破茧成蝶的故事_二年级作文

破茧成蝶的故事

有一条小小的毛毛虫，它给自己起名叫美蝶，因为它一直有一个美好的心愿：就是想要变成一只能在花丛中展翅而飞的美丽的蝴蝶。

刚下过一场春雨，天气变得格外晴朗。美蝶爬到树叶上看看伙伴们在哪儿。突然，飞出来了一大群蝴蝶，飞向不远处的花丛中。有几只蝴蝶发现了美蝶，它们就嘲笑美蝶，说：“你只是一只会长毛的毛毛虫而已，而且你永远都不会变成一只美丽的蝴蝶的。”它们嘲笑声在树林中回荡，让美蝶心里非常难过。

过了一会，有一只美丽又善良的蝴蝶姐姐看见美蝶这么难过，就飞过去安慰它。蝴蝶姐姐飞到美蝶身边，问：“你叫什么名字？”美蝶回答说：“我叫美蝶。”蝴蝶姐姐说：“美蝶，你不用难过，只要你肯努力，你就一定可以变成蝴蝶的。我有一个办法，你可以试试，但会很辛苦的，你愿意吗？”美蝶惊喜急忙地点头说：“只要我能变成蝴蝶，再大的辛苦我都愿意。”蝴蝶姐姐说：“你回家尝试吐丝把自己一层层包住，变成一个茧，等过几个月，你再把茧咬破钻出来，这样你就会变成一只蝴蝶了。”

美蝶听完蝴蝶姐姐的话，赶快回家行动起来。它每天一直吐一直吐，但怎么都包不住自己，美蝶心疲力尽，但它还在坚持：我不会放弃，我一定会成功的。有一天，它终于学会把自己吐出来的丝一层层把自己成功地包住了，一层层包的密密麻麻……他等啊等，

等到可以破茧的时候了，美蝶用尽全身力气咬破茧，拼命往外钻，钻呀钻呀。它终于钻出来了，美蝶非常高兴的说：“我成功了，我成功了。”它高兴地飞到花丛去找蝴蝶姐姐……它找到蝴蝶姐姐，美蝶激动地说：“姐姐，我成功了，谢谢您。”蝴蝶姐姐高兴地说：“美蝶你做到了，你变成了一只彩色的蝴蝶，真美呀！”它们高兴的在花丛中飞舞着……

这个故事告诉我们做一件事要坚持到底，不能半途而废，要向理想努力奋斗。

童话作文之编童话故事作文含有道理

编童话故事作文含有道理 【篇一：童话故事作文400字】 童话故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有 一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森 林里年龄最大，本领最高的人了。 “松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大 的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同 的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷 说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾 巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。这一天，小灰 终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里 走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸 了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑 也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰 慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心 裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了 小灰的命。直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴 不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀， 真的不能长。 童话故事作文400字：能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫 穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮 很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最 幸福的小毛驴。有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城 里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。 正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大 卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都 能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追 了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己 这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮

“享受过程”作文评讲课学案

“享受过程”作文评讲学案 【作文要求】 引论方式： 1. 2. 3. 4. 论证要求： 密度： 广度： 深度： 打造结尾： 1. 2. 3. 4. 【片段修改】 指出下列片段的问题，并加以修改： 一 如果一个人十分享受干某件事的过程，那么他一定会全心全意投入进去，长此以往，一定会在那个领域有着自己的成就。 问题： 修改： 二 享受过程可以使人心态平和。 第21届冬奥会上，中国女子冰壶队在面对强大的加拿大队时，意外地赢得了比赛。赛后，队长王冰玉在接受媒体采访时说：“我们没想赢加拿大队，只是把这当着一次向强队学习的机会，认真地打好每一球，一点都不紧张。” 比赛中，患得患失，就会有巨大的心理压力，水平再高也许难以发挥。而只注重比赛的过程，不想比赛的结果，就会有平和的心态，往往能超水平发挥。中国队获胜原因是多方面因的，但中国队珍惜学习的机会，享受比赛中的打出的每一个冰壶，从而轻松快乐的去比赛，这应该是获胜的关键！ 问题： 修改：

三 享受过程才能看淡得失，获得快乐。 居里夫人在炼镭的过程中，从没计较最后会得到什么，她享受这发明创造的过程，所以才会把自己的诺贝尔奖章送给女儿当玩具。陶渊明是这样，所以，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀。李白也是这样，所以，才会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱。是啊，生活中有得也有失，既然这样，又何必太在意呢？为了那未知的结果而无法释怀，只会让自己苦不堪言。 问题： 修改： 【精彩片段】 1.过程之藤蔓也许比成功之花更美丽！（经典语句王芬） 2.若结果是一切的终点，则世间万物都会归没于虚无。（经典语句程豫然） 3.中国著名球员孙继海曾说过：“比赛的过程比结果更重要。”的确，无论是参加比赛的选手还是观看比赛的观众都会有这样的感受。如果只是一味的追求比赛结果而忽略了比赛过程，那么胜负、输赢、得失都会变得索然无味。不仅仅比赛，无论做什么事，我们都要学会去享受其中的过程，只有这样，我们才能获得快乐。（引言式开头邓琦） 4.火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过〃〃〃〃〃〃我们更不应该为了失败而气馁，因为生命的价值往往在于过程，而不在于结果。所以，享受过程才能领悟生命的意义。（比兴式开头孙晨瑶） 5.哈罗德．品特小时候极爱读书写作，他日日夜夜无时无刻不在享受着读书写作的过程，在读书写作中他感到无比快乐。2005年，从没想过要得奖的他却获得了诺贝尔文学奖。 品特的成功也许是他写作上过人的天赋，但不可否认，他享受读书写作的过程是他成功的主要原因之一。是享受过程给了他快乐，快乐又让他投入其中，如痴如醉，所以他的成功并不偶然。是啊，结果固然重要，过程不管怎样曲折最终也会指向结果，但我要说，不必太在意未知的结果，享受过程才是最重要的。（叙例式开头杨克臻） 6.但是，纵观时代，还有多少人在追求过程、享受过程呢？太多的运动员为了奖牌而服下兴奋剂；太多的学生为了重点学校而去上根本不愿不上的补习班；太多的挂名作家为了提升知名度而不惜去抄袭别人的作品……人们啊，不要为了结果苦不堪言，不择手段，只要去享受过程，你会发现，结果往往比预想的要好得多。（联系实际胡子璇）

创编故事_五年级作文

创编故事 在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。 那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。 在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：“亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。不过，你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望？我不是在做梦吧？”小丝说“你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：“你们这是干什么？”镇民们说：“我们来找你讨个公道。”农夫说：“我怎么了，我自己过上了好生活后，我还出钱建设小镇，我做错了什么！”镇民们说：“你是做了这些没错，可是你却又到处搜刮财物，你搜刮回来的比你付出的要多得多！” ……

镇民们教训了农夫一顿，拿走了他的财物，农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了，他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝，问她：“你不是可以实现你的愿望吗？可为什么我到最后还是一无所有？小丝说：”我是帮你实现了你的愿望，是你自己没有好好利用这些东西，不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市，有一个人看到他身上的树枝对他说：“你身上的树枝是哪里来的，这可是很名贵的木材你还有吗？”农夫听了就带着那人魔法森林去，农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了，对他说：“魔法森林的出现是为了镇压洪水，如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了，洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的惩罚…… 洪水过后大地恢复了宁静，魔法森林再次出现在陆地。 这个故事告诉我们：不要砍伐树木，多植树。

蛹的蜕变作文850字

蛹的蜕变作文850字 导读:成长是一场不可避免的风暴，终究会在属于你的那场花季中来袭。成长是一场久旱过后的甘霖，如期地来润那些尚且稚嫩的花朵。成长是一个个跳跃的音符，在我们流光溢彩的梦中发光，闪耀。有人拒绝成长，有人渴望成长，但不论是拒绝还是渴望，成长都会守时地如期而至。当你某日一觉醒来，发现镜子中你的脸上顽皮地钻出了一粒痘痘，声音也开始出乎意料地发生了变化，那么，一定便是成长不可避免地破门而入了，在经历了幼儿懵懂无知的过程之后，在经历了无数次的摔跤哭号之后，它终于来了。 似“风乍起，吹皱一池春水”的萌动，成长是幸福的。我们不再奉父母的言行如真理，神圣得不可逾越。我们开始形成了自己的思想，有了自己独特的见地。当我们的想法终于被大人认可时，那时，我们是满足而又幸福的。成长是幸福的，因为厚厚的茧层中有一个向往着美丽世界的生命。 似夏日如火骄阳蝉声嘶哑时的烦躁，成长是烦恼的。“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”难道辛弃疾他老人家未曾成长过吗？竟如此断下狂言。也许吧，只有我们自己才懂得成长的烦恼。因为，破茧成蝶的过程有多痛，只有蝶自己懂得。 似秋风吹落枯黄叶子时的伤感，成长是忧伤的。当我们的梦中开始有一个人悄然出现，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。我们开始将自己的一些心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多数人的成长，

必定要伴随一只羞涩的玫瑰，悄然开放，悄然衰落。只默默地在心里轻吟：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉… …”蛹注定要破茧，才能成蝶，但破茧时的挣扎有多累，又有谁知道？ 似冬日第一瓣雪的飘落，成长是美丽的。成长中，融入了我们太多的欢笑，太多的泪水。成长中，我们期待着成长过后自己真正地长大，那种期待有多美，就像蛹在破茧时，虽然疼，虽然累，但仍伴随着幸福的泪水… … 成长，每人必修的一课。 成长中，有狂风，有暴雨，有泪也有痛，但只要默默地坚持，不懈地努力，就会看到彩虹的美！ 成长是蜕变的过程，经不住痛的蛹最后变成了飞蛾。而那些经得住漫长的等待，经历过沧桑磨砺的蛹，终于有一天，破茧成蝶，带着自己的梦想，翩然飞向高空。 教师点评：小作者文学功底深厚，从美丽富有哲理的语言表达上很难看出是一个十五岁孩子写的。文章语言精练富有诗意，内容反映的是成长中美丽和痛苦。主题积极向上、深刻。 感谢阅读，希望能帮助您！

编一个童话故事作文800字

编一个童话故事作文800字 从什么时候开始，她不再相信童话。 他和她，都是在孤儿院里长大的。 他们的童年，就被锁在，孤儿院四角的围墙里。锁在没有母爱，没有父爱的孤独里。锁在深不见底的自卑里。 没有任何的色彩。灰白一片。 可是相同的命运，给了他们不一样的东西。 她的脸上，有一块乌黑的胎记。大的吓人，盖住，大半张脸。上天毁掉了一个女孩最想要的东西——美貌。 她的眼里，始终闪着冰凉。闪着别人看不懂的伤阴。 他长得可爱活泼，每天都笑着。每天都会有，他的欢声笑语。在这个围墙里，散发出去。就像散发着淡淡香气的音符，慢慢扩散。 她只是，坐在窗前，看着远方。 她从来不照镜子。她还是怕亲眼看见，自己的丑陋。 她在想，为什么，我只能是丑小鸭。为什么，白天鹅的光环就不在我这。童话里，都是骗人的。 想着想着，眼泪就留下来了呢。 他自从看见窗内，她满脸的冷淡，就开始注意她。 嘿，你还好么。他出现在她面前，灿烂地笑着。为什么不开心呢。

你是谁啊。她依旧冷清地说了一句。 他愣了一下，依然笑道，我是想和你交朋友的人啊。你愿意交我这个朋友么。 你谁啊。她冷哼一声，该不会又是来嘲笑我这个丑小鸭的吧。 说完，她背对着他。她无法忍受，他的光环笼罩着她，让她无所适从。 他眼中闪过一丝惊异。原来，她一直在意的，自卑的，就是脸上那块胎记。 他轻轻在窗台坐下，说，其实，我觉得你很漂亮。 她冷笑抬头，呵，漂亮？你是在讽刺我么。 他认真地解释，不是，我是真的觉得你很漂亮。你的眼睛很漂亮。 她到至今，还记得他眼中那种认真的光辉，带着甜甜的微动，渲染她的心田。 丑小鸭，也可以变成白天鹅啊。就算变不了，你这样也挺好的。他开心地笑着，自言自语似的说着。 我……她还没来得及说出口，就被他打断了。 他很认真地说，我要你只能做我的丑小鸭，好吗。 她当时居然感动得一塌糊涂。 她居然开始相信童话。 第二天，他被一户大户人家领养走了。

初三作文：破茧成蝶的过程之美作文800字

破茧成蝶的过程之美 天气晴朗，微风略过，一种淡淡的花香在我的脸上划过，一个小小的生命即将变得灿烂美丽，它脱下一层皮囊向着蓝天飞去，在阳光下，它的翅膀绚丽多彩，像彩虹的颜色在我头顶上划过。 在一个温暖的午后，阳光照射到我的脸上，我懒羊羊的从床上爬下来，那种光芒使我很快的穿上衣服跑到大自然的林子里，去欣赏，去体会大自然的美景，树林里的小草嫩嫩的像一个刚出生的婴儿在风中摇摆着，在我的头顶上飞过两只小鸟，它们欢快的唱着歌，好像在表示它们很喜欢这个地方。 不远处，我看到了一个小小的蚕到树下爬着，其实我并不喜欢蚕，因为蚕的身体有园有很胖，让我觉得不屑一顾，当我回到家里妈妈对我讲了蚕的故事，让我变得不在那么讨厌反而喜欢上了蚕，我把它带到家里，每天都回去看看它。 在一个雨后的下午，天气变得湿润，空气变得很新鲜，远方不远处有一道美丽的彩虹挂在天边，它好像是在给牛郎和织女搭的一座桥。让我看的目不转睛，忽然，我听到了一种声音，我低下头看蚕，它却变成了用白丝包住了自己的身体，然后慢慢的裂开了一条缝，从里面飞出来了一个美丽的蝴蝶，它是那么的美丽，是那么的奇妙，脱胎换骨，我当初真的很后悔我只看到了它的丑陋的外表但没想到它竟然是蝴蝶。 微风略过，那个蝴蝶像一个小精灵一样飞向蓝天，去找自己的归宿，它在我的手上停留了片刻，忽闪着它那美丽的翅膀，好像再说谢

谢你，照顾我，又好像再说我要走了，它随着风的方向飞去，我相信它一定会克服所有一切未知的困难并长大。它会看到许多美丽的风景，也许也会停留在那一片刻，最后不经历风雨，怎能见彩虹？只要它在途中不畏恐惧，一直向前，不断努力，去到自己想去的地方，未来的它一定是优胜者。 像我们一样，只要我们有一个新的起点，然后再不断的努力，你也会欣赏到许多未知的风景，等待你的将会是美好，只要我们经历了许多失败的考验，我们才能变得更强大，战胜自己，未来的优胜者属于我们。 破茧成蝶的过程之美，它也让我懂得了许多，人生的道路上不管有什么坎坷，也要飞向美丽的蓝天。

童话作文之童话故事作文批改记录

童话故事作文批改记录 【篇一：-编写童话故事习作指导批改及反思】 《编写童话故事》教学设计、评讲及反思 ——三年级语文上册第七单元 杨和学区北全小学张晓萍 一、习作内容：编写童话故事 二、习作类型：半命题作文 三、指导的重点： 1、童话故事中，都应有开头、经过和结尾。还要有一个明确的主题，即这个故事说明了一个什么道理。 2、编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化的手法。 3、确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。 四、习作的难点： 1、童话故事中，要说明了一个什么道理。 2、展开合理丰富的想象。 3、注意提示语的合理运用。 五、课前准备：学习《字典公公家里的吵闹》这篇童话故事的写法 及表现人物时运用的提示语。 六、教学安排：2课时 七、习作指导过程： （一）、出示习作要求: 从幼儿园到小学，我们听过多少童话、寓言故事呀!那些生动优美的 故事情节，陶冶了我们幼小的心灵，教给我们许多做人的道理。请 你任选几种动物做主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能 会发生什么事，然后写下来。 （二）思路指导: 一般来说，编写童话故事应该注意这些方面的要求: 1.首先，童话故事要有一个完整的故事，一个明确的主题。 童话故事可长可短，但在每一篇童话故事中，都应有开头、经过和 结尾。还要有一个明确的主题，即这个故事说明了一个什么道理。 这些都应在故事里让读者领悟出来。 2.其次，编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化 的手法。

我们所说的”人格化” 手法，简单地说，就是把动物当人来写。另外，编写童话故事，不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳，大 白鹅游泳，但不能写小猫游泳等。 3.确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。想象一下 它们会在什么时间、什么地方发生什么事情，结果又会怎样。 （三）指导学生写作 批改记录：7.编写童话故事 本次习作学生选取文具盒作为编写童话故事的道具。通过文具们的 对话，揭示了一 思想内容个道理：所有的文具都很重要，写文章时少了哪种文具都 不行。同时也让孩子们认识到： 每个人都有自己的优点与缺点，要正确看待自己的优点，更要正确 的对待自己的缺点与 别人的缺点，在一个集体中要友好相处。 优秀习作能够合理划分自然段，采用首尾照应的方法谋篇布局，习 作达到规定字数 篇章结构要求；中等习作能有意识地分自然段来写，学着照应开头，字数接近规定要求达到的数 量；张甲庆在老师的一再强调下终于注意到了在结尾处另起一段。 优秀习作：语言流畅，能够一气呵成，能围绕一定的中心写，文具 的对话能够结合 自身特点来写，有神态描写、动作描写，提示语运用比较恰当，在 童话故事中，许多孩 子敢于把拟人的手法大胆运用其中，如谢佳斌的“钢笔拄着拐杖，铅 笔张大嘴巴，胶带挺 语言文字直了腰……”；张甲庆虽然只分了两段来写，但是在人物 对话部分，写得别具一格，可见 他真的是动了脑筋，仔细思考了一番。本次习作在结构上完整的有：沙敏张龙张甲庆谢 佳兵张静茹吴凡许佳阳；习作语句比较流畅的有：沙敏张龙张甲 庆谢佳兵张静茹 沙雨婷沙佳龙蒋思源钱冉冉沈佳豪许文丽谢佳欣 本次习作在结构上完整的有：沙敏张龙张甲庆谢佳兵。习作第一 段要求设计一

编一个童话故事作文300字

编一个童话故事作文300字 导读：编一个童话故事作文1 时间一天天流逝，突然间已经是深秋了，这对于开始储备冬眠食物的小动物们来说，这便意味着冬天快要来了。很多的小动物都意识到了这一点，因而它们已经开始了繁忙的寻找食物的生活。比如那可爱讨人喜欢的小松鼠已经找到了很多的松果当粮食，在田野里抓害虫大叫的小青蛙也开始加紧挖洞了。 有几只小松鼠，它们在松树林里跑着，跳着。突然吹来一阵秋风，最大的松鼠“吱吱”的叫着，好像在对另外几只松鼠说：“秋天到了，冬天快要来了！我们赶紧去找松果准备过冬吧！” 那几只小松鼠听完，跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。 一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有几片落叶掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的枫树林已经变成火红火红的，一些叶子掉到地上，铺成一条火红的地毯。小青蛙好像想起了什么，接着，他在草地上挖洞。哦！原来，他知道秋天来了，冬天快要到了，它正准备冬眠呢！ 秋天到了，冬天快要来了，小动物们都准备好了食物和温暖的窝，它们即将度过寒冷的冬天再迎接春姑娘的到来。 编一个童话故事作文2 小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友，他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨，终于停了，小刺猬对小白兔说；“东岸一定长了

很多蘑菇了，我们快去摘吧！”小白兔说；“好，我们马上出发！”小白兔兴冲冲地来到河边，可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到办法，怎么办呢？ 忽然，小白兔机灵一动，说；“有了，你去请大象伯伯，我去叫长颈鹿哥哥，请他们一起来帮助我，就一定能过河？”于是，他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是没有看到大象伯伯，小刺猬只好扫兴地回到了河边，小白兔来到长颈鹿的.家，没有找到长颈鹿，只好回到河边和小刺猬商量对策，这可怎么办呢？他们都急得挤耳挠腮，小白兔说；“今天森林里有一个放风筝的活动，也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝，风筝在天上飞舞，多美啊！小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了，他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥，终于找到了。 小白兔和小刺猬气喘吁吁地说；“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥，让我们去东岸采蘑菇吗！”可以，没问题，大象和长颈鹿异口同声地说；“放风筝不要紧，帮你们搭桥才是最要紧的！” 他们四个人回到了河边，长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的拱桥，小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河！感激地说；“谢谢你们了，长颈鹿哥哥大象伯伯，要是没有你们的帮忙，我们真不知怎么过河呢！”长颈鹿和大象笑着说；“不客

破茧成蝶过程激励语录

破茧成蝶过程激励语录 导读：人生的路，自己去书写，生活，就是一种永恒沉重的努力，过去只是经历，现在是尝试，人心是相互的，每条路都是一次冒险，每个地点都是一场奇遇。当你理解了世界的本来面目，依然热爱这个世界，你的生命就会是美丽的。下面小编为大家搜索整理了破茧成蝶过程激励语录，希望对大家有所帮助。 01、一个有能力的人，就是逢山开路，遇水架桥，实在过不去就绕个弯，也要前进，这就是能力。决心就是力量，坦诚就是效率。平坦不是最佳道路，起伏才有丰富人生！一个人可以不成功，但不可以不成长，成长比成功更重要！凡事找方法去解决者，一定是成功者，凡事找借口推脱者，必定失败。 02、不要觉得自己每天从事的工作很无聊，任何无聊的事情都只要你做透了，你就成为了个专家。公司不一定需要太多专家，但是每个公司都会需要有用的人。 03、翅膀一直都长在你身上，因为你太在乎别人对于你飞行姿势的批评，所以你飞不起来！ 04、苦难是财富，还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。 05、时间是最公平的资源，你浇灌在哪里，哪里就可能长出灿烂的花朵。 06、生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘

洌；生命本是一部史书，只有挑战自我的人才能够体味出其中的浩荡；生命就好像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能够谱写出优美的旋律。 07、想得再多不如行动一次；说得再好不如立刻就做！人与人的距离是说与做的差别；人与人的差别是信与愿的有无！凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动！马上行动！开始行动！ 08、抱怨就好像思维的一种慢性毒药。在我们的大脑中毒的同时，我们的人生态度、行动被“抱怨”这种强烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我们的意志不断受到消磨，就好像可以“溃堤”的蚂蚁一样，精神之堤瞬间被生活的洪水化为乌有。 09、能比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者！ 10、不放下恐惧，不逼自己一把，不敢迈出第一步，你永远不会成为你想成为的那个人！ 11、不动摇，不惰怠，不退缩，为爱付出，为梦想奋斗，为幸福努力，为自己而活。愿所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负。 12、十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠，一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫，百炼成钢，十年一剑今将试锋芒。百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。战舰杨帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。此心不改，此行无憾，此举天地共鉴。

关于编童话故事作文400字

关于编童话故事作文400字 童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，小编收集了编童话故事作文400字，欢迎阅读。   第一篇：编童话故事 从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。 有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!” 小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈，恶魔狂笑一声，说：

“赌就赌，赌什么你说吧!” 小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林;如果我死了，也不用你赔偿。” 恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。 第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。 只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。 恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的

踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。 小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。 第二篇：编童话故事 有一天，天气温暖。公园里的小草都发芽了，树树上的叶子都是绿油油的，把公园里的环境搞得很美丽。公园里的地面上一点垃圾也没有。有一只小猴在公园里蹦蹦跳跳的，它笑眯眯的好象有什么事令它高兴。有一只小熊看到心里像这只猴子真讨厌呀。它们来到了一座亭子里，亭子里有椅子、桌子。 还有几根又粗又长的竹子。小猴觉得很累，它就坐在椅子上歇一会。它东张西望的。它在旁边看到了一支毛笔，小猴就拿起毛笔，在卒子上写上了寻笑声到此一游。这件事给小熊看到了，小熊就立刻跑上去对小猴说：“不要这样做，这样会把公园里的环境搞得很脏的。那只小猴不理小熊的话，会在这里小便。

编写动物童话故事作文10篇

编写动物童话故事作文10 篇 导读：编写动物童话故事作文篇1 这一天，一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。 这时一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗？在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。” “太可恶了！我要离家出走，一起吧!" 大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。 从那以后，橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子

编写动物童话故事作文篇2 森林里，居住着一只自以为是，不会乐于助人的小猫。小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘，水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼，有时候她的鱼桶里会满载而归，但有时却空空如也，但小鱼们并不介意，甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃，他们想：我们帮助了别人，别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是，并不像小鱼们想象的那样。 在一个风和日丽的早晨，小猫又去钓鱼了，这次她一钓就是好几条哩！。 好景不长，炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上，水塘里的水都蒸发掉了，可怜的小鱼都没了家。 一条大鱼对小猫说：“求求您了，我们的家被可恶的太阳毁掉了，请您救救我们吧！”小猫没有好气地说道：“救你们？我干嘛要救你们呢？”说完，就向大鱼扑去，一口就把他给吃掉了。 鱼妈妈见了，赶紧说：“尊敬的小猫女士，倘若你不来救我们，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠吗？真笨！”小猫说完，又扑上去吃掉她了。 剩下的只是鱼宝宝们了，有的慌乱逃窜；有的大哭起来；有的还喊起老鼠哥哥来。 老鼠见了，心疼地问：“你们怎么了？”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍，并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫，让她没有东西吃。 老鼠满意的答应了。

二年级下册小毛虫

22《小毛虫》教学反思 （一） 《小毛虫》一文描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地“工作”。通过小毛虫的蜕变过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己的规律发展。 一、课前做足功课，让学生感悟文本。 课前，我做足了准备工作，让学生对生字和新词有了准确的理解，对课文内容也有了大概的了解，学生对本课内容很感兴趣，上课时，学生的积极性很高。 二、用多媒体调动学生学习的激情和欲望。 首先，我创设情境，出示蝴蝶图片，吸引学生眼球，让学生能充分感受蝴蝶的美丽，让学生有兴趣去探索文章内容。在学习小毛虫蜕变成蝴蝶这一情节中，用图片演示整个过程，让学生有更加直观的印象，明白小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地“工作”，懂得小毛虫是自信的、坚强的、乐观向上的。 三、要进一步加强朗读，在语言环境中理解词语。 在本课的教学中，我把学习的重点放在了引导学生认真朗读课文上，通过与文本的对话、与老师、伙伴间的交流从而理解一些关键词、句，增强对文章的感悟。

在教学过程中，我注重在语言环境中理解词语。比如“生机勃勃、笨拙、九牛二虎之力、轻盈”等词的理解。我通过比较朗读，激励性朗读，分角色朗读等来激发学生读书的欲望，让学生在读中感悟文本。 四、养成积累词语和短语的习惯。 这是一篇美丽的童话故事，语言生动，用词巧妙。不仅用了许多生动的四字词，还有许多优美短语的运用，给文章增色不少。这些词语不仅要反复朗读还要会写会用，让学生养成积累词语的习惯。 五、说话训练要有层次性，预设答案要多元化。 我设计的说话训练是“小毛虫经过自己的努力变成蝴蝶之后，同学们想说些什么？”我希望通过这个说话练习，不仅能培养学生的说话能力，而且能够让学生通过说话练习来理解文章寓意。 深入研读教材，不断积累教学经验，不断提高自身教育教学水平，是我在今后的教育教学中努力的方向，我希望自己能更上一层楼。 （二） 《小毛虫》描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地“工作”。通过小毛虫的羽化过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己的规律发展。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 1.创设情境，出示蝴蝶图片，吸引学生眼球，让学生能充分感受蝴蝶的美丽，让学生有兴趣去探索文章内容。在学习小毛虫蜕变成蝴蝶这一情节中，用图片演示整个过程，让学生有更加直观的印象，明白小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽

编写童话故事300字作文9篇

编写童话故事300字作文9篇 童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。xx整理的童话故事作文，供参考！ 编写童话故事1 在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。 一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把

小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。 从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语! 编写童话故事2 从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。 有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了? ”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧! ”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。 山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。最后，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。

破茧成蝶作文700字完美版

破茧成蝶作文700字 世界千变万化，每个事物都在我们的身边悄然变化着。毛毛虫能变成蝴蝶，丑小鸭能变成白天鹅……我们每个人也一直在变化。 记得那天晚上，老师为我们放了一部电影《世上只有妈妈好》，看完这部影片，我觉得自己有点对不起妈妈，不敢面对她，真想找个地缝儿钻进去。 儿时，我就是家里的小少爷，衣来伸手，饭来张口，想要什么，妈妈就尽自己的能力去满足，不舍得使我那幼小的心灵受到一点点伤害。妈妈有时说不让我玩电脑、玩手机，我就和妈妈顶嘴，惹妈妈生气。有一次，我在家里用手机打游戏，正玩得热火朝天，妈妈叫我吃饭，我应付说：“一会儿就去！”妈妈听了，便走过来，一下把手机抢了过去，怒气冲天地说：“一天天就知道玩手机，连饭也不吃了！还怎么提高学习成绩！”“我乐意！”我气呼呼地说道，便头也不回地摔门进了卧室。在卧室里，我似乎听到了妈妈的哭泣声，但我心里依然恨恨的想：哼！就你多管闲事，眼看我就要升级了…… 俗话说得好：世界上最伟大，最无私的爱就是母爱。十五年了，妈妈无微不至地照顾我，我却用和妈妈顶嘴、让她伤心的方式去“报答”她，妈妈不让我玩手机，明明是为了我好好学习，希望我提高学习成绩，可我，唉，想到这里，我羞愧不已…… 现在，我已经长大了，虽然成绩算不上最优秀的，但我已经懂得了努力学习，把妈妈对我的关心化作学习的动力，从小事做起，帮妈妈做一些力所能及的家务，替她分担一点操劳，再也不和妈妈顶嘴，同时，也不让妈妈溺爱我。慢慢的，妈妈也觉得我变了，我看见她的脸上挂着满满的幸福！我长大了，我不仅成绩提高了，还变成一个懂事的孩子！ 毛毛虫可以变成蝴蝶，我为什么就不能破茧成蝶，变成一个懂事的孩子呢？愿天下所有孩子都懂得母亲的良苦用心，不要等到老了的时候才后悔！

编童话故事作文范文-童话作文.doc

编童话故事作文范文-童话作文 很多人的童年都是在童话故事中慢慢长大，童话故事给我们难忘的回忆。下面小编给大家整理了编童话故事作文范文，仅供参考。 篇一：望鸡成鸭在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。 母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。”小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。” 小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了？”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧？请你快救救我的孩子呀？”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。 母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊！怎么会这样呢？我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊！……说着说着鸡妈妈哭的更伤心了！ 不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。

篇二：小毛驴过河夏日的一天，小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。 小毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了！”他吃力地迈着步子。小毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河里有几条小鱼在水中游玩，很有趣。他只顾看鱼，一不小心踩在鹅卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸亏河水浅，毛驴扑腾了几下就站了起来。他抖了抖身上的水，继续赶路。咦！奇怪，身上怎么变轻了？盐袋子还在呀，是不是这条河魔力呢？小毛驴高兴地想。 几天后，小毛驴驮着棉花又经过那条河，想起上次过河的事，他想再试一次。他走到河中央，还在水里浸了一会。没想到，站起来后背上反而变沉了！小毛驴想：这是什么河水呀？能让盐变轻，却让棉花变重。 回到家里，小毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说：“盐遇到水会溶解在水中，棉花却会吸水的。” 小毛驴恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤恳恳，不要投机取巧！ 篇三：霸道的小老虎森林里住着小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，总是不和小狗、小熊它们一起玩。 有一天，小狗、小熊一起去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头和蜂蜜，小狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了！小狗和小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。 第二天，小狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，

作文-你能作茧自缚 就能破茧成蝶

你能作茧自缚就能破茧成蝶 每一只蝴蝶破茧成蝶的过程都是一场惊心动魄的战争，是一场关系生命的战争。破茧成蝶的美丽与危险来自于当初的作茧自缚，来自于默默地挣扎。我相信，每一个人都是毛毛虫，期盼着有美丽的双翼，那么，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 在外打拼的人儿啊，都是一条条期盼着有美丽双翼的毛毛虫。多少人离开家乡，离开家人，独自来到陌生的大城市，独自生活、打拼。在时光的流逝中，他们忍受着孤独寂寞，为生活而奔波。上下班的路上没人陪，下雨没人送伞，开心没人可以分享，难过没人可以倾诉。令人心慌的寂寞、日以继夜的繁忙与沉闷枯燥的生活没有磨灭他们对生活的激情以及对未来的期望。因为在这份寂寞的背后，是一颗颗渴望站在高处的心，渴望飞翔的心。所以，寂寞又如何，耐得住寂寞才能守得住繁华。 社会上不乏怨天尤人，唉声叹气的人。为何要这样呢？这样做不过是成全别人的成就，悲观自己的路。人的一生，有谁是一帆风顺的？即使是翩飞的美丽蝴蝶也要经历破茧成蝶前的黑暗。今天，我们是不如意了，但那又怎么样？终究抵不过我们年轻啊！年轻的我们有时间、有机会，相信自己加上再努力一下，我们的未来便是光明的。要相信，努力

便有未来，最终的你相信了什么，你就能成为什么。因为在这个世界上，有两个可怕的词：一个叫执着，一个叫认真。认真的人改变自己，执着的人改变命运。 不可否认，不是每个人都是自己想要的样子，但是，每个人都可以努力成为自己想要的样子。毛毛虫想要成为翩飞于花丛的蝴蝶，它努力了，经历作茧自缚与破茧成蝶的艰辛，用生命去努力，最终，它能成蝶，流连嬉戏于花间。我们也是一样，努力了，我们也可以是一只只美丽的蝴蝶。 破茧成蝶，不需要他人的眼光，不需要生活的怜悯。所以，无论生活给你的是垃圾还是什么，只要能站在你心目中满意的高度，那么你就破茧成蝶成功了。因为能达到一定的高度，不会去介意你是站在巨人的肩膀上还是站在生活的垃圾上。人们关注的只是我们蜕变后的美丽。 我相信，你能作茧自缚，便能破茧成蝶。

四年级编一个童话故事的作文

四年级编一个童话故事的作文 导语：围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代清楚，编一个童话故事。下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。 【篇一：童话故事作文】 在一座美丽的森林里，住着许多动物，它们互相关心、爱护，生活得非常愉快。 在森林的中央，有两棵粗壮而茂密的大树，两棵树洞里住着松鼠和白兔两户邻居。每天太阳公公露出笑脸时，森林里就热闹了起来。花儿竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小白兔忙着采蘑菇，小松鼠忙着采松果。 一天，小松鼠和小白兔在一起玩耍。这时，小松鼠看着小白兔的尾巴，说：“小白兔，你的尾巴怎么那么小，那么难看，而且一点作用都没有。”说着，它翘起了自己的尾巴，“看，我尾巴的毛光溜溜的，黑黄相间，多好看，而且我的尾巴还能当降落伞呢!在滑翔中使我平安落地，晚上睡觉时还能当被子。”小白兔看了看自己的尾巴，没有作声。得意的小松鼠翘着尾巴回家了，以后再也没找过小白兔玩。 松鼠在采松果时被一条小蛇咬伤了。小白兔发现后，连忙请来了小熊医生把小松鼠治好了伤，还让小松鼠在自己家休息几天。小白兔每天在大树上爬上爬下，采集松果给小松鼠吃，它还请来最会唱歌的百灵鸟，替小松鼠解闷。

小松鼠感动地流下了眼泪，它把之前不愿意和小白兔做朋友的事告诉了百灵鸟，百灵鸟对它说：“每个动物都有它的缺点和优点，关键要有一颗善良的心。” 听了百灵鸟的话，小松鼠主动向小白兔承认了错误。从此，它们俩又成了好朋友。 【篇二：童话故事作文】 今天，皮诺曹和他的好朋友小布头一起去我国西部新疆去游玩，从乌鲁木齐的机场下飞机，就可以看见有很多人，在机场大门有很多卖小吃的，比如：东关煮、葱油饼、鸡蛋饼……但是，卖得最火的是馕们，当时小布头和皮诺曹不知道这是囊，可是非常饿，就买了两个囊，咦，还蛮好吃的，香香的，等吃完了这两个囊，小布头和皮诺曹早已饱得要命，饱的动去坐车了。过了好几分钟，两个小伙伴终于搭上出租车了。好了，到了酒店，时间都很晚很晚了，他们订了房，就睡了。 第二条早晨，小布头起来，就发现皮诺曹不见了，小布头赶紧打电话给皮诺曹，只听见皮诺曹说：“嘿，兄弟，赶紧收拾行李，我在下面等你，过了半个小时左右，小布头下来个，他看见皮诺曹坐在一辆宝马车上，小布头吓呆了，他还以为自己眼瞎了呢，他走过去，啪，车门自动开了，皮诺曹说：“快点上来，我去新疆的旅游景点吧，小布头赢了，立刻坐上车位，车就开走了，过了两个小时左右，他们来到了火焰山，小布头和皮诺曹都非常好奇，好像他们来到了孙悟空的地方了。看看介绍，原来这里是拍西游记的地方，这下皮诺曹和小

关于蚕破茧成蝶的作文7篇

关于蚕破茧成蝶的作文7篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一只蝴蝶停留在叶子上，扑扇着银翅，产下了它宝贵的卵。当卵落下的一瞬间，注定了它与众不同的命运。太阳刚刚不舍的阔别了大地，留下漫天的斑斓彩霞，陪同着蝴蝶的降世。它一出世，很平静，很从容，不为自己奇特的出世感到惊喜，相反，它很困惑，甚至厌倦。因为它不想变成蝴蝶，不想经历破茧。它想做一只普普通通的毛毛虫就是了，为何上天要自己经历破茧呢？小蝴蝶啃食着它的晚餐，埋怨上天的不公。“引人注目那么好么，所有蝴蝶都用那种讨厌的眼神看我，真是烦透了！一个个的全是笨蛋！就是我的出世特别嘛，用得着那么小题大作么？再说，我根本就不想经历破茧，那肯定会很痛苦。”它越想就越生气，眼

睛忽的闪过清澈的亮光，泪水顺着脸颊滴落在自己的手上。第二天，它顺着一条芳香扑鼻的小径往里面走去。没有任何危险。可是，终于，发生了意想不到的事——前方竟有一只美丽绝伦的蝴蝶，在它的头顶上盘旋，那只美丽绝伦的蝴蝶就像是仙子，翅膀闪着彩色的光芒，眼睛清澈的犹如一口碧泉，身后还伴随着金光。小蝴蝶这才注意到，自己还是毛毛虫的躯体与它有天壤之别。小蝴蝶惊讶的望着头顶上的蝴蝶，不觉已经呆住了。蝴蝶仙子嘴角划出一个完美的弧度，缓缓开口：“小蝴蝶，你说，你想不想成为我这样呢？”小蝴蝶惊醒过来，听到蝴蝶仙子像银铃一样的声音，更觉羡慕了，可它嘴硬，撇过身子，嘟囔道：“哼，谁稀罕！我现在这样挺好的。”蝴蝶仙子说：“哦，是么？不要违背自己的心意哟，说谎话脸会红的！这样，你答应我，经历下破茧，破茧之后你觉得不好的话，我将你永远变成你想要的——现在这个样子，好么？”面对这个诱