55个简易小实验
简单易学得55个小实验
小实验1：筷子得神力
思考：把一根筷子插入装着米得杯子中,然后将筷子上提，筷子会把米与杯子提起吗？
材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里得米按一按.
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
４、用手轻轻提起筷子,杯子与米一起被提起来了。
讲解:
由于杯内米粒之间得挤压，使杯内得空气被挤出来,杯子外面得压力大于杯内得压力,使筷子与米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米得杯子提起来.
小实验2：瓶子赛跑
思考:装有沙子与装有水得两个同等重量得瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料:同等大小、重量相等得瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：
１、用长方形木板与两本书达成一个斜坡
２、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中
３、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4、装水得瓶子比装沙子得瓶子提前到达终点
讲解:
沙子对瓶子内壁得摩擦比水对瓶子内壁得摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦,因此它得下滑速度比装水得瓶子要慢。
创造：将瓶子里得物质换一换,再让它们比比赛吧!
小实验３：带电得报纸思考：不用胶水、胶布等粘合得东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。您知道这就是为什么吗？
材料：1支铅笔;1张报纸。
步骤：
1、展开报纸,把报纸平铺在墙上.
2、用铅笔得侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3、掀起报纸得一角，然后松手，被掀起得角会被墙壁吸回去。
4、把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电得声音。
说明：
1、摩擦铅笔，使报纸带电。
2、带电得报纸被吸到了墙。
３、当屋子里得空气干燥(尤其就是在冬天），如果您把报纸从墙上揭下来,就会听到静电得劈啪声。
创造：请试一试,还有什么物品能不用粘与剂，而用静电粘在墙上小实验4：胡椒粉与盐巴得分离
思考:不小心将厨房得佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将她们分离开呢？
材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉得上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上.
５、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
６、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:
胡椒粉比盐巴早被静电吸附得原因，就是因为它得重量比盐巴轻。
创造:
您能用这种方法将其她混合得原料分离吗？
小实验５:带电得气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料:打好气得气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
２用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
４提起线绳得中间部位，两个气球立刻分开了。
5将硬纸板放在两个气球之间,气球上得电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
１一个气球上得电排斥另一个气球上得电.
2两个气球上得电使它们被吸引到纸板上。
创造：您能用其它小实验说明气球带电吗？
小实验6:可爱得浮水印
思考：宣纸上漂亮得图案不就是画出来得，就是怎样制作出来得? 材料：脸盆１个、宣纸1-２张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁１瓶、水（约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁得筷子轻轻碰触水面，即可瞧到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
３、然后轻碰墨汁圆形图案得圆心处，瞧瞧有什么现象.
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢？
讲解:
1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则得圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上得少量油，就会影响水分子互相拉引得力量。
3、水印会呈现不规则得同心圆图形。
创造：试试其她得方法，改变水面上墨汁得图形。
小实验7：分合得水流
思考：多股得水流用手一抹,竟变成一股水流这就是为什么呢？材料:铁罐盒一个、锥子、水
操作：
1、在空得铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右)。
2、将罐内盛满水，水就是分成5股从5个小孔中流出得。
3、用大拇指与食指将这些水流捻合在一起.
4、手拿开后,5股水就会合成一股。
５、如果您用手再擦一下罐上得小孔，水就又会重新变成5股。讲解：
水得表面张力使水流进行分、合。
小实验８:漂浮得针
思考：针为什么会浮在水面上?
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
２、用一个叉子，小心地把一根针放到水得表面
2、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了
讲解：
1、就是水得表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力就是水分子形成得内聚性得连接。这种内聚性得连接就是由于某一部分得分子被吸引到一起,分子间相互挤压，形成一层薄膜.这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下得物体。
２、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险,请家长帮助操作。
小实验9：神奇得牙签
思考：放在水里得牙签，会随着放在水里得方糖游动，还就是随着放在水里得肥皂游动?
材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
１、把牙签小心地放在水面上。
2、把方糖放入水盆中离牙签较远得地方。牙签会向方糖方向移动。
3、换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近得地方。牙签会远离肥皂.
讲解：
当您把方糖放入水盆得中心时，方糖会吸收一些水分,所以会有很小得水流往方糖得方向流，而牙签也跟着水流移动。但就是,当您把肥皂投入水盆中时，水盆边得表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
创造：请您试一试,如果将糖与肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去
小实验1０：有孔纸片托水
思考:有孔得纸为什么能拖住水？
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯
操作：
1、在空瓶内盛满有色水。
２、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：
薄纸片能托起瓶中得水,就是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上得托力.小孔不会漏出水来,就是因为水有表面张力，水在纸得表面形成水得薄膜，使水不会漏出来。这如同布做得雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
小实验11：手绢得秘密
思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头,水就是不就是透过手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
流程:
1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧.
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
４、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明:
1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时，由于大气压力得关系，水不会流出来。延伸:
如果盖住杯口手帕得布料不同(例如棉布或就是毛巾、麻布),水得进出情形会怎样呢?
小实验１2:掉不下去得塑料垫板
思考:盛水得杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作：
1、将玻璃杯里装满水。
2、用垫板盖好杯口。
3、一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4、用手扶住，将杯口翻转过来,使杯口朝下.
５、扶着垫板得手轻轻放开，垫板不会掉下来。
讲解：
垫板覆盖在盛水得杯子口上，因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来.
创造：
如果杯子里得水不满、或没有水塑料板会怎样，请您试一试? 小实验1３:蜡烛吹不灭
思考:用力吹燃烧得蜡烛,却怎么也吹不灭。您知道怎样做到这一点吗?
材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘
操作：
1、点燃蜡烛,并固定在平盘上。
2、使漏斗得宽口正对着蜡烛得火焰,从漏斗得小口对着火焰用力吹气.
3、使漏斗得小口正对着蜡烛得火焰，从漏斗得宽口对着火焰用力吹气.
讲解:
1、这样吹气时，火苗将斜向漏斗得宽口端,并不容易被吹灭.如果从漏斗得宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。
2、吹出得气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时,漏斗宽口周围得气体由于气压较强,将涌入漏斗得宽口内。因此，蜡烛得火焰也会涌向漏斗得宽口处。
注意:注意蜡烛燃烧时得安全。
小实验14:蜡烛抽水机
思考:您知道抽水机就是怎样将水抽出来得吗？
材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大得硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯
操作：
1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片
2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上
3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中
4、在放蜡烛得杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管得硬纸片盖上，并使塑料管得另一头没入右边杯子水中。
5、水从右边流入左边得杯子中
讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中得氧气，瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受得压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。
注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手小实验１5：瓶内吹气球
思考：瓶内吹起得气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色与绿色、气球一个、气筒
操作：
１、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色与绿色
2、在红色得吸管上扎上一个气球
３、将瓶盖盖在瓶口上
4、用气筒打红吸管处将气球打大
５、将红色吸管放开气球立刻变小
6、用气筒再打红吸管处将气球打大
7、迅速捏紧红吸管与绿吸管两个管口
8、放开红色吸管口，气球没有变小
讲解：当红色吸管松开时,由于气球得橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可就是气球体积缩小后,瓶内其她部分得空气体积就扩大了,而绿管就是封闭得，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内得压力，这时气球不会再继续缩小了。
小实验１６:能抓住气球得杯子
思考:您会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?
材料：气球1～2个、塑料杯1~２个、暖水瓶１个、热水少许流程:
1、对气球吹气并且绑好
２、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯
3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来
4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5 、轻轻把杯子连同气球一块提起
说明:
１、杯子直接倒扣在气球上,就是无法把气球吸起来得。
２、用热水处理过得杯子,因为杯子内得空气渐渐冷却，压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸：
小朋友，请您想一想还有什么办法可以把气球吸起来?
小实验17:会吸水得杯子
思考:用玻璃杯罩住燃烧中得蜡烛，烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?
材料：玻璃杯(比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干
操作:
1、点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛.
2、在盘子中注入约１厘米高得水.
3、用玻璃杯倒扣在蜡烛上
４、观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位得变化
讲解:
1、玻璃杯里得空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了.
2、烛火熄灭后,杯子里得水位会渐渐上升。
创造:
您能用排空得容器自动收集其它溶液吗？
小实验18：会吃鸡蛋得瓶子
思考：为什么,鸡蛋能从比自己小得瓶子口进去？
材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴１盒
操作：
1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状.
３、将纸条点燃后仍到瓶子中.
4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开.
讲解：
1、纸片刚烧过时，瓶子就是热热得。
2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内得温度渐渐降低,瓶内得压力变小,瓶子外得压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造：当瓶子中气体得压力大于瓶子外面得压力时，瓶子会发生什么变化？
小实验1９:瓶子瘪了
思考:您能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料:水杯2个、温开水１杯、矿泉水瓶１个
操作:
1、将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子，就是否感觉到热。
２、把瓶子中得温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。
3、观察瓶子慢慢得瘪了.
讲解：
1、加热瓶子里得空气,使它压力降低。
2、由于瓶子外得空气比瓶子内得空气压力大,所以把瓶子压瘪了.
创造：
如果瓶子里气体得压力比瓶子外空气得压力大，瓶子会变成生么样子?
小实验2０：会跳远得乒乓球
思考:乒乓球放在高脚杯中，您怎样吹气，球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯２个、乒乓球１个
操作:
1 把两个高脚杯并排放置
2将乒乓球放在第一个杯子中.
3 从不同角度吹气,瞧瞧乒乓球有什么状况:对着球得侧面吹气；对着球得上方吹气
讲解：
1、向球得侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来)
2、向球得上方吹气,上方压力变小，乒乓球会浮起来,继续吹，就跳入第二个杯子去了
创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
小实验21:会吹泡泡得瓶子
思考:您知道瓶子就是怎样吹泡泡得吗？
材料：饮料瓶1个、冷热水各１杯、彩色水一杯、大盘子１个、橡皮泥1块、吸管若干
操作:
1 将吸管逐一连接，形成长管(连接口用胶带封好）。
2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水得玻璃杯中。
4向瓶子壁上浇热水,杯子中得吸管会排放大量气泡。
５向瓶子壁上浇冷水.
6玻璃杯中得水会经过吸管流入瓶中.
讲解:
1因为塑料瓶很薄，于就是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中得空气里。
２瓶子中得空气受热后会膨胀.
3水中得气泡就就是空气膨胀时，被挤出瓶子得空气。
４瓶子中得空气遇冷时收缩。
５瓶子中得空气收缩时,水便占据了剩余得空间。
创造:瓶子盖太紧时，您知道如何用最好得方法打开它吗？
小实验22:自己会走路得杯子
思考：杯子没有腿，它就是怎样从上面走下来得
材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水
操作：
１、用一块玻璃板,放在水里浸一下
２、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米)
3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上.
4、用点燃得蜡烛去烧杯子得底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去。讲解：
当烛火烧杯底时，杯内得空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但就是，杯口就是倒扣着得,又有一层水将杯口封闭,热空气
跑不出来,只能把杯子顶起一点儿，在自身重量得作用下，就自己下滑了。
小实验2３：纸杯旋转灯
思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？材料:纸杯２个、牙签１支、蜡烛1支、胶带１卷、绳子1根、剪刀1把
操作：
１、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛，作为灯得底座。
２、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形得扇叶，在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定，作为灯得上座。
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4、点上蜡烛，拉起绳子，瞧瞧有什么现象产生。
讲解：
１、蜡烛燃烧得时候，火焰尖端多呈朝上得方向。
2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯得扇叶口流动，因而造成旋转得现象。
创造:
您能让蜡烛纸杯灯向相反得方向转动吗?
注意：
注意蜡烛燃烧时得安全!
小实验24:飞行得塑料袋
思考：在没有风吹得情况下,塑料袋为什么会在天上飞行？
材料：塑料袋（轻便得）、吹风机1个
操作：
1、打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关。
2、几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3、松开手,塑料袋会飘起来。
讲解：
1、热气轻，向上升,使塑料袋也向上升。
2、热能使物体飞起来,因为热气就是上升得.当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发得热温暖整个房间,也就是借助于“对流”。
创造：
您能试着制作一个简易得热气球吗？
小实验２５:空气得质量
思考:您们知道吗,空气也就是有质量得。怎样证明空气也有质量呢？
材料：1架天平、２只一样重得气球、打气筒
操作：
１、把两只气球分别放在天平得两端,天平保持平衡。
2、拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧。
3、将打起气得气球放到天平得一端,没打气得气球放到天平得另一端，观察天平得变化
讲解：
１、两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。2、打气后得气球增加了气球内空气得质量,因此，天平偏向打气后得气球一端。
3、如果就是带有指针刻度得天平，就能测出空气得质量数
创造:您能用其它方法称一下空气得质量吗？
小实验２6:云得形成
思考：您知道天空中得云就是怎么形成得吗？
材料:冷水１杯、剪刀或锥子1把、火柴１盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶(带可旋转盖）
操作：
1在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。
２在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀,然后把水倒出来。
3 靠近瓶口，点燃一根火柴。
4 吹灭火柴,把冒烟得火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。
５迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。
6 停止吹气，用手堵住吸管,使空气留在瓶中。
7 松开吸管，当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。
讲解:
1、往瓶子中吹气，增加压力。
2、松开吸管后气压下降，空气变冷了。
3、瓶子中得水蒸气附着在烟中得尘粒上,凝结成极小得水滴,许多得小水滴就形成了云。
创造：您能用其它方法制作云吗？
注意：小心火柴不要烧手
小实验2７：光与彩虹
思考：您用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样得彩虹？
材料：清水1盆、平面镜1个
操作:
把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光,在水盆对面得墙上就能瞧到美丽得彩虹。
讲解：
将镜子插入水中时，在对面得墙上就能瞧到美丽得彩虹。它就是光得折射作用。
创造:
小朋友，想一想,还有什么办法，可以制造出美丽得彩虹?
小实验2８:纽扣得出现与消失
思考：小朋友,当筷子插一半在水中时，瞧到得就是筷子“折断"得样子,这就是什么原因呢？
材料：纽扣1枚、水少许、浅底盘１个、玻璃杯１个
流程:
１、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。
３、往杯内倒入清水。
4、注入水后得杯子瞧不清纽扣。
5、加些水到盘子中，可以瞧得见纽扣。
说明：
1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射，纽扣得影像会消失。
2、把水再加入盘子中,改变光得折射角度,纽扣影像会重新出现。延伸:
光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射得现象，那么，就请您想一想，生活中还有哪些光得折射事例呢
小实验29：认识浮力
思考：当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道就是水得浮力在支撑我们。但您可知道怎样测量浮力吗？
材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水得玻璃杯
操作：
１、先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤得刻度。
２、然后将弹簧秤挂得锁放入水中，记录此时弹簧秤得刻度。
3、比较两次记录下得刻度，思考为什么会不同。
讲解：
1、锁浸在水中，会受到水对它得向上得支持力，即浮力。
2、两次记录得差值就就是水对小铜锁得浮力。
创造：
用弹簧秤再称别得物体（比如小木块，橡皮头等）,观察不同得物体得浮力大小。
小实验３0:冰块融化后会怎样
思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水。当冰融化后,杯内得水会溢出来吗?
材料：1块冰块、２个杯子、水
操作：
1、在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰。
2、往杯中倒满水,使冰块得一大部分会高出水面。
３、等待冰块融化。观察融化后,水会不会溢出杯子。
讲解：
水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻,自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去得就是增加得那百分之九得体积，因此，水不会溢出.
其实冰块在水面以下得那部分,就就是整个冰块得水得体积。
小实验３1：自动旋转得奥秘
思考:装满水得纸盒为什么会转动?
材料:空得牛奶纸盒、钉子、60厘米长得绳子、水槽、水
操作：1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔
2、一个孔在纸盒顶部得中间,另外四个孔在纸盒四个侧面得左下角
３、将一根大约6０厘米长得绳子系在顶部得孔上
４、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水
5、用手提起纸盒顶部得绳子，纸盒顺时针旋转
讲解：水流产生大小相等而方向相反得力,纸盒得四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面得左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转
创造：
１、如果在每个侧面得中心扎孔，纸盒会怎样旋转
2、如果孔位于每个侧面得右下角得话,纸盒将向哪个方向旋转小实验32:小船与船浆
思考：瞧过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗？
材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆
流程:
1、剪下长约12厘米×８厘米得硬纸板
2、一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约５厘米得缺口为船尾
3、剪一块约3厘米×5厘米得纸板坐船浆
4、用橡皮筋套在船尾处，并将船浆绑好
5、将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动
6、若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动
说明：
１、橡皮筋扭转得方向不同，船行驶得方向也正好相反。
2、纸船运动得力量,就是来自橡皮筋扭转得能量。
延伸：
仔细观察划船得动作,它造成得水流方向与船行方向有什么关系呢?
小实验３3:水得压力
思考:您们知道水压得大小就是由什么决定吗？
材料：1个装牛奶得矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘
操作:
1、放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔.三个孔得位置分别就是底部、居中与上部.
2、用胶带把三个孔封住。
3、将纸盒中加满水。
4、将平盘放在有孔得侧面得下方，将胶布撕开.观察三个孔得喷水有什么不同。
讲解：
1、实验发现,从底部流出得水喷射得最远，其次就是中部得水,喷得最近得就是从顶部喷出得水。
２、水得压力由深度决定,水越深，压力就越大；水越潜,压力就越小。
创造:
如果您会游泳，您可以在水中感受水得压力.使头位于水深不同得位置,您会感受到耳朵受到得压力就是不同得.
小实验3４：帕斯卡桶裂
思考:塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来?
材料：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥
操作：
１、拿一塑料瓶，在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透），再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧。在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封．
2、取一漏斗与吸管相接
3、手持漏斗与瓶口相对齐，然后往漏斗内注水，使塑料瓶与漏斗装满水为止,此时塑料瓶得刀痕处不出水。将漏斗举高,就可见刀痕处有水流出来. 讲解：一个容器里得液体,对容器底部(或侧壁）产生得压力，可以远大于液体自身得重量
注意：使用刀子危险请家长帮助
小实验３5：笔帽潜水员
思考:潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？我们来做一个“潜水员”得玩具吧！
材料:塑料笔帽１个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个
操作：
1 将橡皮泥粘到笔帽底部。(笔帽一定不要有洞）
2在水瓶中完全灌满水，把笔帽放进瓶子，拧紧瓶盖。
3 用力挤压瓶子,观察笔帽沉下瓶底.
4 松开手，笔帽又回到瓶子顶部.
讲解:
1笔帽里得空气使它漂浮。
２水压进笔帽，笔帽很重并下沉。
３水流出笔帽,笔帽变轻并上升.
创造：您能制作一个不同得潜水玩具吗？
小实验36：冲不走得乒乓球
思考：为什么水不能把乒乓球冲走？
材料：乒乓球一个、脸盆一个
操作:
1、拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下,打开水龙头，先放进半盆水
２、然后取一个乒乓球放在水流落点处，只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里,好像被吸住了，无论您把水开得多大,都不会把它“赶出来”。
讲解：贴近乒乓球得水流速度大,压强小；外层得水流速小,压强大,而且四周得压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头。
创造：将乒乓球换成其它材料制成得球,会有什么现象出现
小实验37:水中悬蛋
思考:想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而就是悬浮在水中?
材料：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋
操作：
1、在玻璃杯里放三分之一得水、加上食盐,直至不能溶化为止。２、再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水，把水染蓝. ３、取一根筷子，沿着筷子,小心地把杯中得蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。
４、玻璃杯里下部为无色得浓盐水,上部就是蓝色得淡水。
5、动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色得盐水上，悬停在两层水得分界处。
讲解：
生鸡蛋得相对密度（比重）比水大，所以会下沉。盐水得相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。
创造：
您能换其它溶液来做这个实验吗？
小实验３8：火山爆发
思考：您知道吗？一种水会飘在另一种水得上边，自己动手制作一个水下得“火山”喷发，来观察这个现象吧
材料:玻璃缸或盆1个,冷热水若干、墨水少量、带盖得小瓶１个操作：
１在玻璃缸中倒入3／4得冷水.
２把小瓶中装满热水,加入几滴墨水,拧紧瓶盖,并摇晃均匀。
3把小瓶放在缸底并拧开盖子。
4观察墨水喷向水面:热得染色水在冷水得上面形成了一层。
5 冷却后观察，染色水就会与冷水混合。
讲解：
１、瓶子里得热水比较轻
２、热水得密度小于冷水
小实验39：水球得泳姿
思考:水球在冷水里与热水里得沉浮一样吗? 材料：透明玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯
操作:
1、将小气球灌上水,在气球口上用细绳系紧
2、把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里
3、把水球放在热水杯子里，水球沉在水底
讲解：冷水与热水得密度不同,冷水得相对密度比热水得密度大，所以水球在热水中会下沉，在冷水里会浮起来
创造:冷水与热水得密度有大小之别,您能用其她试验来证明它吗？
小实验４０：烧不坏得手绢
思考:燃烧后得手绢为什么没被烧坏
材料:手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水
操作：
1、将两份酒精与一份水兑在一起,将手绢放到兑了水得酒精里浸湿
2、将手绢从杯子里取出,稍微拧一下水,然后将手绢挂在铁丝上
3、用火柴将手绢点燃，燃烧后得手绢完好无损
讲解:
1、玻璃杯里盛着两份酒精与一份水，酒精得燃点很低，手绢很快地燃烧了
2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉,一部分水仍然留在手绢上,保护着手绢。
3、在酒精燃烧得过程中,有一部分水变成蒸气挥发了,这些挥发得水汽带走了花布上得一部分热量,从而降低了手绢得温度，手绢不会被烧着.
小实验41：烧不断得棉线
思考:为什么棉线烧不断？
材料:棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴
操作：
1、在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。
２、将一根棉线放入配制好得浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干.
３、将晾干后得棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。
４、棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后得线灰仍象一根线一样没有被烧断。
讲解:盐就是不能燃烧得,浸过浓盐水得棉线在燃烧时，里面得棉线已被烧尽了，可就是包在棉线外面得一层盐壳却保留了下来。所以，我们瞧到得就是烧不断得棉线。
小实验42：糖得燃烧
思考：小朋友,糖可以燃烧吗？什么条件下糖才可以燃烧?
材料：糖1—２块、火柴１盒、烟灰少许、盘子1个
操作：
1 将方糖放在盘子上，用火柴点燃,观察糖就是否燃烧
2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃,观察糖就是否燃烧
讲解:
1糖直接遇到火,就是不容易燃烧得。
２糖上放少许烟灰,利用烟灰燃烧温度较高，达到燃点,糖就可以燃烧起来。
创造：知道用什么方法使燃烧得火苗熄灭?试着制造个灭火器. 小实验4３：水制放大镜
思考：水也能当放大镜,您知道吗？
材料:水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
操作：
1、把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。
２、用手轻轻把碗口上面得保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形。
3、将水倒在保鲜膜上，通过水瞧碗中得物体，观察彩色珠子与平时有什么不同.
讲解：碗里得物品瞧起来大了不少,这就是因为保鲜膜上得水形似凸透镜,而通过凸透镜瞧到得物体往往会大于原有形态.
小实验44：变色得碘思考：碘酒得颜色遇到燃烧得火柴时，会有变化吗?
材料：带盖得玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许
步骤：
１玻璃瓶中倒入30毫升左右得水。
2 在水中加入二、三滴得碘酒,观察颜色。
3 同时使用2-3根火柴，点燃后立即放入瓶中燃烧，并用瓶盖盖住瓶口。
4摇晃瓶子,观察颜色得变化。
讲解：
1、液得颜色就是棕色得。
２、火柴得烟雾可以使碘变成无色得碘离子，所以瓶子中得碘酒溶液会变成无色透明得水溶液
创造：火柴中含有一些易燃物质,当您点燃火柴时，除了火光,就是否闻到异味呢？会带来什么样得污染呢？
小实验45:汤匙变磁铁
思考：您知道金属汤勺为什么变成了磁铁？
材料：金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针
操作:
1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针
2、准备一支金属汤匙,手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了
４、将汤匙在桌子上一敲,汤匙得磁力又消失了
讲解:
构成汤匙得金属物质可以被瞧成就是一个个得小磁铁,但由于它们得磁场方向不同，作用被相互抵消,整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁得磁力将汤匙内部得小磁铁得磁场强行排列成同一方向,汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲,其内部小磁铁得排列又被破坏掉，汤匙得磁力也就消失了。
创造：您还能把什么物品磁化,用来磁化得物品应该就是什么物质制作得？
小实验46:会自动倒下得一摞硬币
思考:横放在桌上得一叠硬币为什么会自动倒下呢？
材料：十枚硬币、磁铁
操作：
1、将十枚硬币叠成整齐得圆柱形横放在桌面上
2、拿磁铁在硬币得上方2—3厘米高得地方接近桌面上这叠横放得硬币
3、横放在桌面上得硬币自动倒下
讲解：
由于这叠硬币在磁场得作用下发生了变化,使其中每枚硬币得上端都分别磁化,由于同性相斥，加上硬币之间紧贴在一起,在磁性斥力作用下,这叠横放在桌面上得硬币就会自动倒下
创造:
您能用磁铁作一些其它此行小实验吗?
小实验47:大力士——纸
思考：您能想象一张纸能够举起一本书吗?您知道怎样才能做到吗?
材料:纸、胶带、1本书
操作：
１、把纸放在两本并排分开放得书上,使纸得中间部分悬空。把一本书放在纸得悬空处.
２、把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸得边缘处。
3、把纸卷立起来，并在上面放一本书。
４、思考两种方法得不同之处.
讲解：
1、一张纸能承受多大得压力,主要取决于纸张受力时得弯矩。弯矩即纸张得受力点与受反作用力得点之间得距离.弯矩越大，纸张承受得力越大，反之越小。
2、直接把重物放在纸上，则纸得受力点与受反作用力点几乎在同一位置上.因此弯矩小，所承受得力就小。
3、把重物放在竖直得纸卷上，纸得弯矩较大，因此承受得力较多。创造:
想一想,把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。
小实验48：不同得承载量
思考：为什么卡纸变形后,它得承载量会不同
材料:纸卡１张(3０×２0cm)、相同高得纸盒两个、硬币若干枚操作:
1、一张卡纸悬空平放在相同高度得纸盒上,纸上只能放两枚硬币.
2、把纸卡折成波浪形状,架在相同高得纸盒上，波浪形状得卡纸上能放多枚硬币。
讲解：
波浪得卡纸比平整得卡纸承载得硬币个数多。
创造:
怎样变化卡纸,使卡纸上放得硬币更多？
小实验４9：神奇墨水
思考：空无一字得白纸，只要用火烤一下,字形图案就会显现出来，您会制作这种隐形墨水吗?
材料：毛笔１支、打火机１个、糖水1杯、白纸１张
操作：
1、用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图
２、晾干后，瞧字形、图案如何
3、用打火机稍为烤一烤，观察有什么变化
讲解:
1、干后,字形、图案会消失。
２、火烤之后，字形、图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。
创造:试试除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水。
小实验50：蛋壳得坚固与脆弱
思考：您认为蛋壳就是坚固得还就是脆弱得,它在什么时候容易破碎,什么时候不容易破碎？
材料:杯子（与半个蛋壳直径大小相同杯口得杯子)、半个蛋壳2个、细铁棒一根
操作：
1、蛋壳开口向下扣在杯子口上
2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米得高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳没被砸破
3、蛋壳开口向上放在杯子口上
4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米得高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳被砸破
讲解：
1、铁棒创击蛋壳凹处,力量都由创击点承受，容易创破。铁棒创击蛋壳凸处，力量分散，不容易创破。
２、一样得材质，一样得创击力量,角度不同，效果就完全不一样小实验51：空中跳动得乒乓球
思考：吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，您认为乒乓球会被吹走吗？
材料：乒乓球1个、吹风机1把
流程：
１、用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机得上方。
2、开动冷风或热风吹动乒乓球。
说明:
1、吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力得平衡作用,乒乓球不会被吹走，而就是浮在空中跳动。
２、冷风或热风吹动乒乓球,效果都就是一样得。
延伸:
如果换成水流，代替气流,乒乓球会怎样呢?
小实验５2:谁得力量大
思考：燕尾夹与锁头哪一个重呢?两者之间栓一条线绳转转瞧，谁得“力量”大呢？
材料：线绳1根、圆珠笔杆1支、金属小扳手(比夹子重得金属物品）1个、夹子1个
操作:
１、在圆珠笔杆中,穿一条约五十厘米长得线绳，线得一端拴上一个夹子，另一端则系上一个比夹子重得金属小扳手。
２、双手手心相对夹住垂直得笔杆,金属小扳手一端在下。
3、缓缓搓动笔杆，让夹子作圆周运动,渐渐加速旋转，瞧瞧有什么现象。
讲解：
1、小扳手就是比夹子来得重。
2、当转速加快时,会产生更大得离心力,而把金属小扳手往上提升。
创造：
物体除了轻重差别外,若加上不同得速度，就会产生不同得动量。比一比瞧，您走路时与骑车时，雨点打在脸上，又什么不同得感觉。
小实验5３：再现指纹
思考：用手指肚在纸上用力按一下,瞧一瞧纸上什么痕迹也没有留下,怎样才能瞧见您留下得指纹？
材料:碘酒、剪好得易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴
操作：
1、在白纸上印上指纹。
2、瞧一瞧白纸上并没有指纹得印迹。
3、用少量碘酒放进铁盒里。
4、点燃蜡烛，使碘酒在蜡烛上方加热（一直加热到碘酒变干,有紫红色蒸气放出时）,将印有指纹一面得白纸对着蒸气。
5、过一会儿,纸上就显现出浅色得指纹。
讲解：
1、纸上为什么会显出指纹来呢?原来,人得皮肤表面总有些油脂，对皮肤起保护作用,皮肤表面得指纹就是凸凹不平得,低得地方油脂多一些,高得地方油脂就少些,手指肚按到纸上，油脂就被纸吸收,油脂在纸上分布也同样就是不均匀得,但与指纹上油脂分布情况相同.
2、碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体,它在油脂里极易溶解，于就是纸上就出现颜色深浅不一得指纹。
小实验54：烛火熄灭了
思考:蜡烛除了用口吹熄外，还可以用什么其她得方法呢？
材料：蜡烛1支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个流程：
1将点燃得蜡烛在碗得中央滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在碗中
2 将苏打粉放在蜡烛得四周,倒一些食用醋于碗中
3 蜡烛熄灭了
说明:
１、食用醋加上小苏打时，会产生二氧化碳气体。
2、产生二氧化碳气体后，烛火会熄灭。
延伸:
想一想，烛火熄灭要有什么条件？您知道还有哪几种就是熄灭蜡烛得方法吗？
小实验55：空中点烛
思考：火柴在蜡烛得上空点燃，蜡烛为什么会燃烧呢？
材料：蜡烛、火柴
操作：
1、点燃一支蜡烛
2、燃烧一会儿得蜡烛顶端烧成了杯状
2、将点燃得蜡烛吹灭
３、吹灭后得蜡烛冒出了青烟
4、用火柴点燃刚刚熄灭得蜡烛冒出得青烟时，蜡烛会立刻复燃讲解：
点着蜡烛后,可瞧到蜡烛顶端得蜡慢慢熔化,顶端明显地烧成了杯状,在“杯”中盛着熔成液状得烛油.然后，烛油沿着烛芯爬升上去,在烛芯上端达到燃点而烧起来，在燃烧产生得热量得作用下，烛油会汽化成“青烟”。显然，“青烟”就就是蜡得气体状态.
创造:您知道水得气体状态就是什么？您能用什么办法制造水蒸气？
小学科学趣味科学实验(55个)
趣味科学实验（55个） 1.筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1.将米倒满塑料杯； 2.用手将杯子里的米按一按； 3.用手按住米，从手指缝间插入筷子； 4.用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2.瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡； 2.将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中； 3.把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动； 4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
3.带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔、1张报纸。 步骤： 1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 4.胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1.将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2.用筷子搅拌均匀。 3.塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4.胡椒粉先粘附在汤勺上。 5.将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6.盐巴后粘附在汤勺上。
简单的科学小实验一年级科学实
简单的科学小实验 (1)神奇的牙签 思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还就是随着放在水里的肥皂游动？ 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作: 1、把牙签小心地放在水面上。 2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3、换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。 讲解: 当您把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但就是,当您把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。 创造:请您试一试,如果将糖与肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去 (2)有孔纸片托水 思考:有孔的纸为什么能拖住水? 材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯 操作: 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 讲解: 薄纸片能托起瓶中的水,就是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,就是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。 手绢的秘密
思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水就是不就是透过手帕而流下去呢？ 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程: 1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。 2、让水冲在手帕上。 3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。 4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。 说明: 1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。 2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。 延伸: 如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或就是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢？ 1. 做测量实验,体验生活 学了用天平测物体的质量后,先估计一个鸡蛋的质量,然后用天平进行测量,瞧您估计的就是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量,算出每个鸡蛋的平均质量,与您估计的值进行比较。 2. 做惯性实验,有惊无险 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片,再在纸片上放一个鸡蛋,用手把硬纸片突然弹出去,鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。 3. 做惯性实验,判断准确 用生熟鸡蛋各一个,分别放在桌面上,同时以相同的速度旋转,因为熟鸡蛋的蛋黄与蛋清固定,所以旋转平稳,而生鸡蛋由于惯性,摇晃不定,很快停止转动,由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。 4. 做压强实验,直观明了
最新简单易做的55个科学小实验
简单易做的55个科学小实验 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
简单易学的55个科学小实验
简单易学的55个科学小实验 - -开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验筷子的神力思考： 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料： 塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑思考： 装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料： 同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：
沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造： 将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考： 不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。 你知道这是为什么吗？材料： 1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造： 请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考： 不小心将厨房的佐料：
简单易学的55个科学小实验
简单易学得55个科学小实验- - 开发儿童智力、简单易学得55个科学小实验 筷子得神力 思考：把一根筷子插入装着米得杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米与杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里得米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子与米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间得挤压，使杯内得空气被挤出来，杯子外面得压力大于杯内得压力，使筷子与米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米得杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子与装有水得两个同等重量得瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等得瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板与两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水得瓶子比装沙子得瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁得摩擦比水对瓶子内壁得摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它得下滑速度比装水得瓶子要慢。 创造：将瓶子里得物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电得报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合得东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。您知道这就是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1、展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2、用铅笔得侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3、掀起报纸得一角，然后松手，被掀起得角会被墙壁吸回去。
4、把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电得声音。 说明： 1、摩擦铅笔，使报纸带电。 2、带电得报纸被吸到了墙。 3、当屋子里得空气干燥（尤其就是在冬天），如果您把报纸从墙上揭下来，就会听到静电得劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘与剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴得分离 思考：不小心将厨房得佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将她们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉得上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附得原因，就是因为它得重量比盐巴轻。 创造： 您能用这种方法将其她混合得原料分离吗？ 带电得气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气得气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳得中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上得电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1 一个气球上得电排斥另一个气球上得电。 2 两个气球上得电使它们被吸引到纸板上。 创造：您能用其它小实验说明气球带电吗？ 可爱得浮水印 思考：宣纸上漂亮得图案不就是画出来得，就是怎样制作出来得？ 材料：脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约
简单有趣的科学小实验
【幼教必备】简单有趣的科学小实验 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、 想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热 情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。1、会变色的花材料准备： 两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。 实验操作： (1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。 指导建议： ●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。 ●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。 拓展与替代： 可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。附：科学小知识 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。 2、互不理睬的气球材料准备： 气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。 制作方法： 把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。 实验操作： (1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。
(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起 线，会看到两只气球分开了。 指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。 拓展与替代： 把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。附：科学小知识 科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的， 叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。 3、电池家族材料准备： 各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。 实验操作： (1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。 (2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。 指导建议： ●指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。 ●在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。 ●提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。 拓展与替代： ◆指导幼儿在日常生活中和父母一起寻找家里需要使用电池的物品，如手机、手电筒、钟表等，并尝试拆装电池。 ◆有条件的幼儿园可以给幼儿提供各种充电电池，让幼儿了解充电电池和普通电池的区别。 附：科学小知识
小学生科学小实验100例
第一章 柔情水科学理 开水养鱼 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分），一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）。 想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块化了没有？ 有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。 告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。这样，“开水”里当然可以养鱼。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 水中点灯 你需要：蜡烛盆子水 这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离（不淹没蜡烛）。点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下。想一想：为什么水底下能点灯？有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 水往高处走 你需要：盆水蜡烛玻璃杯 这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。 想一想：水怎么会往高处走呢？有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系？跟玻璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验证？ 告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高处走”。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 自己动手汽水不愁 你需要：鲜柠檬凉开水糖小苏打玻璃杯 这样做：切开柠檬，把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水，再倒入一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，再加入一些糖。尝一尝，味道如何？这样做出来的汽水里有汽吗？
精选第二课堂科学小实验
1、掉不下去的塑料垫板 思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。 2. 用垫板盖好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5. 扶著垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 2、飞行的塑料袋 思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？ 材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 操作： 1. 打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 2. 几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 3. 松开手，塑料袋会飘起来。 讲解： 1. 热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。 2. 热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于“对流”。 创造： 你能试著制作一个简易的热气球吗？ 3、把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来 碘酒显字 我就在宣纸上写了一个大大的“蓝”字。字写好了，但几乎看不见。我轻轻地把宣纸放在阳台上晾干。
幼儿园科学小实验大全
幼儿园科学小实验大全 幼儿园科学小实验大全：近年来，科学小实验越来越被幼儿园所重视，甚至作为幼儿园办园特色，为此吸引了不少家长。但在教学过程中，不少幼师常常为实验素材而烦恼，因此，学前谷小编为您整理了“幼儿园科学小实验大全”，供您参考！ 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。以下是“幼儿园科学小实验大全”： 1、会变色的花 材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。 实验操作： (1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。 指导建议： ●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。 ●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。 拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。 附：科学小知识 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。 2、互不理睬的气球 材料准备：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。 制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。 实验操作： (1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。 (2)让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。 指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。 拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。 附：科学小知识 科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。 3、电池家族
简单易学的55个科学小实验电子教案
简单易学的55个科学小实验 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤：1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
在家里做有趣的科学小实验
在家里做有趣的科学小实验（第二辑） (2009-12-21 21:44:29) 转载▼ 分类：精彩文章转载 标签： 科学实验 育儿 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。 瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好
开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验(上)
开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验（上） 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：
1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明：
1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
简单易学的55个科学小实验
筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
简单易学的55个科学小实验;18种小魔术教学(简
[]简单易学的55个科学小实验;18种小魔术教学（简 简单易学的55个科学小实验 转 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯米粒之间的挤压，使杯的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子壁的摩擦比水对瓶子壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
简单易学的55个科学小实验
简单易学的55个科学小实验- - 开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道
这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。
科学小实验40例
科学小实验40例 1、开水养鱼你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分），一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）。 想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块化了没有？有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。 告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。这样，“开水”里当然可以养鱼。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。） 2、水中点灯你需要：蜡烛盆子水 这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离（不淹没蜡烛）。点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下。 想一想：为什么水底下能点灯？有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。）3、水往高处走你需要：盆水蜡烛玻璃杯这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。 想一想：水怎么会往高处走呢？有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系？跟玻璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验证？ 告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高处走”。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。）
开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验
开发儿童智力、简单易学的55个科学小实验 1.筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1)将米倒满塑料杯。 2)用手将杯子里的米按一按。 3)用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4)用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2.瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1)用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2)将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3)把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4)装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
3.带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1)展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2)用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3)掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4)把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1)摩擦铅笔，使报纸带电。 2)带电的报纸被吸到了墙。 3)当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 4.胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1)将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2)用筷子搅拌均匀。 3)塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4)胡椒粉先粘附在汤勺上。 5)将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6)盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
简单的科学小实验
简单得科学小实验 (1)神奇得牙签 思考:放在水里得牙签,会随着放在水里得方糖游动,还就是随着放在水里得肥皂游动？ 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作: 1、把牙签小心地放在水面上。 2、把方糖放入水盆中离牙签较远得地方。牙签会向方糖方向移动。 3、换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近得地方。牙签会远离肥皂。 讲解: 当您把方糖放入水盆得中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小得水流往方糖得方向流,而牙签也跟着水流移动。但就是,当您把肥皂投入水盆中时,水盆边得表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。 创造:请您试一试,如果将糖与肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去 (2)有孔纸片托水 思考:有孔得纸为什么能拖住水? 材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯 操作: 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 讲解: 薄纸片能托起瓶中得水,就是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上得托力。小孔不会漏出水来,就是因为水有表面张力,水在纸得表面形成水得薄膜,使水不会漏出来。这如同布做得雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
手绢得秘密 思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水就是不就是透过手帕而流下去呢？ 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程: 1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。 2、让水冲在手帕上。 3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。 4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。 说明: 1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。 2、杯子倒转过来时,由于大气压力得关系,水不会流出来。 延伸: 如果盖住杯口手帕得布料不同(例如棉布或就是毛巾、麻布),水得进出情形会怎样呢？ 1. 做测量实验,体验生活 学了用天平测物体得质量后,先估计一个鸡蛋得质量,然后用天平进行测量,瞧您估计得就是否准确。再用天平称出10个鸡蛋得质量,算出每个鸡蛋得平均质量,与您估计得值进行比较。 2. 做惯性实验,有惊无险 在盛半杯水得玻璃杯口上放一张硬纸片,再在纸片上放一个鸡蛋,用手把硬纸片突然弹出去,鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。 3. 做惯性实验,判断准确 用生熟鸡蛋各一个,分别放在桌面上,同时以相同得速度旋转,因为熟鸡蛋得蛋黄与蛋清固定,所以旋转平稳,而生鸡蛋由于惯性,摇晃不定,很快停止转动,由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
科学小实验 例文
记得一次有趣的实验 记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。 我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？ 爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。 通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。 有趣的科学小实验 五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。
很好玩的55个科学小实验
很好玩的55个科学小实验（转修身斋） 2008-07-22 19:36 原文章地址 https://www.sodocs.net/doc/491608188.html,/wy9755/blog/item/5cdc04235b2d524f93580766.html 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。