幼儿园保育保健工作指导手册

幼儿园保育保健工作指导手册

随着社会的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来，面对家长对幼儿园保育工作的新要求，幼儿园的保育工作就不能只仅仅停留在传统的生活作息、膳食营养、环境卫生、疾病防治等方面。幼儿园的保育教师担负起幼儿一日生活常规培养的重要工作，才能真正履行保育工作职责。为了让大家能胜任保育工作的职责与工作细则及保育工作技能技巧，特制定了此《指导手册》供大家参考与学习，并且希望大家学习后落实到工作中去。

一、幼儿园保育员工作职责

1、负责本班房舍设备环境的清洁工作。

2、在教师的指导下，管理好幼儿生活，并且配合本班教师组织的教育活动。

3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。

4、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备及用具。

二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧（一）接待入园

1、早上上班做好幼儿来园的准备工作；

2、做好教室的卫生整理工作；用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼儿能摸到的地方；

3、开窗通风，准备温开水；

4、当幼儿来园时，热情接待及拥抱幼儿，让孩子有回家的感觉以及清理书包，如有药物、衣服，第一时间做好登记，并做好标记、衣服写好名字，整齐摆放在幼儿的衣柜内并对幼儿进行礼貌教育，跟来园的幼儿及家长主动打招呼；

5、配合园医检查登记幼儿来园的身体情况。

附：常用消毒剂的建议配置方法：

①、水的估量：

一杯水约250毫升；

一小桶水约2000~3000毫升；

一盆水约5000毫升；

一桶水约10000毫升。

②、消毒液的估量：

一满瓶盖（如84液瓶盖）消毒液约8毫升；

一浅瓶盖或大半瓶盖消毒液约5毫升；

一调羹消毒剂相当于10克固体药粉或10毫升药液。

简易估量配制方法示例：

如配制2‰84消毒液，可用半盆水（约2500毫升）加入大半瓶盖84消毒液（约5毫升）即成。

又如配制1万毫升5‰过氧乙酸溶液，可在一桶水（约10000毫升）中加入10

调羹（约50毫升）过氧乙酸原液即成。

（二）盥洗

1、协助教师检查幼儿是否正确方式洗手：卷好袖子，拧开水龙头，打到中小档，将手打湿，右手搓左手手指手背手碗，然后换反方向，两手五指分开交叉洗手指缝，打开水龙头冲洗干净，关上水龙头，在水池内甩三下，摘毛巾擦手，毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上擦干换反方向然后挂毛巾。

三. 入厕

1、男女排队分批入厕

2、教育幼儿正确使用卫生纸，擦屁股时从前往后擦，对叠好再擦一次，三岁以下孩子老师帮孩子擦屁股，夏秋季节三岁以上的孩子锻炼孩子自己擦屁股，然后老师检查是否干净。

3、便后提醒孩子将裤子提好，自理能力差的孩子请保育老师协助，春秋冬季将内衣扎到裤子时里，不露肚脐与后背。

4、教育幼儿大小便后冲厕所，并用肥皂洗手。

5、对幼儿大便情况，如发现异常情况及时的报告园医，采取必要措施。

四进餐

（一）准备阶段----保育老师为主

1、开餐前保育老师必须正确戴上口罩，遮住口鼻。口罩配两个，每日更换，不

能有污迹。

2、提前10分钟摆好餐桌、固定地点。每桌之间留60公分宽距离，便于幼儿出

进，餐桌座位不少于幼儿人数。用2块干净而无破损的浅色抹布擦桌子，第一遍用洗洁精水擦，第二遍用清水擦。先擦桌面、再擦四周，桌的边沿下方也应擦到，抹布对折成长方形，一张桌子，翻一个面，一块抹布擦两张桌子，不能一擦到底。

3、从消毒柜中取出幼儿开餐用的饭碗、菜盘筷子或勺子、餐巾，整齐地摆放在

分餐桌的一边备用（餐具数量不少于幼儿进餐人数），其中餐盘和筷子（勺子）要用专用托盘装好，餐巾一层层叠好，便于拿取。

4、将残渣盘和筷子摆放在已擦干净的餐桌上，再去食堂打饭菜。6人桌放2个

残渣盘、4人桌放1个残渣盘，筷子由值日生或老师摆放，筷子（夹饭菜的一头）伸出桌沿一寸远。

5、快速到食堂提取幼儿饭菜，餐桶必须盖好盖才能拿走。行走中注意安全，防

止烫伤自己、烫伤其他老师和烫伤幼儿。冬天注意将汤保温，夏季注意将汤降温。

6、用1个碗和1个餐盘分好，1个碗盛饭、1个盘盛菜（小班可以混装、冬季

所有幼儿可以混装），分发时前后要均匀，不能过量也不能少量，要保证每一种食物人人吃到。盛第一碗要掌握技巧，不能太满，以免影响幼儿食欲，也决不允许用汤泡饭给幼儿吃，防止引发胃病。

7、分好餐后，将餐碗整齐地摆放在分餐桌上，等待幼儿分桌分批自己领取（小

班可由老师送上桌）。

8、掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜，少盛多添原则，分饭菜时，

均匀，先给进餐慢的和体弱的幼儿盛，让他们先吃，注意饭菜的保温，保洁，如冬季保暖，夏季降温，教育孩子不挑食，不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话，为保证幼儿进餐时的良好的情绪，教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。照顾幼儿吃好一顿的标志是：吃饭过程中，幼儿食欲好，食量够，饮食习惯好，吃得卫生，并且饭后必须漱口。

二进餐阶段----以教师为主：

1、开餐前10分钟主教班师必须结束上一个活动，提醒幼儿用正确的方法搬椅

子、上位坐好（正确方法是：轻拿轻放无响声、椅子的四脚朝下离开地面、不拖着走或者推着走）。

2、老师将幼儿所食用的饭菜名称写在黑板上，引导幼儿用右手食指指读（不少

于2遍），并记住名称，同时老师还必须对幼儿进行相关营养知识、植物生长知识的熏陶，扩展幼儿知识面。老师的书写必须工整、不写错别字和错误名称，指读时要求幼儿吐字清楚、声音整齐。

3、请幼儿在座位上卷好衣袖，衣袖卷到手腕上方，老师统一检查，合格后方可

组织幼儿洗手。

4、组织洗手前老师要站在最易于照顾全体幼儿的最佳位置（能看到所有幼儿）

进行指挥，要求幼儿分批进入洗手间（防止全班集体进入）避免拥挤。洗手时指导幼儿用流水洗、用肥皂洗、节约用水、用自己的毛巾擦手，洗完后安排值日生进行检查。洗完手后幼儿可以直接有秩序地到指定地点端饭菜，养成习惯。端碗时要求用双手端平、走稳、不泼洒，上位后静静等待。体弱儿和病儿、速度慢的幼儿照顾提前进餐，当所有幼儿端好饭菜入座后，全体老师停下手中工作与幼儿一起严肃认真地、有感情地、整齐地朗诵《进餐辞》，要求双手合十于胸前、坐直、眼睛看着食物朗诵。

5、进餐开始，全场保持肃静、鸦雀无声。主班老师和保育老师巡视孩子的进餐

情况，有意培养良好进餐习惯，禁止出现以下不良行为：玩筷子玩勺子、互相撩打、用手抓饭菜、用油手摸衣服、将筷子插在别人的碗里、将自己不吃的东西放进别人碗里、掉饭粒、端碗边走边吃、站着吃、添饭菜的时候甩碗将油汤饭粒洒在地上、添饭菜时带着筷子行走、添饭菜时动作太大、偏食、厌食、含饭菜不咀嚼等等。

保育老师负责及时添加幼儿饭菜，并关注桌面、地面卫生，保持整洁。

6、进餐过程中中大班幼儿可以根据自己的需求随时添加饭菜，下位领取；小班

幼儿由老师观察添加。小班幼儿在独立进餐5分钟后，要根据幼儿能力进行“喂饭”。

7、进餐结束时，要求幼儿严格按以下要求进行收捡，培养良好习惯，全班老师

严格检查、步步到位：

（1）检查碗里饭菜是否吃得干干净净、空空如也，没做到的决不允许放碗（病儿除外）；

（2）轻轻走到规定地点弯腰放好碗筷（筷子放在托盘中、碗碟放在盆中）；

（3）拿一条餐巾，展开、双手托住擦嘴、折叠一次擦下巴、最后擦双手，弯腰放餐巾于盘中；

（4）用正确的方法搬椅子到活动区进行餐后安静游戏。

餐巾歌

餐巾拿一块，放在下巴边

左右两边同时擦，方向往中间

双手叠餐巾，放在盆中间

五、饮水

早上孩子来园之后给每个幼儿喝一杯温盐开水，暖暖胃，教幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把，喝完水将杯子整齐的摆放在杯柜里，每一堂课下课后组织孩子喝一杯水，然后入厕洗手，每天必须保证孩子能喝6次水，每天下班前保育老师必须将幼儿的杯子用钢丝球擦洗干净，擦干水后放入消毒柜中消毒30分钟。

六、睡眠

（一）睡眠时机体各种生理活动都减弱，特别是骨胳肌活动几乎停止，心跳次数减少，血压下降，呼吸减慢，生长激素分泌增加。这些变化可使机体得到充分的休息，并且能促进生长发育，保证神经系统的正常功能，睡眠后头脑清醒。精力充沛记忆好。相反睡眠不足的幼儿精神萎靡不振，脾气暴躁食欲下降，学习效果不好。所以应该从小培养幼儿的睡眠习惯。睡前不能吃得过饱，这样会加重心脏负担。少喝水，喝多了水会加重肾脏负担，并且老是想上厕所，影响孩子的睡眠质量，寝室环境要幽静，窗帘放下，动作轻柔，要孩子们轻轻进入寝室，睡前不要看惊险电视节目，让孩子们情绪稳定，安静入睡。根据年龄与体质。决定睡眠和起床顺序，年龄小体质弱的先睡后起。个别吵闹的调皮的孩子最后上床，以便守睡的老师有更多的时间照顾他们，全部睡好后把脱下的衣服折好，放在脚那头的，棉衣棉裤放下面，毛衣放上面。折好的衣服全部要放在被子的上面，中大班的孩子要求自己折好，鞋子整齐放好。守睡的老师不能做别的事情，不能离开寝室，不能接打电话，不看书写东西以及做自己的事情，走动式观察，了解幼儿睡眠情况，及时注意和纠正处理睡眠中所出现的问题，如：带药的孩子必须量体温，看是否出汗，及时擦汗隔毛巾。

（二）睡姿

1、仰卧

2、右侧卧：双腿弯曲，向右侧卧睡最相宜，这样既能便于全身肌肉得到最大程度的松弛，肝脏处于自然位置，不会压迫心脏，能帮助胃中食物向十二指肠输送

3、不要蒙头睡，也可以提醒家长孩子在家睡觉不能睡沙发，不利于幼儿骨骼的正常发育。

4、睡前，女孩子把橡皮筋和扎头发的饰品取下来，交给老师保管，不把小玩具带到床上玩，看到孩子玩东西马上收掉。以免影响幼儿入睡发生安全事故。

5、发现个别幼儿尿床，吸手指，睡眠不安的孩子也要揭开被子看一下，看是否在玩生殖器官，有这种情况应该分析原因，帮助纠正，千万不能大声斥责，这样不仅会伤害孩子的自尊心，还会影响其他孩子的睡眠，孩子模仿能力很强，如果

别的孩子听到了也会模仿。

（三）教会幼儿按顺序穿脱衣服

脱：先脱袜子，再脱裤子，先座到被子里，再脱衣服

穿：先穿衣服，然后穿裤子，再穿袜子

穿袜子：让幼儿分清袜尖，袜跟，袜筒。

穿裤子：让幼儿知道，裤子分前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，穿整齐后把衣服扎进裤子里

穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋提起，分清左右脚

穿上衣：两手握住衣领，衣里向外，大拇指在握衣服，四指在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边衣袖里，然后将右手伸进右边衣袖子里，将上衣穿好，前襟对其，从下往上追个扣扣子。

七、配教

保育老师在做好自己的本职工作同时，还要配合好教师的教育活动，了解教师教学内容，做好准备工作，包括桌椅，教具的摆放，活动中及时、适时、周到适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势，握笔和纪律行为，教学活动结束后及时收拾整理教具，幼儿作品等，桌椅、教具放回原处，打扫干净。（注保育老师课堂上配教的位置是在孩子的后面安静、良好的姿势站好）

如果体育活动，首先检查场地是否安全，无碎石树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具器械是否安全、卫生，活动前将所用的器材摆放好，活动过程中配合教师做到教导及保护幼儿安全，对全体幼儿及体弱幼儿给予照顾，根据活动量气温为幼儿擦汗，增减衣服，活动后，收拾好场地。

八、离园

收拾幼儿书包和带回家的物品，书包拉链必须拉上，幼儿不得拿错书包，头发整洁漂亮，面部干净，衣裤根据气温穿着适量，鞋子袜子干净干燥，注意反穿现象，如有幼儿身体状况不适的幼儿，事先一定跟家长电话沟通，离园时必须交待，并且有电话问候孩子的身体情况。

以上是幼儿日常生活中最常见的护理技能，希望老师们用心去揣摩，做任何事情，认真去做就能把事情做好，只要用我们真诚的心去对待我们工作的中每一件事情，相信在我们的精心护理下，我们的幼儿不仅有很强的生活自理能力，更重要的是，从小养成良好的生活习惯和卫生习惯，教育重在养成好习惯，好习惯成就人的一生。

附：《进餐辞》

感谢父母，父母生我养我多么不易，

感谢老师，老师教我育我多么辛劳，

今天的幸福生活来之不易，

我一定倍加珍惜！

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

我要做一个文明的进餐者，

安安静静，细嚼慢咽，

津津有味，绝不浪费；

我要用强健的体魄来报答我的父母、老师和祖国。我一定能做到，一定能做到。

谢谢，请用餐！

幼儿园卫生保健室管理制度.doc

幼儿园卫生保健室管理制度.doc 幼儿园卫生保健室管理制度 幼儿园卫生保健室管理制度托儿所幼儿园卫生保健管理办法 , 中华人民共和国卫生部中华人民共和国教育部76 号令, 第一条为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,预防和减少疾病发生, 保障儿童身心健康, 制定本办法。 第二条本办法适用于招收0,6 岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园, 以下简称托幼机构,。 第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针, 认真做好卫生保健工作。 第四条县级以上各级人民政府卫卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生生服务的重要内容, 加强监督和指导。 县级以上各级人民民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。的 第五条县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构对卫生保健工作进行业务指导。业务指导的的内容包括, 膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。、疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提提供疾病预防控制咨询服务和指导。卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、应 1 / 7 传染病预防和控制等工作进行监督检查。工 第六条托幼机构设有食堂提供餐饮饮服务的, 应当按照《食品安全法》、《食 品安全法实施条例》以及有关规章的要条 求, 认真落实各项食品安全要求。。 食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第七条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。。 第八条新设立的托幼机构, 招生前应当取得县级以上上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。。 各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机机构的分级定类管理。 第九条托幼机构的法定代表人或或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。 第十条条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室, 具体负责卫生保健工作。卫 卫生室应当当符合医疗机构基本标准, 取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。疗 保健室不得开展诊疗活动, 其配置应当符合保健室设置置基本要求。 2 / 7 第十一条托幼机构应应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。包 在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医得师执业证书》, 护士应当取得《护士执业证书》。《在保健室工作的保健员应当具有高中中以上学历, 经过卫生保健专 业知识培训具有托幼机构卫生保健基础知识, 掌卫 握卫生消毒、传染病管理和营养膳食食管理等技能。 第十二条托幼机构聘用卫生保健人员应应当按照收托150 名儿童至少设1 名专职卫 生保健人员的的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的, 应当配备专职或者兼职卫当 生保健人员。 第十三条托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇构幼保健机构组织的卫生保健专业

(完整版)幼儿园保健室制度和隔离室制度

隔离室制度 幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施，有卫生保健老师负责，外人不得擅入。 1．隔离室的常规要求： （1）隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。 （2）每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200的洗消灵消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。 （3）开窗通风，以保证室内的空气流通。 （4）隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。 （5）建立患儿登记本。 （6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿 （7）保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。 （8）隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。 （9）隔离室消毒药物由保健医生负责保管，对所有非处方药物进行登记管理，严禁使用不符合要求的药品。 2．隔离室内有患儿时要做到： （1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。 （2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。 (3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。 3．患儿离开隔离室的要求： （1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。 （2）用1：200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。 （3）用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。 （4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。

幼儿园保育员工作手册

保育员工作手册 第一章幼儿园保育员的职责与工作细则 一保育的概念 保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 二保育员职责 (一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作； (二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； (三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生 保健制度； (四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。 三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一）接待入园 1.开窗，准备好饮水； 2.做好室内卫生； 3.调节室温及采光； 4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；

5.了解观察幼儿的情绪； 6.给需要的幼儿服药； 7.组织值日生有序、认真地摆放餐具； 8.对幼儿进行礼貌教育； 9.主动和幼儿及家长打招呼。 （二）盥洗 1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4.教育幼儿节约用水和肥皂。 （三）入厕 1.允许幼儿随时入厕； 2.协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按 时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。（四）进餐 1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜， 让幼儿吃饱、吃好； 3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4.关照吃饭慢的幼儿； 5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6.创设安静、愉快的进餐环境； 7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、 保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。

保育员月工作计划doc

保育员月工作计划 XX-XX学年度第二学期个人工作计划 保育员：窦沛丽 新学期开始了，作为一名保育员，我要严格遵守园内的各项规章制度，热爱本职工作，树立较强的事业心，责任感和良好的职业道德与师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则细心，耐心，关心，爱心地公平对待每一位幼儿，发挥团队精神，协助教师做好班级的工作。具体的工作计划： 一、加强幼儿保育工作，做好幼儿“一日”生活常规的培养 1．在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外温差，随时督促孩子添加衣物，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子饮水量，提醒幼儿多喝水，随渴随喝，减少幼儿生病的几率，保持本班的出勤率，做到让家长放心。 2．抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前、便后洗手、轻轻拿书、轻轻拿玩具、对人有礼貌等，幼儿每天不用老师提醒，都能主动完成好。 3．教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事情。 4.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手，饭前便后

洗手，随时关水龙头节约用水。 5.幼儿进餐时，教师要精神集中、注意观察，精心照顾幼儿，轻 声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后收拾干静的好习惯。 6.安静就寝，独立、有序迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 7.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 二、做好生活卫生常识 知道保护视力，看书、绘画要保持真确姿势。不在光线太弱或太强的阳光下看书、绘画。 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不吃不洁净的食物。 知道天气变化和运动前后及时增减衣物，饭前饭后不做剧烈运 动。 三．安全意识的培养 (1).加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。

幼儿园卫生保健管理制度92615

幼儿园保健员职责 一、在园长领导下，制定园务卫生保健工作计划。 二、严格执行幼儿入园及定期健康检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现问题及时处理。 三、协助后勤主任管理好幼儿膳食，每周制定合理食谱，均衡营养，保证按量供给。每月做一次营养计算并分析。指导炊事员做好饮食卫生及餐具消毒。 四、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 五、做好传染病管理，发现传染病要早隔离、早报告、早治疗。加强隔离室病儿的护理。做好传染病发生班级的消毒、隔离、检疫。并协助防疫部门完成各项计划免疫工作。 六、负责组织每年保教人员体检及新上岗人员体检，合格后方可就职。发现患某些病不宜留园工作的应及时报告园长。 七、负责检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。 八、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。 九、填写各项健康记录表格，积累资料，做好各种统计分析。 十、宣传卫生知识，组织保教老师学习卫生保健知识。向家长宣传卫生防病知识，指导保教人员做好幼儿体格锻炼工作。 幼儿园体格锻炼制度 一、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。 二、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体

格。 三、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视年龄小幼儿的体格锻炼。 四、锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。 五、在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。 六、幼儿体育活动时,保教人员须同时参与。 幼儿园卫生消毒隔离制度 一、环境卫生： 1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。 2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4、厕所清洁通风，定时大扫并消毒。 二、个人卫生： 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做消毒工作，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒。 2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4、要求幼儿每周剪指甲一次。每天带干净小手绢。 5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单勤洗。

幼儿园卫生保健制度完整版

幼儿园幼儿一日生活制度 1、有合理的生活制度与作息时间表,并认真执行。 (1)根据园内儿童的年龄生理特点,结合实际情况与季节变换的特点,本着动静结 合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园儿童的一日生活制度。 (2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、 睡眠等)的生活护理要求。 (3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查, 及时发现问题并予以纠正。 2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时 体育活动,午睡时间不少于2小时。 幼儿园健康检查制度 1.入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须 做胸部Ｘ线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了 解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史与生活习惯等。 2、园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部Ｘ线透视、肝功能、粪便常规检查, 以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。 3、定期体检制度:一岁至三岁幼儿每半年体检一次,三岁以上每年体检一次,每半年测 身高、体重一次。测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治 缺点。 4、工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其她传染病者须立即离职治疗。待痊愈后, 持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、

滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。 5、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二瞧:咽部、皮肤与精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。 幼儿园卫生消毒及隔离制度 1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。 2、婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。 3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑与取暖设备。 4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即倾倒,刷洗干净,每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。 5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。 6、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手与脸,经常保持清洁。 7、饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。 8、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。 9、保持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。 10、保护幼儿视力,室内要注意采光。瞧电视一次时间不宜过长,瞧时不要离得太近。电视机安放高度要适中。 11、工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后与给幼儿开饭前用肥皂洗手。与幼儿接触时不抽烟。 12.设立保健室,建立隔离室,隔离室用品要专用。

保健室管理制度

1、建立健全各项工作制度，严格按章办事。 2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。 3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。 4、保健室有专用的小床和被褥，平时不得随便挪用。 5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上。 6、做好保健室的清洁卫生工作，保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。 7、建立健全各种卫生保健台帐，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改。 8、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

1、负责制定学期卫生工作保健计划和检查卫生保健、安全制度，季节性防病计划，并按时进行预防接种工作。 2、严格执行幼儿入园及定期检查，每日晨、午、晚间检查，定期做身高体重测量和分析工作，掌握各班幼儿的健康情况，发现问题分析研究，采取措施，及时解决。特别对体弱儿及营养不良幼儿要加强护理，给予必要的照顾，根据不同情况，采取不同措施使其逐步增强体质。 3、做好传染病的管理工作，发现传染病要做到早隔离、早报告、早治疗、做好消毒及检疫工作。 4、负责小伤小病的诊断治疗工作，争取做到一般疾病园内治疗。 5、管理好幼儿的膳食，检查每周食谱质量，指导并监督炊事员做好饮食卫生与食具消毒卫生工作。 6、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、环境卫生和抓好厨房的营养卫生监督，做好食物的检验，制定每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。 7、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 8、制定并填写日常保健工作的各项记录表格，积累资料做好各种统计分析，不断改进幼儿保健工作质量。 9、注意园内环境卫生安全及清洁卫生，定期巡视检查，发现隐患，及时采取措施，避免危险事故的发生。 10、负责药物的保管、登记、使用、帐目管理。并管理隔离室幼儿的护理工作，做好病儿的观察记录及消毒隔离工作。 11、组织保教人员、炊事人员保教业务学习，定期按季节向家长及工作人员宣传保健和防病知识，并指导保教人员做好小儿体格锻炼。认真做好医务监督工作。 12、组织新参加工作的教职人员，进行就职前的全面体格检查。

保育员工作手册

前言 “保育”是幼儿园工作的重中之重。为明确保育员的工作职责，加强幼儿园保育工 作的探讨和实践，并在此基础上形成系统的保育方案，构建科学规范、切实可行的保育体系，进一步规范和提高保育工作质量，根据我园保育工作常规，编写了《幼儿园保育员工作手册》。《手册》简要收编了保育员一日工作程序、具体内容、要求及经验，为保育员工作提供清晰的指引。 本手册的编写旨在指导保育员工作，同时帮助其他保教工作者把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的工作实践中，加以梳理、记录和检验。《手册》的各项标准同时是我园保育工作评价、考核的重要依据。 保育员工作职责 一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。 二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁及维护工作。 三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。 四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 六、自觉按要求做好每日、每周、每月及每学期的常规工作。 保育员一日工作程序 时项工作内 、引导幼儿安静进餐，进食时不说话或轻声交谈 、避免幼儿在餐厅喧哗、跑跳 、提醒幼儿注意卫生、不浪费食物，轻声摆放餐具。鼓励幼不挑食。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明习惯。会正8:30--9:00早使用餐巾擦嘴、将用过的饭碗、盘、筷子、勺分别放在指定的容器内。饭指导幼儿漱口详见细则五班级三包区扫地，消毒水拖地；整理课室物品：保证桌面、柜面无杂物；9:00--9:3毒水擦洗窗台、鞋柜、坐厕；（天气好时）暴晒课室的玩具、卫生与消毒工书、毛巾等用品按年龄、数量为幼儿切、分水果、教师在分水果之前洗手、戴水果9:30--9:50 罩、检查水果质量，要求幼儿不挑食、安静进餐。保证幼儿摄量配负责幼儿安全（幼儿不能离开老师的视线范围，随时清点幼儿9:50---11:00 数）；及时帮助或提醒幼儿擦汗、穿脱衣服；参与协助组织幼组织户外活的活动。详见细则六看护幼儿午睡及整理衣物：来回巡视，为幼儿擦汗，把尿， 11:413:2看护幼儿午时纠正幼儿睡姿，给有需要的幼儿盖被（保持室内适宜的温度空气流通），保证每位幼儿午睡时间和质量。详见细则四并跟进检查指导幼儿整理衣服及床上用品组织幼儿起床14:3组织幼儿起15:0帮女孩子扎头发配15:015:3同上 组织户外活 组织幼儿午15:315:5同早 整15:616:4检查、整理即将离园幼儿的仪容仪表和物品幼儿离园物品

幼儿园保健室管理制度

幼儿园保健室管理制度 1( 托幼机构要设置幼儿专用保健室。 2( 保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。 3( 保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。 4( 严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。 5( 保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。 6( 保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师要进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。 7( 保健室内需有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。 8( 非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。 9( 做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。 下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢! 保安部工作制度 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。

二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 保安员值班操作及要求 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需> 面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。

幼儿园保健室管理制度

xx保健室管理制度 1(xx机构要设置幼儿专用保健室。 2(保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。 3(保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。 4(严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。 5(保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。 6(保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师要进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。 7(保健室内需有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。 8(非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。 9(做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。 下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～ 教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。 一、_________培训学校聘请_________籍_________ (外文姓 名)_________(中文姓名)

先生/女士/小姐为_________语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_________年_________月_________日起_________年 _________月_________日止。 三、受聘方的工作任务(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。 五、社会保险和xx: 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票(金额不超过人民币_________元整)或教师凭机票报销_________元人民币。 六、聘方的义务: 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。 七、受聘方的义务: 1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。 2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。 3.按期完成工作任务，保证工作质量。 4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。

保育员工作手册

保 育 员 工 作 手 册 北京金色摇篮潜能教育机构2011年9月?北京

目录 保育员岗位职责 (3) 保育员行为规范 (4) 保育工作内容及标准 (5) 卫生、消毒工作质量要求 (15) 白班保育员一日流程 (18) 夜班保育员一日流程 (20)

保育员岗位职责 一、热爱本职工作，热爱、尊重幼儿。 二、有高度的责任心和认真的工作态度，按时、按要求完成幼儿生活管理、卫生、消毒、防病和配班工作。坚守岗位，不串班、不聊天、不做私事。 三、认真学习、钻研业务，不断总结工作经验，提高工作质量，对幼儿坚持正面教育，不体罚和变相体罚，要耐心、细心、精心的保护幼儿的身心健康，使幼儿健康和活泼的成长。 四、认真做好每日幼儿进餐人数的统计工作，协助教师做好晨、午、晚检和安全工作、确保幼儿的健康和生命安全。 五、与教师配合，创造幼儿喜爱的、有教育意义的生活环境，并努力实施对幼儿的体、智、德、美、劳全面的教育。 六、管理、保护好本班的一切财产和设施。 七、维护集体荣誉和利益，遵守园所各项规章制度，服从领导。

保育员行为规范 一、热爱幼儿，对幼儿充满爱心和责任心，严禁体罚和变相体罚幼儿；生活中耐心帮助体弱幼儿。 二、服从园方、本班班长的管理，主动维护金色摇篮的声誉。 三、园所、班级内要团结融洽，主动搞好班内团结，不传闲话。上级关心下级，下级尊重上级，同事之间相互帮助、谅解、支持。 四、上班不迟到、不早退。不得中途离岗，遵守园所各项规章制度。 五、上班时间必须穿着园服，并在上班前10分钟换好上岗。下班后方可换园服，不得提前更换。 六、服装穿着整洁得体，淡妆上岗。不梳披肩发、不留长指甲、不穿高跟鞋、不佩戴任何首饰，勤洗澡、洗发，饭前便后洗手。 七、个人衣物及物品放置规定的位置，严禁放在幼儿床上或衣柜里。 八、按要求到指定的地点进餐，不得到班内进餐，更不能到财务室、办公室等重要地点边吃边谈。 九、不得在上班时间吃零食、嚼口香糖。严禁食用幼儿餐点。 十、上班时间不聊天，不接、打私人电话。 十一、下班后，不得在园内清洗衣物，园服须带回家进行清洗。

【幼儿园各室管理制度】

【幼儿园各室管理制度】 科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。 2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。 3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。＼ 4、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。 5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。 6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，铜山新区台上幼儿园美工室管理制度一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。 二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁卫生。 三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。 四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。 五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。 六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内

所有电器电源，关好门窗，方可离开。 铜山新区台上幼儿园图书室管理制度 一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。 二、图书室、阅览室规则： 1. 图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。 2. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 3. 学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 4. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 5. 凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 6. 各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。 铜山新区台上幼儿园幼儿园保健室管理制度 1、设置幼儿专用保健室。 2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。 3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。 4、保健室有专用的小床和被褥，平时不得随便挪用。

保育员一日工作流程

洪都一保龙街幼儿园保育员一日工作流程 一、保育员老师晨间的卫生保育工作（8:00准时到岗，在此前吃好早餐） 1、8: 00到岗后到厨房领取幼儿早点，并领取消毒好的茶杯、毛巾。（领取完后将茶杯、毛巾分别放在茶杯柜内和毛巾架上）。 2、准备好幼儿当日的饮用水（夏季可以在前一天的下午下班前烧好开水，以备幼儿次日饮用）。 3、按前一天的幼儿人数领取水果并清洗，食用带皮水果必须削 皮，切块后用餐盘分发给幼儿食用。 二、早餐（8: 00——8: 30 或8:10 ——8:40） 1 、组织幼儿进餐，分发菜饭，有汤的菜饭一律由三位老师端给孩子，端汤时不能从孩子的头顶过，要从孩子身侧边端过。对体弱、生病的幼儿可喂食。 2、找班主任老师确认当天会晚来的幼儿，帮幼儿留餐，留餐内容为：奶、蛋、包子类，粥、粉面类不留。 三、8: 30—— 9: 00 班级卫生打扫 1 、帮幼儿洗脸、洗餐具（班级餐盘、勺子）、毛巾，烧开水、打扫班级内、走廊卫生。 四、打扫包干区卫生（9: 00—— 11: 00） 五、午餐（11: 00 12:00) 1、两位老师负责组织幼儿餐前准备工作，组织幼儿入厕，幼儿餐前

洗手必须使用香皂。 2、饭菜进班后由班上老师统一进行分配，不得由幼儿进行分餐。 3、生活老师给幼儿盛饭时要佩戴口罩，注意分发均匀，小班和中班的幼儿不能让其白己端饭菜，一律由老师负责端给幼儿，大班的孩子可以白己端饭菜，但要注意安全，要有秩序。大、中、小幼儿一律不准白己端汤，汤必须由老师端给幼儿，老师端汤时不能从孩子的头顶过，要从孩子的身侧边端过。 4、老师在孩子用餐时（早餐、水果、午餐、点心）严禁品尝孩子的饭菜，在充足的用餐时间内孩子吃完饭菜，保证每个孩子吃饱（班级的三位老师在岗的情况下，都要熟知班级每位幼儿的用餐情况）。 5、用餐完毕后，老师应引导孩子将碗筷放至指定的地点，然后用毛巾擦嘴。 6、等大多数孩子用餐完毕后，两位老师有序的组织孩子到户外散步（要求整队缓慢行走，不能分散玩耍），两位老师在孩子散步期间不能聚众聊天、玩手机，要确保每位孩子的安全。 7、保育员在孩子散步期间，负责收拾碗筷、将碗筷送至厨房清洗，并将教室打扫干净。 ①.收拾餐具，用抹布擦去桌上残留饭菜，倒入剩菜盆中。 ②.用“84”消毒配比液擦拭桌子，用清水擦干净，不能留油污，不 粘手，边缝不残留。） ③.打扫教室卫生，用扫帚按顺序扫净每个角落。用拧干的拖把 拖地，注意不能滴水。 ④.摆床，与老师做好交接工作。

幼儿园保健室管理制度12788

保健室管理制度 幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。 一、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。 二、每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。 三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理。对幼儿的外伤能及时处理。 四、搞好幼儿的每年体格检查，建立和健全幼儿健康档案。建立幼儿病假、因病缺课登记制度。 五、建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。 六、认真开展健康教育。上好健康教育课，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。 七、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度，发现幼儿身体不适，应密切注意观察并及时送往医院检查就医，同时通知家长和老师。 八、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

消毒隔离制度 1.有专用保健室、观察床，保健用品专用。 2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。 5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

幼儿园疾病预防制度 一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。 二、保持室内空气清晰,幼儿睡眠时不能有对流风。 三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。 四、新生入园前必须按规定查验预防接种证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后方能入园，接种证复印留园一份备案。 五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续。 六、按上级主管部门及卫生防疫部门要求搞好卫生防疫工作和传染病流行控制工作，按规定搞好晨检并及时向上级主管部门及卫生防疫部门报告。 七、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。 八、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

保育员应知应会手册

保育员手册 一、保育员职责―保育员安全职责 V幼儿园防病工作要求 四、保育员工作常规要求 五、卫生检查内容与要求 六、幼儿玩具清洗与消毒 七、儿童进餐护理须知 八、幼儿饮水须知 九、室内通风换气的具体要求 十、紫外线消毒灯使用要求 十—、幼儿园空调使用须知 十二、幼儿园灭蚊须知 十三、幼儿园常用消毒剂的使用方法 附表： 1、保育员自查记录 2、幼儿饮水记录保育员岗位职责。 一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，各叙职责，优质服

规章制度。尊重幼儿,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚；礼貌待人、言谈有度、仪表端庄，堪为幼儿和家长的表率。^^对本班房舍、设备、环境和清洁消毒全面负责。为幼儿创设卫生、安全、舒适的生活、学习环境；在保健大夫指导下, 严格执行安全、卫生、消毒、保健制度；妥善保管本班设备、物品、衣物。 ^《、做好配班，自觉了解本班每周教育教学工作计划和内容，制订保育员周工作计划，做到保教一致，不脱节，配合教师做好幼儿教育教学工作。 五、在集体教育、游戏、户外活动、值日生等活动中，发挥配班作用，及时提供所需物品，活动后及时整理保管好用具，定点放置，做到专物专用，厉行节约，降低消耗。 六、自觉执行幼儿一日生活作息制度和时间,保证幼儿生活常规和教学常规；不脱岗，不串班，保证幼儿安全，杜绝责任事故的发生,控制意外事故发生率，一旦发生,及时妥善处理。

七、重视户外活动，保证活动时间,提供充足的活动器具，，加强一般幼儿与特殊幼儿的活动中的护理，在丰富的活动中，促进幼儿动作协调发展，增强幼儿体质。 保育员安全职责 一、遵守儿童安全制度，预防资伤、外伤、药物中毒。预防异物入耳、鼻及气管，预防儿童走失。 二、认真进行安全检查，下班前均要进行下述检查确认没有问题方可离岗。 1、各班要将消毒液、来苏等消毒药品摆放幼儿不能触摸的地方，防止幼儿药物中毒。 2、幼儿户外活动时，保育员检查大型玩具的安全，照频幼儿按顺序玩，不要幼儿拥挤好推打’防止意外放生。 3、幼儿进餐或饮水时保育员掌握好温度，以免烫伤，同时不能乱吃没有标志的东西。 4、睡眠要检查幼儿不能含东西睡觉，不能把杂物带到床上玩。

幼儿园卫生保健九大制度

春蕾幼儿园卫生保健九大制度 一、生活制度 合理的生活制度是保证儿童身形健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的生理特点，合理的安排他们一天的生活内容。 本院将根据幼儿不同年龄及季节，具体指定处一日生活作息时间表。注意动静结合，并且有充足的课外活动时间。 二、体格锻炼制度 1、有组织的经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每 天做一到两次体操或活动性游戏。 2、在正常天气下，呦充足的课外活动时间，每天坚持两小 时以上户外活动并加强冬季锻炼。 3、要创造条件、充分利用日光、空气、水等自然因素，有 计划的锻炼儿童体格。 三、健康检查制度 1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全生体格检查。 2、定期体检制度：三岁以上儿童每年体检一次，每半年测 身高、体重一次。工作人员每年全年体检一次，发现肝炎或其他传染病者需立即停职治疗。戴痊愈后，持县级以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。 3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一模：有无发 烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四 查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 四、卫生消毒制度 一、环境卫生 1、室内外环境整洁、安全、无污染，建立健全室内外环境清扫制 度，每天一小扫、每周一大扫，应做湿性清扫。垃圾污物要及时清除，由专门容器集中密闭存放。 2、玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外线灯消毒一次或阳 光下曝晒。 3、要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒虫动 物。 4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

5、幼儿桌椅高度符合要求 二、个人卫生 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要清洗勤晒。 3、保护幼儿视力，室内采光充足。 4、工作人员个人卫生：保持仪表整洁，清洗头洗澡，勤剪 手脚指甲。 五、饮食卫生管理 1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。 2、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。 3、接触儿童的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手 六、预防疾病制度 采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制定突发公共卫生事件应急预案，如本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。 1、控制传染源： （1）发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。 （2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。 2、切断传播途径： （1）配合防疫部门对托幼园所的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒， （2）针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。 3、保护易感儿童 （1）掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫、药物预防。 （2）合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。 七、安全制度 1、每月进行安全检查并有记录。 2、对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全隐患。 3、发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告市保健所，不得漏报。 4、保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真查对，不准吃错药。 八、卫生保健登记、统计制度

幼儿园保育工作流程

XXX幼儿园保育工作流程 保育工作流程 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。 一、晨检接待： 值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好记录。 晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 二、晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 三、盥洗活动 喝水流程： 1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。 2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。 3、按照教师要求接水量。（教师要监督到位） 4、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费水） 5、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。 6、按教师要求站好队回到座位处。 洗手流程： 1、手心对手心沿指缝相互揉搓，交换进行揉搓。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。 5、右手捂住左大拇指旋转揉搓。 6、将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。 入厕流程： 1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。

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此文档下载后即可编辑 保育员工作手册 第一章幼儿园保育员的职责与工作细则 一保育的概念 保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 二保育员职责 (一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作； (二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； (三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生 保健制度； (四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。 三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则 〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一）接待入园 1.开窗，准备好饮水； 2.做好室内卫生； 3.调节室温及采光；

4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； 5.了解观察幼儿的情绪； 6.给需要的幼儿服药； 7.组织值日生有序、认真地摆放餐具； 8.对幼儿进行礼貌教育； 9.主动和幼儿及家长打招呼。 （二）盥洗 1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4.教育幼儿节约用水和肥皂。 （三）入厕 1.允许幼儿随时入厕； 2.协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按 时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。（四）进餐 1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜， 让幼儿吃饱、吃好； 3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4.关照吃饭慢的幼儿； 5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6.创设安静、愉快的进餐环境； 7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、