训练2操作题参考答案

《数据库及其应用》机考训练

操作题参考答案

在《数据库机考训练》中，目前一共提供给学生2套练习题，其中每套4道操作题，为方便任课教师和学生进行操作和答题，在此给出题目中难点的解题标答（非难点部分答案略）。本套标答对应的试卷提交后能在评分信息中看到操作题的试题序号如下图所示，其4道操作题相关解题操作如下：

1-7301操作题： (1)

2-7297操作题： (8)

3-7298操作题： (14)

4-7290操作题： (20)

1-7301操作题：

一、基本操作

1．将"学生基本情况"表的"学生编号"字段名称改为"学号"；修改"相片"字段的类型为"OLE"型；

答案：

2．设置"学生成绩情况"表的主键为"学号"和"课程"字段；

答案：

（说明：同时选择“学号”、“课程”字段，单击“主键”按钮）

3．为"学生成绩情况"表设置字段属性，使得输入的成绩只能在0-100之间（含0和100），如果超范围则显示"成绩只能在0-100之间"；

答案：

4．为"学生基本情况"表中的"性别"字段创建查阅列表，列表中显示"男"和"女"两个值；答案：

5．在"学生基本情况表"的数据表中设置冻结"学号"，并隐藏"班级"列；

答案：略。

6．在"学生基本情况"、"学生成绩情况"和"课外小组"三表之间建立关联关系，并设置参照完整性。答案：

二、简单操作

1．创建查询，查询统计每个班学生成绩在80以上（不包括80）的课程数，显示的字段有"班级"和"大于80的课程数"，所建查询名为"Q1"。

答案：

SELECT 学生基本情况.班级, Count(学生成绩情况.[课程]) AS 大于80的课程数

FROM 学生基本情况 INNER JOIN 学生成绩情况 ON 学生基本情况.学号 = 学生成绩情况.学号

WHERE (((学生成绩情况.成绩)>80))

GROUP BY 学生基本情况.班级;

2．创建查询，查询1987年9月1日以后（包括1987年9月1日）出生的学生人数，查询结果显示"人数"，所建

查询名为"Q2"。

答案：

SELECT Count([学号]) AS 人数

FROM 学生基本情况

WHERE (((学生基本情况.出生日期)>#9/1/1987#));

3．创建查询，查询各个课外小组的人员姓名和所在班级，查询时先显示"请输入课外小组名称"，然后再给出查询的结果，查询结果显示"姓名"和"班级"字段，所建查询名为"Q3"。（提示：在查询设计视图中完成操作）

答案：

SELECT 学生基本情况.姓名, 学生基本情况.班级

FROM 学生基本情况 INNER JOIN 课外小组情况 ON 学生基本情况.学号 = 课外小组情况.学号

WHERE (((课外小组情况.小组名称)=[请输入课外小组名称]));

4．创建一个更新查询，将所有学生成绩减少5分，所建查询名为"Q4"。（提示：在查询设计视图中完成操作,仅运行一次）

答案：

UPDATE 学生成绩情况 SET 学生成绩情况.成绩 = [成绩]-5;

2-7297操作题：

一、基本操作题

1．在"考试数据库.accdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下：

答案：

2．设置"tTeacher"表中"编号"字段为主键；"职称"字段的默认值为："讲师"；答案：

3．设置"tTeacher"表中"工作日期"字段的相应属性，使其满足输入的工作日期必须在2013年1月1日之前（不包括2013年1月1日），超出这一范围时，应显示文本：工作日期有误；

答案：

4．设置"tTeacher"表中"年龄"字段的"输入掩码"属性，设置为：只能输入2位整数的数据（要求：2位必须都输入）；

答案：

5．在"tTeacher"表中输入以下2条记录：

答案：略。

6．设置"tScore"表中的"学号"字段值为组合框选择，可选择的值为"tStud"表中的"学号"字段值(行来源选默认选项)。

答案：

7．建立数据库中"tScore"表和"tStud"表之间的关系，并实施参照完整性，级联更新相关记录，级联删除相关记录。

答案：

二、简单应用题

1．创建一个更新查询，更新"tTeacher"表，将"年龄"小于65岁并且"职称"为教授的记录的"退休否"字段值改为否，所建查询命名为qStud2。（要求建立查询后，至少运行一次）

答案：

UPDATE tTeacher SET tTeacher.退休否 = False

WHERE (((tTeacher.年龄)<65) AND ((tTeacher.职称)="教授"));

2．创建一个查询，查找是团员或简历为空的学生的平均成绩，查询结果显示"学号"、"姓名"和"平均成绩"三个字段（其中"平均成绩"是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，为计算字段），所建立查询命名为qStud3。

答案：

SELECT tStud.学号, tStud.姓名, ([数学]+[计算机]+[英语])/3 AS 平均成绩

FROM tScore INNER JOIN tStud ON tScore.学号 = tStud.学号

WHERE (((tStud.简历) Is Null)) OR (((tStud.团员否)=True));

3．创建一个查询，根据"性别"分组统计"年龄"大于26岁的学生英语课程的平均分，显示"性别"和"英语平均成绩"两个字段，所建立查询命名为qStud4。

答案：

SELECT tStud.性别, Avg(tScore.英语) AS 英语平均成绩FROM tScore INNER JOIN tStud ON tScore.学号 = tStud.学号WHERE (((tStud.年龄)>26))

GROUP BY tStud.性别;

3-7298操作题：

一、基本操作

1.设置"tDoctor"表中"性别"字段的默认值属性，属性值为"男"；并为该字段创建查阅列表，列表中显示"男"和"女"两个值；

答案：

2.在"tDoctor"表中设置"年龄"字段的相应属性，使其输入的年龄必须在18岁至60岁之间（含18岁和60岁），如果超出范围则显示:年龄应在18岁到60岁之间；

答案：

3.在"tDoctor"表中取消对"年龄"字段值的隐藏；

答案：

4.在"tSubscribe"表的数据表视图，将数据显示的顺序设置为按预约日期从前往后排序；答案：

5.将下列数据输入到"tDoctor"表中；

医生ID 姓名性别年龄

--------------------------------------------------------

A007李霞女 20

答案：略。

6.分析"tSubscribe"表的字段构成，判断并设置其主键。

答案：

二、简单应用

1.创建一个查询，查找姓名为两个字的"王"姓病人的预约信息，并显示"病人姓名"、"年龄"、"性别"、"预约日期"、"科室名称"和"医生姓名"，所建查询名为"Q1"

(说明：病人姓名为"tPatient"表中的姓名，医生姓名为"tDoctor"表中的姓名)。

答案：

多表连接查询，若还没有建

立关系，需要先建立关系

SELECT tPatient.姓名 AS 病人姓名, tPatient.年龄, tPatient.性别, tSubscribe.预约日期, tOffice.科室名称, tDoctor.姓名 AS 医生姓名

FROM tDoctor INNER JOIN (tPatient INNER JOIN (tOffice INNER JOIN tSubscribe ON tOffice.科室ID = tSubscribe.科室ID) ON tPatient.病人ID = tSubscribe.病人ID) ON tDoctor.医生ID = tSubscribe.医生ID

WHERE (((tPatient.姓名) Like "王?"));

2.创建一个交叉表查询，统计每个科室每天的预约人数，结果显示"科室名称"、"预约日期"和"预约人数"，并统计所有科室每天的预约量，并在每一行的最后一列显示每天预约的总人数"总计"字段，见下图。所建查询名为"Q2"。

答案：

3.创建一个查询，找出没有留下电话的病人数，查询结果显示"病人数",所建查询名为"Q3"。

答案：

此列的位置可在数据视图下手动拖到最后一列。

SELECT Count([病人ID]) AS 病人数

FROM tPatient

WHERE (((tPatient.电话)=IsNull([电话])));

4-7290操作题：

一、基本操作

1.在"tStock"表的"产品名称"和"规格"字段之间增加一个新字段，字段名称为"单位"，数据类型为文本，字段大小为1；对"单位"字段进行适当设置，使已有记录在该字段上值均为"只"，并保证在向该数据表输入数据时，"单位"字段的初始值自动置为"只"；

答案：

Word2003操作练习题-

个人电脑时代行将结束？ 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，另外现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。

缩略时代 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。 就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。但这不能成为CIO"可以缓行"的理由。"Global化"的大前提下,我们还经得起多久的落后?

java 试题练习题(第9 套)

—— 学年第 学期 《 Java 程序设计 》课程试题 课程号： √ 考试 □ A 卷 √ 闭卷 □ 考查 □ B 卷 □ 开卷 一、单项选择题（20题；每题2分，共40分） 1、下面选项中，＿＿＿不可以用作变量名的首字符。 A ）字母 B ）下划线（＿） C ）数字 D ）美元符号（￥） 答案：C （难度系数C ）知识点：变量 2、下面语句中，＿＿＿＿不会出现编译警告或错误。 A ）float f=1.3; B ）char c=”a”; C ）byte b=25; D ）boolean b=null; 答案：C （难度系数B ）知识点：赋值相容 3、下列叙述正确的是＿＿＿。 A ）final 类可以有子类 B ）abstract 类中只可以有 abstract 方法 C ）abstract 类上可以有非abstract 方法，但该方法不可以用final 修饰 D ）不可以同时用final 和abstract 修饰一个方法 答案：D （难度系数B ） 知识点：抽象类，抽象方法 4、创建一个标识有“关闭”按钮的语句是＿＿＿。 A ） TextField b = new TextField(“关闭”); B ） Label b = new Label(“关闭”); C ） Checkbox b = new Checkbox(“关闭”); D ） Button b = new Button(“关闭”); 答案：D （难度系数C ） 知识点：GUI 编程 5、在编写异常处理的Java 程序中，每个catch 语句块都应该与＿＿＿语句块对应，使得用该语句块来启动Java 的异常处理机制。 班 级 ： 姓名： 学号： 试题共 页 加 白纸 张 密 封 线

java训练题3答案

训练题三 选择题 下面关于Java的说法不正确的是( A ) abstract 和final能同时修饰一个类 抽象类做抽象父类，也可以做抽象子类和抽象方法 抽象方法不一定在抽象类中，也可以在接口中 声明为final的方法不能在子类中重新定义 下面关于接口的说法中不正确的是( C ) 接口所有的方法都是抽象的 接口所有的方法一定都是public属性的 用于定义接口的关键字是implements 接口是Java中的特殊类，包含常量和抽象方法 关于内部类下列说法不正确的是( A ) 内部类不能有自己的成员方法和成员变量 内部类可用abstract修饰定义为抽象类，也可以用private或protected定义 内部类可作为其他类的成员，而且可访问它所在类的成员 除static内部类外，不能在类内部声明static成员 下面关于继承的叙述正确的是( A ) 在Java中类间只允许单一继承 在Java中一个类只能实现一个接口 在Java中一个类不能同时继承一个类和实现一个接口 在Java中一个类可以同时继承多个类 如果创建一个子类覆盖一个public方法，则对该方法可以使用哪些修饰符( A ) A. public B. public 和protected C. private D. 任意修饰符都可以 6.下面哪一个Java源文件代码段是不正确的?( B ) A. package testpackage; B. import java.io.*; public class Test{ } package testpackage; public class Test{ } C. import java.io.*; D. import java.io.*; class Person{ } import java.awt.*; public class Test{ } public class Test{ } 7.关于异常的含义，下列描述中最正确的一个是( D ) A. 程序编译错误 B. 程序语法错误 C. 程序自定义的异常事件 D. 程序编译或者运行时发生的异常事件 8.抛出异常时，应该使用下列哪个子句?( A ) A. throw B. catch C. finally D. throws 解析: 选项B中，catch子句应该与try子句匹配使用，但不是用来抛出异常的；选项C中，finally子句用于为异常处理提供统一的出口；比较有迷惑性的是选项D，throws子句是用来声明异常的，它属于方法声明的一部分，位于自变量(参数)列表的后面，如: void f() throws exception1,exception2 选项A中，程序中通过使用throw子句再次抛出异常，如: IOException ioe=new IOException;

小学三年级数学下册第二周练习题

第2周三年级数学下册周练卷 出卷人：史秀娣班级：姓名： 一、填空。 1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、□89÷8的商是三位数，□中最小填( )，这时商大约是( )。 3、一个数除以7商是115，有余数，这个数最大是（），最小是（）。 4、要使2□2÷2的商中间有0，□可以填（），也可以填（）。 5、在○里填上>、<或=。 513÷5○503÷5 423÷8○631÷9420÷6○420÷2÷3 二、选择正确的答案的序号填在( )里。 1、下面算式，商末尾是0的算式是（） ①630÷6②870÷5③690÷3 2、要使□67÷5商是两位数，□里可以填（） ①5～9 ②1～5③1～4 3、下面说法是正确的是( ) ①125÷0=0 ②被除数中间没有0，商的中间就一定没有0。 ③736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和9。

三、直接写得数 70÷7= 600÷2= 90÷3= 800÷4= 400÷2= 210÷7= 330÷3= 270÷9= 四、用竖式计算，并验算。 980÷7= 609÷3= 100÷6= 815÷5= 672÷6= 620÷6= 五、解决问题 1、商店到来一批暧水瓶，卖出9个，一共卖了297元。平 均每个暧水瓶多少元？ 2、一本故事书有168页，小明准备3个星期把它看完。他 平均每个星期看多少页？ 3、李师傅从下午2时到5时，李师傅共加工486个零件，

平均每小时加工多少个零件？ 4、小强从家经过书店到体育场用了7分钟。 （1）小强平均每分钟走了多少米？ （2）如果他照这样的速度直接从家到体育场，只要5分钟，那么他直接去体育场的路程是多少米？ 书 小强体育257219 ？米

《计算机操作基础》Word练习题

《计算机操作基础》Word练习题 一、判断题： 1.用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2.用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 3.在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 4.剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 5.在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 6.WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 7.在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 8.改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 9.用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 10.要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 11.利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 12.单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存 为”对话框。 13.分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 14.已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 15.WORD不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 16.如果WORD文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 17.WORD是一个系统软件。 18.标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 19.在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象” 按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 20.普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 21.文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。 22.WORD的表格只有求和计算功能。 23.改变表格列宽时，只能改变一整列的宽度，不能单独改变某个单元格的宽度。 24.页眉页脚的操作可以在普通视图下进行。 25.首字下沉只有在页面视图下才能显示出它的效果。 26.在WORD文档中，只有普通、页面和大纲三种视图方式。 27.一个已填入数据的表格，不能再用“自动套用格式”功能来改变表格的格式。 28.用工具栏中插入表格按钮所生成的最大表格是4行×5列。 29.“删除”按钮和“剪切”按钮功能完全一样。 30.在WORD中，可同时打开多个WORD文档并建立多个显示文档的窗口。 31.在所有的编辑操作进行之前，首先必须进行选择文本操作。 32.如果想在某页没有满的情况下强行分页，只要多按回车键就行了。 33.如果一个表格长至跨页，并且每页都需有表头，必须选择标题行，然后每页复制这一表 头。 34.在分栏排版中，只能进行等栏宽分栏。

JAVA入门练习50题(含答案)

题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ //这是一个菲波拉契数列问题 public class lianxi01 { public static void main(String[] args) { System.out.println("第1个月的兔子对数: 1"); System.out.println("第2个月的兔子对数: 1"); int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24; for(int i=3; i<=M; i++) { f = f2; f2 = f1 + f2; f1 = f; System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2); } } } 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 public class lianxi02 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false; for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } } if(b == true) {count ++;System.out.println(i );} } System.out.println( "素数个数是: " + count); } }

JAVA测试题(三套含答案)

1.在单一文件中import、class和package的正确出现顺序是：A A.package, import, class B.class, import, package C.import, package, class D.package, class, import 2．public static void main方法的参数描述是：A,D A.String args[] B.Strings args[] C.String args D.String []args 3．下面哪行代码会在编译的时候出现错误或警告：A,B,C,D A.float f=; B.char c="a"; C.byte b=257; D.boolean b=null; E.int i=10; 4. 编译，运行下列代码后的结果是：D public class Test { public static void main (String args []) { int age; age = age + 1; "The age is " + age); } } A.编译，运行后没有输出 B.编译，运行后输出：The age is 1 C.能通过编译，但运行时产生错误 D.不能通过编译 4．下面那些关键字不是JAVA的关键字B A if B then C goto D while E case 5．下面那些不是合法的变量定义：A，F C. _whatavariable D. _3_

6．内部数据类型byte的取值范围是B - 65, 535 B.(–128) – 127 C.(–32,768) – 32,767 D.(–256) – 255 7．下列哪些表达式返回true AB A."john" == "john" B."john".equals("john") C."john" = "john" D."john".equals(new Button("john")) 8．声明公用的abstract方法的正确格式是A A．public abstract void add(); B．public abstract void add() {} C．public abstract add(); D．public virtual add(); 9.下面的代码能打印出的结果为：C int i=1; switch (i) { case 0: "zero"); break; case 1: "one"); case 2: "two"); default: "default"); } B．one, default C．one, two, default D．default １０．下面的代码能打印出的结果为：B int i=9; switch (i) { default: "default"); case 0:

计算机体系结构第二章练习题参考解答

第二章 2.13 在一台单流水线多操作部件的处理机上执行下面的程序，每条指令的取指令、指令译码需要一个时钟周期，MOVE、ADD和MUL操作分别需要2个、3个和4个时钟周期，每个操作都在第一个时钟周期从通用寄存器中读操作数，在最后一个时钟周期把运算结果写到通用寄存器中。 k： MOVE R1，R0 ；R1← (R0) k+1： MUL R0，R2，R1 ；R0← (R2)×(R1) k+2： ADD R0，R2，R3 ；R0← (R2)+(R3) (1)就程序本身而言，可能有哪几种数据相关? (2)在程序实际执行过程中，哪几种数据相关会引起流水线停顿? (3)画出指令执行过程的流水线时空图，并计算完成这3条指令共需要多少个时钟周期？ 解：（1）就程序本身而言，可能有三种数据相关。若3条指令顺序流动，则k指令对R1寄存器的写与k+1指令对R1寄存器的读形成的“先写后读”相关。若3条指令异步流动，则k指令对R0寄存器的读与k+1指令对R0寄存器的写形成的“先读后写”相关，k+2指令对R0寄存器的写与k+1指令对R0寄存器的写形成的“写—写”相关。 （2）在程序实际执行过程中，二种数据相关会引起流水线停顿。一是“先写后读”相关，k指令对R1的写在程序执行开始后的第四个时钟；k+1指令对R1的读对指令本身是第三个时钟，但k+1指令比k指令晚一个时钟进入流水线，则在程序执行开始后的第四个时钟要读R1。不能在同一时钟周期内读写同一寄存器，因此k+1指令应推迟一个时钟进入流水线，产生了流水线停顿。二是“写—写”相关，k+1指令对R0的写对指令本身是第六个时钟，而要求该指令进入流水线应在程序执行开始后的第三个时钟，所以对R0的写是在程序执行开始后的第八个时钟。k+2指令对R0的写对指令本身是第五个时钟，而k+2指令比k+1指令晚一个时钟进入流水线，则在程序执行开始后的第四个时钟，所以对R0的写是在程序执行开始后的第八个时钟。不能在同一时钟周期内写写同一寄存器，因此k+2指令应推迟一个时钟进入流水线，产生了流水线停顿。另外，可分析“先读后写”相关不会产生流水线的停顿。 （3）由题意可认位该指令流水线由六个功能段取指、译码、取数、运一、运二和存数等组成，则程序指令执行过程的流水线时空图如下图所示。若3条指令顺序流动，共需要9个 空间 存数 K存数 K+1存数 K+2存数 运二 K+1运二 运一 K+1运一 K+2运一 取数 K取数 K+1取数 K+2取数 译码 K译码 K+1译码 K+2译码 取指 K取指 K+1取指 K+2取指时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

word考试试题(操作)

操作一： 1.请输入如下内容，并以“试题一（名字）.docx”为文件名存盘。 TCP/IP模型 TCP/IP模型由网络接口层、网际层、传输层、应用层四个层次构成，各层功能如下： ①网络接口层:负责接收从网际层传送的IP数据报并将IP数据报通过低层物理网络发送出去，或者从低层物理网络上接收数据，并抽出IP数据报分组传送至网络层。 ②网际层:负责相邻计算机间的数据传送，主要包括处理来自传输层的发送分组请求，填充报头，选择与此相关的路径，将数据分组发送至网络接口层；处理来处接口层的输入数据分组，先检查其合法性，再寻址，如该数据分组已成功到达目的主机，则去除报头，再发送至传输层，如没成功到达目的主机，则转发该数据分组；处理差错与控制报文协议(Internet Control Message Protocol，ICMP)选择路径，流量控制和阻塞等问题的处理。 ③传输层:提供可靠的端到端数据通信，确保源主机传送分组到达并正确到达目标主机。主要包括：格式化信息流；提供可靠的传输；解决不同应用程序的识别问题。 ④应用层:向用户提供一组常用的应用程序，如文件传输、电子邮件、远程登录访问等。操作要求： 1.在页面视图的方式下分成二栏，栏间距设置成1cm，段落设置：左缩进1cm，右缩进 1.6cm。 2.标题文字“TCP/IP模型”设成黑体小二号字并加粗居中，其余内容设为宋体，五号 字。 3.在页面设置中将纸型设为16开(18.4×26cm)，左右边界设置为1.5cm，页眉1.2cm。 4.在分栏右边插入一张图片，使得图片与左边正文高度一致。 操作二： 1.制作一个四行三列的规则表格，要求表格的各单元宽为3.4cm、高为0.6cm（图一）， 再按如下所示的表格式样对表格进行必要的拆分和合并操作，画斜线，并以“试 题二（名字）.docx”为文件名保存。 （图一） 年份 月份 2003年 2004年 一二三四一月份 789 233 432 433 322 563 435 321 675 653 （图二）

Java练习题

Java练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet（ Java Application、 Java Applet）。 3、安装JDK后，Java开发工具在Bin目录。 4、声明接口的保留字是interface。 5、类的声明“public class Test extends Applet implements Runable{}”中，定义的类名是Test ，其父类 是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java（写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名 为main的方法 7、JDK下解释执行Java的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1中的元素有10个;c2中的元素有10个;已初始化赋值的是c2（c1 c2）。

9、执行完下列程序后i的值为5。 int i=0; while(i<5) { i++; } 10、运行下列程序段后，结果c的取值为120。 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java中已提供的类，我们需要用import语句来引入所需要的类。语句import java.io.*；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B、final C、abstract D、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C）。

《JAVA》试题3及答案

《J A V A》试题3及答 案 https://www.sodocs.net/doc/496275935.html,work Information Technology Company.2020YEAR

一、选择题（每题2分，共20题，40分） 1.Java源文件和编译后的文件扩展名分别为（） A、.class和 .java B、.java和 .class C、.class和 .class D、.java和 .java 2.Java语言中创建一个对象使用的关键字为（） A、class B、interface C、new D、create 3.对于可以独立运行的Java应用程序，下列( )说法是正确的。 A、无须main方法 B、必须有两个main方法 C、可以有多个或零个main方法 D、必须有一个main方法 4.continue语句( ) A、只中断最内层的循环 B、只中断最外层的循环 C、只中断所在层循环中的当次循环 D、只中断某一层的循环 5.若a=2，则下列程序代码实行后，c的结果为（） c=5; if(a>0) { if(a>4) c=6; else c=9;} A、４ B、５ C、６ D、９ 6.设x为int型变量、则执行以下语句以后，x的值为（） x=10; x+=x-=x-x A、10 B、20 C、40 D、30 7.用abstract定义的类（） A、可以被实例化 B、不能派生子类 C、不能被继承 D、只能被继承 8.设有对象x具有属性a则访问该属性的方法为（） A、a.x B、a.x() C、x.a D、x.a() 9.以public修饰的类如：public class Car{…} 则Car( ) A、可被其它程序包中的类使用 B、仅能被本程序包中的类使用 C、不能被任意其它类使用 D、不能被其它类继承 10.声明一个类的方法是最终的，即不能被其子类覆盖该方法，应使用 （）修饰符 A、abstract B、public C、protected D、final 11.下面的程序段输出的结果是（） int i=1,b,c; int a[]=new int[3]; b=a[i]; c=b+i; System.out.prinln(c); A、0 B、2 C、1 D、4 12.下面对继承的说法，正确的是（） A、子类能继承父类的所有方法和状态 B、子类能继承父类的非私有方法和状态

记忆力的训练题 参考答案(部分)

记忆力的训练题参考答案（部分） （1）共5只大雁，队形是“人”字形。 （2）55555 （3）（4×4+4）÷4=5 [4+（4÷4）]×4=20 4×4+4+4=24 （4+4）×4-4=28 （4×4-4）×4=48 4×4×4+4=68 （4）这个数为504. （5）蜗牛“日升3米，夜降2米”，因此它每天实际上升1米。墙高12米。以一天升高1米计算，9天就升高了9×1=9（米），离顶端12-9=3（米）。因为蜗牛在白天能升高3米，所以它在第十天的白天里，完全可以爬到墙顶。 （6）各添一个“口”字，成为“日”“旦”“亘”“吾”“电”“舌”六个字。 （7）分别是“口”“日”“目”“田”（或唱）“吾”“晶”“叱”“只”“曹”“叶”。 （8）大，天，夫，太，犬，今，木，尺，个，介，从，队，欠，火。 （10）填“云”字，可以并成“运动会”三个字。 （12）夜雨对床半信半疑众擎易举眼高手低 一往无前各行其是独占鳌头头痛医头 先见之明脚踏实地大喜过望行成于思 长年累月至高无上自作聪明一见如故 鼠目寸光雪上加霜水中捞月衣锦还乡 （13）（一）七言诗句： 春色满园关不住 青春作伴好还乡 湖上春来似画图 况遇新春胜利年 昭苏万物春风里 多栽红药待春还 百花齐放冬争春 （二）五言诗句 春帆细雨来 城春草木深 兰叶春葳蕤 杨柳贺春来 潮满九江春 （14）因为是绳圈。 （19）这样搅和之后，各杯的总容积没有变，加进的咖啡必然排去同样容积的牛奶，因此咖啡杯中的牛奶容量恰好等于牛奶杯中的咖啡容量。 （20）掌握了规律，谁先拿谁输。每堆两根火柴，若乙先从第一堆取一根，甲就取尽第二堆；若乙取第一堆，甲就在第二堆取一根，结果都是乙输。每堆三根火柴：乙从第一堆取

计算机操作基础word练习题参考答案

《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

JAVA测试题(三套含答案)

<测试一> 1.在单一文件中import、class和package的正确出现顺序是：A A.package, import, class B.class, import, package C.import, package, class D.package, class, import 2．public static void main方法的参数描述是：A,D A.String args[] B.Strings args[] C.String args D.String []args 3．下面哪行代码会在编译的时候出现错误或警告：A,B,C,D A.float f=1.3; B.char c="a"; C.byte b=257; D.boolean b=null; E.int i=10; 4.编译，运行下列代码后的结果是：D public class Test { public static void main (String args []) { int age; age = age + 1; System.out.println("The age is " + age); } } A.编译，运行后没有输出 B.编译，运行后输出：The age is 1 C.能通过编译，但运行时产生错误 D.不能通过编译 4．下面那些关键字不是JAVA的关键字B A if B then C goto D while E case 5．下面那些不是合法的变量定义：A，F A.2variable B.variable2 C. _whatavariable

D. _3_ E. $anothervar F. #myvar 6．内部数据类型byte的取值范围是B A.0 - 65, 535 B.(–128) – 127 C.(–32,768) – 32,767 D.(–256) – 255 7．下列哪些表达式返回true AB A."john" == "john" B."john".equals("john") C."john" = "john" D."john".equals(new Button("john")) 8．声明公用的abstract方法的正确格式是A A．public abstract void add(); B．public abstract void add() {} C．public abstract add(); D．public virtual add(); 9.下面的代码能打印出的结果为：C int i=1; switch (i) { case 0: System.out.println("zero"); break; case 1: System.out.println("one"); case 2: System.out.println("two"); default: System.out.println("default"); } A.one B．one, default C．one, two, default D．default １０．下面的代码能打印出的结果为：B int i=9; switch (i) { default:

JAVA练习题含答案-answer to pratice 3

Chapter 3 Flow of Control Multiple Choice 1)An if selection statement executes if and only if: (a)the Boolean condition evaluates to false. (b)the Boolean condition evaluates to true. (c)the Boolean condition is short-circuited. (d)none of the above. Answer:B (see page 97) 2) A compound statement is enclosed between: (a)[ ] (b){ } (c)( ) (d)< > Answer:B (see page 98) 3) A multi-way if-else statement (a)allows you to choose one course of action. (b)always executes the else statement. (c)allows you to choose among alternative courses of action. (d)executes all Boolean conditions that evaluate to true. Answer:C (see page 100) 4)The controlling expression for a switch statement includes all of the following types except: (a)char (b)int (c)byte (d)double Answer:D (see page 104) Copyright ? 2006 Pearson Education Addison-Wesley. All rights reserved. 1

一年级校本巩固练习题汇总(第二周)

一年级第一单元校本巩固练习题第二周 数学-第二周练习题 1、一只小猫吃一条鱼，那么有（）条鱼？ 2、一块金币买一块糖，芯芯想买左边这些糖，需要（）个金币？ 3、大猴子和小猴子比赛摘水果，（）摘的水果多，多的是（）？ A.大猴子；草莓 B.小猴子，苹果 C.小猴子，杨桃 D.小猴子，草莓 A B C D A B C

4、动物园里有两支表演队，（）队动物多，多了（）只动物？ A.1 ；1 B.2；1 C.1；2 D.2；2 5、芯芯和小卓分饼干，两块三角形饼干和一块正方形饼干一样大，（）分到的饼干更大？ A.小卓 B.芯芯 C.一样大 6、下面两堆巧克力，已知一块大正方形巧克力等于4块小巧克力，（）堆比较多？ A.第一堆 B.第二堆 C.一样多 1 2

7、每只兔子吃一根胡萝卜，（）堆胡萝卜正好吃完？ 8 、看图，从第一行拿走（ ）朵花，两行花同样多。 A.1 B.2 C.3 D.4 9、从第一行移动（）朵到第二行，两行花同样多。 A.1 B.2 C.3 D.4 10、再添（）个相同的图形就和左边的数一致了？ A.3 B.4 C.5 D.6 A B C

语文-第二周练习题 1、找出下列图片所对应的汉字。 （1）（2）（3）（4） （）（）（）（）A.羊 B.鸟 C.竹 D.兔 2、下列汉字中与其他汉字不是同一类的是（） A.口 B.耳 C.鸟 D.目 3、当你和别人一起玩游戏的时候，你希望别人做出金鸡独立的动作，以下哪种方式最恰当。（） A. 大声地对别人说：“喂！金鸡独立。” B. 一句话也不说，自己做出金鸡独立的动作。 C. 很小声地对别人说：“请你做出金鸡独立的动作。” D. 声音洪亮地对别人说：“请你做出金鸡独立的动作。” 4、找出下列甲骨文所对应的汉字。 （1）（2）（3）（4） （）（）（）（） A.水 B.禾 C.火 D.田 5、以下选项里的汉字的笔画全部是四笔的是（） A.口日目田 B. 日月木火 C.天火羊鸟 D.云手禾山 6、“禾”字的正确笔顺是（） A.丿丨一丿? B.丿一丿?丨 C.丿一丨丿? D.丿丨丿?一

Word综合操作测试题(一)

Word综合操作题要求 对给定的“Word综合操作题素材”，进行如下的排版操作： (1) 将1级标题样式改为：黑体、三号、居中、无缩进、段前和段后各16磅、单倍行距；快捷键：Alt+1。；将2级标题样式改为：黑体、四号、左对齐、无缩进、段前和段后各12磅、单倍行距；快捷键：Alt+2。 (2) 将第1行“操作系统基础”改为正文：黑体、二号、居中、无缩进、段前和段后各18磅。 (3) 将原来所有的2级标题(“1 操作系统的概念”和“2 操作系统的功能”等)改为1级标题。 (4) 将原来所有的3级标题(“1.1 操作系统的分类”、1.2，……)改为2级标题。 (5) 设置页面上边距2.7cm、下边距2.5cm、左边距2.7cm、右边距2.7cm（纸张大小默认为A4）。 (6) 在“1 操作系统的概念”后面插入脚注，内容为“本文作者系江西财经大学本科生”。 (7) 在原文的最后增加1页。该页的内容包括：1级标题“4 图形”，2级标题“4.1 图形练习”。在2级标题下面绘制以下图形。 (8) 在原文的最前面(即本页后面)增加1页，该页标题为目录（“目录”二字：隶书、三号、居中、段前段后均为1行），内容为论文的目录结构。 (9) 设置页码为阿拉伯数字、在页面底端（页脚）。 (10) 删除本页。

操作系统基础 在计算机软件系统中，操作系统是最基础的软件，是计算机系统中硬件和软件资源的管理者和仲裁者，为用户提供了友好的操作及编写程序的接口，并为其它软件提供可靠的支撑平台和运行环境。没有安装操作系统的计算机，普通人员几乎无法使用，即使会用，工作起来的效率也非常低下。 操作系统经历了一个从无到有，从简单到复杂，功能不断完善的发展过程，并且仍在发展中。现代计算机系统的功能发挥和效率的提高依赖于操作系统。 1 操作系统的概念 计算机系统由硬件系统和软件系统共同组成。硬件系统构成计算机系统赖以工作的物理实体，没有安装任何软件的计算机称为“裸机”。利用“裸机”进行工作是困难的，人们在它之上配置若干软件构成了计算机系统。软件指的是在计算机上运行的各种程序、要处理的数据以及各种相关文档的总称。其中程序是指为解决某个问题，人们事先设计好的计算机能够执行的指令序列；数据是信息的表现，是计算机能处理的某种数据结构的集合；文档是在程序开发以及维护过程中所形成的相关图文资料。 1.1 操作系统的分类 在形成和发展中，基于不同需求目的，产生了多种不同特征的操作系统。按不同标准，对操作系统的分类也不相同。 ①按系统工作方式可分为：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。 ●分时操作系统是指将计算机系统资源按时间片来为多个终端用户轮流服务，及时地响应每 个用户的服务请求，由于每个时间片很短，每个用户感觉上主机是在为他一个人服务。 ●实时操作系统能够在限定时间内对输入的数据进行快速响应处理，通常它可分实时控制系 统和实时信息系统。实时系统具有高可靠性、及时性和第一页较少人为干预等特征。 ②按资源共享可分为：单任务操作系统、多任务操作系统、单用户操作系统、多用户操作系统。 ●单任务操作系统的主要特征是在一个计算机系统内一次只能运行一个用户程序，该程序独 占系统的所有软、硬件资源。 ●多任务操作系统则在系统内可同时运行多个用户程序，它们共享系统中的各种资源。 ●单用户操作系统是指同一时刻只能有一个用户登录到计算机系统中。 ●多用户操作系统则允许同时有多个用户登录到系统。 ③按计算机体系结构可分为：单机系统、多机系统、网络系统、分布式操作系统、嵌入式操作系统。 ●单机系统和多机系统是从系统是否支持多处理机进行区分的。 ●网络操作系统能提供网络通信和网络资源共享功能，它可以协调各主机上任务的执行，为 用户提供网络管理和统一的网络软件接口。 ●分布式操作系统是在计算机网络基础上发展起来的，它可以将任务分布到网络中不同计算

java程序练习题

练习： 1.为类设计一个静态方法，实现检查输入字符串是否为”回文”.的功能 Boolean IsPalindrome(String poem) 2．用随机数对象产生0---1000范围内的不同整数，用以初始化一个M*N的二维数组(M*N<100)，然后编程找出二维数组中的最大数和最小数，并将其交换位置。要求输出原始二维数组及交换后的二维数组。 3．设计一个类，并为其添加一个带有一个参数的构造函数，同时封装一个方法。当连续调用该方法时，依次产生下列元素输出 第一次调用输出：5 7 4 8 9 1 第二次调用输出：1 5 7 4 8 9 第三次调用输出：9 1 5 7 4 8 第四次调用输出：8 9 1 5 7 4 第五次调用输出：4 8 9 1 5 7 第六次调用输出：7 4 8 9 1 5 第一次调用输出：5 7 4 8 9 1 4．输入出租车公里数，输出应付的车费数： 收费标准如下：3000米以下为8元，每超过500米增加1.2元，不足500米按500米计算。 5．竹竿长10米，每天截取一半，过多少天后，竹竿长度会小于10厘米。 6．输入一个英文字符串，统计出其中各字符出现的次数，并以下列样式输出： a=?,b=?,c=?,d=?,e=? f=?,g=?,h=?,i=?,j=? …… 7．写一个实例方法，要求输入一个整数m ，并输出1---m之间满足下列条件的所有整数：这个数+1 是一个完全平方数，他的一半+1也是一个完全平方数。 8．设计一个类Complex,用于封装对复数的下列操作： 8.1.一个带参数的构造函数，用于初始化复数成员 8.2.一个不带参数的构造函数，调用代参数的构造函数完成对复数成员的初始化。 8.3. 实现两个复数的加法，减法的静态方法和实例方法。 8.4．以复数的标准形式：x+iy输出此复数 8.5. 写两个函数，分别获得复数的实部getReal(),getImage()和虚部。 9．写一个静态函数，返回给定整数n的所有因子 10．输入一个十六进制字符串，写一函数，将其转换为对应的十进制数。 11．设计一个只能创建一个唯一实例的类。 12．设计一个类，该类用于表示现代中国的一个典型家庭：father,mother,child. 并为其添加一个无参的构造函数和带三个参数的构造函数以及三个读写属性和 一个get(int member )方法,当member=FATHER时，返回 父亲的姓名；member=MOTHER时，返回母亲的姓名；member=CHILD时，返回 孩子的姓名；FATHER,MOTHER,CHILD 为常数。 13.巴黎时间比北京时间晚7个小时，纽约时间比北京时间晚12个小时，试编写一程序， 根据输入的北京时间输出相应的巴黎和纽约时间。 14.写一函数，实现用某一字符c 去填充字符串的左部，使其长度为恰好为L PadLeft(String s,int L,char c),同理，实现PadRight((String s,int L,char c) 用字符c 填充串s 的右部，使其长度恰好为L. 15. 写一方法，用于删除字符串中所有空格(不仅仅是两端的空格)，并返回没有空格的字