大学生感恩意识的现状分析

第二章大学生感恩意识的现状分析

一、大学生感恩意识现状的调查

为了更为深入的探究大学生感恩意识培养的必要性，同时真实了解目前有关大学生感恩意识的现状，笔者采用“性别”“独生子女”“政治面貌”“专业”“就读年级”“家庭居住地”六个标签为相关研究标签。意图尽可能的详细、准确的通过问卷的数据，采取相关研究的调查分析方法，掌握大学生感恩意识缺失的现状。

为了了解目前大学生感恩缺失的现状，笔者对长春理工大学的大学生们进行了一次抽样调查。问卷共包含20个问题，主要涵盖调查样本的分布情况，本问卷共200份，实际收回197份，有效问卷197份。调查采用随机个案调查，问卷采取不记名的方式。笔者调查中发现大部分大学生的思想还是积极、向上的，但也有部分大学生感恩意识缺失现象严重，其表现如下：

(一) 对待党和国家缺乏感恩意识

在问到“您最想感恩的对象是”时，8.1%的人选择了把国家和党放在了首位，其次是父母、亲人，朋友、他人，老师、同学，社会；58.9%优先选择了把父母及

亲人排在首位，其次是老师和同学，朋友及他人，社会，国家和党；17.8%的人选择了把父母和亲人放在了第一位，其次是国家和党，社会，朋友及他人，老师和同学；4.6%优先选择了把国家和党放在了首位，其次是父母及亲人，老师及同学，社会，朋友及他人；1.5%的人选择了把父母和亲人放在了首位，老师及同学，国家和党，社会，朋友及他人；3.6%的优先选择了父母及亲人放在第一位，朋友他人，老师及同学，社会，党和国家；1.5%的人选择了把父母和亲人放在了首位，其次是朋友及他人，国家和党，社会，老师和同学；1.01%的人选择了把父母、亲人排在首位，其次是老师、同学，朋友及他人，国家和党，社会；2.03%的人选择了父母、亲人，朋友及他人，老师、同学，社会，国家和党；1.01%的人选择了父母、亲人，朋友及他人，社会，老师、同学，国家和党；在问到“作为一名大学生，你应尽的义务是”时，有17.2%的人选择响应国家的号召，为祖国效力。32%的人认为是要好好学习，报答父母，48.7%的人认为是自我管理，实现自我价值，还有2.03%的人认为是为学校争光。

一个国家的发展是一代又一代人前仆后继努力的结果，同时国家和党给予个人的是无尽的帮助和支持，是个人价值得以实现的基础。但从调查中可以看出，目前一部分大学生在潜意识里并没有感恩党和国家的这个意识，而是对父母亲人表达感激之情的多，报答其父母的恩情，当代部分大学生仅重视个人价值的实现，不考虑社会、国家乃至党的需要。

（二）对待社会责任意识不强

从以上调查可以看到，在问到“你认为在大学期间积极要求入党的动机是什么”的时候，有31%的人选择追求理想信念，21.8%的人选择为了谋求发展，22.3%的人选择增强就业竞争力，16.2%的人选择了找工作为基础，8.6%的人选择了为

了考公务员；在问到“班级里要公开竞选班干部，你的态度是”的时候，20.3%的人选择了很高兴为同学服务，34.5%的人选择了对自己是个锻炼的机会，28%的人选择了自己不参加竞选，但积极支持班干部竞选活动，6.1%的人选择了有利于以后评优评干，11.2%的人选择了与我无关；在问到“你骑车或走人行横道时遇到红灯，而两边又没有横行车辆，你会”的时候，4.6%的人选择了没有警察就闯过去，15.7%的人选择了先过去再说，64%的人选择了在路口，等绿灯亮时再过，13.2%的人选择了别人过，我也过，2.5%的人选择了让我先过，车等我；在问到“在公交车上遇见老人、孕妇以及抱小孩的乘客上车，你会”时，2.5%的人选择了装作没看见，77.1%的人选择了主动让座，13.7%的人选择了偶尔让座，4.6%的人选择了没人让座时，我才让，2.03%的人选择了人权平等，无需让座；在问到“面对同学的考场作弊，论文抄袭等作假现象行为，你的态度是”时，37.1%的人选择了这是一种正常现象，15.7%的人选择了难以理解，作弊不可取，9.6%的人选择了没什么大不了，我也干过，19.8%的人选择了无所谓，17.8%的人选择了坚决抵制，要做诚实的人。

通过分析得出，目前有一部分大学生更多关注眼前的现实利益和自身的发展。他们关心的是获得奖学金、评先评优和入党等事件，不惜牺牲集体利益来获取个人的利益。很少的关心他人、集体和社会。不考虑责任和奉献。他们入党、当班干部是为了获取好处，喜欢把功劳归功于自己，在学习上弄虚作假，抄袭作业、考试作弊和剽窃他人的学术成果等已司空见惯，尤其是考试作弊现象尤为严重。部分大学生的诚信缺失状况也较为严重，还有部分大学生社会公德素养偏低。

轻视社会责任和道德规范。

（三）对待父母、亲人感恩意识淡化

从以上调查可以看到，在问到“对于父母在学习生活中的唠叨，你是怎么对待的”时，48.7%的人选择了耐心听取，并照做，20.3%的人选择了想听就听，不想听就不听，6.1%的人选择了无所谓，装作没看见，20.3%的人选择了当父母不对时应坚决反驳，4.6%的人选择了讨厌父母的唠叨，认为没用；在问到“当和父母外出旅游回到家中，你会帮父母干些力所能及的家务活吗”时，54.8%的人选择了我会主动干家务，25.4%的人选择了没事的时候会，8.6%的人选择了父母让做时才做，3.04%的人选择了从来不，8.1%的人选择了心情好的时候才会做；在问到“当你面临学业上的困难或即将面对的就业问题，你会抱怨父母帮不了你或没有能力给你一个富裕的家庭环境吗”时，4.1%的人选择了会，8.1%的人选择了偶尔会，67.5%的人选择了不会，20.3%的人选择了无所谓，一切靠自己；在问到“对现在大学生一遇到困境就会选择自杀的事件，你的态度是”时，41.1%的人选择了不负责任，完全不考虑父母，28.9%的人选择了自杀是愚昧的行为，20.8%的人选择了不尊重生命的体现，9.2%的人选择了不关心，无我无关；

通过分析我们可以得出，有部分大学生对父母不尊重、不关心和不理解；漠视父母对自己的关心与爱。然而在调查中发现，不少大学生在家里不愿意帮父母分担家务，衣来伸手，饭来张口，在学校不好好学习，只顾着享受玩乐，完全没有顾及到父母对自己的一片期望。还有些大学生将家庭的贫困潦倒和毕业之后没有找到如意的工作都归咎于父母的身上，怨恨父母没有本事，没让自己过上好日子；而不去自己努力去创造好的物质条件来改变，也让父母跟着一块享福。还有的人不爱惜自己的生命，遇到点挫折就自暴自弃，甚至结束了自己年轻的生命。这是对父母的不尊重。而且大学生代表着国家未来的发展，是党和国家的栋梁之才。如果对自己的生命都不予以珍惜的话，其实质就是对家庭、父母的不负责任。（四）对待老师、同学感恩意识弱化

从以上调查可以看到，在问到“你会在大学课堂上见到下列那些情况出现”时，21.5%的人选择了上课睡觉，20.2%的人选择了看课外书，22.4%的人选择了玩手机，19.7的人选择了和同桌聊天，15.7%的人选择了吃零食，0.5%的人选择了没有以上情况发生；在问到“你会和自己的同窗交流自己好的学习方法和经验吗”时，24.4%的人选择了经常，64.4%的人选择了偶尔，5.6%的人选择了从不会，5.6%的人选择了事不关身。

通过分析表明，在当今的大学校园里，课堂上无视老师的存在，我行我素，如学生课堂上睡觉、玩手机游戏、不遵守课堂纪律、和同桌聊天和吃零食已不是个别的现象。在学生的成长中，离不开老师们的教诲和学校的培育。然而有部分大学生完全忘却了这份恩情，认为考上大学是自己努力的结果。部分学生认为教师付出劳动是理所当然的，在同一个班学习，参考书不借给同学看，好的学习方法与经验不愿与同学交流，生怕别的同学超过他。父母给了我们生命，而教师传授我们知识和做人处事的道理。一个人只有尊重老师和感恩指引他前途方向的老师，才有资格报效祖国，树立远大理想。

（五）对待他人及朋友感恩意识淡薄

从以上调查可以看到，在问到“在现实的生活中，有很多大学生为了奖学金评优和入党等事件而与他人进行交往，达成目的后装作陌生人，你怎么看待这个问题”时，17.8%的人选择了正常现象，没什么大不了，36.5%的人选择了可以理解，但不会那么做，35%的人选择了不能接受，原则问题，10.7%的人选择了和我没多大关系。

通过分析得出，当代部分大学生自我意识不断增强，做事喜欢以自我为中心，只注重自己的感受，缺乏宽容与理解，在人际交往中特别关注个人的索取与利益。一些大学生贪图名利做事情不讲信用，不讲道德，对朋友做出的承诺不能兑现，只要有利于自己的就去做，为了自己的利益甚至对自己的至交好友不择手段。对他们来说，当我需要你的时候你就是朋友、哥们，不需要你的时候你什么都不是。在评奖学金、评优的过程中为自己的一点点利益勾心斗角，以各种方式拉取选票，获得成功之后，就将曾经帮助过自己的人拒之千里之外，成为陌路之人，对朋友的帮助之恩丢到一边。

随时说声谢谢你---培养孩子的感恩意识

随时说声“谢谢你” ——培养孩子的感恩意识教学目标： 1、通过学习，使家长懂得培养孩子感恩意识的重要性及如何培养孩子对父母、他人、社会的感恩意识。 2、通过学习，使家长明白孩子缺乏感恩心的原因。 3、通过学习，使家长了解培养孩子感恩心的途径，引领家长在实际生活中做孩子的榜样，引导孩子为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 教学重点： 使家长懂得培养孩子感恩意识的重要性及如何培养孩子对父母、他人、社会的感恩意识。 教学形式： 现场互动、问卷调查、个别访谈。 教学准备： 多媒体课件、问卷调查表、学生贴在课桌上的心形卡片。教学过程： 一、激情导入 师：家长朋友们下午好，感谢各位从百忙中抽出时间参加我们的家长学校。首先请大家欣赏视频短片《感恩的心》，愿这首歌能为您解除一些工作的疲劳，使您轻轻松松地走进我们的课堂。

家长欣赏视频短片《感恩的心》。 （设计意图：渲染气氛，烘托感情，引入主题） 师：看到这一幕幕感人的画面，不禁使我们想起身边一件件感人的事。如果我们每个人都生活在充满爱的世界中，我们怎能不幸福呢？作为成年人，大家都知道有恩于自己的人一定要报答他们，那现在的孩子们知道吗？这节课我就和大家一起来分析和探讨有关孩子“感恩心”的一些问题。二、探究原因 师：为了了解当今社会的少年儿童是否有感恩心，我对班级80名学生做了一个调查。(课件出示调查问卷) ①你知道父母的生日吗？(知道：22人不知道：58人) ②父母批评你时，是不是很恨他们？(是：60人不是：20人) ③你为父母洗过袜子吗？(洗过：18人从未洗过：62人) ④向父母要钱买东西，父母不答应你会生气吗？(会：56人不会：24人) ⑤帮父母做家务，你想要报酬吗？(想：45人不想35人) ⑥妈妈每天为你做饭洗衣服，你说过谢谢吗？(说过：16人没说过：64人) ⑦同学或朋友帮助了你，你会说谢谢吗？(会：70人不会：10人 ) （设计意图：调查现实状况，增强家长们培养孩子感恩

大学生感恩励志作文题目及范文

大学生感恩励志作文题目及范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生感恩励志作文题目及范文：一颗感恩的心落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛----题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;

伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 大学生感恩励志作文题目及范文：繁华梦景之感恩生活“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静，如梦境般得美! “看!” 那一霎那间，昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道--感恩! 在生活中，“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验，怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实，却可以用另一种心态来面对。 感恩正如繁华梦景一般，是美好的、梦幻的，是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的，然而又不简单。感恩正如黎明的启明星，带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳

浅议当代中学生感恩意识的缺失

浅议当代中学生感恩意识的缺失 当前，一些中学生感恩意识的缺失问题较为突出。在处理人际关系中以“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报。虽然表现各异，但都是“要求和索取”大于“感激和报恩”。这实质是感恩意识在逐渐淡化。 一、当前中学生感恩意识缺失的主要体现 1、亲情意识淡漠，对父母缺乏感恩。表现为把父母的付出看成是理所当然，不理会父母的辛苦劳动，埋怨父母无能，更有甚者还大骂父母，稍不如意，即离家出走等。 2、师生情感意识淡漠，对老师缺乏感恩。部分学生对老师缺乏必要的礼貌和尊重。在课堂上睡觉、吃东西、玩手机；在路上遇见路上刻意躲避，或者见面时也不打招呼；更有甚者竟对路上的批评教育出言顶撞或殴打路上等。 3、自我意识膨胀，对他人的关怀和帮助缺乏感恩。许多学生在享受着别人的关怀和帮助的同时，却只知索取而不知付出，只知接受而不知责任，只被谅解而不懂得宽容，以“自我”为中心，从不顾及他人感受，不懂得关心和感谢他人。 4、社会角色意识淡漠，对社会缺乏感恩，不施恩人。如对国家、社会和他人给予的帮助毫无谢意，对身边需要帮助的人袖手旁观，对不义之举不能见义勇为等。 5、节约、环保意识淡漠，对自然、环境缺乏感恩。许多学生没有节约资源、爱护环境的意识，乱丢乱扔，攀折树木，践踏花草等行为时有发生。 二、当前中学生感恩意识缺失的主要原因 1、家庭教育的偏差是中学生感恩意识缺失的根本原因 现在许多孩子的父母年轻时都受过苦，他们希望孩子比自己当年过得好，怕孩子“输在起跑线上”，因此，尽一切努力为子女争取优越条件，宁愿苦自己而不苦孩子。实际上，如此成长起来的孩子感受的不是爱，而更多的是利益关怀。这些孩子养成了以自我为中心的习惯，不懂得如何关心他人，不能与人为善，只知被爱，而不知回报；只知索取，不懂得奉献；只知受惠，而不知感恩；只知接受，而不知责任……

大学生心怀感恩演讲稿4篇

大学生心怀感恩演讲稿4篇College Students' gratitude speech document 编订：JinTai College

大学生心怀感恩演讲稿4篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生心怀感恩演讲稿 2、篇章2：护士心怀感恩演讲稿 3、篇章3：护士心怀感恩演讲稿 4、篇章4：护士心怀感恩演讲稿 篇章1:大学生心怀感恩演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!首先我要感谢老师、感谢同学们，给我这么好的 机会来锻炼我自己，来挑战我自己。我今天演讲的主题是“感恩”。我的演讲，与其说是演讲，不如说是我个人对人对事的一点心灵体会和看一些相关书籍的感想感悟吧。 对“感恩“这个词，我还特意去查了字典，是一个动词，意思是说对别人所给的帮助表示感激。但我觉得，随着社会的发展进步，它也应该发展来满足人们对它的需要了。我的题目是心怀感恩，这是个动宾短语，感恩是个名词，它所表示的是，不仅要感恩别人的帮助，还要感恩你的亲人，你的朋友，你的同学，你身边认识或不认识的人，甚至于你的敌人，你身边的一草一木，这世界上的一切。只有时时心怀感恩，烦恼的魔鬼才不敢向你靠近;只有时时心怀感恩，你才发现这世界如此广阔，如此可爱;只有时时心怀感恩，幸福、快乐才会永远伴你 左右!以下,我分三点来谈感恩。 一、缺乏感恩，是一种罪过，更是各种悲剧的根源。 我们最熟悉不过的就是婆媳关系紧张的问题了。儿子长 大了，娶媳妇了，就会嫌弃老子老了，不中用了，还碍手碍脚的，特别是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去负起赡养老人的责任，轻则顶嘴，闹矛盾，郁郁寡欢;重则兄弟之间还

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有关感恩教育的研究论文 《浅议大学生的感恩教育》 [摘要]本文针对大学生缺乏感恩意识与行为这一现象与事实，采用文献法、调查法、观察法、分析法等研究方法，探讨“大学生感 恩教育”这一问题，认为：对大学生进行感恩教育是必要的，对提 高大学素养具有重要意义;大学生缺乏感恩意识与行为主要缘于缺乏 相应的教育环境与教育方法手段;实施感恩教育，需要树立正确的教 育观念，明确感恩教育目标与内容，采取形式多样的感恩教育方法，以达到培养大学生具有良好的感恩意识与行为之目的。 [关键词]大学生感恩教育作用意义对策措施 1引言 南京某大学的公告栏曾贴了一封署名为“辛酸父亲给大学儿子的信”，该信记述了大学生儿子与父母之间的一些生活事实：儿子在 校花天酒地，盲目攀比，将父母为其所做的一切看作是天经地义的事，很少与父母沟通，每次与家里的联系只为索取钱物。《北京晚报》也有一则消息报道：一名北京某高校的女大学生，其电脑坏了 需要进行修理，可父亲没有如其所愿地将修理所需的钱款及时给她，就张贴了若干张“借钱启事”，想以此寒碜她父亲。马家爵案轰动 全国，马加爵在因细小的纠纷杀害四位同室好友时，既未念父母之恩，也未顾惜同学之情，况且寝室同学对其也都给予过帮助。深圳 的歌手、五星级义工丛飞多年来自己省吃俭用，却先后将积攒下来 的演出所得分别捐助给了178名贫困学生，累计捐款捐物金额达三 百万元。然而，当他罹患癌症住院治疗却面临经济困顿之时，竟没 有一个受助者前来看望。当新闻记者找到这些曾经受惠于从飞的贫 困学生时，大多数的受助者选择了沉默与回避。即使个别肯接受采访，也是语出惊人。一名已经大学毕业的受助者如是说：“他救助 我是为了自己出名，与我有什么关系?”如果说上述事实是个案，以 下事实则是司空见惯，如部分大学生很少与家人沟通，打电话或写

大学生感恩教育理论研究

大学生感恩教育理论研究 感恩是积极能动的内在力量,它能满足人与人归属的需要,打破现实中人们之间的围墙,使得人与人和谐相处，也是解决各种社会问题适应和谐社会发展的必然要求。加强对大学生的感恩教育,对健全公民人格和营造和谐社会人文氛围起着十分重要的促进作用。本文在分析大学生感恩教育理论的基础上，提出几点加强大学生感恩教育的举措,从而使感恩教育具有实效性和科学性，促进和谐校园目标的实现。 标签：大学生；感恩教育；理论；德育 在二十一世纪的今天,伴随着物质文明不断发展,感恩之心逐渐在淡化。对于饮水思源、“衔环结草”和“羊跪乳，鸦反哺”、“知恩不报非君子”、“谁言寸草心，报得三春晖”等这些传统美德现在很多大学生已经很难认同了，他们觉得那些已经不适应当今时代的发展。在建设和谐社会的背景下,探讨大学生感恩教育理论，进而推进大学生感恩教育建设,对于塑造大学生良好的思想道德品质,促进构建和谐校园,都有极其重要的价值。 一、感恩的涵义 “感恩”一词在西方与感恩节(ThanksgivingDay)密切相关，《牛津字典》给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”；感恩在西方本义上是感谢上帝赐予人类以生存的面包和水，后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容与回报之心，记得周围人对自己的帮助而忘却不快乐的事。 在中国文字中“恩”蕴涵这样的意味：从心、从因，因从口大，乃就其口而扩大之意，亦含有相赖相亲之意，心中之所赖所亲者，彼此必有厚德至谊，即他人给我或我给他人之情谊。《辞源》解释“感恩”为：感怀恩惠。三国志吴骆统传：餐赐之日，可人人别造，圈其燥潺，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令其感恩戴义，怀欲报之心。《说文解字》，感：动人心也；恩：惠也。《现代汉语词典》对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。 感恩，就是人对自然、社会、他人给自己的恩惠和方便由衷地认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是一个人所应具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。感恩是中国社会文化的重要原则，是礼仪之邦的重要意识，有着广泛的应用价值。 二、感恩教育的涵义 感思教育是一种以现实的德育向人的生活世界回归为切入点，以爱、关心、尊重、理解、责任等为价值取向，以大学生的感恩意识的形成为目标，培养其感恩情感，发展个体的感恩行为能力，形成对己、对他人、对社会、对自然回报的亲和态度和人格特征的教育。感恩教育是一种活动，就是教育者运用一定的教育

感恩励志大学生演讲稿

感恩励志大学生演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 感恩励志大学生演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是来自多媒体应用班的xxxx同学，今天，非常荣幸与大家共同探讨感恩的话题，我要演讲的题目是：《感恩社会》。 自古以来，感恩的话题永恒不变，感恩的歌曲源远流长，感恩的颂词代代传诵，感恩的行动永伴你我! 感恩老师，他们用辛劳的汗水培育祖国未来的栋梁，他们半夜不熄的灯火，粉笔灰染白的秀发，还有那被岁月刻刀划出的皱纹。我们感恩，感恩这些神圣的印记让我们亲爱的老师付出的太多的心血和青春。当我们任性，我们不听话，我们淘气时，可曾想过，伤害的是那颗慈父慈母般的心，是那颗恨铁不成钢的心啊! 感恩父母。他们将孩子当作家庭的中心，母亲的十月怀胎，父亲为家的四处奔波。任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾，在他们生日时道一声祝福?我们可曾，在他们疲惫时为他们轻揉一下双肩?我们可曾，在他们生活压力太大时给予他们安慰和支持?我们没有，我们做的，是在青春叛逆期与他们无休止的争吵;我们做的是在他们没有满足我们愿望时表现自己的不理解和不满!我们做的，是一句关心后不耐烦的走开甚至关上房门。我们做的是一件又一件让他们伤心，让他

们难过的事情。我们可将他们做的自己不喜欢吃的菜吃一口就倒掉;我们可以将他们辛辛苦苦挣的血汗钱拿走零用而不说一声谢谢;我们可以将他们为我们洗的衣服在归家的路上沾满泥浆;我们可以夺走遥控器将父母喜爱的综艺节目调成武侠或言情剧。虽然在心底不愿承认，但我们的的确确那样做过，那样深深的，去伤害过!十几年的辛劳如一日，十几年的养育不曾后悔，虽然现在的我们无以为报，但一颗感恩的心，我们就能从那张韶华已去青春不在的脸上看到无比欣慰的笑容! 感恩那些对社会做贡献的人。感恩晨雾未散，就起早清洁马路的清洁工们，给了我们一个如此清洁美丽的环境;感恩急救室中，救死扶伤的医生，让我们的生命可以健康如花的绽放;感恩柏油马路上，送人于归途的司机，将我们安全的抵达久违的家乡;感恩市场街道上，为人领路的街导，把我们的目的地指领在我们的眼前。有太多太多体现高尚职业情操的人，他们在我们城市的各个角落，如不起眼的微尘般被我们忽视，但在我们需要的时候，又能轻易的在人潮中看见那抹亲切的身影! 感恩那些帮助过我们的人。5.12的志愿者，为了灾民的安康，在灾民们的每一个安置地点送药送粮;感恩辽宁援建者，千里迢迢到这个地方给了我们一个美丽的家园;感恩陌路相逢却在危急时刻伸出援手的人，在我们无助的时候点亮了我们的希望，感恩身边为我们默默付出却不计回报的人，让我们无时不刻在温馨中有充满幸福的感觉。那些人，那些事，在我们人生拼搏的路上或许已将他们遗忘，但曾经

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为了了解目前大学生感恩缺失的现状，笔者对长春理工大学的大学生们进行了一次抽样调查。问卷共包含20个问题，主要涵盖调查样本的分布情况，本问卷共200份，实际收回197份，有效问卷197份。调查采用随机个案调查，问卷采取不记名的方式。笔者调查中发现大部分大学生的思想还是积极、向上的，但也有部分大学生感恩意识缺失现象严重，其表现如下： (一) 对待党和国家缺乏感恩意识 在问到“您最想感恩的对象是”时，8.1%的人选择了把国家和党放在了首位，其次是父母、亲人，朋友、他人，老师、同学，社会；58.9%优先选择了把父母及

亲人排在首位，其次是老师和同学，朋友及他人，社会，国家和党；17.8%的人选择了把父母和亲人放在了第一位，其次是国家和党，社会，朋友及他人，老师和同学；4.6%优先选择了把国家和党放在了首位，其次是父母及亲人，老师及同学，社会，朋友及他人；1.5%的人选择了把父母和亲人放在了首位，老师及同学，国家和党，社会，朋友及他人；3.6%的优先选择了父母及亲人放在第一位，朋友他人，老师及同学，社会，党和国家；1.5%的人选择了把父母和亲人放在了首位，其次是朋友及他人，国家和党，社会，老师和同学；1.01%的人选择了把父母、亲人排在首位，其次是老师、同学，朋友及他人，国家和党，社会；2.03%的人选择了父母、亲人，朋友及他人，老师、同学，社会，国家和党；1.01%的人选择了父母、亲人，朋友及他人，社会，老师、同学，国家和党；在问到“作为一名大学生，你应尽的义务是”时，有17.2%的人选择响应国家的号召，为祖国效力。32%的人认为是要好好学习，报答父母，48.7%的人认为是自我管理，实现自我价值，还有2.03%的人认为是为学校争光。 一个国家的发展是一代又一代人前仆后继努力的结果，同时国家和党给予个人的是无尽的帮助和支持，是个人价值得以实现的基础。但从调查中可以看出，目前一部分大学生在潜意识里并没有感恩党和国家的这个意识，而是对父母亲人表达感激之情的多，报答其父母的恩情，当代部分大学生仅重视个人价值的实现，不考虑社会、国家乃至党的需要。 （二）对待社会责任意识不强

略论儒家文化的感恩意识

略论儒家文化的感恩意识 1楼 感恩意识是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的内在心理要求，是一种普遍存在于人类社会中的行为规范，也是任何文化公认的基本道德律。如基督徒对上帝之爱的回报，每年一度的感恩节就是其证明；但中国人最强调感恩：“滴水之恩，当涌泉相报”、“知恩不报非君子”，唾弃“忘恩负义之人”痛恨“恩将仇报之徒”。对感恩强调之所以能够达到这种程度，关键在于儒家文化把“软”的感恩意识逐渐转换为“硬”的规章制度。 一 儒家文化在中国一直占主流地位，它从社会现实关系着手，把人放在一定的人际关系中来定位如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等，并注重相互间的责任、义务，即君人臣忠、父慈子孝、夫教妇从、兄友弟恭、朋亲友信，从而把社会整体秩序放在首位，努力实现“经夫妇，成孝敬，厚人伦，移风俗”。个体则在这样一种人伦关系中寻找自己合适的位置，在以天下为己任的历史责任中，实现自己作为群体一员的社会价值这其实也是一个道德自我修养、人格自我完善的过程。有学者认为“中国是伦理本位的社会，以道德代宗教”根据就在此。但通过忠、孝、节、义表面的差异，我们可以发现其内在核心都是感恩，都是以双方之间的恩情为基础的。 孝为亲报恩。孝是儒家精神的根本性观念，它首先呈示了父慈子爱式的天然感情。对个人而言，最大的恩情莫过于给予自己生命。是父母给予自己血肉之躯并把自己带到世上来的，父母无疑是最大的恩人；当然，父母之恩还包括他们在日常生活中所费的心思和所做的操劳。因而对此恩的报答在数量和时间上都是无限的，方式也是多种多样。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也”。从爱惜身体发肤到扬名天下，都是为报父母之恩。孝敬父母并不局限于生前，还包括身后；“生事之以礼，死，葬之以礼，祭之以礼”。要孝敬父母，子女还要做到孝而无违，接受父母对自己婚姻的安排，满足父母早抱孙子的愿望，“不孝有三，无后为大”。为报父母之恩，子女还要放弃自己的经济利益，不能也不敢提出自己的财产所有权，否则便会视为忘恩与不孝。中国未能出现大规模的产业革命，就与财产不独有、资本不集中相关。 忠为报君恩。儒家文化在注重孝的同时，认为“天下之本在国，国之本在家”，由家庭而家族，再集合为宗族，组成社会，进而构成国家，这种家国同构，父是家君，君是国父，家国一体渗透到中国古代社会生活的最深层。相 应的家庭生活中孝的道德信念也延伸到社会组织中，衍生出“君为臣纲”，孝道转化为治国之道，使君臣如父子。这样感恩意识也就随之渗透到政治领域。做臣民的一定要

大学生感恩教育心得体会范文800字

大学生感恩教育心得体会范文800字 大学生感恩教育心得体会范文800字(一) 在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国， 感恩学校，感恩老师，更要感恩父母!听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大 家都需要“我”。 伴随着美妙的音乐，吴迪老师深情讲起了感恩。首先我们 要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的 道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不 仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化 雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太 多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就 是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次，感谢关心、帮 助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪 伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相 互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。 俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖”、“滴水之恩，当

以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任 把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化 为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们 捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务;让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩 的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我 们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心， 我们就会拥有快乐的拥有幸福。 人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩，感同学帮助之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和 国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生 的思想转化，有利于调动学生的学习积极性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培养，有利于和谐班级和 谐校园的建设。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母 节衣缩食，含辛茹苦供养自己读书学技术，为的是让他成为有 用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效 父母吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以最好的成绩回报老师吗?所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。

当代社会感恩意识缺失的根源、危害及其对策思考

当代社会感恩意识缺失的根源、危害及其对策思考 作者：陈昌兴， 刘利才， Chen Changxing， Liu Licai 作者单位：陈昌兴,Chen Changxing(四川西华师范大学商学院)， 刘利才,Liu Licai(四川西华师范大学学生工作部) 刊名： 青海社会科学 英文刊名：QINGHAI SOCIAL SCIENCES 年，卷(期)：2006(6) 被引用次数：8次 参考文献(7条) 1.朱小蔓情感德育论 2005 2.张桂权感恩意识与感恩教育[期刊论文]-当代教育论坛 2006(01) 3.陈瑛克己复礼与公民道德教育[期刊论文]-湖南科技学院学报 2006(02) 4.龚海泉;万美容;梅萍当代公民道德教育 2000 5."义无反顾"理念的远去 2006 6.朱小蔓情感德育论 2005 7.马克思;恩格斯马克思恩格斯选集 1972 引证文献(9条) 1.刘秋生.赖玉琇高职院校实施感恩教育的对策探析[期刊论文]-老区建设 2010(8) 2.潘志祥新课改下的高中思想政治教学误区与对策[期刊论文]-考试周刊 2010(33) 3.杜海平中小学感恩教育的缺失与重塑[期刊论文]-绍兴文理学院学报 2009(12) 4.朱炎.焦秀君论大学生的感恩修养[期刊论文]-湖南科技学院学报 2009(7) 5.陈方华在新课改背景下中学政治教学如何实施素质教育[期刊论文]-考试周刊 2008(18) 6.李群在校学生感恩意识的现状分析[期刊论文]-时代教育(教育教学版) 2008(7) 7.洪娟浅谈大学生感恩意识的培养[期刊论文]-高等职业教育－天津职业大学学报 2007(3) 8.陈丹青.牟映雪网络环境下中小学德育面临的挑战及对策——对五位中小学生的个案研究[期刊论文]-内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2007(10) 9.王海斌新课改背景下中学思想政治课教学问题与对策研究[期刊论文]-现代教育科学（普教研究） 2007(5) 本文链接：https://www.sodocs.net/doc/4311502409.html,/Periodical_qhshkx200606004.aspx

大学生感恩励志演讲稿范文3篇

大学生感恩励志演讲稿范文3篇 大学生感恩励志演讲稿范文3篇 演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是的大学生感恩励志演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是多媒体应用班的xx同学，今天，非常荣幸与大家共同探讨感恩的话题，我要演讲的题目是：《感恩社会》。 自古以来，感恩的话题永恒不变，感恩的歌曲源远流长，感恩的颂词代代传诵，感恩的行动永伴你我！ 感恩老师，他们用辛劳的汗水培育祖国未来的栋梁，他们半夜不熄的灯火，粉笔灰染白的秀发，还有那被岁月刻刀划出的皱纹。我们感恩，感恩这些神圣的印记让我们亲爱的老师付出的太多的心血和青春。当我们任性，我们不听话，我们淘气时，可曾想过，伤害的是那颗慈父慈母般的心，是那颗恨铁不成钢的心啊！

感恩父母。他们将孩子当作家庭的中心，母亲的十月怀胎，父亲为家的四处奔波。任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾，在他们生日时道一声祝福？我们可曾，在他们疲惫时为他们轻揉一下双肩？我们可曾，在他们生活压力太大时给予他们安慰和支持？我们没有，我们做的，是在青春叛逆期与他们无休止的争吵；我们做的是在他们没有满足我们愿望时表现自己的不理解和不满！我们做的，是一句关心后不耐烦的走开甚至关上房门。我们做的是一件又一件让他们伤心，让他们难过的事情。我们可将他们做的自己不喜欢吃的菜吃一口就倒掉；我们可以将他们辛辛苦苦挣的血汗钱拿走零用而不说一声谢谢；我们可以将他们为我们洗的衣服在归家的路上沾满泥浆；我们可以夺走遥控器将父母喜爱的综艺节目调成武侠或言情剧。虽然在心底不愿承认，但我们的的确确那样做过，那样深深的，去伤害过！十几年的辛劳如一日，十几年的养育不曾后悔，虽然现在的我们无以为报，但一颗感恩的心，我们就能从那张韶华已去青春不在的脸上看到无比欣慰的笑容！ 感恩那些对社会做贡献的人。感恩晨雾未散，就起早清洁马路的清洁工们，给了我们一个如此清洁美丽的环境；感恩急救室中，救死扶伤的医生，让我们的生命可以健康如花的绽放；感恩柏油马路上，送人于归途的司机，将我们安全的抵达久违的家乡；感恩市场街道上，为人领路的街导，把我们的目的地指领在我们的眼前。有太多太多体现高尚职业情操的人，他们在我们城市的各个角落，如不起眼的微尘

当代大学生感恩意识的培养

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/4311502409.html, 当代大学生感恩意识的培养 作者：周代锋刘文化董慧丹 来源：《新校园·上旬刊》2016年第11期 摘要：感恩意识在中西方文化史上有着极为深刻的意义内涵。高等院校要深刻认识感恩 意识的内涵，充分理解培养大学生感恩意识的重要性和紧迫感，繁荣校园文化、积极营造感恩教育的浓厚氛围，把“感恩”渗透于生活，打造感恩教育体系，构建当代大学生感恩意识的长效体制机制。 关键词：感恩意识；文化；机制体制 一、感恩的内涵与文化考察 在汉文化中，“感恩”一词源于晋代文豪潘岳的《关中》一诗“观遂虎奋，感恩输力”，后来亦取“感恩戴德”之意。按照现代汉语词典的解释，感恩是“对别人所给的帮助表示感激”。从通俗的意义上来说，感恩就是行为主体在生存与发展过程中对自身产生积极作用和帮助的自然、社会和他人的一种感激和回报。中国传统的儒家文化蕴含了极为丰富的感恩资源，具体表现就是“孝”“忠”“信”“义”。 “孝”为报亲恩。孝是儒家精神的根本性观念，是一切感恩意识的基础所在。《诗经》中保留了许多感念父母抚育之恩的诗篇，“父兮生我，母兮掬我，抚我畜我，长我育我，出人腹我，欲报之德，昊天阁极。”《孝经》中有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。这些诗句告诉我们，是父母给予自己血肉之躯并把自己带到世上来的，父母无疑是最大的恩人；因而对父母亲的报答在数量和时间上都是无限的，方式也是多种多样。 “忠”为报君恩。《孝经·广扬名章》在儒家思想史上第一次论述了“移孝作忠”的理论：“君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄梯，故顺可移于长；居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。”《孝经》郑玄注：“四十强而壮，是事君为中”，将“中”释为中年时 期。即成年以后，应把对父母之孝延伸发展为对君主的效忠，而这种效忠因为是从对父母之孝发展来的，所以是出自内心天性的，因此是很可靠的。 “信”为报友恩。孔子曰：“人而无信，不知其可也”“民无信不立。”与朋友交往要“言而有信”“信则人任焉”。儒家将封建社会的人伦关系归纳为“五伦”：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。这里，“信”被用于朋友之间，儒家提倡报朋友之恩就是要取信于人。朋友相处讲究一个“信”字，所谓“士为知己者死”“为朋友两肋插刀”，说的都是报朋友信任、知遇之恩。

感恩励志演讲稿

感恩励志演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好, 今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》 感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。 作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围， 我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候， 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量；学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣；学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。 感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！ 最后，我想有三句话与同学们共勉： 常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯； 常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进； 常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光 谢谢大家

大学生的感恩教育

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大学生的感恩教育 摘要：了解当代大学生感恩的现状，并分析了当代高校感恩教育。提出高校需加强对当代大学生的感恩教育，从改进社会风尚，构建和谐社会，提高德育实效性的角度分析其必要性。 关键词：大学生；感恩教育；。新思考。 “滴水之恩当涌泉相报。”自古以来就是中华民族的优良传统，也是一个人的基本品德。大学生感恩教育的基本内涵应该是:使大学生树立感恩思想观念,并在实践中努力践行,它是在吸取中国古代优秀思想文化传统并借鉴西方有益的思想文化的基础上,富有时代特点的一种思想教育,其根本目的是使大学生能够成为一个具有和谐思想的人。 一、当代大学生感恩意识的现状。 但改革开放20多年来，受市场经济的冲击，中国传统道德出现了明显的断层。一直占有主流地位的感恩思想日渐为大学生所遗忘，一些大学生以自我为中心，不愿意感恩，甚至不会感恩。所谓的感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，说白了就知恩、图报。有人说，看一个国家的后50年就要看这个国家的青年一代而大学是我们青年一代迈向社会的一个转折，因此我认为在大学校园提倡“感

恩教育”是迫在眉睫的事。 大学生感恩意思的缺失主要表现在的几个方面。。 1，亲情的稀薄。漠视父母恩情。经济上过分依赖父母，个别大学生生活水准脱离家庭经济条件，漠视家长的辛苦，认为从父母那里索取经济支持是理所当然的。父母经济拮据，子女生活高标准、高档次。虽然经济上依赖父母，但思想上却要求独立，我行我素。例如一些学生经常逃课上网，老师找谈话要求他体谅父母亲，珍惜学习机会，该同学竟然振振有词地说，父母亲摊上我这样的子女也得认命，假如我今后做了父母我也会为我的孩子做这么多。听起来好像有点道理，实际上却是一种逃避责任的心理表现。这些对父母的付出都日渐忽略的大学生，如何对他人乃至整个社会怀有感恩之心？ 2，师生关系的淡漠。老师自古以来都是受到社会的重视的，不仅在古代有“程门立雪”的感人故事，就是在现代我们所熟悉的毛泽东、朱德等老一辈革命家，都为我们做出了很好的榜样。所谓：“师者，所以传道授业解惑也”！可以说老师的职责就是帮助学生解答疑惑的，他们不求回报，任劳任怨的坚守自己的本职岗位。可是在这个感恩缺失的年代里，师生感情淡漠，尊敬老师有时候竟然成为了学生达到目的的手段。有些学生考试前对老师尊敬万分，考完试和老师形同陌路，见面装不认识，更有甚者学生盗用老师学术成果。只有让学生学会感恩父母、老师等这些陪伴他们成长的“身边人”开始，才能引导他们把感恩之情延伸到更多的人，直至整个社会。 3，对社会没有一丝责任感。十八岁以上是完全的社会人，但

如何培养学生的感恩意识

培养学生的感恩意识 感恩是一种生活态度，是做一个社会人最朴素的道德准则，是对他人、社会和自然给带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识、一种情感和行为。现在相当的学生缺乏感恩思想，变得冷漠和自私。这是一个值得社会关注的问题。我们要找回它们，不仅要通过情感心理的发展和培养逐步潜移默化，更需要家庭、学校和社会多方面的努力，营造良好的文化气氛。 一、学生感恩意识缺乏之因： 学生们不懂得感恩根源于不良的家庭教育、学校教育和社会教育。 1.父母缺乏对孩子的思想教育 “万般皆下品，唯有读书高”的思想禁锢着许多父母，“书中只有黄金屋”的封建意识仍浸染着许多家长，他们的教育理念还是分数决定一切，只看孩子得考试成绩，漠不关心孩子的思想变化和言行的不正确。每逢孩子得意洋洋地把得A的成绩通知书递到面前时，父母心花怒放，不管怎么做得试卷，都要给孩子买这买那，用物质激励孩子再创辉煌，有的承诺“孩子年终成绩优异，要带着她（他）旅游”，他们不惜任何代价还来孩子的用功读书，殊不知孩子们根本不知父母的良苦用心，反而认为自己的任何作为都是理所当然 -1-

的，这样怎能谈得上感恩社会、感恩父母？ 2.社会不良风气对孩子健康成长的亵渎 现在许多孩子受到社会上追求奢侈、虚荣和攀比不良风气的影响，同学之间盲目攀比，比吃、比穿，认为自己过上舒适的生活是父母的职责，是天经地义的。因而不顾家庭情况如何，穿要名牌，吃要时尚，文具要赶潮流，手中要拿名牌手机、照相机，如果家长无法满足其舒适的生活要求时，他们埋怨父母没有本事，以“不去上学”、“不做作业”要挟父母。有的甚至为了满足自己的虚荣心，做出一些违法的事，给家人、老师造成痛苦和精神的打击。 3.学校教育缺乏一定的感恩引导 学校实施素质教育，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，尊重学生主体性和主动精神，注重开发学生的智慧潜能，把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，而却忽视了对孩子的感恩教育，缺乏对孩子感恩的正确引导教育，让智力教育与人格教育出现了倒挂现象，使孩子无法树立正确的人生观与价值观。成功学家安东尼指出：“成功的第一步是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激。” 二、培养学生感恩意识的途径： 作为一名教师，应该反思当前的教育方式，明白亲情流 -2-

大学生感恩意识现状分析及其对策分析

大学生感恩意识现状分析及其对策 张晨园政教1001 100204143 摘要：“滴水之恩，当以涌泉相报”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、等感恩古训在我国源远流长。知恩图报，是中华民族的优良传统美德，也是做人的根本道德准则。然而市场经济化带来经济蓬勃发展的同时，严重地冲击着中华名族的传统美德。当前感恩意识的缺失已成为大学生的共性问题，同时也成为社会所关注的热点，影响了和谐校园和和谐社会的建设。大学生感恩意识缺失主要表现有对父母养育、学长和学校以及社会与国家的培养缺乏感恩。究其原因，家庭感恩教育的缺失、学校教育重知能轻品德的偏差、社会不良风气的熏染和自我感恩意识缺失是造成大学生感恩意识缺失的成因，应通过重视和发挥家庭教育的示范作用、创造和利用校园文化熏陶作用、搭建和强化社会实践的平台作用、树立和发挥教师的榜样作用来强化感恩教育，增强大学生感恩意识。 关键字：大学生感恩意识感恩教育对策 一、感恩的含义 感恩即感谢感激之意，亦有感恩戴德之讲。社会的发展，人类的进步，无不渗透着感恩的情愫。因此，在对大学生进行思想政治教育时，积极开展感恩教育是非常重要的。 所谓“感恩”《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激。”《说文》解释“恩，惠也。从心因声”恩就是恩惠，与仇怨相对。有学者将感恩定义为“对自己生存发展的有利因素表示友好并且

回报。”而本文中的“感恩”具有独特的语境，指向当代大学生的人文素质培育与思想情感熏陶，主要指：当代大学生对他人、社会、自然给予自己的恩惠和方便在心中产生认可并希望回馈的一种认识、一种情怀和行为。马克思曾说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人是生活在社会关系中的人，是不能脱离社会恩惠单独存在的个体，所以个人接受社会、他人的援助和支持是不能避免的，个人也应该对他人社会给予的恩惠和方便心存感恩，大学生作为社会特殊群体，其感恩意识状况直接关系到整个民族道德水准的发展，而当前我国正处在改革发展的关键阶段，伴随社会的急剧转型不少大学生出现了不懂感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。“大学之道，在明明德，在亲民，而止于至善。”深入探究大学生感恩意识缺失的根源，并有效培育其感恩意识，对于加强和改进新时期大学生思想政治工作无疑有重要的现实意义。 二、当代大学生感恩意识的现状 随着社会的发展，经济的进步。人民物质生活日益丰富的今天，人与人之间的交往大都是建立在利益和功利的基础之上，人与人之间的真诚交流往往被疏远和冷漠取代。高校重智轻德，只重视专业知识的教育，忽视道德教育，造成部分大学生的感恩意识淡化。当代大学生感恩意识缺失主要体现为： （一）、对父母养育缺乏感恩 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名

2019年大学生感恩励志演讲稿

2019年大学生感恩励志演讲稿 导语：感恩是中华民族的传统美德，是责任，下面是2019年大学生感恩励志演讲稿，欢迎参考： 演讲稿一：大学生感恩励志演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是：“感恩父母、践行孝道。” 孝敬父母是中华民族的传统美德。古有王祥“卧冰求鲤”、黄香“扇枕温席”等美谈，今有田世国为母捐肾、邹尊喜背父上学等佳话。谁言寸草心，报得三春晖。父母给了我们生命，抚养我们长大。父母的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞；父母的眼睛花了，却明亮了我们清澈的双眸。 你是否记得，当你呱呱坠地，来到这个世界时，父母眼中那欣喜的泪水； 你是否记得，当你咿呀学语，叫第一声爸妈时，父母脸上那幸福的笑容； 你是否还记得，当你生病时，父母彻夜无眠、守在床头，布满血丝的双 眼； 有一首歌这样唱道：“一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心，有谁还能够体会？是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你，我其实一直都懂你。” 正如歌中所唱，父母对于我们的恩一一重如山，父母给予我们的情一一深似海。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物尚能如此，做为人类的我们，又怎能不感恩父母，践行孝道呢？ 也许有的同学会说：“我们现在还小，等长大以后，爸爸、妈妈老了，再尽孝道也不迟啊！” “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？ 孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！ 虽然我们现在还小，不能为父母分担生活的艰辛。但是，我们可以在学习上、生活中自立自强，少让父母为我们操心。等我们长大了，也要像小时候他们爱我们一样，多给父母一些关爱。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候，请紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着我们的手一样。 俗话说：百善孝为先。亲爱的同学们，感恩父母、践行孝道，不仅仅是你我的一份责任，更是中华民族生生不息、代代相传的精神支柱与根基。让我们行动起来吧，从现在做起，从小事做起，为传承中华美德、弘扬孝道文化，尽自己应有的义务吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永远幸福、安康！ 演讲稿二：大学生感恩励志演讲稿 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩， 才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！ 感恩是中华民族的传统美德，是责任，是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂