深圳成人大专(礼行天下)期末作业4

一、单选题 (共100.00分)

1.

交谈的三忌不包括（)

A.

恶语伤人

B.

注视对方

C.

三心二意

D.

大声喧哗

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

暂无

2.

在下列哪个国家,男子一般不与妇女握手:（）

A.

日本

B.

泰国

C.

印度

D.

中国

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

3.

完整的西餐要由八道菜组成,其中最后一道是:（）A.

热饮

B.

果品

C.

甜品

D.

点心

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

4.

名片是现代商务活动中必不可少的工具之一,有关它的礼仪当然不可忽视,下列做法正确的是:（）

A.

为显示自己的身份,应尽可能多的把自己的头衔都印在名片上

B.

为方便对方联系,名片上一定要有自己的私人联系方式

C.

在用餐时,要利用好时机多发名片,以加强联系

D.

接过名片时要马上看并读出来,再放到桌角以方便随时看

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

暂无

5.

礼仪具有传承性、国际性，又有（）

A.

差异性

B.

系统性

C.

操作性

D.

随机性

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

6.

交际舞舞会会场是高雅文明的场所,是较能充分体现一个商务人员的风采和修养的地方,所以我们应该注意：（）

A.

男士参加交际舞会时衣着可以随便一些,这样显得更加亲切B.

参加舞会时要保持一个好的心情,让舞伴也感觉到气氛融洽C.

如果真想和某位男士或女士跳舞,可以硬拉着对方去跳

D.

可以随便拉陌生人跳舞

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

暂无

7.

下面商务礼仪运用不合规范的是:（）

A.

一般来说,正式的商务场合而且是第一次见面是不行亲吻礼的B.

与泰国人见面时行握手礼

C.

递名片时一定要双手接双手送

D.

商务宴请时应考虑伊斯兰教国家的人不喝酒

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

暂无

8.

作为一个年轻的女毕业生,在处理与同一个办公室的男同事的关系上,你应该:（）A.

刚来的时候一定要少与之交谈,以免让人产生轻浮之意

B.

对同事都要友好,显得彼此间无所不谈,千方百计搞好同事关系

C.

保持空间距离,交谈时要注意用语,保持随和,不要过于随便

D.

不搭理同事

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

9.

若你正在参加一个商务会议,这时你的笔不小心掉到桌子下面了,你应该：（）A.

不要打扰别人,自己弯身去拣

B.

跟身边的人打声招呼,再弯身去拣

C.

无特别要求可随意处理

D.

不去理会

满分：2.00 分

得分：0分

你的答案：

A

正确答案：

B

教师评语：

暂无

10.

餐桌上有哪些禁忌（）

A.

吸烟

B.

C.

吃东西发出声音

D.

以上都包括

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

暂无

11.

服务礼仪接待的基本要求是（）A.

文明

B.

礼貌

C.

热情

D.

以上都包括

满分：2.00 分

得分：2.00分

D

正确答案：

D

教师评语：

暂无

12.

下面关于商务社交礼仪不甚规范的是：（）A.

在跳舞时只和某位男士或某位女士跳是不礼貌的B.

,在家庭晚会上呆多久都没有关系

C.

到朋友家做客理可以带小孩前行

D.

学会聆听并赞美他人的长处

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

暂无

13.

在下面哪个国家盛行吻手礼 :（）

A.

德国

B.

法国

C.

波兰

D.

美国

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

14.

在刚涉入工作场合时,往往会遇到这样那样的求助.有些对你来说是举手之劳,但有些对你来说却是很棘手.面对很棘手的事情时,你应该：（）

A.

学会说不,有些时候要得学会拒绝别人对你的不合理要求

B.

不管是否是自己力所能及都要勇于承担

看对方与自己的亲切程度,如果关系不错就极力帮他

D.

以上说法都不正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

15.

在公司业务处理上,往往会遇到棘手的问题,此时你应该：（）A.

直接找最高负责人争取一步解决

B.

找该业务的相关负责人,希望在他那里寻求帮助

C.

首先去见你的顶头上司,在他那里寻求有效帮助

D.

自己解决，不寻求帮助

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

正确答案：

B

教师评语：

暂无

16.

当别人需要额外帮助时,作为同事的你,你最好：（）

A.

虽然不是份内的事,但也要积极地主动地参考

B.

一直等到别人发出求救信号之后再去帮他

C.

既不是份内之事,可以置之不理

D.

以上说法都不正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

17.

办公室里礼仪中要注意的礼节很多,下面哪种不属于忌讳的范围之中:（）

在办公的时候打扮自己

B.

借用同事的办公物品

C.

向同事谈论自己的功绩经历

D.

办公时看小说等与工作无关的资料

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

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暂无

18.

从事服务性行业的女性一般不能留披肩发，其头发最长不应长于（）A.

耳部

B.

颈部

C.

肩部

以上都不对

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

19.

关于面对生活中的礼仪难题和应对策略处理恰当的是：（）A.

任何人的批评都要认真对待,多多感谢对方

B.

听到别人在对他人评头论足时躲开为妙

C.

在试用期内,对别人应该越热情越好

D.

跟所有人搞好关系

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

20.

当进入西餐厅，发现有空位，于是（）A.

直接找空位就坐

B.

等在门口，等待侍者安排

C.

坐在位置上等待侍者拿菜单

D.

以上几种形式都可以

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

暂无

21.

出入无人控制的电梯时，陪同人员应该（）A.

先进后出

B.

控制好开关钮

C.

以上都包括

D.

以上都不对

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

22.

关于礼仪的说法正确的有（)

A.

古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求

B.

我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你

C.

礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式D.

以上都正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

暂无

23.

办公室礼仪中打招呼显得尤为重要和突出.在职员对上司的称呼上,应该注意:( ）A.

称其头衔以示尊重,即使上司表示可以用名字,呢称相称呼,也只能局限于公司内部B.

如果上司表示可以用姓名,昵称相称呼,就可以这样做以显得亲切

C.

随便称呼什么都可以

D.

直呼其名

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

暂无

面对商务礼仪交往中世界上各个国家的礼仪标准大不相同,我们应该做的是：（）A.

以各国标准为主,交往中哪个是主方就参照那个国家的礼仪标准

B.

以综合国力为主,交往中那个国家强就参照那个国家的礼仪标准

C.

经过不断的磨合和交流寻求一套大家认可的礼仪规则系统

D.

以上说法都不正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

25.

合理的称呼也能表现礼仪,下列称呼方式不正确的是:（）

A.

应使用合理的称谓

B.

当不知道对方性别时,不能乱写,可用职业称呼

很熟的朋友在商务场合可称小名或是呢称以示亲切

D.

以上说法都不正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

C

正确答案：

C

教师评语：

暂无

26.

男女之间的握手一般情况下应该是:（）

A.

女方应先伸手去握,这样显得自己的落落大方,也不会让男方觉得难堪B.

男方应先伸手去握,这样会显得自己绅士风度,也避免女方不好意思去握C.

男女双方谁先伸手都可以

D.

以上说法都不正确

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

正确答案：

A

教师评语：

暂无

27.

职场中第一印象不仅仅是第一次会面，其中不包括（）

A.

第一次给对方发邮件

B.

第一次会上发言

C.

第一次发通知消息

D.

第一次迟到

满分：2.00 分

得分：2.00分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

暂无

28.

在办公室里,如果你和一位同事产生了一些小磨擦,那么你应该:（）

深圳市2020年实验小学四年级数学上学期期末考试试卷 附解析

深圳市2020年实验小学四年级数学上学期期末考试试卷附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分 得分 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、9时整，钟面上的时针和分针成（）度的角；4时整，钟面上的时针和分针成（）度的角。 2、一个数有6个百，7个千万，3个十亿组成，这个数写作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿。 3、一个数的最大因数是12,这个数是（）,一个数的最小倍数是18,这个数是（）。 4、一个平行四边形的三条边长分别是5cm，6cm，6cm，第四条边长（）cm。 5、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 570000=( )万 73200000=( )万 8900000000=( )亿 506000000000=( )亿 6、用字母表示长方形的面积公式S=（）。 7、射线只有（）个端点，可以向（）端无限延长。 8、小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个等腰三角形，它的边长可能是（）、（）、（）。 9、在一个没有括号的算式里,如果只有乘、除法,就按照( )的顺序依次计算。 10、淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。妈妈的年龄是淘气的3倍，妈

妈今年（）岁。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、比最大的七位数多1的是（）。 A.10000000 B.10000001 C.100000000 2、从直线外一点,画已知直线的垂线,可以画（）条。 A.1 B.2 C.无数 3、与3.07大小相等的数是（）。 A、3.7 B、3.70 C、30.7 D、3.070 4、下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。 A、430.08 B、103.09 C、290.70 5、在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度（）。 A、都相等 B、不相等 C、有的相等有的不相等 6、下面（）的容量大约是2L。 A B C 7、最高位是万位的数是（）。 A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数 8、角的两条边是（）。 A.直线 B.线段 C.射线 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10分）。

2017人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案一

小学四年级语文试题 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有 破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、 （）。等，其中给我印象最深的是（），因 为（ ）。 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语，（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

深圳市小学数学四年级下册第五单元三角形测试(含答案解析)

深圳市小学数学四年级下册第五单元三角形测试（含答案解析） 一、选择题 1．一个等腰三角形的顶角是周角的四分之一，这个等腰三角形的底角是（）。 A. 55° B. 45° C. 65° 2．三角形中，已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米，第三条边可能长（）。 A. 3厘米 B. 3.2厘米 C. 3.1厘米 D. 0.5厘米3．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。 A. 30° B. 40° C. 50° 4．下面几幅图中，不能直接判断被遮三角形种类的是（）图。 A. B. C. 5．下面三组木棒中（）不能拼成三角形。（单位：厘米） A. B. C. 6．下图中，线段BC=6厘米，那么线段BA的长度（） A. 大于6厘米 B. 等于6厘米 C. 小于6厘米 D. 无法确定 7．在一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是（）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形

8．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。 A. B. C. 9．能组成三角形的一组线段是（）。 A. 6cm，5cm，11cm B. 3cm，4cm，6cm C. 4cm，2cm，1cm 10．下列各线段，不能围成三角形的是（） A. 6cm 6cm 6cm B. 7cm 4cm 4cm C. 2cm 4cm 6cm 11．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 12．下面各说法正确的是（）。 A. 直角三角形只有1条高。 B. 把1.230末尾的0去掉后，所得的数缩小到原来的。 C. 按照“四舍五入”法，近似数为5.21的最大的一位小数是5.209。 D. 所有的等边三角形都是锐角三角形。 二、填空题 13．一个三角形其中两条边分别是3厘米和7厘米，第三条边最长是________厘米。14．一个等腰三角形的顶角是70°，三角形的一个底角是________度。 15．如图，一个三角形纸片被撕去了一个角，这个角是________度，原来这个三角形是一个________三角形，也是________三角形。 16．把一个三角形的三个内角剪下来，可以拼成一个________角。 17．沿着等边三角形任意一条底边上的高剪开，剪成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是________°和________°。 18．如果三角形的两条边的长分别是5厘米和9厘米，且第三条边的长是整厘米数，那么第三条边的长最长是________厘米，最短是________厘米。 19．等腰三角形中有一个角是120°，另两个角各是________°. 20．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是2厘米和4厘米，第三条边的长度是________厘米。 三、解答题 21．一个零件如下图，∠1=32°，∠2=25°,∠3=90°才符合要求，工人师傅在检验时，只量了

人教版四年级下册语文期末试题及答案

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案（一） 一、我会拼，我会写。（10分） zhì gān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fai fǔ ( )( )之言。 ā yí jiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞．（sài sa）大臣．（ch?ng ch?n）美满婚姻（hūn fēn） 2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。 4.呈现（ch?ng ch?n）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分）

1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分） 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。

【深圳市】四年级下册数学知识点整理归纳

四年级下册数学知识点整理归纳 第一单元《四则运算》 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 1、加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系 加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。 加法各部分间的关系： 和= 加数+加数加数 = 和—另一个加数 减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。 减法各部分间的关系：差= 被减数—减数 减数 = 被减数—差被减数 = 减数 + 差 减法是加法的逆运算。 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 乘法各部分间的关系：积= 因数×因数因数 = 积÷另一个因数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。没有余数的除法各部分间的关系：商= 被除数÷除数 除数 = 被除数÷商被除数 = 商×除数有余数的除法各部分间的关系： 被除数÷除数＝商……余数商= （被除数—余数）÷除数除数 =（被除数—余数）÷商被除数 = 商×除数+余数 余数=被除数—商×除数 除法是乘法的逆运算。 2、有关零的运算： （1）一个数加0，仍得原数。A+0=A （2）一个数减0，仍得原数。A-0=A （3）被减数等于减数，差是0。A-A=0 （4）一个数乘0等于0。A×0=0 （5）0除以一个非0的数，得0。0÷A=0 （0不能作除数，A不等于0。） （6）两个不等于0的相同数相除，商一定是1。 3、四则运算的运算顺序： （1）在没有括号的算式里：如果只有加、减法或只有乘、除法，要

走遍天下书为侣 教案教学设计

走遍天下书为侣教案教学设计学习目标 1.认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段. 3.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法. 教学过程 课前准备 1.生字词卡片. 2.抄有重点词句的小黑板. 第一课时 谈话导入，激发兴趣 1.一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养.今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”. 2.齐读课题.释题.(侣：伴侣.) 3.用自己的话说说课题的意思. 朗读课文，整体感知 1.自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号. 2.指名分自然段读课文，正音. 3.提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上

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《小学四年级下册语文期末试卷及答案》

小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（céng zēng） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（）

4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在

2020年深圳市小学四年级数学下期中试卷及答案

2020年深圳市小学四年级数学下期中试卷及答案 一、选择题 1．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。 A. 0.05 B. 2300.05 C. 101.70 2．与算式125×16的计算结果不相等的式子是（）。 A. 125×（8+8） B. 128×8×2 C. 125×8+125×2 3．81×△+5与81×（△+5）结果相差（） A. 400 B. 395 C. 75 4．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。 A. B. C. 5．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（） A. B. 6．从上面看，看到的形状是（） A. B. C. 7．把1×5=5改写成除法算式错误的是（） A. 5÷1=5 B. 5÷5=1 C. 1÷5=5 8．如果○-△=□，那么下列等式正确的是（）。 A. ○+□=△ B. △+○=□ C. □+△=○ 9．△+△÷(△×△)计算时，第一步应算( )。 A. + B. ÷ C. × 10．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。 A. 400.04 B. 400.4 C. 400.004 D. 400.0404 11．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（） A. 甲数大 B. 乙数大 C. 一样大 D. 无法确定12．25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是（）

A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 二、填空题 13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。 14．尝试练习： 根据运算定律在下面横线上填上适当的数。 25+________=75+________ 15×16=16×________ 25×7×4=________×________×7 （60×25）×________=60×（25×8） 15．25×37×4=37×（25×4）这是根据________律和________律． 16．是________号看到的; 是________号看到的; 是 ________号看到的; 是________号看到的。 17．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。 A. B. C. 18．一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是________，最小是________。 19．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。 3081÷79=________ 39×79=________ 20．根据4523－1420=3103，写出一道加法算式：________，一道减法算式：________。 三、解答题 21．用△符号将0.7，1.5，2.3表示在下面的横线上，并写出A，B，C代表的数。

语文人教版五年级上册《走遍天下书为侣》

《走遍天下书为侣》教学设计 【教学目标】 1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语；背诵自己喜欢的段落。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示；逐步培养学生以书为侣”的阅读习惯。 3、通过多种形式地读，领悟作者的观点，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果。 4、阅读《神奇的书》，感悟比喻、拟人表达方式的妙处。交流名人读书名言，增加语言积累。继续开展关于阅读的综合性学习。 【教学重点】 把握主要内容，体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。 【教学难点】 理解反复读一本书的原因和方法。 【课时安排】 2课时。 【课前准备】 1、学生搜集名人读书的故事或读书名言。 2、把相关的句子制作成课件。 【教学过程】

、激趣导入 1、同学们，如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？在设想中，让学生尽情地说出自己的选择和理由，然后引出课题，激发学生的阅读兴趣。 2、刚才大家谈了很多，我们似乎很难作出选择到底带什么东西好。 可有这样一个人，她说（课件出示）：如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 请大家读读这句话，你读出了什么味儿？相机理解 “毫不犹豫”的意思，朗读体会。 （“毫不犹豫”的意思是一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。朗读体会“我”对书的痴爱。） 3、这个我”是谁？（英国著名女作家尤安？艾肯。）这是她在1974 年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到这话，让我们再次感受那份感人至深的献辞吧！ 出示课题《走遍天下书为侣》。 4、朗读课题，解读课题： ⑴谁愿意来读课题？指名读，齐读： 学生自由读课题，教师随机点评：“侣”是生字，知道它的意思吗？（伴侣、同伴）能连起来说说题目的意思吗？ ⑵读了这个课题，你心中有什么疑问？你猜猜作者会在文中告诉我们什么？ 预测: 作者为什么要走遍天下书为侣？ 怎样与书作伴侣？

人教版四年级下册语文期末试题及答案

人教版四年级（下册）语文期末试题及答案 一、语言积累 1、看拼音，写词语。（8分） pān dēng lu?tu?píng zhàng wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) yījùkǒng xìyōng jǐzhēn chá( ) ( ) ( ) ( ) qǐtúbiān fúmǐn ruìjiēkāi ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi ōu kǎi xuán hūyùzàn shuǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词（5分） 驰（）拔（）幻（）拦（）塌（） 弛（）拨（）幼（）栏（）踏（） 3、把词语补充完整（6分） （）峰（）列（）（）壮阔峰（）雄（） 一丝（）（）气喘（）（）（）其（）备 4、补充上下句（6分） ①老吾老，；幼吾幼，。 ②清明前后， ③，晚霞行千里。

④鸡迟宿，，。 ⑤，带雨云埋一半山。 ⑥，澄江一道月分明。 5、按要求写古诗（10分） ①《独坐敬亭山》一诗中，表现出诗人对敬亭山喜爱之情的诗句是： ，。 ②《四时田园杂兴》一诗中，表现儿童天真、可爱的诗句是：，。 ③《望洞庭》一诗中，作者以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水秀美的诗句是：，。 ④《乡村四月》一诗中，描写江南水乡初夏时景色的诗句是： ，。 ⑤《渔歌子》一诗中，点明时间、地点的诗句是： ，。 6、默写《记金化的双龙洞》第三自然段（5分） 一路上 二、阅读 （一）、《桂林山水》片段（18分） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没

看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 1﹑在语段中找出两对反义词（4分） （）和（）（）和（） 2、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分） 3、文中第一句将哪些景物进行对比，强调了什么？（4分） 4、本段运用了的修辞手法，写出了漓江水、 、的三个特点。（8分） （二）、（12分） 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”

《走遍天下书为侣》试讲稿

《走遍天下书为侣》试讲稿 一、解题导入，激发兴趣 师：上课!同学们好，请坐!今天，我们一起学习一篇新课文，谁来读题? 师：读的很好!注意“侣”字的读音，课题是什么意思呢?有同学说是走遍天下，书是我的伴侣。嗯，大家由这个题目再猜猜看，课文可能会写些什么呢? 师：哦，写关于读书的话题，可能写让我们以书为伴，也可能告诉我们读书会有哪些好处。那是不是你们预测的这样呢?让我们走入文章寻找吧! 二、分析1-3段，理解作者的选择 师：首先，让我们走进课文1-3自然段，边读边想这三段合起来在说一个什么意思? 师：大家发现没有，如果把第1段的第一句话和第3段的最后一句话连在一起，就是这部分内容的最好概括了。谁来读读这两句话?来，请你。

师：聪明的同学，只要改变这两句话中的一个字，就可以准确概括三段的意思。对啦!如果我独自架舟环绕世界旅行，我会选择一本书。真棒!作者要表达的就是这个意思，那她为什么不开门见山、直截了当地把自己的观点说出来呢? 师：你说作者是把别人的选择跟自己的选择对比，来突出自己的选择。那别人的选择有哪些?一幅美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个百音盒、一只口琴。而作者的选择却是—— 师：对，一本书。这里先写别人的选择，再写自己的选择，这就叫对比。一对比，就突出了自己的选择，突出了“选择一本书”这一点。 三、研读4-6段，领悟读书收获 师：那么，作者为什么要选择一本书呢?请大家默读4-6段，思考：选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么? 师：来，你说。请你。你来。大家听出来了吗?刚才几位同学的回答，就是说，作者选择一本书的理由其实就是第6段中的这五个字——发现新东西。

2017-2018学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案.doc

2017-2018学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 一、选择题．（30分，每题2分） 1．（2分）下面各数中，只读一个零的是（ ） A ．9007800 B ．5000550 C ．6080900 D ．3070008 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，解答即可． 【解答】解：A 、9007800读作：九百万七千八百； B 、5000550读作：五百万零五百五十； C 、6080900读作：六百零八万零九百； D 、3070008读作：三百零七万零八． 故选：B ． 2．（2分）计算器上的清除键是（ ） A ．M+ B ．= C ．CE D ．﹣ 【分析】在计算器上，ON 表示开机键，OFF 表示关机键，ON/CE 表示开机及清除键．据此解答即可． 【解答】解：CE 是清除键． 故选：C ． 3．（2分）要使9□418≈10万，□里不能填（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．要使9□418≈10万，显然是用“五入”法得到的近似数，所以□里最大填9，最小填5的数． 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

走遍天下书为侣阅读理解答案

走遍天下书为侣阅读理解答案 《走遍天下书为侣》阅读原文 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 《走遍天下书为侣》阅读题目 1.本文的作者是著名女作家___________，生于1920xx年，曾获英国《______》 2.最后一段“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最后一段话的理解。 3.读"从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书"用"......因为......"句式写一句话。 4.作者因为哪几点原因选择书作为自己的旅行伴侣? ————来源网络整理，仅供供参考 2

人教版四年级下册语文期末试卷及答案(二)

人教新课标四年级语文下册期末试卷附参考答案 班级姓名分数 一、温故积累。（27分） 1．我能看拼音写词语。（10分） g?ng xiàn kǎi xuán （1）为祖国做出（）的体育健儿（）归来。 wān yán pí bai yì pān （2）（）的山路让人（）不堪，只有意志坚（）的人才会坚持( )上山顶。 2.我能选出带点字正确的读音打“√”。（8分） 画卷．（juǎn juàn）愚．蠢（yú yū）蝙．蝠（biān piān） 模．样（m? mú）撒．网（sǎ sā）呼应．（yīnɡ yìnɡ） 成群结．队（jiē ji?）重．见天日（zh?nɡ ch?nɡ） 3.你平时注意积累好词吗？写写看。（6分） 炯炯有神（描写人物神态） 全神贯注（描写学习方面） 4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。（3分） 完成（号召任务）身体（强大强壮）满怀（信心决心） 表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（错误失误） 二、精炼运用。（18分） 1.按要求写句子。（4分） （1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句） （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句） （3）精诚所致，。 （4）爱人者，；敬人者，。 2.我能选择恰当的词语写在括号里。（6分） 即使……也……如果……就……

不但……而且……虽然……但是…… （1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。 （2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 欢腾奔腾飞腾 （1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。 （2）滚滚的长江水（）而来。 感谢感激感动 （1）听了这个故事同学们多么受（）啊！ （2）我对老师的教育帮助（）不尽。 3.我来当合格小医生。（3分） （1）老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。 （2）爷爷过的一生都是俭朴生活。 （3）战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 4.课文链接（5分） （1）在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄 （2）在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是、、、、。 三、拓展求新。（16分） 1.我会给短文正确排序。（6分） 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。 ( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听，赶快逃走了。 ( )公鸡说：“我看朋友去。”

《走遍天下书为侣》要点梳理

学校：五年级班姓名： 3《走遍天下书为侣》要点 一、本文是一篇说理性散文，“形散神不散”是本文的特点。 二、课文解读 本文从一个全新的角度提出了将一本书读精──“一遍又一遍地读”。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“一遍又一遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。 作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。 三、重点句子的理解。 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的感觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。 ②这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读：1.理解故事内容。2.揣摩写作目的。3.续编故事。4.品味写法。5.积累所得。无论怎样读都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 “故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 ④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。 四、重点词语理解 毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

2019年深圳市小学四年级数学上册期中考试试卷及答案解析(北师大版)

一、填一填．（每空1分） 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字； 四舍五入到“亿”位就是省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字． 【解答】解：两千零八十亿零八百七十万写作：208008700000； 208008700000＝20800870万；

208008700000≈2080亿． 故答案为：208008700000，20800870万，2080亿． 【分析】（1）根据乘法的意义，可直接用125乘12，列式解答即可得到答案； （1）根据求一个数的几倍是多少用乘法解答． 【解答】解：（1）125×12＝1500； （2）108×12＝1296， 答：12个125的和是1500；108的12倍是1296． 故答案为：1500，1296．

【分析】此数由三级组成，亿级是12，万级是54，个级是890，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字． 【解答】解：这个数写作：1200540890； 1200540890读作：十二亿零五十四万零八百九十； 1200540890≈12亿． 故答案为：1200540890，十二亿零五十四万零八百九十，12亿． 4．在○里填上“＞”“＜”或“＝” 972000○970280

《走遍天下书为侣》习题

第3课《走遍天涯书为侣》习题一、在括号里填上合适的词语。 （）地叫嚷（）的山区（）的身影 慈祥的（）婉转的（）难堪的（） 二、选词填空。 坚决坚定坚强 1.好坏不分，是非不明，是立场不（）的表现。 2.我们对坏人坏事要作（）的斗争。 三、读短文，按要求答题 失宠的梅花 一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。 “春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。 终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚丽烂漫，让人留恋忘返。 梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。 梅花失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”梅花听了，羞愧地低下了头。 1.根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。 “繁荣”的反义词：____ “赞赏”的近义词：____ 文中写梅花心情的词有：___、___、___、___. 2.用“______”划出梅花失宠的句子。 3.选择题。这则寓言告诉我们的道理是（） ①人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。 ②人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。 ③人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。 ④人们喜欢绚丽烂漫的春天，不喜欢春天的梅花。 四、阅读《走遍天下书为侣》 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过

【小学语文】四年级下册语文期末测试卷及答案

第一部分基础知识积累与运用（48分） 一、读拼音；规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释；把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上；我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中；你在“走进大自然”的综合实践中；通过调查访问；发现人类有 破坏大自然的现象；你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里；挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多；如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、 （）。等；其中给我印象最深的是（）；因 为（ ）。 4、早开的红梅——（）；（）——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语；（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗；别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

《走遍天下书为侣》课堂实录

《走遍天下书为侣》课堂实录 课前谈话： 1、 游戏（老师说一句诗，学生来猜节日）： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。一 一重阳节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一一春节 人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺。一一中秋节 月上柳梢头，人约黄昏后。一一元宵节 2、 其实我们刚才猜的这些节日，都是一一传统节日 一年的很多日子都是节日，今天就是一个节日一一国际消除贫困日， 你说重要吗 你 还知道哪些节日？ 生： 国庆节、三八妇女节、五一国际劳动节、六一国际儿童节 师：还会想到什么节日？ 生：清明节、9月10日教师节 师：你没有忘记我们老师的节日。同学们，我再给大家猜 2个。4月1日？第二 天4月2日是什么节日？老师把它写下来，你们看仔细了。 师板书：世界儿童图书节 每年，安徒生获得者要做一个讲座。 一、 感受作者义无返顾的选择 1、 揭题、解题 师：在1974年的世界儿童图书节上，英国著名女作家尤安艾肯，她作了热情洋 溢的 献辞，在献辞中她做了一个有趣的假设。如果……如果你只能带一样东西供 自己娱 乐，你会选择什么呢？ 她选了一本书，并且以此作为献辞的题目，那就是一一生：走遍天下书为侣 师：老 师把题目写下来，请大家认真地看。 师：侣是一个生字，很有意思，右边紧挨着 2个口，看到侣字你会想到什么？ 生： 伴侣、情侣 师：你会想到哪些四字词语？ 生：形影不离、情比金坚 你的词汇量非常丰富 师： 比如“如影相随”把这些词语放到题目中去，你会怎么理解课题？ 师：理解到了这 里，谁愿意来读读题目。让我们一起来读 师：课文都已经预习了是吗？课文围绕“走遍天下书为侣”至U 底写了哪些内容 呢？注意把生字读准了，课文读顺了。 学生交流。 2、 初次读课文，我们要抓住课文主要内容；深入学习课文，我们就要尽量走进 作者 创设环境中，去体会作者的情感。现在让我们走进作者创设环境中。 她要去 环球旅 行，要多少时间呢？ 出示资料： 麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行用了整整 日本一位71岁老翁独自完成环球航行历时234天。 2019年，中国人首次完成帆船环球航行历时 二、 感知作者以书为友的理由 1、创设情境，质疑：你们心中是否有什么想问问作者？ 师：跟随这一叶孤舟到达这 茫茫大海 3年。 185 天。