5个故事告诉你：孩子是如何一步步学会撒谎的

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5个故事告诉你：孩子是如何一步步学会撒谎的

导语：孩子撒谎，大人首先要自我检讨，你是否用不良行为教育孩子或被孩子模仿了，抑或是你平时习惯于打骂孩子，让他们在压力下被逼撒谎让自己逃离惩罚？孩子天生是不会撒谎的，请父母谨记。

孩子是如何一步步学会撒谎的

3岁半的琳琳跟小伙伴说：“我爸是警察，昨天他从公安局拿回来一支真枪，我一把拿来就开了一枪，把家里的小狗打死了！”“你说谎！不可能！”妈妈觉得好笑，问琳琳为什么要把没有的事说成有，琳琳做了个鬼脸，跑了。

孩子天生不会撒谎，一般6岁以下的孩子的“撒谎”不是真正的撒谎，而是因为这个年龄的孩子分不清什么是想像，什么是现实，可以说6岁以下的“撒谎”行为是孩子们的愿望和向往。

可是随着年龄的增长，孩子怎么学会了撒谎呢？作业未做却骗妈妈说做好了，放学后玩游戏机却骗妈妈说没打记住，孩子天生是不会说谎的！如果说某个孩子有说谎的坏毛病，这一定是他的成长环境出了什么问题。据研究表明，孩子撒谎不外乎两大原因，一是模仿大人，二是迫于压力。

幼儿教育专家小编给大家看看下面几个例子，看中国父母是如何一步一步避着孩子撒谎的！

妈妈打电话

周末，妈妈休息在家，突然一阵铃声响起，妈妈拿起了电话，聊着聊着，孩子听到妈妈说：“这两天在加班，累死了，下个月再约吧”孩子疑惑不解，叫了一声“妈妈”，妈妈慌忙说“唉，家婆外出，加班都要带上孩子，当妈妈真累呀”孩子心想，原来可以通过撒谎避免麻烦！

撞翻鱼缸

生活常识分享

教育小故事——说谎的毛病

教育小故事——说谎的毛病 场口中小陈强教师在长期的教学工作中，会接触到各种各样的学生违纪现象，诸如：打架、迟到、旷课以及由此引发的说谎问题等等。其中，学生说谎，是每一位教师都经常碰到且最为头疼的问题。学生说谎，常常不假思索，张口就来，理由也是千变万化，编得很圆满，就跟真的似的。他内心存在一种侥幸心理，自以为似这等小事老师是不会细管的。而事实上，教师在繁忙的工作中也确实没有精力真去细管，久而久之，学生就会说谎上瘾。迟到了，旷课了，不写作业了，就编出各种理由搪塞老师，以图蒙混过关。遇到这种现象，如何对其开展思想教育，使其戒掉“说谎瘾”，方法就显得至关重要。我在教学中就碰到过这样的违纪学生，这样的教育案例。 我班学生林，脑瓜很灵，在校表现还不错，并无旷课、迟到等违纪现象，成绩中等偏上。但就是学习上太懒，尤其不爱写作业，但又怕老师批评，于是就编出各种理由欺骗老师。什么作业忘家了，做完找不到啦，被小妹妹撕着玩了等等。对此，我很是恼火，终于在他连续三次没交作业时，我狠狠批评了他一顿，并警告他如若再犯，就通知家长。 这一招还真管用，此后一星期，他再没敢不交作业，正在我为自己的严厉获得如此出色的效果而沾沾自喜时，让我意想不到的事情发生了，林又一次没交作业，理由是忘家了。我心里很生气，但生气归生气，这一次我没有对林发脾气。我在思考：看来，严厉的批评不是

治疗说谎的最佳药方，即使暂时见效了，也是治标不治本，只有改变教育方法，才能彻底治愈林的“说谎病”。 当着全班同学的面，我说：“林同学近段时间表现一直很好，按时完成作业，且作业质量很高。今天他没交作业，老师相信他肯定是忘家了。”我有意把“是”字说得很重。林看了我一眼，迟疑了一下说：“老师，我是忘家了，下午我把作业带来。”我说：“好的，下午老师在办公室等你。” 下午林把作业送到了我面前，我打开一看，字迹较乱，一看就知道是中午慌慌张张赶写的。但我没有戳穿他，不动声色的改完他的作业后，我对林说：“不错，作业没什么错误，就是字迹太乱了。希望下次多用些时间，写得慢一点，把字写好。”末了，我又补充了一句：“只有充足的时间，才能写出高质量的作业。”林听后若有所思的点了点头。 连续一个月，林再没有出现过不完成作业的现象，就在我那颗悬着的心快要放回肚里时，一天下午批改作业，我没有找到林的作业，我沉不住气了，把他叫到办公室询问。林睁大眼睛说：“老师，我交作业了，真的！”“可是，老师没有找到你的作业呀！”林一边辩解着自己真交作业了，一边眼圈就红了。看着他伤心的神情，我心里动了一下，让他先回教室了，然后，我开始满办公室的找林的作业，终于，在中空的椭圆办公桌中间的空地上找到了林的作业，原来被风吹到了地上。我松了一口气，打开一批改，字迹工整，且无一处错误。我很感动，感动之余，我决定将计就计，再对林的“戒谎”成果进行一下

教育孩子的17个小故事

教育孩子的 1、土拨鼠哪去了17 个小故事 在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事： 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。 故事讲完后，教师要问学生： 这个故事有问题吗？” 学生可能说： 兔子不会爬树。” 一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ,, 直到学生找不出问题了，教师才说： 可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生： “土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们 的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你 一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”

这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这 种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言： 一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。神出现了，神开始说话了： “你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。” 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。 就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。 现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。 3、教育学生不要轻视别人 向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。 一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。屎壳郎答应帮助他，保护他。 这时候，XX已追到跟前。屎壳郎对他说: “请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。 屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。 老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑

古代教育孩子的著名故事

古代教育孩子的著名故事 导读：古代教育孩子的著名故事(老汉粘蝉) 《庄子》中有这样一个故事：有一次孔子带着弟子到楚国去，路上经过一个树林，在树林中有个驼背老人正在用竹竿粘知了。他粘知了非常轻松，就像在地上捡知了一样。孔子问：您的动作真是巧啊!有什么门道吗?老人说：我确实有自己的办法，我经过五、六个月的练习，在竿头累叠起两个丸子而不会坠落，这样失手的情况已经很少了;叠起三个丸子而不坠落，这样失手的情况十次也不会超过一次; 叠起五个丸子而不坠落，就会像在地上拾取知了一样容易。我立定身子，犹如立着的断木桩，举竿的手臂就像枯木的树枝。虽然天大地大，万物品类繁多，但我一心专注于知了的翅膀，从不思前想后、左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，这样为什么不能成功呢!最后孔子转过身来对弟子说：“专心致志，本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人所说的道理。” 【智慧小语】一个人如果能够排除外界的一切干扰，集中精力，勤学苦练，就可以掌握一门过硬的本领。 古代教育孩子的著名故事(书读百遍，其意自见) 三国时期，魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。 但是，他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。

天长地久，他写出了两本书，引起了轰动，别人问他读书有什么窍门。 他说：“书读百遍，其义自见(xiàn)。” 人们很佩服他，他的名声也越来越大。 附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。 董遇告诉他们说：冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。 人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。 【智慧小语】现在有些人总找借口说：“我白天那么忙，工作压力那么大，生活节奏那么紧，哪有时间学习?”其实，只要你自己肯学，时间是可以挤出来的。爱因斯坦和鲁迅说过同样一句话：人的差别在于业余时间。有个著名的“三八理论”，就是一个普通成年人的一天应该分为“三个八”：八小时工作、八小时睡觉、八小时自由安排时间。前面两个“八”，大多数人是一样的，并无多大变化;人与人之间的不同，就在于剩下的八小时怎么度过。 古代教育孩子的著名故事(鹿乳奉亲) 春秋时期的郯(tán)子，生性至孝，历来为人所称道，被视为德、才、威、雅的化身。在我国历史上传颂不衰的“二十四孝”中，郯子的故事被视为楷模。

教育孩子的经典励志故事

教育孩子的经典励志故事 有很多适合用来都是值得我们花时间去品读的，那么都有哪些呢?一起来看看吧。 小猪呼噜噜家后院的北面，住着鸡妈妈一家。 一天，呼噜噜看到一群小鸡在草地上玩耍，忍不住说：“这些小鸡真可爱!我要想鸡 妈妈要两只小鸡来养。” 鸡妈妈在院子里晒着太阳睡着了。 小猪呼噜噜想：鸡妈妈睡着了，我不能吵醒她。 鸡妈妈醒来看到小猪呼噜噜站在跟前，就说：“傻孩子，你为什么不叫醒我呀? ” 小猪呼噜噜说：“我看您晒着太阳，睡得很香，就没忍心叫醒您。” “真是有礼貌的孩子!找我什么事呀?” “您的小鸡很可爱，我……我想要两只。” “这样吧，我送你两个鸡蛋，你回去自己孵fū小鸡。” 小猪抱住两只鸡蛋向家走去，快到家时看到猪爸爸推着一小车砖头，就问：“爸爸， 您这是干什么呀?” 猪爸爸说：“咱家的果树老是被小猴子们糟蹋zāo tà，我想砌qì一堵高墙。” “您砌了高墙，鸡妈妈一家就晒不到太阳了!” “可是不砌高墙，咱家的果树就保不住了呀!” 这可怎么办呀? 呼噜噜悄悄地在爸爸刚砌的高墙上挖出两颗鹅卵石，然后把自己的两个鸡蛋放了上去。 过了一段时间，两只可爱的小鸡从高墙上跑下来，高墙上留下两扇圆圆的“窗户”。 这下好了，鸡妈妈又能晒太阳了! 世界上除了两脚人、小熊、小兔……还有许多巨人。 小思就是一个巨人，他今年七岁，有两米多高。 小思上学啦!可是，两脚人用的铅笔都没有他的手指头长，他根本捏不住。

一天，小思从花种女巫家门口路过，跟花种女巫说起了自己的烦恼：“我一直买不到 合适的铅笔呢!” 花种女巫是个好巫婆，最愿意帮助别人!她爬进仓库，从满仓库的种子袋子里，找出 一个红色的袋子，给了小思。 “这是铅笔籽zǐ，把它们撒到你家的菜园里，就能结出你想要的铅笔啦!” 小思家的菜种子都是花种女巫给的。菜长得很大很大，比如西红柿，一个就有好几斤重。他们家都是巨人，两脚人种的菜都不够他们家塞牙缝的。 小思一进家门，就赶紧去找铁锹qiāo和水桶。他家的铁锹头像大象的耳朵，水桶和 两脚人的水缸gāng一般大。 小思将铅笔籽撒在潮湿的泥土里。第二天，一棵棵铅笔苗就怯qiè生生地钻出了泥土。在小思的精心照顾下，它们慢慢长出了旁枝，由淡绿变成深绿，枝头开出了五颜六色的花，而那些花的颜色昭示着结出的铅笔的颜色。 渐渐地，树苗长成了大树，那些花落了结出了一支支铅笔。 开学那天，小思用镰[lián]刀割下了一支支铅笔。 小思终于有适合自己的铅笔啦!他握着铅笔，发现天上的白云少了就画几朵白云，天 上就有了飘来飘去的白云;发现地上的小河干枯了就画一条小河，地上就有潺chán潺的流水。 罗伯特是两脚人，他是小思的学长，是一个小发明家。 一个周末，小思约罗伯特到家里玩。 罗伯特参观了小思种的铅笔树，说：“我给你发明一种机器[qì]吧!你就不用再费力 种铅笔啦!” “真的吗?”小思半信半疑[yí]地问。 “哈，你试一下不就知道了吗?”罗伯特眯[mī] 着眼睛笑了。 几个星期后，罗伯特送来了一台机器。只要把一棵大树放到机器里，去掉旁枝，然后 把大树从上往下钻透，把铅笔芯放到里面，一支铅笔就做好了。 “这机器太神奇啦!我再也不用辛辛苦苦地种铅笔啦!”小思兴奋地欢呼。至于大树嘛，小思家前面不远的小山上有很多。 以后，只要用完铅笔，小思就去山上砍树。小思砍树不费力气，他用手轻轻一掰bāi 树就倒了。可是，到小思上四年级的时候，小山上的树快被掰光了。

很有教育意义的小故事---献给孩子的父母

很有教育意义的故事教育故事之一 有一道测试题，从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁?第一个，他信巫医和占，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；第二个，曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地；第三个，曾是国家的战斗英雄，保持着素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个，但没想到却是错的。有史料记载:第一个是富兰克林.罗斯福，第二个是丘吉尔，第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索，没有想到，罗斯福和丘吉尔这样的大好人，身上还有这样的缺点；而希特勒，这个杀人的魔鬼，他的身竟还有如此多的闪光点。由此我们想到了孩子，如果我们相信每一个孩子都是未来的成功者，如后来的罗斯福和丘吉尔，他们所谓的一些缺点怎么也比不过早先的罗丘两人吧。所以孩子一时错误，不代表会什么，我们对孩子要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于相信孩子。 教育故事之二 教育从尊重开始 一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事，对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天，她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只"纸飞机"换回了德国小朋友的一辆电动"小汽车"，这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分，而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎，当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时，这位德国母说:"小汽车是属于孩子的，该由孩子做主。"她还说:"你儿子喜欢，小汽车就归他了。过会儿，我会领着孩子上玩具商店，让他知道这辆汽车值多少钱，能买多少个纸飞机，这样他就不会第二次做这样的蠢事了。" 尊重孩子的选择，不干预、不阻止，也不单纯批评孩子的做法，而是采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权，并不能保证孩子的每一次选择都是正确的，但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头，走一段弯路，但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科学，把爱变得更深沉一些、艺术一些。 教育故事之三 让教育多份选择和智慧 著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的"小调皮"时，用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解，发现了那个"清浅的小溪"是没有危险的。于是当4个"小调皮"耷拉着脑袋，站在办公室里等着挨批时，袁老师只是笑着对他们说:"你们喜欢虾子，这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我，虾子喜欢歇在什么地方?你是怎么抓着的?抓虾用什么办法最好?虾子到底是什么模样、什么颜色的，头上有什么?脚有多少只?尾巴呢……"小调皮们傻了眼，只顾着抓，谁会注意到底是什么模样?看到孩子们傻了眼，袁老师又拍拍他们的肩膀说:"我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的，可是你们……这样吧，你们再去抓一次，抓的时候，认真看看，好好想想，回来再讲给我听听，好不好?"孩子们相互望望便撒腿去了。 孩子放学回家忙着捉虾，这事若落在我们手里可能会把他们的家长传来!左一个"不遵守纪律"，右一个"不注意安全"，通常会把孩子说得眼泪汪汪!因为我们所关注、所思考的只是"放学不回家捉虾"这个事情的性质，至于孩子们捉虾的危险大不大，坏事能不能变成好事，我们很少会去关心和注意的。在这一点上，袁老师做了有心人。他通过孩子们对虾的特殊"情结"，引导他们进行观察、思考、探索、教孩子们如何玩得更有意义。教育就是这样，有时只要我们的多些了解和思考，就可能多份选择和智慧。 教育故事之四 两种思维的碰撞

儿童经典故事10个(精华版)

《儿童经典故事》 儿童经典故事精选（一）： 猴兄弟与桃子 猴兄弟三个到田野里玩耍，玩着玩着，忽然远处飘来一阵浓烈的蜜桃子的香味。兄弟三个都闻到了，那红艳艳的桃子仿佛就摆在面前，一个个垂涎欲滴，口水都快流出来了。 他们兴奋极了，立即朝着香味飘来的方向跑去。在一个偏僻的山沟里，他们发现了一棵桃树，树上挂着一枚大桃子。那桃子高高地悬挂在树梢上，又大又鲜艳，谁见了谁都先吃为快。他们仰着头，看着桃子，争论开了。 ； 老大说：我是老大，你们都就应尊让我，这桃子我就应先吃。 老小说：不行，兄弟三个我最小，俗话说：要想好，大敬小。这桃子就应我先吃。 老二说：这不公平，我在中间，以前有好吃的我让了老大让老三，这回怎样说也得让我先吃一回。 他们就这么争来争去，争去争来，从早晨一向争论下午，直到太阳快落山的时候，还没争论出个结果。那桃子的颜色渐渐暗下来。 第二天，他们又这么争论下去 " 桃子的颜色变得更暗了。 第三天，猴兄弟还在那里争论，你不让我我不让你。忽然刮起了一阵大风，那桃子在树梢上摇摇欲坠，猴子们吓坏了，都睁大眼睛看着。 不一会儿，风停了，桃子还好好地挂在那里。猴兄弟三个又之后争论起来。这时，只听吧嗒一声响，猴子们吓了一跳，抬头一看，不好了，桃子不见了!再看地上，只有一大滩烂泥躺在那里，一闪一闪地发着光，仿佛在嘲笑小猴子：哼，这就是你们闹不团结，各想各的的结果，这样下去，你们一辈子谁也别想吃到桃子! 儿童经典故事精选（二）： 一件值得再做的好事 - 几只淘气的小老鼠，胆大得竟敢在一只正在睡觉的狮子周围蹦蹦跳跳;而且，看见狮子一动不动，他们竟然爬到了他的身上，开始跳起舞来。狮子突然醒来了，飞快地抓住了他们中间的一只。 哎呀，请您饶了我吧!我愿意忠心地侍候您。狮子不由得大笑起来，然后放了老鼠。过了不久，狮子落进了猎人的网里。他使劲挣扎，却没有办法逃脱。 这时小老鼠过来了，开始咬绳网。他只能咬断一个绳圈，然而这就足够了，其他的绳圈都松开了，狮子最后从绳网中逃出身来。任何强大的人，总有可能需要比他卑微的人的帮忙。

说谎的小故事

说谎的小故事 【篇一：说谎的小故事】 2016-02-03 亨利探长接到报案电话，说是唐人街的一家点心店被人 抢劫了，有人看到杰克从店里面跑了出来。亨利探长需要马上派人 到现场去。 亨利知道，杰克曾经被判了五年徒刑，刚被释放出来。于是，亨利找到目击证人进行确认，但目击证人表……[] 【篇二：说谎的小故事】 1、华盛顿砍树 华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱 桃树。 他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始 哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也 不愿听你说谎。” 2、列宁小时候 列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师 留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲 给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。 列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。 【篇三：说谎的小故事】 关于说谎的故事范文一：说谎的故事 “唉”!我深吸了一口气，便带着沉重的心晴，迈着鸭子步走出了学校 门口。一路上的小鸟叽叽喳喳的欢叫升却让我竖起眉毛，此时我也 觉得天不再那么蓝了，马路边孩子的嬉笑声也没有往日那么的愉快了。 今天英语考试，我没有考好;如果让妈妈知道了一定会请我吃“竹笋炒 肉丝”，可是如果我说试卷放在学校里了，妈妈一定会让我去拿，可

是我说今天没有考试妈妈也是不会相信的，她一定会打电话给茅老 师或者打电话给同学问一问今天有没有考试，我考得怎么样啊?那到 时我可怎么跟妈妈解释呀!总不能说今天考试我没考好，我不敢给你 看吧! 走着走着，就到家门口了，以前我还觉得回家的路程是那的远要走 十分钟;可是现在我却认为回家的路程是多么的近啊!恨不得再走一个 来回。最后，我怀着沉重的心情，打开了门。妈妈见我回来了，便 立即问道：“今天你们是不是英语考试了?考了多少分，有没有比上 一次考的多一点啊!”我一边假装打开书包要写作业，一边又涨红着脸，眼睛一直往书本上看去，两只手正在狂出汗说：“哦!是的今天确实英语考试了，但????但是茅老师来不及批试卷，所以就没有发下来。”妈妈见我不像说谎的样子又要写作业便去烧饭了。我见了便松了一 口气，呼吸也舒畅多了。 “唉”!我深吸了一口气，便带着沉重的心晴，迈着鸭子步走出了学校 门口。一路上的小鸟叽叽喳喳的欢叫升却让我竖起眉毛，此时我也 觉得天不再那么蓝了，马路边孩子的嬉笑声也没有往日那么的愉快了。 今天英语考试，我没有考好;如果让妈妈知道了一定会请我吃“竹笋炒肉丝”，可是如果我说试卷放在学校里了，妈妈一定会让我去拿，可 是我说今天没有考试妈妈也是不会相信的，她一定会打电话给茅老 师或者打电话给同学问一问今天有没有考试，我考得怎么样啊?那到 时我可怎么跟妈妈解释呀!总不能说今天考试我没考好，我不敢给你 看吧! 走着走着，就到家门口了，以前我还觉得回家的路程是那的远要走 十分钟;可是现在我却认为回家的路程是多么的近啊!恨不得再走一个 来回。最后，我怀着沉重的心情，打开了门。妈妈见我回来了，便 立即问道：“今天你们是不是英语考试了?考了多少分，有没有比上 一次考的多一点啊!”我一边假装打开书包要写作业，一边又涨红着脸，眼睛一直往书本上看去，两只手正在狂出汗说：“哦!是的今天确实英语考试了，但????但是茅老师来不及批试卷，所以就没有发下来。”妈妈见我不像说谎的样子又要写作业便去烧饭了。我见了便松了一 口气，呼吸也舒畅多了。 范文二：撒谎的兔子 在很久以前,兔子的尾巴其实是长的,而且特别特别的长,但后来是怎么变短的呢,这里还有一个小故事呢.

20个经典小故事

20个经典小故事，每个故事里都蕴藏着一个哲理，这20个小故事将让您终生受益。如果家长看到，请一定讲给您的孩子听；如果老师看到，请一定传播给您的学生；如果是孩子看到，请一定好好领会！ 1、断箭 ----不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上…… 温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 2、生命的价值 ----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！ 3、昂起头来真美 ----别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

教育孩子的10个精彩励志故事 (1)

1、高斯破解数学难题 1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样，前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想，就做了起来。然而，青年感到非常吃力。 开始，他还想，也许导师特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题…当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他的声音都颤抖了，说：“这……真是你自己……做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一个晚上才做出来。” 导师让他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说：“你

知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学难题？牛顿也没有解出来，阿基米德没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才啊！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”后来，每当这个青年回忆这件事时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。 点评：孩子大都少有循规蹈矩思想，少有畏惧心理。有些事情，在不清楚它到底有多难时，孩子往往能够做得更好。其实，畏难情绪害怕的不是困难，而是害怕自身，对自己没有信心。所以，在教育孩子的过程中，不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子；应该鼓励孩子敢想敢做，建立自信。 2、油灯的光芒依旧 一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。这个老师非常细心，经过长时间和学生们的相处，老师终于发现了这个现象，就问他原因。学生说：”老师，很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了！“老师想了想，对他说：”你先去点一盏油灯。“学生照做了。老师接着又说：”再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。“学生也照做了。这时老师笑着对他说：”其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗？“学生回答道：”没有啊！“老师又对他说：”和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。

撒谎不好的例子

曾经有一位朋友这样问我：“你今年贵庚？”我刚说完我的出生年份，朋友就皱着眉头扳了扳手指头说：“啊？你是属猴的？猴子聪明，但是爱撒谎！” 我不知道这位朋友是称赞我还是嘲笑我。我笑着问他：“如果说猴子爱撒谎，那么刚才我告诉你出生的年份是否也在撒谎？如果是，那我就不属于猴子了。”这位朋友毕竟还有点小聪明。他认为，撒谎的人并不代表所有的话都在撒谎，还有许多话是真的。只不过是属猴的比其它属相多说几句大话而矣！看来，这位朋友多少也学过一点辨证法，知道什么叫相对和绝对。然而，究竟是谁给我们属猴的下这样的定义？有何根据呢？这位朋友说不出来，只笑称这是“照书论命”。我摇了摇头，也再没有跟他理论下去。不过有一天，一位当官的在公众场面口水横飞地大发雷霆引起了我的不满。他说：“我这个人从来不骗人，但也绝不允许别人在我面前撒谎。”我想这位当官的说话也实在没水平了。因为他说“从来不骗人”这句话本身就在撒谎。他平时撒过多少谎、坑过多少人我心中有数，更何况“从来不骗人”这句话是每个头脑正常的人都无法接受的现实呢！诸君先别笑，我并不是为撒谎者辩护，但必须是具体问题具体分析。害人的撒谎不可取，善意的撒谎要提倡。 在某种情况下，撒谎的另一面是忠诚、是爱护；而老实的另一面是愚蠢、是害人。打个比方：一个当父亲的带着小儿子在某食店去吃早餐，身上仅有一元钱，勉强可以买一碟肠粉，尽管当父亲的肚子饿得咕咕叫，但他还是让儿子吃了。儿子问：“爸爸，你为什么不吃？”当父亲的拍拍肚子说：“你吃吧，爸爸不饿！”你说，这个当父亲的是不是在撒谎？这种撒谎你讨厌不？再如：一个病人得了绝症，他问医生：“我得的是什么病？能治好吗？”医生明知道他活不了几天，但还是对他说：“你放心，过几天就好了。”如果是医生实话实说：“别胡思乱想了，有好吃的你就多吃一点，过几天你想吃也没机会了。”两种回答，你说医生撒谎好还是老实好？当然是撒谎好。不妨再举个例子：解放前，我们的地下工作者打进敌人内部，如果他说：“敌人们，我是共产党派来打入你们内部的，我的任务是搜集你们的情报，最终把你们消灭得一干二净！”这样说能行吗？当然不行！因此我认为，撒谎要看对象、要分场面、要讲技巧。该撒谎时你不撒谎，其结果只能是适得其反。 我们赞扬的是善意的撒谎，但也反对恶意的撒谎。为了达到不可告人的目的而捏造事实诬陷人、搬弄是非中伤人、打小报告报复人；或者为了招工伪造文凭欺骗用工单位，为了升官而对上级虚报成绩，为了搏取女友欢心吹嘘自己如何有权有钱有本事，为了赌博吸毒制造借口骗取亲戚朋友钱财等等，都是自欺欺人、害人害己的行为，人们给它一个结论叫“掩耳盗铃”、“纸包不住火”，这种撒谎才是最可耻、最令人讨厌的。你说呢？

儿童小故事大全

儿童小故事大全 一、寓言故事河边的苹果 一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。 河边的苹果心得：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。 二、小公鸡和小鸭子的故事 有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 三、冬天里小鼹鼠的别墅 冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞，它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说：“嗨，小旅鼠你好。向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊！” 小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。” 小鼹鼠班米微笑着说：“没有关系，你可以来和我一起过冬啊。我正

关于教育孩子的典故

关于教育孩子的典故 关于教育孩子的典故一、昔孟母，择邻处。 ——《孟母三迁》 《三字经》中说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”说的就是孟母三迁的故事。 孟子是战国时期的大学问家，他最先是住在墓地旁边，常和小伙伴玩办理丧事的游戏，学大人跪拜、哭叫的样子。孟母觉得那个地方不适合给孩子居住，于是就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿和客人讨价还价。孟母还是觉得这样不好，于是又搬到了学校附近。孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方!” 二、子不学，断机杼。 ——《孟母断机》 有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用!”孟子听后，再也不偷懒了。 三、香九龄，能温席 ——《黄香温席》 “香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄

香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。” 四、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。 ——《囊萤映雪》 “如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。 晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。 家长教育孩子的建议1要学会拒绝孩子 不要什么东西都给孩子买，及时要买，也要培养孩子一个有偿的意识，比如说要通过自己的劳动来获得相应的奖励，一味的索取不可取! 2、正确对待金钱观念 孩子接触金钱是迟早的事，家长要从小就开始培养孩子的金钱意识，这样在后期小孩子接触金钱时，不会那么盲目乱花钱。 3家长要以身作则 好吃懒做的父母，不可能培养出一个吃苦耐劳的孩子，所以说父母在教育孩子的时候，一定要以身作则，切不能给孩子树立一个不好的榜样。

我的家庭教育小故事让孩子健康、快乐地成长——家庭教育我在路上

让孩子健康、快乐地成长——家庭教育我在路上看着女儿一天天长大，我心里感到很幸福，她的健康、快乐是我最大的愿望。每当女儿回家兴高采烈的说起学校发生的种种事情，我们总是耐心地倾听，了解她的学习生活，分享她的内心喜悦。孩子是一个家庭的希望，更是一个民族的未来，使孩子在轻松愉悦的环境中接受良好的家庭教育，既是作为父母应尽的责任，又是履行对社会的义务。身为父母的我们，总是希望孩子健康地成长，快乐地学习，幸福地生活。我相信父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人做事的榜样和楷模。 明阳天下国际教育培训专家说能否正确对待孩子成长中的成功和失败，是父母必须直面的一个问题。记得孩子去年在七年级入学考试中，只考了122分，在班级中名列第九，那么在全年级中大概就是九十名左右。知道成绩后，孩子低着头，十分难过，她原来在小学从来都是班级前三名。对于这成绩，我自然也不满意，但我并没有埋怨他，而是告诉她：“一次的挫折没有什么，你今后面临的考试多了，不可能总能取得优异的成绩，到了高中、大学，学习好的学生会更多，要正确看待分数高低的问题，再说成绩好不好也不是衡量一个人成功与否的唯一标准。”看他仍然闷闷不乐，我说：“通过考试你可以发现自己的不足，让你正确认识自己，这样你才能更好地进步，对吗？如果是你马虎不认真，那是不应该的，但只要正常发挥水平就行呀。”孩子点了点头，可是，表情仍然很沉重，我继续逗乐地说：“你知道成功的妈妈是谁吗？”呵呵，是失败呀！因为失败乃成功之母，对吗？

女儿脸上紧张的表情明显舒缓开来了。“勇敢面对挫折和失败，善于总结经验，才能真正走上成功之路，有一首你喜欢的歌正是这样唱的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，对吗？”，孩子若有所思地点头了。“一次考试成绩不好不要紧，只要你有信心肯努力，爸爸相信你一定能取得更好的成绩，在我心里你一定是最捧的！”功夫不负有心人，这个学期的期末考试，她取得了年级第四的好成绩。孩子要打电话告诉亲戚朋友，但这时我告诉她：“考得好也不要沾沾自喜，到处炫耀，很怕别人不知道似的，要做到考好了不喜形于色，考不好不垂头丧气，这才是保持一颗平常心做法。”从此，孩子能以一个正确的态度看待考试了。 我们作为家长的一定要明白，当孩子遇到挫折和失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助，这时千万不能再训斥指责他们，况且，分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考试中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他们及时查缺补漏，这样孩子的学习才能进步。所以在教育孩子的过程中,家长们要多弯下腰倾听孩子的心声,站在孩子的角度思考问题,处理问题多采用讲道理的教育方式,要相信每一个孩子的本质都是好的,关键是我们成人怎样在教育! 看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我很乐见这种变化。教育离不开尊重，没有尊重的教育不会有好效果。只有尊重孩子，孩子才有可能接受教育。从这个意义上说，尊重孩子是教育的前提。太多的时候，我们希望孩子就像是一个“水晶人”一样，一切在我们的掌控之中，可往往就是这样，却得不到孩子的理解。当然

善意的谎言的故事精选

善意的谎言的故事精选 篇一：关于善意的谎言的小故事 关于善意的谎言的小故事 1..这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然，有个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。 在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗？” 年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我??我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。 在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。” 年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药好了，另外，他手里有一张50美元的假钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，

年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。 那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。 几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。 在那个风雪之夜，鲁兹太太用善意的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。 2.有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。 曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋??在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，

教育孩子的经典励志故事

教育孩子的经典励志故事 有很多适合用来教育孩子的经典励志故事都是值得我们花时间去品读的，那么教育孩子的经典励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。 小猪呼噜噜家后院的北面，住着鸡妈妈一家。 一天，呼噜噜看到一群小鸡在草地上玩耍，忍不住说：“这些小鸡真可爱!我要想鸡妈妈要两只小鸡来养。” 鸡妈妈在院子里晒着太阳睡着了。 小猪呼噜噜想：鸡妈妈睡着了，我不能吵醒她。 鸡妈妈醒来看到小猪呼噜噜站在跟前，就说：“傻孩子，你为什么不叫醒我呀?” 小猪呼噜噜说：“我看您晒着太阳，睡得很香，就没忍心叫醒您。” “真是有礼貌的孩子!找我什么事呀?” “您的小鸡很可爱，我……我想要两只。” “这样吧，我送你两个鸡蛋，你回去自己孵(fū)小鸡。” 小猪抱住两只鸡蛋向家走去，快到家时看到猪爸爸推着一小车砖头，就问：“爸爸，您这是干什么呀?” 猪爸爸说：“咱家的果树老是被小猴子们糟蹋(zāotà)，我想砌(qì)一堵高墙。” “您砌了高墙，鸡妈妈一家就晒不到太阳了!” “可是不砌高墙，咱家的果树就保不住了呀!” 这可怎么办呀?

呼噜噜悄悄地在爸爸刚砌的高墙上挖出两颗鹅卵石，然后把自己的两个鸡蛋放了上去。 过了一段时间，两只可爱的小鸡从高墙上跑下来，高墙上留下两扇圆圆的“窗户”。 这下好了，鸡妈妈又能晒太阳了! 世界上除了两脚人、小熊、小兔……还有许多巨人。 小思就是一个巨人，他今年七岁，有两米多高。 小思上学啦!可是，两脚人用的铅笔都没有他的手指头长，他根本捏不住。 一天，小思从花种女巫家门口路过，跟花种女巫说起了自己的烦恼：“我一直买不到合适的铅笔呢!” 花种女巫是个好巫婆，最愿意帮助别人!她爬进仓库，从满仓库的种子袋子里，找出一个红色的袋子，给了小思。 “这是铅笔籽(zǐ)，把它们撒到你家的菜园里，就能结出你想要的铅笔啦!” 小思家的菜种子都是花种女巫给的。菜长得很大很大，比如西红柿，一个就有好几斤重。他们家都是巨人，两脚人种的菜都不够他们家塞牙缝的。 小思一进家门，就赶紧去找铁锹(qiāo)和水桶。他家的铁锹头像大象的耳朵，水桶和两脚人的水缸(gāng)一般大。 小思将铅笔籽撒在潮湿的泥土里。第二天，一棵棵铅笔苗就怯(qiè)生生地钻出了泥土。在小思的精心照顾下，它们慢慢长出了旁枝，由淡绿变成深绿，枝头开出了五颜六色的花，而那些花的颜色昭示着结出的铅笔的颜色。 渐渐地，树苗长成了大树，那些花落了结出了一支支铅笔。 开学那天，小思用镰[lián]刀割下了一支支铅笔。