2010年中考物理精选电与磁考点练习题

考点12：磁现象电生磁

一、选择题、

1．（2010年浙江杭州，6题）有关电和磁的说法正确的是

A．两个着形磁铁靠近时一定会会相互排斥

B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极

C．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制

D．直流电动机转动方向不能由电流方向来控制

2．（2010年浙江衢州，15题）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

3．（2010年浙江绍兴，16题）小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是( )

A.减少螺线管线圈的匝数

B.抽出螺线管中的铁芯

C.滑动变阻器滑片P向右移动

D.减小控制电路电源电压

4．（２０１０年浙江温州，7题）如图是U形磁铁周围的磁感线。根据磁感线方向，下列对磁极的判断正确的是

A.甲是N极，乙是S极 B．甲是S极，乙是N极

C．甲、乙都是S极 D．甲、乙都是N极

5．（２０１０年浙江金华，5题）如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（）A．电流表的示数增大，弹簧的长度增加

B．电流表的示数增大，弹簧的长度减小

C．电流表的示数减小，弹簧的长度增加

D．电流表的示数减小，弹簧的长度减小

6（2010年山东潍坊，15题）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是

A．电磁铁的磁性逐渐增强

B．电磁铁的磁性逐渐减弱

C．铁块对地面的压强逐渐减小

D．铁块对地面的压强逐渐增大

7（2010年山东烟台,3题）如图2所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是

A．a、b、c B．a、b、d C．a、c、d D．b、c、d

8（2010年甘肃兰州，6题）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是

A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近

B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化

C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的

D．通电导体周围一定存在磁场

9（2010年山东临沂，5题）如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是（A）

10（2010年山东临沂，4题）关于磁场和磁感线的说法的是

A.磁感线是磁场中确实存在的线

B.没有磁感线的区域就没有磁场

C.磁体的周围都存在着磁场

D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致

11（2010年江西南昌，9题）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图5中应用到电磁铁的设备有【 】

12．（2010年广东湛江，15题）下列说法中正确的是

A ．磁场和磁感线都是真实存在的

B ．电动机工作时是将电能转化为动能

C ．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁

D ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的

13. （2010江苏苏州，1题）首先发现电流磁效应的科学家是

A ．麦克斯韦

B ．赫兹

C ．奥斯特

D ．法拉第

14.(2010北京市，15题)AB

15. （2010·河北省，19题）图5是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法

不正确．．．

的是 A ．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A 端为N 极 B ．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能 C ．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 D ．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性

16．（2010·四川省成都市，12题）下列说法正确的是 A ．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成

图

5

A

图5

B ．普通电熨斗

A ．空气开关 D ．电热水壶

C ．电话的听筒

B ．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N 极指向北方

C ．要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯

D ．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化

17.（2010安徽蚌埠二中，5题）如图所示，M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K 后，M 、N 两线圈将

A ．互相靠拢

B ．互相离开

C ．静止不动

D ．先靠拢后分开

18．（2010天津，9题）如图是一种水位报警器的原理图，当水位到达金属块A 时（一般的水能导电），电路中（ ）

A ．绿灯亮

B ．红灯亮

C ．两灯同时亮

D ．两灯都不亮

19．（2010年山东德州，9题）如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关

P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是

A B ．电流表示数变小，弹簧长度变长

C ．电流表示数变大，弹簧长度变长

D ．电流表示数变大，弹簧长度变短 20．（2010年新疆乌鲁木齐，7题）动圈式话筒的结构如图，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。关于它的原理，排序正确的是

图6

A.①②③④

B.②①④③

C.③①④②

D.③②①④

21．（2010四川内江，8题）关于磁感线的概念，下列说法中不正确

．．．的是（）A．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致

B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密

C．磁感线是磁场中确实存在的线

D．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极

22．（2010浙江丽水，15题）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

Ａ.两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

Ｂ.用一块条形磁铁的一个磁极去靠近另一块条形磁铁中间

Ｃ.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

Ｄ.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

23．（2010江苏淮安，l0题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，

处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是

A．竖直向上 B．向右上方

C．竖直向下 D．向左上方

24．(2010福建龙岩，9题)关于磁感线的概念，下面说法中错误

．．的是

A.磁感线是磁场中确实存在的

B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密

C.磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极

D.磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致

25．（2010年广东茂名，6题）如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）

A．甲：磁场能产生电流

B．乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

C．丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

二、填空题、

1．（2010年浙江义乌，26题）如图所示，闭合开关S ，小磁针的N 极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线管左侧上端的磁极为 极，电源的A 端为 极。 S （南） 负（“一”）

2. （2010年山东烟台,18题）图12所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A 所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路 ，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝A 所指的温度时，控制电路断开，衔铁被 ，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定．

答案：断开(或停止工作) 弹簧拉起

3（2010年甘肃兰州，19题） 通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置

如图

10所示。图中小磁针的a 端为 极。

）

4. （2010河南省，1题）指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用。磁 地磁场

5. （2010四川泸州，B 卷4题）一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB 的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S 闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A 端为电磁铁的 极，当滑片P 向左滑动，空心小铁球所受浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）

S （南） 增大

6．（2010重庆綦江，12题）如图所示，开关闭合后，铁钉的上端是__________极（选填“N ”或“S ”），当滑片向左移动时，铁钉吸引大头针的数目将_______________（选填“增加”或“减少”）。

N 增加 7．（2010年广东梅州，14题）小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图3所示的电路中，制成了一个 。闭合开关S ，小磁针静止时左端应为 极，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，它的磁性将 。

答案：电磁铁、S 、增强

8．（2010内蒙古赤峰，11题）鸽子具有卓越的航行本领，它能从2000 km 以外的地方飞回家里，这是因为鸽子靠____________ 来导航的；银行现在使用的存款折不能与手机放在一起，原因是存款折上的磁条容易被___________。 地磁场 消磁 9．（2010辽宁沈阳，12题）同学们自制电磁铁并连接了如图3所示的电路。闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向________（填“C ”或“D ”）端移动，图中的甲端是电磁铁的________极。C N

图

3

10．（2010湖北十堰，１４题）磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫磁能量密度，其值为Ｂ２/2u，式中Ｂ是描述磁场强弱的物理量，u为常数，为了近似

地测量条形磁铁端面附近的Ｂ，王华用一根端面面积为Ａ的条形磁铁吸

住相同面积的铁片Ｐ，再用力将铁片拉开微小的距离⊿Ｌ，并测出拉力

的值为Ｆ，如图７所示。因为Ｆ所做的功等于⊿Ｌ间隙中磁场的能量，

则Ｂ＝。（）

11．2010年湖南湘潭，18题）两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示，则右边条形磁体2的A端为极。小磁针静止时，B端为极。

答案：S 、S

12．（2010年广西柳州，24题）奥斯特实验表明：通电导体的周围存在_____________。图8所示的两个通电螺线管会相互____________________选填“排斥”或“吸引”)。

答案：磁场、排斥

13．（2010年湖南长沙，27题）南宋民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到________的作用，它的南极指向地理位置的________方。

答案：地磁场、北

四、作图题、

1. （2010年安徽，7题）如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上，就成为一个螺线管。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N、S极。左端S 极、右端N 极

2.（2010年山东潍坊，19题）如图(a)所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标

出磁极极性(用"或S 表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)．

答案：

3．(2010江苏南京，24题)在图丙中标出磁感线的方向和小磁针的N 极．

4.（2010江苏盐城，21题）图丙所示是通电螺线管磁感线分布图，标出螺线管的磁极和磁感线A

的方向

5. （2010广东肇庆，20题）自动报警器的工作原理如右图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．

答案

答

6. （2010江苏南通，31题）(3)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小

7. （2010年贵州毕节，10题）标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“N ”和“S ”表示）

8. （2010湖北宜昌，31题）请按要求作图：（1）如图7所示，小磁针静止在图示的位置，请标出磁体的磁极和磁感线的方向。

9．（2010年吉林省22（3））在图12中标出通电螺线管的N 极和电源的正极

答案：

10．（2010湖北十堰，１９题）受通电螺线管产生磁场的作用，小磁针静止时处于如图１１所示的状态，请画出螺线管导线的绕向。

11．（2010福建泉州，23题）（2）标出如图11所示通电螺线管的磁极

12．（2010四川广安，9题）请在图4上标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。

答案：

13．（2010内蒙古赤峰，16题）在图8中已画出电磁铁的绕线，请将电路连接完整，使开关闭合后，电磁铁旁的小磁针能终止在图中位置，并在图中标出电磁铁的N、S极。

答案：

14．（2010年广西柳州，32题）(2)在图18中，标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。

答案：

15．（2010年山东泰安，20题）电路中电流通过时，螺线管周围的小磁针静止如下图所示，根据小磁针静止时的指向和导线中的电流方向，标明通电螺线管的N极并画出螺线管的绕线。

答案：

16．（2010年上海，18题）根据图9中通电螺线管的N极，标出磁感应线方向、小磁针的N 极，并在括号内标出电源的正、负极。

答案：

五、实验探究题、

1．（2010年浙江湖州，32题）右图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：

步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。

步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。

(1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。

(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是。

【答案】(1)错误

(2)用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位

2．（2010年浙江台州，32题）如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。 猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。

(1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 。 (2)为了验证猜想一，下到方案可行的是 （可能不止一个正确选项） ①将整个装置放在玻璃箱中进行实验

②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 ③改变导线中的电流方向

(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议 。

．(1)力是改变物体运动状态的原因 (2)②③ (3)增大导线中的电流（或增加干电池的节数、用多根直导线等）

3. （２０１０年浙江嘉兴，34题）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 ▲ （选填“左”或 “右”）移动。

（2）下表是该组同学所做实验的记录：

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？

他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 ▲ 。（写出一种即可）

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，

通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，

请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案： ▲ 。 （1）左，（2）大头针换成小磁针（或者用细铁屑）（其他答案合理也给分）（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较。

4. （2010安徽蚌埠二中，19题）小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

⑴从小宇的实验可得出的初步结论是

______________________________________________。

⑵根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温

度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或 “吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。

⑶同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比

较两种

温度报警器，指出小宇设计中的不足之处

________________________________________。

⑴初步结论是 高温可消磁 （其他表达方式，合理即可）。

⑵ 磁性 ， 吸引 。

⑶不足之处难以设定报警的具体温度或不可以重复使用（其他说法只要合理即可）。

5．（2010年广西河池，26题）如图15所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．

（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________ 来确定的． （2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P 向 （填“a ”或“b ”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流 ，电磁铁磁性越强．

（3）在图15中，电磁铁的上端是 极（选填“N ”或“S ”）． 答案：（1）吸引铁钉的多少 （2）a 越大 （3）S 6．（2010年新疆乌鲁木齐，19题）某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：

A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N 极指向都与直线垂直；

B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N 极指向相反；

C.改变电流大小时，小磁针指向不变；

丙

电铃

铁钉

D.通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。

·”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂

⑴做实验时，纸板的俯视图如下，其中“〇

黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向)。

⑵若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制不变。

⑶同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点。磁场强弱的比值

为。

答案：⑴如下图( 2分) ⑵电流大小（1分）⑶2∶1（1分）

7．（2010湖北孝感，30题）（３）实验Ｃ：通过观察和比较电磁铁Ａ与Ｂ，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关；电磁铁Ｂ的下端是极；要使电磁铁Ｂ吸引更多的大头针，滑动变阻器的滑片Ｐ应向端移动（选填“左”或“右”）。吸引大头针的多少；Ｓ；左；

8．（2010年广西柳州，29题）小明用圈l3所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有

关。

(1)下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：

①通过比较第_________和第________两次实验，可知电磁铁的磁隆强弱跟线圈匝数有关。

②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟____________有关。

(2)实验中，小明通过观察___________________来判断电磁铁磁性的强弱。

答案：（1）3、6（2）对流的大小（3）电磁铁吸引大头针的多少

9．（2010年山东滨州，20题）（1）干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单，体积小，工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高。如图甲所示，是干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上。

○1如图乙所示，当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的两磁簧片被磁化，则磁簧片a b的b端为极；磁簧片c d的c端为极，它们将因相互而触接。

○2如图丙所示，是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图。当水面在A、B之间正常水位时，上、下两干簧管都远离条形磁铁，没被磁化是断开的，红、绿灯都不发光，电铃不响；当水面上升到最高水位A处时，灯发光，电铃响；当水面下降到最低水位B 处时，灯发光，电铃响，这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常。

（2）小红通过实验研究某电热毯的发热功率与通电电流的关系，她使用同一个电热器（其阻值R不变），多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像。

○1请你根据图像，补充完整表格中的数据：

○2根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是。答案（1）○1N S 吸引○2红绿

（2）○11 9 ○2P=I2R

10．（2010福建莆田，26题）如图是小杨探究“影响电磁

铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁心的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体E，导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转。

(1)物体E应由下列________材料制成。

A．铜 B．铁 C．铝 D．塑料

(2)电磁铁右端应为______极。

(3)当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会______；保持滑片P位置不

变，导线a改为与接线柱1相连，闭合开关后，指针偏转的角度将会______。(填“增大”

或“减小”)。(1)B (2)S (3)减小增大

初三物理电学实验探究题及答案资料

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、实 验,探究 题 二、计 算题 三、综 合题 四、作 图题 总分 得分 一、实验,探究题 （每空？分，共？分） 1、测量“小灯泡的电功率”，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω，2A”、“20Ω，1A”）两个，导线若干． （1）小明没有连接完的实物电路，如图1所示，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整． （2）小明选用的滑动变阻器的规格为． （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图2所示，读数为V，小灯泡的额定功率为W． （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率． ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图． ②写出实验步骤：实验步骤． ③写出测定额定功率的表达式：P额= ． 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。 评卷人得分

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则他接下来的操是。 （2）应该选用的滑动变阻器是。（选填“R1”或“R2”） （3）用笔画线代替导线将电路连接完整。 （4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在端。（填“a”或“b”） （5）检查仪器和电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量， 多次测量的目的 是：。 （6）在某次测量中，调节滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”） 移动，同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同），瓶中的电阻采用金属丝。 （1）实验中，通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 （2）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路，闭合开关后，电压表读数为6V，电流表读数为0.6A。

电与磁练习题及其答案

电与磁练习题 一．选择题（共30小题） 1．下列说法正确的是（） A．铜制品容易被磁化B．同名磁极互相吸引 C．奥斯特发现了电磁感应现象D．磁体间的相互作用是通过磁场发生的2．如图所示，揭示电动机工作原理的是（） A．B． C．D． 3．下面关于磁体性质说法不正确的是（） A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总指向地球北方 4．关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（） A．甲图说明同种电荷相互排斥 B．乙图说明电流周围存在磁场 C．丙图是电动机工作原理示意图 D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座 5．如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（） A．a点B．b点C．c点D．d点 6．下列关于磁场的描述，正确的是（）

A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极 D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 7．有关电磁学的一些知识，下列说法正确的是（） A．磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 B．地磁的N极在地理的南极附近 C．磁感线是真实存在的一些带箭头的曲线 D．电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 8．下列关于电与磁的说法正确的是（） A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变9．下列关于电磁现象的说法中，正确的是（） A．在磁体外部，磁感线总是从S极发出，最后回到N极 B．奥斯特实验现象说明，通电导体周围存在磁场 C．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流 10．关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（） ①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁场对放入其中的磁体有力的作用 ④地球周围存在磁场． A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 11．关于磁现象，下列说法正确的是（） A．铜、铁、铝都是磁性材料B．地磁场的S极在地理的北极附近C．磁场是由磁感线组成的D．导体在磁场中运动就会产生磁感应电流12．磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（）

电与磁试题集

电与磁试题集 一、电与磁选择题 1．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（） A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】A 【解析】【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A正确； B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B错误； C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C错误； D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D错误． 故选A． 【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论． 2．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C 【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似； 通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密． 所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同． 故选C． 【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案． 3．图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是（）

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析 一、电磁学综合题 1．R2= R总-R1=484Ω-48.4Ω=435.6Ω.（2019·天津中考模拟）（一）小泽发现：漆黑夜间上洗手间，很难摸到墻上开关，于是动手自制夜间照明电路。 器材：6V新蓄电池，规格为“2.5V0.5A”的新灯泡L、定值电阻R0、开关S、导线若干。（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接。要求：夜间闭合开关S，电压表显示电源电压，灯泡正常发光；白天断开开关S，电压表指针指零，灯泡熄灭。 （______） （二）数月后，小泽发现：闭合开关S，灯泡发光，亮度有所下降。 （2）小泽猜想1：可能是长期使用，蓄电池用旧了导致电源的输出电压有所降低。闭合开关，如图乙所示，电压表显示旧蓄电池的输出电压为________伏。 小泽猜想2：可能是长期使用，灯泡自身发生了变化。因为他发现灯泡玻璃壳内壁发黑。灯泡玻璃壳内壁发黑是由于钨丝发生________（填所选项的字母）。 A．先升华后凝华B．先汽化后液化 C．先熔化后凝固 D．先升华后凝固（三）小泽用该旧蓄电池探究、绘制旧灯泡的I—U图像。 （3）请在图内中以笔画线代替导线完成电路，要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端。 （______） （4）请根据图丁将实验⑥的电流表的示数填入表格，并根据实验表格在图戊中画出旧灯泡的I—U的图像。 （______）

【答案】详见解析 4.5 A 详见解析 0.4 详见解析 【解析】 【分析】 根据题中“于是动手自制夜间照明电路”可知，本题考查电路的连接、电表读数、物态变化、以及I-U图象。根据电压表的使用规则和滑动变阻器的连接方式连接电路，根据量程和分度值读出电压表和电流表的示数，根据描点法画出图象。完成解答。 【详解】 （一）（1）闭合开关S，灯泡正常发光，电压表显示电源电压，说明电压表可并联在电源两端或并联在灯泡和定值电阻的两端；断开开关S，灯泡熄灭，电压表指针指零，说明电压表并联在灯泡和定值电阻的两端，电源电压为6V，所以电压表选用0~15V量程，实物连接如下： （二）（2）由图乙可知，电压表使用0~15V量程，分度值为0.5V，示数为4.5V； 灯泡的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象；当钨蒸气遇到冷的玻璃泡内壁时，又会直接变成固体附着在灯泡上，发生了凝华现象。即先升华后凝华，故选A。（三）（3）滑动变阻器的接线柱应一上一下串联电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端，即最大值端，所以应将B接线柱接入电路中，电路图如下： （4）由图丁可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A； 根据实验数据，描点连线画出旧灯泡的I-U图象，如图所示： 2．（2）已知电流表a测量L1的电流，则通过灯L1的电流I1=0.3A，并联电路的干路电流等于各支路电流之和。则L2的电流I2=I?I1=1.2A?0.3A=0.9A。（2019·江苏南通田家炳中学中考模拟）阅读短文，回答问题 2018年5月21日，在嫦娥四号升空前，中继星“鹊桥”号成功发射，为即将发射的嫦娥

初中物理电学实验专题.

初中物理电学实验专题 一、仪器使用 (一电流表 1、观察电流表 (1电流表的表盘上有一个字母____,用此表测量的电流值的单位是________. (2常用的电流表有三个接线柱.其中“-”是公用接线柱,“0.6”或“3”是“+” 接线柱.当使用“-”和“0.6”接线柱时,量程为________,最小分度值为______; 当使用“-”和“3”接线柱时,量程为________,最小分度值为______. 2、使用方法 (1校零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正; (2串联:电流表必须串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流 表; (3不允许把电流表直接连到电源的两端; (4使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用大量程, 然后进行选择.

注:“试触“时,应使用用大量程,且只能把一个接线柱接好,用另一根导线头迅速试触另一接线柱,观察电流表指针的反应…… 3、读数 上图中,若使用的是小量程,示数为________;若使用的是大量程,示数为 ________。两次读数之比为________。 4、理解 电流表本身的电阻很小,通常将电流表看成一根导线,电流表两端的电压忽略不计。 [典型例题] 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上. 甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________;

初三物理电和磁测试题

初三物理电和磁测试题 一、填空题：（每空1分，共18分） 1.磁悬浮列车是利用同名磁极相互＿＿＿＿＿的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。 2.具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料，统称为磁性材料，磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举出两个例子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。 4.地球上，指南针能指南北是因为受到＿＿＿＿＿的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？＿＿＿（选填“能”、“不能”或“不知道”）。 5.奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着___________。在磁场中的某一点，小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。 6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的＿＿＿。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。 7.通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性＿＿＿；当减少线圈的匝数时，它的磁性＿＿＿；当在螺线管中插人铁芯时，它的磁性＿＿＿（填“增强”或“减弱”）。 8.如图1所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动，则通电螺线管的a 端为_______极，电源的d 端为_______极．当图中滑动片P 向左滑动时，小磁针受到的磁场力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9.图2(甲）所示的实验表明＿＿＿＿＿＿＿导体在磁场中会受到力的作用；依据图2(乙）所揭示的实验原理可以制成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.图3中的a 表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如箭头所示的方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流？＿＿＿＿。 二、选择题：（第7题为多选题，其余为单选，每题2分，共24分） 1.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则：（ ） A 、甲有磁性，乙无磁性 B 、甲无磁性，乙有磁性 a a a N N N C B A S S S 图3 图2 图1

初中物理电学综合试题和答案

物理电学试题 一、选择题 1．下列物理量的单位不是“焦耳”的是( ) A．热量 B．功 C．功率 D．能量 2. 两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（） A. 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良 B. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小 C. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大 D. 两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小 3. 甲、乙两电炉并联在同一电源上，各有开关控制，甲炉电阻是乙炉的4倍，要两电炉产生同样多的热量则应：（） A. 甲通电时间是乙的4倍 B. 乙通电时间是甲的4倍 C. 甲、乙通电时间一样长 D. 不知道额定电压无法比较 4. 分别标有“6V，2W”和“12V，8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是（） A、6V B、12V C、18V D、24V 5. 有两个灯泡，L 1标有“6V，3W”的字样，L 2 没有标记测得L 2 电阻为 6，把它 们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L 2 的电功率分别是（） A. 12V，3W B. 12V，1.5W C. 9V，3W D. 9V，1.5W 6.如图所示，置于通电螺线管能自由转动的小磁针是静止的，则线圈两端的磁极和电源的正负极分别是 ( ) 。 A．线圈右端为N极，电源右端为正极 B．线圈右端为N极，电源右端为负极 C．线圈右端为S极，电源右端为正极 D．线圈右端为S极，电源右端为负极 7. 有一个额定电压为220伏的电炉，想把它接在 110伏的电路上，而不改变电炉的功率，办法是 （） A. 把电炉的电阻丝截去一半 B. 把电炉的电阻丝截成相等的两段，再并联起来 C. 用另一根和它相同的电阻丝串联 D. 用另一根和它相同的电阻丝并联 8. 如图3所示的四个电路中，电压U都相等，并且电阻R 1大于R 2 ，电流表示数 最小的是

初中物理电学实验练习题

初中物理电学实验练习题 226．如图112所示，现有一个电池组，两只电流表Ａ１和Ａ２，两只小灯泡Ｌ１和Ｌ２（灯Ｌ１的电阻Ｒ１大于灯Ｌ２的电阻Ｒ２），一个开关，导线若干条（用笔画线代替导线）．请你设计一个电路，要求开关闭合后，灯Ｌ１与灯Ｌ２并联，两只电流表接在电路中，且电流表Ａ１的示数大于电流表Ａ２的示数． 图112 （1）请在虚线框中画出你所设计的电路图． （2）按照你所设计的电路图，将图中的元件连接起来．（导线不要交叉） 227．在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，采取控制变量法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后比较其大小，最后得出结论． （1）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应选用的两根导线是Ａ和Ｄ； （2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是_________； （3）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用的两根导线是_________． 228．现有一个电池组，一个电流表，一个开关，一个已知阻值的电阻Ｒ０，导线若干．用上述器材测定待测电阻Ｒｘ的阻值，要求： （1）画出实验电路图； （2）简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量（电流）； （3）写出待测电阻Ｒｘ阻值的表达式． 229．现有三个定值电阻Ｒ１、Ｒ２和Ｒ３（已知电阻值Ｒ１＝Ｒ２＝2Ｒ３），导线若干，它们分别与如图113所示虚线框中标有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的有关接线柱相连接．用一个供电电压为Ｕ且保持不变的电源接在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ中的有关接线柱上进行测试，结果发现： （1）当电源接在Ａ、Ｃ间时，电流表Ａ２的示数是电流表Ａ１示数的1．5倍； （2）当电源接在Ｂ、Ｃ间时，电流表Ａ１的示数是电流表Ａ２示数的2倍．

电与磁知识点总结复习及练习测试题

电与磁知识点总结复习及练习测试题 一、电与磁选择题 1．下列有关电和磁的说法正确的是（） A. 奥斯持发现了电流的磁效应 B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 C. 电动机是根据电磁感应原理制成的 D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 【答案】A 【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确； B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误； C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误； D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误． 故选A． 【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关． 2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（） A. 通电导体周围一定存在磁场 B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流 C. 电磁波在真空中无法传播 D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关 【答案】A 【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关； （2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流； （3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播； （4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关． 【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确； B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误； C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误； D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．

九年级电与磁单元测试卷附答案

九年级电与磁单元测试卷附答案 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况). (1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ . (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填“向里”或“向外”). (3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有_____的作用.当导线a 中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变. (4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过_______来实现的.【答案】吸引排斥向里力磁场 【解析】 【分析】 【详解】 (1)如图两平行通电导线通入的电流方向相同时,导线相互吸引； 当通入电流方向相反时,导线相互排斥； (2)根据题意介绍的方法，甲图中用右手握导线a,大拇指指向上方,四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.在导线右侧磁场垂直于纸面向里，即甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里； (3)据此可以判断题所述现象的原因，即通电导线a产生磁场对通电导线b有磁场力的作用；根据上述方法判断可知，导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,则导线b的受力方向也改变； (4)上述特点分析可得，电流之间的相互作用力也是通过磁场发生的，与磁体之间的相互作用是相同的． 2．如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E“的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx：光越强，光照度越大）， 光照度E/L x0.51 1.52 2.53

中考物理电学计算题专题

电学计算题强化 1．在图10所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R 1的 阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 1A ”字样。求： (1)将滑片P 移至最左端后，闭合电键S ，此时电流表的示数为 多少? (2) 当滑片P 从最左端向右移动时，R 2连入电路的电阻是它最大阻值的一半，所以通过 R 2的电流也是滑片P 位过程中，小明同学发现：电流表的示数在增大。为此，他认为“当滑片位于中点于最左端时电流值的一半”。 ①请判断：小明的结论是 的。（选填：“正确”或“错误”） ②请说明你判断的理由并计算出这时电压表的示数。 2、在图12所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R 1的阻值 为20欧，滑动变阻器R 2上标有 “20Ω，2A ”字样。闭合电键S 后，当滑动变阻器的滑片P 在中点位置时，电压表V 1的示数为4伏。求： （1）电流表的示数； （2）电压表V 的示数； （3）在电表量程可以改变的情况下，是否存在某种可能， 改变滑片P 的位置，使两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同?如果不可能，请说明理由；如果可能，请计算出电路中的总电阻。 3．在图11所示的电路中，电源电压为12伏且不变，电阻R 1的阻值为22欧，滑动变阻器R 2上标有“10 1A ”字样。闭合电键S ，电流表的示数为0.5安。求： （1）电阻R 1两端的电压。 （2）滑动变阻器R 2接入电路的阻值。 （3）现设想用定值电阻R 0来替换电阻R 1，要求：在移动滑动变阻器滑片P 的过程中，两电表的指针分别能达到满刻度处，且电路能正常工作。 ①现有阻值为16欧的定值电阻，若用它替换电阻R 1，请判断：________满足题目要求（选填“能”或“不能”）。若能满足题目要求，通过计算求出替换后滑动变阻器的使用范围；若不能满足题目要求，通过计算说明理由。 图10 图12 R 2 P A R 1 S V V 1 图11 A R 1 P V R 2 S

初中物理电学实验题精选(含标准答案)

初中物理电学实验题精选(含答案)

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1、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示．R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2 都闭合时，电流表读数为I1． （1）请你写出小明同学测R x的表达式．R x= （2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大． （3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点． 2、（1）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻R0保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值，可探究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调节变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，再依次将E、F间的电阻R0换成定值电阻R1、R2，且R2＞R1＞R0，要使E、F间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“A”、“B”）端移动，可探究电流与电阻的关系． （2）在测小灯泡的电功率时，将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P向（选填“A”、“B”）端移动，灯泡L逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），通过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表

电与磁中考试题分类汇编

电与磁中考试题分类汇编 一、电与磁选择题 1．如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（） A. 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁 B. 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机 C. 图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机 D. 图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极 【答案】 A 【解析】【解答】A．该装置是奥斯特实验，是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置，揭示了电流的周围存在磁场，应用为电磁铁；B．图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用是电动机；C．图丙实验是电磁感应现象，应用是发电机；D．由右手定则可知图丁实验电源的右端是正极，由同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥可知，小磁针A端是S极。 故答案为：A 【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点，一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理. 2．刷卡机已经普遍应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器（相当于线圈）就会产生感应电流。下图中与此原理相同的是（） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】解：刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象； A、如图电路中有电源，是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，A不符合题意； B、如图电路中有电源，是电动机测原理图，是根据通电导体在磁场中受力而运动制成

的，B不符合题意； C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项。C符合题意； D、图中有电源，是电磁铁的原理图，是根据电流的磁效应制成的，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】当导线切割磁感线时，导体中会产生感应电流，这是电磁感应现象. 3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（） A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的 B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大 D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意； B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意； D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线，惯性是性质不是力，马德堡半球实验最早证明大气压的存在，电荷间的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 4．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（） A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线 【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意； C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意；

电与磁专项练习题及答案

《电与磁》测试题4 一、填空题：（每空1分，共22分） 1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做____ _；磁体上磁性最强的部分叫做____ _。 2、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向 （填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者 是世界上最早准确记述这一现象的人。 3、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。 4、英国物理学家________发现了电磁感应现象导致了________的发明，从此使人 类进入了电器化时代． 5、如图1所示，开关S 闭合，螺线管的右端是 极，要使它的磁性增强，可 将滑片P 向 端移动。 6、直流电动机是根据_______ _的原理工作的，它是通过________来改变线圈中的电方向，使其连续转动，不断地工作。电动机工作实现了______能转化为机械能． 7、大型的旋转磁极式发电机一般以________作为定子；我国电网提供的生活用电，是由发电机提供的 电。 8、图2中与VCD 影碟机工作性质类似的是图______；在高压输电过程 中，若将电压提高到n 倍，在输出功率不变时，线路上的损耗功率为原 来的_______倍。 9、归纳电能的优点有：①_______ _； ②_______ _。https://www.sodocs.net/doc/4a13232840.html, 二、选择题（每题3分，共30分） 10、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ） A ．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B ．小磁针发生转动，导线一定通有电流 C ．小磁针发生转动，导线不一定通有电流 D ．小磁针不动，导线一定没有电流通过 11、如图3所示，当开关S 闭合时电磁铁和物体ab 相互吸引，则正确的说法是（ ） A ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是N 极 B ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是S 极 C ．ab 可能是磁铁，且a 端是S 极 D ．ab 仅是一块铁，而不是磁铁 12、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（ ） A ．节约用电 B ．操作简单 C ．保护用电器 D ．避免危险。 13、如图4所示，开关S 接通后，两个通电螺线管将（ ） A ．相吸 B ．相斥 C ．先相吸、后相斥 D ．先相斥、后相吸 14、下列叙述中，正确的是（ ） A ．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒 B ．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 C ．话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流 D ．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒 15、我国供生产和生活用的交流电的频率是50赫兹，下列说法中正确的是（ ） A ．每秒电流方向改变220次 B ．每秒电流方向改变100次 C ．每秒电流方向改变2次 D ．每秒电流方向改变380次 16、电磁铁在下列装置中应用不正确的是（ ） A. 电话的听筒中应用了电磁铁 B. 电话的话筒中应用了电磁铁 图2 图3 图4 图1

初三物理电学综合试题

初三电学综合试题 物理试题 全卷共85分 第I卷(选择题共36分) 一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，将正确答案的字母填在机读卡上， 多选、错选或不选均不得分，18个小题,每小题2分，共36分） 16.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是 ( ) A. B C D 17.关于家庭电路，下列说法中正确的是 ( ) A．我国家庭电路的电压是220V B．保险丝是以并联方式接人电路的 C．开关与被控制的灯泡并联 D．家用电器是以串联方式接人电路的 18. 有两个灯泡，L 1标有“6V，3W”的字样，L 2 没有标记测得L 2 电阻为 6，把 它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L 2 的电功率分别是（） A. 12V，3W B. 12V，1.5W C. 9V，3W D. 9V，1.5W 19. 在居民小区的楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关，在光控电路的小盒子上有个进光孔，夜晚没有光照时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，灯泡发光。而在白天，光控电路受到光照，光控开关断开，无论楼道内发出多大的声音，楼道灯都不会亮。实际的声控和光控电路比较复杂，在下图中用声和光两个符号代表声控、光控开关，你认为下图中各电路图能够满足上面要求的是( )

20.某同学观察到如下图所示的两种家用电器的铭牌，根据铭牌上提供的信息， 判断在12个小时内正常使用的电冰箱与连续运转的电风扇消耗电能的情况是 ( ) A ．电冰箱比电风扇多 B ．电风扇比电冰箱多 C ．电冰箱与电风扇一样多 D ．电冰箱比电风扇可能多，也可能少 21.在如下图甲所示的电路中，0R 为定值电阻，ab 是粗细均匀、长为L 的一根电阻丝，滑片P 与ab 接触良好并可自由滑动，且0ab R R .当闭合开关S 后，电压表的示数U 随滑片P 离a 点的距离x 变化的规律能用图乙中哪个图像描述(电源两极间电压不变 ) ( ) 22．如右下图中,两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下正 确的是（ ） A ．通过R 1的电流小于通过R 2的电流 B ．R 1两端的电压与R 2两端的电压相等 C ．R 1电阻值大于R 2电阻值 D ．R 1消耗的功率小于R 2消耗的功率 23 ．如右下图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是( ) A ．电流表示数变小，弹簧长度变短 B ．电流表示数变小，弹簧长度变长 C ．电流表示数变大，弹簧长度变长 D ．电流表示数变大，弹簧长度变短 A a b P S S N

2020中考物理 电学实验突破训练(含答案)

2020中考物理电学实验突破训练（含答案） 一、实验题（本大题共12道小题） 1. 某同学用伏安法测量定值电阻R的阻值，设计出了如图所示的电路图，请你根据实验需求在虚线框内设计一个实验表格． 2. Ⅰ.根据实验结论选择对应的实验装置 1. 如图是“探究电磁铁磁性强弱”的实验(已知甲、丙接入电路阻值相同)： (1)比较________图可知，在螺线管匝数一定，有铁芯时，电流越大，电磁铁的磁性越强； (2)比较________图可知，在通过螺线管的电流一定时，有铁芯时，匝数越多，电磁铁的磁性越强； (3)实验中我们同通过观察________________来判断电磁铁磁性的强弱的，这种思维方法叫作________法． 3. 小刘同学想测量某一定值电阻的阻值R x(大小约在10 Ω～20 Ω之间)．手头有如下器材：待测电阻R x、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电阻从0变化，最大R m＝10 Ω)、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变，大小未知)、导线若干． (1)他想在一个电路中测量待测电阻，请你帮他画出电路图； (2)用已知量和测量量写出待测电阻表达式R x＝________． 4. 小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示．

甲 乙 (1)电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整． (2)连接电路过程中，开关应处于________状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最________的位置． (3)实验中要控制________不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的________． (4) (5)分析实验数据可得结论：当电阻一定时，__________________________． 5. 小华同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样． (1)请用画线代替导线，将图中的实物电路图连接完整． (2)在连接电路时，开关始终是______(选填“断开”或“闭合”)的，在闭合开关前，应将滑片变阻器的滑片移到最______(选填“右”或“左”)端． 小”)．

【物理】中考物理电与磁试题经典及解析

【物理】中考物理电与磁试题经典及解析 一、电与磁选择题 1．下列描述正确的是（） A. 静止时在水平面上的小车受力图 B. 匀速直线运动的路程与时间的关系 C. 条形磁铁的磁场分布 D. 电流表的读数为2.7A 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、小车静止，在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，故A正确； B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线，而图中是一条平行横轴的直线，故B错误； C、在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发流向S极，故条形磁铁的右端应为S极，左端应为N极，故C错误； D、由图可知，接线柱接的是0～0.6A，则分度值为0.02A，则由指针位置可知电流表的读数为0.54A，故D错误． 故选A． 【分析】A、对小车进行受力分析，在水平地面上静止的小车，处于平衡状态，受平衡力作用； B、匀速直线运动的s﹣t图象是一条经过原点的直线； C、根据磁体外部磁感线的方向分析； D、根据电流变所选量程，确定分度值，然后再读数． 2．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（） A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的

B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大 D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意； B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意； D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线，惯性是性质不是力，马德堡半球实验最早证明大气压的存在，电荷间的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 3．关于电和磁，下列说法正确的是（） A. 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用 B. 奥斯特发现了电磁感应现象 C. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近 D. 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，A符合题意； B、奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，B不符合题意； C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，C不符合题意； D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，D不符合题意。 故答案为：A。 【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的. 奥斯特实验证实了通电导体周围有磁场，即电流的磁效应. 指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用；地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的北极附近. 产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动. 4．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）

电与磁测试题

一、填空题 （每空？ 分，共？ 分） 1、利用电磁感应现象发明了发电机，实现了________能转化为电能；通电线圈在磁场里发生转动，实现了电能转化为________能 2、为了形象地描述磁场，引入了“磁感线”的概念。在下列几个物理学研究的实例中，与引入“磁感线” 概念相似的是 （填所选的序号） （1）在研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念 （2）为了直观的表示光的传播方向和路径，引入“光线”的概念。 （3）在研究物体受到几个力作用时，引入“合力”的概念 3、将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，如图21所示，这说明通电导线周围存 在 。将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与 的关系。 4、（2010鸡西）图甲是某位同学制作的一个小电动机。如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变 来达到目的。图乙是他在电磁实验中的一个电路 图，这个电磁铁下端为 极。 5、1820年，最能接受他人成果的法国看、物理学家安培在听到丹麦物理学家奥斯特证实了“电流的磁效应”这个消息后， 在进一步的实验中，又发现了通电螺线管的磁场分布。 现在我们可以确定图5中通电螺线管的N 极在 端（选填“A 或B ”）。1821年，英国物理学家法拉第致力于“磁生电”，历经十年，终于发现了 现象，根据这一发现，后来又发明了发电机。 二、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 6、2010年5月1日，上海世博会开幕．如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是 A ．回声 B ．电流的热效应 C ．电磁感应 D ．光的反射 7、法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S 1、S 2后使滑片P 向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是 A ．电磁铁右端为N 极 B ．滑片P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C ．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D ．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 甲 乙