QT版连连看制作的实验报告
一．游戏概述
1.1游戏简介
游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，这个连连看在网上基本是用在小游戏中，就是找出相同的两样东西，在一定的规则之内可以做为相关联处理。“连连看”的发展经历了从桌面游戏、在线游戏、社交游戏三个过程。
游戏“连连看”是源自台湾的桌面小游戏，自从流入大陆以来风靡一时，也吸引众多程序员开发出多种版本的“连连看”。这其中，顾方编写的“阿达连连看”以其精良的制作广受好评，这也成为顾方“阿达系列软件”的核心产品。并于2004年，取得了国家版权局的计算机软件著作权登记证书。
随着Flash应用的流行，网上出现了多种在线Flash版本“连连看”。如“水晶连连看”，“果蔬连连看”等，流行的“水晶连连看”以华丽界面吸引了一大批的女性玩家。
2008年，随着社交网络的普及和开放平台的兴起，“连连看”被引入了社交网络。“连连看”与个人空间相结合，被快速的传播，成为一款热门的社交游戏，其中以开发者Jonevey在Manyou开放平台上推出的“宠物连连看”最为流行。
1.2游戏功能
本次设计连连看主要是在原连连看对战的基础上设计挑战模式，具体的功能如下所述：
●游戏运行界面简单美观，操作简单，运行稳定；
●能够根据不同的等级模式播放不同的游戏背景音乐，包括操作方向
键、消行时的声音，音量由玩家操作控制；
●设计不同的游戏难度，当玩家达到一定的积分，可以进入相关难度
的等级；
玩家可直接操作界面上的相关按钮来控制游戏的开始、暂停、设置、退出等功能。
二．需求分析
2.1开发的需求
2.1.1 C++
C/C++的哲学就不一样了，同一份程序代码，只要在该平台重新Compile成该平台的执行档，就能在该平台执行，若文字模式下的程序，的确可以跨平台，程序完全不需修改，但GUI盛行以后，由于各GUI的Library都不一样且没有标准，所以GUI程序并没办法跨平台Compile，因为各平台都有专属的Library。但是C/C++优势就是执行速度快，若能解决GUI Library的问题，则跨平台即可解决。
除了GUI Library需要统一外，还得看该Library设计的好不好才行，Linux GUI我没写过就不说了，若在Windows平台，Borland的C++ Builder使用Delphi的VCL Library，Microsoft的Visual C++可以用MFC和.NET Framework，首先来看Borland的C++ Builder，它使用标准的ANSI C++语言开发，利用VCL写出来的程序也算蛮漂亮的，执行速度很快，比较麻烦的是C++Builder当初为了缩短上市时间，并没有设计自己的Library，而是藉用Delphi的Library，导致C++ Builder在Compile时，是先用Delphi的Compiler将VCL compile成object file 后，再用C++ Builder将你写的C++程序compile成object file，最后再用Linker将所有的object file link起来，由于这都是IDE在做，对程序设计师似乎影响不大，但VCL由于是Delphi的Library，所以若想深入研究VCL的source code时，则必须学Delphi的Pascal才行，否则看不懂VCL source code，这也是很多人对C++ Builder却步的原因。
再来看Microsoft的Visual C++，MFC用的是完整的ANSI C++语言，所以语言部分不是问题，但若你看过用MFC写的程序，你一定会惊讶为什么这么复杂，程序代码非常冗长不好看，且MFC是有名的难学，若Visual C++搭配.NET Framrwork，则无法使用ANSI C++，得用其.NET 平台版本的C++/CLI，相信这点很多人就有意见了，不过.NET
Framework由于设计的不错，所以写出来的程序相当精简漂亮，感觉和C++ Builder差不多，不过无论是C++ Builder或Visual C++开发的
GUI，所开发出来的程序都无法跨平台，当然也无法跨平台Compile。
2.1.2 QT
（1）QT的介绍
Qt 是一个多平台的C++图形用户界面应用程序框架。它提供给应用程序开发者建立艺术级的图形用户界面所需的所用功能。Qt 是完全面向对象的很容易扩展，并且允许真正地组件编程。
自从 1996 年早些时候，Qt 进入商业领域，它已经成为全世界范围内数千种成功的应用程序的基础。Qt 也是流行的Linux 桌面环境KDE 的基础，KDE 是所有主要的Linux 发行版的一个标准组件。Qt 的特点有：可移植性、易用性、执行速度快等特点。
（2）QT的优势
●XML 支持。
●大量的开发文档
●支持 2D/3D 图形渲染，支持 OpenGL
●优良的跨平台特性，Qt支持下列操作系统: Microsoft Windows
95/98， Microsoft Windows NT， Linux， Solaris， SunOS， HP-UX，
Digital UNIX (OSF/1， Tru64)， Irix， FreeBSD， BSD/OS， SCO，
AIX， OS390，QNX 等等。
●面向对象，Qt 的良好封装机制使得 Qt 的模块化程度非常高，可重
用性较好，对于用户开发来说是非常方便的。 Qt 提供了一种称为
signals/slots 的安全类型来替代 callback，这使得各个元件之
间的协同工作变得十分简单。
●丰富的 API，Qt包括多达250个以上的 C++ 类，还提供基于模板的
collections，serialization，file， I/O device，directory
management， date/time 类。甚至还包括正则表达式的处理功能。
2.2 游戏功能需求
本次设计是在传统的连连看上设计实现对战的连连看，玩家通过达到一定的积分来获得继续闯关的机会，还有机会开启神秘的应藏关，以此来增加游戏的可玩性。
游戏的基本规则：程序随机产生任意成对的图片，当定点击开始游戏时，电脑根据时间参数随机生成固定的成对图片，游戏再次开始，玩家可通过鼠标上的
左键，自由的点两张图片。如果点击两次时，两张图片相同，且满足程序的算法则这两张图片可消去。消去图片后，游戏可给玩家加分，若在规定的时间内，玩家没有消掉所有的图片则游戏失败。由于是闯关模式，达到一定分数的玩家可以继续挑战新的游戏，游戏的难度会相应增加，并且还增加了新玩法。具体的游戏功能如下：
游戏界面需求：设计良好的游戏界面可以让玩家充分感受到游戏带来的娱乐性，游戏的背景取自网上中的图片，体现了游戏的挑战性。
鼠标处理事件需求：通过点击主窗体中相应的按钮，可以实现游戏的开始、暂停、结束，通过点击选项设置中相应的按钮，可设置声音的大小及方向键↓的功能。显示需求：当两次点击的图片相同且满足算法可以消去，当达到一定分数的时候，游戏会进入下一关，并有障碍了。
游戏闯关设计需求：随着游戏的难度不同，玩法会发生改变，需要在游戏中设置障碍，蒙手游戏。如果玩家能到达并完成最后一关，则玩家挑战成功，游戏结束。
最后游戏效果如下：
三．游戏总体设计
3.1 总体设计
整体设计思想：进入游戏后，有三个按钮可供玩家选择：开始游戏，游戏设置，退出游戏，在进入相应子菜单后也可返回到主菜单，每个菜单的具体设计将在后面介绍，以下是总体的游戏流程图。
3.2游戏核心模块的设计
3.2.1连连看所要求的是：
1．两个目标是相同的；
2．两个目标之间连接线的折点不超过两个。（连接线由x轴和y轴的平行线组成）那么分析一下连接的情况可以看到，一般分三种情况：（1）直线相连；（2）一个折点；（3）两个折点。
可以发现，如果有折点，每个折点必定有且至少有一个坐标（x或者y）是和其中一个目标点是相同的，也就是说，折点必定在两个目标点所在的x方向或y方向的直线上。
所以设计思路就是：
假设目标点p1 , p2 ,如果有两个折点分别为z1 , z2 那么，所要进行的是：
?如果验证p1 , p2 直线连线，则连接成立
?搜索以p1,p2的x,y方向四条直线（可能某两条直线会重合）上的有限点，每次取两点作为z1,z2 ,验证p1到z1/z1到z2/z2到p2
是否都能直线相连，是则连接成立。
3.2.2 连连看消去算法实现
在检验两张图片能否消掉的时候，我们要让两张图片同时满足两个条件才行，就是两者配对并且连线成功。分3种情况：(从下面的这三种情况，我们可以知道，需要三个检测，这三个检测分别检测一条直路经。这样就会有三条路经。若这三条路经上都是空按钮，那么就刚好是三种直线（两个转弯点）把两个按钮连接起来了)
（1）相邻
（2）若不相邻的先在第一个按钮的同行找一个空按钮。1).找到后看第二个按钮横向到这个空按钮所在的列是否有按钮。2).没有的话再看第一个按钮到与它同行的那个空按钮之间是否有按钮。3).没有的话，再从与第一个按钮同行的那个空按钮竖向到与第二个按钮的同行看是否有按钮。没有的话路经就通了,可以消了.
（3）若2失败后，再在第一个按钮的同列找一个空按钮。1).找到后看第二个按钮竖向到这个空按钮所在的行是否有按钮2).没有的话，再看第一个按钮到与它同列的那个空按钮之间是否有按钮。3).没有的话，再从与第一个按钮同列的那个空按钮横向到与第二个按钮同列看是否有按钮。没有的话路经就通了，可以消了。
若以上三步都失败，说明这两个按钮不可以消去。
四．具体方案
4.1视图层设计
4.1.1图形的产生
加载图块图片资源，调用图片库用函数DrawArea::loadPixmap()来实现。函数如下设计：
void DrawArea::loadPixmap()
{
background.load(":/background/background.png");
background=background.scaled(size());
QPixmap pix(":/pattern/pattern.png");
int num=pix.height()/PIX_SIZE;
for(int i=1;i qreal y=PIX_SIZE*i; QPixmap p=pix.copy(0,y,PIX_SIZE,PIX_SIZE); pixmap.push_back(p); } } 4.1.2 判段消掉图片 如果两个图片一样，我们进行消块，并进行加分操作。消块操作如下：if(hitTimer) killTimer(hitTimer); hitTimer =startTimer(INTERVAL_HIT_TIMER); ++multiHit; emit hit(multiHit); lineTimer=startTimer(INTERVAL_LINE_TIMER); 4.2 逻辑层设计 僵局考虑 判断是否已经进入死局，死局条件: 在回合尚未结束的情况下遍历面板，无法找到一对可销图块则判定为死局。若找到一对可销图块，则将其记录为hintA和hintB,以供hint()函数利用。设 计代码如下： bool DrawArea::isDead() { int i,j,x,y; if(!pairLeft) return true; for(i=0;i for(j=0;j if(board[i][j]){ for(x=i;x if(x==i) y=j+1; else y=0; for(;y if(board[x][y]==board[i][j]){ if(isPosLinkable(i,j,x,y)){//如果消块成功，那么这里就变成了0 hintA.x=i; hintA.y=j; hintB.x=x; hintB.y=y; return false; } } } } } } } return true; } 4.3 其它相关技术的实现 键盘事件响应 连连看是通过鼠标左键来控制游戏的运行，那么是具体如何实现的呢？这就需要用到键盘的左击事件，通过响应鼠标的按下事件来实现。玩家通过鼠标左键来控制图片的点击。具体代码实现：通过重新实现虚函数GameWindow::keyPressEvent(QKeyEvent *event)来响应相应的键盘按键事件。 五．游戏的测试 5.1 选项按钮的功能测试 （1）点击“游戏开始”：游戏正常开始，结果正常； （2）点击“退出游戏”：游戏正常退出，结果正常； （3）点击“暂停”：游戏停止，“暂停”变为“取消暂停”，再点击“取消暂停”：游戏继续，结果正常； （4）点击“返回主菜单”：游戏退回到主菜单界面，结果正常； 5.2 按键事件的功能测试 （1）两次点击相同图片，若满足算法，图片消失，则结果正常； （2）图片点击测试：游戏过程中，点击鼠标左键：图片在没有其他图片阻挡的情况下可变色，结果正常； 5.3 图片消失测试 （1）当点击两张相同图片：两站图片同时消失，结果正常； （2）当图片消失，且满足一条直线时分数增加10分。 5.4 声音和显示测试 （1）进入游戏时：背景音乐正常播放，图片消失时，有背景音乐播放； （2）在游戏过程中，游戏区域背景颜色不断改变；在开始最后一关时：游戏区域越来越大，结果正常； 5.5 测试结果分析 经过测试，本游戏实现了基本的连连看的功能，运行比较稳定，不过有些细节方面可能需要改进，游戏在很多方面还需要进一步完善。 六．小结 游戏设计与实践是一项复杂而庞大的工作，在选题之后，我才意识到过程的艰难，因为以前从来都没有接触过游戏设计，刚开始有点迷茫和彷徨。后来通过翻阅书籍和在网上查阅资料，逐渐找到了一些感觉。 本次设计让我初步懂得了电子游戏涉及到的有关技术、方法，包括电子游戏选题、构思、设计步骤等。并实现一些可演示的游戏软件，其中有很多应用了学习的相关技术，并且做到了界面、声音都能实际演示。此次设计过程中印象最深的收获有：1、学到了很多新知识，并且对老知识进行了回顾。经过长时间的学习，更进一步熟悉了Qt编程、通过不断上机实验，调试程序，总结经验，从对课题的不理解到能够开始动手去做，提出新问题并自己想办法去解决问题，自己多实践，所以增强了动手能力。2、提高了中、英文资料的检索能力。这次专业设计过程中我查阅了多资料，包括一些期刊、杂志，还有网络中的电子文档、电子书籍、网页及下载的视频教学课程；不但有中文资料还有英文资料。这些资料，使我的眼界更开阔，对课题的认识更加深刻，编写程序的时候思路更加清楚，少走了很多弯路。 回顾此次设计过程，我学到了许多书本上没有学到的知识。通过这次自己制作的软件，丰富了自己的实践技能，扩张了本专业的知识面，使我受益匪浅，同时也体验到了搞软件开发的难度。在这次设计的同时，由于我对这样的软件开发还只是一个开始，了解的不多，这其中或许还有很多的不足，有些模块做得不是很好，有些功能还不能够完全的实现，如播放背景音乐时，只能播放一遍，因为游戏Qt类库中封装的东西太多，有些函数它底层的具体实现可能还没有真正的理解，所以，这也许就是本次游戏设计的不足之处。 七．源码（部分代码）： /*drawarea.cpp*/ #include"drawarea.h" #include #include #include #include #include #include #include #include #include const int INTERVAL_LINE_TIMER=200; const int INTERVAL_HIT_TIMER=2000; const int PIX_SIZE=46; const int AREA_WIDTH=Y_MAX*PIX_SIZE; const int AREA_HEIGHT=X_MAX*PIX_SIZE; DrawArea::DrawArea(QWidget*parent): QWidget(parent) { loadPixmap(); drawArea=new QLabel(this); drawArea->setGeometry(0,0,AREA_WIDTH,AREA_HEIGHT); drawArea->setPixmap(background); isHintUsed=false; } QSize DrawArea::size()const { return QSize(AREA_WIDTH,AREA_HEIGHT); } QSize DrawArea::sizeHint()const { return size(); } /*初始化关卡*/ void DrawArea::initLevel(const Map&mapData) { lastX=mapData.xMax; lastY=mapData.yMax; lineTimer=0; hitTimer=0; multiHit=0; pairLeft=0; xMax=mapData.xMax; yMax=mapData.yMax; for(int i=0;i for(int j=0;j board[i][j]=mapData.map[i][j]; if(board[i][j]) ++pairLeft; } if(pairLeft%2!=0){ emit errorNotify(tr("地图数据错误，地图存在不成对的块数")); return; } if(pairLeft==0){ emit errorNotify(tr("地图数据为空")); return; } pairLeft=pairLeft/2; disorder(mapData.disorderCount); //刚开局就判断死局，一个是初始化上帝之手， //再一个最主要原因是为hint图块对赋值 //上帝之手的初始化必须在地图数据加载之后进行 if(isDead()){ godTouch=true; emit godTouchOn(); }else godTouch=false; isLevelOver=false; drawBoard(); } //[Test]从文件加载地图及相关配置信息。 void DrawArea::loadMapFromFile(string fileName) { int nDisorder; FILE*mapFile; mapFile=fopen(fileName.c_str(),"r"); if(!mapFile) exit(-1); if(fscanf(mapFile,"%d%d",&nDisorder,&pairLeft)==EOF){ emit errorNotify(tr("Test:地图数据加载失败")); return; } for(int i=0;i for(int j=0;j if(fscanf(mapFile,"%d",&board[i][j])==EOF){ emit errorNotify(tr("Test:地图数据无法成功加载")); return; } } fclose(mapFile); disorder(nDisorder); } //根据指定的打乱次数nDisorder对面板内的非零数据进行交换 void DrawArea::disorder(int nDisorder) { srand(clock()); //基本实现：将非零数据加入到一个足够长的数组中，随机产生两个//坐标进行交换 int pos[xMax*yMax][2]; int nBlock=0; for(int i=0;i for(int j=0;j if(board[i][j]){ pos[nBlock][0]=i; pos[nBlock][1]=j; ++nBlock; } } for(int i=nDisorder;i;--i){ int pos1=rand()%nBlock; generatePos2: int pos2=rand()%nBlock; if(pos1==pos2) goto generatePos2; int x1=pos[pos1][0]; int y1=pos[pos1][1]; int x2=pos[pos2][0]; int y2=pos[pos2][1]; std::swap(board[x1][y1],board[x2][y2]); } drawBoard(); } /*加载图块图片资源*/ void DrawArea::loadPixmap() { background.load(":/background/background.png"); background=background.scaled(size()); QPixmap pix(":/pattern/pattern.png"); int num=pix.height()/PIX_SIZE; for(int i=1;i qreal y=PIX_SIZE*i; QPixmap p=pix.copy(0,y,PIX_SIZE,PIX_SIZE); pixmap.push_back(p); } } //给玩家生成一对提示，并将其高亮显示 void DrawArea::hint() { isHintUsed=true; //将找到的一对图块画上边框 lastX=hintA.x; lastY=hintB.y; drawBoard(); } /*Timer events. */ void DrawArea::timerEvent(QTimerEvent*event) { if(event->timerId()==lineTimer){ killTimer(lineTimer); lineTimer=0; drawBoard(); } if(event->timerId()==hitTimer){ multiHit=0; killTimer(hitTimer); hitTimer=0; drawBoard(); } } /*接受鼠标按下的消息并将其发生的相对屏幕坐标转换成数组坐标 *传入clickPos进行判断，同时将其画上选中标志。 */ void DrawArea::mousePressEvent(QMouseEvent*event) { int y=(event->x()-drawArea->x())/PIX_SIZE; int x=(event->y()-drawArea->y())/PIX_SIZE; if(!isBlank(x,y)){ emit select(); isHintUsed=false; drawEmbrace(x,y); clickPos(x,y); } } /*绘制面板，当回合未结束时，绘制面板上所有图块的内容。 *如果连击数不少于两次，则在屏幕正中心显示"xN Hit"的字样 */ void DrawArea::drawBoard() { store=background; QPainter painter(&store); if(!isLevelOver){ painter.setCompositionMode(QPainter::CompositionMode_SourceOver); for(int i=0;i for(int j=0;j painter.save(); painter.translate(j*PIX_SIZE,i*PIX_SIZE); if(!isBlank(i,j)&&board[i][j] painter.drawPixmap(0,0,PIX_SIZE,PIX_SIZE,pixmap[board[i][j]-1]); painter.restore(); } if(multiHit>1){ QFont font; QPen pen(Qt::SolidLine); pen.setColor(QColor(255,255,255,220)); font.setFamily("Comic Sans MS"); font.setPixelSize(30); font.setBold(true); painter.setPen(pen); painter.setFont(font); painter.drawText(QPointF(0,AREA_HEIGHT-15),tr("x%1连击!").arg(multiHit)); } } painter.end(); drawArea->setPixmap(store); if(isHintUsed){ drawEmbrace(hintA.x,hintA.y); drawEmbrace(hintB.x,hintB.y); }else drawEmbrace(lastX,lastY); } /*为选中的图块画上标志*/ void DrawArea::drawEmbrace(const int&x,const int&y) { if(isValid(x,y)&&board[x][y]){ QPainter painter(&store); painter.setCompositionMode(QPainter::RasterOp_SourceAndDestination); QPen pen; pen.setWidth(5); pen.setColor(Qt::blue); painter.setPen(pen); painter.translate(y*PIX_SIZE,x*PIX_SIZE); painter.drawRect(0,0,PIX_SIZE,PIX_SIZE); painter.end(); drawArea->setPixmap(store); } } /*在指定的图块上画一个红色的叉号*/ void DrawArea::drawRedMark(const int&x,const int&y) { QPainter painter(&store); QPen pen(Qt::white); pen.setWidth(5); painter.setPen(pen); painter.translate(y*PIX_SIZE,x*PIX_SIZE); painter.drawLine(0,0,PIX_SIZE,PIX_SIZE); painter.drawLine(0,PIX_SIZE,PIX_SIZE,0); painter.end(); drawArea->setPixmap(store); } /*在两个给定点之间画一条较粗的直线*/ void DrawArea::drawLine(const int&aX,const int&aY, const int&bX,const int&bY) { QPainter painter(&store); int x1=aY*PIX_SIZE+PIX_SIZE/2; int y1=aX*PIX_SIZE+PIX_SIZE/2; int x2=bY*PIX_SIZE+PIX_SIZE/2; int y2=bX*PIX_SIZE+PIX_SIZE/2; QPen pen(Qt::blue); pen.setStyle(Qt::SolidLine); pen.setWidth(5); painter.setPen(pen); painter.drawLine(x1,y1,x2,y2); painter.end(); drawArea->setPixmap(store); } void DrawArea::autoDestroy() { lastX=hintA.x; lastY=hintA.y; clickPos(hintB.x,hintB.y); } /**************************************** *连连看逻辑实现相关函数 ****************************************/ /*判断是否已经进入死局，死局条件： *在回合尚未结束的情况下遍历面板，无法找到一对可销图块*则判定为死局。若找到一对可销图块，则将其记录为hintA *和hintB,以供hint()函数利用。 */ bool DrawArea::isDead() { int i,j,x,y; if(!pairLeft) return true; for(i=0;i for(j=0;j if(board[i][j]){ for(x=i;x if(x==i)y=j+1; else y=0; for(;y if(board[x][y]==board[i][j]){ if(isPosLinkable(i,j,x,y)){//如果消块成功，那么这里就变成了0 hintA.x=i; hintA.y=j; hintB.x=x; hintB.y=y; return false; } } } } } } } return true; } /*在(x,y)位置发生了点击,如果上次点击的点花色与之相同且位置不同, *对于上帝模式，直接销块。 *否则，尝试判断是否可连接，如果可连接则进行连线， *并随后进行死局判断，如进入死局则开启上帝模式 *否则将这个点记为上次点击的点。 *每次成功销块之后，立即增加连击计数并启动一个连击定时器，如果连击 *定时器过期，则连击计数清零。 */ void DrawArea::clickPos(int x,int y) { assert(isValid(x,y)); assert(!isBlank(x,y)); vector int nPos=0; Pos pos1,pos2; if(lastX==x&&lastY==y) return; if(!isValid(lastX,lastY)|| !isSame(x,y,lastX,lastY)||//isSame must be placed after"isValid" isBlank(lastX,lastY)){ lastX=x; lastY=y; drawBoard(); return; } if(godTouch){ drawRedMark(x,y); drawRedMark(lastX,lastY); goto Destroy_Blocks; } if(isPosLinkable(x,y,lastX,lastY,&nPos,&pos1,&pos2)){ Pos a(x,y); Pos b(lastX,lastY); posVec.push_back(a); if(nPos>=1){ posVec.push_back(pos1); if(nPos==2) posVec.push_back(pos2); } posVec.push_back(b); for(unsigned int i=0;i drawLine(posVec[i].x,posVec[i].y,posVec[i+1].x,posVec[i+1].y); } goto Destroy_Blocks; }else{ lastX=x; lastY=y; drawBoard(); emit sameYetUnlinkable(); return; } Destroy_Blocks: //销块操作 if(hitTimer) killTimer(hitTimer); hitTimer=startTimer(INTERVAL_HIT_TIMER); ++multiHit; emit hit(multiHit); lineTimer=startTimer(INTERVAL_LINE_TIMER); //连线操作 board[x][y]=0; board[lastX][lastY]=0; --pairLeft; if(!pairLeft){ isLevelOver=true; emit levelClear(); puts("Game Over");//GameOver }else{ if(isDead()){ godTouch=true; emit godTouchOn(); }else godTouch=false; } } /**/ inline bool DrawArea::isBlank(const int&x,const int&y) { assert(isValid(x,y)); return board[x][y]==0; } /*Check whether the position is valid*/ inline bool DrawArea::isValid(const int&x,const int&y) { if(x>=xMax||y>=yMax) return false; return true; } /*Check whether the two points are the same*/ inline bool DrawArea::isSame(const int&x1,const int&y1, const int&x2,const int&y2) { assert(isValid(x1,y1)); assert(isValid(x2,y2)); return board[x1][y1]==board[x2][y2]; } /* 工会植树节活动方案 “绿色·爱的传递”2015年“植树节”活动方案九、注意事项：1、着装要求：统一着便服，外穿志愿者服务队服装；2、植树过程中注意合理利用工具，节约用水3、植树时应听从绿化人员指挥，注意方法和安全新港地产三盘联动“种下美好明天”植树节方案一、活动目的提高客户忠诚度：3月份存量房促销，车位销售，4月份开始叠拼别墅启动，通过活动针对性促进客群来访并成交今年金色港湾的销售任务着重需要业主的支持，故要把社区活动做透做大，让全年四次大型社区活动令人印象深刻记忆犹新宣传目的：通过大型公益性活动的宣传广度，提高企业知名度，企业回馈社会的公益性，做好口碑营销二、活动主题社区主题活动：“种下美好明天”大型公益植树节活动3月8日三盘联动，统一宣传3月12日为周三工作日，故提前至周六三、活动安排活动地点：业主在四期足球场旁空地，联投及双湖意向客户在双湖泊岸原因：金色港湾业主依然在社区内植树，体现传统与延续双湖与联投客户邀约至双湖地块，双湖地块路段较为单纯已咨询现场工程状况允许植树，联投现场除路边绿化带外不具备植树条件活动时间：3月8日星期六上午，考虑到12日为周三工作日活动人员：三盘业主，三盘意向客户，外籍家庭业主活动流程：1.上午9点法国街门口集合，分批组织业主到四期足球场旁靠107国道空地； 2015年公司植树节活动方案大全方案一：一、活动背景2015年3月12日，是我国第37个植树节为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色?扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20155的第一缕清新空气二、活动目的：重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注三、活动时间：2015年3月12日四、植树地点：小壁林场五、活动组织：主办方：晟地丽江房地产开发有限公司协办方：银河房地网石家庄经济广播石家庄新闻广播丰源国际植树节活动策划方案一、活动目的：增进与客户的感情，增强客户对丰源国际的认同感！二、活动时间：2015年3月12日三、活动对象：对丰源国际认同度较高客户(下午植树活动暂定5组客户，以家庭为单位)四、活动地点：上午售楼部，下午丰源国际小区内五、活动内容及执行流程上午游戏环节：1、放置两个塑料桶，一个是困境桶，另一个是放生桶，困境桶内装满乒乓球，每个乒乓球都写有一种动物名称，在规定时间内成功将困境桶内的乒乓球转移到放生桶内的来宾可获得奖品一份游戏道具：小型塑料桶10个、大夹子5双、乒乓球50 连连看游戏毕业设计 【篇一：连连看游戏的设计与实现本科生毕业论文】 毕业论文（设计） 论文(设计)题目 院系名称 专业（班级） 姓名（学号） 指导教师 系负责人 完成时间连连看游戏的设计与实现 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下 进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方 外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过 贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定， 即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学 校有权保存 毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以 采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为 目的前提下， 学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期： 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究 所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的 研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同 意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或 部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 中间代码生成实验报告 篇一：编译方法实验报告(中间代码生成器) 编译方法实验报告 XX年10月 一、 实验目的 熟悉算术表达式的语法分析与中间代码生成原理。 实验内容二、 （1）设计语法制导翻译生成表达式的四元式的算法； （2）编写代码并上机调试运行通过。 输入——算术表达式； 输出——语法分析结果； 相应的四元式序列。 （3）设计LL(1)分析法或LR(0)分析法的属性翻译文法，并根据这些属性翻译文 法，使用扩展的语法分析器实现语法制导翻译。 三、实验原理及基本步骤 ●算术表达式文法： G(E)：E ? E ω0 T | T T ? T ω1 F | F F ? i | (E) ●文法变换： G’(E) E ? T {ω0 T(本文来自：小草范文网:中间代码生成实验报告)} T ? F {ω1 F} F ? i | (E) ●属性翻译文法： E ? T {ω0 “push(SYN, w)” T “QUAT”} T ? F {ω1 “push(SYN, w)” F “QUAT”} F ? i “push(SEM, entry(w))” | (E) 其中： push(SYN, w) —当前单词w入算符栈SYN; push(SEM, entry(w)) —当前w在符号表中的入口值压入语义栈SEM; QUAT —生成四元式函数 i．T = newtemp; ii．QT[j] =( SYN[k], SEM[s-1], SEM[s], T); j++; iii．pop( SYN, _ ); pop( SEM, _ ); pop( SEM, _ ); push( SEM, T ); ●递归下降子程序： 数据结构：SYN —算符栈； SEM —语义栈； 四、数据结构设计 使用递归的结构进行四元式的设计，同时，运用堆栈 目录 第一章引言 (2) 1.背景 (2) 1.1课程设计内容 (3) 第二章系统介绍 (4) 1.连连看游戏规则 (4) 1.1游戏基本规则 (4) 1.2操作规则 (4) 1.3胜利和失败 (4) 2.游戏流程图分析 (4) 第三章系统游戏设计 (7) 1.系统分析 (7) 1.1游戏系统需求分析 (7) 1.2系统开发及运行环境 (7) 1.3系统功能主要要求 (7) 2.系统总体结构 (8) 3. 系统各模块功能介绍 (8) 第四章系统的具体实现 (9) 1.系统主要运行界面 (9) 1.1运行界面 (9) 1.2执行界面，进入游戏正常运行 (9) 1.3时间到界面 (10) 1.4赢家界面 (11) 1.5进度条界面 (12) 图4.5程序运行进度条 (12) 2.游戏实现代码 (12) 2.1主面板内所需要的组件的声明 (12) 2.2填充一个矩形框，进行显示时间 (12) 2.3主面板及各组件初始化 (13) 2.4创建时间对象，每隔100毫秒刷新一次 (13) 2.5分数代码。 (13) 3.消除图片具体情况 (14) 3.1两次点击相同图片相邻 (14) 3.2水平方向消去算法 (14) 3.3竖直方向消去算法 (15) 第五章程序清单 (16) 第六章结束语 (24) 第七章参考文献 (25) 第一章引言 1.背景 游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，这个连连看在网上基本是用在小游戏中，就是找出相同的两样东西，在一定的规则之内可以做为相关联处理。“连连看”的发展经历了从桌面游戏、在线游戏、社交游戏三个过程。 游戏“连连看”是源自台湾的桌面小游戏，自从流入大陆以来风靡一时，也吸引众多程序员开发出多种版本的“连连看”。这其中，顾方编写的“阿达连连看”以其精良的制作广受好评，这也成为顾方“阿达系列软件”的核心产品。并于2004年，取得了国家版权局的计算机软件著作权登记证书。 随着Flash应用的流行，网上出现了多种在线Flash版本“连连看”。如“水晶连连看”、“果蔬连连看”等，流行的“水晶连连看”以华丽界面吸引了一大批的女性玩家。 2008年，随着社交网络的普及和开放平台的兴起，“连连看”被引入了社交网络。“连连看”与个人空间相结合，被快速的传播，成为一款热门的社交游戏，其中以开发者Jonevey在Manyou开放平台上推出的“宠物连连看”最为流行。 网络小游戏、网页游戏越来越受网民欢迎，除了玩的方法简单外（不像其他游戏还需要注册下载繁琐过程），很多游戏不乏经典。连连看游戏就是典型。 不管走到哪个网页游戏网站，连连看游戏总是排在受玩家欢迎排名的前5位，休闲、趣味、益智是连连看玩不厌的精华，且不分男女老少、工薪白领，是一款适合大众的经典网络、单机休闲小游戏。 游戏《连连看》，只要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除，规则简单容易上手。游戏速度节奏快，画面清晰可爱，适合细心的玩家。丰富的道具和公共模式的加入，增强游戏的竞争性。多样式的地图，使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标，长期地保持游戏的新鲜感。 该游戏由30张不同的图片组成，游戏开始将会出现30张随机组合的图片，在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。图片全部消完为游戏成功。游戏还将设置退出，再来一局的按钮，并实现该功能，方便用户进行操作。 实验二M A T L A B程序设计含实验报告 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 实验二 MATLAB 程序设计 一、 实验目的 1.掌握利用if 语句实现选择结构的方法。 2.掌握利用switch 语句实现多分支选择结构的方法。 3.掌握利用for 语句实现循环结构的方法。 4.掌握利用while 语句实现循环结构的方法。 5.掌握MATLAB 函数的编写及调试方法。 二、 实验的设备及条件 计算机一台（带有以上的软件环境）。 M 文件的编写： 启动MATLAB 后，点击File|New|M-File ，启动MATLAB 的程序编辑及调试器 （Editor/Debugger ），编辑以下程序，点击File|Save 保存程序，注意文件名最好用英文字符。点击Debug|Run 运行程序，在命令窗口查看运行结果，程序如有错误则改正 三、 实验内容 1.编写求解方程02=++c bx ax 的根的函数（这个方程不一定为一元二次方程，因c b a 、、的不同取值而定），这里应根据c b a 、、的不同取值分别处理，有输入参数提示，当0~,0,0===c b a 时应提示“为恒不等式!”。并输入几组典型值加以检验。 （提示：提示输入使用input 函数） 2.输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A+、A 、B 、C 、D 、E 。其中100分为A+，90分～99分为A ，80分～89分为B ，70分～79分为C ，60分～69分为D ，60分以下为E 。 要求：（1）用switch 语句实现。 （2）输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理的成绩应输出出错信息。 （提示：注意单元矩阵的用法） 3.数论中一个有趣的题目：任意一个正整数，若为偶数，则用2除之，若为奇数，则与3相乘再加上1。重复此过程，最终得到的结果为1。如： 21 3105168421 63105168421 运行下面的程序，按程序提示输入n=1,2,3,5,7等数来验证这一结论。 请为关键的Matlab 语句填写上相关注释，说明其含义或功能。 4. y 5. (Root Mean Square)的计算（1（2）x=rand(1,200)，得到的x 为200个（0，1）之间均匀分布的随机数。 6.根据2 2222 1......3121116n ++++=π，求π的近似值。当n 分别取100、1000、10000时，结果是多少 思考题： 《走进田园》活动方案──小学语文四年级下册综合实践活动课【教材分析】 “走进田园”这节综合实践活动课选自新课标人教版小学四年级语文下册第六单元，是在学习了《乡下人家》一课后的一个综合性学习题目，目的是通过更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。 【学情分析】 结合我们所处的地域特点，这里与真正的农村相比还有很多的不同，所以在资料的采集上就相对地会缺少一些实地的调查。 【活动目标】 １、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。 ２、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。 ３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。 【设计理念】 增强自主性、发挥创造性、重视实践性、加强合作性，实现培养学生的语文综合能力。 【活动准备】课前放手让学生进行资料的收集和整理。 【活动流程】 第一阶段：资料的收集和整理。（略） 第二阶段：成果展示。 一、教师引入 二、展示、交流信息，分六个环节进行 第一环节：赏美图。 〖设计意图：学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感〗 1、看课件：说说你看到了那些美景？ 2、拿出自己收集到的图片，同学之间相互欣赏。 3、请同学上台展示收集的图片，介绍图片上一什么美景？ 第二环节：吟诗词。 〖设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。诵读美文，感受田园之美。〗 1、课件出示：回忆学过的描写田园的古诗词。亲学生诵读 2、小组交流互相吟诵收集到的诗词 3、指名在全班吟诵。 第三环节：诵美文。 〖设计意图：培养学生欣赏美文能力，感受文章意境，诵读美文，感受田园之美。〗 1、多媒体出示一段美文：学生自读，再指名读，齐读。 2、指名学生读自己收集的美文。第四环节：长见识。〖设计意图：让学生认识农作物、蔬菜、水果，农具，认识大自然，认识农村，增加课外知识。〗 1、我国南北各地出产哪些果蔬和粮食？填空：我国北方出产：（）（）（）等，江南出产（）（）（）等，南方出产（）（）（）等。 2、你知道我们这里春夏秋冬各有哪些瓜果蔬菜？（季节果蔬连连看） 3、农作物图片和食品图片配对（“亲子”对对碰） 4、农具猜猜看第五环节：说趣事。〖设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生口语表达 用 JAVA 开发游戏连连看 其实不管是做软件也好，做游戏也好，只要是写程序，在动手之前是一定会存在需求和分析的，如果不经过一定的分析就开始动手写程序，那么，这个程序一定会很难写下去的，最后的结果可能会导致放弃。 那么，在我们动手之前，让我们先简单的分析一下吧。由于“连连看”并不是一个我们凭空开发的游戏，并且网上也已经有很多别人已经开发好的版本，因此，对于我们来说，我们已经拥有了一个很好的原型（比如说 QQ 游戏中的“连连看”），分析起来也应该是轻松得多。由于 QQ 中的“连连看”是网络版，为了开发上的简便，我们先放弃网络功能，做一个简单的单机版就行了。现在，让我们现在来看一看 QQ 中的连连看吧。 “连连看”的游戏规则其实并不复杂，首先，游戏开始的时候，地图上会有由数张不同的图片随机分散在地图上（并且每张图片会出现偶数次，通常是 4 次），只需要在地图上找出两张相同的图片（点），并且这两个点之前可以用不超过 3 条的直线连接起来就可以消除这两点，如此下去，直到地图上的点全部消除完就算游戏结束，怎么样，规则很简单吧？：）我们的开发就完全按照些规则来吧。 分析游戏规则找出算法 通过上面的分析，我们已经知道了游戏规则，可是，我们怎么样去实现呢？ 其实所谓的实现也就是算法，那我们怎么样找出算法呢？别急，让我们来看一看上图，或者自己动手玩一玩别人做好的。 通过对上图的观察，我们发现，可以将游戏中的地图看作是一个二维数组，其中的所有图片（以下称“点”）可以看作是数组中的一个具体的元素。那么，游戏中相同的图片可以看作是数组中不同位置两个值相同的元素。至于直线，让我们给组数中的每一个元素赋一个特殊的值如 0 ，以表示地图上空白的位置。并且 班级：姓名：学号：成绩： 实验一: Qt 开发环境的搭建 (一)实验目的： ?掌握Qt 开发环境的搭建方法 ?掌握Qt Creator 的基本使用方法 ?了解Qt Creator 的界面布局 ?了解Qt 相关工具软件 (二)实验准备 ?对Qt 及Qt Creator 有基本了解 ?了解MinGW ?下载Qt 4.8.5、Qt Creator 2.8.0 和MinGW 安装包 (三)实验内容： ?安装Qt Creator ?安装MinGW ?安装Qt ?关联Qt Creator 和Qt ?运行一个示例程序 ?查看Qt 工具 (四)实验过程 1.安装Qt Creator （1）双击运行qt-creator-windows-opensource-2.8.0.exe 安装包，将出现如图1.1 所示的安装向导界面。单击“下一步”按钮。 图1.1 Qt Creator 安装向导 （2）选择安装位置界面如图1.2 所示。这里默认安装在C 盘，选中“Associate common filetypes with Qt Creator”选项会为Qt Creator 关联相应类型的文件，以后双击相应类型的文件（如Qt 项目文件）可直接在Qt Creator 中打开。这里保持默认设置，单击“下一步”按钮。 图1.2 选择安装位置 （3）在如图 1.3 所示的“许可协议”界面，选择“我接受此许可”即可。然后单击“下一步”按钮。 图1.3 许可协议界面 （4）在设置“开始菜单快捷方式”界面，可以在系统开始菜单中创建Qt Creator 的快捷方式，可以选择显示的位置和更改显示名称。如图1.4 所示。这里保持默认即可。单击“下一步”按钮。 图1.4 设置开始菜单快捷方式 （5）在“已做好安装准备”界面，单击“安装”按钮开始安装。如图1.5 所示。 图1.5 已做好安装准备界面 （6）完成安装。在完成安装界面，单击“完成”按钮结束安装。因为默认勾选了“Launch Qt Creator”，所以完成安装后会自动运行Qt Creator。如图1.6 所示。 基于Flash as3的“连连看”游戏型课件制作实例 通过开发教学小游戏，让学生在游戏中学习，可以使原本枯燥的教学内容变得富有情趣，做到寓教于乐。现通过Flash cs5制作一个简单的“连连看”小游戏课件，探索Flash as3游戏型课件的制作。 一、创建一个“Movie Clip”类的派生类 启动Flash cs5（使用as3的其他Flash版本也可以），新建一个Action Script 3.0类文件，类名输入“llk”，然后在其中输入以下内容（以llk.as为文件名存盘）： package { import flash.display.MovieClip；//导入必要的类 import flash.events.MouseEvent； public class llk extends MovieClip { private static var SelectName：String=““，ParentName：String=““；//声明两个静态变量，保存选中的“连连看按钮”实例名和其父影片剪辑实例名public function llk（） { this.addEventListener（MouseEvent.CLICK，f1）； function f1（e：MouseEvent） { if （llk.SelectName == https://www.sodocs.net/doc/4947667.html, && llk.ParentName ！= https://www.sodocs.net/doc/4947667.html,）//选择正确时执行 { parent.parent[llk.ParentName][llk.SelectName].gotoAndPlay（3）；//两选项同时闪动 拼图游戏 1. 文档介绍 本文档主要介绍了一个简单的拼图游戏的开发过程 2. 系统概述 就是一个简单的拼图游戏，将一幅图片随机打散，然后拼出原图，很简单，也没有加入时间限制，只是一个拼图游戏的核心。 3. 设计约束 本软件是用Qt开发出来的，Qt一个c++的gui类库，可以跨多种操作系统平台。除了Qt库，还用到的就是标准的c程序库，各个系统中的开发环境也都有。基于这两点，所以我开发出来的拼图游戏可以跨平台移植而不用修改代码，直接在目标平台上再重新编译一下就行了。另外，我开发的只是一个拼图游戏的核心。有很强的可扩展性，可以根据不同的需要而加入代码进行定制。拼图中用到的图像分割和随机打散算法都是比较高效的。鼠标点击图像块进行图像的交换，非常易用，对用户来说，非常清晰。 4. 开发与运行环境 ●操作系统：Windows7 32位旗舰版Service Pack 1 ●处理器：Pentium(R) Dual-Core CPU E6300 @ 2.8GHz 2.8GHz ●安装内存(RAM): 2.00GB ●编译器：minGW移植到windows下的gcc编译器 ●调试器：minGW移植到windows下的gdb调试器 ●Make:minGW中的mingw32-make ●Qt C++ GUI库 ●软件开发成功后拿到windowx xp和其他windows 7下运行毫无问题。 5. 软件的总体结构图 图1 程序总流程图 5.1 随机打散图片 图2 随机打散图片 5.2 拼图流程 图3 拼图流程 6. 功能模块设计 对于一个拼图游戏的核心来说，主要的模块就是图片的随机打散模块和拼图模块。我将屏幕窗口分成9块，如下图所示： 图4 屏幕窗口 6.1 图像随机分割 我们将图像也分成和屏幕窗口一样的9块，如下图所示： 图5 图像分割 在Qt中，视口是物理坐标系下指定的任意矩形，窗口指的是同一矩形，只不过是逻辑坐标系下的。我们先将视口设置成屏幕上的一块，然后窗口设置成一块大小和一块图像的大小一样的矩形，我们将一块图像绘制到窗口中，经过窗口-视口变换后就绘制到了视口所对应的屏幕上。 人工智能期末考核大作业 报告主题搜索算法在智能游戏开发领域的运用班级计科0901 姓名汪胜圣 总学号 0304090112 得分 目录 第1章人工智能 (3) 1.1 什么是人工智能 (3) 3.1 为什么要研究人工智能 (4) 3.2 人工智能研究方法 (5) 3.3 人工智能在游戏领域的一些应用 (6) 第2章项目概要 (6) 2.1 项目背景 (6) 2.2 任务概述 (8) 第3章分析游戏 (9) 3.1 动手前的准备 (9) 3.2 实现游戏的算法 (10) 3.3 游戏设计核心问题 (14) 第4章设计游戏 (15) 4.1 用布局和按钮来实现算法的界面 (15) 4.2 设计用户界面.................................................................................. 错误！未定义书签。第5章核心代码 (17) 5.1图片的随机生成所用到的方法 (17) 5.2 得分设置（对数组中两个元素是否可以消除的判断） (18) 5.3 过关设置 (20) 第6章参考文献 (20) 第7章人工智能设计小结 (21) 第1章人工智能 1.1 什么是人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 第2章“人工智能”一词最初是在1956 年Dartmouth学会上提出的。从那以后，研究者们发展了众多理论和原理，人工智能的概念也随之扩展。人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等， 第3章总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类 前言 随着社会不断向前发展，科技不断的进步，如今电子科技产品已经走进千家万户，儿童也时常捧着手机或者平板电脑玩着游戏，而儿童年龄较小，普遍不具有识别能力，一些血腥暴力或者动作冒险类的游戏对于儿童的成长不具有好的作用，所以开发一款益智类型的小游戏能够使得儿童在玩游戏的过程当中学习到知识，寓教于乐，是一件非常有意义的事情。而针对儿童这部分人群，连连看作为一个非常简单易懂的游戏，来承载一些简单的生活知识，来作为让孩子接触的益智游戏，让孩子在游戏中主动的自己获得一些基本知识，在如今社会大背景之下，是非常有必要的。 正文 如今互联网入千万家，人人都有手机，人们不论在何时何地都能利用科技的便捷来获取知识和讯息，但凡事都不能一概而论，科技的发展的发展是把双刃剑，在如今这样的一个资讯大爆炸科技水平大飞跃的时代，儿童如果在拿到科技产品诸如手机丶平板电脑之后胡乱摸索，很可能获取到不好的负面知识，假如这时候能有一款比较轻松简单的益智游戏，在家长的引导下，让儿童自己来进行这个游戏，可以让儿童在边玩游戏的同时获得一些简单的知识。而这个益智游戏的主要重点在于，连连看的对象是图像与文字的结合，举例来说一张狗的图片，与一个楷体的“狗”字，二者联系到一点，即可消除。在游戏中依次可以分成不同场景，而在场景中出现的动物与文字也是不同的，另外同样是“狗”这个图片，可以换一种颜色，以此类推楷体字也可以换一种颜色，这样儿童在玩游戏的过程中不会觉得无聊，因为每一关的场景都是不一样的。这里是森林，下一关出现的就是海底迷宫。由此还可以激发为儿童的探索心理，更为重要的是儿童既能学习到不同的动物称呼，领略到大自然物种的多样性，还能够通过颜色的变化来了解到这个色彩的多变性。在这样直观的游戏作用下，对于儿童大脑的开发也是能起到非常正面的作用。 （一）儿童的游戏天性 事实上学习对于儿童来说是一件非常迫切且意义重大的事情，父母因为受生活中的经验局限所以认为只有在孩子入学以后才能够让自己的孩子通过学校掌握和接触到更多的知识。游戏是幼儿期的主要活动，儿童主要通过游戏获得一些粗浅的知识和生活经验还可以对正在发育大脑有一个正面的促进，儿童离不开游戏。我国现代教育家陈鹤琴先生认为：“儿童是以游戏为生活的，他们除睡眠、生病以外，无时不在动作、不在游戏”而明代著名心学思想家王阳明曾说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅则条达，摧挠之则衰萎”，在现代儿童心理学也有一句名言：“游戏是幼儿的基本活动”。由此可见古今中外的儿童都是如此，我们也可从中直观的看到儿童的天性中就带有 南昌航空大学实验报告 二00 一四年五月十四日 课程名称：嵌入式系统设计及应用实验名称：QT应用程序设计 班级：姓名：同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验内容 1. 阅读QT主窗口程序helloworld.cpp，然后编译并运行。 2．在helloworld.cpp程序中增加一个名为“hello”的按钮。 3. 编写一个登陆对话窗程序 二、实验步骤 (一)helloword程序 1.我们用File->New菜单来新建工程。 2这里我们选择Qt4 Gui Application。 3下面输入工程名和要保存到的文件夹路径。我们这里的工程名为helloworld。 4这时软件自动添加基本的头文件，因为这个程序我们不需要其他的功能，所以直接点击Next。 5.我们将base class选为QDialog对话框类。然后点击Next。 6点击Finish，完成工程的建立。 7我们可以看见工程中的所有文件都出现在列表中了。我们可以直接按下下面的绿色的run按钮或者按下Ctrl+R快捷键运行程序。 (二)登陆对话框程序 1.先新建Qt4 Gui Application工程，工程名为mainWidget，选用QWidget作为 Base class，这样便建立了主窗口 2.然后新建一个Qt Designer Form Class类，类名为loginDlg，选用Dialog without Buttons，将其加入上面的工程中 3.在logindlg.ui中设计下面的界面：行输入框为Line Edit。其中用户名后面的输入 框在属性中设置其object Name为usrLineEdit，密码后面的输入框为pwdLineEdit，登录按钮为loginBtn，退出按钮为exitBtn。 4.将exitBtn的单击后效果设为退出程序，关联如下： 5.右击登录按钮选择go to slot，再选择clicked(),然后进入其单击事件的槽函数，写 入一句 void loginDlg::on_loginBtn_clicked() 休闲农业成功案例 【篇一：休闲农业成功案例】 休闲农业是根植于农业、农村、农民并服务于城乡居民的产业。欧 美等国家已发展农业旅游100多年，我国已发展了20多年。目前， 我国休闲农业和乡村旅游步入良好的发展机遇期，并已逐步形成省、地、县、乡、村多层次共同推进的格局。随着休闲农业的快速发展，休闲农业规划设计与开发越来越受到产、学、研等各方面的关注。一、国外休闲农业规划与开发经典案例1韩国——周末农场型韩国 发展休闲农业的经典形式为“周末农场”和“观光农园”，以江原道旌 善郡大酱村为例：大酱村首先抓住游客好奇心出奇制胜的由和尚与 大提琴家共同经营，利用当地原生材料采用韩国传统手艺制作养生 食品的方式制造大酱，既符合现代人的养生学，还可以让游客亲临 原初生活状态下的大酱村，同时节省资本、传承民俗文化特色。此 外休闲农业的经营者还特别准备了以三千个犬酱缸为背景的大提琴 演奏会，绿茶冥想体验，赤脚漫步树林及美昧健康的大酱拌饭，增 加了游客的体验性，体现了乡村旅游的就地取材、地域特色浓郁的 同时迎合了修身养性的市场需求，成功的吸引了大量客源。 可借鉴之处：以“奇”为突破口，和尚与大提琴家共同经营是创意的 奇特，配合这样的理念，开展三千个犬酱缸为背景的大提琴演奏会，是实践的奇特，再者，将韩国泡菜、大酱拌饭为核心招牌突出乡土 气息也是乡村旅游发展的灵魂。 可借鉴之处：宣传手段，通过影视作品来促进休闲农业地发展，提 升品牌一直是行之有效的宣传手段，所以在条件允许的情况下，可 以通过这样的方式来宣传乡村旅游目的地，更重要的是提示休闲农 业经营者宣传促销的重要性。 3欧洲——乡野农庄型欧洲国家休闲农业业发展最早，并形成多元化 的乡村旅游形态，在这之中，“民宿农庄”、“度假农庄”尤为典型。 这种形态的旅游或以度假为主的民宿农庄、露营农场、或以美食品 尝为主的农场饭店开展，也有以适应欧洲居民习俗的骑马农场、教 学农场、探索农场和狩猎农场等形式发展起来。例如在法国、奥地利、英国农村，将旅游住宿附加球场、赛马场、钓鱼场、园林等设施，迎合休闲旅游者需求。 可借鉴之处：增加休闲农业的参与性项目，欧洲国家这种休闲农业 的发展本身就是由赛马、高尔夫球、钓鱼等实际参与性活动的催生 Linux实验报告 学号：092201046 姓名：张攀班级：信工0901 实验时间：2012-4-26 实验地点：A4049 指导老师:雷鸿实验名称QT/E图形界面开发环境的搭建 实验目的成功搭建QT/E图形界面 一、实验题目 QT/E图形界面开发环境的搭建 二、实验内容及结果(请将相应题目代码和结果截图写在相应题目 下方) 1、[admin@localhost ~]$ su - root 密码： [root@localhost ~]# cd /mnt/hgfs/V MwareFedora14/ [root@localhost my6410]# cd qt-x11-opensource-src-4.5.3 [root@localhost qt-x11-opensource-src-4.5.3]# ./configure Which edition of Qt do you want to use ? Type 'c' if you want to use the Commercial Edition. Type 'o' if you want to use the Open Source Edition. O This is the Qt/X11 Open Source Edition. Y ou are licensed to use this software under the terms of the Lesser GNU General Public License (LGPL) versions 2.1. Y ou are also licensed to use this software under the terms of the GNU General Public License (GPL) versions 3. Type '3' to view the GNU General Public License version 3. Type 'L' to view the Lesser GNU General Public License version 2.1. Type 'yes' to accept this license offer. Type 'no' to decline this license offer. Do you accept the terms of either license? Y es for /home/admin/my6410/qt-x11-opensource-src-4.5.3/demos/arthurplugin/arthurplugin.pro Qt is now configured for building. Just run 'gmake'. Once everything is built, you must run 'gmake install'. Qt will be installed into /usr/local/Trolltech/Qt-4.5.3 To reconfigure, run 'gmake confclean' and 'configure'. Java程序课程设计任务书 一、主要任务与目标 1、了解图形用户界面的概念； 2、了解AWT的基本体系结构，掌握窗口的基本原理； 3、掌握几种布局管理器的使用方法； 4、掌握java的事件处理机制； 5、了解Swing的基本体系结构，掌握Swing组件的使用方法； 6、掌握java小程序的工作原理和使用方法； 7、该游戏还将设置退出，再来一局按钮，并实现相应的功能。 8、设计一个用户注册登录界面 二、主要内容与基本要求 游戏规则是模仿网络上普通的连连看游戏，主要是鼠标两次点击的图片能否消去的问题。当前，前提是点击两张相同的图片，若点击的是同一张图片或者两张不同的图片，则不予处理。在两张想同图片所能连通的所有路径中，如果存在一条转弯点不多于两个的路径，就可以消去；如果没有，则不予处理。 该游戏由30张不同的图片组成，游戏开始将会出现30张随机组合的图片，在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。图片全部消完为游戏成功。游戏还将设置退出，再来一局的按钮，和倒计时的功能，方便用户进行操作。并且有一个用户登录注册界面，玩家必须登录以后才可以进行游戏。 三、计划进度 12月28日~ 12月29日：课程设计选题，查找参考资料 12月30日~ 12月31日：阅读参考书籍，收集资料，完成需求分析 1月1日~ 1月3日：系统的代码设计及实现，数据库设计与实现 1月4日~ 1月5日：系统的调试，修改，完善 1月6日~ 1月7日：完成课程设计报告，准备答辩 四、主要参考文献 [1] 刘宝林.Java程序设计与案例习题解答与实验指导[M]. [2] 王鹏何云峰.Swing图形界面开发与案例分析[M]. [3]（美）Karl Avedal , Danny Ayers, Timothy Briggs. JSP编程指南[M]. 电子工业 出版社, 2004,47-125. [4]（美）Mark Linsenbardt. JSP在数据库中的应用与开发[M]. 希望电子出版社， 2005,210-236. [5] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE International Professional Communication Conference, 2004, 79-86. [6]（美）Karl Avedal,Danny Ayers,Timothy Briggs.JSP编程指南[M].电子工业出版 社,2006,47-125. [7] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE International Professional Communication Conference, 2005, 79-86. [8] Altendorf. Eric, Hohman. Moses, Zabicki. Roman. Using J2EE on a large, web-based project[J]. IEEE Software.2002,19(02):81-89. 摘要 当今社会，休闲型游戏越来越得到人们的喜爱，我所做的毕业设计实例“连连看游戏的设计与实现”是近几年来网络上非常流行的一种二维休闲游戏，它对电脑配置要求不高，娱乐性强，易于上手。 I (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一．游戏概述 1.1游戏简介 游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，这个连连看在网上基本是用在小游戏中，就是找出相同的两样东西，在一定的规则之内可以做为相关联处理。“连连看”的发展经历了从桌面游戏、在线游戏、社交游戏三个过程。 游戏“连连看”是源自台湾的桌面小游戏，自从流入大陆以来风靡一时，也吸引众多程序员开发出多种版本的“连连看”。这其中，顾方编写的“阿达连连看”以其精良的制作广受好评，这也成为顾方“阿达系列软件”的核心产品。并于2004年，取得了国家版权局的计算机软件著作权登记证书。 随着Flash应用的流行，网上出现了多种在线Flash版本“连连看”。如“水晶连连看”，“果蔬连连看”等，流行的“水晶连连看”以华丽界面吸引了一大批的女性玩家。 2008年，随着社交网络的普及和开放平台的兴起，“连连看”被引入了社交网络。“连连看”与个人空间相结合，被快速的传播，成为一款热门的社交游戏，其中以开发者Jonevey在Manyou开放平台上推出的“宠物连连看”最为流行。 1.2游戏功能 本次设计连连看主要是在原连连看对战的基础上设计挑战模式，具体的功能如下所述： 游戏运行界面简单美观，操作简单，运行稳定； ●能够根据不同的等级模式播放不同的游戏背景音乐，包括操作 方向键、消行时的声音，音量由玩家操作控制； ●设计不同的游戏难度，当玩家达到一定的积分，可以进入相关 难度的等级； 玩家可直接操作界面上的相关按钮来控制游戏的开始、暂停、设置、退出等功能。 二．需求分析 2.1开发的需求 2.1.1 C++ CC++的哲学就不一样了，同一份程序代码，只要在该平台重新Compile成该平台的执行档，就能在该平台执行，若文字模式下的程序，的确可以跨平台，程序完全不需修改，但GUI盛行以后，由于各GUI的Library都不一样且没有标准，所以GUI程序并没办法跨平台Compile，因为各平台都有专属的Library。但是CC++优势就是执行速度快，若能解决GUI Library的问题，则跨平台即可解决。 除了GUI Library需要统一外，还得看该Library设计的好不好才行，Linux GUI我没写过就不说了，若在Windows平台，Borland的C++ Builder使用Delphi的VCL Library，Microsoft的Visual C++可以用MFC和.NET Framework，首先来看Borland的C++ Builder，它使用标准的ANSI C++语言开发，利用VCL写出来的程序也算蛮漂亮的，执行速度很快，比较麻烦的是C++Builder当初为了缩短上市时间，并没有设计自己的Library，而是藉用Delphi的Library，导致C++ Builder在Compile时，是先用Delphi的Compiler将VCL compile成 程序设计课程设计实验报告 （qt实验报告） 信息科学与技术学院 软件三班 高文博 201005070309 2011年5月 实验1：计算当初存入本金的钱数。（12题） 1.实验目的、要求 目的： 1)熟悉qt中的常用属性； 2)熟悉vbox hbox模型及怎样根据需求设计控件，边框等； 3)熟悉各个槽函数的使用，准确的将c++语言转换成qt语言，将控件功 能与函数结合起来。 要求： 1)掌握对控件的文本色，背景色等常用属性的设置。 2)掌握对控件、边框尺寸与结构的设置 3)掌握对函数的设置 2.实验设备 笔记本电脑，已安装Qt 开发环境。 3.实验内容、步骤 ●先在vc++上进行编译。 ●应用qt3.38进行编译，运行。 实验步骤： 1)根据题目需求在草纸上画出结构图； 2)根据草图用代码设计整体框架和控件； 3)在qt上运行； 4)运行成功后根据功能添加函数； 5)在头文件中添加头文件。 6)将添加的功能函数与功能控件相连； 7)分别对每个函数进行测试; 8)将整个程序在qt运行调试； 9)运行通过后给每个函数写注释； 实验代码如下所示 A （1）主框架结构代码 #include"gwbsave.h" GwbSave::GwbSave(QWidget*parent,const char*name):QWidget(parent,name) { //?? vBox=new QVBoxLayout(this); vBox->setMargin(5); vBox->setSpacing(5); label=new QLabel("Please input the lilv:",this,"label"); vBox->addWidget(label); //?? hBox=new QHBoxLayout(this); hBox->setMargin(5); hBox->setSpacing(5); vBox->addLayout(hBox); le1=new QLineEdit(this,"le1"); hBox->addWidget(le1); //?,?? hBox2=new QHBoxLayout(this); hBox2->setMargin(5); hBox2->setSpacing(5); vBox->addLayout(hBox2); leResult=new QLineEdit(this,"leResult"); leResult->setReadOnly(true); leResult->setPaletteBackgroundColor(Qt::gray); hBox->addWidget(leResult);工会植树节活动方案
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