中南财经政法大学本科课程考核与成绩管理办法.

中南财经政法大学本科课程考核与成绩管理办法

2001 年8月15 日颁发

2006 年4月30 日修订

为加强和规范本科课程考核与成绩管理工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》特制定本办法。

第一章考核课程与考核资格

第一条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核。考核分考试和考查两种方式，必修课和专业选修课为考试课程，公共选修课为考查课程。

一学期内结束的课程按一门课程进行考核；跨学期的课程每学期按一门课程进行考核；学年论文、毕业论文、专业实训、教学实习等教学实践环节均按一门课程进行考核。

第二条学生参加修读课程的考核，考核成绩合格即取得相应学分。

第三条课程考核前，各任课教师须严格审查学生的考核资格，并将学生有无考核资格的情况在考核前一周随堂公布。学生如有异议，可在两天内向任课教师及其所在学院申请复议。教师和有关学院在接到复议申请后，三天内提出初步处理意见，报教务部审核后作出决定。

第四条学生有下列情形之一的，取消其课程考核资格，该课程成绩以零分计：

（一）旷课时数达该课程计划时数的四分之一以上；

（二）请假缺课时数达该课程计划时数三分之一以上；

（三）缺交平时作业三分之一以上。

第五条学生未经选课程序修读的课程，不得参加该课程的考核，擅自参加者不记载其考核成绩。

第六条学生因故不能按规定时间参加课程考核的，须在考核前向所在学院提出缓考申请，填写《中南财经政法大学课程缓考申请表》，并办理缓考手续后方可参加缓考。缓考一般安排在下一学期第2？D3 周进行，由教务部统一组织和安排。学生未参加缓考考试的，学校不再单独为其安排考试，学生应参加该门课程的重修。

第七条有下列情形之一的，可申请办理缓考手续：

一、因身体原因不能参加考核的（须有校医院出具的诊断证明）；

二、该课程的考核时间与其它课程的考核时间相冲突的；

三、家庭发生重大灾难性变故，须回家处理的；

四、其他经学校认定无法参加课程考核的。

未办理缓考手续或缓考申请未予批准而不参加考核的，以旷考论处，其课程考核成绩以零分计。

第二章考核形式与要求

第八条根据课程的特点和要求，课程考核可采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、笔试与口试相结合、撰写论文（设计）、撰写调研报告等方式进行。每门课程的具体考核方式，一般由任课教师提出方案，教研室签署意见，经所在学院审批后交教务部备案。

第九条必修课和专业选修课的考试在每学期最后两个教学周进行，具体考试日程由教务部根据各专业教学执行计划统一安排。考试工作由教务部和有关学院共同组织。

第十条学期中结束的必修课和专业选修课，考试安排在授课结束后的一周内进行。公共选修课程的考查在课程授课结束时随堂进行。

第十一条课程的考核时间一般为120 分钟。因特殊情况需要延长考核时间的，由教研室提出，经学院审批，报教务部备案。

第十二条学年论文、毕业论文（设计）等教学实践环节可采取书面评阅、口头答辩等方式进行考核；专业实训、教学实习成绩根据学生的实训、实习表现，实训、实习报告，实习单位鉴定等进行考核。

第三章命题与制卷

第十三条考试命题工作一般由各教研室负责。教研室组成命题小组统一命题、拟定参考答案和评分标准。建有试题库的课程，则由有关学院协同教务部随机配题。所有考核的课程都必须配备A、B 两套试题及参考答案。必要时，教务部可安排校内外相关教师单独命题。

第十四条各门课程的命题应以教学大纲为依据，题量适中，难易程度合理。

第十五条口试应采取先拟题后配题签的方式，题签总数应多于考生人数，且不应重复。

第十六条凡教学时数相同并使用同一教学大纲和教材的课程，均应统一命题，在同一时间内进行考核。主讲教师有创新意义的考试方法并符合本办法第十条规定的除外。

第十七条试题（含口试题签）必须在学校规定的命题时间内完成，填写《中南财经政法大学试卷付印单》，经教研室主任或系主任、主管教学的院长审核签字后，交教务部统一印制。

第四章监考管理

第十八条监考是教学工作的重要组成部分，凡在职教师应根据教务部和学院监考安排，认真履行监考职责。学校以此作为教师年终考核的依据之一。

第十九条所有课程考试实行主讲教师监考回避制度。

第二十条课程考试由教务部根据参加考试人数等具体情况下达监考任务至各学院，各学院据此在考试前两周确定监考人员。监考人员一旦确定，不得擅自调换。有特殊原因需调换的，由所在学院批准同意后，报教务部备查。

监考人员应是本校教师或管理干部。

第二十一条监考人员应严格执行《中南财经政法大学监考规则》，做好考场的监督检查工作，维持考场秩序，及时处理考试违纪舞弊行为。

第二十二条考试期间，由学校和学院分别组织巡视小组对考场进行巡视与评估。

第五章成绩评定与成绩登录

第二十三条由多名教师担任同一门课程的考试，学院应组织集体阅卷；其他课程由各学院组织有关教师阅卷。不得将试卷带回家评阅或擅自请人代阅。

第二十四条考核成绩以百分制计。成绩一般由平时成绩和期末考试成绩组成，绩占

其中平时成20％，期末考试成绩占80％。总评成绩60 分以上为合格。

学生缓考、免修、重修课程的成绩，按卷面考试成绩记载。

在成绩分析中，课程成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。90 分以上为优秀；80-89 分为良好；70-79 分为中等；60-69 分为及格；59分以下为不及格。

第二十五条平时成绩由任课教师根据学生完成作业、课堂讨论和测验成绩等综合评定。

第二十六条任课教师应及时评阅试卷，并在考试结束后一周内，通过网上成绩登录系统登录学生成绩。

实践性教学环节的成绩由各学院教学秘书负责录入。军事训练、专业实训、学年论文、教学实习等成绩应及时录入，毕业论文成绩应在每年5 月底以前录入。

学生缓考成绩，免修课程成绩，重修班考试成绩由教务部负责录入。

第二十七条教师登录完成绩后，各学院应组织教研室对学生成绩进行分析，并填写《中南财经政法大学成绩分析表》。

考试成绩一般呈正态分布，如出现异常现象，任课教师应进行分析并作出说明。

任课教师应对考试反映的问题进行分析，并提出改进措施和建议。

《成绩分析表》一式三份，一份放入试卷袋，一份由学院留存，一份交教务部。

第二十八条阅卷结束后，试卷统一交课程所在学院存档，保存期为四年。

第六章成绩管理

第二十九条学生成绩一经评定，任何人不得随意更改。每学期开学后，学生应及时上网核查本人成绩，如对考试成绩有异议，可向课程所在学院提出书面申请，经课程所在学院审查同意后，指定专人负责查卷，如确属错判、漏判、错登、漏登，须将学生申请、试卷和复核后的成绩由教学秘书一并交教务部审核后，方能更正。

第三十条教师在登录完成绩后，应将《中南财经政法大学本科生成绩登记表》（一式三联）交本学院教学秘书。教学秘书予以签收登记，并在规定时间内将《中南财经政法大学本科生成绩登记表》的第一联及《中南财经政法大学成绩分析表》交教务部，第二联由学院装入试卷袋，第三联留学院存档。

军事训练、专业实训、学年论文、教学实习、毕业论文的纸质成绩单一式两份，一份交教务部，一份留各学院存档。

教务部应将学院上交的各类材料分门别类整理归档，各学院也应将有关材料分门别类整

理归档。

第三十一条学生毕业或因其他原因需要成绩单时，由所在学院统一打印《中南财经政法大

学本科学生学习成绩表》，经办人及学院负责人签章后，加盖学院公章，经教务部审核后加盖成绩专用章。毕业成绩单一式两份，一份由学院归入学生本人档案，一份由教务部交学校

档案馆存档。

对于提前或推迟毕业的学生，其成绩单由教务部按统一移交学校档案馆存档。

学生毕业或因其他原因离校后，若需成绩证明者，可到学校档案馆办理。

第七章其它

第三十二条本办法所及的“以上”、“以下”均含本数

第三十三条本办法由教务部负责解释。

第三十四条本办法自公布之日起施仃。

中南财大下逻辑学期末考试试卷(标答)

1 2 ………………………………………………………密……………………………………………………封………………………………………………… 密封线内不 院（系）：专年级：学生姓学号： 课堂________

得分评阅人 六、结构分析题：（每小题1分，共10分） 【答题要求】：从下列给定的素材出发，按各小题指定的类型分别构造一个相应格式的推理。 小李。小王。1课堂同学。2课堂同学。武汉人。非武汉人。南京人。非南京人。 湖北人。江苏人。中国人。人。非人。 1. 特称肯定判断的矛盾关系推理。 【例】1课堂有的同学是武汉人，所以，并非1课堂所有同学都不是武汉人。 2. 单称否定判断的差等关系推理。 【例】1课堂小李同学不是武汉人，所以，1课堂有的同学不是武汉人。 3. 全称肯定判断的换位法推理。 【例】所有武汉人都是湖北人，所以，有的湖北人是武汉人。 4. 特称否定判断的换质法推理。 【例】1课堂有的同学不是武汉人，所以，1课堂有的同学是非武汉人。 5. 三段论第二格AEE式。 【例】所有武汉人都是湖北人，所有江苏人都不是湖北人，所以，所有江苏人都不是武汉人。 6. 联言推理的分解式。 【例】1课堂、2课堂都有武汉人，所以，1课堂有武汉人。 7. 不相容选言推理的肯定否定式。 【例】小李要么是1课堂同学，要么是2课堂同学；已知小李是1课堂同学，所以，小李不是2课堂同学。 8. 必要条件假言推理的否定前件式。 【例】小李只有是湖北人，才会是武汉人；既然小李不是湖北人，那他也一定不会是武汉人。 9. 充分条件假言联锁推理。 【例】若小李是武汉人，则小李是湖北人；若小李是湖北人，则小李是中国人。所以，若小李是武汉人，则小李是中国人。 10. 二难推理的复杂破坏式。 【例】若小李是武汉人，则小李是湖北人；若小李是南京人，则小李是江苏人。小李或者不是湖北人，或者不是江苏人，所以，小李或者不是武汉人，或者不是南京人。

《法学方法论》期末作业---中南财经政法大学2016-2017学年第一学期

中南财经政法大学2016-2017学年第一学期《法学方法论》期末作业

一、试分析法律适用中的价值判断 （一）概述 法律适用有广义和狭义之分。广义的法律适用是指国家机关及其工作人员、社会团体和公民实现法律规范的活动。这种意义上的法律适用一般被称为法的实施。狭义的法律适用是指国家机关及其工作人员依照其职权范围把法律规范应用于具体事项的活动，特指拥有司法权的机关及司法人员依照法定方式把法律规范应用于具体案件的活动。笔者认为这里论述的法律适用主要是狭义的法律适用，是司法裁判活动中的法律适用。 价值判断，就是在司法裁判活动中，根据一定的价值取向判断争议所涉及的法律利益，以实现法律所追求的公平正义。 事实上，法律规范中充满了价值判断，因为任何完整的法律规范都是以实现特定的价值为目的的，并对特定的法益和行为方式作出评价。正如魏德士所言，“在法律规范的事实构成与法律效果的联系中，总是存在着立法者诸如正义、自由、平等、效率、安全等价值判断。” 根据王利明老师的观点，价值判断具有以下特点： 1．价值判断具有一定程度的主观性。它是裁判者根据一定的价值取向在裁判中所作出的选择。 2．价值判断具有受拘束性。要通过方法论的探讨，来规范价值判断的活动。 3．价值判断具有指导性。亦即价值判断要求准确理解和把握法律的意旨，从而在利益发生冲突的情况下，指导法官根据立法者确定的法律意旨，为纠纷的解决提供妥当的判断依据。 4．价值判断必须在司法三段论的框架内进行操作。法官的价值判断都必须在司法三段论的框架内进行，必须确定大前提，并在大前提和小前提的连接过程中进行价值判断。 （二）价值判断在法律适用中存在的必然性 1.在法律适用的过程中必然会涉及价值判断 在司法裁判中，法律适用的过程既不是一个完全取决于法官的个性而无法预测的神秘酿造过程，也不是一个纯粹依据经验简单判断的过程。法官在适用法律的过程中，不仅仅是简单的逻辑演绎的运用，它常常需要法官结合自己的价值观念来对规则、条文以及案件事实进行认定、解释和说明，并凭借实践经验、感觉感受等做出一定的裁判结论。在这个过程中，必须要进行价值判断。 2.价值判断在法律适用中有其存在的必要性和必然性 正如张继成教授所言：“在法律推理中，价值判断是由事实判断推出规范判断的逻辑桥梁，是由一个具有普遍性的法律规范判断（法律规则）和一个具体的事实判断推出另外一个具体的法律规范判断（判决结论）的逻辑中介。”“价值判断具有发现、比较、选择、归类、定性、量裁、导向等功能，没有价值判断就没有法律推理。”“法官认定的案件事实不仅与法律规范所指涉的事实要件相符合，而且与蕴涵于法律规范中的价值判断相符合，因此，法律推理的大、小前提之间不仅具有同一性，而

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案 作者：Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资

中南财经政法大学西方经济学试题

中南财经政法大学 2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷 专业名称：应用经济学各专业科目名称：经济学 方向名称：应用经济学各专业方向科目代码：806 一、名词解释（每小题4分，共6小题，共24分） 1．公共物品2．外生变量3．机会成本 4．收入效应5．基尼系数6．价格歧视 二、简答题（每小题1 0分，共5小题，共50分） 1．简述需求价格弹性的影响因素。 2．为什么完全竞争的市场机制可以导致帕累托最优状念？ 3．说明短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系。 4．举例说明赫克歇尔一俄林理论的内涵。 5．简述“挤出效应”及其决定因素。 三、计算题（第1小题1 0分，第2小题1 6分，共26分） 1．假定：(1)消费函数C=50+0. 8y（y为收入），投资函数i=100-5r （r为利率）；(2)消费函数C=50+0. 8y;投资函数i=100-10r; (3)消费函数C=50+0. 75y，投资函数i=100-10r。 A．求(1)(2)(3)的IS曲线； B．比较(1)和(2)，说明投资对利率更敏感时，IS曲线斜率发生的变化。 C．比较(2)和(3)，说明边际消费倾向变动时，IS曲线斜率发生的变化。

2．假设某垄断厂商，仅生产一种产品，该产品的逆需求函数为P=10-q，边际成本MC=2元，固定成本为零。 (1)计算该厂商的产量决策，利润（生产者剩余），消费者剩余，社会总剩余，无谓损失。 (2)如果政府决定对每单位产品征税0.4元，计算此时厂商的产量决策，利润（生产者剩余），消费者剩余，政府收入，社会总剩余，无谓损失。 (3)比较征税前后社会福利的变化，解释政府税收对资源配置效率的影响。 四、论述题（每小题25分，共2小题，共50分） 1．论述现实经济中“外部影响”的主要表现及其相应的微观经济政策。 2．运用经济增长核算方程，分析我国政府可以影响的决定经济增长的因素。

中南财经政法大学论文题目选题参考

https://www.sodocs.net/doc/4a12285324.html, 中南财经政法大学论文题目 一、最新中南财经政法大学论文选题参考 1、中南财经政法大学校长吴汉东指出:积极应对法学高等教育的机遇和挑战 2、新媒体环境下高校媒体资源利用现状与前景研究--以中南财经政法大学为例 3、中南财经政法大学校长吴汉东:完善知识产权制度增强企业核心竞争力 4、体现法学用户意愿的资源建设与营销——以中南财经政法大学图书馆为例 5、体现用户意愿的资源建设与营销--以中南财经政法大学图书馆为例 6、夯实工作基础、净化学术环境——以中南财经政法大学管理制度建设实践为例 7、独立学院大学生职业规划意识薄弱问题调查分析——以中南财经政法大学武汉学院为例 8、高校图书馆读者利用服务现状调查与分析——以中南财经政法大学为例 9、填补世界会计史的空白——记中南财经政法大学教授郭道扬 10、伟大的人格,卓越的贡献——在中南财经政法大学纪念杨时展教授逝世十周年座谈会上的讲话 11、相对“就业易”形势下财会专业本科生的就业心理与指导——以中南财经政法大学会计学院为例 12、“中南财经政法大学现代政治经济学丛书”评介——兼评《生产关系二维理论与产权分析》和《交汇与分野》 13、论公法学博士培养机制改革——基于中南财经政法大学与其他典型培养单位的比较分析 14、独立学院英语专业本科毕业论文的存在问题分析与解决方法探索--以中南财经政法大学武汉学院为例

https://www.sodocs.net/doc/4a12285324.html, 15、独立学院大学生思想政治现状及对策思考——以中南财经政法大学武 汉学院为例 16、中国知识产权研究的先行者——记中南财经政法大学原校长吴汉东 17、特色鲜明成绩显著——评中南财经政法大学财政学博士点导师文集 18、中南财经政法大学财政与公共管理学院院长杨灿明同志为《湖北财税》题词 19、探索就业举措抵御就业寒流——中南财经政法大学试行本科生导师制 促进毕业生充分广泛就业 20、水污染防治须出台“硬’’法——专访中南财经政法大学教授吕忠梅 二、中南财经政法大学论文题目大全 1、人文社科类高校工科学生就业问题与对策——以中南财经政法大学为例 2、研究生教育的特色战略及其实现机制——以中南财经政法大学为例 3、中国新型法治智库研究的实践探索与制度创新——中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任暨湖北法治发展战略研究院院长、博士生导师徐... 4、民族地区产权制度发展模式分析——中南财经政法大学卢现祥教授访谈 5、中南财经政法大学新闻与文化传播学院王波作品选登 6、高校研究生导师聘任制度研究——以中南财经政法大学为例 7、科研训练对大学生创新创业能力的影响研究——以中南财经政法大学“博文杯”项目为例 8、高等教育的国际化与现代化——中南财经政法大学第二届中外大学校长论坛综述 9、将风险评估引入食品安全风险行政调查——中南财经政法大学教授戚建刚谈风险评估与行政调查 10、中南财经政法大学金融学院台生刘哲瑜曾经的合唱队领唱讨厌现在 的民进党

中南财经政法大学环境资源法期末复习重点

环境资源法学 考试题型： 1、单选； 2、判断改错； 3、名词解释； 4、简答； 5、论述； 6、案例分析； 复习重点（考试重点） 第一章环境资源与环境关系 第二章环境资源法概述 第三章环境资源法的价值定位 第八章环境资源责任制度 第九章环境资源纠纷解决制度 （重点为环境资源民事责任与环境资源民事诉讼；案例分析考我国环境民事责任构成要件：损害行为；损害后果；因果关系；无过错原则） 第十章第十一章第十二章内容明确不考 重点内容整理（根据考试重点整理自老师课件）

一、环境的概念 环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。（环境资源的概念亦是如此） 二、环境问题的概念和种类 1、按环境问题的产生原因的不同，可分为第一环境问题（自然灾害）和第二环境问题（环境污染和破坏） 2、按环境问题造成的危害后果不同，可分为环境污染和自然环境破坏 （1）环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。 （2）自然环境破坏是人类不合理地开发利用自然环境，过量地向环境索取物质和能量，使得自然环境的恢复和增殖能力受到破坏的现象。 三、全球环境问题阶段的环境问题 1酸雨（包括酸雪、酸雾等各种酸沉降） 2臭氧层破坏 3温室效应及全球气候变化 4突发性环境污染事件（意大利塞维索化学污染事故、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故、瑞士巴赛尔赞多兹化学公司莱茵河污染事故） 5大规模的生态破坏（非洲大饥荒） 四、环境法的本质特征 （一）环境法是社会法 （二）环境法是以社会利益为本位的法 （三）环境法是公法手段干预私法领域的法 （四）环境法是以可持续发展为价值目标的法 五、环境法的概念

中南财经政法大学排名2015【图】

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校，是国家211工程重点建设高校之一。学校现有两个校区，南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。 学校源于1948年以邓小平为第一书记的中共中央中原局创建、并由陈毅担任筹委会主任的中原大学。2000年，原隶属于中华人民共和国财政部的中南财经大学和原隶属于中华人民共和国司法部的中南政法学院共同组建成为中南财经政法大学。半个多世纪的风雨洗礼与薪火相传，学校秉持博文明理middot;厚德济世之校训，传承希贤希圣middot;不舍昼夜之精神，励精图治，严谨治学，为国家经济建设和社会发展培养了数以万计的专业人才。 中南财经大学2015的排名： 2015中国财经类大学排行榜： 名次 学校名称 所在地区 总分 全国排名 2015办学类型、等级和层次 办学类型 星级排名 办学层次 1 上海财经大学 上海 65.21 59 行业特色研究型 5星级 中国一流大学 2

中南财经政法大学湖北 64.40 73 行业特色研究型5星级 中国一流大学 3 西南财经大学 四川 64.25 76 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 4 中央财经大学 北京 63.97 81 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 5 对外经济贸易大学北京 63.72 87 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 6 东北财经大学 辽宁 63.20 111

区域特色研究型4星级 中国高水平大学 7 首都经济贸易大学北京 62.48 138 区域特色研究型3星级 中国知名大学 8 江西财经大学 江西 62.19 159 专业型 3星级 中国知名大学 9 浙江工商大学 浙江 61.58 200 专业型 3星级 中国知名大学 10 北京工商大学 北京 61.57 202 专业型 2星级 区域高水平大学

中南财经政法大学二年级体育试卷A答案

一、选择题。 1．D 2. C D 3. A B C D 4. C 5. A 6. A D 7. B 8. A B C 9. A C 10. A 11. A B C 12. A B 13. B 14. A B C D 15. A C D 16. A B C 17. C D 18. B 19. B 20. A B C D 二、问答题。(共1题，20分) 1.什么是运动损伤？常见运动损伤如何处理？ 答：在体育运动过程中所发生的各种损伤统称为运动损伤。运动损伤与一般的工伤或日常生活中的损伤有所不同，它的发生与运动项目，训练安排，运动环境，运动者的自身条件以及技术动作有密切的关系。（2分） 运动损伤可分为开放性损伤和闭合性损伤，处理一般分为前，中，后处理原则，对于急性损伤前期（24h内）处理原则是制动，止血，防肿，镇痛即减轻炎症。（3分） 处理方法可根据具体情况选择如下： （一）一般处理方法（5分） 1．一般先冷敷，加压包扎并抬高伤肢。 2．伤后24小时打开包扎，可进行热疗，按摩，如理疗，外敷活血化淤和生新的中草药，贴活血膏等，也可用几种综合治疗。 3待损伤组织已基本恢复正常，肿胀和压痛已消失，锻炼时仍会感到酸疼，无力，此时该进行功能性恢复治疗，仍以按摩，理疗以及增加肌肉，关节功能锻炼为主。

（二）开放性软组织损伤的处理（5分） 1、擦伤，即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅，只需涂红药水即可；如擦伤创面 较脏或有渗血时，应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。 2、切伤与刺伤 伤口往往较深，较小，如果伤口较脏，除了进行伤口的止血消炎，包扎外，还要注射破伤风抗菌素。 3、撕裂伤撕裂伤中以头面部皮伤为多见，如伤口较小，经消毒处理后，贴上创可贴即可；若伤口较大，则需止血，缝合创口；若伤情和污染严重时，应注射破伤风抗菌素。 （三）闭合性软组织损伤的处理（5分） 急性闭合性软组织损伤是运动损伤中较常见的一类损伤，如肌肉拉伤，挫伤，韧带拉伤等都属于这类损伤。 急性闭合性软组织损伤的特点：皮肤黏膜完整；由于暴力而引起，从而损伤局部有组织的撕裂，血管损伤等引起出血，组织液渗出，肿胀。在急性闭合性软组织损伤发生后，首先检查有无合并伤，如腹部挫伤后是否合并有内脏破裂。肌肉挫伤后有无断裂，有无明显血肿；头部挫伤有无脑震荡等。应先处理合并伤，然后处理软组损伤。在确定没有严重的合并伤后，在急性闭合软组织损伤后应进行冷敷，加压包扎，制动和抬高患肢，24H以后解除包扎，并进行局部热敷，理疗，按摩等，以改善血液循环，促进局部代谢，加速损伤的修复。当损伤基本恢复后，开始进行肌肉，韧带的伸展性练习，以恢复局部受伤部位的肌肉力量及肌肉，韧带的柔韧性。

中南财经政法大学保险学重点完整版

第一章风险理论与保险学说 一、风险的定义：在保险学中，风险是指未来损失的不确定性。 二、可保风险：保险所能承保的风险简称为可保风险，也称为可保危险，是指可被保险公司接受的风险，或可以向保险公司转嫁的风险。（是一个相对的概念，是针对一定时期的保险市场而言的） 三、风险管理程序： （1）风险识别。对尚未发生的、潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类，并分析产生风险事故的原因。 （2）风险估测。在风险识别基础上，估计风险发生的概率和损失幅度。 （3）风险评价。在风险识别和风险估测基础上，对风险发生的概率、损失程度，结合其他因素全面进行考虑，评估发生风险的可能性及其危害程度，并与公认的安全指标相比较，以衡量风险的程度，并决定是否需要采取相应的措施。 （4）选择风险管理技术。根据风险评价结果，为实现风险管理目标，选择风险管理技术并实施风险管理的过程。 风险管理技术：a.控制型：降低损失频率和减少损失程度。b.财务型：提供基金和订立保险合同等方式，对无法控制的风险做出财务安排。 （5）风险管理效果评价。对风险管理技术的实用性及其收益情况进行分析、检查、修整和评估。---考察实施风险管理的可行性、可操作性和有效性。 第二章保险的本质、功能、分类 一、保险的功能与作用（简答与论述） 分散风险的功能、保障功能、储蓄的功能、投资的功能、社会管理的功能。 二、商业保险与社会保险的区别：保险方式不同、承担的主体不同、保费缴纳不同、保险的内容不同、覆盖面不同。 （1）是性质不同。社会保险是由国家立法强制实施，属于政府行为，是一种福利事业，具有非盈利性质。商业保险是一种商业行为，保险人与被保险人之间完全是一种自愿的契约关系；具有以盈利为目的的性质； （2）是目的不同。社会保险不是以盈利为目的，其出发点是为了确保劳动者的基本生活、维护社会稳定、促进经济发展。商业保险的根本目的则是获取利润，只是在此前提下给投保者以经济补偿； （3）是资金来源不同。社会保险是由国家、用人单位和个人三者承担。商业保险完全是由投保个人负担； （4）是待遇水平不同。社会保险从稳定社会出发，着眼于长期性基本生活的保障，还要随着物价上升进行调整、逐步提高。商业保险着眼于一次性经济补偿。 （5）是政府承担的责任不同。社会保险是公民享有的一项基本权力。政府对社会承担最终的兜底责任。商业保险则受市场竞争机制制约，政府主要依法对商业保险进行监管，以保护投人的利益。 三、保险的类别： 1、按制度分类：社会保险，商业保险，政策保险 2、按保险的对象分类：人身保险，财产保险 3、按风险的转嫁形式分类：原保险，再保险，共同保险 原保险是保险人与投保人之间直接签订保险合同而建立保险关系的一种保险。在原保险关系中，保险需求者将其风险转嫁给保险人，当保险标的遭受保险责任范围内的损失时，保险人直接对被保险人承担赔偿责任。 再保险是在原保险的基础上通过签订分保合同，将其承保的部分风险转移给其他保险人的保

中南财经政法大学博士生导师遴选与管理办法(中南大研字〔2013〕15号

附件 中南财经政法大学博士生导师遴选与管理办法 （2001年3月12日制定通过） （2005年3月15日第二次修订） （2009年8月25日第三次修订） （2010年12月16日第四次修订） （2012年3月20日第五次修订） （2013年6月19日第六次修订，2013年6月26日校务会议通过） 第一章指导思想与原则 第一条为了做好我校博士生导师的遴选与管理工作，促进博士生教育的创新发展，保证博士生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、国务院学位委员会《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》（学位…1995?20号）和《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》（学位…1999?9 号）的精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条博士生导师的遴选与管理工作，旨在为培养创新型高层次优秀人才而选拔具有相应学术水平和科研条件的教授承担博 士生培养指导工作。 第三条博士生导师的遴选与管理工作，应有利于我校学科建设发展和学科结构调整的总体规划，有利于凝练学科方向和组建学科创新团队，有利于改善博士生导师队伍年龄与知识结构，有利于培养适应经济建设和社会发展需要的高层次创新型人才。 第四条博士生导师的遴选与管理工作，应遵循国家有关离退休制度和我校关于正高级专业技术职务人员退休、离休的相关规定，促进博士生指导教师队伍的新老交替。

第五条博士生导师的遴选工作，应遵循公开、公平、公正的基本原则，按需设岗，坚持标准，从严要求，保证质量。 学校根据社会发展对高层次专门人才的需要以及当年国家下达的博士生招生名额总数和校情，设置招收培养博士生导师岗位。 第二章申报条件与要求 第六条博士生导师资格的申请者 (以下简称“申请者”)，应具备热爱研究生教育事业，治学严谨，作风正派，为人师表，教书育人，身体健康等基本条件。 有学术不端行为者，自其学术不端行为被发现之日起，四年内不得申报博导。 申请者应在本学科（或跨学科）研究领域具有稳定的研究方向，并已经在该方向领域取得一系列有重要影响与学术价值的研究成果，且未来研究方向与现有研究领域具有连续性；其教学水平能够胜任博士研究生指导工作。 第七条申请者原则上应具有博士学位，且任教授专业技术职称须满一年以上，年龄不得超过58周岁。无博士学位的教授或有博士学位的副教授递交申请的，除满足本章第十条、第十一条或第十二条的相关规定外，不予受理。 上述申报者中，人才培养与科研成果特别突出、满足下列条件之一的，不受任职满一年的限制。 （一）主持国家自然科学基金、国家社会科学基金或教育部哲学社会科学项目等重大课题1项，或主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等课题2项； （二）在我校认定的一类期刊发表本专业学术论文1篇，或在二类期刊发表本专业学术论文2篇； （三）主持省部级以上纵向课题1项，且在SCI、SSCI期刊发表

中南财经政法大学民法学 期末考试重点

2013~2014年中南财经政法大学民法学（2）期末考试重点1.名词解释 6X3(无因管理和不当得利二者会择一考) 3.简答题 6X6(主要考查合同的知识) 4.论述题 2X16 5.案例分析 1X14 合同的知识占65% 名词解释： 1、关注基本制度：如缔约过失责任、不安抗辩权 2、关注各种分类：如债的分类、合同分类，一个或某几个会作名释 简答、论述 如缔约过失、抗辩权、代位权、违约责任、合同解除等。 案例分析若为合同法部分，关注： 合同是否成立(要约、承诺、有效条件) 联系总论里的有效、无效、可撤销、效力待定以及违约责任、有担保的情况。 重点内容：

债法总论 要约与承诺的成立方式、要件 合同成立和生效 无效合同的情形、要件、后果 效力待定合同的情形、要件、后果 可撤销合同的情形、要件、后果 债的保全方式、使用条件 双务合同的抗辩 双务合同的要件、效果 债法总论 要点一债的概述 一、债的概念 债是指存在于特定当事人之间，一方请求另一方为特定行为的法律关系。 可以请求他方为一定行为的权利为债权，应他方要求必须为一定行为的义务为债务。 二、债的法律特征 1、债为特定主体之间的民事法律关系；

2、债是当事人之间的特别结合关系； 3、债是具有财产属性的法律关系； 4、债是当事人实现其特定利益的法律手段； 三、债的要素 1、债的主体:享有权利的一方当事人称为债权人，负有义务的一方当事人称为债务人。 2、债的内容:是指债的主体所享有的权利和负担的义务，即债权和债务。 3、债的客体:是指债务人依当事人约定或法律的规定应为的特定行为。 要点二债的分类 一、意定之债与法定之债 (1)意定之债是指债的发生及其内容均由当事人依其自由意思而决定的债。 (2)法定之债是指债的发生及其内容均由法律加以规定的债。 二、特定物之债和种类物之债 (1)特定物之债是指在债成立时，标的物已经特定的债。 (2)种类物之债是指在债成立时，以特定的种类物为标的的债。 三、简单之债和选择之债

中南财经政法大学环境资源法期末复习重点剖析

。环境资源法学 考试题型： 1、单选； 2、判断改错； 3、名词解释； 4、简答； 5、论述； 6、案例分析； 复习重点（考试重点） 第一章环境资源与环境关系 第二章环境资源法概述 第三章环境资源法的价值定位 第八章环境资源责任制度

第九章环境资源纠纷解决制度 （重点为环境资源民事责任与环境资源民事诉讼；案例分析考我国环境民事责任构成要件：损害行为；损害后果；因果关系；无过错原则） 第十章第十一章第十二章内容明确不考 重点内容整理（根据考试重点整理自老师课件） 一、环境的概念 环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。（环境资源的概念亦是如此） 二、环境问题的概念和种类 1、按环境问题的产生原因的不同，可分为第一环境问题（自然灾害）和第二环境问题（环境污染和破坏） 2、按环境问题造成的危害后果不同，可分为环境污染和自然环境破坏（1）环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。

（2）自然环境破坏是人类不合理地开发利用自然环境，过量地向环境索取物质和能量，使得自然环境的恢复和增殖能力受到破坏的现象。 三、全球环境问题阶段的环境问题 1酸雨（包括酸雪、酸雾等各种酸沉降） 2臭氧层破坏 3温室效应及全球气候变化 4突发性环境污染事件（意大利塞维索化学污染事故、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故、瑞士巴赛尔赞多兹化学公司莱茵河污染事故） 5大规模的生态破坏（非洲大饥荒） 四、环境法的本质特征 （一）环境法是社会法 （二）环境法是以社会利益为本位的法 （三）环境法是公法手段干预私法领域的法 （四）环境法是以可持续发展为价值目标的法 五、环境法的概念

中南财经政法大学数据库考卷

数据库应用基础Access期末考试试题 分享 首次分享者：Wolverine已被分享366次评论(0)复制链接分享转载举报单选题 1:要设置在报表每一页底部都输出的信息，需要设置___________。( 2 分) A:报表页眉 B:报表页脚 C:页面页脚 D:页面页眉 答案:C 2:若要在一对多关系中，更改一方的原始记录后，另一方立即更改，应启动________。( 2 分) A:实施参照完整性 B:级联更新相关记录 C:级联删除相关记录 D:以上都不是 答案:B 3:执行__________查询后，字段的旧值将被新值替换。( 2 分) A:删除 B:追加 C:生成表 D:更新 答案:D

4:关于数据库系统叙述不正确的是__________。( 2 分) A:可以实现数据共享、减少数据冗余 B:可以表示事物和事物之间的联系 C:支持抽象的数据模型 D:数据独立性较差 答案:D 5:在“宏”窗口显示或隐藏“条件”列的操作为__________。( 2 分) A:选择“视图”→“条件”命令 B:选择“视图”→“宏名”命令 C:双击工具栏的“条件”按钮 D:上述都不对 答案:A 6:为了保证数据库的安全，最好给数据库设置__________。( 2 分) A:用户与组的帐号 B:用户与组的权限 C:数据库别名 D:数据库密码 答案:D 7:在报表中添加时间时，Access 将在报表上添加一个_________ 控件，且需要将“控件来源”属性设置为时间表达式。( 2 分) A:文本框 B:组合框 C:标签

D:列表框 答案:A 8:使用输入数据方式创建新数据表时，以下哪些说法是正确的___________。( 2 分) A:使用此种方法只能输入数据，不能改变数据表的字段名称 B:使用此种方法能够输入数据，也可以改变字段的属性 C:数据输入完毕，关闭数据表视图后，Access会自动打开设计视图，以便修改表结构 D:以上说法都不正确 答案:D 9:数据透视表窗体是以表或查询为数据源产生一个___________的分析表而建立的一种窗体。( 2 分) A:Excel B:Word C:Access D:dBase 答案:A 10:如果用户想要改变窗体的结构、窗体内所显示的内容或窗体显示的大小，那么应该打开窗体的________。( 2 分) A:设计视图 B:窗体视图 C:数据表视图 D:上述三种中任意一种 答案:A

中南财经政法大学保研政策

学校规定 第一条为了进一步规范学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)工作,提高硕士研究生的生源质量,加大拔尖创新人才选拔力度,根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的规定,结合我校实际情况，制定本办法。 第二条本办法所称推荐是指按照有关要求，对优秀应届本科毕业生通过严格的遴选程序,确认其具有免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称免试,是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试,直接进入复试；本办法所称接收,是指具有推免生资格的招生单位对报考本单位的具有免初试资格的学生进行的复试和录取。 第三条推免生对象仅限于我校普通本科应届毕业生（不含第二学士学位学生和独立学院学生）。 第四条学校推免生工作应遵循公开、公平、公正的原则，做到德、智、体全面衡量，择优选拔，保证质量，宁缺勿滥。在推荐过程中应对申请推免的学生进行全面考查，既注重学生历年的学习成绩，

又注重学生的学习能力、创新精神及其他特长,同时加强对学生道德品质和政治思想的考核。 第五条学校成立由主管校领导任组长，由教务部、学生工作部(处)、研究生部、监察处、就业指导中心等职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组,负责全校推免生遴选工作,教务部负责日常工作；各学院应成立由院长、分管本科教学副院长、分管学生工作负责人及有关专业硕士点负责人和教师代表组成的推免生工作小组，负责本单位推免生的具体工作。各学院推免生工作小组的组成情况，应报教务部备案。 第六条每年学校推免生计划中的99%作为正常推荐遴选计划，1%作为特殊人才推荐遴选计划。正常推荐遴选计划根据各学院毕业学生的人数，按一定比例下达到相关学院；特殊人才遴选计划，由学校推免生遴选工作领导小组根据各学院学生申报情况调配使用。 为加强优秀生源的校际交流，学校鼓励学生积极申报外校的推免生。每年学校将从各学院的推免生计划中单列推荐到外校的计划。

中南财经政法大学博士生导师遴选与管理办法

中南财经政法大学博士生导师遴选与管理办法 （中南大研字[2015]21号） (2015年10月第六次修改，2015年10月14日校务会议通过) 第一章指导思想与原则 第一条为了做好我校博士生指导教师（后简称“博士生导师”）的遴选与管理工作，促进博士生教育的创新发展，提高博士生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、国务院学位委员会《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》（学位〔1995〕20号）和《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》（学位〔1999〕9 号）的精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条博士生导师的遴选与管理工作，旨在为培养创新型高层次优秀人才而选拔具有相应学术水平和科研条件的教授或符合条件的副教授承担博士生培养指导工作。 第三条博士生导师的遴选与管理工作，应有利于我校学科建设发展和学科结构调整的总体规划，有利于凝练学科方向和组建学科创新团队，有利于改善博士生导师队伍年龄与知识结构，有利于培养适应经济建设和社会发展需要的高层次创新型人才。 第四条博士生导师的遴选与管理工作，应遵循国家有关离退休制度和我校关于正高级专业技术职务人员退休、离休的相关规定，促进博士生导师队伍的新老交替。 第五条博士生导师的遴选工作，应遵循公开、公平、公正的基本原则，按需设岗，坚持标准，从严要求，保证质量。

学校根据社会发展对高层次专门人才的需要以及当年国家下达的博士生招生名额总数和校情，设置招收培养博士生导师岗位。 第二章申报条件与要求 第六条基础条件 （一）博士生导师资格的申请者 (以下简称“申请者”)，应具备热爱研究生教育事业，治学严谨，作风正派，为人师表，教书育人，身体健康等基本条件。 （二）申请者原则上应具有博士学位，且任教授专业技术职称须满一年，年龄不得超过58周岁。 （三）申请者应在本学科专业（或跨学科专业）研究领域具有稳定的研究方向，并已经在该方向领域取得一系列有重要影响与学术价值的研究成果，且未来研究方向与现有研究领域具有连续性。 （四）45岁以下的申请者应具有在境外高水平大学或研究机构连续一年以上的研修经历。 （五）申请者应有主持的在研科研课题，且到帐经费充足。对于超期满一年仍未结项的项目，不认定为在研项目。申请者主持的省部级以上纵向课题到帐经费累计应达10万元以上，或者主持政府部门及其机构委托的横向课题到账经费累计应达15万元以上。申请者有以我校名义获得主持的国家社会科学基金、国家自然科学基金或教育部哲学社会科学重大课题，经费当年未到账的视同到账。 （六）近四年内，申请者未出现任何教学、科研和研究生培养、管理等方面的责任事故，自身及其所指导的研究生无任何学术失范行为。近两年内，申请者所指导的研究生学位论文未出现《中南财经政法大学博士、硕士学位论文质量管理办法》（中南大政字[2015]153号）中所规定的“问题论文”或“不合格论文”等情形。

中南财经政法大学

考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。中公考研为大家整理了中南财经政法大学?经济学2010年硕士研究生入学考试考研专业课真题及答案，供大家下载使用，并且提供华中科技大学考研专业课辅导，更多真题敬请关注中公考研网！ 中南财经政法大学?经济学2010年硕士研究生入学考试试题及解析 一、名词解释（5*6分=30分） 1、低档物品 低档物品是指需求量与收入呈反方向变化的商品。对于低档物品来说，替代效应与价格呈反方向变动，收入效应与价格呈同方向变动，而且，在大多数场合，收入效应的作用小于替代效应，所以，总效用与价格呈反方向变动。相应的需求曲线是向右下方倾斜的。 低档物品又分为一般低档物品和吉芬物品。其中一般低档物品是指商品价格下降、需求量增加的商品，而吉芬物品是指价格下降、需求量下降的商品。 2、蛛网模型 蛛网模型是指西方经济学中分析生产周期较长商品的产量和价格波动情况的模型。其基本前提是本期消费量受本期价格影响，本期供给量既受上期价格的影响，又影响下期价格的形成。蛛网模型分析了商品的产量和价格波动的三种情况。第一种情况是当相对于数量轴该商品供给曲线斜率的绝对值大于需求曲线斜率的绝对值时，市场由于受到外力干扰偏离原有的均衡状态以后，实际价格和实际产量会围绕均衡水平上下波动，但波动的幅度越来越小，最后会回复到原来的均衡点。这是经济持续稳定发展的理想模式，称收敛型蛛网；第二种情况是当相对于数量轴该商品供给曲线斜率的绝对值小于需求曲线斜率的绝对值时，市场由于受到外力干扰偏离原有的均衡状态以后，实际价格和实际产量上下波动幅度越来越大，偏离均衡点越来越远，称为发散型蛛网，在这种情况下经济发展极不稳定；第三种情况是当相对于数量轴该商品供给曲线斜率的绝对值等于需求曲线的绝对值时，市场由于受到外力干扰偏离原有的均衡状态以后，实际价格和实际产量始终按同一幅度围绕均衡水平上下波动，既不进一步偏离均衡点，也不逐步地趋向均衡点，称为封闭型蛛网，在这种情况下经济发展成周期性波动。 3、纳什均衡 指这样一种策略集，在这一策略集中，每一个博弈者都确信，在给定竞争对手策略决定的情况下，他选择了最好的策略。是由所有参与人的最优战略所组成的一个战略组合，也就

中南财经政法大学研究生学业奖学金评定细则

中南财经政法大学研究生学业奖学金评定细则 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条根据《中南财经政法大学研究生培养机制改革暂行办法》和《中南财经政法大学研究生学业奖学金评选及管理办法》，为加强研究生学业奖学金管理，保证研究生学业奖学金评定公平公正，制定本细则。 第二条研究生学业奖学金参评对象为自2010级起基本学制内在校脱产学习的大陆研究生，单独考试、委托培养、定向等类别研究生除外。 第三条学校研究生培养机制改革领导小组办公室（以下简称办公室），负责学校研究生学业奖学金评定的组织、奖励指标分配、复审、申诉的复议等工作。 各研究生培养单位（以下简称培养单位）应成立由本单位主要负责人任组长、学科负责人和导师代表参加的研究生学业奖学金评定工作组，负责本单位研究生学业奖学金的初评、复评、汇总和报审等工作。 第四条学业奖学金各等级指标，以培养单位为单位，以符合参评对象条件的实际人数为依据，硕士研究生按一等奖30%、二等奖50%、三等奖20%的比例分配，博士

研究生按一、二等奖各50%的比例分配。 第二章 学业奖学金评定条件 第一节 新生学业奖学金评定条件 第五条硕士新生学业奖学金获奖等级根据初试成绩评定；博士新生学业奖学金获奖等级根据初试成绩与复试成绩综合评定。 第六条硕士研究生入学考试初试成绩以总分按专业统一排序，排名居前30%者为一等奖，居后20%者为三等奖，其余为二等奖。 推荐免试硕士研究生原则上第一学年享受一等学业奖学金；调剂录取的考生第一学年不享受学业奖学金。 博士研究生以综合成绩总分分专业排序，各专业排名居前50%者为一等奖，居后50%者为二等奖。 第七条 有以下情形之一者，取消新生学业奖学金，已发学业奖学金全额退还：（1）在学校规定时间内未完成注册手续者；（2）因各种原因保留入学资格或取消入学资格者；（3）经查实在报名材料中隐瞒事实或有虚假内容者；（4）入学后经查实有违国家法律法规者；

中南财经政法大学逻辑学(必修)期末考试试卷(A)(含标准答案)

： …………………………………… 院（系） ………………… 专业： 密………………………………… 年级： 学生 ………………… 生姓名： 封……………………………………… 学号： ……………………… 课堂号：________ ……线………………………………… 线………………………………… 密 封 ………………… 线………………………………………… 线 内………………………… ……… 不 准 答 题

中南财经政法大学 2012–2013 学年第一学期 期 末 考 试 试 卷（A）
课程名称：逻辑学 考试形式：闭卷、笔试
题号 分值 得分 得分 评阅人 一 二 三
课程代号：B1400250 使用对象：本科学分制各课堂
四 五 总分 总分人
20
20
20
20
20
100
一、单项选择题： （每小题 2 分，共 20 分）
3
Ａ
1
Ｂ 得分
2
Ｃ 评阅人
4
Ｄ
5
Ｃ
6
Ａ
7
Ｃ
8
Ｂ
9
Ａ
10
Ｂ
二、不定项选择题： （每小题 2 分，共 20 分）
3
BCD
1
BCE 得分
2
ABCD 评阅人
4
ABDE
5
ABE
6
AD
7
ABDE
8
ACD
9
ABDE
10
A／ BCE
三、分析题： （每小题 2 分，共 20 分）
3
Ａ
1
Ｂ 得分
2
Ｃ 评阅人
4
Ｃ
5
Ｃ
6
Ｃ
7
Ｄ
8
Ａ
9
Ｃ
10
Ａ
四、应用题： （每小题 2 分，共 20 分）
3
AC
1
BC 得分
2
CE 评阅人
4
ABD
5
ABC
6
ACE
7
ABCD
8
A
9
ADE
10
BDE
五、综合题： （每小题 2 分，共 20 分）
3
Ｅ
1
Ｃ
2
Ｂ
4
Ｄ
5
Ａ
6
Ｄ
7
Ｄ
8
Ｅ
9
Ｃ
10
Ｄ
一、单项选择题： （每小题 2 分，共 20 分）
【答题要求】 ：将下列各小题中唯一的正确选项的代码分别填入答题纸中相应的位置。 1．下列选项中，逻辑形式与其他各项差别最大的是：（ ） (A) 我思故我在。 (B) 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 (C) 既来之，则安之。 (D) 他并不爱她，因为他不尊重她。