学校少年宫社团活动计划、公约、考勤等--电子空白表

我们的团队公约

我们的团队口号

少年宫社团活动

记录本

社团名称：

二〇一七年上学期

乡村少年宫 科技兴趣小组活动计划

乡村少年宫科技兴趣小组活动计划 2016学年~2017学年上学期一、活动目的 通过组织学生参加课外科技兴趣小组活动，不仅可以使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神，使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。特制订2016-2017学年上学期科技兴趣小组活动计划： 二、活动日期及地点 每周 校科学实验室 三、活动内容 1. 观看科教片，学习科普知识 组织学生学习科技知识和观看科教片。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导科技幻想手抄报等。 2．科学知识竞赛 通过抢答、必答等形式，了解学生对基础知识的掌握情况，不仅锻炼学生收集资料、整理资料的能力以及小组合作能力，同时丰富了学生的科学知识。掌握一定的科学理论知识的学生可以获得不同层次的表彰。 3.科学幻想手抄报

根据所学知识，利用科技类报刊杂志或网络等资料，自由发挥想象力，规定时间每人制作一幅手抄报。既巩固了所学知识，又培养了学生的创新能力以及动手能力。 4.科学实验 选取几个学生感兴趣的实验，学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对学生进行辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的验进行练习解说。 5.科技小制作 根据学生所学习的理论知识, 学生自行分组，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,于课前将制作的作品交给老师，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，对自己的作品进行展览、解说。 6.成果展示 通过调查研究得到的初步制作成果在实验室内充分交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。 四、活动安排 第一周： 观看科教片 学习科普知识 第二周： 科学知识讲座

少年宫电子琴教学计划

少年宫电子琴教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

乡村少年宫电子琴活动计划 杨涛涛 本学期我继续担任我校乡村少年宫电子琴辅导员，本学期共招收15名同学。这15人中大部分上学期已经学过，有两位七年级同学有电子琴基础，我希望通过这学期少年宫活动使学生能了解电子器乐，培养学生对音乐和生活的热爱。 一、活动目的： 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。 1、认识简谱能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2、能根据键盘准确找出1——7的位置能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3、培养学生对音乐活动的兴趣发展审美能力。 二、活动内容： 1、掌握正确的弹奏姿势培养严格的视谱习惯。 2、训练手指的独立性和灵活性初步掌握音色和基本节奏型的运用单指和弦和多指和弦的掌握。 3、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4、加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。

5、掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用以为歌曲。 三、活动时间： 每周一、三下午阳光体育时间 四、活动地点： 电子琴室 五、教学措施： 1.、趣味互动学习掌握歌曲。 2、引导掌握简谱的音符。 3、通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。 4、通过趣味的游戏让生积极去学习音符提高学习的兴趣。 5、通过手指练习的学习能主动去认识乐谱。 6.、通过故事让学生能在快乐中掌握手型。 7.、通过律动歌曲提高学习的积极性及兴趣。 总之、本学期我将本着认真负责的态度，在活动中多鼓励学生，细心指导学生，培养学生音乐兴趣，不断提高学生音乐素养，努力把电子琴演奏开展得生动、活泼、丰富。

学校少年宫建设方案

“我参与，我体验，我快乐，我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分依托学校现有优质教育资源，坚持“同心同行同发展”的办学理念，把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与，我体验，我快乐，我成长”的“四我”教育目标，进一步推动学校体育艺术2＋1项目，进一步丰富学生校外活动的内容，优化育人环境，提高校外活动质量，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1．落实好“每一个”原则，尊重学生的兴趣爱好，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目，发展自身的特长。 2．加强教师素质的培养，提高专任教师的水平。 3．探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升活动实施的内涵与外延。 4．构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动 实施评价体系，保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置： 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见，在校原来的兴趣活动基础上，进一步提高标准，力求把课程开足开全，给全体师生搭建一个展示自我，发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程： 1．舞蹈班活动地点：学校舞蹈室 2．器乐类：鼓号队活动地点：操场

4．美术类：国画班、儿童画班活动地点：美术室 5．体育类：篮球（花式篮球、常规篮球）、象棋活动地点：操场、教工室 6．科技类：七巧板、信息活动地点：安全室、信息教室 7．阅读类：文学社、小记者团 四、组织机构 1．领导及工作小组： 领导小组： 为保障学校少年宫的建设实施工作有序、稳步推进，学校成立领导小组，指导、协调和考核少年宫的建设。 组长：（全面负责少年宫的建设工作） 副组长：（少年宫的制度建设、氛围营造、文体活动的实施指导) (少年宫的课程建设、教师聘用、少年宫实施过程的考核与评价） 成员： 2．完善管理职能 校长室：负责活动的规划、活动经费的投入、督促活动开展。 教导处：全面组织实施课外文体活动，合理配备活动指导老师，对活动开展进行研究、指导、督促、检查、休整。 书记室、德育处：加强学生的守纪、安全等教育管理，组织开展竞赛活动。 后勤组：加强场馆建设和器材配备，为活动开展提供后勤服务和物质条件；医务室负责进行健康教育，及时、妥善处理意外伤害。 体育教研组：指导开展体育活动，负责活动器材的保管与借还。 艺术教研组：负责艺术类活动的培训与指导工作。 各班辅导老师：负责本班学生活动的计划、组织与指导。 五、实施办法： 1．设置课程

乡村少年宫兴趣小组活动计划

初中乡村少年宫兴趣小组活动计划 根据本学期学生的基础和能力，我将对学生进行一些基础的美术教育，简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期低年级美术兴趣的教学。 教学目标： 一、对周围环境和美术作品中美的感知，培养学生对美的敏感性。 二、在美术活动中自由自在的表达，引导学生感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。 分类教学目标： 一、绘画 1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥学生的想像力和创造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。

4、认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5、从游戏的形式让学生逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养学生大胆画画的能力。 二、手工： 1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的 性质是柔软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的 意愿塑造。 3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折 根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发学生对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高学生的兴趣，在美术活动中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成学生良好的个性心理品质，并提高学生学习其他学科的效果。 1)认识和学会使用绘画、的工具材料。 2)通过观察、正确识别物体的形状和颜色；

电子琴兴趣班教学计划

爱新舍里镇中学少年宫电子琴班教学计划 一、指导思想 着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。 二、教学目标 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、教学重点 1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。 2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。 3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4．加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。 5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。 四、教学原则 1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。 2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。

3．教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。 五、教学措施 1. 趣味互动学习掌握歌曲。 2.童趣的引导掌握音符的学习。 3. 通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。 4. 通过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴趣。 5. 通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。 6. 通过故事让生能过在快乐中掌握手型。 7. 鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。 8. 通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。 9. 通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。 六、教学进度 以课时为单位完成相应的教学计划和内容。 七、教学内容 本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能，以及掌握电子琴的功能，完

少年宫建设规划方案

“少年宫”建设规划方案 乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。按照市、县文明办及县教体局的安排和工作布署，我校积极规划开展“乡村少年宫”建设活动，制定适合学校特点，适应学校发展的，体现学校特色的“乡村少年宫”实施方案，并认真开始逐步落实。 一、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 二、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下： 主任：（学校校长） 副主任：（学校教导主任） 成员：（学校政教主任）（学校总务主任） （后勤副主任）（学校教师）（学校教师） 三、建设措施 1、加强组织领导，健全机制。成立以李红伟校长为主任的领导小组，负责活动的规划设计、聘请课任教师担任辅导员具体负责活动。 2、加强队伍建设，建立辅导员队伍。 聘请音乐专业王月霞老师为校内专职辅导员，聘请有专业特长的年青特岗教师范西凤等8人为校内兼职辅导员。并从社会聘请有绘画专业的滑世超为绘画小组辅导老师，聘请二胡、竖笛专长的尚成冬为音乐辅导老师。

3、建立健全各项规章制度：制订有《少年宫工作管理制度》《少年宫教学常规管理制度》《少年宫考勤制度》《少年宫财物管理制度》《少年宫志愿者辅导员暂行规定制度》《少年宫主任工作职责》《少年宫副主任工作职责》《少年宫安全管理制度》《乡村少年宫档案管理制度》《乡村少年宫辅导员工作职责》《乡村少年宫美术工作室管理制度》等各项管理制度 四、工作重点目标 1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。 2、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3、突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。 五、计划及安排 1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 （1）加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 （2）坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 （3）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。 2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。 3、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。 （1）建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、

少年宫工作计划3篇

20xx年少年宫工作计划3篇 20xx年青年宫工作打算篇一： 一、指导思想 进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素质，促进农村未成年人的全面进展和健康成长，为别断提高农村未成年人的综合素质作出我们应有的贡献。 二、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续治理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓舞全体学生自愿参加青年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校青年宫的长效运作。真正办起农村孩子周围的青年宫，真正成为农村孩子可以享受的青年宫。 三、工作目标 1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校青年宫建设的正常运转。 2.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。 3.经过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，并且采取走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。 4.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村青年宫。 5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村青年宫与学校教育教学工作的双赢。 四、要紧工作安排 1.别断加强内部治理，建设让家长放心的乡村青年宫。 一是加强领导。进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校青年宫建设营造良好的氛围。 二是总结提高。仔细对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作别力，效果别理想的活动积极予以整改。 三是力创特色。坚持挖掘学校潜力，树立学校特色的原则，建立和完善青年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动打算，并在实际工作中别断调整完善。四是强化队伍。经过走出去、请进来的方法提高辅导员专业水平和教学水平。招聘知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实青年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。 2.别断改善办学条件，建设让社会中意的乡村学校青年宫。经过各种渠道争取，进一步建设完善开展青年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，并且管好用好设施器材。借助艺术教育中心办学场所及教育资源，别断拓展我校乡村学校青年宫活动项目，提升办学条件。 3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生憧憬的乡村学校青年宫。 建设思想道德教育的阵地。充分利用络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生习惯社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感觉国学经典的熏陶。 建设文体活动开展的基地。乡村学校青年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中

少年宫电子琴活动计划

黄湾中心学校乡村少年宫 电子琴活动计划 ２0１７。９ 电子琴活动计划 一、基本情况分析: 电子琴以其丰富得音色,惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音,并因其具有自动节奏、自动与弦等常规乐器所没有得特殊功能,使得电子琴迅速赢得了孩子们得喜爱、当孩子们把会唱得歌曲通过电子琴演奏出来时,内心会充满了成就感与自豪感、因为我班新生较多,所以本学期我按照循序渐进得原则,制定了如下电子琴教学计划,希望通过有趣味地听、视、想、唱、弹得方法,深深吸引孩子使孩子们对它产生浓厚得兴趣,爱上练习电子琴。 二、教学目标: １、认识电子琴,理解其基本功能与演奏方法。 2、做好指法标记及演奏入门工作。

3、让学生保持良好得演奏姿势与学会正确得演奏技巧。 4、认识五线谱,能根据五线谱谱唱出弹奏曲目,打出节奏。 ５、能根据键盘准确找出不同调式得音位置,能初步根据所学五线谱弹奏曲目。 6、培养学生对音乐活动得兴趣,发展审美能力。 三、辅导措施: 1、教育学生严格遵守学习纪律,保证每次学习时间。 2、学生艺术修养得培养。通过视听示范曲与演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美得能力。培养学生高尚得情操,丰富得情感,使其身心都得到健康得发展。 3、扩大知识范围,开阔眼界。 四、基本要求 : １、我要认真地讲解好每一条练习内容,由浅入深,并有一定得兴趣性、 2、学生不得旷课迟到,教师认真得做好每一次小组得活动纪录。 3、学生认真完成辅导老师布置得作业、 五、活动内容及安排: 9月: A:讲解上课制度、正确使用与爱护电子琴得方法,了解电子琴基本功能, B:培养学生学习兴趣,掌握正确得手型、演奏姿势、

学校少年宫工作方案

学校少年宫工作方案 学校少年宫工作方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》和《2016年**区乡村学校少年宫建设工作方案》的具体要求。以成立“乡村学校少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，不断培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子们的艺术素养，减少城乡差距。进而改善学校教育的内部环境和外部条件，全面加强思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。 二、工作目标： 以乡村学校少年宫文化建设为核心，以师资队伍建设和打造特色品牌为重点，不断完善乡村乡村学校少年宫硬件建设。坚持公益性、普及型的原则，不断优化教育活动环境，注重内涵发展、和谐发展，全方位构建层次多样、类型完善、结构合理的有利于满足不同学习者需求的乡村乡村学校少年宫教育服务新体系。 三、组织机构及职责1、学校“乡村学校少年宫“领导小组主任：***（校长） 副主任：*** 成员：*** 2、学校少年宫经费审核小组组长：***成员：***（二）组织机构职责： 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排 3、工作组成员跟进各项目辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 4、经费审核组成员负责少年宫资金能专款专用，并把相关财务数据整理归档。 5、辅导员负责制定项目的活动方案、计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。 四、工作措施1、完善项目设置基础条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。按照乡村少年宫的要求进行改造，在区、镇创建办的大力支持下，投入资金30万元进行场室改造及相关社团的物资采购，主要包括学校三棋室、科学探究室、书法室的翻新、装修，足球、篮球、合唱、武术等社团的物资彩购。为学校开展乡村少年宫活动提供了安全、优美的环境。 2、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 （1）加强组织领导。定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村学校少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖 掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村学校少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村学校少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 （2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请专业人才到学校担任辅导员，或邀请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实乡村学校少年宫的师资力量。 3、落实乡村学校少年宫活动项目的开展，建设让学生向往的乡村学校少年

2020年乡村学校少年宫跳绳兴趣小组活动计划

侯家岗乡中心学校本部2020—2021学年度乡村学校少年宫跳绳兴趣小组活动计划 一、指导思想： 为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。 二、活动目标 通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。 三、活动措施 1、训练要求 ①必须严格遵守时间和训练内容。 ②教师关注全体学生的训练。 ③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 ④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周周二、周四的下午二节课课外活动时间 3、场地器材安排 训练场地定在学校东面篮球场上。 器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。

四、内容安排

侯家岗乡中心学校本部2020—2021学年度乡村学校少年宫跳绳兴趣小组学生名单 一（1）班： 黄宝琦、王晓霞、石纹婷、周子晴、黄陶惠子 林沛俞、方雨菲、刘明、刘超、徐洪华 一（2）班： 潘珍君、余灏楠、赵柳轩、王锦冬 一（3）班： 吴文静、黄宇辉 二（1）班 江建超、王彼得、吴伟巍、胡佳亮、杨瑞英、王栎鑫二（2）班 王晶、徐锋、程灿 三（1）班 侯秀颖、刘语熙、吴可萱、吴媛洁、马晴语、杨恩云吴嫦婷、吴甜甜、熊雨嫣、熊雨轩、周英婷、黄露娜三（2）班 徐佳慧、郑敏夏、鲍雪婷、许佳慧、刘晓敏、胡涵韵胥雨芳、许曰淑 四（1）班 王婉盈、侯雯慧、刘丹丹、汪欣媛、杨渴琴、王婉君

欧阳卉琦、黄梦琦、冯浩宇、陈杰、陈贺龙、郑江锋王晔、兰明海 四（2）班 王晶、许曰韬、黄执炜、胡韬、吴宏伟 六（1）班 余晓观、何婷、吴滢滢、黄梦琪、王方、余萍

少年宫体育活动计划

少年宫体育兴趣小组活动计划 一、指导思想 发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。 二．情况分析 我校学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。 三、兴趣小组教师成员名单： 乔雪雪何俊晓 四．活动项目 小组设篮球、羽毛球、竞赛（100M、200M、 400M、 800M 、1500M）等项目。 五．活动器材 羽毛球 篮球 六．活动地点 活动地点安排在学校大操场和少年宫体育室 七．活动措施 为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、做好报名工作。

体育活动兴趣小组人数约30人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。 2、活动安排。 每周二 3、加强管理。 为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学

少年宫电子琴教学计划

少年宫电子琴教学计划 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

乡村少年宫电子琴活动计划 杨涛涛 本学期我继续担任我校乡村少年宫电子琴辅导员，本学期共招收15名同学。这15人中大部分上学期已经学过，有两位七年级同学有电子琴基础，我希望通过这学期少年宫活动使学生能了解电子器乐，培养学生对音乐和生活的热爱。 一、活动目的： 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。 1、认识简谱能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2、能根据键盘准确找出1——7的位置能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3、培养学生对音乐活动的兴趣发展审美能力。 二、活动内容： 1、掌握正确的弹奏姿势培养严格的视谱习惯。 2、训练手指的独立性和灵活性初步掌握音色和基本节奏型的运用单指和弦和多指和弦的掌握。 3、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4、加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。

5、掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用以为歌曲。 三、活动时间： 每周一、三下午阳光体育时间 四、活动地点： 电子琴室 五、教学措施： 1.、趣味互动学习掌握歌曲。 2、引导掌握简谱的音符。 3、通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。 4、通过趣味的游戏让生积极去学习音符提高学习的兴趣。 5、通过手指练习的学习能主动去认识乐谱。 6.、通过故事让学生能在快乐中掌握手型。 7.、通过律动歌曲提高学习的积极性及兴趣。 总之、本学期我将本着认真负责的态度，在活动中多鼓励学生，细心指导学生，培养学生音乐兴趣，不断提高学生音乐素养，努力把电子琴演奏开展得生动、活泼、丰富。

少年宫年度工作方案

新开岭乡小学中心校 乡村少年宫2017年度工作方案 为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将我校乡村少年宫2017 年度工作方案如下。 一、指导思想 以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现四大功能 （思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。 二、基本原则 1. 基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。 2. 依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。 3. 特色发展原则。健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣 爱好，自注选择活动项目 三、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，

成员名单如下： 主任：田海智（学校校长） 畐I」主任：朱玉、刘晓静 管理员：赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳 四、工作重点 1. 立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。 2. 拓展活动内容，扎实开展各类活动。乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。 3. 加强检查指导，完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。 五、主要工作及措施 1、提高思想认识，加强组织领导。 充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建

乡村少年宫经典诵读社团活动计划

乡村少年宫经典诵读社团活动计划 （2013-----2014 学年度第一学期） 一、指导思想 为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、社团宗旨 坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香

校园的精神文明建设多做贡献。 三、活动目的 1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 四、组织机构 组长： 副组长： 成员：各班语文教师；班主任协助 五、实施对象 一到六年级全体学生 六、实施办法 1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。

少年宫活动方案

百福司镇中心小学“乡村少年宫”活动实施方案 一、指导思想： 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进教育的均衡发展，坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学宗旨，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台；以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，又好又快成长。 二、活动对象：住宿留守学生 三、领导机构： 领导小组成员及具体分工如下： 组长：袁诚 副组长：彭桃云白爱民 成员：罗志祥陈中亮张标郦建华邱克稳向桂菊宋兴海彭承权 领导小组下设办公室（设在教导处）负责日常管理、运作和督导评估工作。

四、活动时间： 每周星期一、星期二、星期三、星期四、星期天下午五点半至六点半为固定的活动时间，免费向学生开放少年宫，本着完全自愿的原则，组织学生参加到乡村少年宫活动中来。 五、活动项目设置： 学校乡村少年宫共组建田径、美术、书法、音乐、棋艺、阅读、影视七个活动项目。 六、具体安排： 田径 指导教师为白爱民、张圣国，地点在操场，活动内容要求以培养兴趣为主，并加强个体各方面的身体素质练习。要求学生在身体各方面练习的基础上，强化自己优势项目的练习。要求学生强化优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。 美术 指导教师陈春、彭金兰；地点在美术室，活动内容初步掌握好油画棒和水彩笔的用法，能简单的利用绘画工具创作作品。尝试使用水粉颜料，用水粉颜色进行静物和人物写生。 书法 指导教师为田先斌、邱克稳，地点在书法教室，要求:正楷临帖,简单笔画临写，正楷书写，初步撰写隶书，掌握隶书的基本笔画。巩固正楷和隶书的书写要求，要求学生能写出像样的作品。 音乐

电子琴兴趣小组教学计划

电子琴兴趣小组教学计划 一.学生情况分析 本学期电子琴兴趣小组的成员由二到六年级17名同学组成，所有的学生基本上是初次接触电子琴，基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性和表现力，兴趣是最好的老师，相信他（她）们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。 二.活动目标 1.认识电子琴的键盘及不同的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1-7的位置。 2.让学生保持良好的演奏姿势（手型、触键方法）和学会正确的演奏技巧（顺指练习、扩指练习、穿指练习、跨指练习、轮指练习等）。 3.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。 5.初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。 6.培养孩子的记忆力，左手练习及右手同时弹奏音阶，左右协调。 7.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 三.活动时间安排 每周一三五下午第四节，周日根据实际情况安排。 四.活动地点 学校少年宫音乐梦想教室（电子琴室） 五.学期计划 10月份，四指是相对较弱的手指，在刚开始练的时候，要注意其它手指不要翘起，弹的时候手指要像小锤子一样敲打琴键，立住不要软！同时，手指的独立与手型的稳固要相互配合。完成作品《拔河比赛》《教堂管风琴》. 11月份，加强弹奏方面的基础训练，双音下键要整齐，音阶弹奏要连贯，完成作品《滑稽面孔》《老麦克唐纳》。 12月份，巩固用右手的5指来演奏，5指示最弱的手指，不但要学会单独站立，而且还要注意指关节不要塌，其他手指不要翘起！演奏时声音要与其他手指一样，不要突然弱了！完成作品《扬基歌》。 1月份，巩固用左手的5指演奏F这个音，在练习的第一步，要注意手指的站稳和扎实，触键的手指力量稳住，不弹琴的手指自然松开，不要挤在一起！完成作品《军号响》《乘黄包车》。 拓展：学习左右手都出现的4、5指的练习，注意演奏时，指关节不要塌，不演奏

乡村学校少年宫活动实施方案

乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3

乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3．突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村

少年宫。 四、计划及安排 1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。 通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。 3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有

小学少年宫音乐活动计划

小学少年宫音乐活动计划 一、活动主题： 走进音乐世界享受快乐生活成就不凡人生建设和谐社会 二、活动目的 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，缩小城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高全体国民的整体素质做出新的贡献。 三、活动内容 1、声乐：独唱、重唱、表演唱、合唱等 2、器乐：课堂乐器、民族乐器和西洋乐器。 3、舞蹈：基本功、民族舞、现代舞等 4、曲艺：相声、小品、快板等 5、红领巾鼓号队 6、节目主持 四、学段： 五、活动要求

1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避免办成特长班或尖子班。 2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，一校一特色。 3、少年宫要选择适合本地区、本学校的教学形式和教学内容，制定适合自己的教学目标和评价标准等评价机制。 4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和社会力量联合办学，以提高学生的整体素质。 5、学校要经常组织教师或学生“走出去”，看看其它学校或少年宫的建设情况，开阔自己的视野；学校还要把外面的教师或专家“请进来”，实现县、镇内教师资源的共享。 6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，取得他们的支持和帮助，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。 7、实行目标责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证乡村少年宫的良性发展。 8、负责人：孙书信组员：赵娟、易文静、周群 六、活动方法： 采取班级音乐活动和兴趣小组相结合的办法。 七、活动时间

电子琴兴趣班教学计划_共3

电子琴兴趣班教学计划_共3篇 电子琴兴趣班教学计划一：电子琴班教学计划 一、指导思想着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。 二、教学目标 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。 1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2.能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、教学重点

1.掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。 2.训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。 3.进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4.加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。 5.掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。 四、教学原则 1.在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。 2.要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。 3.教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。 五、教学措施 1.趣味互动学习掌握歌曲。

少年宫活动实施方案

惠安小学少年宫年度实施方案及安排 一、指导思想 以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作若干意见》立足于学校优质资源，坚持“全面提高学生综合素质，为学生的可持续性发展奠定基础”的办学理念，把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我需要、我喜欢、我努力、我成材”的“四我”教育目标，深入开展“书法习字与国学诵读相结合、中国象棋和国际象棋齐发展、武术套路同音乐舞蹈相辉映。”三个维度的教育活动。进一步丰富未成年人校外活动的内容，提高校外活动质量，锤炼他们的意志品质，养成良好行为习惯，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、活动的目的及意义 学校少年宫的诞生，满足了孩子们的渴求，为他们提供了梦寐以求的活动和师资。几年来，我校努力实现“办学特色鲜明、教育质量上乘的九年一贯制优质学校”的办学总体目标。少年宫的建设，为学校目标的达成注入了新鲜血液，增强了无限活力。学校少年宫，充分发挥学校音乐、书法、棋类等优秀师资的作用，满足本校2000多名学生的兴趣需要，同时向周边学校和社区辐射，加强文化交流与合作，实现资源共享，丰富未成年人的精神生活，提升本地区孩子们的文化品味和文化修养。 三、活动原则

1、公益性原则：免费为未成年人提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何盈利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班，坚决避免成为应试教育的第二课堂。 2、普及性原则：对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，集合民族优秀文化和地域文化形成特色。 3、资源整合原则：充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，切实服务农村未成年人。 四、活动重点目标 1、充分利用我校少年宫已有资源。在原有的基础上，力争做大、做强、做精。起到学校少年宫的辐射引领作用，带动周边地区校外活动的蓬勃发展。 2、寓教于乐，满足学生的个性需求。结合学生的兴趣爱好选择活动项目。让学生在轻松愉悦的氛围中接受正确的价值观、艺术的熏陶、知识的洗礼、技能的提升，全面提高孩子们的综合素质。 3、弘扬传统文化，继续开展国学诵读与书法习字活动。通过中国传统手工艺制作和丰富多彩的民族文化活动。感受中华民族的悠久历史，树立正确的人生观和价值观。 五、计划及安排 1、不断加强内部管理，建设让家长放心的少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为少年宫建设营造良好的氛围。挖掘