走进自然 亲近自然

走进自然亲近自然

——领悟技巧、体会情感

【日积月累】

江畔①独步②寻花

（唐）杜甫

黄师塔③前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇④开无主，可爱深红爱浅红？

【注释】①江畔：指成都锦江之滨。②独步：独自散步。③塔：墓地。④一簇：一丛，无主--没有主人。

【知识链接】

一、领悟写景文章的写作技巧。

1.调动五感

2.动静结合

3.虚实结合

4.妙用修辞

二、体会文章的思想感情。

无论是哪一类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过比喻、拟人等写作技巧来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹。借景抒情、景中寓情是我们阅读写景文应把握的重点。

【快乐阅读】

（一）鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，树枝上的数目不可计数．（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土

里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇．（cù zù）堆在另一簇上面，不留一点缝．（fèng féng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似．（sì shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在

颤动。这美丽的南国的树。

船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛．（fú fó）听见几只鸟扑

翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟儿的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处．（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应．（yìng yīng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.用“____”画出加点字括号内的正确读音。

2.写出下列词语的近义词。

渐渐（）好像（）颤动（）

静寂（）热闹（）应接不暇（）

3.文中“应接不暇”的意思是__________________________________________，用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

4.按文中内容填空。

（1）“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的____________，“有的……有的……有的……”是写鸟的____________。

（2）作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是傍晚，看到了________，作者从树枝、树干和树根三方面入手，细致刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照_________________顺序来观察的，侧重于________描写。第二次去的时间是_______，看到了__________，写出了它们的活泼可爱，侧重于__________描写，采用了____________写作技巧。

（3）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是，而是。“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中第一个“鸟的天堂”指，第二个“鸟的天堂”指，表达了作者之情。

（二）我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草上悠闲地啃着草，不时还抬起头来。面对充满诗情画意的乡村晚景，“呜呜”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西

瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村那迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！

1.给下列加点字注音。

恬．静（）遐．想（）瓜蔓．（）余晖．（）2.根据意思写词语。

（1）诗歌绘画所蕴含的情意、意境。形容自然景色或事物，如同诗画一样优美感人。（）

（2）没有一点儿灰尘。形容非常干净。（）

3.细读短文第2、3、4自然段，看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的选择正确的答案答上“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在横线上。

A.按从外到内的顺序观察（）

B.按从远到近的顺序观察（）

C.按不同方向转移的顺序观察（）

D.按先整体后局部的顺序观察（）

摘录的词语：_______________________________________________________ 4.请用“//”将文章分为三段，再填空。

本文通过描写______________________________________，抒发了作者_____________________________________________的思想感情。

5.读文中加横线的语句，按要求把语句的序号写在横线上。

写实在事物的有：________________ 写联想事物的有：______________ 6.本文作者从哪些感官上写出了乡村傍晚的美景？请举例简略说明。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

【趣味语文】

（一）歇后语积累

6.窗户上的纸——一捅就破

7.从墓坑里爬出来——死里求生

8.操场上捉迷藏——无处藏身

9.传说中的八仙——各有千秋

10.炊事员行军——替人背黑锅

（二）成语故事

得陇望蜀（刘秀·汉代）

望梅止渴（曹操·三国）

第三讲家庭作业

一、默写古诗《江畔独步寻花》。（孩子，你的书写工整了吗？）

_________________

（）__________

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

二、写一写，读一读，看谁最棒！

sīchóuguǒniǎoniǎoqiāodǎ

一匹（）（）着白云（）炊烟（）

rónghuàhēi'ànxiānxìlièkāi

（）（）（）（）

三、按要求写词语。

（1）写近义词。

宁静—（）凝视—（）鼓舞—（）悲哀—（）（2）写反义词。

谦虚—（）懒惰—（）崭新—（）危险—（）（3）把下列词语补充完整。

经久不（）不厌其（）（）（）多姿（）天（）地受益（）浅欣喜若（）金碧（）（）莫（）一是四、阅读理解。

觅春

在乡间的田野上，迈着轻快的脚步，哼一曲婉转悠扬的流行歌曲——《潇洒走一回》。奔向这美丽的大自然，去寻找春的足迹，去拥抱春的温馨。

赤着双脚，踏在酥软的草地上，一丝酸痒的感觉散发到全身，多么舒坦，享受无限的惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋，多嫩，多鲜，像碧玉？不，太俗气；像翡翠？不，太老成。那是一种说不出的绿意，一种令人神往的感受。一阵微风拂过，她像受到母亲甜蜜的吻，让人寻味。我想，莫非“春”就在柔嫩的绿中，要不，风为什么这般温柔，这般亲切？

“嗒”，一滴雨滴在了我手上。噢，下雨了，不知何时，那细如牛毛、花针

似的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。瞧，那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影，和田野里升腾起来的袅袅炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。这时，我突然觉得，春就在这春雨中，要不大诗人杜甫怎么会有“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”的佳句呢？

风住了，雨停了。

远处的田野上，农民正在忙碌地播种。是啊！“春雨贵如油”“一年之计在于春”。春华秋实，一分耕耘，一分收获，不行春风，难得夏雨。正因如此，农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧，他们干累了，抬起头来，露出了幸福的微笑。此时此景，我情不自禁地高喊：春天在哪里？春天就在这希望的田野上。

不，春意春情远不止这些。

春天在今天现代化建设的大潮中，春意在新时代的弄潮儿那里，他们最有权力享受春天的快乐。

1.照样子写词语。

隐隐约约（）（）（）

袅袅炊烟（）（）（）

2.“觅春”在文中的意思是，作者是通过、、这三个场景来写“觅春”的。

3.“一年之计在于春”的下句是：。

4.用横线画出文中运用虚实结合写作手法的句子。

5.用波浪线画出文中运用五感写作手法的句子。

家长意见并签字：

孩子读书了吗？是否有感情：

第三讲课前测试

一、填空。

1.良（）美景（）飞（）舞颠倒（）（）无动于（）

2._____________________，越中山色镜中看。

3.桃花尽日随流水，______________________。

4._____________________，自在娇莺恰恰啼。

5.春色满园关不住，_______________________。

6.____________________，两岸柳如眉。

二、照样子，写词语。

1.带有“花”的成语：____________、____________、____________、___________

2.AABB式的成语：____________、____________、____________、___________

3.含有数字的成语：____________、____________、____________、___________

游独山

在我的家乡松阳南面，有一座孤零零的山拔地而起。它犹如一只出水神蛙，蹲坐在松荫溪畔，日日夜夜守护着松古平原这块古老而又肥沃的土地，又好像是一个威武的巨人，时时刻刻守卫着我们美丽的家园。它就是我们家乡的名山——独山。

站在独山脚下抬头望去，山相当高，突兀森郁，很有气势。那险峻的悬崖峭壁，像是被哪位武林高手刀砍剑劈过似的，让人看了，心惊胆颤，好像一不小心就会栽倒下来。让人赞叹的是在坚硬无比的岩石细缝中竟钻出了许许多多的花草树木，那么顽强，那么生机勃勃，为独山增添了一道亮丽的风景线。

我们沿着石板铺成的小路拾级而上。路边的各种树木苍翠挺拔，仿佛是一把把遮天蔽日的巨伞，遮挡住了一道道刺眼的阳光，阳光从密密的枝叶中漏下斑斑点点细碎的日影：又好像是一位位英姿飒爽的士兵，昂首挺胸地站着，让原本清幽恬静的独山，更加安宁……仔细看去，大树枝繁叶茂，层层叠叠的树枝上，抽出了点点嫩芽。树叶绿得发亮，像是被涂过蜡似的，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，给独山增加了丝丝春意。

不知不觉，我们就来到了半山腰。半山腰上，一座石门展现在眼前。据说，这座石门已经有上千年的历史了。门两旁的石柱是用一块又一块的岩石砌成的，石门上边是一块拱形的石条，高高地耸立着。它可是见证了我们松阳千年历史的发展变迁。石门每次只能容得下一人通过，真可谓是“一夫当关，万夫莫开。”

我们沿着林荫小道来到山顶，首先映入眼帘的是高耸入云的电视塔，有了它我们才能每天收看到精彩绝伦的电视节目。每当夜幕降临，电视塔就披上金装，射出两道耀眼的金光，使家乡的夜晚更加美丽，更加迷人。从山顶放眼望去，松阳的景色尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”你看，一座座高楼大厦拔地而起，好像在与相邻的大楼相媲美；远处的公路上，一辆辆汽车仿佛是一个个甲壳虫，在尺子般的公路上来回穿梭，细沙般的行人在缓缓地移动。松阳溪犹如仙女肩上的绿纱巾，与江滨公园构成了一幅美妙的山水画。

我欣赏“人间天堂”的西湖美景，我向往“甲天下”的桂林山水，但我更陶醉于纯朴自然的家乡风光。独山，你就是家乡一颗璀璨的明珠！

我爱家乡的独山！

亲近大自然的作文4篇

亲近大自然的作文 4 篇 导语：大自然有声有色，有情有义。看着洁白的白云，茂盛的森林，还有那 天空中自由自在的小鸟。下面由小编为您整理出的亲近大自然的作文 4 篇内容，一起来看看吧。 亲近大自然的作文 1 我生在农村里，我感受到大自然的美，不管是山峰河流，还是花草树木，都 让人流连忘返，让人难以忘却。 大自然有四个守护者，它们分别是春天、夏天、秋天、冬天。我认为春天是 大自然中最美的，在这个美丽的季节中，百花齐放，百鸟争鸣。夏天是大自然中 最炎热的，它有着巨轮似的大太阳，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最丰 盛的，那是一个丰收的季节，许多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的， 皑皑白雪挡住太阳的暖光，压在了掉光叶子的树丫上。 虽然这四个守护者各有所长， 但是我最喜欢的还是夏天， 虽然夏天非常非常 炎热，但是可以天天去游泳天天躲在空调中，这日子还是十分享受的。冬天我也 非常喜欢，每到冬天，雪就开始下起来了，打雪仗，堆雪人，这可是冬日永远不 会过时的游戏。当然，大自然中还是许许多多可爱的小动物，例如猴子松鼠兔子 小狗小猫等等等等我都非常喜爱。 大自然实在太美了，什么美丽的东西都有，我喜欢大自然！ 亲近大自然的作文 2 我喜欢大自然，因为它拥有动人的生机故事；我拥抱大自然，因为它有清新 的空气。 我喜欢春风拂面， 百花争艳的春天。 叽叽喳喳， 是谁在叫啊？原来是小麻雀， 小燕子在争鸣。我去永安公园玩，一眼看见天上有许多风筝，原来是一群活蹦乱 跳的小朋友在唱啊，跳啊，争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了，它正和油菜 花争奇斗艳呢，一阵春风吹过来，花儿跳起舞来。春天，你多像花枝招展的小姑 娘！ 我喜欢骄阳似火，大雨淋漓的夏天。看，太阳高照头顶，大家满头大汗，都 忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看见雨向我飞快的射来，雨停了，我想 看美景，但窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真会变。 我喜欢五谷丰登，落叶如蝶的秋天。听，沙，沙，沙，落叶从大树妈妈的怀 里逃走了，像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里，农民伯伯们正忙着收割 稻谷和采摘果子呢，正是“春种一粒栗，秋收万颗子”的丰收景象。秋天，你真 香。
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感恩自然演讲稿10篇

感恩自然演讲稿10篇 感恩自然演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 我们身边的许多人和事物值得我们感恩，然而我认为，我们最应感恩的是我们赖以生存的大自然。 大自然是人类美丽的家园。万物复苏的春天，百花齐放，令人心旷神怡。诗情画意的夏天，花儿争奇斗艳，难道不令人心动，不令人赞叹吗？色彩缤纷的秋天，红叶似火，菊花傲霜，美不胜收！到了安静的冬天，大自然便给了我们一个洁白干净的神奇世界，引起我们无边的想象。 大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还可以给我们深刻的启示。逐渐长大的我们，就像大自然中的一棵小树。小树要接受阳光雨露的洗礼，我们的长大也会经历各种困难和考验，但是我们不怕，小树被雨淋过才会更茁壮，在老师和爸爸妈妈的关爱下，我们也会像小树那样在风雨的考验下更好地成长。 感恩自然吧！感恩大自然的一切。感恩大自然带给我们的美景，感恩大自然送给我们的快乐，感恩大自然教给我们的道理。 感恩自然，是一种快乐的心态；感恩自然，是一种高尚的品德。亲爱的朋友们，学会感恩自然吧！ 感恩自然演讲稿2 同学们，我们身边的许多人值得我们感恩，然而呵护我们的大自然也同样值得我们感恩。

大自然是人类美丽的家园。春天，那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面，难道不令人心动，不令人赞叹吗？夏天，那充满诗情画意的绿色世界，那热烈壮观的疾风骤雨，不令人心旷神怡？秋天，一个色彩缤纷的季节，可以欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，可以感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍茫！到了安静的冬天，仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣，大自然便给了我们一个洁白、干净、神奇世界，给了我们无边无际的美好遐想。 大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还给了我们深刻的启示。小草，熬过了漫长的冬天，顽强的从土里钻出来，它启示人们，活着，不管多么平凡，多么卑微，都要不抛弃，不放弃，顽强不屈。 一棵树，往往不能抵御狂风的打击，而一大片森林却能抗拒。为什么呢？因为它们紧紧地团结在一起啊。 大自然又是一个和谐的链条，不能随意破坏，要好好保护。春天开花，夏天生长，秋天结果，这是自然的规律。人们如果违背了自然的规律做事，就会受到大地的惩罚。 粗大的树枝折断了，留下的伤口要很久才能愈合。可是，那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬，这不正是在告诉我们：在遭遇挫折和磨难后，人要变得更加顽强吗？ 让我们感恩自然吧！自然给予了我们美的感化，给予了我们无数的启迪。一位名人说过：尊重自然，热爱自然，感恩自然，这才是人

湖南省长沙市湖南师大附中教育集团2018-2019学年度八下期中联考语文试卷有答案

湖南师大附中教育集团2018- 2019学年度第二学期八年级期中联考语文试卷 注意:本学科试卷共27个小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用(26分) 1、下列词语中字形与加点字的注音全对的-项是( ) (2分) A.行．辈(xíng) 欺侮．(w?) 枯燥(zào) 人情事故 B.踊跃(y?ng) 脑畔(bàn) 窜掇(cuān) 天衣无缝 C.弥漫(mí) 沙砾(Iì) 褪色(tuì) 叹为观止 D.眼眶(kuàng) 缄默(ji?n) 翩然(piān) 消声匿迹 2.下列加点词语运用不正确的一项是( ) (2 分) A.经过老师耐心的讲解，我们豁然开朗 ．．．．，懂得了孔子为何评价《关睢》“乐而不淫，哀而不伤”。 B.多年来我一直留恋着湘西凤凰古城那世外桃源 ．．．．一般的小镇生活。 C.在校园文化艺术节，各班同学别出心裁 ．．．．，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。 D.这个人向来爱占便宜，只要是对他自己有利的事情，总是当仁不让 ．．．．，以致于大伙儿都不喜欢他。 3.下列语句中没有语病的一项是( ) (2 分) A.八年级大约有1600名左右的学生聆听了曹教授关于“如何维护青春期的身心健康”的专题讲座。 B.通过制作“纸核舟”活动，同学们不仅加深了对《核舟记》的理解，而且提高了学习语文的兴趣。 C.校园外的街边食品之所以让很多学生着迷的重要原因，是因为街边食品里添加了易使人上瘾的有害添加剂。 D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) (2 分) ①丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。 ②哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的种追求。 ③历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇:“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。 ④丁香在我国有一千多年的裁培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 ⑤古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。 A.①④②③⑤ B.④⑤③①② C.①④⑤③② D.④③⑤①② 5.从传统文化的角度来看，下列说法正确的一项是( ) (2分) A.妈妈问小勇，你知道农历五月的节气有哪两个吗?小勇不假思索地回答说:小满、芒种。 B.中国四大传统节日是春节、清明、中秋、重阳。其中，重阳节有插茱萸、挂艾叶菖蒲、喝菊花酒、登高等习俗。 C.小明的爷爷今年古稀，小明父亲今年不惑，小明今年束发。爷爷比父亲大30，父亲比小明大25岁。 D.杜甫《逢江南李龟年》中写到:“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”“岐王宅里”，杜甫可对李龟年说:“久违”;“江南落花时节”杜甫可对李龟年说:“久仰”。6.综合运用(共6分) 中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。了解中华诗词，就可以了解民族的文化历史;欣赏中华诗词，就可以感受民族文化的灿烂。为深入了解传统文化，某班计划开展“古诗苑漫步”的语文实践活动，请你完成以下任务。 (1)为了营造氛围，班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，请你设计一个开场白。(2 分) (2)为使本次活动丰富多彩，班级已经设计了一种活动形式。请你开动脑筋，再设计两种。(2 分) 活动一:分门别类辑古诗活动二: 活动三： (3)活动中，小明将《钱塘湖春行》《夏日南亭怀辛大》《天净沙.秋思》《白雪歌送武判官归京》四首诗归集在一起，却没有想到一个恰当的名字。请你根据这四首诗歌描写的内容，为它起一个恰当的名字。(2 分)

关于感恩的简单句子

关于感恩的简单句子 导读：本文是关于关于感恩的简单句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、用点滴的心去品味生活，用感恩的心去环视周遭。 2、不懂得珍惜之人是不会有未来的、只有知道珍惜懂得感恩的人路途才会走的长远。 3、懂得感恩的人才是真正快乐的人，感恩的人眼里只看得见别人的好。 4、感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！ 5、往事如烟，像是看过一场电影，学会欣赏，学会感恩，学会包容，与人为善，助人为乐。与其指责社会，不如融入其中；与其独善其身，不如奉献些什么。 6、学会感恩，谨存一份感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。 7、生命是一种过程而不是一个目的。苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。学会感恩，学会满足，让快乐溢满生命的花篮。只要心是晴朗的就没有雨天！ 8、要满怀希望的生活，要学会欣赏美好的事物，要懂得感恩，

要去除贪念，与人为善不自欺，顺其自然静如石。 9、让我们也学会感恩吧，就像生命离不开水的滋养，我们也离不开感恩的相伴。上善若水，感恩更当如泉，就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧！ 10、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！ 11、儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。 12、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。 13、懂得感恩，懂得知足，才会幸福，懂得大度，懂得宽容，才会快乐。 14、对于会感恩的人，他会感恩上帝给予他健康的身体，给予他生命，他拥有一切美好的东西。他会靠自己的双手，去创造一片蓝色天空，使自己的人生能够绽放出光芒，不至于碌碌终生。感恩，会使人失去太多，同样也会使人得到很多。 15、美好生活思党恩，这是我们当代人的心声，更是现今灾区

古诗中考真题

古诗中考真题演练 一、中考真题 （一） 23、（2009年杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 城南宋?曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 [注]路东西：分东西两路奔流而去。 （1)一、二句写出了"雨"怎样的特点? 【考查点】：理解诗意，对景物特征的理解、概括。 【方法点拨】：理解诗意，紧扣诗中描写该景物的重点词语来理解，尤其关注修饰语和动词，或分析诗中描绘的情景。本题要分析“雨过”的情景，从而概括“雨”的特点。 【答案】： (2)诗的三、四两句和白居易的"野火烧不尽，春风吹又生"都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。 【考查点】：诗歌名句赏析（限定赏析角度） 【鉴赏角度】：异曲同工，相同的思想内容，不同的表现手法。 【表现手法】见补充部分 【方法点拨】：抓体现小草特点的关键词来理解思想内容，并判断两首诗的表现手法，以此构成答案。 【答案】： （二） 23．（2010杭州市）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。5分 同儿辈赋未开海棠元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？ 【说明】考查点与2009第1题一样，要抓关键词语 答案： （2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。 【考查点】：表达技巧的鉴赏。（限定赏析角度） 要根据题干学会抓写海棠与桃李的关键词，理解这两种花的特点和手法，并根据这两种花的特点来体悟要说明的道理。 【答案】： （三） 23.（2011·杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 春山夜月唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? 【考查点】：对重点词语所蕴涵的情感的理解。 【方法点拨】：联系整首诗的意思，从诗人“赏玩”的兴致方面理解。 【答案】： （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 【考查点】：对优美诗句的赏析 【方法点拨】：①把握全诗：这是一首什么诗？大致内容是什么？②理解诗意：写什么事物？写出什么特征？分析语言：用什么手法？运用哪些重要词语？③领悟情感：诗人具有怎样的情感？

XX描写感恩的句子大全

XX描写感恩的句子大全 导读：在我国并没有感恩节这个节日，但是对着全球化加速的发展，感恩节在中国渐渐的流行起来。XX年感恩节即将到来，在这个充满感恩之心的节日，你知道XX描写感恩节的句子有哪些吗?以下是小编整理的描写感恩的句子大全，我们一起来看看吧。 1、感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。 2、对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。 3、懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。 4、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩

子来说尤其重要。 5、感恩是需要学习，需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。 6、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。 7、感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。 8、感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 9、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生

大自然给孩子们带来的快乐

大自然给孩子们带来的快乐 幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。当我和幼儿在户外游戏时，他们会数着彩砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最后哈哈笑成团从头再数；他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在彩色的砖上转圈；也许对于成人来说这是无聊的事，可是看着幼儿的笑脸，就明白他们乐此不疲的原因了。 户外活动的时间，有些小朋友在跳着绳，有些孩子们在院子里开心的跑着、捡着，有的把花放在地上摆成各种图案，点数着花瓣，有的拍着手唱着“祝你生日快乐”的歌曲。突然，季典典惊奇地发现了一只蜗牛和一个七星瓢虫，大叫起来：“我在树丛中发现了一只蜗牛和一个七星瓢虫”，孩子们又一窝峰拥向了树丛，七嘴八舌地看着说着。有几个孩子好奇地也想找到有关的虫类，有的用手，有的拿着拣到的树枝，一个劲地在树丛下找呀找。“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦”，范文朔开心地叫着。随后仔细擦干净泥土一看，哎呀，原来是一个小纽扣，一下子就泻了气。“没关系，继续找”，我鼓励他说。经过一场树丛混找之后，幼儿们清点着自己的战利品了：几个蜗牛壳，一只死掉的七星瓢虫，甚至草根都被拔了几根......也许这算不上什么有意义的东西，但是我在孩子们的脸上、眼里、心中看到了两个字：快乐。

兴趣需要老师好好的利用，因为它随时可以变成你生成教育的一种契机。我们做老师的，不但要随时捕捉这种教育的契机，更要善待和利用这种契机进行适时教育，不但满足幼儿的兴趣需要，还可培养幼儿热衷观察、发现问题和认识大自然的能力。这样，教育效果才会更好。 光屁股的蛋宝宝 一次美工活动，孩子们在自己带来的熟鸡蛋上画可爱的蛋宝宝，孩子们很感兴趣，充分发挥，一会就画完了。我让幼儿互相评价。孩子们的画面十分丰富：有不倒翁娃娃、有大头儿子、有奥特曼、有孙悟空等等。当评价云洁的作品时，孩子们都笑了。纷纷发表意见： “你画的太难看了！” “航航，你的画肯定是咱们班最不好的一个！” “航航，你的鸡蛋光着屁股了，真不害臊！” 本来很高兴的航航，听了伙伴们的议论，低下了头，脸通红通红的，眼泪在眼睛里打转。这时，我才发现云洁的鸡蛋破了。看看她伤心的样子，我试探性地问：“航航，你的画很有特点，小朋友很想知道你是怎么画的？”她含着泪说：“我的鸡蛋破了画不上就把皮扒掉

以感恩为主题的国旗下演讲稿范文

以感恩为主题的国旗下演讲稿范文 尊敬的老师们，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：《学会感恩》。 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗！ 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…… 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？假如你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，假如你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，假如你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！

部编人教版一年级语文上册古诗词专项练习题

部编人教版一年级语文上册古诗词专项练习题 1. 课内阅读。 静夜思 ,疑是地上霜。 举头望明月, 。 （1）把古诗补充完整。 （2）写出诗中的一对反义词。 （3）这首诗表达了诗人的( )。 2. 阅读儿歌，回答问题。 正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。 （1）这段儿歌一共有______句话。 （2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。 （3）扫墓是节的习俗。（） （4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（） 3. 默写古诗《春日偶成》并完成习题。 春日偶成 __________________，__________________。 __________________，__________________。 （1）把古诗默写完整。 （2）这首诗是______代诗人______所写，写的是______的景物，表达了作者对______的热爱之情。 （3）用自己的话说说后两句诗的意思是______。 4. 阅读下文，完成下列小题。 除夜作 [唐]高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 注释： 霜鬓：白色的鬓发。 （1）这首诗描写的节日是（） （2）诗人所在的地点是（）

（3）这首诗表达的感情是（） （4）试着翻译前两句古诗。 5. 默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。 （2）这首诗中写景的句子是 （3）这首诗后两句的意思是 6. 阅读课文，回答问题。 两件宝 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 （1）人的两件宝贝是______和______。 （2）人们用双手干什么？ （3）人们用大脑干什么？ （4）人们劳动要靠什么？ （5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？ 7. 课内阅读。 我一天一天地长大， 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻飘渺的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。 （1）写出下列词语的近义词。 充实—______ 追寻—______ 无穷—______ （2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）

感恩大自然的名言警句

感恩大自然的名言警句 月亮没有永久的形象，是因为它靠借光度日。 ——吴少华 无限风光在险峰。 ——毛泽东 月是明。 ——[唐]杜甫 气球被热空气吹得飘然，却忘了升到高空时有爆裂的危险。 ——张小白 切莫呕心并剔肺，须知妙语出天然。 ——都穆 月影遂变朝霞红，朦胧晓月生于东。 ——黄遵宪 古人把竹子和松树，梅花合称为“岁寒三友”，称颂它的贤贞不屈的性格。 ——邓拓 可上九天揽月，可下五洋捉鳖。 ——毛泽东 石头，铺在路面下是路基石，立在路面上成了绊脚石。 ——沈中尧 只有阳光，没有阴影，那只是一片沙漠。

——史祖习 世界是大海，海水蒸发了，升华成了飘浮在蓝天底下的几朵白云，我们把它称为哲学。 ——唐宇江 鸟翼上系了黄金，这鸟便永远不能再在天上翱翔了。 ——(印度)泰戈尔 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那他们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” ——(德)莱辛 地上的水总是仰慕天上的云，当他真成了云时，却又想家了。 ——王洪峰 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。 ——毛泽东 有太阳的微笑，才有彩虹的美丽。 ——曹勇鹰 岁月的大河淘尽了一切无价值的泥沙，而把真理留下,成语故事。 ——姚峰 有云水胸怀，有松柏志气。 ——毛泽东 当太阳西沉时，星星就闪烁了。 ——(英)培根 成功的花，人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽儿，浸透

了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 年年石压野草根偏硬，度度水抬浮萍脚自空。 ——王鲁桓 风，即使建树过摧枯拉朽的奇功殊勋，在继续前进的道路上也决不会背上一点包袱。 ——章胜利 从沙漠走过来的人，更理解饥渴的含义。 ——徐长顺 气吞万里的海洋，何等浩瀚壮阔!但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收环球的雪雨。 ——佚名 天放晴了，最容易遗忘伞。 ——章胜利 风雨送春归，飞雪迎春到。 ——毛泽东 风和浪跟杰出的航海员为友。 ——纪彭

让孩子亲近大自然

让孩子亲近大自然 让孩子亲近大自然 《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”的确，这次的环境创设活动让我更加深刻地体会到了环境与幼儿间的相 互作用关系，也让我坚信了环境这第三位老师在孩子成长过程中起到的重要作用。 “大自然，大社会是知识的主要来源。”著名教育家陈鹤琴先生曾经这样指出。大自然以其天然、有趣、丰富的变化，在不同的季节向孩子们献上不同的礼物，并让这些奇妙的礼物来引导孩子养成善于发现，敢于探索的习惯。但是，在这之前，必须让孩子先“亲近大自然”。幼儿园作为幼儿生活的主要环境之一，起着促进幼儿身心发展的重要作用，因此，创设适合于幼儿成长需要的环境，使幼儿在快乐成长的同时，获得丰富的知识是每个幼儿园及每位幼儿教师应尽的义务。 陈鹤琴先生指出:“幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……”每个教室前的自然角便可以成为这样的一个科学环境,它可以提供给幼儿一个随时

观察、触摸和探索各种物品的场所,让幼儿在对动植物长期的观察活动中亲身的体会大自然，感受大自然，并从中获得成长所需的知识。因此，创设一个符合幼儿成长需要的自然角环境尤为重要。 作为一名大班的幼儿教师，如何创设一个适合于大班幼儿成长需要的环境，在此谈谈我们的看法与做法：（一）因地制宜，充分挖掘和利用当地的各种自然资源，创设让幼儿亲切的环境 《纲要》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜。”考虑到现在正值春天，在这样一个万物复苏的季节里，对于一群来自农村的孩子来说，让他们感到亲切的环境莫过于田地间的嫩芽儿。因此，我有了让自然角回归田园的想法。通过家长的配合，我们取得了各种种子。菜籽就是其中的一种，因容易养活，所以我决定用它来完成这次的“探索植物生长之旅”。 该用什么来装置这些菜籽呢？班主任想到了我们长期 以来收集的一些塑料瓶，各种各样的塑料瓶有着不一样的颜色与形状，将其剪切后装上泥土，撒上菜籽，再浇上些水，有规律的摆放下一块块“菜籽田”便呈现了出来。在每块“田”的上方制上一本小册子，方便幼儿观察之后做记录。通过观察，幼儿对这几块“菜籽田”很感兴趣，每天会有不同的图案在记录本上出现。开始的一段时间，菜籽并没有发芽，孩

感恩大自然演讲稿格式及范文.doc

感恩大自然演讲稿格式及范文 感恩自然，是因为大自然是我依赖生存的家园，如果我们的大自然受到破坏，我们也将会受到家园危害。以下是由我为你整理的“感恩大自然演讲稿格式及范文”，。 演讲稿格式 【写演讲稿的格式】 1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如：大家好) 3.正文 4.结尾(如：谢谢大家) 讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。 (1)标题。 讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。 1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。 2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。 3)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。 4)思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。 (2)称呼。 提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。 (3)正文。 正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。 2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3)结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。 【演讲稿的结构】 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力?为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白?目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的?为了便于听众理解?各段落应上下连贯?段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想?总结强调主要观点?引文法则是引用名言警句?升华主题、留下思考?反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结?使演讲能自然收束?给人留下深刻印象。 【演讲稿的特点】 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

实用的感恩大自然的作文400字9篇

实用的感恩大自然的作文400字9篇 实用的感恩大自然的作文400字9篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感恩大自然的作文400字10篇，欢迎大家分享。 感恩大自然的作文400字篇1 感恩蓝天，因为湛蓝的天空让人心情愉快，胸中一个个难解的结，在仰望蓝天时，一个个悄然打开，感恩蓝天，是因为蓝天包裹着地球，包裹着人类，包裹着万物，为我们守住珍贵的氧。感恩。蓝天。 感恩云彩，因为如果高处仅有湛蓝的天只是一道孤独的风景线。而当千变万化的云彩点缀着天空时，只有用漂亮来形容。清晨黄昏，云是戴着七彩的面纱出现，显得妩媚动人。感恩。云彩。 感恩绿水，因为如果她及她的兄弟姐妹们消失的话，那么我们及万物也会消失，因为我们离不开他们的滋润，离不开他们的呵护，没有了他们，生机勃勃的地球会一片死寂。

感恩。绿水。 感恩绿树，因为岁有蓝天的保护，但氧气总有一天会消耗殆尽，我们这些靠氧来生存的生物会死亡，幸而有缕述，它可以过滤二氧化碳，制造氧气，供给我们。再加上清新脱俗的绿色让人眼前不觉为之一振，身心舒坦。感恩。绿树。 感恩青草，因为树木不可以随处可见，它们的生长需要空间，石缝中，房顶上，随处可见，它们在尽自己的一份努力来改造环境。感恩。青草。 感恩鲜花，因为如果没有它们的精心点缀，大地也不会多资多彩。感恩。鲜花。 我感恩大自然，感恩他的蓝天，他的云彩，他的绿水，他的绿树，他的青草，他的鲜花，以及他自己。 感恩大自然的作文400字篇2 生命，源自于神奇的大自然，大自然养育了我们，让我们在这个奇妙又美丽的地球上生活。是大自然给予了我们生存的条件，完善了我们的衣、食、住、行。但是，近几年来我们人类却一直没有尽到保护大自然的责任，疯狂地破坏着这个一直以来养育着我们的“母亲”。森林砍伐、河水污染、阴霾雾霭......从而导致了各种令人闻风丧胆的大灾难。 泥石流是因为树木减少了，从而山体滑坡变得十分频繁。有不少靠山吃山的人类被一场场威力巨大的泥石流给冲得无家可归，甚至被活埋。那一场场可怕的泥石流让不少人

亲近大自然作文600字

亲近大自然作文600字 亲近大自然600字 ()作文网专稿未经允许不得 6月9日，我来到了常阴沙青少年活动基地活动，6月10日晚上，天空万里无云，微风徐徐，吃过晚饭，我和同学、老师一起在基地漫步。 走着走着，我们看见了一大片草地和活动器材，经过老师同意，我们迫不及待地飞奔过去。我们，像一群“野孩子”，尽情地在草地上奔跑，一切生机勃勃，好像都有一股一股使不完的劲。我很渴望亲近大自然，当然，同学们也是。他们在草地上做游戏，谈天说地，竞赛……草地是那么的美好，同学们也融入了进去，就正如一条繁华的街道上人来人往，一派繁荣昌盛的景象。有的同学大声叫喊着“哦！耶！”还有的更夸张：“解放喽！”说得不错，我仿佛看到东方升起了一片曙光，照耀着大地，尽情地挥洒着他的光辉！好比我们——正健康成长的少先队员们，是那样的活泼，是那样的尽兴，是那样的美好。都有一种奋发向上的精神，永不服输！ 在玩“方向盘”的同学，一个要向左，一个要向右，我和另一个同学开战了：我使出了浑身解数，手握得紧紧的，头上在出汗，咬着牙；对手也不甘示弱，大喊着：“我一定要赢！”话语中充满了自信、力量和勇气！方向盘一会往这转，一会向那转，我盯住他的手，看出了他的弱点，利用技巧，打赢了这场比赛。看来做什么事都要用技巧，不能蛮干。

实践基地的活动还有很多，我就不一一介绍了。那里的生活我很向往，清新的空气，充实的活动，完美的教学工程，使我每一天都过得很快乐。我明年还要去！ 张家港市实验小学北校区五年级：陈家?N 亲近大自然作文600字 今天,我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。一路颠簸终于来到了三台梨园，一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞，游客们不禁发出赞叹“真美啊！”那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋，花瓣里有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉兰冰心玉骨，洁白无暇。一阵风吹来，梨花迫不及待地想亲近我们，可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了“宁为玉碎，不为瓦全”这句诗来，它把自己破碎的身体，变得像雪花一样缓缓瓢落在地上，真是“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这时，我真不知道是喜还是忧。回到山顶，我们俯视四周。一片白色的海洋，中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹：“真是鬼斧神工，是不是大自然偏爱三台梨园，故意把它弄得那么漂亮。”站在山顶，眺望远处。我感到似飞私游，全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧，无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在梨花丛中采蜜，久久不肯离去。天色渐渐暗了下来，我们也准备离开。就在这时，我的心情也随着天色的变化而变得低沉：一位阿姨把刚吃过的饭盒，随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来，我的心情

感恩有你演讲稿范文

感恩有你演讲稿范文 感恩有你演讲稿 从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学;从没有思考 该如何诠释父母百分之百的爱，直到大学。一切的一切，似乎冥冥 中自有安排。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一 部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。 走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有 一番情。 独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家;度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父 母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在 此刻生效。 总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心 悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻 下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。 一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依 旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然 陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。 点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这才是最真的感恩。最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是——

天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情犹怯，冒然长叹惜。 细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?那就是每一句的前一个字可 以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒。” 此文献给天下所有父母，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱! 感恩一路有你演讲稿 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。白云 奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了 人们;绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片 片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩，人间才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳! 感恩是中华民族的传统美德，是责任，是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险 留给自己，用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用实际行动 谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报 社会，毅然在大学毕业后离开繁华都市，到祖国最需要的地方，走 进穷乡僻壤，田间地头，直面现实，干事创业。 学会感恩――感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得 更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我 生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但给予了我勇气和力量。 学会感恩――感恩我的老师，他们给了我理想和智慧，引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放 弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。

古诗鉴赏练习及答案

古诗鉴赏练习及答案 春山夜月 唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 访城西友人别墅 雍陶 澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。 【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。 （1）诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分） （2）这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分） 秋日行村路 ［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 （1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） （2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 （1）分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分） （2）诗的尾联在写法上有什么特色？（2分） （3）这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分） 答： 2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分） 答： 早行 陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 11.阅读上面的一首小令，回答问题。 （1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 答： （2）这首诗主要运用了反衬的写作手法，请结合诗句简要分析。（2分） 答： 书院二小松 【唐】李群玉 一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。 11．（1）诗中、两个词写出了二小松“小”的特点。（2分） （2）这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） 答： 从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝俏折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 （1）在诗的前两句，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？（1分）答： （2）“红旗直上天山雪”一句表现了从军将土怎样的精神？（2分） 答： 玉阶怨 李白 玉阶生白霜，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 11．阅读上面的一首诗，回答问题。 （1）第二句中的“侵”字，很传神，你认为妙在何处？（2分） 答： （2）全诗塑造了一个怎样的形象？（2分） 答： 东栏梨花 宋·苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？ 11.这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？（2分） 答： 12.第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 塞上听吹笛

感恩大自然的名人名言

感恩大自然的名人名言 我们赖以生存的大自然给予了我们阳光、雨露与空气，让我们得以感受生命的美好。所以是不是该对大自然道一声感谢呢?下面小编给大家带来感恩大自然的名人名言，欢迎大家阅读。 1) 只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根 2) 春天从这美丽的花园里走来，/就像那爱的精灵无所不在;/每一种花草都在大地黝黑的胸膛上，/从冬眠的美梦里苏醒。——雪莱 3) 心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力(梭洛) 4) 如果冬天来了，春天还会远吗? ——雪莱 5) 天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子 6) 造化可能偏有意，故教明月玲珑地(宋·李清照) 7) 露珠只是在它自己/小小球体的范围里/理解太阳。——泰戈尔 8) 我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存(王尔德) 9) 顺乎自然生(西塞罗) 10) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

11) 只有从自然中了解自然(培根) 12) 若不是让画笔蘸满/天园的七色颜料，人间灵巧的画师又怎能/绘出斑斓的七色彩虹? ——司各特 13) 一切顺乎自然的东西都是美好的(西塞罗) 14) 春天虽然飞去了，却引来竞芳斗翠的万物;/百花虽然凋零了，却给我们留下了花的种子。——席勒 15) 急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。——寂莲法师 16) 如果没有乌云，我们就感受不到太阳的温暖。——约翰 17) 背离自然也即背离幸福(塞·约翰逊) 18) 大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭 19) 自然有它发发展规律(英国) 20) 可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让大地腾起花的浪涛，空中响彻着春的乐曲。——美·朗费罗 21) 靠山吃山，吃要山养山我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取(米丘林) 22) 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德 23) 研究自然是与名师交往，切不可轻视自然(阿加西斯)

亲近大自然作文800字完美版

亲近大自然作文800字 小时候的我，好奇心比较重，什么事都要探个究竟，特别是对未知的大自然，经历了一次果蔬采摘会以后，我对大自然的好奇心与日俱增。但长大后学业的繁重却让我一刻也走不开。 偶然的一次机会，我来到了外婆乡下的家。大大的房子后面有好几亩田地，种着各种蔬菜，小麦以及花。那个时候正是秋季，小麦长得茂盛，在屋子里远远望去，一片片层次不同的小麦映衬着蓝天衬托着山，简直美如画！ 好奇心强大的我，根本压抑不住，心想：要不要放松下自己，扩展下视野呢？我犹豫不决，知道这一去就要几个小时，有可能耽误了回去学习的时间，我用渴望的眼神望着窗外的风景，不知什么时候，外婆来到了我身旁，她好像看懂了我的顾虑，笑着说：“想看就去看看吧！”我说：“可我还有学习呢！”她走近了点，用温柔的眼神看着我说：“好不容易来一次，不玩个痛快？”我迟疑了一会说：“好吧，那天今天，我就不控制自己了，就当是奖励自己吧！”好像又回到了小时候，内心纯真，可爱。 我冲下楼梯，扑向大自然。 奔跑着，两手张开，抚摸着麦子，放眼望去，左边一片金黄，右边一片金黄，虽然只有微弱的阳光，依然不失独特的魅力，麦子触碰手心发出“嗦嗦”的摩擦声，这就是大自然的声音。我停下了脚步，看到几颗健壮的麦子，低着头，垂下了好多金丝，夹在金丝里的，则是粒粒小麦了。虽然只是一根根小小的麦子，大自然却把它做的如此精致。真令人难以想象。 呀！下面有蚂蚁！一群蚂蚁，在土地上行走着，有些蚂蚁还顶着一些小小的东西。我小心翼翼地走着，生怕踩到任何一只，我跟着它们，走着，走着，穿过麦田，来到了小花小草的“聚集地。” 真像一个百货商店，应有尽有。 这儿有梨花、郁金香、菜花等等，还有一些不知名的花。慢慢地走，隐隐约约地闻到花香。大多数还是郁金香，粉色的居多。两三片叶子，直直的粗壮的根茎，再上面就是花了。我很仔细地数了下，每朵花大约都是六七片花瓣，美丽优雅…… 农村的慢生活让我意犹未尽。金黄的麦田，粉红的郁金香，鬼斧神工的大自然，让我印象深刻。徜徉在大自然的怀抱里，作为奖励自己的一份礼物，也是一种独特的鼓励。 比起城市的热闹，我更喜欢乡村的宁静。除了自由自在的生活，还有鸟与花草陪伴，真是一件幸福的事！