多米尼克的记忆魔法书

1、银杏或银杏叶有助提升记忆力

2、深度睡眠有助提升记忆力

3、只要能加强专注、想象、联想等对记忆至关重要的能力，我们的智商自然就会提高。

4、1956年，美国心理学家乔治米勒发现，人的短期记忆一次只能记住7条信息。

所以每次让自己分段记忆，且记忆内容不超过5条

5、每天训练大脑15分钟，每晚入睡前，按顺序回想当天干了什么事情。回想一些具体的

谈话，想想当时周围是什么场景，你在谈话时内心有何感受。

6、左脑负责处理逻辑和语言，右脑负责创意。

7、记忆方法可精炼成三点：想象-把新的信息转化成可以在大脑中存留的形象；联想-把这

些想象出来的形象跟我们已经知道的东西连接起来；地点-用古希腊人的方法把我们的想象和联想固定在某个地方。

8、高级的记忆技巧几乎都是建立在想象的基础上的，都需我们极度拓展想象力。

9、在大脑中把信息转化为图像，给图像增加维度，比如它会发出什么气味，尝起来什么味

道，听上去什么声音。。。。还需增加新的维度：场景想象、

10、定位记忆法：在一条熟悉的路上安插记忆桩：不同的记忆桩上安置不同的信息，回

想的时候只要沿着这条路走一遍就好了。

11、通过冥想来提高专注度，专注是记忆力的关键。

12、五次重复法则：即分别在记忆之后的一个小时、一天、一个星期、两个星期、和一

个月的时间节点重复。

13、低卡路里失误会对记忆造成负面影响，富含VA,VC,VE对记忆力有帮助，香蕉、红

椒、菠菜、橘子。多吃多脂鱼类，三文鱼、鲶鱼、沙丁鱼，建议每周两次。同时可多吃白肉，奶制品，豆腐为身体补充蛋白。

14、想象时增加的维度越多越有助于记忆。视觉、听觉、嗅觉。

15、舒缓、放松、每秒一拍的音乐适合提升记忆力。

多米尼克记忆法体系

多米尼克记忆法体系 多米尼克其人： 多米尼克?奥布莱恩，世界上最令人赞叹的记忆天才。1991年，奥布莱恩初出茅庐，凭借着自己独创的“多米尼克系统”，在当时的首届世界记忆锦标赛上扫尽强敌，成为当年的记忆冠军，并创下新的世界记录。此后11年间，奥布莱恩8次卫冕成功，稳居冠军宝座。他可以用38秒记住一副扑克牌的顺序，用30分钟记住2385个随机产生的数字，用1个小时记住元素周期表上110种元素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到4位小数的原子量……他因为记性太好而被各国的赌场拒之门外，现在不仅英国所有的赌场都不欢迎他，就算在法国、捷克、美国等国的赌场，也都盯上了他，不让他入场。 记忆训练的鼻祖托尼?布赞称其拥有一颗“人类迄今为止发展开发得最为深入的大脑” 多米尼克其法： 我们先来看看一般记忆法的内容，然后，然后来说说多米同志的法门的特殊性。 一般市面常见的记忆法，大概会有这么几个步骤，我在偶的“林式记忆”中作了归纳： 电影记忆法——在这里，你是导演，同时，你可以是演员。可以在你的记忆故事给自己留一个角色。 技巧１、串联法〔也叫情节法〕

把你要记忆的知识点串在一起，编成一段故事。这就是一段“电影情节了”。 技巧２、转化法〔也叫演员法〕 有一些知识比较抽像，需要转化成比较容易记的图像来记忆。这就需要转化了。电影总是需要演员的，而在电影记忆法里的演员，就是从知识点转化过来图像了。 技巧３、挂钩法〔也叫舞台法〕 如果知识点太多，你如果从头串到最头，容易断掉。所以，需要用到地点挂钩法。把知识点，分成若干分段，挂上挂钩上来记忆。这些地点的挂钩，就是你的演员表演的舞台了。 技巧４、奇特法〔也叫卖点法〕 串联或挂钩时，你需要对自己的想象进行夸张的、搞笑的、富于情感的、有声有色的处理。这就是奇特法。它是保证你记得牢固的关键。这就像电影需要有卖点一样，电影需要有可以吸引观众眼球的东西，你的记忆过程也需要。而奇特法就是让你的整部记忆电影梦幻、奇特、特别的关键了。它决定了你的大脑，是愿乐意牢牢地记住你的知识。对于多米的方法而言： 技巧１、串联法〔也叫情节法〕，他有。√ 技巧２、转化法〔也叫演员法〕，他最突出的部分。★ 一般需要转化的有词语、数字、符号、字母、公式、文章。 这里是他最特别的地方，在这个部分，他独创出多米尼克体系，把100个数字，转化为一百个演员＋动作＋道具。

记忆方法

训练专题 因为我们生活节奏的加快，学习时间非常珍贵。在我们自我学习充电过程中需要花最短时间达到最快掌握知识重点的目的，一方面要做好时间管理，另一方面则是选取高效方法学习。 我们通常将所做的事情可分为四类： ①重要+紧急；②重要+不急；③不重要+紧急；④不重要+不急。 在处理生活、学习、工作的过程中可采取以上分类方式分类，然后进行处理。一般按照①、②、③、④的次序处理事情，有时候根据实际情况②、③可能并行处理或是略有偏重。这样就可以尽量做到应对生活、学习、工作会有条不紊不会时而大起大落或是凌乱不堪。 当我们处理好事件时间分配后还需做好具体时间规划，如：4天记忆1000个英语单词。 策略：1天记忆250个即刚好4天记忆完。 分析：记忆完所有单词前几天单词会有遗忘不牢固。 规划：前3天1天记忆300个单词，第4天记忆100个然后做整体复习。 执行：1，前3天：上午150个；下午150个；晚上复习。 2，第4天：上午100个+复习这100个；下午复习前500个；晚上复习剩下400个。 反馈：单词记忆效果验证；单词使用验证；1周后复习1次、1月后再复习一次。 以上是针对我们想要完成一个学习或工作项目关于时间管理的一个介绍，在我们真正执行某些项目时还需要有一个好的心态以及高效方法去应对，除了之前介绍的记忆法之外思维导图的工具也会起到意想不到的效果。比如将以上案例以思维导图形式展现则是：

我们如果用思维导图的形式做规划不仅清晰易懂而且符合自我风格，可以根据我们思维规律任意在漏掉的策略后面添加分枝进行补充。其制作步骤如下： 1，确定主题； 2，画中心图案，可以是简笔画这样可以节约时间； 3，构思从几个方面阐述则可能会画几个大的分支； 4，每画一条线需要写上文字再画另外一条线； 5，画完后整体修饰完善。 以上步骤只是简单介绍，大家可以根据我之前画的很多张图做案例分析，然后结合这几步尝试画些图，在下一期再做分享。 人名形象记忆 有关记忆法在学习中的运用分享已经告一段落，接下来给大家分享的是全脑思维方法在工作中的运用。在本期讲解中以如何快速记忆人名头像为例作分享：记忆人名头像有两步法，先将人名形象化处理然后与人物做联想联接： 一、人名形象化处理 1.字面意思如：袁文魁联想：圆文科夺魁的梦想 2.谐音如：刘苏联想：流苏 3.颠倒字如：王峰联想：蜂王 4.拆分联想如：永智道联想：永，永远；智道，知道 二、人名形象与人物做联想联接 当人名形象化之后再与人物外貌特征或声音、情感、职业、兴趣爱好等作联想挂钩，如：

难忘的回忆作文600字优秀版

难忘的回忆作文600字 儿时的那些事是多么有趣呀！但随着时间的流逝，那些事也会随之消失，只能成为一种美好的回忆。 想到儿时的事，我不禁喜上心头。 想起我小学的暑假都是在姥爷家过的，那时的时光是多么的快乐。在我的努力下，一个小时就写完了作业，然后，姥爷左手拎着两个燕子风筝，右手提着装有一个豆腐块儿的袋子，我拿着鱼网，姥爷带我去劳动公园，先去健身器材那玩，玩儿够了，就去捞鱼。我和姥爷来到池边，用他那自制的大网伸进了泥水里，然后，猛地一提，提上一大袋子泥巴，接着把网往地上一倒，就会有许多的小鱼，小虾在泥里跳来跳去，有时，还会钻出一条泥鳅鱼，然后，我迅速的把它们捉住装进瓶子里，那时的我无忧无虑，甭提多快乐了！ 捞完鱼，姥爷就把网放在树边，拿起两个风筝，他一个，我一个。他总是能把燕子风筝放的非常高，我站在地上看天空中仿佛是看到了一个小黑点在摇动。而我却放不起来，姥爷就手把手的教我。 那时的我总能和姥爷出来玩，但随着时间的推进，姥爷的脸，布满了皱纹，年龄也逐渐大了，身体大不如从前了，行动也慢了，慢慢地在天上飞的只有一个小小的豆腐块，而那只可以遨游天际的燕子呢？却在家里门后生满了灰尘，和那个网放在一起，那大网的把手儿也已经朽了，网圈上的铁也已经生了锈。 但是，有一天，那只燕子又重新地飞到了天空，可放飞的人，不再是姥爷了，而是我，用豆腐块儿的是我的妹妹。我和妹妹带着姥爷又一次来到了这里。姥爷看着我们，看着我们的风筝，仰望天空，我想他一定在想，让我们也像这风筝一样越飞越高。 现在，虽然姥爷已经不怎么出门儿了，但是，他总是从窗户往外看，看看那美丽的天空，而我也会时常陷入儿时的回忆之中。

记忆中最美好的风景作文800字

记忆中最美好的风景作文800字 记忆中最美好的风景 今年此时，已是初冬，望窗外，枯树落叶，心中悲凉，或许这一切，与美好实在沾不上边儿，但是，我此刻的回忆，或许无尽美好、温暖，只是，这一切，仅是回忆罢了，这些回忆，如同砂砾落入大海般，沉，则无，但今天，我又要将它拾起，端详上面精致的花纹，透过这花纹，找寻记忆中，那最美好的风景。 那年，仍旧是冬天，寒风萧瑟，肆意卷起无边无际的落叶，飞向天空。天气太冷了，我已经穿上羽绒服，却阻止不了如若细针般的冷风刺骨，那时，我10岁。 放学了，我走出校园，望着同学们可以大叫一声“妈妈”，之后扑入温暖的怀抱，我便如落冰窟，心中怅然，但更多的，还是茫然与羡慕。 正因如此，当我意外地看到那苍老的背影时，有了很多很多的惊喜。那是我的奶奶，她扶着车站在路边，身着黑色羽绒服，周围些许枯树，更衬出这身影的，饱经沧桑，天下着小雪，落叶哀凉，我的眼前，有些模糊了。 我的奶奶已经75岁了，腿也有病，一到冬天，腿就是很痛很痛。那时的我，或许还不懂那是怎样的痛苦，但联想到奶奶每次因腿疼躺在床上起不来时，已经被深深打动了。这样冷的天，奶奶不冷吗？她的腿不痛吗？刹那间，我的眼中，已无了周围的

喧嚣，仅剩那背影，久久伫立在白雪之中。 “奶奶！”我大叫一声，跑了过去。 奶奶转过身，看到我，立刻露出了慈祥的笑容，从怀中小心翼翼地取出一瓶红枣汤递给我，说：“媛媛，放学了？快喝一口红枣汤。” 我的眼眶有点发红，捧过红枣汤，喝了一口，红枣汤在风的侵袭下，已经有点变凉了。 “红枣汤还热着吗？”我听见奶奶说：“今天天气太冷了，我怕把汤弄凉，就放在大衣里了。现在应该不会很凉吧？” “不，”我望着奶奶，心中顿时感到无尽温暖，“汤还很热，很暖和。” “那就好。”奶奶又笑了笑，说道“快上车吧。” 我点点头，坐上了车。奶奶骑着车，周围寒风呼啸，但我前面的那个温暖身影，一直为我遮挡…… 今年，我12岁。父母重新回到我身边，但我也离开了奶奶家，再也没有人，带我回到那些日子，再也没有人，为我递上那温暖的红枣汤…… 在许许多多的日子里，我还常常梦到那熟悉的身影，还有，那不变的微笑。醒来后，却发现泪水，已沁湿了枕巾…… 一个身影，一瓶红枣汤，一个永恒不变的微笑，此时此刻充斥了我的思想，恍惚之间，透过泪水，我仿佛又回到了那寒雪日，又望到了那水墨画般的身影，又感到，心中真真实实的温暖。我

2020最新中考话题作文范文：难忘的记忆

今年寒假，同往常一样我又随着父母回到了老家过年。我的老家空气清新，环境优美，想到又可以在这碧水蓝天下放纵地玩耍，内心满是憧憬。 到老家的第二天，正值农历腊月二十七，爸爸带着我去镇上赶集，虽然离春节还有几天，但此时的集市已经充满了浓浓的年味。穿梭在人来人往的街道上，听着耳边传来的阵阵烟花爆竹声，我的心情很有点迫不及待! 从街上回来后，胡乱的扒了两口饭，我便叫上堂弟和另外两个小伙伴，拿着刚从街上买回来的鞭炮，来到屋后的院子里。经过简短的沟通，我们决定今天玩一点刺激的游戏。“就炸公鸡吧!”，不知是谁喊了一声，就这样院子里来回奔跑的那只花公鸡成了我们第一个选择的目标。也许是我们的声响惊动了公鸡，在我们刚举起鞭炮准备扔出的那一刻，花公鸡风驰电掣地跑开了。不甘心的我们追了上去，可没跑几步就一个个累得气喘吁吁。没办法，我们只好转移至下一个“战场”。 我们来到门前的田野里，早春时节，田里没有任何农作物，只有枯黄的野草，一头饿得瘪着肚子老黄牛正津津有味地啃着。看着老黄牛，顿时，我眉头一皱，计上心来：“要不， 咱们来炸牛粪?”“好啊!”几个伙伴齐声附和。可是眼下只见牛，却没有牛粪啊!我们悄悄地走到老黄牛的附近，耐心的等待牛粪的“诞生”。功夫不负有心人，没过多久，一坨牛粪就“啪”得落在地上，热气夹杂着臭气迎面扑来，我们也顾不上那么多了，齐刷刷地跑过去。“扔!”随着我的一声令下，大家不约而同地把手里的鞭炮甩到了牛粪里面，然后迅速退到了远处，静静地等待精彩一幕的上演。 一秒、两秒、三秒……时间飞快地流逝，可我们所期待的景象还是没有发生。“怎么回事?”心急的我们又“刷”得折了回来，凑到牛粪前仔细观察，看鞭炮是否熄灭了。就在这时，“砰、砰”两声巨响，热乎乎的牛粪炸开了花，如同天女散花一般，四处飞溅。好家伙!我们的脸上、身上全是牛粪，脏兮兮的!小伙伴们你瞅瞅我，我瞅瞅你，互相看着“挂彩”的对方，不知所措。唉!这个狼狈样，回去又没有好果子吃了。 从那以后“炸牛粪”这件事注定会成为大人们茶余饭后的笑料，而我每当想起这件事，也会懊悔不已。这件事也让我明白了一个道理：做事情要守规律，不能毛毛躁躁，否则会造成严重的后果。 愿那些温暖过我的，也温暖着你。 ——题记 一个驼着背的老人，伫立在大树旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待着什么。月亮缓缓升起，月光透过层层云雾，穿过树梢，洒落在他脸上，丝

国际经济学 多米尼克

第十四章外汇市场与汇率 【外汇市场】：是个人、公司、银行买外外汇或外币的市场； 14.2外汇市场的功能 【功能】： 1 基本功能是把资金和购买力从一个国家和一种货币转移到另一个国 家和另一种货币； 2 信贷功能； 3 提供套期保值和投机的机会； 【外汇市场参与者的分类】： 1 旅游者、进口商、出口商、投资者等传统外汇使用者，外汇的直接 供求者； 2 商业银行，外汇使用者、获得者的清算所； 3 外汇经纪人，商业银行通过他们互相调整外汇头寸； 4 中央银行，该国外汇收支失衡时的最后买卖人； 14.3 汇率 14.3A 均衡汇率 【汇率】：购买一单位外币所需的本币数量； 【汇率决定】：互动汇率制下，汇率有外汇的供给、需求曲线决定；【（本币）贬值】：外币以本币表示的价值上升； 【（本币）升值】：国外货币的国内价格下降； （国内货币升值就是国外货币贬值）； 【有效汇率】：一国货币相对于该国最重要的一些贸易伙伴国的货币的汇率的加权平均值，权重由这些贸易伙伴国与本国贸易关系的重要程度决定； 14.3B 套利 【套利】：从某种相对便宜的货币中心购买这种货币，然后立即在较贵的另一货币中心卖掉，以赚取利润； 由于套利的存在，两种货币间的汇率在不同货币中心间趋于相等；14.3C 汇率和国际收支 【管制&浮动汇率】；在与外汇管制的浮动汇率制下，官方储备的损失仅仅表示官方干预外汇市场以影响汇率变动及水平的程度，二不代表国际收支平衡表的赤字情况（在此种情况的时候，通常通过用外汇储备进行一部分的干预，用本币贬值进行处理另一部分）； 【固定汇率制】：一国央行通过动用本国外汇储备，来维持固定水平下

的汇率； 14.4即期与远期汇率、货币互换、期货与期权 14.4A 即期与远期汇率 【即期交易】：交易达成后，在成交后两个交易日完成货币的收付；【远期交易】：当前签订的一份合约，规定在未来的某一天以今天商定的汇价买或卖某种数量的某种货币；（签订合约时不发生货币的收付）； 【远期汇率的均衡点】：是有未来交割的市场供给和需求曲线的交点决定的，在任何时点上，远期汇率可能等于、高于或低于即期汇率； 【远期贴水】：远期汇率低于即期汇率，则称外币对本币有远期贴水；【远期升水】：远期汇率高于即期汇率，则称外币对本币有远期升水；【远期贴水（FD）、升水（FP）率】：公式见纸； 14.4B 货币互换 【货币互换】：一种货币以即期汇率卖出，同时以远期汇率再购回，在一项合约中达成两种交易； 【互换率】：互换中即期与远期的汇价差； 14.6 利率套利和外汇市场的效率 【利率套利】：指短期流动资本在国际间流动，以便在国外获得较高的报酬； 14.6A无抛补套利 【无抛补套利】：对于将资金用于国外以获得较高利率是，对可能出现的汇率风险不进行规避；（利率套利过程，因欧盟的利率高于美国利率，将美元在即期市场上兑换为欧元，在欧盟地区进行投资，获取较高利息。到期后，将欧元的本利和，在兑换回美元，在最后的过程中可能会面临欧元贬值的风险，使得收益减少）； 14.6B 抛补套利 【抛补套利】：是指在即期市场上买入准备投资的外币，同时卖出外汇远期以规避汇率风险；（在远期市场上将到期后会受到的以外币计价的本利和卖出）； 【抛补套利是获利可能性减小】：①资金的流动以及即期远期市场间货币的流动，使得两种货币的利差减小；②会使得远期贴水增加，从而减少获利；（393）；

国外最著名的油画家——让·奥古斯特·多米尼克·安格尔

【导语】奥古斯特·多米尼克·安格尔，出生于法国蒙托邦，画家。自小父亲就培养他对艺术的兴趣，那时，他非常热衷追求原始主义。由于他用功、认真，17岁的安格尔已经是一个很好的画家了。当时，大卫正担任拿破仑的首席画师。1834—1841年，他再度赴罗马，深刻地研究了文艺复兴时期意大利古典大师们的作品，尤其推崇拉斐尔·桑西。经过达维特和意大利古典传统的教育，安格尔对古典法则的理解更为深刻，当达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。 《土耳其浴女》直径108cm 1862年作现藏于巴黎卢浮宫作者：安格尔（法）（1780年-1867年）。 《土耳其浴女》（法文:Le Bain turc），是法国画家让·奥古斯特·多米尼克·安格尔于1862年完成的一幅油画。显示了众多裸体浴女在土耳其皇宫浴室内的情景。现藏于法国巴黎卢浮宫。

这是经典的东方主义画作，画中的土耳其是奴役女性的地方，她们赤裸、四肢丰满而且渴求爱。画作的形象暗示，此景是透过墙壁或门上的洞窥视所见，因此更增添其中的情色快感。这是男人加锁珍藏以自娱的偷窥女人之作[2] 。但是只这么看的话会忽视一些深刻的含义。画中有二十个人物，其实是画家自己对创作生涯的总结，因而无需模特儿即可，双手举起的女性形象正是画家的妻子本人。这一切都是清晰的，流畅的，和谐的，符合所谓的“黄金币”。二十个人物组织在一起，丝毫没有杂乱与不协调，整个画面就是对古典赞美的尽情赞叹。 《泉》布面油画，作于1856年，163*80cm 卢浮宫博物馆藏。

《泉》中少女的造型在整体上是遵循古希腊雕刻的原则，但更为细腻微妙。 左边以高举手臂的转折处为顶点，身躯的轮廓是一根略有变化的倾斜线，它宛若一缕缓缓飘落的轻纱；右边则复杂多了，不仅水罐与抬起的手臂组成圆和三角的几何结构，胸部和腹部的转折起落也形成波浪式的曲线，这正好与左边的单纯与宁静形成对比。画家严格遵守比例、对称的原则，我们仔细观察就可以看到，少女的体形姿态遵循古希腊普拉特西克列斯发现创造的S形曲线美。

关于回忆的英语单词翻译

关于回忆的英语单词翻译 recall[英][r'k：l] [美][rkl] vt.叫回，召回；使想起，回想；取消；调回工厂 n.召回，唤回；记忆力，回想；罢免；收回通告 复数：recalls第三人称单数：recalls过去式：recalled过去分词：recalled现在分词：recalling 1、Do you recall saint dominique? 还记得圣多米尼克吗？ 2、Will it result in a massive product recall? 这会导致大面积产品召回吗？ 3、I can recall this evening scene even now. 直到现在我还能回忆起这幅夜景。 4、Investors might recall the history of tobacco companies. 投资者也许会想起烟草公司的历史。 5、The preceding paragraph shall be applied to the recall of public officials. 前项规定于公职人员之罢免准用之。 recollect[英][rek'lekt] [美][rklkt] vt.记起，想起 v.想起；回想，追忆，回忆，记忆；使（自己）想起一时忘掉的事；想到

第三人称单数：recollects过去式：recollected过去分词：recollected现在分词：recollecting 1、Can you recollect what you was wearing, my lady? 夫人您能记起当晚您穿了什么吗? 2、As far as I recollect, there were few people in the village then. 据我回忆，那时候村子里没几个人。 3、Try hard to recollect what you saw just now. 请你尽力地回想一下方才看到什么了。 4、Can you recollect the name of the author of ivanhoe? 你能想起《劫后英雄传》的作者名字吗？ 5、I tried hard to recollect what I saw just before the accident. 我苦苦追忆着出事前见到的一切。 look back upon[英][luk bk pn] [美][lk bk pɑn] 回忆,回顾 1、Look back upon a dreadful mis-spent life, and ask thy self what thou hast not done? 回头看看你半生的罪孽吧！问问你自己，你什么坏事没有作过？ 2、I suggest that we shall look back upon this little caper one day. 我提议大家应该永远铭记这个欢呼的日子。

世界记忆大师(资料)

“世界记忆大师”王峰 世界记忆大师”王峰人物简介： 王峰：1990年10月11日出生于江西，现就读于武汉大学，2009年参加世界脑力锦标赛中国区选拔赛获得总亚军，2009年代表中国在伦敦参加第18届世界脑力锦标赛并取得中国第一，世界第五的骄人成绩。 在英国伦敦第18届世界脑力锦标赛上，王峰技惊四座，初次参赛的他，就以一小时正确记忆1984个数字打破世界纪录获得银牌，以31.02秒记忆一副扑克牌的成绩打败该项记忆保持者“老本”，同时在一小时内正确记忆620张扑克牌，获得“世界记忆大师”称号，以十项总分6480分的好成绩位居世界第五，世界历史排名第九。另外，他和另外多名选手一起为中国队赢得了团体总分第二的佳绩，仅次于世界强队德国队。 昨晚，2010年有“脑力奥运”之称的第19届世界脑力锦标赛在广州落下帷幕，武汉大学大三学生王峰夺得本届锦标赛总冠军。王峰取得了二进制数字、马拉松数字、快速扑克、快速数字、听记数字5个项目的金牌和抽象图形项目的银牌，打破了马拉松数字、快速数字、快速扑克、抽象图形4个项目的世界纪录。掌声和欢呼声中，20岁的王峰捧起第19届世界脑力锦标赛冠军奖杯。 昨日下午5时14分，最后一个项目快速扑克比赛开始。王峰双手撑头，神情凝 8届世 界脑力锦标赛冠军的英国记忆大师多米尼克和王峰对牌。“Ok! yes!”伴随多米尼克的判对，各国选手、工作人员、裁判、记者们同时鼓掌。掌声不仅宣告王峰打破了由他自己保持的快速扑克项目31.8秒的世界纪录，同时宣告他夺得本届锦标赛总冠军。此次锦标赛个人总分前10名中，除王峰外，江汉大学毕业生刘苏获第6名，武汉大学毕业生李威获第9名。德国队获团体第一名，中国队获团体第二名。新科世界记忆冠军接受本报专访我以前记性很不好取五金一银，破4项世界纪录，20岁的武汉选手王峰昨日在第19届世界脑力锦标赛上夺冠，取得这项赛事有史以来最好的成绩。 昨晚，王峰抽出时间接受了本报记者专访。“去年3月接触记忆训练前，自我评价记性不好，甚至是差。”王峰说，“至今我也没弄明白，记忆力为什么能提高这么快。”王峰认为，这次比赛发挥正常。“超常发挥，比赛环境下很难做到。”此次夺冠，加上单项金牌的奖金，王峰将领到3.12万美元，王峰说一时还真没想怎么花。王峰的父母在江西省吉安市做小生意，他小时候和多数学生一样，并未受过什么特殊培训，也没大量培优补习，他的高中老师也说王峰中学时很普通，并无突出表现。王峰回想，大一暑假回家，感觉一年没学到什么东西。就在他不想碌碌无为过完大学生活，他遇见了武大记忆协会的袁文魁，他决定向这位年轻的“世界记忆大师”学习。“我喜欢一步一个脚印地走，可能严谨、认真是我的诀窍之一。”记忆训练能否促进学习？网友：表演性强而实用性弱专业人士：只要不功利，对学生有好处世界脑力锦标赛的记忆方法到底能否促进青少年学科知识的学习？对于这一公众普遍存在的疑问，一名为“天天想你”的西祠胡同网友撰文称，近年来已有不少学生和家长参加一些记忆力的培训班，为此掏出高价培训费，培训后却发现孩子并

难忘的记忆精选作文800字

难忘的记忆精选作文800字 打开记忆的匣子，许多回忆不断涌现，然而最令人怵目惊心、不堪回首的，却是你那愤怒与错愕交错而成的神情…… 生活一如往常的庸庸碌碌，谁也无法料想到，我们的友谊会从原先严密重叠的两条线分岔，再也没有任何交集。当考卷一发下，密密麻麻的文字赫然呈现在眼前，整间教室回荡着“沙！沙！沙！”的声响，同学们的思绪都沉浸在考习题中，然而我却不小心瞥见了你那不可告的机密，一只白皙的手揣在怀中，紧紧握住被揉得破烂不堪的小纸条，而纸条上如芝麻绿豆般的小字，彷佛是这公平考场上最大的污点，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于这种卑鄙的行径。当我们的目光撞击在一起时，你的目光闪烁着不安，举手投足间的为难，似乎又一次次的彰显你的过错，做贼心需，这一切皆是。 我的心犹如麻绳般，被你卑鄙的行径拨弄，千纠万缠，全都绞成一团，思绪早已脱离考卷上乏味的问答。看着你握住小抄的手微微颤动，那不只是握着答案，同时也紧紧握着一颗的心和我们深沉的友情，友情都快窒息惨绝了，你却还不松手。也许我可以把我们之间深沉的交情当成借口，而漠视这一切；也许只要我不开口说出真相，永远也不会有人发现；也许你会自我省思自己的不该……但心中的另一个声音悄悄的告诉我，考试是以最公平公正的方式进行比赛的，因此考场上需要的是光明，而非躲在阴暗的小角落中做一些偷鸡摸狗的事情，而漠视这一切的人，正无形中给予这些黑暗扩张的力量，铺天盖地的

掩埋光明和良性的竞争！思绪犹如翘翘板，左右晃动不定，最后我决定说出一切。 一抹夕阳斜斜的打在栏杆上，我缓缓的走进办公室，虽然我知道背后有一双眼正怒视着我，虽然我知道也许我们会因为这样而一刀两段，但我决然决然的做出决定。从此我的身旁再也没有你的身影，有如岔路般渐行渐远，但我从不懊悔做出这样的决定；更由衷的希望你知道自己的不是，毕竟我们的人生路都还好长好长，我们不可能作弊一辈子，永远躲在阴影下！

2021年多米尼克·奥布莱恩的记忆方法——如何学习历史

多米尼克·奥布莱恩的记忆方法——如何学习历史 记不住这只是一个欺骗自己的借口，相信自己，只要有信心，我们可以记住一切。下面 ___就为大家介绍一下关于多米尼克·奥布莱恩的——如何学习，欢迎大家参考和学习。 你需要用积极的想像、好奇的头脑和敏锐的目光，才能从大量的史料里提取有用的信息。 征服这门 历史历来一直被学生们认为是一块难啃的硬骨头。不过如果学习策略得当，学生们完全可以获得事半功倍的效果;而且，他们甚至会发现学习历史是一件非常有意思的事情。要想精通历史。 1. 广泛阅读 2. 分析 3. 想像 对于考试来说，它将测试你对历史 ___的掌握，包括 ___本身和它们的前因后果。除了知道具体的 ___外，你还应该对它们有你个

人的理解和洞察。你需要对历史进行重建，把自己融入到当时的人物角色里，领会他们的信念和动机，理解社会的及其产生的影响。这需要有积极的想像、好奇的头脑和敏锐的眼光，从而才能从大量的史料里提取出有用的信息。 学习历史有点像拼建一幅大拼图。把几块 ___拼在一起，你也许便能够看出大致的形状，可以接着拼出拼图的其他部分。但是只有当所有的拼图块都组合在一起后，你才能够真正欣赏到完整的画面。 ___拼图块可以通过许多进行搜集，比如文章、、信件、书籍、遗嘱。如果你阅读，这些材料会对你有所帮助。不过，如果你不是一个书虫，你仍然可以通过别的渠道来培养对 ___，比如参观博物馆、历史遗址，看戏剧、电影、录像。学习历史，实际上既要学习历史 ___的知识，也要培养调查研究的能力，二者要获得平衡。而磨炼你的调查研究能力会使这门科目变得更有价值、更有意思。 学习历史 ___最理想的方法，是回退到 ___发生的年代，直接经历和 ___。这当然是不可能的，我们只能另辟蹊径，可以把这个过程倒转过来，作为替代的方法——把历史 ___和人物移入我们现在的生活中，以此来重建历史。要想把所有这些历史 ___串联起来，

[作文]最美好的回忆10篇

[作文]最美好的回忆10篇 最美好的回忆 最完美的回忆作文（1）： 最完美的回忆 我们是最熟悉的陌生人。每次遇见，心里都能很快地叫出对方的名字，但是，话刚到嘴边，却又被咽了回去。 小学时，因为我的幼稚举动，我们由好朋友一下子变成了陌生人。记得那时，我们因为一道数学题，争论的喋喋不休，谁也不让。很快，我就向你提出了“绝交书”，上方写着：“我与***再也不要当朋友。”只是记得，你当时看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊着我的名字，而我故作镇定，只当什么也没听见。从那以后，你再也没喊过我的名字。偶然间，翻开同学录，看见你在留言那框上写着：“我很怀念我们一齐去玩的那段时光，祝你永远快快乐乐！”刹那间，一股暖流透过我的心间，给我了太多的感动。我不禁回想从前：我拉拢着你的手一齐逛街，当我们看见饰品店时，总是无比兴奋地冲进去，摆弄着店里的小玩意，左看右看，最后一看价钱惊得一句话都说不出。快乐的时光还有很多，但回到此刻，一切都变成了回忆，一切都变成了以前留下的感动。 这天初三的期末统考，我们在同一个考场，更巧的是，你就在我的后桌，让我的心中油然而生了一种亲切感，仿佛又让我感受到了我们小学的那段情景。 曾有很多次遇见你，想要对你微笑，想要对你说：“其实，和你在一齐玩的时光也是我最快乐的！”每当想做这些事的时候，似乎总有一种阻力将我拖住，总是欲言又止。但，我将会把你那灿烂的笑容放在心底，我会记得以前有你这么一位好朋友陪我走过半年的时光，我会将我们最完美的记忆永远珍藏。你，是我最完美的回忆！ 最完美的回忆作文（2）： 心中最美的回忆 不知是第几次，在宁静的夜晚独自一人望着那张合影发呆，那是我和他唯一的一张合影，每每看到它，思绪总会在不知不觉中回到那个童真的年代，那个单纯得没有一丝杂质的初恋时光。 还在幼儿园读大班时，我的邻座是一个很调皮的男孩，每到吃中午饭的时候，这个男孩总不安分，左顾右盼，时不时从我的饭碗里夹几根胡萝卜送到自我口中，当时总想不出办法阻止他，只好用“杀手锏”??告诉妈妈。结果妈妈大发雷霆，亲自来幼儿园教训他，我暗自窃笑：活该，看你以后还敢不敢。没想到那小子那么倔，过后居然变本加厉，我真是没辙了。但是这个男孩十分聪明，也许这就是让我渐渐喜欢上他的原因吧！一次上手工课，老师给我们每人一块橡皮泥，让我们捏出一个篮子，我着急得满头大汗，看着橡皮泥无从下手、不知所措。别的小朋友一个又一个完成了作品，我却还在发呆，这时候，那个男孩伸出了援手，很快一个小巧的篮子就摆在了眼前。大概那次以后，我渐渐对他产生好感，很乐意和他一齐玩耍。原先他是那么的好玩、搞笑，经常让我笑得天翻地覆。有一次在一齐玩耍，不留意kISS了一下，我的FIRSTkISS就这么没了，而我的FIRSTLoVE就这样开始了。就这么暗暗地喜欢着，直到他成为一个完美的回忆。 数年后的这天，他仍是我的同班同学，但是，小时候的事情却只有我一个人记得。时光真的很神奇，如果不是映像深刻的回忆，是无法敌过时光的销蚀的。虽然感到有点悲哀，但值得庆幸的是，这段回忆并没有因时光的流逝而被忘却，至少我还记得。多年来，它一向是我心中最美的一片蓝天。 最完美的回忆作文（3）： 完美的回忆 一觉醒来，望着窗外嫩绿的叶子，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我

谈加强企业投资项目后评估工作

谈加强企业投资项目后评估工作 魏学津 (中国石化油田企业经营管理部,北京100728) [摘要]项目后评估作为企业投资管理的最后一个环节,也是非常重要的环节。本文从投资项目后评估的必要性分析入手,指出了项目后评估对提高项目决策、管理和运营水平的作用,提出了设立后评估管理机构、建立后评估制度、确定适宜的评估内容、采用科学的评估方法四项措施,帮助企业加强投资项目后评估工作。 [关键词]投资项目;后评估;管理;效益 [中图分类号]F830[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2009)13-0056-02 企业投资管理重点集中在前评估,即通常所说项目建议书、项目可行性研究报告、设计文本等方面,对完工项目的后评估往往重视不够。但是,随着企业的成熟、主体意识的增强和经营环境的变化,企业对项目实施后的效果更关心,对投资效益更关注。本文拟对企业实施投资项目后评估的必要性和企业加强后评估工作的措施进行研究,以期引起企业重视项目后评估,积极开展项目后评估,进一步完善决策管理,提高投资效益,保证企业长期稳定发展。 1企业实施项目后评估的必要性 111项目后评估是提高项目决策科学化水平的重要环节项目后评估是对完工项目运营情况进行全面测评,是对前期投资决策效果的信息反馈。当前一些企业由于缺乏对投资项目实施效果的评价和反馈机制,各相关单位往往为了报项目、争投资,高估项目的投资效益和意义,结果是大量投资项目的前评估不够深入,流于形式,评价结果水分较大。通过建立完善的项目后评估制度和科学的方法体系,一方面可以增强前评估人员的责任感,提高项目预测的准确性;另一方面可以通过项目后评估的反馈信息,及时纠正项目决策中存在的问题,从而提高未来项目决策的科学化水平。 112项目后评估是提高企业项目管理水平的有效办法多年来,我国企业在项目投资决策和管理方面,实施的是计划管理模式,即:/项目建议)立项审批)前评估)投资计划编制)建设实施)竣工验收)运营维护0的流程。在实践中,由于整个操作链条没有形成闭环,往往造成项目决策者在完成投资计划编制工作后,对项目从建设到运营的后期过程缺乏了解,更不可能进行有效的监督和控制,对项目投资的实际效果难以做到心中有数。项目后评估通过对已建成项目实际情况的分析研究,总结项目管理经验,指导未来项目管理活动,从而可以提高项目管理水平。 113项目后评估是提高项目运营效果的重要措施项目从立项到完工运行,会经历一段较长的时间。这期间,立项当初预测的一些外部环境和企业内部的有关条件会发生变化。项目后评估是在项目运营阶段进行的,因而可以分析和研究项目投产初期和达产时期的实际情况,比较实际情况与预测情况的偏离程度,分析产生偏差的原因,提出切实可行的措施,从而促使项目运营状态正常化,提高项目的经济效益和社会效益。 2企业加强投资项目后评估工作的措施 211设置项目后评估管理机构 在企业管理中明确项目后评估职能,设置相应的管理机构,赋予充分管理职责。具体职能有:结合项目特点制订指导开展后评估的具体实施办法和后评估工作程序;制订后评估实施计划;选择后评估项目,组织培训后评估工作人员或直接委托有资质的中介机构,判断评定后评估质量;建立后评估数据库;审核、监督下属的或委派的后评估机构所做的后评估报告及工作,并向企业决策层提交审核报告及综合报告,供决策参考。 企业可以根据自己的实际情况设置组织机构。投资项目少、规模小的企业可在项目主管部门内组建后评估组织管理机构。要以企业主管领导和各主要职能部门领导为核心,组建松散型、非常设的后评估领导小组,负责后评估工作的指导、审批;集中性,是以投资计划主管部门牵头,各相关部门和聘请的企业外专家和机构配合成立常设的后评估工作组,是后评估工作的组织、管理、咨询、协调机构。这种兼顾灵活和集中的组织形式,有利于各参与部门、人员在思想和行动上形成统一,并降低后评估过程中的沟通、协调成本。 对于投资项目多、规模大的企业,如石油石化、汽车制造、通信运营等技术、资本密集型企业,可设置独立的项目后评估机构。英国石油公司在其总部伦敦设立了一个独立的部门)))/后项目评估部0(Post-Pr o j ect Apprai s-alUn i,t PP A),专门负责对项目后评估。自1977年年末该部门建立以来,/后项目评估部0对英国石油公司在世界范围内超过80项投资进行了评估,为改善公司绩效做出了突出成绩。 学术论丛2009年第13期(总第524期) 企业管理 56200913

国际经济学(多米尼克萨瓦尔多)课后答案

*CHAPTER 2 (Core Chapter) COMPARATIVE ADVANTAGE ANSWERS TO REVIEW QUESTIONS AND PROBLEMS 1. The mercantilists believed that the way for a nation to become rich and powerful was to export more than it imported. The resulting export surplus would then be settled by an inflow of gold and silver and the more gold and silver a nation had, the richer and more powerful it was. Thus, the government had to do all in its power to stimulate th e nation’s exports and discourage and restrict imports. However, since all nations could not simultaneously have an export surplus and the amount of gold and silver was fixed at any particular point in time, one nation could gain only at the expense of other nations. The mercantilists thus preached economic nationalism, believing that national interests were basically in conflict. Adam Smith, on the other hand, believed that free trade would make all nations better off. All of this is relevant today because many of the arguments made in favor of restricting international trade to protect domestic jobs are very similar to the mercantilists arguments made three or four centuries ago. That is why we can say that “mercantilism is alive and well in the twenty-fi rst century”. Thus we have to be prepared to answer and demonstrate that these arguments are basically wrong. 2. According to Adam Smith, the basis for trade was absolute advantage, or one country being more productive or efficient in the production of some commodities and other countries being more productive in the production of other commodities. The gains from trade arise as each country specialized in the production of the commodities in which it had an absolute advantage and importing those commodities in which the nation had an absolute disadvantage. Adam Smith believed in free trade and laissez-faire, or as little government interference with the economic system as possible. There were to be only a few exceptions to this policy of laissez-faire and free trade. One of these was the protection of industries important for national defense. 3. Ricardo’s law of comparative advantage is superior to Smith’s theory of absolute advantage in that it showed that even if a nation is less efficient than or has an absolute disadvantage in the production of all commodities with respect to the other nations, there is still a basis for beneficial trade for all nations. The gains from trade arise from the increased production of all commodities that arises when each country specializes in the production of and exports the commodities of its comparative advantage and imports the other commodities. A nation that is less efficient than others will be able to export the commodities of its comparative advantage by having its wages and other costs sufficiently lower than in other nations so as to make the commodities of its comparative advantage cheaper in terms of the same currency with respect to the other nations.

最美好的回忆作文

最美好的回忆作文 阳光下，两个女孩手拉手走在海滩上，“咯咯”地笑着。一会儿从沙子里找到几枚美 丽的贝壳，一会儿在沙滩上沙滩上追逐、奔跑…… 这是前年夏天，我和小梦到海滩去玩耍，没有大人陪伴在身边，我们玩得格外开心。 我们收集了许多美丽的贝壳。有紫的，有粉的，有黄的。小梦的手好巧，挑出一对对颜色 相同的贝壳，找来5根绳子，再向路边的老婆婆要两根钢管，安安静静的坐着，手里忙碌着，不一会儿，带着海的气息的贝壳风铃就做好了。她给了我一个，说“你一个，我一个，这样，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也会天天给你打电话，烦死 你为止。”我调皮地吐了吐舌头，说：“恐怕没等我烦死，你就先说到嘴部肌肉萎缩了。”小梦大喊一声：“好啊!你诅咒我。”说完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把海水， 泼到了我的腿肚子上，我也连忙捧了一把海水泼到了她的腿肚子上。我们就这样边跑边泼，摇得手中的风铃“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了这一幕，变又转过头去，品茶去了。跑累了泼累了。想到自己即将与对方分别，又把头蒙在手臂哭。小梦突然拉起我的手，说：“我们永远是好朋友。”看着她庄重的样子，我又放声大笑，她也跟着我笑，这样就有了 两个女孩含着泪珠笑着站在海边的图画。 现在，我只要拨弄那一串七彩风铃就会想起那一段美好的回忆。小梦我们永远是好朋友。 在我的床头柜的玻璃板下压着一张照片。照片上那个满面稚气，双手扶琴的小女孩就 是我。每当我看见这张照片，就会想起在幼儿园里发生的一件事。 那是在我6岁那年的一天，下课铃声响起，大家都在外面玩耍。我见老师正在批改作业，就坐在教室角的琴登上，学着老师的样子，唱着老师刚教我的《数鸭子》，点着头， 手在键盘上装模作样的弹起来。这时，我觉得自己真的在弹歌谣。渐渐地，我好像走进了 梦幻田园，看着门前大桥下的小鸭子，在河中游来游去，便来到河边“一、二、三、四-- ----”地数了起来------忽然“咔嚓”一声，把我从幻境中惊醒。我连忙从琴凳上起身跑 到自己的座位上。 老师走到我面前，弯下腰问我：你喜欢弹琴吗?我连忙点头。老师把我叫到钢琴旁边，自己坐在琴凳上，摆好架势，动情地弹了起来。老师面带微笑，双手在琴键上自由自在地 移动跳跃，那钢琴便发出银铃般的声音。 一首动听的乐曲从她的手下弹了出来，听得我入了迷。我沉浸在琴声之中，似乎忘记 了一切。听着听着，我觉得自己好像在宽广的田野上。拿着鞭子，高兴地赶着羊。太阳正 铺照着大地，小鸟在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔……我沉寂在大自然的怀抱中，享受 着幸福，快乐的时光……