2014新目标九年级一至九单元英语课文翻译

第一单元

2D分角色表演对话

杰克：安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，下周一做报告安妮：那听上去不算太糟糕

杰克：可是我读书很慢

安妮：起先请快读阅读来理解大意。不要词阅读。要读词组

杰克：可是其中有许多单词我不理解。我不得不使用词典。

安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。很可能你理解的比你认为的多。

杰克：那听起来很难！

安妮：哦，耐心点儿。这需要时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。

3a我是怎模样学会学英语的

去年，我并不喜欢英语课。每节课就像一个噩梦。老师讲的太快了，以至于大部分时间我听不懂她。由于我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在课本后面，从不发言。

后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我可开始观看其他的英文电影了。尽管我不能明白（电影中的）人物所说的一切，但

他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。我的发音也通过听英文电影中的对白得到了改善。我发现挺有趣的事情是语言学习的秘诀。我也学会了一些有用的句子，如“小菜一碟”或“你活该”。我起初不明白这些句子。但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们。

现在我非常喜欢英语课。我想学习新单词和更多的语法，以便我可以更好地理解英文电影。

第二单元

2d分角色表演对话

克拉拉：猜猜看？两周后我打算去清迈。

本：哇听起来像很有趣！但我认为在那里四月是一年中最热的月份。

克拉拉：是的。的确如此。但在那里，从4岳13日到15日是泼水节。

本：我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。

克拉拉：是的，我认为是。这个时候是泰国新年。人们到街上去

相互泼水。

本：太酷了！但是他们为什么那么做呢？

克拉拉：因为新年是一个用来清扫和洗去不好的东西的时间。然后，在新的一年里你将会有好运。

3a月满，情浓

数个世纪以来，中国人一直在庆祝中秋节，吃月饼。月饼是中秋节之夜满月的形状。它们寄托着人们对他们所爱与思念的家人的祝福。

关于这个节日有很多传统的民间故事。然而，大多数人认为嫦娥的故事是最感人的。在后羿射下9颗太阳之后，以为女神送给他仙药作为酬谢。无论谁喝了此药便能长生不老，后羿打算和嫦娥一起服用。然而，一个坏人，逢蒙，试图趁后羿不再家之际偷药。嫦娥拒绝把仙药给他，全部吞下了它。她身体变得很轻，飞上了月宫。后羿悲痛不已，以至于每晚都对着月亮大声呼喊她的名字。一天夜里，他发现月亮是如此亮而圆，以至于他能看到他的妻子就在那里。他飞快地在花园里摆出她最喜欢的水果和点心。他是多么希望嫦娥能回来呀！

此后，人们便开始了同家人一起赏月和品月饼的传统。

第三单元

2d分角色表演对话

何伟：这是快乐时光公园，我们城市最大的游乐园！

艾丽斯：要尝试些乘骑项目，我好兴奋呀！

何伟：我们应该先做什么呢？这里有太空时间水上世界动物世界〃〃〃〃〃〃

艾丽斯：在我们决定之前，你能先告诉我哪儿有洗手间吗？

何伟：请再说一遍好吗？休息室？你想要休息吗？但是我们甚至还没有开始呢！

艾丽斯：哦，不，我不是指那个。我的意思是〃〃〃〃〃〃你知道，厕所或洗手间。

何伟：恩〃〃〃〃〃〃所以你的意思是〃〃〃〃〃〃厕所吗？

艾丽斯：是的！对不起，也许在中国当人们说英语的时候不常用“restroom”这个词。

何伟：没错。在中国我们通常用英语说成“toilet”或”wash-room”.堆了。它们就在那边。

艾丽斯：好的。我会很快！

何伟：没事。你不必着急！

3a快乐时光公园—永远快乐的时光！

（艾丽斯和何伟在太空世界。）

艾丽斯：我想知道接下来我们应该去哪儿。

何伟：那边那个新的游乐设施怎么样？

艾丽斯：哦〃〃〃〃〃〃它看起来挺可怕。

何伟：请过来！我保证它会很刺激！如果你害怕，只要大声喊或者抓住我的手就可以。

（乘坐完之后〃〃〃〃〃〃）

艾丽斯：你是对的！那很有趣！期初我好害怕，但大声喊还很管用。

何伟：看，也不是太糟糕，对吗？你永远不会了解一种东西直到你去尝试它。

艾丽斯：是的，我很高兴我尝试了它！

何伟：你现在想去水上乐园吗？

艾丽斯：当然，但是我觉得饿了。你知道我们可以从哪里很快得到一些好吃的食物吗？

何伟：当然了！我建议去水上世界的水城餐馆。它提供美味的食物。

艾丽斯：太好了！咱们走吧！

（在他们去水城餐馆的路上，艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔的餐馆。）

艾丽斯：看！这家餐馆看起来很有趣。牌子上说每天晚上都有摇滚乐队在这里演奏。

何伟：为什么我们不晚些回这里吃晚餐呢？让我们问一下乐对什

么时候开始演奏。

（艾丽斯和何伟走到门口的一名工作人员的面前）

何伟：打扰一下，你能告诉我们今天晚上乐队什么时候开始演奏吗？

工作人员：8点，这家餐馆那个时候总是很忙，所以早一点儿来，以便能找到餐位。

何伟：好的，谢谢！

第四单元

重害羞的女孩到明星

为了这个月的《年轻世界》杂志，我采访了19岁的亚洲明星坎迪王。坎迪告诉我她过去非常害羞，于是开始唱歌来对付他的羞怯。当她变得更好一些时，她敢于在全班同学面前唱歌，然后为全校唱歌。现在她不再羞怯了，并且很喜欢在观众面前唱歌。

我问坎迪在她成名之后生活有怎样的不同。她解释说有很多好的事情，如总是能够旅游和认识新朋友。“我过去在学校里不受欢迎，但是现在我去哪里都受到极大的关注。”然后而，太多的关注也可能是一件坏事。“我总是不得不为怎样出现在别人面前而担忧，并且我必须注意我说的话和我所做的事。还有我不再有

很多私人的时间。现在对我来说和朋友们在一起闲逛几乎是不可能的，因为在我的周围总是有警卫。”

坎迪必须对所有的想出名的那些年轻人说些什么呢？“好，”她开始慢慢地说，“你必须准备好放弃你的正常生活。你永远无法想象通往成功的路是多么困难。许多次我考虑放弃，但我继续战斗。你真的需要很多才艺和努力工作才能取得成功。只有很少一部分人做到最好。”

他比过去学习更努力了

李文是一个来自农村的15岁的普通男孩。他学习很努力，在学校表现很好。很难相信他过去在学习上有困难。当他还是个小男孩的时候，他很少惹麻烦，他一家人一起度过了很多时光。_________。他的父母搬到城市里去找工作，他的祖父母来照顾他，但他非常想念他的父母，他经常感到孤独和不开心

李文的不快乐开始影响了他的学业。他变得对学习更加不感兴趣。有时他缺课，考试不及格。

最后，李文的父母决定送他去寄宿学校。然而，李文很害羞，在学校不能很快交到朋友，他发现生活在那里是困难的。有一天，他告诉他的老师他想离开学校。_________，然后她给他的父母

打了个电话。她建议他的父母亲自和他们的儿子谈谈。于是他的父母乘坐了24个小时的火车和5个小时的公共汽车到达李文的学校。

________。“这正是我所需要的，”他说，“现在我明白了，尽管他们很忙，他们总是在想着我。他们为我做的每一件事感到自豪。”

之后，李文的父母与他们的儿子比以前有了更多的交流。________。他变得更开朗，在学校交了一些好朋友。他甚至还加入了学校的篮球队，而且积极参加许多其他的活动。“我现在更开心了，甚至比以前更加努力地学习。我知道我的父母爱我，他们总是为我敢到骄傲，”李文说，“父母陪伴在他们的孩子们身边时很重要的。”

第五单元

2b普通事物中的美

中国的每一个不同的地方都有它自己的特殊的传统的传统艺

术形式。这些艺术形式通常尽力展示生活中重要的东西，列入爱美和家庭。从纸到粘土到竹子，这些罪普通的东西变成了美的物体。

按照中国的历史，孔明灯首先被诸葛孔明使用。当做于困境中时他放出孔明灯寻求帮助。现在，孔明灯被用于节日和其他的庆祝活动。它们是有竹子制造的，并用纸覆盖着。当灯笼被点燃时，它们会慢慢升到空中，就像大家看到的小的热气球。它们被看做是幸福和美好祝福的光明象征。

剪纸已经存在1500多年了。剪纸听起来很简单，但做起来却很难。纸，通常是红色的，在用剪刀剪之前先折叠。最普通的图案是花朵动物和关于中国历史的事物。在春节期间，它们被贴在窗户上门上和墙上，作为好运和新年快乐的祝福的象征。

中国的粘土艺术很著名，因为粘土作品很小但它们看上去很逼真。这些作品（形象）通常是些可爱的孩子或者是来自中国童话故事或历史故事中的生气勃勃的任务角色。这些作品是由一种非常特殊的粘土用手仔细地定型而成，然后再晾干。干了之后，它们在非常高的温度的火中烧。然后它们被磨光和上色。完成者一切需要花费几周的时间。这些小的粘土艺术作品展示处所有中国人对生活和美的热爱。

2d分角色表演对话

帕姆：中国以茶而著称，对吗？

刘军：是的，在过去和现在（中国都以茶而著称）。

帕姆：在中国什么地方生产茶？

刘军：恩，在许多不同的地区。列入，安溪和杭州以它们的茶而远近闻名。

帕姆：茶是如何生产的？

刘军：恩，据我所知，茶树是在山腰种植的。当树叶长好时，人们用手采摘它们，然后（它们）被送去加工。

帕姆：下一步呢？

刘军：茶叶被打包并被发送到许多不同的国家和中国的各个地方。

帕姆：世界各地许多人好像都和中国茶。

刘军：是的，人们常说茶对健康和商业都有好处！

3a在美国很难找到美国商品

如果你到另一个国家去，你要买什么样的东西？你要买日本的照相机，一些法国的漂亮衣服，还是瑞士的手表？无论你可能买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。然而，你可能错了。康健是一个来自上海的17岁的中学生。去年他去旧金山拜访他的阿姨和叔叔。他发现了一件有趣的事情，在当地的商店里，很多的产品是在中国制造的。“我想给我的表弟买一辆玩具车，但是尽管大部分玩具是美国的牌子，它们却都是在中国制造的。”

玩具并不是中国制造的唯一的东西。“我想买一双篮球鞋，”他解释说，“但是我必须到五六家商店才找到一双美国制造的鞋！”他意识到美国人很难避免购买中国制造的产品。“实际上，”他接着说，“在那里有很多其他的中国制造的东西—足球，手提包，宠物食品，移动电话。甚至美国的国旗也是中国制造的！”康健认为中国如此擅长制作这些日常用品时很伟大的。然而，他希望在将来中国在制造高科技产品上也会做的更好，人们在世界各地都能买到这样的产品。

第六单元

2d分角色表演对话。

保罗：嘿，罗伊，我的学校项目的课题是“改变了世界的小发明”。你能帮我想个发明吗？

罗伊：乐意效劳！让我想一想〃〃〃〃〃〃恩〃〃〃〃〃〃我知道了！拉链！保罗：拉链？它真的事这么伟大的一项发明吗？

罗伊：想象在我们的日常生活中它多久被用一次。你可以再礼服上、裤子上、鞋上、包上〃〃〃〃〃〃几乎处处看到拉链！

保罗：恩，的确好像有道理〃〃〃〃〃〃

罗伊：当然！因为上周我看到一个网站，所以我想到了它。那里列举了不同发明的先锋。列入，它提出拉链是有惠特科姆〃贾德森在1893年发明的。但是在那时，它并没有被广泛使用。

保罗：真的吗？那么它是什么时候变得受欢迎的？

罗伊：大约1917年。

3a一个偶然的发明

你知道茶这种在世界上最受欢迎的饮料（仅次于水），是偶然被发明的吗？许多人认为在大约5000年前茶首次被饮用。据说一个名叫神农的中国统治者是第一个发现茶这种饮料的（人）。有一天，神农正在篝火上烧饮用水。一些叶子从茶树上落入这水里并在里面停留了一段时间。它发出一种香味，所以他尝了尝这种褐色的水。它很美味，于是世界上最受欢迎的饮料之一诞生了。几千年以后，“茶圣”陆羽在他的书《茶经》中提到了神农。这本书描述了茶树是怎样被种植以及被用于制造茶叶的。它也讨论了最好的茶叶是在那里被生产的和使用什么样的水泡茶。

人们认为在6世纪和7世纪期间，茶被带到了韩国和日本。在英国，知道大约1660年茶才出现，但是不到100年的时间里，它成为看全国性的饮品。从中国到西方国家的茶叶贸易出现在19世纪。这帮助了茶和茶树普及到世界各地更多的地方。尽管现在很多人了解茶文化，但是毫无疑问中国人才是最懂茶的本质

的人。

2d你知道篮球是什么时候被发明的吗？

篮球运动时一种备受热爱而且充满活力的运动，作为娱乐和锻炼，它被很多人喜欢。篮球运动有100多年的历史了，有200多个国家的一亿多人打篮球。人们认为历史上的首次篮球比赛是在1891年12月21日举行的。后来，在1936年在柏林，它成为奥运会的一项赛事。

篮球是加拿大的以为名叫詹姆斯〃奈史密斯的医生发明的，他出生于1861年。在他当大学老师时，他被要求想出一种能够在冬天玩的运动。奈史密斯医生创造了一种在室内的硬地板上进行的运动。奈史密斯医生把他的班里的男生分成两队，并教他们玩他的新游戏。同一个队的运动员必须一起协作来把球投到另一个队的篮筐里。同时，他们需要组织对方把球投到他们自己的篮筐里。

今天，篮球运动已经在世界范围内普及开来，许多年轻人梦想成为著名的运动员。在中国，有时你会看见人们在公园里、学校里甚至在工厂里打篮球。篮球运动不仅已经成为一种受欢迎的玩的运动，而且也已经成为一项受欢迎的观赏运动。虽然美国的NBA（美国职业篮球联赛）比赛时最出名的，但是CBA（中国职业篮球联赛）比赛在中国变得更受欢迎。在NBA的外国运动员的

数量已经增长了。在CBA也有越来越多的外国运动员。许多年轻人钦佩这些篮球英雄，并且想成为像他们一样的人。这些明星激励着年轻人为实现他们的梦想而努力学习。

第七单元

2d分角色表演对话。

桑迪：看见毕加索的著名绘画作品，我感到非常兴奋。

吴兰：我也是！我很高兴史密斯先生为我们今年的学校旅行选择了这家艺术博物馆。

桑迪：我打算带我的新相机去拍许多照片!

吴兰：哦，不。史密斯先生说我们一定不要拍照，博物馆不允许。桑迪：那太糟糕了！你认为人员如果我们不用闪光灯，我们可能被允许拍照吗？

吴兰：恩〃〃〃〃〃〃我认为他们只是想保护这些绘画作品。所以如果你不用闪光灯，那么可能没什么问题。

桑迪：是的，我认为应该允许我们那样做。无论如何我要带着相

机。

3a妈妈懂得最多

当我是一个整夜哭闹的小婴儿时，妈妈为我唱歌，并陪伴在我身边。

当我疲惫和饥饿时，她给我食物和休息的温暖怀抱。

当我是一个在田间奔跑的两岁孩童时，她确保者我的安全，让我避免危险。

当我跌倒和伤到自己时，她给我一个拥抱，并把我高高举起。

当我7岁，咳嗽得厉害时，她说不给我吃冰淇淋了。

但我大声地顶嘴：“应该允许我吃一些！现在就给我！”

当我9岁，看恐怖电影时，她说它会让我做噩梦。

但我生气大声的回应：“应该允许我看！我不是一个小孩儿！”

当我是一个青少年，和朋友出去时，她说：“请在10点之前回来！”但我再次顶嘴—“我现在不需要（你）告诉我做什么！我现在17岁了！”

现在，我是一个成年人了，回想起那段时光。

吃了那个冰淇淋后，我咳嗽了好多天。

看了那部恐怖电影后，我做噩梦。

在外面待到10点后，我上学迟到。我懊悔（跟妈妈）顶嘴，懊悔不听妈妈的话。

妈妈懂得最多，她只想让我最好！

4b用括号内所给单词的正确形式填空。

当青少年开始工作时，应该让他们搬出去吗？在许多西方国家，青少年被允许在18岁时搬出去。他们的父母认为，应该从小教育他们照顾自己。这样，当他们开始工作时，他们能够应付他们自己的生活。然而，在大多数的亚洲社会，青少年搬出去是不常见的。中国的父母认为，最好让孩子跟能照顾他们的父母在一起。但当他们的父母渐渐变老时，那么年轻人则要照顾他们。那就是许多中国的成年人继续跟他们的父母住在一起的原因。

2b应该允许我自己做决定吗？

许多青少年都有爱好。但有时这些爱好会妨碍功课，父母可能担心他们在学业上的成功。青少年经常认为应该允许他们尽可能多地按照他们所想的去实践他们的爱好。你同意吗？

刘宇，一个来自山东的15岁男孩，是一个赛跑明星。他在校队，一直想长大后成为一名专业的赛跑运动员。然而，他的父母不允许他国多地训练。“当然，我们想看到他实现他的梦想，”刘先生说，“而且我们知道他有多么喜欢跑步。我和我的妻子支持他的每一场比赛。我们不反对赛跑！但我们认为我们的儿子需要

考虑其他可能的工作。现在他渐渐长大了，所以他需要考虑如果他最终成为不了一名专业的赛跑运动员，那将会发生什么。”（对此）刘宇不是很同意。“恩，我认为应该允许我自己做决定，”他说，“我父母一直教导我在校努力学习和进入大学时多么重要。对此我理解，但对于赛跑我是认真的，它是我曾经唯一想做的事。”

他的父母认为刘宇在晚上应该努力学习，因此他们不允许他在晚上练习跑步。“或许他认为这台严厉或者说不公平，”刘夫人说，“但我们认为我们做得正确。他需要花费更多的时间在家庭作业上，因为程为一名专业运动明星很难。”

但是刘宇仍然不同意。“我知道我的父母关心我。他们总是谈论如果我不成功将会怎么样。但我会成功！我跑得快！我认为应该允许我自己做这个选择。只有那样，我才有实现梦想的机会。”

第八单元

2d分角色表演对话。

琳达：妈妈，我非常担心。

妈妈：为什么？出什么事了？

琳达：我找不到我的书包了。

妈妈：噢，你最好把它放在哪儿了？

琳达：我不记得了！昨天我参加了一个音乐会，所以它可能仍然在音乐大厅里。

妈妈：你书包里有什么有价值的东西吗？

琳达：没有，只有我的书、粉色发带和一些网球。

妈妈：那么它不可能被偷。

琳达哦，等等！音乐会后我去野餐了。我记得野餐我还随身携带着书包。

妈妈：那么它可能仍然在公园里吗？

琳达：是的，我在其他朋友离开之前就早离开了。我认为一定有人捡到了它。现在我将给他们打电话，看看是否有人捡到了它。

3a发生在我镇的奇事

我们住在一个小镇上，并且几乎每个人都彼此认识。它过去一直很安静，这附近未曾发生过什么事。然而，这些天来某件不寻常的事正在我们镇发生。维克托，我的学校的一名教师，非常紧张。城镇报社采访他时，他说：“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。我妻子认为它可能是一种动物，但我和我的朋友们认为那一定是1青少年在玩耍。我的父母报了警，但他们没发现

任何异常。他们认为那可能是风造成的，我并不这样认为！“

维克托的隔壁邻居海伦也很担心。“起初，我认为它可能是一只狗，但我没看到狗，也没看见其他任何东西。所以我猜测它不可能是一只狗。但它可能是什么呢？”当地的一个妇女看见有个东西逃跑了，但是天黑了，所以她不确定。“我认为它太大而不可能是一只狗，”她说，“也许它是一只熊或一只狼。”

我们镇的每个人都在感到不安，并且每个人都有他她自己的观点。一定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什么呢？我们不知道。大多数人希望这个动物或人会径直走开，但我认为它没那么简单。噪音制造者非常乐于在社区里制造恐惧。

2d巨石阵—谁能解释它的纯在？

巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国的最著名的历史古迹之一，而且是最大的谜团之一。每年，它接待75万多游客。人们尤其喜欢在六月份去这个地方，因为他们想在一年中最长的一天看日出。

许多年来，历史学家认为巨石阵是一座古代领导人试图与神灵沟通的寺庙。然而，历史学家保罗〃斯托克认为这不可能是真实的，因为巨石阵建于许多个世纪之前。“这些领导人抵达英国玩得多，”他指出。

另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。这些巨石以一种特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太阳直接照射在石头的中心。其他人认为这些石头有一种医学目的。他们认为这些石头能够预防疾病，并使人们保持健康。“当你走到那儿时，你可以感觉到能量从你的脚上传到你的身体，”一个游客说。没有人确定巨石阵被用来干什么，但大多数人赞同石头的位置一定有一个特殊的目的。一些人认为它可能是一个墓地或敬重祖先的地方。其他人认为它是为抢占战胜敌人而建的。

巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。大多数历史学家认为它一定接近5000年了。最大的谜团之一是它是如何建成的，因为那些石头又大又重。在2001年，一群英国志愿者试图建造另一个巨石阵，但他们没能建成。

“我们真的不知道谁建造了巨石阵，”保罗〃斯托克说，“或许我们可能永远不知道，但我们的确值得他们一定很勤奋—而且是伟大的规划者！”

第九单元what do you feel like watching today

今天你想看什么

一些人喜欢坚持看一种类型的电影，然而我喜欢取决于自己那天

人教版新目标英语九年级上知识点汇总1~12

人教版新目标英语九年级上知识点汇总 1 Unit1 1. by + doing通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。

2016最新外研版九年级英语下册课文翻译

2016最新外研版九年级下册全册课译文（其8个模块）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？ 玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢？ 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。 贝蒂:大明，你去了哪里？ 大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！ 玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。 玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。 大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！

贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！ Unit 2 It’s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在车站站台上告别。） 李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。 李薇：我们也会想你的。 李林：春节见。李薇：保重。再见！（李林上了车，寻找他的座位。） 李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。 长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。 李林：你坐错位置了。 长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。） 长者：找到了。9车厢，12A座。这是12A座，对吗？（检票员来了。） 检票员：检票了，请大家准备好车票。长者：对不起，这是12A座吗？ 检票员：是的，让我看看你的车票。哦，我知道问题在哪里了。这是12A座，但是您应该去9车厢，这里是8车厢。 长者：哦，我真糊涂！我还是去找9车厢吧。（长者起身开始收拾他的包裹。）

人教新目标英语九年级全册教案

人教新目标英语九年级 全册教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

Unit 1 How can we become good learners 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白 “一份耕耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或 途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes

九年级新目标英语知识点详解

九年级新目标英语知识点详解 Unit 1 一、知识点 1. Check in:在旅馆的登记入住。Check out:在旅馆结账离开。 2. By: ① 通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ② 在…..旁边。例：by the window/the door ③ 乘坐交通工具例：by bus/car ④ 在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤ 被例：English is spoken by many people. 3. how 与what 的区别： how 通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。 what 通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ① How is your summer holiday?It’s OK.（how表示程度做表语） ② How did you travel around the world?I travel by air. ③ What do you learn at school?I learn English, math and many other subjects. ① What…think of…?How…like…? ② What…do with…?How…deal with…? ③ What…like about…? How…like…? ④ What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤ What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today!（day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ① aloud是副词，重点在出声能让人听见，但声音不一定很大，常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如：He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ② loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③ loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思，可位于动词之前或之后。

九年级英语课文翻译

九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

九年级英语课文翻译u n i t12 SectionA2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 SectionA3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大

楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 SectionB2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位着名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他

人教版新目标初中英语九年级上册单元同步测试题及答案-全册

人教版新目标初中英语九年级上册单元同步测试题及答案 全册 同步随堂测试Unit 1 满分120分，限时100分钟，得分_______ 第二部分英语知识运用 Ⅰ. 根据句意和汉语或首字母提示补全单词（每小题1分，共10分） 21. They hope the _______ ______(友谊) between their countries will last long. 22. At last he _______ (认识到)that he made a lot of mistakes. 23. Chinese people should not be afraid of any _______ (挑战)outside. 24. —How long has your brother been a_______（军人）? —For three years. 25. I really don’t know how to _______ (处理) with the problem? 26. I’m not good at English reading. I read very s______. 27. I didn’t understand Vera because she didn’t p ______ some words clearly. 28. Our English teacher asked us to read English a_______ in the morning . 29. My sister usually makes m_______ in grammar. 30. In England, there are three t______ in a school year. 第二部分英语知识运用 Ⅱ.单项选择（每小题1分，共15分） 31.—How does he study _______ the English test? —He studies it by making vocabulary list. A. with B. to C. for D. from 32.Successful people do _______things, they do things_______. A. different; differently B. differently;differently C. different; different D. differently; different 33. _____ the words of pop songs also helps a little with English study. A. Memorize B. Memorizes C. Memorized D. Memorizing 34.—My spoken English is poor. What shall I do?

九年级英语课文翻译

Unit 1 你怎样学得很棒？ 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉莲?李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法,太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动.Unit2 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我热爱音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天，我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。

最新2018-2019学年新目标人教版九年级英语全册教案

Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘， 一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with…pay attention to （3）掌握下列句型： How do you study English? I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud? Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster? You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation? One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法 或途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：

人教版新目标英语九年级 Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to 短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人 （sb. be moved by sth.） 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人；变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) （和某人）结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事（另一件事） continue doing sth. 继续做着某事（同一件事） 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止（时间） at the end of ... 在……尽头/末梢（时间、地点） 42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间 1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐 5. not much=nothing much 没什么（事） 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事 be supposed to do sth. 应该做某事 suppose sb (to be) +adj. 原以为…… 7. have spare time 有空闲时间 in one's spare time 在某人的空闲时间 spare the time to do sth. 抽时间做…… 8. think too much 想得太多；过度思考 9 in that case 既然那样 10. World War II 第二次世界大战 11. smooth music 悦耳的音乐 12. prefer A to B 比起B 来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A 而不是去做B prefer to do A rather than do B 宁愿做A 而不做B 13. feel like doing sth. 想要做某事 =want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持，固守 15. be down 悲哀，沮丧 16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 17. have a happy ending 有个美满的结局 18. less serious 不那么严重 19. a good way to do sth. 做某事的好办法 20. shut off 关闭 21. in time 及时 on time 按时/准时 22. once in a while 偶尔的；有时 =sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文 翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

-2018年人教版新目标英语九年级全册教案

2017-2018年人教版新目标英语九年级全册 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕 耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或途 径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、 表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English? S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes ___ e. by asking the teacher for help. …

新目标英语 九年级(上册)

Unit 10 You are supposed to shake hands. The First Period(Section A 1a—2d) Teaching Aims Knowledge Objects 1. Master the key words: custom, bow, kiss, greet 2. Master the sentences: In your country, what are you supposed to do when you meet someone for the first time? You’re supposed to shake hands. 3. Learn some customs in other countries, and then show opinions about these customs. 4. Improve students’ listening and communicative skills. Moral Objects One should know some customs in other countries when meeting foreigners. Processes and Methods 1. Learn the new words through word cards and conversations. 2. Learn the target language by listening and speaking practice. 3. Autonomous and cooperative approach. Teaching Key Points 1. Master the key words and target language. 2. Be able to talk about different customs. 3. Improve students’ listening and speaking skills. Teaching Difficult Points How to make greetings when you meet someone for the first time. Teaching Aids A tape recorder, a project, some pictures and handouts. Teaching Procedures Step 1 Warm-up 1. Write the two columns heading on the blackboard: Right and Wrong. T: Please tell me things that are good to do in school and that are not good to do in school. Write each suggestion under the appropriate heading on the blackboard. T: Is it a good idea to come to class late? S1: No. T: That’s right. It’s not a good idea to come to class late. You are not supposed to come to class late. Ss: You’re not supposed to come to class late.

人教版的新目标英语九年级8单元的知识点小结及练习题目附答案详解

Unit 8 It must belong to Carla. 短语归纳 1. belong to… 属于… 2. hair band 发带 3. go to/attend a concert 参加音乐会 4. in the music hall 在音乐大厅 5. something valuable/unusual 贵重/不寻常的东西 6. something strange 奇怪的事情 7. at the picnic 在野餐时 8. the rest of.... 其余的…… 9. pick it up 捡起，拾起 10. each other=one another 互相，彼此 11. nothing much 没什么（事） 12. go to a picnic=go for a picnic 去野餐 13. anything else 其它的东西 14. be interviewed by... 被…采访 15. strange noises 奇怪的 16. outside our window 在我们的窗外 17. next-door neighbor 隔壁邻居 18. at first 首先，起初 19. run away 逃走 20. feel uneasy 感到不安 21. have no idea=don't know 不知道 22. a long period of time 很长一段时间 23. have fun doing sth. 做某事开心 24. create fear制造恐惧 25. There must be …doing sth. 一定有…在做某事 26. cough a lot 咳得厉害27. run after 追赶 28. run to do sth. 跑着去做某事 29. must be dreaming 一定在做梦 30. run for exercise 跑步锻炼 31. make a movie 拍电影 32. wear a suit 穿西服/套装 33. express a difference / result 表达差异/ 结果 34. add information 添加信息 35. at the same time 同时 36. a rock circle 一个石头圈 37. most famous historical places 最著名的历史名胜 38. a group of… 一群… 39. a bit late 有点晚儿 40. communicate with ...与……交流 41. so many centuries ago许多世纪前 42. point out 指出 43. put together 放在一起 44. in a certain way 以某种方式 45. on midsummer's morning 在仲夏的上午 46.shine directly into… 直接照进… 47. the center of ... ……的中心 48. move up 上升，提升 49. the position of... …的位置 50. burial place 墓地 51. a place to honor ancestors祭拜祖先的地方 52. celebrate a victory over an enemy庆祝战胜敌人 用法集萃 1. belong to 属于（=be） It must belong to Carla. = It must be Carla's. ※练一练 ① The notebook must be my friend's.（同义句）The notebook must __________ _______ my friend.

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人