法语综合教程2第14课答案精编版
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PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN
Prendre un enfant par la main
Pour I' emme ner vers dema in
Pour lui dormer la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi
Prendre un enfant dans ses bras
Et pour la premi re fois
S echer ses larmes en touffa nt de joie Prendre un enfant dans ses bras
Prendre un enfant par le c ?ur
Pour soulager ses malheurs
Tout douceme nt sans parler sans pudeur Prendre un enfant sur son c?ur
Prendre un enfant dans ses bras
Mais pour la premi re fois
Verser des larmes en touffa nt sa joie Prendre un enfant contre soi
dou, dou5 dou5 dou...
Prendre un enfant par la main
Et lui cha nter des refrains
Pour qu' il s ' en dorme a la tomb e e du jour Prendre un enfant par I ' amour
Prendre un enfant comme il vient
Et con soler ses chagri ns
Vivre sa vie des ann es efsouda in
Prendre un enfant par la main
En regarda nt tout au bout du chem in Prendre un enfant pour le sie n
Textes
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A
Le magas in virtuel Compr e hension du texte
I.Vrai ou faux ?
I.Faux. 2. Vrai. 3. Vrai. 4. Faux. 5. Vrai.
II.Relisez le dialogue et r e pondez :
1.On peut acheter un peu de tout sur intern et.
2.Ils sont de tout age.
3.Un magasin virtuel est un magasin qu 1 on ne voit pas.
4.Le bandeau est une publicit qui permet aux internautes d 1 acc e der au serveur commercial de
marque s 1 ils veulent corma?tre quelque chose en d e tail.
5.II suffit de se cormecter Internet, a
III.Activit e orale : (r ponse libre)
B
Le commerce lectr onique
___ Co.mpr e .h AA nsion ..du 一texte
I.Vrai ou faux ?
I.Faux. 2. Faux. 3. Faux. 4. Vrai. 5. Faux.
II.Relisez le texte et r e pondez :
1. Le commerce lectronique consiste achetar et vendre en ligne soit des services directement
consommables a T e cran (informations)
2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Intern et.
3.On peut payer par carte bancaire, payer la r ception vde la commande ou payer avec ? argent virtuel?.
4.En I r abse nee de cryptage, il existe un risque th e orique de pi ratage.
5.L1 ?argervirtuel? est un porte-monnaie e lectroniqueachet epar I' utilisateusur Internet et garnie de ?
cyber- monn aie ?.
III.Activit e orale :
(r ponse libre)
c
Si les ordin ateurs tombaie nt en panne
Compr e hension du texte
I.Vrai ou faux ?
1.Vrai.
2. Vrai.
3. Faux.
4. Vrai.
5. Vrai.
II.Relisez le texte et r e pondez :
1 ? Ils permettent de dialoguer, a deux ou aplusieurs, chacun paraissant dans une fen tre sur I * e cran
2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer a des concours de scrabble, apprendre a dessiner et
parler le turc et le sanscrit.
3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniqu . e
4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies a riennes. Les bureaux et les usines fermeraient,
faisant des millions de ch? meurs. Dans les h?pitaux, certains malades mourraient, faute de surveilla nee.
Les magas ins ne pourraie nt plus utiliser les fameux codes-barres... Les distributees de billets ne fon cti onn eraie nt plus...
5.Reponse libre?
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III.Activit e orale :
(r ponse libre)
Corrig s des exercices
* y/? ? Xo
Exercices de grammaire
G1. Disti nguez les phrases simples des phrases complexes :
1.phrase simple (PS)
2.phrase complexe (PC)
3.PC
4.PS
5.PS
6.PS
7.PC
8.PC
9.PC
10.PC
G2. In diquez les composa nts grammaticaux des phrases suiva ntes :
1.Entre le stade et la t E visi on (compl merit circ on sta nciel), les Fran ?ais(sujet) n r h e site nt pas(pr
dicat).
2.Chez nous(compl ment circonstanciel), en ville( compl ment circonstanciel), notre m re(sujet) nous(COD)
lavait(pr dicat) souvent(compl ment circonstanciel), sous la douche ou dans la baignoire(compl ment circonstanciel).
3.Tu(sujet) p 曲es(pr dicat)怕ligne (compl ment circonstanciel).
4.J,sujet)aime(pr dicat) la boxe(COD)也11 vision(compl ment circonstanciel).
5.Pour couper nos cheveux(compl ment circonstanciel), elle(sujet) nous(COD)
accompagnait(pr dicat) chez le coiffeur( compl ment circonstanciel).
6.Une mati re importante(sujet) ne devrait etre enseign e(pr dicat) ni en quatri me heure le matin ni en
premi r re heure -midi( caprpr ment circonstanciel).
7.Au bout cf un mois(compl ment circonstanciel), on(sujet) commence(pr dicat) a s f habieu(COI).
8.En r union(compl ment circonstanciel )5 on(sujet) lui( COI) parle( pr dicat), on(sujet) lui( COI)
explique( pr dicat), on(sujet) lui( COI) donne(pr dicat) parfois des sanctions(COD).
9.Les r gltements(apposition), ?a(sujet) sert(pr dicat) d finir les lim ites de 11 CGti ()le(
10.J f sujet)ai pay (pr dicat) mon pie in (COD) et je( sujet) suis rem on t (pr dicat) au volant(compl ment
circonstanciel), pour rejoindre Orly( compl ment circonstanciel).
G3. Compl tez avec des pr positions qui conviennent :
1. a
2. a
3.de
4. en, de
5. de (+les des)
6. de
7. de
8. au
9. de, de
10. sur
G4. Accordez le verbe avec son sujet:
1. avons dans e
2. promette nt, save nt
3. participer ont
4. avez r cit e
5. sera
6. fait
7. parte nt
8. (I' )int e resse
9. porte nt
10. n f a/n 1 ont plu
G5. Faites des phrases en utilisant ? et, mais, ou, done, aussi, d * abord, ensuite, puismanfin car ?:
1 ? Elie ne voit pas bie n, done elle porte des lun ettes.
2. II travaille beaucoup, moi aussi, je travaille beaucoup ?
3. Vous voulez prendre du caf et / ou man ger duchocolat.
4. Tu fermes la fen tre, car il fait tr s froid. e
5. Elies adore nt la musique classique et / done ellesen coute nt tous les soirs.
6. II est press , mais il ne veut pas se d p acher. e
7. J ai de la fi e vre 5 done je ne vais pas a 11 e cole.
8. II sort de chez lui, et/puis/e nsuite il se met courir. a
9. Les petits sont assis autour de leur gran d-me re et I ' e coute nt rac on ter des histoires.
10. Pour conduire une voiture, il faut d 1 abord ouvrir la porti e re, ensuite s
puis attacher la ceinture de s curit, enfined marrer.
G6. Classez les phrases suiva ntes en trois groupes :
A. propositi ons substa ntives : 5,. 6 .....................
B. propositi ons adjectives :….2, .4,9, 1.0 ............
C. propositi ons adverbiales : 1,3,. 7, 8 ................
G7. Mettez les phrases suiva ntes au discours in direct sei on le mod le :
1 ? Dites -moi si Jacques a bie n expliqu cela Saplhie. 最新资料推荐
in staller au vo
2.Dites-moi comme nt vous allez au travail.
3.Dites-moi o vous alle z.
4.Dites-moi quelle heure il est.
5.Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.
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6.Dis-moi pourquoi tu ne m 1 as pas r e pondu.
7.Dites-moi avec qui Catherine est all e au cin mae
8.Dis-moi depuis qua nd ton gran d-p re est mOilade.
9.Dites?moi ce que vous avez vu tout a 11 heure.
10.Dites-moi qua nd ils ont fini ce travail.
G8. Lisez d 'abord ce passage, puis ecrivez un dialogue correspondan:t
a ce r ecit
Marie : Veux-tu te marier avec moi ?
Meursault: Cela m 'est egal et nous pourrons le faire si tu veux.
Marie : Tu m f aimes ?
Meursault: Cela ne signifie rien, mais je ne t r aime sans doute pas.
Marie : Pourquoi m !e pouser alors ?
Meursault: Si tu le d sires, noeus pourrons nous marier.
Marie : Je veux me marier avec toi.
Meursault: Nous le ferons d s que tu 月包voudras.
G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent:
1 ? Ton p e re t * a achet e un jeu vid e o que tu ne corinais pas et qui va t1 amuser beaucoup.
2.II m !a donn e I 'adresse d f un club de football qu 11 a trouv e par hasard et qui m '
3.J'apierdu la feuille que tu m'avaisofferte et sur laquelle j f avaisnot eton numero de
t el ephone.
4.Essaie cette jupe que j *ai achet ee samedi dernier et qudieepsot ut romp ogir.an
5.Je n 'aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et que ma m ere n '
non plus.
6.C'est un film int e ressant, qui est tr es bien jou e et que j Irai revoir avec mon amie.
7.Nous avons d?n eda ns un bon restaura nt qui est ouvert depuis tr s peu de temps 出t o nou? voulions aller encore une
fois.
8.Go?te ces bonbons qui sont d licieux eetque mon p re a aechet s eenFrance?
9.Vai erie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout le monde a confiance.
10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup cT humouret avec qui il est agr eabldee passer un week-end.
G10. Choisissez la bonne r ponse :e
1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. B