错位在200mm左右。 3.事故原因分析及结论： 通过调查分析认为，此次事故的主要原因为： 1）3号蒸球与出浆管道接合部的伸缩节内紧固销钉损坏，连接处错位脱落，是这起事故的直接原因，车间的门朝里开，致使事故发生时，人员无法逃避，也是造成人员死亡的直接原因之一。 2）该蒸球移装前，未进行检验，也未办理移装手续，设备隐患未能及时发现并排除，是这次事故的间接原因。 3）由于单位领导参国家有关锅炉压力容器及压力管道的安全不重视，没有制定相关的管理制度，人员也未经安全知识培训和考核就上岗，安全技术人员未能及时检验发现损坏的紧固销钉，使设备带病运行，也是这次事故的重要原因。 结论：该事故是一起严重的设备损坏事故，属责任事故。 三预防事故发生措施的建议： 1. 要用这次血的教训，教育全体职工，增强安全意识，牢固树立安全第一的观念，切实加强对安全生产的领导和管理，健全组织，完善制度，采取有力措施，把安全生产落到实处； 2. 切实加强对设备的安全管理，做好维修保养，特别要加强对压力容器和锅炉的监督和检验，彻底消除事故隐患，杜绝类似事故的发生；
安全经验分享
一.梯子滑倒发生摔伤 1.事故、事件描述: 2000年某日，刘某按领导安排清理走廊高处墙壁卫生，在使用扶梯的过程中，因水泥地面光滑，梯子摆放角度不合适，又无人把扶监护，登梯过程中梯子失稳滑移倾倒。将刘某双膝磕伤，被送进医院检查，幸未造成骨折。 2.原因分析: 1)扶梯摆放不规范，角度不合适而失稳。 2)无人扶梯监护。 3.建议采取的防范措施: 1)使用扶梯时角度要合适，防止扶梯打滑而摔倒。 2)加强安全管理，特殊作业一定要有监护人，作业前要安全提示。 二.吊筐吊耳开焊，吊装过程坠落 1.事故、事件描述: 2006年10月某日，配制班人员在一楼吊装化学品，当时吊筐里面有一吨化学品，距离地面四米左右，吊耳突然开焊，吊筐突然从空中掉落，砸落到地面，险些砸伤人。 2.原因分析: 1)吊筐未作定期检查。 2)吊料之前没有仔细检查确认吊耳是否牢固，在吊料时吊筐吊耳突然开焊。 3.建议采取的防范措施: 1）对吊筐做定期检查，保证完好。在使用前加强对吊筐完好程度进行确认。 2）吊装作业时下面设置警戒线，由专人监护，防止坠落伤人。 三.误踩钉板扎伤脚 1.事故、事件描述: 2000年某天夜班时，甲某巡检施工现场由于天黑视线不好，一脚踩中地面上一个带钉子的木板，被钉子扎伤。 2.原因分析: 1)没有佩戴手电等照明用具。 2)带钉木板清理不及时，环境存在安全隐患。 3.建议采取的防范措施: 1)夜班巡检时要随身携带手电。 2)对一些因为施工所产生的垃圾及时处理。 四.吊运脚手杆坠落险伤人 1.事故、事件描述: 2007年3月底，某区进行短停检修，各楼层均有施工作业，检修人员用四楼电葫芦进行
安全经验分享案例.
安全经验分享案例 未作风险识别，维护加油机碰坏顾客车辆 1．事件经过： 2007年我在北海小组工作期间，一次进行加油机日常维护中，认为加油机维护时间不长，抱着侥幸心理。未按要求事先做好危险因素识别，制定防护措施，设立作业区域，就对加油机进行检查维护。打开加油机的盖板随手就靠在旁边的立柱上，也就是一分钟左右的时间，忽然刮来一阵风把盖板吹倒，盖板碰到了在旁边等候加油的小车。最后对顾客进行了补偿，事件才得到了很好解决，我也从中受到了深刻教育。 2.原因分析： （1）对加油机维护工作未引起足够重视，抱有侥幸心理，未树立“安全无小事”观念；（2）未按要求做好危险因素识别，制定防护措施，设立作业区域； （3）作业时无监护人。 3.防范措施： （1）加强安全意识，树立“安全无小事”观念； （2）加强知识安全学习，作业前要严格按要求做好防护工作； （3）作业时一定要有监护人员，监护人要全程监护并坚守岗位。 井下水泵工坠井事故 1.事件经过： 东北某金属矿山发生一起老井下水泵工坠井事故。水泵工就是井下看护抽水泵的工人，一天他没有带打火机无法点亮自己的电石灯，还凭经验摸索进入井下的电梯间，由于电梯间没有关门，又因电梯间的灯由于故障没有及时维修，导致这名老工人坠井身亡。 2．原因分析： ⑴进入井下必须带打火机等照明设备，水泵工没有遵守，违章作业；
⑵井下电梯间灯光、防护门等隐患没有及时整改。 3.经验教训： ⑴一个事故不是一个原因独立造成的，它是多个因素共同作用，在某一个环节、时段发生的必然结果； ⑵发现的安全隐患必须得到及时整改，要重视隐患整改，每整改一个隐患就会减少事故发生的几率。 检查操作井磕伤脚面 1.事情经过： 2011年1月29日我在加油站检查操作井，手扶操作井边沿儿蹲身下井时，就在前脚进入操作井内的瞬间，后边的右脚从井边沿儿滑落，右脚面磕到井口边儿，红肿出血。 2.原因分析： （1）动作过快，过于粗心和自信，右手还拿着照相机； （2）操作井深度偏高，大于我的腿部跨度； （3）操作井边沿儿窄，宽度不到15cm，与鞋底接触面小； （4）操作井边沿儿上用柴油渡过，经查是卸油时发生溢油，油站在处理操作井边儿时用带油的拖把擦拭，处理不彻底。 3.防范措施： （1）在进行检查时，也要做风险识别，确认安全后再进行检查。 （2）油品漏痕一定要处理彻底。 （3）登高、下井时手中不要持有其他物品。 螺丝刀绝缘柄损坏，带电维修遭电击 1.事件经过：
触电事故安全经验分享
触电事故安全经验分享 This manuscript was revised on November 28, 2020
触电事故安全经验分享10月7日下午，施工单位派施工人员彭某、曾某对防雨棚进行加固整改。14时10分左右，加油站经理陈某发现彭某、曾某在没有办理《临时用电作业票》和《高处作业票》的情况下，正准备在加油站站房一角用电钻打孔，当即责令停止作业。经理陈某确认他们停止作业后，去找施工单位现场管理人员交涉此事，并向加油站管理科科长电话通报。在此期间，曾某又回到作业点，在站房一角打孔安装膨胀螺丝。14时35分，当他走到站房另一端爬上操作台时不慎触电，经医院抢救无效死亡。 （一）直接原因 施工人员曾某不听现场管理人员阻止，违章使用电钻钻孔时，不慎将埋墙电源线绝缘层打破。 随后，曾某又到站房另一端爬上操作台，当一只手接触防雨棚架，另一只手又接触到站房防雷网接地线，形成通电回路，致使触电事故发生。 （二）间接原因 施工单位对站房雨棚进行加固时，未告知施工人员站房墙体内敷设有电源线，施工人员在不清楚墙体内敷设有电源线，又未办理《临时用电作业票》和《高处作业票》的情况下，私自在站房外墙面钻孔时损坏了埋墙电源线绝缘层，使雨棚带电，埋下了事故隐患。 （三）管理原因
1、对施工队伍管理不严。建设单位虽然与施工单位签订了《工程服务安全生产合同》，但是管理松懈，在施工安全管理责任的落实上不严、不细、不具体，没有监督施工单位认真履行合同内容。 2、墙上打眼没事前提示墙内埋有电缆。现场安全管理人员没有事前告知施工人员墙内埋有电缆，建设单位现场管理人员对施工人员无票证违规作业行为制止力度不够，对施工作业现场存在的问题督促整改不到位。 3、对施工现场的组织协调、现场安全监督管理不到位。施工现场有多个施工作业面，施工单位仅安排了一名现场管理人员，建设单位也未及时发现并向施工单位提出增加监管人员的要求。各方相互沟通协调不够，对施工过程中可能出现的风险认识不足，未制定有效的风险控制措施。 4、对施工安全管理人员和施工人员的安全教育针对性不够，缺乏风险意识教育，员工自我防护能力差，管理人员发现施工人员违章蛮干时也不能及时向施工人员说明存在的风险及安全注意事项。 四、事故教训 1、加强对施工队伍的安全管理。建设单位在与施工单位签订《工程服务安全生产合同》时一定要详细制定合同内容，强调施工安全管理责任的落实情况，并监督施工单位认真履行合同。 2、加强施工现场的组织协调和现场安全管理。当施工现场有多家施工单位、多个施工作业面时，更要对施工过程中可能出现的风险进行识别，制定有效的风险控制措施，避免违章操作。 五、防范措施
安全经验分享案例(整理)
安全经验分享案例集 一、生产、操作 二、现场作业 三、工艺、安全 四、火灾、爆炸 五、车辆交通安全 六、办公室安全 七、工作外安全 一、生产、操作 工作中切勿三心二意 一、案例经过 2009年10月地一天，某公司维修工张某正打算修理碱库碱泵，该泵物料为淡碱.工段安排人员停泵、关闭阀门并排料，阀门关闭后排出淡碱，排料结束后泵蜗壳里有少量碱未排出，维修人员开始拆泵，泵拆卸下来后，有少量碱洒落在泵周围.张某掏出手机查看，在搭档喊他抬泵时，仍然看着手机，抬泵过程中没有注意到脚下地碱水，突然摔倒在碱水上，造成局部轻微烫伤. 二、案例分析 1、检修作业前，碱未完全排净； 2、排碱前应用水清洗置换； 3、修泵时，人员不应玩手机. 三、经验分享
1、加强对检修人员地设备安全检修制度地教育和学习，杜绝再发生类似事故； 2、严格按照作业要求开展检修工作，杜绝违章操作； 3、对修泵时排料地方式方法整改，避免类似事故发生. 放料软管脱落导致皮肤灼伤 一、案例 2006年6月19日凌晨0：50左右,某公司吡虫啉工段蒋某在放满第四桶氨水关阀门时,氨水放料管突然从短接处脱落，氨水直喷到身上，蒋某立即到水池边冲洗，后到更衣室换衣服，上了烫伤膏后到厂医务室处理,厂医张洁建议到医院观察，医院医生要求住院治疗观察，防止发炎. 二、案例分析 1、工段放料管缺少严重，到处乱拔共用，日常对放料管松紧检查不到位； 2、员工放料前未查放料管松紧情况，事后自身处理不到位； 3、工段对员工自我安全保护意识教育不到位，员工对物料物化性质了解不到位. 三、经验分享 1、加强管理，配齐所有抽、放料管，定期对抽、放料管松紧度进行检查；要求所有放料管短接口必须朝下，减小放料管脱落时物料对人体地伤害； 2、加强员工安全教育，提高自我保护意识； 3、形成事故案例，杜绝今后类似事故地发生. 跌入沟内烫伤 一、案例经过
课题研究活动记录66388
课题研究活动记录(一） 2016年3月10日地点三楼集体办公室 五年级语文教师：朱艳娥 参加人 张瑞李塞梅王敏一、由课题负责人薛小庆传达课题研究的相关文件精神，领会 学习课题研究管理办法，明白研究各阶段的要求。 课题研究的内容和各项要求。 二.小课题研究实施方案的制定 了解课题实施方案的内容 课题研究的背景和意义 课题名称的界定和解读 课题研究的步骤和举措 课题成果的预期和呈现 讨论本课题开题报告的具体内容 重点： （1）课题名称的界定和解读 （2）课题研究的步骤和举措
明确了研究的目的和目标 了解研究课题的阶段性 课题研究活动记录（二） 2016年3月30日地点三楼集体办公室 五年级语文教师：朱艳娥制定小课题研究实施方案参加人 张瑞李塞梅王敏 了解课题实施方案的内容 课题研究的背景和意义 课题名称的界定和解读 课题研究的步骤和举措 课题成果的预期和呈现 讨论本课题开题报告的具体内容 重点： （1）课题研究的内容. （2）课题研究的步骤和举措
成功制定课题研究实施方案,为下一步课题的开展做好准备课题研究活动记录（三） 2016年4月12 地点三楼集体办公室 五年级语文教师：朱艳娥 制定调查问卷参加人 张瑞李塞梅王敏 一、商讨调查问卷的制定 问卷内容（学生问卷） 2.问卷分发回收要求。（学生、如实填写） 二、教师认真研究问卷结果，书写问卷分析报告
1.制定一份问卷，为课题研究做好资料积累。 2.通过问卷调查报告掌握学生阅读中存在的问题。 课题研究活动记录（四） 五年级语文教师：朱艳娥总结调查结果参加人 张瑞李塞梅王敏
一、对回收的调查问卷做数据分析。 发放问卷共60份，收回60份，其中有效问卷56份，有效回 96.7%。 二、调查结果和分析 通过本次问卷调查问卷，我们发现小学生阅读存在技巧和方法 三、总结 根据分析，拟定今后课堂教学方法。 通过调查问卷报告掌握了学生在课堂教学中所存在的问题。 课题研究活动记录（五） 2015年9月22日地点三楼集体办公室 参加人 五年级语文教师：朱艳娥 张瑞李塞梅王敏
安全经验分享及实例
施工作业人员在1.7m简易支架上作业，失去平衡发生准高处坠落事故案例一 2000年8月11日上午11时左右，A公司工人王某在1. 7m简易支架上进行钢筋绑扎作业，身体失去平衡，自简易支架上后仰坠落至水泥地面，后脑受伤，经医院抢救无效死亡。死者在进行作业时，按规范正确佩戴安全帽，坠落在水泥地面上时，安全帽仍在头上戴着。 案例二 2001年12月30日上午10时左右，A公司工人李某在1. 7m的脚手架上进行钢筋尺寸测量时，不慎自脚手架上后仰坠落，导致头部受伤，后经医院紧急抢救，生命无危险，但脑部受损伤。伤者在进行作业时，按规范要求正确佩戴安全帽。 【事故原因】 以上两个案例都存在如下共同点：操作者在进行操作时，距离坠落基准面的高度都不足2m，但却都发生了坠落事故；操作者本人都按要求佩戴安全帽，然而结果却造成一死一伤。 原因一：忽视了准高处作业的特殊性——可能坠落。 20年来，《高处作业分级标准》为高处作业下了一个明确的定义：在坠落高度基准面2m（含2m）以上有可能坠落的高处进行作业称为高处作业。《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）又进一步为建筑施工现场高处作业如
何进行安全防护进行了明确的规定，使得所有安全管理者对基准面2m以上的高处作业的安全防护技术有法可依，操作者有章可循。然而，准高处作业到底应该如何进行安全防护，却没有任何规范或标准明确地提到。于是，在部分管理人员视准高处作业为一般的普通平地作业，仅仅要求操作人员按规范要求正确佩戴安全帽，操作者所使用的简易操作平台仅仅是满足立足之用，并无可靠防坠落措施。 其实，准高处作业与高处作业有着共同点——有坠落的可能，其共同点恰恰又是准高处作业与普通平地作业的不同点。这一特殊性决定了准高处作业既非普通平地作业，又非高处作业。如果视准高处作业为高处作业，提高安全防范要求，既无法可依，又不符合实际，对正常生产带来不必要的麻烦；如果视之为普通作业，就会降低安全防护要求，也不符合实际、差之毫厘，谬之千里，当然会发生上述事故。 原因二：操作工人所佩戴安全帽存在缺陷。 在《高处作业分级标准》的编制说明中，已经提到了1 983年以前2m以下坠落死亡事故占总坠落死亡事故的7.10 3%，并不是说2m以下不存在死亡事故，而且也提到了2m以下的坠落死亡事故全由脑部受伤引起。由此可见，在2m以下的准高处作业时，并不是不存在危险，或者不存在死亡事故发生的可能，只不过事故严重程度由受伤部位决定。脑部受伤是准高处作业坠落致死的主要原因，因此，对脑部的保
安全经验分享事故案例
安全经验分享事故案例 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
戴手套违规操作被缠绞拽掉两指 一、事故经过 2009年3月17日，某机械厂车工孙某正在加工轴类零件，因为零件比较脏，孙某戴着帆布手套进行操作。这批零件光洁度要求较高，为达到要求，孙某每加工完一件就要用砂布包轴用手握住并左右推行的方法在转机中对轴进行打磨。当对第14个工件进行打磨时，右手手套被卡盘缠绞，孙某本能地把手往回抽，但两指被拽掉，手腕骨折。 二、原因分析 因为怕脏孙某戴手套操作转动设备形成习惯性违章行为，在转机中，又采用较危险的手握砂布包轴打磨法，因长时间打磨零件多次，反复熟练操作中渐渐掉以轻心，一不留神，戴手套握砂布的手过于靠近转动的卡盘，造成伤害事故。 三、防范措施 1、严禁戴手套操作转动设备。 2、严禁转机中用手拿砂布包轴打磨零件。 3、职工在工作中要自觉克服习惯性违章行为。 强1-50-22井中频柜漏电事件 一、事件经过 2011年1月29日下 午13：20左右，强三站
员工王忠诚巡检发现强1-50-22井中频柜（2011年1月25日投用）输入、输出电流表无显示，准备开柜查看，他按照操作程序先使用试电笔对中频柜外壳进行验电，电笔显示外壳带电，立即向作业区调度汇报，经电工到现场检测电压在190V以上。随后，由供应商对漏电中频柜进行了更换。 二、事件原因 此台中频柜质量存在缺陷，部分电气元件浸漆烘干时间不足，绝缘性差，造成漏电。 三、防范措施 1、相关主管部门严把质量关，保证使用的产品安全可靠。 2、电气设备、设施安装符合安全要求，确保接地良好。 3、操作人员严格执行安全操作规程，接触电气设备前先进行验电操作。 防触电事故案例 事故案例：2004年12月21日10点42分，石油化工厂电气车间104电工班值班电工丁某接到水气车间工艺人员通知，要接一台临时电焊机。丁某按要求作完风险辨识，填写完临时用电票后，即和班长潘某共同去接线，检查接线设备良好后，丁某即到42变低压10号柜备用抽屉去接线，确认备用抽屉空开处于分断位置，然后将零线接到柜子零母线上，在用扳手进行螺丝坚固过程中，扳手打滑碰及带电母线，造成短路，产生弧光致使丁某面部、手部、膝部被灼伤。 削减措施
安全经验分享范文
采油工人安全经验分享 2011年7月
安全经验分享 一、违章进罐捞物，油气中毒丧生 案例： 某井场采油工在进行量油作业时，不慎将量油尺掉进了液位为0.3米的38立方米储油罐里，于是该员工在另一名员工的协助下，从储罐透光孔进入罐内捞量油尺，被油气熏倒，经抢救无效死亡。 案例剖析 该员工违反有限空间作业管理规定，未佩戴正压式空气呼吸器进入存有原油的储罐内捞物，引起中毒致死事故。 经验分享： 进入储油罐作业时，必须进行有毒有害气体和氧浓度检测，必要时应佩戴正压式空气呼吸器。 二、违章动电，打火伤人 案例： 雷雨过后，某井场采油工发现配电箱故障导致抽油机全部停止工作，汇报后井区长认为是配电箱跳闸，指令值班人员用木棍拨挑，结果造成电路打火，产生的电弧将值班人员面部灼伤。 案例剖析：该井区长违章指挥，指令井场值班人员违章作业，造成电路打火烧人事故。 经验分享： 1.电路维护检修属于特殊作业，必须由专业电工进行作业。 2.明确作业权限，严禁违章指挥。
三、由壬头（即活接头）摆动过大，致人受伤 案例： 李某带领赵某等在井场进行汽化水洗井作业时，返排水用高压水龙带连接井口至污水池排放，当赵某打开井口阀门放喷时，高压水龙带由壬头摆动过大，砸在正在污水池边观察返排出水状况的李某头上，导致头部受伤。 案例剖析： 水龙带未固定牢靠，汽化水洗井作业放喷时，返排液压力较大，致使水龙带头大幅摆动，失控致人受伤。 经验分享： 1.进行高压放喷作业时，应使用硬连接，若使用高压水龙带 必须固定牢靠。 2.在进行返排出口观察时，应选择合理的观测位置，保持适 当的安全距离。 四、操作失误加上手指 案例 测井工王某和胡某测试完一油井示功图后，王某负责井口拆卸仪器，胡某负责抽油机操作。当王某正在拆卸井口方卡时，胡某便松开抽油机刹车，王某右手食指方卡子挤在盘根盒上，造成右手食指骨折。 案例剖析 在工作配合过程中，胡某没有接到王某的指令便松开抽油机刹车，造成右手食指骨折。
2020年(安全生产)安全经验分享材料
（安全生产）安全经验分享 材料
擅自上机操作伤害自己 壹、事故经过 2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活，往长3m 直径75x3．5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，且由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢，当孔钻到2／3时，钢管迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管壹起作360度高速转动，钢管先将现场壹长靠背椅打翻，再打击宋某臀部且使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。 二、事故原因分析 事故发生后，厂领导高度重视，对事故责任者送医院进行治疗，厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间，成立事故调查小组，对现场工作环境进行查见，召开事故分析会，查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工，都要使用设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事故。 (2)宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟：①“应用手动进刀，不该改用自动进刀”；②工件和钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹紧；③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。 三、事故防范措施 (1)本着对事故“四不放过”的原则，厂安委会和机修车间及时组织职工，进行事故案例现场教育。
安全经验分享案例_共10篇.doc
★安全经验分享案例_共10篇 范文一：安全经验分享案例数则安全经验分享案例数则 未作风险识别，维护加油机碰坏顾客车辆 1．事件经过： 2007年我在北海小组工作期间，一次进行加油机日常维护中，认为加油机维护时间不 长，抱着侥幸心理。未按要求事先做好危险因素识别，制定防护措施，设立作业区域，就对 加油机进行检查维护。打开加油机的盖板随手就靠在旁边的立柱上，也就是一分钟左右的时 间，忽然刮来一阵风把盖板吹倒，盖板碰到了在旁边等候加油的小车。最后对顾客进行了补 偿，事件才得到了很好解决，我也从中受到了深刻教育。 2.原因分析： （1）对加油机维护工作未引起足够重视，抱有侥幸心理，未树立“安全无小事”观念； （2）未按要求做好危险因素识别，制定防护措施，设立作业区域； （3）作业时无监护人。 3.防范措施： （1）加强安全意识，树立“安全无小事”观念； （2）加强知识安全学习，作业前要严格按要求做好防护工作；（3）作业时一定要有监护人员，监护人要全程监护并坚守岗位。 井下水泵工坠井事故 1.事件经过： 东北某金属矿山发生一起老井下水泵工坠井事故。水泵工就是井下看护抽水泵的工人， 一天他没有带打火机无法点亮自己的电石灯，还凭经验摸索进入井下的电梯间，由于电梯间 没有关门，又因电梯间的灯由于故障没有及时维修，导致这名老
工人坠井身亡。 2．原因分析： ⑴进入井下必须带打火机等照明设备，水泵工没有遵守，违章作业； ⑵井下电梯间灯光、防护门等隐患没有及时整改。 3.经验教训： ⑴一个事故不是一个原因独立造成的，它是多个因素共同作用，在某一个环节、时段发 生的必然结果； ⑵发现的安全隐患必须得到及时整改，要重视隐患整改，每整改一个隐患就会减少事故 发生的几率。 检查操作井磕伤脚面 1.事情经过： 2011年1月29日我在加油站检查操作井，手扶操作井边沿儿蹲身下井时，就在前脚进 入操作井内的瞬间，后边的右脚从井边沿儿滑落，右脚面磕到井口边儿，红肿出血。 2.原因分析： （1）动作过快，过于粗心和自信，右手还拿着照相机； （2）操作井深度偏高，大于我的腿部跨度； （3）操作井边沿儿窄，宽度不到15cm，与鞋底接触面小；（4）操作井边沿儿上用柴油渡过，经查是卸油时发生溢油，油站在处理操作井边儿时 用带油的拖把擦拭，处理不彻底。 3.防范措施： （1）在进行检查时，也要做风险识别，确认安全后再进行检查。（2）油品漏痕一定要处理彻底。 （3）登高、下井时手中不要持有其他物品。 螺丝刀绝缘柄损坏，带电维修遭电击 1.事件经过： 2006年秋季我当时任加油站经理，一天凌晨2点左右，加油员向我反映加油站的抽水 机出现断相现象，无法使用，我去检查发现抽水机主线路闸刀开
安全管理措施经验分享
安全管理措施经验分享 安全管理工作关系到职工个人安危,家庭幸福,社会稳定与谐,作为安全管理人员应当担负起这一责任。在日常安全管理工作中必须做到真心、甘心、精心、决心。真心就就是对安全管理工作得热爱,对安全管理工作得热枕。 安全管理措施经验分享 1、加强教育培训,提高安全意识 人得不安全行为就是建筑施工安全风险得三大因素之一,高处坠落、触电等建筑施工安全事故都与人得行为有关,人得不安全行为与一半以上建筑施工安全事故有关,而消除人得不安全行为重在教育培训,提高建筑从业人员得安全技能与安全意识。重点抓好二个环节得安全生产教育:一就是抓好建筑施工特殊工种得安全技能教育,建筑施工现场涉及多个工种,其中部分工种属于危险性较大得特殊工种,如电工、架子工、施工电梯、建筑起重机械操作工等特殊工种,这些工种对技术有着严格得要求,稍有不慎就有可能造成严重后果。建筑施工特殊工种必须坚持教育、培训、考核与执证上岗得要求,坚持严格教育培训,考核不合格不发上岗证,无上岗证不得上岗,严格建筑特殊工种管理;二就是加强岗前教育培训与安全技术交底,建筑施工安全管理就是一个动态得过程,不同得阶段安全危险源不同,对建筑从业人员上岗前应结合工程进度与安全管理实际,对有关安全技术事项向所有进行施工得现场人员进行安全技术交底与岗前教育,提高安全生产意识,认识安全生产新情况新问题,掌握注意事项,消除安全隐患。 2、构建建筑安全防护措施,预防事故发生
由于人容易受到心理、生理等条件得局限,提高安全生产意识并不能完成杜绝建筑施工安全事故,建筑安全防护措施也就是预防事故得重要手段。建筑施工安全措施主要就是抓好“三宝”、“四口”、“五临边”得安全防护,防范高处坠落事故。“三宝”就是指:安全帽、安全带、安全网。“三宝”防护就是指进入施工现场必须正确佩戴安全帽,在超过2米以上悬空作业得须系好安全带,悬空作业点无法挂设安全带得,设置安全拉绳或安全栏杆等,悬空高处作业点得下方必须设置安全网,按照规定对建筑施工现场设置安全立网与水平兜网。“四口”就是指:楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口;“五临边”就是指:沟、坑、槽与深基础周边,楼层周边,楼梯侧边,平台或阳台边,屋面周边。楼梯口、电梯口、预留洞口,设置安全防护栏杆或盖板、架设安全网,在施工得建筑物得所有出入口搭设牢固得防护棚。对沟、坑、槽与深基础周边,楼层周边,楼梯侧边,平台或阳台边,屋面周边等,必须设置防护栏杆、挡脚板或设防护立网。“三宝”、“四口”、“五临边”得安全防护主要可降低高处坠落、物体打击事故机率,减小高处坠落与物体打击事故损失。 3、制定应急预案,最大限度防止事故扩大 对建筑施工安全风险管理来讲,采取培训教育、安全防护等措施可降低事故发生得可能性,但并不能从根本上杜绝建筑施工安全事故,需要制定应急救援预案、加强应急救援演练,在发生事故时,采取有效措施,防止事故进一步扩大。应急救援预案主要就是针对可能发生得建筑施工安全事故,为迅速、有效、有序地开展应急行动而预先制定得方案,通过制定应急救援预案明确事前、事发、事中、事后得各个进程。一旦发生事故,施工企业具有应急处理程序与方法,能快速反应处理故障或
课题研究活动记录
大兆街道中心学校 《小学数学生活化教学的实施与研究》课题研究活动记录 (一) 时 间2012.9.20地 点会议室活动形式研讨会主持人郭 娜应到人数12实到人数12 活动主题确定课题名称，明确研究方向记 录 人党 红 活动主要内容一、刘校长介绍省“十二五”规划课题申报情况。 二、刘校长谈对申报课题的设想。 统一认识，了解数学与生活实际密不可分的道理，以及目前小学教育改革的现状。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。 三、讨论：课题名称的确定及研究方向。 四、决议： 1、课题名称：小学数学生活化教学的实施与研究 2、选题研究的价值 数学知识本身是抽象的，但它又是源于生活，扎根于现实。教学中充分借助学生已有的生活经验教学，便于学生理解，更能体现出数学知识的真正价值，学习数学的无穷乐趣，更有利于增强学生的数学应用意识。本课题研究成功，将形成生活化课堂教学结构的一般模式，这一模式具有一定的实践推广价值。其次，本课题研究和积累的经验资料，对于丰富和发展教育生活化理论具有一定的参考价值。 3、方案由刘校长负责制定，然后再进行集体讨论修改。 大兆街道中心学校 《小学数学生活化教学的实施与研究》课题研究活动记录 (二) 时 间2012.9.25地 点会议室活动形式研讨会
主持人郭 娜应到人数12实到人数12活动主题审核课题方案，提出修改意见记 录 人张小春 活动主要内容一、传达课题立项通知，激发课题研究动力。 阅读课题方案初稿。（每人一份） 二、讨论。 1、研究背景层次不清，要突出学生信息素养的现状和本校的研究实力。 2、课题界定中关于“教学的有效性”的概念有待于进一步论证。 3、研究目标较为含糊其词，这是课题研究的方向，要显示出本课题研究的重要性、必要性。 4、要以行动研究为主，理论研究应在行动研究的基础上展开。 5、研究目标要与理论假设相呼应，又要能引出研究内容。 6、课题组成员的设置既要考虑设置人数的限定，又要考虑到实际操作中所涉及到的人员，要具有代表性。 7、关于阶段性的活动安排应在细化。 三、决议。 方案由郭娜负责修改。 大兆街道中心学校 《小学数学生活化教学的实施与研究》课题研究活动记录 (三) 时 间2012.10.9地 点会议室活动形式研讨会主持人郭 娜应到人数12实到人数12 活动主题学习课题研究的实施方案记 录 人成建峰 一、由郭娜带领大家学习小课题研究实施方案及开题报告