学生信息管理系统项目开发总结报告

项目开发总结报告

1引言

1.1编写目的

为了总结报告在工作过程中产生的问题、获得的经验，并且总结报告设计和制作者过程中的逻辑和想法，以便在以后的生产和学习过程中得到进一步提高。

1.2背景

说明：

a．本项目名称：学生学籍信息管理系统；

b．开发者：全体小组成员。

1.3定义

服务器端API ：服务器端设计者通过规范的API文档，提供给客户端，以方便客户端的开发，使得同时进行，提高效率，节约时间。两端通过protocol（协议类）进行通信；

1.4参考资料

《项目需求说明书》

《项目详细设计说明书》

《项目概要设计说明书》

《软件工程导论》

《软件文档编写》

2实际开发结果

2.1产品

产品名称：学生成绩管理系统

产品功能：

软件部分：能够管理和统计表学生成绩，支持老师输入，修改以及查询学生成绩，支持学生查询号自己的成绩和相关资料，支持管理员对学生信息的相关操作。

数据库部分：支持管理员将学生的相关信息在数据库中进行增加，删除和修改。

2.2主要功能和性能

功能：

2.2.1管理员功能

2.2.1.1学籍管理

（1）学生注册：

新学年一到，新生到学生注册出去注册，那么注册员可以接受新生的注册信息，那么信息就包括学生的基本信息以及简历：

（2）学生信息查询：

用户可以根据学生的姓名、学号、班级、专业对学生的学籍信息进行查询

（3）学生毕业

可以成批地处理学生毕业，当然也可以设置学生毕业后学校对他们的资料保存期限（4）修改学籍号

用户可以对学生的学号进行更改

（5）学籍变动

学籍变动包括学生学生换班、退学、插班、结业、休学等操作

2.1.1.2收费管理

（1）学生缴费标准

根据国家收费标准设置各个系各个专业的每年的学费、书费、住宿费等。

（2）学生缴费

该接口可实现学生的缴费操作。

（3）学生缴费查询

该接口能够以多个关键字对学生学费情况、以及各专业的收费标准进行查询。

（4）学生欠费统计

能够十分方便地统计每个班的缴费情况，以催促欠费学生尽快缴清

2.1.1.3班级管理

（1）班级添加

能够十分方便地添加班级，其中包括班级所在专业、班主任、班干部信息等。

（2）班级修改

修改班级情况，如辅导员、教室等

（3）班级拆、合

可以方便地实现班级的拆、合。

2.1.2教师功能

2.1.2.1成绩管理

（1）成绩录入

每次考试后，各个任课老师可以把该科成绩列表交给辅导员以进行成绩的录入工作，录

入信息包括学生姓名、学号、科目、专业、录入日期。

（2）成绩查询

可以根据多个关键字对学生的成绩进行查询，另外，还可以产生一个班的平均成绩报表、所有学生的排名以及该专业该年级的班级排名。

（3）成绩修改

如在审卷过程中发现有成绩错误，可以对学生的成绩进行修改

（4）课表查询

任课教师可以查询所带班级的课程表

2.1.3学生功能

2.1.

3.1登陆查询系统

学生能够使用自己的学号做为帐号、用默认密码在网上对自己该学期的表现进行查询，包括自己的各个学期的学习成绩，表现情况。

逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性研究报告、项目开发计划、功能需求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。

性能：

灵活性：窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作；

时间特性：响应鼠标单击的时间在2~3秒之间；

安全性：用户权限经过严格控制，同时安装相应的防火墙对程序以及数据库进行保护；

页面友好：操作简单明确，页面符合用户需求。

2.3基本流程

用户提示信息

身份确认程序用户

资料

数

据库

查询信息程序学生信息数据库

用户（学生、教师）查询信息处理流程图管理员提示信息

身份确认程序用户资料数据库

信息更新程序学生信息数据库

系统管理员更新信息处理流程图2.4进度

按计划进行。

2.5费用

无开发费用。

3开发工作评价

3.1对生产效率的评价

实际生产时间：3.5周

平均每周使用小时数：6小时

3.2对产品质量的评价

产品相关性能均能达到预期目标，产品质量较好，在测试过程中相对稳定。但是由于程序生产过程中对实际问题的一些把控不足，以及未能拥有足够大的数据库，所以产品不能大规模使用。

3.3对技术方法的评价

在开发过程中风们严格按照开发阶段行事，掌握了整个开发流程，根据小组组员的实际情况以及实际能力选择相对掌握比较好的Java程序语言，编写方法结合了软件工程序的要求。而且通过对程序的编写，组员的Java水平得到进一步提高。

3.4出错原因的分析

1.小组成员之间相互沟通不够；

2.小组成员之间相互分工不是特别明确；

3.对于软件的实战开发缺乏经验以及相应的技术。

4经验与教训

经过这段时间开发过程小组成员们了解了软件工程序的具体涵义，熟悉了软件开发的开发流程，也撑握了软件文档的编写标准，学到了很多以前没有了解到的知识，但是由于设计时间估计等一些经验上的问题，没有很好的分安排好组员的工作，因为大量的时间都用作学习，所以留给软件开发的时间相对较少一些，造成的结果是，开发的过程不是均匀，但是经过这段时间的学习，交流和努力，终于完成了整个项目。学到的知识都是很值得珍惜的。

另外，通过对软件开发过程的了解与熟悉，了解到软件开发并不是一个很简单的过程，相反，软件开发是一个很繁琐，而且很严谨的过程，与我们想象中的并不一样，所以，在以

后的学习和工作中，我们需要学习和加强东西还有很多，哪怕以后进入社会，投入到工作中以后，还是需要不断的学习与进步。

项目开发总结报告

文档编号：20020728001 版本号：5.0 密级：机密 [项目工发总结报告] 项目编号： 项目名称： 开发部门： 项目负责人： 编写年月日 校对年月日 审核年月日 批准年月日

目录 1 引言 (4) 1.1 编写目的：阐明编写总结报告的目的并指明读者对象。 (4) 1.2 项目背景：说明项目的来源、委托单位、开发单位及主管部门。 (4) 1.3 定义：列出报告中所用到的专门术语的定义和缩写词的原意。 (4) 1.4 参考资料：列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来 源，可包括：项目的计划任务书、合同或批文；项目开发计划；需求规格说明书；概要设计说明书；详细设计说明书；用户操作手册；测试计划；测试分析报告；本报告引用的其他资料、采用的开发标准或开发规范。 (4) 2 开发结果 (4) 2.1 产品：可包括列出各部分的程序名称、源程序行数（包括注释行）或目标程序 字节数及程序总计数量、存储形式；产品文档名称等。 (4) 2.2 主要功能及性能 (4) 2.3 所用工时：按人员的不同层次分别计时。 (4) 2.4 所用机时：按所用计算机机型分别计时。 (5) 2.5 进度：给出计划进度与实际进度的对比。 (5) 2.6 费用 (5) 3 评价 (5) 3.1 生产率评价：如平均每人每月生产的源程序行数、文档的字数等。 (5) 3.2 技术方案评价 (5) 3.3 产品质量评价 (5) 4 经验与教训 (5)

项目开发总结报告

1引言 1.1 编写目的：阐明编写总结报告的目的并指明读者对象。 1.2 项目背景：说明项目的来源、委托单位、开发单位及主 管部门。 1.3 定义：列出报告中所用到的专门术语的定义和缩写词的 原意。 1.4 参考资料：列出有关资料的作者、标题、编号、发表日 期、出版单位或资料来源，可包括：项目的计划任务书、合同或批文；项目开发计划；需求规格说明书；概要设计说明书；详细设计说明书；用户操作手册；测试计划； 测试分析报告；本报告引用的其他资料、采用的开发标准或开发规范。 2开发结果 2.1 产品：可包括列出各部分的程序名称、源程序行数（包 括注释行）或目标程序字节数及程序总计数量、存储形式；产品文档名称等。 2.2 主要功能及性能 2.3 所用工时：按人员的不同层次分别计时。

学生信息管理系统需求分析报告模板

学生信息管理系统需求分析报告

目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3. (4) 2.4.4. (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5) 5.流程图 (8) 6.性能要求 (8)

1.序言 随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。 2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称：学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不

C++实现：简单的学生信息管理系统

<< endl << endl; cout << "按下1:进入学生信息管理系统." << endl; cout << "按下0:退出." << endl; cout << "-----------------------------------------------------" << endl<> flagOperateInformation; (); cout << endl; if (flagOperateInformation) EditMenu(); } } << endl; cout << "按下2:修改学生信息." << endl; cout << "按下3:删除学生信息." << endl; cout << "按下4:显示学生信息." << endl; cout << "按下5:按学号升序排序" << endl; cout << "按下6:读入已有信息（暂时没实现）" << endl; cout << "按下7:将信息输出（暂时没实现）" << endl; cout << "按下8:显示系统内所有学生的信息" << endl; cout << "按下0:返回上一级." << endl; cout << "--------------------------------------------" << endl << endl; cin >> flagContinueOperation; (); cout << endl; switch (flagContinueOperation) { case 1:AddStudentPersonalInformation(1); break; case 2:ModifyStudentInformation(); break; case 3:DeleteStudentInformation(); break; case 4:DisplayStudentInformation(); break; case 5:RankByID(); break; case 6:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 7:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 8:DisplayAllStudentInformation(); break; case 0:break; } } } tudent_WritePersonalInformation(iD,name,address,phone); cout << "基本信息输入成功！" << endl << "------------------------------" << endl; } tudent_WriteMaPhEgGrade(mathGrade, physicsGrade, englishGrade); cout << "学习成绩输入成功！" << endl

新产品开发项目立项申请报告模板

新产品开发项目立项申请报告模板 北京首信股份有限公司 立项申请报告目录 1 立项申请表...................................................................... (2) 2 项目可行性报告...................................................................... . (3) 2.1 引 言 ..................................................................... .. (5) 2.1.1 本文目 的 ..................................................................... . (5) 2.1.2 适用范 围 ..................................................................... . (5) 2.1.3 .............................................................. ..................................................... 5 名词定义 2.1.4 .............................................................. ..................................................... 5 参考资料

项目开发总结报告

卷号 卷内编号 密级 呈祥企业生产经营管理系统 项目开发总结报告 项目承担部门： 撰写人（签名）：李新贺 完成日期： 2016-7-11 本文档使用部门：□主管领导□项目组 □客户（市场）□维护人员□用户 评审负责人（签名）： 评审日期： 文档信息

目录 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2实际开发结果 (2) 2.1软件产品描述 (2) 2.2主要功能和性能 (4) 2.3进度 (4) 2.4成本 (5) 3开发工作评价 (6) 3.1对项目开发过程的评价 (6) 3.2对技术方法的评价 (6) 3.3对产品质量的评价 (6) 4试运行工作评价 (6) 5技术积累总结 (7) 6经验与教训 (7)

1 引言 1.1 编写目的 为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，因此以文件化的形式，把对于在项目生命周期内的工作任务范围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队内外沟通协作方式、开发进度、经费预算、项目内外环境条件、风险对策等内容做出的安排以书面的方式，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期内的所有项目活动的行动基础，项目团队开展和检查项目工作的依据。本文档是西北农林科技大学2013级软件工程专业11实习小组根据呈祥企业生产经营管理系统项目的初步需求，并对该项目的各项需求进行全面分析之后，做出的软件开发计划，可供支持项目组内部及信息技术部内部的研发工作。 1.2 背景 说明项目的相关背景，包括： 项目名称：呈祥企业生产经营管理系统 任务提出者：四川华迪公司 用户：业主运行维护人员、施工单位作业人员、视察人员、招标人信息管理人员 开发者：邵添、孙雨柔、乔娇、江旭、李新贺、马金亮 项目提出的背景：呈祥企业需要一个覆盖企业生产经营主要活动的信息管理平台 1.3 定义 CM：Configuration Management 配置管理 SPP：Software Process Plan 软件开发计划 RUP：Rational Unified Process 统一软件开发过程 CCB：变更控制委员会 EPG： Engineering Process Group，即工程过程组。 1.4 参考资料 百度百科 2 实际开发结果 2.1 软件产品描述 说明本次发行、交付的软件产品的版本，包括： 版本1.0 “呈祥企业生产经营管理系统”项目根据功能不同分为6大部分。

C语言学生信息管理系统报告

销售信息统计管理系统

一．任务描述 某公司有4个销售员，负责销售5种产品。每个销售员都将当日销售的每种产品各写一张便条提交给公司。每张便条内容有： 1、销售员的编号 2、销售产品的代号产品 3、产品销售量 根据需求，此系统提供以下功能： 1、以菜单界面呈现。 2、信息录入功能。 3、信息查询功能。（包括查询某销售员的各产品销售量，某种产品的销售总量，某销售员的总销售额） 4、销量排序功能。 5、生成统计报表功能。 本系统采用结构体数组以及数据文件的技术，将输入的数据用结构体数组保存，并提供文件的保存与读取。在程序中要进行统计工作，所以提供显示、排序等操作，另外应提供键盘式选择菜单实现功能选择 本程序使用C语言。 此程序在vc++6.0上调试通过。 二．功能实现设计 1.总体设计 根据上面的分析，将这个程序分为四大模块。——1.销售信息录入。2.查询信息3.文件的保存。4.文件的读取 查询系统包括1.各个销售员销售额。2.销售总额以及排序。3各产品销售总额及热度。4.总信息统计生成报表。

2.流程图 3．详细设计 ①【数据结构】typedef struct { int name; int a1; int a2; int a3; int a4;

int a5; } SYS;/*定义数组*/ ②【功能函数声明】 int menu();/*选择菜单函数声明*/ int menu_1();/*子菜单函数声明*/ int enter(SYS t[]);/*进入函数声明*/ void salor(SYS t[],int n);/*声明函数*/ int sum(SYS t[],int n,int m);/*统计函数声明*/ void list1(SYS t[],int n);/*菜单1函数声明*/ void list2(SYS t[],int n);/*菜单2函数声明*/ void list3(SYS t[],int n);/*菜单3函数声明*/ void save(SYS t[],int n);/*保存文件函数声明*/ int load(SYS t[]);/*读取函数声明*/ SYS ste[100]; int len;/*全局变量定义*/ ③【主函数】 void main() { system("cls"); for( ; ; ) { switch(menu())/*根据用户的选择判断该调用哪个功能函数*/ { case 1:len=enter(ste);break; case 2:menu_1();break;

简单学生信息管理系统设计

——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： ： 学号：

实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩，在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方法， 在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工作的 正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制到新 数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 （判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的容，注意要考虑以前未保存容的情况， 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如下： 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字（1-7）： 程序代码

(完整)项目开发总结报告,推荐文档

项目开发总结报告 1.引言 1.1编写目的 项目开发总结报告的编制是为了简单回顾记录项目的开发过程，总结本项目开发工作的经验，说明实际取得的开发结果以及对整个开发工作各个方面的评价，总结开发过程中的逻辑方法。 本文档预期的读者为软件开发人员。 1.2背景 项目名称：“High Go”智能购物车 系统名称：智能购物车系统 开发单位：西北大学信息科学与技术学院“High Go”团队 开发历时：四周 版权信息：梦想网络资源检索系统是由西北大学信息科学与技术学院“High Go”团队开发，未经作者许可，任何个人或组织不能将其用于商 业用途，系统所搜索的资源版权归原作者所有。 1.3定义 购物车车身：采用当前市场上最普遍的购物车规格，迎合人们一般的手推 购物车购物的习惯方式。 显示屏：在购物车前端，车筐上方安置一块触摸显示屏，人们可以在显示 屏上通过点击屏幕进行一些基本操作，如查询商品信息、查询总价和商品数 量、确认购物单、删除商品等。 无线扫码枪：顾客在购物过程中，可以对自己确认投入购物车的商品进行 扫码。将无线扫码枪与显示屏一同安置在购物车筐上方，方便顾客在拿取商品 扫码同时看到新扫码的商品信息。 警示灯：在自助购物过程中，超市本身无法对每一位客户进行实时监管， 为了防止顾客忘记自主扫码或者故意不扫码给超市带来损失，在购物车的两旁 将设置警示灯，如果没有通过扫码而把商品直接投入车筐内，则警示灯会启动 发光报警，只有重新扫码并通过显示屏进行确认才能够消除报警。 1.4参考资料 [1]刘兵,刘晓朋,曾翔亮.基于条码识别技术的智能购物车设计[J].森林工 程,2012,11.

[2]郑创立.RI-R6C-001A 集成电路的原理与应用[J].国外电子元器件,2004,06. [3]李文江,高锋,丁睿.RI-R6C-OO1A 射频芯片在个人医疗信息系统中的应用[J].电气自动化,2007, 29. [4]刘江沙,雷伟,尹酉.基于 CC2430 的串口无线模块的设计[J].国外电子元器件,2007,04. [5]张喆.基于 STC89C516 的超市智能购物车研发[J].自动化技术与应 用,2009,28. [6]江田.基于 RFID 的商品购物智能终端的设计与实现[D].大连理工大 学,2013,06. [7] 张俊谟.单片机中级教程[M] . 北京: 北京航空航天大学出版社.2006. [8] 张俊.匠人手机[M] .北京:北京航空航天大学出版社.2008. [9] 刘焕成.工程背景下的单片机原理及系统设计[M].北京:清华大学出版 社.2008. [10] 颜继红.超市一线员工高流动率问题的研究[J].科技和产 业,2011,11(4):54-55 [11] 韩立毛,赵跃华,钱宇力.基于物品跟踪定位方案的连锁超市应用系统设计[J].铁路计算机应用,2009(8) [12] 中国工业和信息化部物联网总体框架与技术要求( Y DT/2437-2012 )[S] 北京:人民邮电出版社,2013 [13] 叶少龙,刘建群等.PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J].广东工业大学学报,2009,26(2):94-97 [14] 程子华,阳胜峰.视频学工控—触摸屏应用技术[M].北京:人民邮电出版 社,2006 [15]刘伟勋. 家乐福价格欺诈的背后[J]. 中国品牌,2011,( 2): 44 -46. [16] 叶少龙,刘建群,吴积荣,等. PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J]. 广东工业大学学报2009, 26( 2) : 94 - 97. [17]张佩剑. 无动力智能节能型自动灌溉系统研究[J]. 森林工 程,2005,21( 3) : 19 - 20. [18]王忠勇,张建华,宋豫冀. 基于 89C2051 的解码器设计[J]. 微电子学与计算, 2002,( 5) : 57 - 58.

学生信息管理系统分析报告

目录 引言 (2) 一．问题定义 (2) 1.系统开发背景 (2) 2.系统开发目的 (2) 3.系统介绍 (3) 4.系统的技术要求及限定条件 (3) 二．系统可行性分析 (3) 1. 可行性研究的前提 (3) 2.技术可行性分析 (4) 3.经济可行性分析 (4) 4.操作可行性分析 (4) 5.结论 (4) 1.功能模块 (4) 2.运行需求 (5) 四．现有系统分析 (5) 1.现行系统主要业务 (5) 2.现行系统的问题 (6) 五．新系统分析 (6) 六．系统总体设计 (6) 1.系统总体设计的指导思想 (6) 2.功能分析 (6) 3.数据流图 (7) 4.新系统数据库 (10) 七．结束语 (10) 学生信息管理系统，便于用于班级信息和学生信息的修改以及查询，减少人力、物力，提高了工作效率；且能监控学生的注册情况，能做到及时的通知学生注册，促进学校财务的有效运转。通过课程管理，便于查看

学校内专业开设的课程，便于及时的调整专业设置及专业内的课程设置，以提高学校的竞争力。通过对成绩管理,便于掌握学生的学习情况，教师的授课情况,为学校的学籍管理提供依据。通过教师管理，便于查看教师的任课情况，简化的教师工作量的计算。由此，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 (10) 参考文献 (11)

学生信息管理系统分析报告 引言 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。随着计算机网络技术的不断发展，其被越来越广泛地应用于各行各业，作为教育单位的学校更不例外。学生信息管理系统更是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统能为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。 一．问题定义 1.系统开发背景 在科学技术飞速发展的今天，计算机科学及互联网日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。 学校规模的不断扩大，使学生的数量急剧增加，有关学生的各种信息资料也成倍增长。办学者们所头疼的问题就是如何面对这庞大的信息量。所以我觉得有必要建立一个学生学籍管理系统，使学生学籍管理工作规范化，系统化，程序化。该系统不仅可以提高当前我国学校管理工作的效率、改进师生或同学之间的信息交流方法，同时也可以通过后台数据库系统的管理功能实现学生注册、学生成绩的查询、学生选课等基本功能。 2.系统开发目的 高效快捷的学生信息管理系统可以提高学校对信息的管理，减少人力资源的开支和浪费，从而提高学校在各方面的工作效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及，若建立一个B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。

简单学生信息管理系统

简单学生信息管理系统-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： 姓名： 学号：

实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组内容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用 来存放对应的成绩，在构造方法中进行姓名、学号、课 程成绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法 已便友好格式显示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方 法，在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工 作的正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制 到新数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照姓名来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误 信息。（判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的内容，注意要考虑以前未保存内容的 情况，可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如 下： 1显示所有学生信息 2按学号查找 3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字（1-7）：

项目立项计划书4(模板)

项目立项报告 项目名称：xxx 管理系统 项目负责人：职务：项目经理 起止日期：2018年01月05日至2018年4月10日 天津有限公司 2018年01月05日

目录 一、项目简述 (1) 二、立项依据 (1) 三、本项目核心技术及创新点 (1) （一）核心技术： (1) （二）创新点 (2) 四、主要技术指标及经济指标 (2) 五、研发工作组织和分工情况 (2) 六、现有研发条件和工作基础 (3) 七、计划进度 (3) （一）计划进度 (3) （二）取得的阶段性成果 (3) （三）预期带来的经济效益 (3) 八、项目预算 (4)

一、项目简述 随着信息技术的发展，信息化办公已经是逐渐替代了传统的办公方式。为了适应社会趋势，提供办公效率，天津塘沽人民银行需要开发一套网络办公化的预约管理系统，便于对预约信息和数据的及时统计、查询和分析，进而提高办公效率。 结上所述，我们对以上要求进行了分析与讨论，设计了一套满足客户需求的预约管理系统。 二、立项依据 我们已在其它省份投入使用的发行基金管理信息系统中，具有成熟的预约管理系统模块，所有业务流程方面比较熟悉，不会存在较长时间的需求调研。 该系统的部署条件也比较成熟，无需重新购买服务器等硬件设备，可与天津现使用的发行基金管理信息系统的共用服务器，较少部署时间。 采用与发行基金管理系统相同版本的SQL SERVER数据库，采用现有成熟的数据库访 问接口。 只需根据客户需求重新开发页面交互模块，美化界面即可。 三、本项目核心技术及创新点 （一）核心技术： 1.灵活的权限管理模块 2.及时的消息提醒机制 3.及时的通知下发与回复机制 4.灵活的预约审核机制 5.可配置的系统登录验证方式

项目开发总结报告范文

大学生软件开发实习总结 时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了 四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。 实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。 除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。 作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。 经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。 这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。 这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做项目的同学身上我看

学生信息管理系统项目开发总结报告

项目开发总结报告 1引言 1、1编写目的 为了总结报告在工作过程中产生的问题、获得的经验, 并且总结报告设计与制作者过程中的逻辑与想法,以便在以后的生产与学习过程中得到进一步提高。 1、2背景 说明: a．本项目名称:学生信息管理系统; b．此软件的任务提出者:小组; 开发者:全体小组成员。 1、3定义 服务器端API :服务器端设计者通过规范的API文档,提供给客户端,以方便客户端的开发,使得同时进行,提高效率,节约时间。两端通过protocol(协议类)进行通信; 用户:用户代指学生用户以及任课教师用户; 管理员:负责程序后台管理的工作人员。 1、4参考资料 《项目需求说明书》 《项目详细设计说明书》 《项目概要设计说明书》 参考资料: 《软件工程导论》 《软件文档编写》 2实际开发结果 2、1产品 产品名称:学生成绩管理系统

产品功能: 软件部分:能够管理与统计表学生成绩,支持老师输入,修改以及查询学生成绩,支持学生查询号自己的成绩与相关资料,支持管理员对学生信息的相关操作。 数据库部分:支持管理员将学生的相关信息在数据库中进行增加,删除与修改。 2、2主要功能与性能 功能: 2、2、1管理员功能 2、2、1、1学籍管理 (1)学生注册: 新学年一到,新生到学生注册出去注册,那么注册员可以接受新生的注册信息,那么信息就包括学生的基本信息以及简历: (2)学生信息查询: 用户可以根据学生的姓名、学号、班级、专业对学生的学籍信息进行查询 (3)学生毕业 可以成批地处理学生毕业,当然也可以设置学生毕业后学校对她们的资料保存期限 (4)修改学籍号 用户可以对学生的学号进行更改 (5)学籍变动 学籍变动包括学生学生换班、退学、插班、结业、休学等操作 2、1、1、2收费管理 (1)学生缴费标准 根据国家收费标准设置各个系各个专业的每年的学费、书费、住宿费等。 (2)学生缴费 该接口可实现学生的缴费操作。 (3)学生缴费查询 该接口能够以多个关键字对学生学费情况、以及各专业的收费标准进行查询。 (4)学生欠费统计 能够十分方便地统计每个班的缴费情况,以催促欠费学生尽快缴清 2、1、1、3班级管理 (1)班级添加 能够十分方便地添加班级,其中包括班级所在专业、班主任、班干部信息等。 (2)班级修改 修改班级情况,如辅导员、教室等 (3)班级拆、合 可以方便地实现班级的拆、合。 2、1、2教师功能 2、1、2、1成绩管理 (1)成绩录入

简单学生信息管理系统

. ——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： ： 学号：

实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组内容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用来 存放对应的成绩，在构造方法中进行姓名、学号、课程成 绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法已便 友好格式显示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方法， 在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工作的 正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制到新 数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照姓名来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信 息。（判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的内容，注意要考虑以前未保存内容的情 况，可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如下： 1显示所有学生信息2按学号查找3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字（1-7）： 程序代码

学生信息管理系统需求分析报告(完整版)5

学生信息管理系统 分 析 报 告 专业：经济学 班级：0902班 姓名: 吴雪艳 学号：090430213

任务分配： 1、可行性分析 2、系统功能分析 3、数据描述 4．详细设计 一、可行性分析 1. 问题： （1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。 （2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。 （3）每人工资在每月2000-3000元。 （4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。 2．项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和修改各自的信息，以便学校管理。 3．运行环境： （1）以Windows98 以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。 （2）前台开发程序为JAVA，SQL Server 2000。 （3）后台数据库为Microsoft Access 2000/ SQL Server 2000。

（4）主要硬件设备：PC机一台。 4. 开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。 5. 经济可行性： 成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件更新费用，每年总运营费用,杂项费用。 资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。 6．技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富,可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可 能遇到的技术问题。我校许多专业都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样的实践机会。 7．法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本校使用，没有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会去抄袭已经设计好的管理系统，如有借鉴的地方发布时也会说明，而且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈利目的，所以不会和法律相冲突。 8.总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实现现代化网络教学管理。 二、系统功能分析

简单的学生信息管理系统C语言

#include #include //输入函数getch的头文件，不能用getchar，具体请查看两者的区别 #include //申请空间的函数malloc的头文件 typedef struct { //定义结构体类型，包含四项内容，可以自由添加 int num; char name[10]; int age; char sex[5]; }st; typedef struct node //构造结点（也是结构体变量） { st data; //数据域 struct node *next; //指针域（指向结构体，也就是自身） }list; list *create() //建立一个单链表 { list *p,*r,*head; //定义结构体指针变量 int i,n; head = (list *)malloc(sizeof(list)); //申请头结点 r = head; head->next = NULL; //头结点的指针域先定义为空 printf("请输入学生人数:\n"); scanf("%d",&n); printf("请输入学生个人信息:\n\n学号，姓名，年龄，性别\n"); for(i=1;i<=n;i++) { p = (list *)malloc(sizeof(list)); //申请一个结点 scanf("%d%s%d%s",&p->data.num,&p->https://www.sodocs.net/doc/4b10391731.html,,&p->data.age,&p->data.sex); //向结点的数据域输入学生信息 p->next = NULL; r->next = p; //将头结点指向第一个结点，以此类推。 r = r->next; } return (head); //返回头结点的地址 } void output(list *h) // 输出链表中的学生信息 { list *p; p = h->next; //使p指向第一个结点 if(p == NULL)

学生信息管理系统实验报告

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 面向对象程序设计大作业 ------学生信息管 理系统 学院名称信息科学与工程学院 专业班级数学大类2011级2班 学生姓名魏仿 学号 指导教师孙红梅

完成时间： 2013 年 5 月 29 日

学生信息管理系统 1、编程目的 为方便学生信息的管理，特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理，可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。 2、系统简介 本系统实现学生信息的管理，以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工，利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。 主要分7个模块： 模块一： 结构体的定义，定义struct student{}；struct date{};结构体struct student{}；数据成员包括：int studentId; char name[20]; char sex[5]; struct date birthday; int score; struct student *next; 其中 struct date birthday;

又借用struct date{};结构体的成员：int year； int month; int day;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。 模块二： ListCreate函数，函数类型为：struct student 形参：struct student *()；主函数，测试数据，测试链表各节点（学生基本信息）的输出、插入、删除、查找功能。 3、编程思路 一：数据类型： 1.考虑到学生个人信息包含学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息。因此采用结构体类型，定义学生个人信息结构体，并定义学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等数据成员。 2.考虑到要实现多个学生个人信息的管理，可采用结构体数组与链表。但是由于要对多个学生信息进行信息的插入、删除、查找等操作。显然结构体数组很难实现以上操作，因此选用链表。

项目开发总结报告

手机游戏开发—《长征》 项目开发总结报告 团队名称：智我团队 所属学校：山东海天软件工程专修学院 团队成员：李运强、邹乐华、路丛磊、刘鸿媛、 宋慧 指导老师：岳茂顺

目录 第一章引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3参考资料 (3) 第二章实际开发结果 (4) 2.1软件主要类 (4) 2.1.1软件主要类及功能 (4) 2.1.2 各类间的协调关系 (4) 2.2流程设计 (4) 2.3游戏架构设计 (7) 2.3.1 游戏主模块 (7) 2.3.2 L o g o模块 (7) 2.3.3 功能模块 (7) 2.3.4 游戏关卡模块 (8) 第三章开发工作评价 (8) 3.1对产品质量的评价 (8) 3.2对技术方法的评价 (8) 第四章经验与教训 (9)

第一章引言 1.1目的 总结从开发以来所遇到的困难和解决的问题，介绍游戏的基本背景、参考资料，还有对整个游戏的一个总结。 1.2背景 ●项目名称：手机游戏 ●软件名称：长征 ●任务提出者：大赛组委会 ●开发者：山东海天软件工程专修学院—智我团队 ●用户：广大的游戏玩家。 1.3参考资料

第二章实际开发结果 2.1软件主要类 2.1.1软件主要类及功能 T e a m.j a v a：L o g o1-标志类 P o e m.j a v a：L o g o2-长征诗类 O p e n.j a v a：L o g o3-主角过场类 M e n u.j a v a:主菜单类 M u s i c.j a v a：背景音乐类 R M S.j a v a:存储功能类 L o n g M a r c h M I D l e t.j a v a:程序入口类 F i r s t G a m e.j a v a：第一关类 S e c o n d G a m e.j a v a：第二关类 T h i r d G a m e.j a v a：第三关类 2.1.2 各类间的协调关系 开始游戏后首先运行游戏的主类L o n g M a r c h M I D l e t.j a v a；游戏的LOGO 界面类T e a m.j a v a，P o e m.j a v a，O p e n.j a v a和背景音乐类M u s i c.j a v a随之同时运行，在进入主菜单后处于游戏等待状态，可以操作菜单中的每一项，进入游戏后是第一关的游戏界面，第一关类开始运行，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，然后进入第二关，运行第二关类，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，依此类推进入第三关，运行第三关类，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，通关后进入会师界面 2.2流程设计 此游戏由三关组成，通过判断主人公在每个关卡是否把BOSS打掉来确定是否过关，若