马原阶段测验四(第五章-第六章)

马克思主义基本原理概论（过程考核）

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阶段测验四（第五章-第六章）

最后得分：100 分做题时长：16分58秒测验时间：2017-09-02 15:15:22

一、单项选择题

1、迄今为止资本主义社会的发展，大体可分为两个大的阶段，即（）两个阶段。

A、自由竞争资本主义和国家垄断资本主义

B、国家垄断资本主义和私人垄断资本主义

C、私人垄断资本主义和自由竞争资本主义

D、自由竞争资本主义和垄断资本主义

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：迄今为止资本主义社会的发展，大体可分为两个大的阶段，即自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。参见教材P196。

2、主要资本主义国家当代资本主义发展的新形式、新特征是（）。

A、国家垄断取代私人垄断

B、私人垄断取代国家垄断

C、国家垄断取代自由竞争

D、私人垄断取代自由竞争

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：国家垄断取代私人垄断成为主要资本主义国家当代资本主义发展的新形式、

新特征。参见教材P197。

3、在垄断阶段，做出“银行由中介人的普通角色发展成为势力极大的垄断者”，这一论断的是（）。

A、毛泽东

B、列宁

C、马克思

D、恩格斯

【正确答案】：B

【您的答案】：B 【答案正确】

【答案解析】：列宁用一句话非常形象地概括了银企关系，即在垄断阶段，“银行就由中介人的普通角色发展成为势力极大的垄断者”。参见教材P200。

4、在现实的资本主义国家中占主体地位的资本是（）。

A、国有资本

B、国家和私人共有资本

C、公共资本

D、私人资本

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：在现实的资本主义国家中，国有以及国家和私人资本共有的经济成分所占比重不是很大，占主体地位的还是私人资本。参见教材P205。

5、1933年美国总统罗斯福推行“新政”，加强（）对经济生活的干预。

A、银行

B、企业

C、市场

D、政府

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：1933年美国总统罗斯福推行“新政”，加强政府对经济生活的干预。参见教材P206。

6、国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式是（）。

A、间接监督

B、直接监督

C、直接调节、控制和介入

D、间接调节与控制

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：国家对国民经济的间接调节与控制是国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式。参见教材P206。

7、资本主义国家对经济的调控手段不包括（）。

A、经济手段

B、法律手段

C、行政手段

D、军事手段

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：资本主义国家对经济的调控手段，主要是经济手段和法律手段，在个别时候、特定情况下，还可能出台某种行政手段对国民经济进行直接的干预。参见教材P206。

8、在自由资本主义阶段，资本国际化主要表现为（）资本的国际化。

A、商业

B、借贷

C、产业

D、金融

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：在自由资本主义阶段，资本国际化主要表现为商业资本的国际化。参见教材P214。

9、随着科技的进步和国家垄断资本主义的发展，资本国际化中（）资本国际化的进程大大加快了。

A、金融

B、商业

C、借贷

D、产业

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：随着科技的进步和国家垄断资本主义的发展，资本国际化中产业资本国际化的进程大大加快了，具体的表现就是私人和国家垄断资本不断扩大在国外的投资，兴建生产性企业。参见教材P214。

10、社会经济形态的发展和更替，是在生产力发展及其与（）的相互作用中实现的。

A、生活满意度

B、人们的物质追求矛盾

C、社会矛盾

D、生产关系

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：社会经济形态的发展和更替，是在生产力发展及其与生产关系的相互作用中实现的。参见教材P219。

11、生产的高度（），要求突破和否定资本主义私有制，这是历史发展的必然趋势和本质要求。

A、社会化

B、国际化

C、细致化

D、合作化

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：生产的高度社会化，要求突破和否定资本主义私有制，这是历史发展的必然趋势和本质要求。参见教材P220。

12、股份公司的出现和股份资本的发展始于（）。

A、 19世纪中期

B、 19世纪后期

C、 20世纪初期

D、 20世纪30年代

【正确答案】：B

【您的答案】：B 【答案正确】

【答案解析】：19世纪后期，股份公司的出现和股份资本的发展，使资本的形式由单个私人资本变为股份公司的联合资本。参见教材P220。

13、社会主义思想史上的第一个纲领性文件是（），它标志着科学社会主义理论公开面世。

A、《共产党宣言》

B、《社会主义从空想到科学的发展》

C、《资本论》

D、《实践论》

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：《共产党宣言》是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，它标志着科学社会主义理论公开面世。参见教材P225。

14、在苏联新经济政策时期，在经济方面的特点是（）。

A、废除商品货币关系、变成实物经济的做法，恢复和发展商品经济

B、取消商品货币关系，生产和流通由国家政权统一集中管理

C、生产资料和粮食等主要生活资料由国家统一调配

D、对各种资源和产品进行实物分配、计划配给

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：在苏联新经济政策时期，列宁果断地结束战时共产主义，转而实行新经济政策，首先是改变战时共产主义下废除商品货币关系、变成实物经济的做法，恢复和发展商品经济。参见教材P229。

15、1953年，在中国共产党的过渡时期总路线的指引下，开始有系统地进行社会主义改造，特别是通过采取（）方式成功地实现了对民族资产阶级的改造。

A、充公

B、赎买

C、收购

D、合营

【正确答案】：B

【您的答案】：B 【答案正确】

【答案解析】：1953年，在中国共产党的过渡时期总路线的指引下，开始有系统地进行社会主义改造，特别是通过采取赎买方式成功地实现了对民族资产阶级的改造。参见教材

P232。

16、下列不属于共产主义第一阶段的主要特征的是（）。

A、生产资料归全社会所有的公有制

B、根据社会的需要对社会生产的计划管理和调节

C、劳动者生产的社会总产品经过一定扣除后，对个人消费品实行按劳分配

D、国家完全消亡

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：在共产主义的第一阶段中国家开始消亡但尚未完全消亡。参见教材P237。

17、东欧国家和中国等亚洲国家在历史文化、宗教信仰等方面有很大差异，因此发展道路不同，反映了（）。

A、各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段是不同的，由此决定，不同社会主义国家的发展道路具有不同的特点

B、各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同，因此各国的发展道路不同

C、在社会主义的实践中，各国都在探索适合本国国情的发展道路，时代在前进，实践在发展，社会主义的发展道路因此而更具多样

D、东欧国家所走的不是社会主义道路

【正确答案】：B

【您的答案】：B 【答案正确】

【答案解析】：东欧国家和中国等亚洲国家在历史文化、宗教信仰等方面有很大差异，因此发展道路不同，说明了各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同，因此各国的发展道路不同。参见教材P241。

18、马克思和恩格斯把科学社会主义理论同工人运动相结合，建立的第一个国际性的党组织是（）。

A、苏联共产党

B、工党

C、共产主义者同盟

D、中国共产党

【正确答案】：C

【您的答案】：C 【答案正确】

【答案解析】：1847年共产主义者同盟成立，这是马克思和恩格斯把科学社会主义理论同工人运动相结合，建立的第一个国际性的党组织。参见教材P244。

19、马克思主义政党是按照（）原则组织起来的团结统一的党。

A、议会民主制

B、直接民主制

C、自由民主制

D、民主集中制

【正确答案】：D

【您的答案】：D 【答案正确】

【答案解析】：马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党。参见教材P247。

20、社会主义民主政治的首要内容是（）。

A、保持和发展党的先进性

B、坚持党的领导

C、注重党内团结

D、注重党的建设

【正确答案】：B

【您的答案】：B 【答案正确】

【答案解析】：坚持党的领导是社会主义民主政治的首要内容。参见教材P248。

马原期末考试试题及答案

甘肃政法学院2007―― 2008学年第二学期 《马克思主义基本原理概论》（A 卷）答题卡 （注意：请将1-3题的答案写在答题卡上） 复查人核分人 2. 实践： 3. 经济基础： 4. 人民群众： 5. 社会必要劳动时间: 四、简述（共20分） 1 ?什么是马克思主义？ （8分） 2 ?简述解放思想与实事求是的关系。（4分） 3 ?价值规律的内容和形式是什么？ （4分） 三、名词解释（共20分）

4 ?共产主义社会的基本特征。（4分） 五、论述（20分） 1、用真理的绝对性和相对性统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度 2、试论劳动力成为商品是货币转化为资本的前提以及劳动力商品的特点。（ 10分） 甘肃政法学院2007―― 2008学年第二学期 《马克思主义基本原理概论》试卷（ A 卷） 15 分）

题号 ——一 二 三 四 五 分数 、单项选择（每题1分，共30分） 1.哲学是（）。 A 理论化、系统化的世界观 B 整个世界的总的根本的看法 2 ?唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的焦点在于 （） A 世界发展动力问题 B 世界本原问题 4 ?恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是 （ A 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B 人与周围世界的基本联系问题 C 关于人的本质冋题 D 思维和存在的关系冋题 5 ?就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界 丨） A 琴匸.『豈L 绡学聲’ B- :. C 是对意识能动作用的一种正确的揭示 D 'I ： . 6?“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两 句诗句含的哲学道理是（ ） A 矛盾是事物发展的动力 B 事物是本质和现象的统一 C 事物的发展是量变和质量的统一 D 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 7?《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心 动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是： （ ） A 运动是物质的根本属性 B 精神是运动的主体 C 精神运动是物质运动的一种形式 D 运动和物质是不可分割的 8?“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"；.两瓠叢廳悬 < A 前者是辩证法，后者诡辨论 B 前者是形而上学，后者是辩证法 C D 一 9?唯物辩证法的总特征是（）。 A 矛盾的同一性和斗争性相结合的观点 B 普遍联系和永恒发展的观点 C 矛盾的对立面既统一又斗争的观点 D 运动和静止辩证统一的观点 10?荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ A 量变是质变的准备 B 质变是量变的必然结果 C 量变和质变相互包含 D 量变和质变相互渗透 11 ?认识的初级阶段是（）。 A 直接认识B 全面认识 C 理性认识 D 感性认识 12 ?马克思主义认识论的首要的基本观点是 （） 13?真理的绝对性是指它的（） A 永恒性 B 客观性 C 不变性 D 终极性 14?社会制度性质的决定性因素是该社会的（ ） A 生产方式 B 政治制度 C 上层建筑 D 精神文明的状况 15. 马克思主义哲学大厦的基石是（）。 A 世界统一于物质的原理 B 世界统一于存在的原理 C 世界是联系和发展的原理 D 世界统一于精神的原理 复查人 核分人 C 关于人类社会历史的态度 D 唯物论与唯心论的不同观点 ■得意 识 本 质问题 3.列宁 j 的物质定 A 运动B 物质可以认识C 物质能为感官感知 ） D 客观实在性 A 客观实在性的观点 C 反映的观点 B 主体性的观 点 D 实践本质问题 义揭示物质的唯一特性是

马原期末考试简答题大全

马克思主义基本原理概论简答题 1、什么是马克思主义什么是马克思主义基本原理 答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 （或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。） 马克思的基本原理：一、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论也是马克思主义理论科学体系的哲学基础；二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验真理和发展真理，是马克思主义的最重要理论品质；四、实现物质财富极大理论、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 第一章 1、哲学基本问题 答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的我们的思维能不能认识全世界我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义 答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 3、联系和发展的观点 答：作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系；发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的发展是指合乎历史前进的方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必要性、日趋灭亡的东西。 4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答：这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动

马原终极测验考卷

1. 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问 题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维--离开实践的思维--的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这一著名论断表明C (A) 实践产生了认识的需要 (B) 实践使认识得以产生和发展 (C) 人只有在实践中才能检验认识的真理性 (D) 实践为认识提供了可能 2.社会主义的根本原则是D (A) 不断发展生产，增加社会财富 (B) 扩大改革开放，成为社会的主人 (C) 实行按劳分配，改善人民生活 (D) 公有制为主体和共同富裕 3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是B (A) 有“高尚的理想” (B) 对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答 (C) 是否承认世界具有统一的本原 (D) 是否承认思维与存在具有同一性 4.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过C (A) 一般和个别的关系界定的 (B) 哲学与具体科学的关系界定的 (C) 物质和意识的关系界定的 (D) 主体和客体的关系界定的 5.下列不属于经济全球化发展趋势的选项是A (A) 国际经济新秩序的建立 (B) 市场经济成为全球经济体制 (C) 跨国公司的主导作用增强 (D) 区域经济集团日益发展 6.资本主义银行利润的最终来源是D (A) 银行雇员创造的剩余价值 (B) 存款利息高于贷款利息的差额 (C) 存款利息低于贷款利息的差额 (D) 产业工人创造的剩余价值 7.资本主义发展的历史趋势是B

(A) 市场经济取代计划经济 (B) 社会主义公有制取代资本主义私有制 (C) 计划经济取代商品经济 (D) 计划经济取代市场经济 8.解决商品的使用价值和价值矛盾的关键是C

马原期末考试试题

1.矛盾的基本属性,矛盾的普遍性与特殊性。 同一性与斗争性。 矛盾的同一性就是指矛盾双方互相联系的性质。它包括两方面的含义: 第一,矛盾双方相互依存,就就是矛盾双方互为存在的前提,一方的存在以另一方的存在为条件,双方共处于一个统一体中。 第二,矛盾双方相互贯通,就是指矛盾双方存在着由此达彼的桥梁。它主要表现为以下两种情形:一就是矛盾双方相互渗透,就就是矛盾双方中都包含着对方的因素。二就是矛盾双方向自己的对立面转化的趋势。 矛盾的斗争性就是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。 矛盾的斗争性既包括矛盾双方的激烈冲突,也包括矛盾双方的区别与差异。正确理解矛盾的斗争性,第一,不要把哲学上讲的“斗争”仅仅归结为社会领域的斗争,甚至只瞧成敌我之间的对抗与冲突。第二,有矛盾就有斗争。第三,任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程。差异就就是矛盾,就包含着斗争。同一性就是有条件的、相对的。斗争性就是无条件的、绝对的。对立双方既同一又斗争,使矛盾双方在一定条件下相互转化,引起事物的变化与发展。只讲斗争性不讲同一性,只讲同一性不讲斗争性,都不符合事物矛盾的本性。我们必须善于在对立中把握同一,在同一中把握对立,做好矛盾转化工作。 2、、1谈谈您对马克思主义科学内涵的理解。 答:从创造者、继承者的认识成果讲,就是由马克思恩格斯创立的,由其后人不断丰富与发展的理论体系; 从阶级属性讲,就是无产阶级争取自身解放与整个人类解放的科学理论; 从研究对象与主要内容讲,就是无产阶级的科学世界观与方法论,就是关于自然、社会与思维发展的普遍规律的学说,就是关于资本主义发展与转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展的普遍规律的学说。 组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学与科学社会主义。(也称基本原理) 理论来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义。 2、2谈谈您对马克思主义中国化科学内涵的理解。 答:马克思主义中国化,就就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。实现马克思主义中国化,就是解决中国问题的需要;实现马克思主义中国化,也就是马克思主义理论的内在要求。 马克思主基本原理同中具体实际相结合的过程,一方面就是在实践中学习与运用理论,用理论指导实践

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动

马原期末测验考试重点内容

马原期末考试重点内容 黄宇晗 一、考试题型 1.单选20分 2.多选20分 3.简答题4题×6分 4.辨析题4题×6分（判断正误2分，理由4分） 5.材料分析题12分 二、考试范围 1.绪论四自觉学习和运用马克思主义不考 2.§1.3唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法不考，其中第三点（P53）考一道多选题，详见重点问题（一） 3.§2.3认识世界和改造世界不考 4.§4.3资本主义政治制度和意识形态不考 5.第七章考§7.1的两个问题（下方重点） 三、重点问题 （一）学习和掌握唯物辩证法，要求我们在实际工作中不断增强哪些能力？（P53五点，多选题） 1 / 10

战略思维能力、历史唯物能力、辩证思维能力、创新思维能力、底线思维能力。 （二）哲学的基本问题（P22） 即思维和存在的关系问题。包括两方面：其一，唯物主义和唯心主义；其二，可知论和不可知论。 （三）马克思主义和马克思主义原理的概念（P2、P3） 1.马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分。 2.马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容，是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。 （四）马克思主义的基本特征（1总+4分，P10-15） 1.总：实践基础上的科学性和革命性的统一。 2.分：①科学的世界观和方法论；②鲜明的政治立场；③与时俱进的理论品质；④崇高的社会理想。 （五）物质和意识的关系（P28-31） 1.物质决定意识 2.意识对物质的反作用 2 / 10

马原复习重点终极版

马克思主义原理 第一章 1. 哲学的基本问题 恩格斯说 :全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是思维和存在的关系问题。 思维和存在的关系问题包括两个方面的内容 :一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生 存在还是存在产生思维。 二是思维与存在是否具有同一性， 即思维能否正确反映存在。 根据 对第一方面的不同回答， 哲学被分为唯物主义和唯心主义两大阵营。 根据对第二方面的不同 回答，认识论可划分为可知论与不可知论两种基本观点。 2. 唯物主义（存在是世界的本原）和唯心主义（思维是世界的本原） 3. 辩证唯物主义关于物质的定义及其意义 定义 :物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我 们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影、反映。 意义 :第一，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论与二元论划清界线。 第二，坚持了能动的反映论与可知论，批判了不可知论。 第三，体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理 论基础。 4. 物质与运动的关系 物质的根本属性是运动。 运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 物质和 运动是个不可分割的， 运动是物质的运动， 物质是运动着的物质， 离开物质的运动和离开运 动的物质都是不可想象的。 物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。 5. 物质与意识的关系 （一）物质决定意识， 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。物质对意识的 决定作用表现在意识的起源，本质和作用上。 （二）意识对物质的反作用 物质决定意识， 意识对物质具有反作用， 这种反作用也就是意识的能动作用， 即人特有 的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在 : 第 一， 第 二， 第 三， 第四， 6、世界的统一性原理 第一 意识统一于物质 意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑这种特殊的物质器官的 机能，意识的发挥必须以尊重世界的客观规律为前提。 第二 人类社会依赖于自然界，是这个物质世界的组成部分，人们谋取物质生活资料的实践 活动意识活动具有目的性和计划性。 意识活动具有创造性 意识具有指导实践改造客观世界的作用。 意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

《马原》期末复习资料考点完整

《马原》复习资料 1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）； 答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。 经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》 马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》 恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷 鲜明特征： （1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性） （2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。 （3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。 马克思主义基本原理的含义 （1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点 （2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结 （3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。 2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学） 答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题

马原期末考试复习重点整理

马原重点知识点 题型：1、选择（1x10*）2、判断（1x10*）3、材料分析（20x4*） （1、反应什么理论简述即可。2、感想结合理论展开） 绪论 1.为什么说马克思主义哲学是时代的产物 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历 史条件。其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。 2.产生的社会历史条件： ①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④ 思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化 3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。采取的态度是批判地继承（吸收唯物主义） 4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源： ①科学前提：自然科学的巨大进步。三大发现：细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论。对马克思主义产生巨大影响。 ②理论来源：a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义。 5.马克思主义是理论品质：开拓创新、与时俱进 6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。实现共产主义 7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱 8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。 ②掌握认识世界和改造世界的工具。③全面提高人的素质。④提高工人马克思主义修养 9.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马主的理论基础，

马原期末复习题及答案

西南石油大学《马克思主义基本原理概论》练习题 一、单选题 1. 英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是（） A. 培根、洛克 B. 斯密、嘉图 C. 黑格尔、费尔巴哈 D. 圣西门、傅立叶 2. 马克思主义从狭义上说是（） A. 无产阶级争取自身解放的学说体系 B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说 3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A. 广义的马克思主义 B. 狭义的马克思主义 C. 思想 D. 理论 4. 作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义不包括（） A. 1871年巴黎公社运动 B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义 5. 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明（） A．哲学是“科学之科学”B．哲学对自然科学的研究有指导意义 C．哲学是自然科学的基础D．哲学是对自然科学的概括 6. 下列各项不属于哲学基本问题容的是（） A．思维与存在何者为第一性B．思维能否产生理论 C．思维与存在是否有同一性D．思维能否正确地反映存在 7. 凡是承认世界具有统一性的哲学都属于（） A.唯物论 B.唯心论 C.二元论 D.一元论

8．二元论的根本错误是（） A．认为精神是世界的本原B．认为世界统一于原子 C．否认世界的统一性D．否认世界的可知性 9．一切唯心主义的共同观点是（） A. 都认为世界是主观精神的产物 B. 都认为世界是客观精神的产物 C. 都认为精神第一性、物质第二性 D. 都认为世界是静止不变的 10. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学 上的含义是（） A．精神是第一性的，物质是第二性的B．精神的力量可以变成物质的力量 C．精神的力量可以代替物质的力量D．先有精神后有物质 11. 中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻”。这段 话表明意识具有（） A．客观性B．能动性 C．对象性D．任意性 12. 下列观点属于错误理解主观世界和客观世界的关系的是（） A．客观世界制约和决定主观世界 B．主观世界能动地反映和改造客观世界 C．主观世界派生客观世界 D．实践是主观世界和客观世界辩证统一的基础 13. 下列各项属于主观臆想联系的是（） A. 汽车尾气的大量排放造成空气严重污染 B. 过度毁林开荒导致严重水土流失 C. 人的生辰八字决定其一生命运 D. 人的社会环境影响其一生命运 14. 运动和静止的关系属于（） A.本质和现象的关系 B.容和形式的关系 C.量变和质变的关系 D.绝对和相对的关系

2020年大学马原试题1N[含参考答案]

2020年大学马原试题[含参考答案] 一、选择题 1．掌握事物度的重要性在于（ ） A.在实际工作中必须做到“胸中有数” B.它可以克服“过”与“不及”的错误 C.它可以避免“左”或右的错误 D.掌握度才能更深刻准确地认识事物 【正确答案】ABCD 2．“巧妇难为无米之炊”的哲学含义是（） A.意识是第一性的，物质是第二性的 B.物质是第一性的，意识是第二性的 C.主观能动性的发挥，必须尊重客观规律 D.画饼不能充饥 【正确答案】BC 3．加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（B）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了 D.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高了 4．金融寡头在经济上的统治主要是() A.二通过实行“参与制”实现的 B.通过“个人联合”实现的 C.通过与国家政权相结合实现的 D.通过自由竞争实现的 二、单选题 5．形而上学唯物主义物质观的错误在于 A.没有自然科学的依据 B.不懂得一般和个别的辩证法 C.否认了物质的客观性 D.是对物质的自发猜测 正确答案：B，

6．人类意识的源泉是 A.人的大脑 B.客观存在的物质世界 C.人的精神本身 D.人的心灵 正确答案：B， 7．马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是 A.唯物史观 B.唯心史观 C.激变论 D.庸俗进化论 正确答案：B， 8．下列哪种说法体现了“社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力”观点 A.要想知道梨子的滋味就要亲口尝一尝 B.社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.不登高山，不知天之高也 正确答案：B， 9．《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只有因为无论谁穿 A.上衣都是抽象劳动的结果 B.上衣都起到着价值的作用 C.上衣都起到着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果 正确答案：C，

马原考试期末重点

马原考试期末重点【详尽版三稿修改稿】 重点内容：绪论，一到五章。 一．绪论 马克思主义的含义 ①狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系 ②广义：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说，也包括了继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。【重点,参见书P】 2.马克思主义起源：①理论来源（德国古典哲学，代表人物是黑格尔和费尔巴哈；英国古典经济学，代 表人物是大卫李嘉图和亚当斯密；英法两国空想社会主义，代表人物是圣西门和欧文【重点】）②产生 的社会历史背景（社会经济条件:西方资本主义的兴起；无产阶级斗争——三大工人运动，需要科学理论的指导）【了解】 3.马克思主义的本质特征：在实践的基础上革命性和科学性的高度统一。 4.马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。 5.马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。二．辩证法与唯物论 1.哲学基本问题的内容。 哲学的基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题，也是人们在实际活动中的基本 问题。它包括两个方面： 第一，意识和物质，精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题 第二，我们关于我们周围世界的思想对这个世界的关系又是怎么样的？我们的思维能不能认识现实的世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？及思维能否认识或正确认识存在的问题。 实践的含义：是人类能动地改造客观世界的物质活动。实践活动是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。 3实践的特征：物质性、自觉能动性、社会历史性 4.为什么说“实践是人的存在方式”？人类的生产生存和活动是以实践为基本方式和标志的。 首先，实践是人所独有的活动。其次实践集中表现了人的本质的社会性。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。5.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。（这是意识的本质） 物质与意识之间的联系：物质决定意识，同时意识依赖于物质又反作用于物质。 6.意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。 能动性的表现：①意识是能动的，具有目的性和计划性；②意识活动具有创造性；③意识具有指导实践改造客观世界的作用；④意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 如何正确发挥主观能动性：首先从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。

马原期末考试试卷

《马克思主义基本原理概论》课程试卷（A） 适用班级：08级本科生开卷试卷总分100分 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、承认客观真理是绝对性与相对性的统一，是在真理上坚持了（） A．唯物主义B．辩证法C．唯心主义D．可知论 2、“谋事在人，成事在天”是（） A.唯物主义的历史观 B.宿命论的历史观 C.唯意志论的历史观 D.循环论的历史观 3、生产商品的具体劳动和抽象劳动是（）。 A.生产商品的同一个劳动过程的两个方面 B.生产商品的两次不同劳动 C.生产同一商品的两个劳动过程 D.不同劳动过程的两个方面 4、就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”，这种观点 （） A.夸大了意识的作用 B.是对意识能动作用的正确揭示 C.是唯意志主义的表现 D.是唯心主义哲学的表现 5、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（） A.真理具有客观性 B.真理具有相对性 C.真理具有绝对性 D.真理具有全面性 6、生产价格的变动最终取决于（）。 A.平均利润的变动 B.成本价格的变动 C.商品价值的变动 D.商品价格的变动 7、资本主义经济危机的根源是（）。 A.资本主义基本矛盾 B.无产阶级与资产阶级矛盾 C.生产与消费的矛盾 D.私人劳动与社会劳动矛盾 8、在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（） A.国家政权的阶级属性 B.社会意识形态的性质 C.社会生产力的性质 D.它所服务的经济基础的性质 9、划分生产关系类型的基本标志是（） A.产品的分配形式 B.生产关系与生产力的矛盾性质 C.人们在生产中的地位 D.生产资料的所有制形式 10、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点是（） A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法 C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展 11、唯物辩证法的根本方法是（） A.观察实验方法 B.逻辑推理方法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法 12、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句包含的哲学道理是（） A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一 C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 13、“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（） A.历史宿命论的观点 B.形而上学机械决定论的观点 C.唯心主义、神秘主义的观点 D.辩证唯物主义决定论的观点 14、人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（） A.意识决定物质 B.意识创造物质 C.意识依赖于物质 D. 意识对物质有能动作用 15、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（） A.劳动和土地都是价值的源泉 B.劳动创造使用价值，土地形成价值 C.劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 16、下列实物形态的资本中，同时属于生产资本，不变资本和固定资本的是（） A.原料和燃料 B.辅助材料 C.机器设备 D.商业设施 17、“纸上得来终归浅，绝知此事要躬行”告诉我们（） A.实践是认识的来源 B.间接经验毫无作用 C.实践是认识的目的 D.实践是推动认识发展的动力 18、商品的本质因素是（） A.使用价值 B. 价值 C.交换价值 D .价格 19、“主观辩证法”与“客观辩证法”的关系是（） A.反映与被反映的关系 B.唯心主义与唯物主义的关系 C.抽象与具体的关系 D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系 20、马克思主义政党的组织原则是（） A.民主集中制 B.人民代表大会制 C.全党服从中央 D.一切服从大局 二、多项选择题（每小题2分，共10分。多选少选及错选都不得分） 1、“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（） A.意识是第一性的，物质是第二性的

马原第2章 试题

第二章认识的本质及其发展规律 一、单选题 1．感性认识和理性认识的根本区别在于（ B ） A.感性认识包含错误，理性认识则完全正确 B.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质 C.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维 D.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验 2．认识发展过程的第一次飞跃是( A ) A.从感性认识到理性认识的过程 B.从感觉和知觉到表象的过程 C.从认识到实践的过程 D.从意识到物质的过程 3．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（ D ) A.革命运动是由革命理论派生的 B.革命理论是革命运动的基础 C.革命理论对革命实践具有最终决定作用 D.革命理论对革命实践具有重要指导作用 4．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ B ) A.实践是认识的来源和动力 B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C.实践检验真理不需要理论指导 D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 5．辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（ D ） A.感性认识和理性认识 B.不深刻的认识和深刻的认识 C.由认识到实践，由实践到认识 D.由实践到认识，由认识到实践 6.．感觉、知觉、表象是（ A ） A.感性认识的三种形式 B.理性认识的三种形式 C.社会心理的三种形式 D.社会意识形态的三种形式 7．实践是认识的来源表明 (C ) A．只要参加实践活动就能获得正确认识 B．每个人的认识都直接来源于实践 C．一切认识归根到底都是从实践中获得的 D．书本上的知识不是从实践中得来的 8. 过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于

马原期末重点简答论述(简背版)

第二章 (2) 4［简1］简述列宁的物质定义及其理论意义 (2) 4［简3］简述社会生活的实践性的主要体现 (2) 5［简4］简述意识的能动作用及其表现 (2) 5［论1］怎样理解世界的真正统一性在于它的物质性 (2) 5［论2］如何理解发挥主观能动性和尊重客观规律性的辩证关系及其重要意义？ (3) 第三章 (3) 5［简2］怎样认识发展及其实质 (3) 4［简3］怎样理解事物发展的过程性？ (3) 第四章 (3) 5［简2］试述矛盾在事物发展过程中的作用。 (3) 4［论1］运用矛盾普遍性和特殊性论述建立中国特色社会主义的必要性与合理性 (4) 4 [论2]运用辩证的否定观阐明在精神文明建设中，对中国传统文化外国文化的正确方针 (4) 第五章 (4) 5［简1］如何理解辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论？ (4) 5［简2］如何理解感性认识与理性认识的辩证关系？ (4) 第六章 (5) 5［简2］为什么说实践是检验真理的唯一标准？ (5) 5［简5］简述真理与价值在实践中的辩证统一关系。 (5) 5［论1］请结合马克思主义论的相关知识，谈谈对丁肇中的科学体会的认识。 (5) 5［论3］论述真理与谬误的辩证关系及其实践意义。 (5) 第七章 (6) 4［简1］为什么说物质资料生产方式是社会历史发展的决定力量？ (6) 4［简2］简述社会存在与社会意识及其辩证关系 (6) 3［简4］党的群众路线和群众观点的理论基础及其内容是什么？ (6) 第八章（测试1） (6) 3［简2］什么是不变资本和可变资本？区分的依据和意义是什么？ (6) 3［论1］如何理解私人劳动与社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？ (7) 4［论3］为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？ (7) 第八章（测试2） (7) 4［简3］金融寡头及金融寡头是怎样进行统治的？ (8) 4［简4］为什么垄断价格的产生并没有否定价值规律的作用？ (8) 3［简5］简述列宁对垄断资本主义基本经济特征及其实质的认识。 (8) 4［简6］简述当代资本主义新变化的原因。 (8) 3［论1］论述国家垄断资本主义的形成原因、积极作用和实质。 (8) 第九章 (9) 4［简1］为什么说社会主义民主是新型的民主？ (9) 3［简2］简述社会主义民主与资本主义民主的区别与联系 (9) 4［简3］简述社会主义社会的本质和基本特征 (9) 第十章 (10) 4［简1］简述共产主义社会的基本特征 (10) 4［简3］怎样理解马克思主义追求的根本价值目标？ (10) 2［简5］怎样理解“两个必然”和“两个决不会”及其关系？ (10)

“马原”机考试题库(2017-2018-2,部分)+

单选 绪论 1、马克思主义从广义上说是 A不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B马克思主义和列宁主义 C关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 【A】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 2、马克思主义哲学直接的理论来源是 A古希腊罗马哲学 B 中世纪唯名论哲学 C德国古典哲学 D近代英国唯物主义哲学 【C】德国古典哲学 3、产生于19世纪的马克思主义，至今仍然具有强大的生命力的根本原因在于 A马克思恩格斯具有高尚的人格魅力 B 马克思对资本主义罪恶的正确批判 C以实践为基础的科学性与革命的统一 D马克思科学地预见了全球化的性质和结果 【C】以实践为基础的科学性与革命性的统一 4、当人类即将迈入21世纪之时，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是 A马克思 B 爱因斯坦 C 达尔文 D 牛顿 【A】马克思 5、对待马克思主义的正确态度应是 A凡是经典著作中阐述的思想我们都必须坚持 B产生于19世纪的马克思主义已经“过时了” C应当用儒家思想取代马克思主义在意识形态中的主导地位 D在实践中坚持和发展马克思主义 【D】在实践中坚持和发展马克思主义 第二章 6、直接经验和间接经验的关系是 A第一性和第二性的关系 B认识的“源”和“流”的关系 C主观和客观的关系 D绝对和相对的关系 【B】认识的“源”和“流”的关系

7、实践是检验真理的唯一标准，主要由于它是 A人们的自觉活动 B主观见之于客观的活动 C社会性的活动 D物质性的活动 【B】主观见之于客观的活动 8、感性认识和理性认识的区别是 A感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 D感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 【D】感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 9、通过实践和调查，获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象．抓住本质。从认识发展过程看，这是 A从感性认识到理性认识的飞跃 B从感觉到知觉的飞跃 C从意识到物质的飞跃 D从认识到实践的飞跃 【A】从感性认识到理性认识的飞跃 10、有人把个别的、局部的经验当作普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于 A唯理论的错误 B经验论的错误 C唯心主义先验论的错误 D直观被动反映论的错误 【B】经验论的错误 12、下列属于马克思主义真理观的是 A真理具有客观性 B有用即真理 C谎言说一百遍就成为真理 D真理和谬误没有严格的界限 【A】真理具有客观性 13、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是 A知识既来自实践，又源于书本 B理论必须在实践中接受检验，得到发展 C实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用 D在生活中，学习知识比实践更重要 【C】实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用 14、任何科学理论都不是终极真理，而是在实践中不断发展的。这说明 A真理具有客观性 B真理具有绝对性 C真理具有相对性

马原大题总结(完整版)

材料分析题（30分） 【材料1】英国著名历史学家，英国学术院院士霍布斯鲍姆指出，给确定某一具体思想方式或者观点是能否被看作马克思主义的标准作依据的，“是在19世纪末大致定型的马克思主义基本原理”。美国著名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。他认为，马克思主义思想有一个可以得到“公认的共同点”，这个共同点来源于“同一套前提”，它是规定马克思主义思想的前提。 “凡是包含有这类前提的分析，都可以正当地将其分类为‘马克思主义’的分析，即使作者本人并不如此认定”。这“同一套前提”是：对待认识本身的辩证态度，唯物主义历史观，依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法，以某种形式规定的对社会主义的信奉。 【材料2】1934年，当德国共产党的理论家卡尔?科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候，他写了一篇题为《我为什么是马克思主义者》的文章，在这篇文章中，科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个“真正的马克思主义者”。这些看法的要点是：马克思主义的全部原理，包括那些表面上具有普遍性的原理，都带有特殊性，马克思主义不是实证的，而是批判的； 马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会，而是显得日益分崩离析的正在衰亡的资本主义社会；马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界，而是对它进行积极的改造。 【材料3】匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为：“我们姑且假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点。即使这点得到证明，每个严肃的‘正统’马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论，放弃马克思的所有全部论点，而无须片刻放弃他的马克思主义正统。 所以，正统马克思主义并不意味着无批判地接受马克思主义研究的结果。它不是对这个或者那个论点的‘信仰’，也不是对某本‘圣’书的注解。恰恰相反，马克思主义问题中的正统仅仅是指方法。” 结合上述材料，谈谈什么是马克思主义，阐述如何学习和运用马克思主义。(700字以上） 【答案要点】 1.从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。 从它的创造者，继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。8分 马克思主义是由一系列的基本理论，基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。从狭义上来说，马克思主义即马克思恩格斯创立