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学生读书活动总结三篇

学生读书活动总结三篇
学生读书活动总结三篇

学生读书活动总结三篇

为了彰显高校图书馆在“校园文化建设,构建和谐校园”的地位和作用,充

分发挥高校图书馆传播先进文化的职能,有效提升大学生综合素质,促进优良学

风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展,我校举办了

以“爱我医专书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第六届大学生读书节

活动。

本次读书节活动历时两个月,学生参与面广,内容丰富,影响力大,取得很

好效果。活动主要有六部分内容分别为:开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。

4月23日,在我校文化广场隆重召开了第六届大学生读书节活动开幕式,结

合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书,在全校范围内开展了“爱我医专书香满园”的读书签名活动;诗歌朗诵活动以“光辉的历程”为主题,庆祝共青团建团90周年暨纪念五四运动93周年,我校读者积极参加了此次

征文活动,并评选了李小静等8名同学分别获得一等奖,二等奖,三等奖,并颁

发了奖品和证书,征文活动不仅丰富了读书节活动内容,同时也进一步吸引读者

走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆;针对我校图书馆数据库资源特点,特邀

请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座,广大师生踊

跃参加了此次培训活动,并在专家讲授后,积极向专家提问交流,师生对此次数

据库培训活动效果满意,数据库培训活动圆满成功;结合我校举行的科技文化艺

术节活动,开展以“校园风采”为主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛,不

仅丰富了科学艺术节活动内容,同时也丰富校园文化生活,提高了学生的艺术修养,充分展示了学生的聪明才智,培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精

神的目的和宗旨,获得了圆满的成功。

通过此次读书节的一系列活动,进一步营造了良好的校园文化氛围,让校园

内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,丰富师

生的精神世界,培养师生的审美情趣。

读书节活动虽然圆满地结束了,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让

我们每个老师,每个同学受益非浅。图书,也将永远是他们最喜爱的事物之一。

打造书香校园,是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着,引领阅读文化;

我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

一、活动简况:

从94年开始,汕大的师生喊出了"在南方,我们要读书"的口号并开始举办"

汕头大学桑浦山读书节"。通过开展探讨学习方法与宗旨,提高读书兴趣与动力,营造高品位的读书氛围的系列活动,赋予"好读书,读好书,读书好"在新形势下

的丰富涵义,是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明

创建活动载体,着眼于提高人的文化素质和校园文化品位,通过校团委和图书馆

的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式,大力倡导读书风尚,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,努力建设学习型、创新型校园。

汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神,开辟了向大学文化淡

漠挑战的道路,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步

培养学生各方面的素质,营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围,让读书明理,让校园生活更和谐。

同时,通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力,提高学生对图书馆资源的利用能力;培养并展示大学生的综合素质,充实校园的

文化底蕴,丰富汕头大学学生的校园文化生活,让校园生活更加多姿多彩。此外,读书节能够创造的浓郁读书学习氛围,更好地倡导大学生独立思考问题。从总体

来看,今年的读书活动是成功的。

二、活动评价:(纵观活动全过程),

1、活动意义明确。

桑浦山读书节,顾名思义是一个关于读书的节日,重在培养同学们学习的能

力和人文精神,是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义

在于引导学生养成良好的读书习惯,吸取人类文明优秀成果的精华,提高大学生

的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。

同学们积极参与到读书节的活动中来,勤于思考,既体验活动中的点滴,感

受活动带来的欢乐,也宏观地思考自己在活动中有什么收获,自己做这些组织工

作能做到怎样的程度,使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很

多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确,对于提高自身素质

的有效途径不清楚,因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑

是一种良好途径。通过读书,同学们可以学会思考,学会如何面对问题,解决问题,比起一些虚无的网络文学,这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代

而必然存在的重要原因。

2、领导重视,执行妥善。

本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功,离不开领导的高度重视和支持,

以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读书节中,为我校结合教育教学的实际

工作更好的组织开展读书活动,为使读书活动落到实处奠定了良好的基础,共青

团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张

莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持。

社联各部门和社团精心策划,使活动都妥善执行。各部门准备充分、密切配合,制定了具体的工作方案,按照工作任务,抽调足够人员,分解任务,责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道,通过广泛的宣传

活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。

前期宣传到位,除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式,还

积极与校内各部门合作,如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性;工作人员工

作认真积极,展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索,不断总结,开拓创新,为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验;得到了校内其他兄弟组织的支持,校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展

提供了帮助。

3、实现提前三个月准备活动策划书,提前一个月宣传的方案。

读书节是在三四月份进行,与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在

时间上的冲突,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关社

团进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类大型活

动中凸显读书节的特色与优势。

4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。

本次读书节的系列讲座活动从 "全球资源轻松获取,馆际互借帮你实现","win do change" "book? no book!" "读书o成长o人生"交流会等四个讲座从

学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神,倡导读书

明理,营造浓郁的读书氛围,更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学

术资源的机会。是针对性强、学生喜爱、收效显著的活动。

本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"

书·画·人讲·答·问--我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界

五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智

武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。

共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞,校党委罗念潮副书记和为

青年领袖论坛标志揭幕,共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。

讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭

阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲

座学生已达222人,为了满足同学们的需要,经李闻海先生和共青团陈智武副书

记的同意,向数十位学生追发了数十张站票。

三、活动总结

21世纪是一个知识型、学习型社会,终身学习是社会发展的需要。开展读书

活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华民族

的伟大复兴贡献青春的坚强信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。

开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品

位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书

活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,

提高办学品位,是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香,点点墨趣,书传真知,笔墨传神,汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落,让师生共同

读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打

开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的读书节活动。

开学初,我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书

计划。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其

他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的书本,满足学生的课余阅读。派专人管理。每天有同学整

理好书报架的书报。其次,定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书,自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。看后,在书的后面写上

自己看后的心得或体会。还鼓励学生去图书馆看书、借阅书籍。教育学生充分利

用中午的休息时间以及星期天双休日,进行阅读其他报纸和杂志。进一步扩大学

生的阅读范围和知识面。

经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,一到空余时间,学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。学生还能积极地参加学

校组织的各类作文比赛、讲故事比赛……还获得了比较好的成绩。

在师生的共同努力下,相信,一定会营造出一个良好的书香校园!

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