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我读书我快乐演讲比赛主持稿

我读书我快乐演讲比赛主持稿
我读书我快乐演讲比赛主持稿

“书香溢满校园,好书伴我成长”读书演讲

比赛主持人串词

a:尊敬的各位领导、老师

b:亲爱的同学们

(合)大家好!

a:送走了金色的秋天,我们迎来了银色的冬季!

b:在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,盐池县第一小学的读书活动也结出了累累硕果。

a:今天,我们相聚在这里,开展“”读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

b:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:

b:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

a: 下面由我来介绍一下本次比赛的评分标准

a:参加今天比赛的12位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!

b:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!

b:首先出场的是(苏祥鑫)同学,他演讲的主题是《我爱读书》。请(戴牧牧)做准备! a:谢谢(1号)选手的精彩演讲,下面请听(戴牧牧)同学的演讲《书香伴我成长》!请(冯胤杰同学)做准备!

b:谢谢(2号)选手的精彩演讲!()号选手最后得分:下面请听(冯胤杰)同学的演讲《徜徉书的海洋》!请(张雅慧同学)做准备!

a:谢谢( 3号)选手的精彩演讲!()号选手最后得分:,下面请听(张雅慧)同学的演讲《我读书我快乐》!请(王粲同学)做准备! b:谢谢( 4号)选手的精彩演讲!()选手最后得分:下面请听(王粲)同学的演讲《书香让我醉》!请(赵益斌同学)做准备!

b:谢谢(5号)选手的精彩演讲!( )选手最后得分:下面请听(赵益斌)同学的演讲《我爱读书》!请(刘佳何同学)做准备!

a:谢谢( 6号)选手的精彩演讲!( )选手最后得分:下面请听(刘佳何)同学的演讲《我读书我快乐》!请(于典典同学)做准备! b:谢谢( 7号)选手的精彩演讲,( )选手最后得分:下面请听(于典典)同学的演讲《读书伴我成长》!请(龙光旭同学)做准备! b:谢谢(8号)选手的精彩演讲!( )选手最后得分:下面请听(龙光旭)同学的演讲《书香浸童年》!请(汪桂竹同学)做准备!

b:谢谢(9号)选手的精彩演讲,( )选手最后得分:下面请听(汪桂竹)同学的演讲《读书好,好读书,读好书》!请(王思雨同学)做准备!

a:谢谢( 10号)选手的精彩演讲!( )选手最后得分:下面请听(王思雨)同学的演讲《我爱读书》!请(郭君郎同学)做准备!

b:谢谢( 11号)选手的精彩演讲,请听(郭君郎)同学的演讲《读书伴我成长》 a:谢谢(12号)选手的精彩演讲!( )选手最后得分:

a:以书相约,是成长中的邀请;

b:以书相伴,是心灵上的洗礼;

a:以书相知,是前进时的方向;

b:以书相悦,是精神上的慰藉。

a:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

b:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

a:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐! b:明天,我们将继

续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!篇二:读书演讲比赛主持词高寨子镇中心小学2013------2014学年第二学期

“读书伴我成长”演讲比赛主持词

开场:

甲:读一本好书,就像看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;乙: 读

一本好书,就像品一杯香浓的咖啡,能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;甲:读一本好

书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风、受益匪浅。

乙: 为了促进我校师生的成长和发展,丰富全校师生的文化底蕴,提高大家的读书热情,

学校特意举办了这次读书活动。

甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!

乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享.接下来,就让我们和每位参赛选

手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行。

合:“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。

甲:英国大文豪莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有了书籍,就像

天空没有阳光;智慧里没有了书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的,一

本好书往往能改变人的一生。请听三年级()的《读书伴我快乐成长》 .

乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡,惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕,

带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班( )给我们带来《书,我的好老师》。

甲:谢谢()的精彩演讲,请听四二班()同学的演讲《我爱读书》!请五

一班()做准备!

甲: 谢谢()的精彩演讲!请听五一班()同学的演讲《书香伴我行》!请五

二班的()做准备!

乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程,一本薄书,也许就是一个人一生的转折点,我

们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班( 王淑雅 )演讲《乐在读书中》请

六一班的( )做好准备.

乙:谢谢()的精彩演讲,请听六一班的( )同学的演讲《我爱读书》!请六二

班(韩驰)做准备!

甲: 读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,读书可以让我们增长知识,明辨

是非,感悟生命,读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更

幸福》请三年级的()做准备!

乙: 谢谢(韩驰)的精彩演讲!请听三年级()同学的演讲《我爱读书》!请

四一班的()做准备!

甲: 谢谢()的精彩演讲,请听四一班()同学的演讲《书香伴我行》!请

四二班()做准备!

乙: 读一本好书就像结识了一位好老师,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多

彩,我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的( )同学的演讲《书,我的好老师》

请五一班( ) 做准备.

甲:谢谢()的精彩演讲,请听请五一班()的演讲《做一个爱读书的人》。请五

二班(张永浩)做好准备。

乙:谢谢()的精彩演讲,请听五二班的( 张永浩)同学的演讲《我爱读书》!请六

一班()做准备!

甲:读书可以怡情,读书可以明志,让我们和六一班()一起分享《我爱的书》的

滋味,请六二班高思兰做准备。

乙:回首走过的岁月,是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬;是书籍给我买带来了智慧和力量,在成长的路上不断为我们“加油”,那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择,我热爱》。

甲:我们的老师正在对选手的分数做最后的统计,请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲,让我们沉醉其中,给我们深刻启迪,让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。

乙:从一本本的书中,我们能够学习到不同的知识,体会到不同的情感,更能从中领悟到不同的人生境界。

甲:以书相约,是成长中的邀请;

乙:以书相伴,是心灵上的洗礼;

甲:以书相知,是前进时的方向;

乙:以书相悦,是精神上的慰藉。

甲:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

乙:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。甲:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!

合:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!让我们一起行动起来吧!以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我同行!篇三:我读书我快乐主持词

《我读书,我快乐,我成长!》诗朗诵主持词

朱:尊敬的各位领导、各位评委,

李:亲爱的老师,同学们,

合:大家下午好!

朱:春光明媚,草长莺飞,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天的

交响乐。春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。

李:春天总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕

缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。而那些奋发我们前行的诗歌,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

朱:今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手

拉手来到这里;

李:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们青少年用读

书的激情点燃梦想的时刻。

朱:让我们记住这些因读书而美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子

不再平庸;

李:让我们记住这些因读书而感动的时刻,有这些时刻,我们的生活

不再单调。

朱;我校为进一步丰富校园文化生活,展示学生的个性风采和精神面

貌,培养学生良好读书习惯,引导学生走进浓浓书香,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围。我校特举办本次活动。活

动主题“我读书,我快乐,我成长”。

李:首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。

(校长致辞)

朱:我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞,2012年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。

五年级组

1.《读书伴我成长》

李:行万里路,读万卷书。我读书,我优雅;我读书,我快乐;我读

书,我成长。接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》

2. 《书香让我醉》

朱:书,让简单的人变得丰富;书,喧嚣的人返璞归真。于是,我们

让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》

3.《我读书我快乐》

李:读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;

朱:读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;

李;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;

朱:我读书,我快乐。接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读

书我快乐》

4.《书香伴我成长》

朱:读书促进我们的学习进步,读书还教导我们如何做人,告诉我们

宽容是对自己的慈爱,善待他人的是人生的美德,尊重别人是尊重自己。

李:书是知识和力量的源泉,让我们热爱读书吧!勇攀知识的高峰,

领悟人生的真谛。接下来有请五年级四班刘翠舟同学为大家演讲《书香伴我成长》

5.《我读书我快乐》

朱:读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开

它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。接下来有请五年级五班郝晨晨同学为大家演讲《我读书我快乐》。

6.《书香伴我成长》

李:如果我是一颗小草,书就是给我提供营养的土壤;如果我是一只

小鸟,书就是让我飞向蓝天的翅膀。接下来有请五年级一班同学为大家演讲《书香伴我成长》

五年级老师组朗诵

《做一名教师青春无悔》

朱;三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天,一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!下面有请五年级语文组的老师为大家带来的《做一名教师青春无悔》。

六年级组

1.《我爱读书》

朱;我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了

解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。接下来有请六年级一班的吕盼盼为大家演讲《我爱读书》。

2.《读书伴我成长》

李:书是无穷的宝藏,书是快乐的天堂,书是冬日的阳光,书是沙漠

里的绿洲,书陪伴我我度过了一年又一年。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有了美好的明天。有请六年级四班的赵梦冉为大家演讲《读书伴我成长》。

3.《读书乐》

朱:书,给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了明天

和昨天,看到了人类的历史。

李:它使我们庄严的思考,尽情的欢笑,它使我们的每一天都变得丰

富和充实。让我们有请六年级三班的贾笑甜为大家演讲《读书乐》。

4.《读书好·读好书·好读书》

李:作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。而读的书一定要是好书,

一本好书教会我们做人的道理,给我们知识和力量。读好书,并且把书读好,养成读好书的习惯,勤奋的读,刻苦的读,把书中的知识转化为自己的智慧和才能。下面有请六年级二班的万宇龙为大家演讲《读书好·读好书·好读书》。

5.《爱上读书,享受阅读》

朱:书籍---这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一篇文明的沃

野,包罗万象,珍藏蕴奇,怎能不让人心醉神迷,流连忘返。

李:优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。

让我们都爱上书,打开这神奇的世界。下面有请六年级五班的刘怡慧为大家演讲《爱上读书,享受阅读》。

六年级组老师朗读

《共同托起二中的明天》

朱:青春的校园,洒满的了希望的阳光。

李:青春的校园,飘溢这桃李的芬芳。

朱:让年轻的心迎着太阳,把那希望去追,我们和心愿再一次约会。李:让多彩的梦满载理想,向着未来放飞,我们把蓝图再一次描绘。朱:我们坚信:在我校领导的精心指导下,经过二中师生的共同努力,

一定能再开新局面,再创新辉煌!

李:接下来有请六年级语文老师演讲《共同托起二中的明天》。

《结束语》

李:感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的《我读书,我快乐,我成

长!》演讲比赛即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。

朱:聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每篇四:我读书,我快乐主持稿

“我读书,我快乐”主题班会主持词

齐:大家下午好,今天班会的主题是“我读书,我快乐”。

马:假如生活是一片蔚蓝的海洋,那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋,往往深邃得让人害怕,而那朵朵欢乐的浪花,则让人赏心悦目。

李:假如生活是一片荒芜的沙漠,那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂,有了白杨的陪伴与稳固,则不再害怕狂风沙石。

夏:假如生活是一片无边的草原,那么读书则是草原上的群群牛羊。正如:“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”一样,那多么美丽而让人流连忘返啊!

马:读书,让人明理,让人睿智,让人成熟,还让人学会宽容,让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣,悲欢离合。

李:读书,让人活得真实、率真、坦荡,让人有心情去品味人生的美妙滋味,享受人生的乐趣。

夏:读书,让人善待生命,直面困难,笑对人生。让人能随着时代的进步,不断调整生活的节奏。

夏:同学们,我们先猜个谜语:

千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。(打一物)谜底:书

马:读书真是一种享受,在读书中获得知识是一种享受,在读书中懂得道理是一种享受,在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今来,很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。宋真宗说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。”,高尔

基把书比作“人类进步的阶梯。”,莎士比亚则说“生活里没有了书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

李:你还知道其他的关于书的名言警句吗?(请小伙伴们举手发言)

李:国外的名言警句有:

书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。----{英国}莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。----{前苏联}高尔基

一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限宽广的海。---{瑞士}凯勒夏:中国自古也有许多关于读书的名言警句,它们是:

书到用时方恨少,事非经过不知难。----{南宋}陆游

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。----{明朝}于谦

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。---{清朝}李苦禅

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。----{清朝}阮元

马:读书好,好读书,读好书,那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢?(请看大屏幕)

第一,读书可以给我们解惑。

第二,读书可以增长知识,学习各种技能,使我们在社会上安身立命。

第三,读书还可以使我们明白各种做人的道理,我们不能糊里糊涂的做人;读书可以启发我

们的智慧,越学越明白道理,使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。

我们如何选择适合自己的图书呢?

每个人都有个性差异,喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品,内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型,有一个评价的标准,那就是:当你拿到一本书阅读时,能够很快进入文字,并产生联想、想象甚至创作的想法,就可以断言:这书是适合于你的佳作。

马:同学们,相信大家都读过很多书吧,下面我们玩一个小游戏,“猜书名”,游戏是这样的,请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息,猜书名,猜中有奖噢!

李:第一个,本书的主人公是一位享誉世界的年青记者,也是我们的老朋友。他正直勇敢又充满冒险精神,总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。从欧亚到美洲,从深海到月球,他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。他伴随着我们长大,并给我们的童年带来了更多的快乐。

-----《丁丁历险记》

夏:这是一个关于友谊、磨难的故事,主人公是一只猪和一只蜘蛛,这本书的故事还被翻拍成过电影

-----《夏洛特的网》

马:接下来猜的是一套科学图画书,但并非是简单的科普读物。它的内容简洁明快中突出情感和幽默,让读者在阅读过程中,体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫;它的情节离奇而夸张,语言生动爆笑,天马行空的想象与画面的表达相得益彰,注定这是一套热闹而好玩的书。它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》,本

本精彩;孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心,无处不在!

---《神奇校车》

李:下面这套书是我非常喜欢的,年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。对自由野性

生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。这里,对它来说是一个完全陌生的世

界,密林里生存着雷、风、影、河四个族群,它们继承祖先的遗训共同统治这片森林,并为

了生存而彼此竞争。拉斯特加入雷族,成为一名学徒,并更名为“火爪”。在无数次困难和挑

的考验下,它迅速成长。

---《猫武士》

夏:下面猜的这本书,很重量级噢,它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林

克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐,你阻断过蚂蚁前进的道路吗?你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯

吗?你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗?在昆虫世界谁才是出色的猎手?

昆虫的秘密武器又是什么呢?来吧,让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界,跟着作者爷

爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧!夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄

生蜂、神秘的隐士蝎子……让我们一一揭开他们的神秘面纱!

-----《法布尔昆虫记》马:这是一套悲剧气氛很浓的书,也是一套我从5岁起每年都

会读一遍的书,这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面

前。通过阅读本书,读者将会更深入地了解野生动物的内心世界,增强对大自然的热爱之情,

自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。

作者是一位著名的作家、画家和动物学家。他一生都热爱大自然,热爱野生动物,呼吁

人类和大自然和谐桐处。他笔下的动物形象生动有趣,而且无不充满了生命的尊严。一个多

世纪以来,他的作品一直是世界动物小说中的经典,代表作有:孤熊华普的一生,春田狐的

爱,永远的领袖银斑,田野主人豁豁耳,红颈环的林中悲歌。

-------《西顿动物记》李:下面猜的这套书,是以国家为单元,每册一国,书中通过

一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历,展示丰富多彩的世界历史画卷,如同以一根丝

线,串起一盘散落的珍珠,内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人

文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点,深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。

书中悬念丛生,高潮迭起,时而山重水复,时而柳暗花明,环环相扣,引人入胜。小朋友在

轻松有趣的阅读中,随着主

人公的足迹,可以一览两河流域文明的风采,探寻埃及金字塔的奥秘,欣赏巴黎卢浮宫

的典雅精致,领略印第安人的古朴生活,感受俄罗斯人的浪漫芭蕾,品尝韩国泡菜、日本寿

司的独特美味……

---------我的第一本历史探险漫画书寻宝记系列

夏:还记得你读过的书吗?你记忆最深的是哪本?你从中知道了什么故事?明白了什么

道理?聊聊你与它的故事吧。

(邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想,每个同学分享结束,感

谢分享,发放奖品)

齐:今天的主题班会“我读书,我快乐”,到此结束,谢谢大家!篇五:2015.11.26我

阅读我快乐我成长活动主持词

璜尖中心小学《我阅读我快乐我成长》主题演讲赛主持词:男:尊敬的各位领导、

各位老师

女:亲爱的同学们。大家下午好!

男:你想聪明吗?(全校回答:想)请你看书吧!

女:你想明理吗?(全校回答:想)请你看书吧!

男:你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校回答:想)也请你看书吧!女:同学们,让

我们一起走进书香世界!

男:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

奋发的种子爱跟土壤交朋友,

飞翔的海燕爱跟大海交朋友,

上进的孩子爱跟好书交朋友

女:好书,能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋,

好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,

好书,能陶冶我们的情操,

好书,能促使我们追求美好、奋发向上!

男:我爱读书

女:我也爱读书

合:我们都爱读书。让书成为我们最忠实的伙伴,让书香飘溢我们美丽的校园。

女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:各班的语文老师。让我们以热

烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

男:本次比赛要求:1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

2.穿戴整齐,言行文明有礼。3.普通话标准,语言流利,富有感情。

4.准时参加,否则以缺席处理。5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。

奖励办法: 1、中年级组(三、四年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。比赛最后得分,

除去最高分和最低分,取最后的平均分。

男:下面我宣布璜尖中心小学《我阅读我快乐我成长》主题演讲赛现在开始。

女:串词

请欣赏五年级徐文浩同学表演的演讲,读《火柴天堂》有感《爱,与人分享》大家掌声

欢迎!

请三年级同学杨智文做好准备

男:大家再次以热烈的掌声感谢徐文浩同学表演的演讲

串词请欣赏三年级杨智文同学的演讲读《胡书记为老华侨搬椅子》有感大家掌声欢

迎!

请四年级同学徐贝贝做好准备

女:下面我宣布徐文浩同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底分:最

后得分:

女:串词

请欣赏四年级徐贝贝同学为我们带来的读《做一只永不放弃的牛》有感大家掌声欢迎!

请五年级同学吴豪好准备

男:下面我宣布杨智文同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底分:最

后得分:

男:串词

请欣赏五年级吴豪同学为我们带来的读《红奶羊》有感《善待你的敌人》大家掌声欢迎!

请三年级徐子坚同学好准备

女:下面我宣布徐贝贝同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底分:最

后得分:

女:串词

请欣赏三年级徐子坚同学为我们带来的读《彭德怀拒绝换马》有感大家掌声欢迎!

请四年级程学斌同学好准备

男:下面我宣布五年级吴豪同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底分:

最后得分:

男:串词

请欣赏四年级程学斌同学为我们带来的读《八十天畅游世界》有感大家掌声欢迎!

请六年级杨子虎同学好准备

女:下面我宣布三年级徐子坚同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

女:串词

请欣赏六年级杨子虎同学为我们带来的读《昆虫记》有感《一生的倾注,伟大的成就》

大家掌声欢迎!

请四年级程嘉欣同学好准备

男:下面我宣布四年级程学斌同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

男:串词

请欣赏四年级程嘉欣同学为我们带来的读《平分生命》有感大家掌声欢迎!

请六年级徐秀兰同学好准备

女:下面我宣布六年级杨子虎同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

女:串词

请欣赏六年级徐秀兰同学为我们带来的读《幸福时光》有感《不一样的人生》大家掌声

欢迎!

请五年级吴佳雯同学好准备

男:下面我宣布四年级程嘉欣同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

男:串词

请欣赏五年级吴佳雯同学为我们带来的读《假如给我们三天光明》有感《做生命的强者》

大家掌声欢迎!

请六年级毕利敏同学好准备

女:下面我宣布六年级徐秀兰同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

女:串词

请欣赏六年级毕利敏同学为我们带来的读《小木船》有感《人生由自己决定》大家掌声

欢迎!

请三年级吴泽平同学好准备

男:下面我宣布五年级吴佳雯同学的演讲最后得分:(去掉一个最高分:去掉一个最底

分:最后得分:

男:串词

请欣赏三年级吴泽平同学为我们带来的读《我们奇妙的世界》有感大家掌声欢迎!

宣布毕利敏和吴泽平的最后得分

耐心等待获奖名单

学校教导主任丁老师宣布获奖名单

学校教导主任丁老师总结发言

结束语:

男:时间老人步履匆匆,它也将我们的演讲赛带入尾声,

女:但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。

男:更带不走我们对民族精神的无限希翼和深情呼唤。

女:难忘今天,它让我们插上理想的翅膀,翱翔在艺术的广阔蓝天。男:难忘今天,它让我们于书本作伴,遨游在知识的碧波浪尖。

《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录

《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录 汉滨区西关小学四一班李仲成 活动时间: 活动地点:西关小学四年级一班教室 参加人员:四班全体同学 指导教师:马红艳 主持人:来玉凯余娅楠 记录人:马红艳 活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的 良好习惯 活动过程: 一、读书名言引入: 1、主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有

书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布四年班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! 3、主持人:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧! 二、讲名人读书故事 a、刘湘、方渭博先后讲述; b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 4、主持人:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了,今天也想更大家分享一下。 5、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡 7、主持人:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天

小学五年级我读书我快乐演讲稿四篇

小学五年级我读书我快乐演讲稿四篇 小学五年级我读书我快乐演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 古代诗人刘向说得好:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就像鱼儿离开了水面人类失去了家园。因此,书是人的一生中不可缺少的精神食粮。 受爸爸妈妈的影响,我从小就喜爱看书。记得我5岁前还识字不多的时候,就常听妈妈讲书上的故事,我听得非常津津有味。当时我就想:要是自己也能读书,那该多好啊!于是,能识字、会看书就成了我内心最大的愿望。功夫不负有心人,在老师和爸爸妈妈耐心的教导下,我终于学会了许多生字能自己读书了,内心的激动可想而知。 我也很爱护书,爱护书甚至超过了爱护自己。有一次,我一不小心把妈妈刚给我买的沈石溪品藏书系的最后一头战象撕成了两半,怎么也粘不上。我伤心了一整天,此后一星期都板着脸,一副死气沉沉地样子。 9岁那年,我就开始阅读《水浒传》、《三国演义》等名著了,其中给我印象最深刻的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属。他是一位足智多谋、深谋远虑,上知天文、下知地理的政治家、军事家。

但他懂得一切,我总觉得要归功于书,因此,我便更加认真地看书,积累知识了。 在书中,你可以和徐志摩在康桥上信步徜徉,共同采摘桥下河中的水草;你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友,和鲁迅、巴金、冰心在书中进行一次畅谈。 我爱书,我更爱读书!我身边的一本本好书正伴着我快乐地成长。 小学五年级我读书我快乐演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们: 书是一盏为我照亮阅读世界的明灯,也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书,它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时,它总会给我带来乐趣。 我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中,我学到了一些奇妙的知识,食虫为生的食人花和猪笼草。 食人花全身显绿色。与我们人类一样,食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时,食人花的上下颌就会突然合并,然后再张开,在下颌的小昆虫会呈现扁状,最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。

主持词 读书节启动仪式主持词

读书节启动仪式主持词 莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书就是在和高尚的人对话,读书是一种心灵的旅行。一本好书犹如一盏明灯,它带着我们走出黑暗,走向光明。下面就是给大家整理的读书节启动仪式主持词,仅供参考。 读书节启动仪式主持词(一) 主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好! 主持人A:莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 主持人B:普希金所说过:书籍是我们的精神食粮。 主持人A:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就朝气。读一本好书,是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人B:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋, 探索古今中外的趣事奇谈; 主持人A:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观,让队员们能更近距离的感受经典,传承文化,我校特举行我为经典代言读书节表演赛,以活动促传承,以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采,我们语文组根据同学们的年龄特点,量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛,中年级的是课本剧表演,高年级

的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈PK,最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战,阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委,他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 下面我宣布: 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 1.《弟子规》: 1)、中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。( 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。) 接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年,让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 2)、儒家经典朗朗上口,《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成,被誉为人生第一步、天下第一规。 让我们随着婉转流畅的声音,穿越时空的隧道,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《弟子规》表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字毛泽东;在我们中华古诗词的瑰宝中,有一个响亮的名字毛泽东!毛主席的诗词气势

我读书我快乐演讲稿五篇

我读书我快乐演讲稿五篇 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。下面是整理的我读书我快乐演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。 我读书我快乐演讲稿篇一 尊敬的评委: 我是四(2)班的黄慧琳。今天我演讲的题目是:我读书,我快乐。 以前,我不喜欢读书。因为读书少,所以上课发言支支 吾吾;因为读书少,所以跟同学交流时吞吞吐吐;因为读书少, 所以写作文我愁眉苦脸。有一天晚上,我们在家里玩成语比赛,我说成语,妈妈翻译,我翻开成语词典,说道:金蝉脱壳(ké)。刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:自己看看拼音,到底读什么。噢!是金蝉脱壳(qiào)! 我恍然大悟。爸爸对我说:以后要注意多读书,那才能积累知识呀!于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。 从那以后,我爱上了阅读,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过 眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦

(q in)佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。 我喜欢读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书伴我成长。读书让我获得了知识,它丰富了我的大脑,增长了我的见识。如今,课堂上发言滔滔不绝;和同学交流我谈笑风生;写起作文来得心应手。我还因为爱读书评上了读书标兵大家都夸奖我,羡慕我。 你们说读书能不快乐吗?但愿你,我,他,我们大家都能爱上读书 我的演讲到此结束,谢谢大家! 我读书我快乐演讲稿篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目是:我读书,我快乐! 每个人的童年,大概都是从妈妈的故事开始的。我的妈妈很爱读书,从小耳濡目染,童年起卧就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。 每当我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。捧着新书,我往往爱不释手,废寝忘食,到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书,也因为经常得到的奖品也是书,家里的书非常多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水 浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流

我读书我快乐我成长演讲稿3篇

我读书我快乐我成长演讲稿3篇 在我们的生活中我们可以通过读书学习各种各样的知识,收获 快乐,收获成长,那么关于我读书我快乐我成长的作文应该怎么写呢?下面是分享给大家的我读书我快乐我成长演讲稿,希望对大家有帮助。 书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书, 使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。 从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除 了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。 读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从 小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。 3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了 我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯! 有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友! 在书的世界里,我如鱼得水,感恩书香,它除了赋予我无可比拟的睿智外,更让我感受到人性的善良所在。 我是一个在书的熏陶下长大的孩子。小时候,我还没识字,妈妈便常常拿着一本厚厚的故事书,给我讲述着一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有牛郎织女的幸福美满。这时候的书,在我眼里,那么神气,那么诱人,那么令人如痴如醉。 春华秋实,有书伴我长大。总喜欢,明月当空,手捧译本《望舒诗稿》,细读心语,感受生命的真谛。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩……”每当读到这些优美的语句时,总让我的心驱于平静,有一种众里寻她千百度,蓦然回首,那

我读书我快乐演讲稿600字范文.doc

我读书我快乐演讲稿600 字范文 下面为大家搜集整理了我读书我快乐演讲稿600 字范文 ,一起来看看吧! 希望可以帮助到 你。 我读书我快乐演讲稿600 字范文 尊敬的老师同学们: 大家好 ! 今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。 读书 ,是一种享受 ,也是一种快乐。捧起它 ,它是圣洁的 ;翻开它 ,它是万能的 ;阅读它 ,它是美妙 的。 小时候 ,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈 对我说 : “课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢! 我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。” 我有点不相信 ,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈 的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着 ,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手 说: “好玩 ,好玩 ,看课外书真好玩! ” 从那以后 ,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集 ——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮 士》时 ,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略 钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。 一句谚语这样说: “生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅 膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。 “虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深 刻反映了这一点。读书才能知礼 ,讲礼 ,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准 则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是 内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。 一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起 来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立 志; 改革、创新 ;勤学、好问 ;勤俭、廉介 ;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精 神。构建和谐社会 ,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。作为人师的教师 , 也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行,始 于足下 ,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。 上文为大家介绍的我读书我快乐演讲稿600 字范文,你了解了吗?

我读书-我快乐主持词

我读书我快乐主持词 主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持“我读书,我快乐”主题班队会活动。 主持人王:我是王骏川 主持人胡:我是胡嘉梅 主持人王:我宣布“我读书,我快乐”主题班队会现在开始!(一)、和书籍做朋友 主持人王:一本好书,可以带你开启知识的宝库; 主持人胡:一本好书可以带你周游未知的世界; 主持人王:一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。 主持人胡:总之,在书的世界中,你可以任意用自己的思想去驰骋;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去创造。那么为什么这些书会吸引大家呢?听听他们自己是怎么说的。 主持人王(亲切地说):听了他们的介绍,我们可以知道书籍不仅给我们知识,还能给我们带来欢乐,更能让我们明是非、学做人,我们怎能不与它们做朋友呢? (二)、游戏——击鼓传花 主持人胡:自古以来,书籍就是人类的好朋友。

主持人王:以书会友更是中华民族的传统美德。 主持人胡:下面我们来玩一个游戏——击鼓传花,接到花的同学背诵名人名言。 (三)相声《出口成章》 主持人王:哇,同学们真厉害呀。 主持人胡:是呀,名人名言开启着我们的智慧。 主持人王:名人名言指导着我们的行为。 主持人胡:读书使我们开阔了眼界, 主持人王:读书使我们打开了心灵的窗户, 主持人胡:读书使我们知道了天下的事情, 主持人王:读书使我们广交了世界的朋友。 主持人合:我们要多读书,多读对我们有益的好书,充分享受文字中的真诚与高尚,尽情体味文字中情感。请欣赏相声《出口成章》 (四)、小合唱《校园的早晨》 主持人杨:大家说,他们的节目精彩吗? 生齐喊:精彩! 主持人王:嗯,咱们班的同学真是多才多艺啊!看来,以后我们

我读书我快乐的演讲稿6篇

我读书我快乐的演讲稿6篇I read my happy speech document 编订:JinTai College

我读书我快乐的演讲稿6篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:我读书我快乐的演讲稿 2、篇章2:我读书我快乐的演讲稿 3、篇章3:我读书我快乐的演讲稿 4、篇章4:关于我读书我快乐的演讲稿 5、篇章5:关于我读书我快乐的演讲稿 6、篇章6:关于我读书我快乐的演讲稿

读书,总是能够使人平静下来,进入到书中的世界,抛 弃心中的杂念。试想一下,在这种作用下,人又怎能不快乐? 下面是小泰为你整理的几篇我读书我快乐的演讲稿,希望能帮到你哟。 篇章1:我读书我快乐的演讲稿 敬爱的老师、同学们: 我叫毕玉倩,是xxx小学四年级二班的一名学生,今天 参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》。 在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。 有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一 本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物)。这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅

四年级我读书我快乐我成长主题班会活动实录

四年级我读书我快乐我成长主题班会活 动实录 活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯 活动过程: 一、读书名言引入: 1、主持人(来玉凯):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人(余娅楠):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布四年(一)班《我

读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! 3、主持人(来玉凯):古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧! 二、讲名人读书故事 a、刘湘、方渭博先后讲述; b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 4、主持人(来玉凯):名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了,今天也想更大家分享一下。 5、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡 7、主持人(来玉凯):同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人(余娅楠):同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的

读书交流会的主持词

读书交流会主持词 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 甲:告别了悠闲自在的寒假生活,我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。 乙:经过几个周的筹备,我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂,举行本学期的第一次读书交流会。 甲:这个分享快乐和精神财富的盛会,自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与,因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快! 乙:今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动,下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾,他们是: 让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎! 甲:巴罗先生曾说过:“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。 乙:莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 甲:如此说来我们是幸运的,因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”,在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友! 乙:假期老师推荐我们买一本课外书,读一本名着,写一篇读书心得,也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动,相信同学们一定还记得吧 甲:那么在愉快的寒假里,你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天,我们在这举行寒期读书交流会,就是为了给大家提供一个交流的平台,分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言,快乐分享。 乙:接下来就让我们开始今天的分享之旅吧: 第一环节:交流寒假读书心得,汇报寒假读书情况 要求:不一定汇报的是暑假买的书的心得,也可以不脱稿,但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位,稿件交给程佳雪同学。

我读书 我快乐 我成长读书主题班会方案

《我读书我快乐我成长》读书主题班会方案 活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的 良好习惯 活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程: 一、读书名言引入:(1分钟) 1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人:(女)书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! (男)古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧! 二、讲名人读书故事(3-4分钟) 3、(XX讲故事) 4、(XX讲故事) 三、展示读书手抄报(6-7分钟) 5、主持人:(男)名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报,今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡(5—6分钟) 7、主持人:(男)同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅

我读书我快乐主持词

《我读书,我快乐,我成长!》展示 西坎小学六年级 郑:尊敬的各位领导、各位评委, 赵:亲爱的老师,同学们, 合:大家好! 郑:春光明媚,草长莺飞,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天的交响乐。春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。 赵:春天总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。而那些奋发我们前行的诗歌,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。 郑:今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里; 赵:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们青少年用读书的激情点燃梦想的时刻。 郑:让我们记住这些因读书而美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸; 赵:让我们记住这些因读书而感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。 合:西坎小学“经典诵读”展示活动现在开始。我们展示的主题是“我读书,我快乐,我成长”。

女:最动人的声音,莫过于音乐; 男:最美丽的文字,莫过于诗歌。 女:让我们走进诗歌的乐园,唱响我们少年的赞歌 齐:诵背的《少年中国说》 少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球 男美哉我少年中国,与天不老! 壮哉我中国少年,与国无疆! 齐:美哉我少年中国,与天不老! 壮哉我中国少年,与国无疆! 女:我们中华名族有着悠久的历史 男:我骄傲。 女:我们中华名族有着灿烂的文化 男:我骄傲。 齐:我们都是中国人 合:我骄傲 齐:, 《我骄傲,我是中国人》 作者:王怀让注解: 郑:在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中,本句语速稍快 我有着/一双宝石般的/黑色眼睛,本句稍慢 我骄傲,我是中国人!本句深沉有力,掷地有声

我读书我快乐我成长

我读书我快乐我成长 一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩? 怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉呢? 怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢? 那就是读书,读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量! 读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事? 读书给我最多的是:知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识。读书是快乐的。 在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求.汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流.我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书。 我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展. 书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真.在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书! 孔子非常喜爱钻研《易》经,每读一次,都觉得能悟出一些新的东西来,所以他一遍一遍地反复研读.读得次数太多,竟把穿竹简的牛皮绳都磨断了多次.这就是历史上有名的韦编三绝. 读书就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 常读书的人,会和书一样有内涵,让人读之爱不释手……男儿读书,将会更加充实智慧,气宇轩昂;女子读书,将会更加清纯美丽,秀外慧中。 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我读书成长我快乐演讲稿范文5篇

我读书成长我快乐演讲稿范文5篇 我读书成长我快乐演讲稿范文5篇 引导语:好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用越来越广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是收集整理的我读书成长我快乐演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 我读书成长我快乐演讲稿范文1老师们、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:我读书、我快乐、我收获! 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们的好朋友,它把无知的我们领进知识的大门,让我在知识的海洋里航行,它还给我插上了想象的翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。几乎每个人对书的评价都是美好的:教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济学家说:“书是致富的信息。”文学家说:“书是人类的营养品。。”学生们说:“书是不开口的老师。”迷惘者说:“书是心中的启明星。”探索者说:“书是通向彼岸的船。”奋斗者说:“书是人生的向导。”求知者说:“书是饥饿时的美餐。”书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识,还能带给我们无限的欢乐。在书的海洋中,我像一条快乐的小鱼儿,自由地遨游。

在书的天空里,我就像一个放飞的风筝,自由的飞翔。我喜欢看的书有很多:比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等,都让我爱不释手,只要看起来,常常看得废寝忘食,而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤,完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏,也懂得了正义与邪恶!在书中看到的好词好句、优美词汇,我都仔细的摘抄下来,并灵活运用在自己的写作中,使我的写作能力得到了提高。书是我不断成长的好伙伴,在成长的道路上,有它相伴是一件多么幸福的事情啊! 小伙伴们,让我们一起来读书吧!在书中快乐成长,在书中快乐收获!在书中尽情徜徉! 我读书成长我快乐演讲稿范文2同学们: 大家好! 书是一个我们多么熟悉的字眼,无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅,在家中如饥似渴……我们天天与书为伴,享受快乐生活。我相信,大家一定都很喜欢读书吧?不瞒您说,我也是个“小书迷”呢!我家的大书柜挤满了书,只要有时间我就看,我觉得这一本本书里藏着许多的“宝藏”。 书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“铅笔是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花变出各种颜色”……;从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物;从《爬行动物》中我知道了变色龙的两只眼睛可以观察两个不同

读书活动主持词

读书汇报交流 四年一班 开篇 尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 我是主持人----,我是主持人----,今天由我们俩在这里主持四年一班《最是书香能致远》的读书汇报交流活动。 第一篇:读书宣言 甲:同学们,你们想变聪明吗?(回答:想)请你们看书吧! 乙:你们想具有优雅的举止和谈吐吗?(回答:想)也请你们看书吧! 甲:最是书香能致远,我真想读遍天下所有的书呀! 乙:虽然你的愿望很难实现,但我们全班同学都和你有同感,想不想听听他们的读书宣言呢?甲:当然!首先有请快乐小组的同学喊出他们的读书宣言吧! 乙:不甘落后的智慧小组的同学也大声发表你们的宣言吧! 甲:团结小组的伙伴们,拿出最好的精神状态喊出我们的心声! 乙:噢,奋进小组的同学已经迫不及待地要发表他们的宣言了,有请! 甲:大家想不想听听火焰小组的宣言呢?真是令人期待啊!有请他们吧! 乙:同学们的读书宣言真有气势。不过,你们说到更要做到哦! 第二篇:读书名言 甲:刘向说---书犹药也,善读之可以医愚。 乙:莎士比亚说——书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 甲:古今中外的名人都喜欢读书,都从书中得到要义。他们也留下了很多名言警句。请同学们交流吧! 生:学生交流有关读书的名言警句。 乙:同学们知道的名言可真多! 第三篇:读书感受 甲:老师常说:最是书香能致远; 乙:家长们常说:腹有诗书气自华; 甲:周恩来总理说:为中华之崛起而读书! 甲;我们通过读书,从书中认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了,《钢铁是怎样炼成的》。 乙:下面请同学们说说读过那些书籍,读完后有哪些感受和启发。 生:开始交流读书感受。 乙: 赏

我读书我成长我快乐演讲稿

读书让我快乐地成长 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自三年级一班的郭轶伦,今天我演讲的题目是《读书让我快乐地成长》。 如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。从小,我就很喜欢听妈妈讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、变成了善良的小矮人、可怜的流浪狗、……那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小6+-+-精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏…… 随着时光的流逝,我一天一天地长大,在老师的帮助下,我学会了自己看书,一本本书更是成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿是人类的祖先;恐龙高大而可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好啊! 我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮---- 书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 谢谢大家! 香让我醉——我读书我快乐演讲稿 仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。 代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展…… 书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。 于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。我们城关三

我读书我快乐演讲稿5篇

我读书我快乐演讲稿5篇 我读书我快乐演讲稿 5 篇我读书我快乐演讲稿 (一 ) 尊敬的老师同学们: 大家好 ! 今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。 读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁 的 ;翻开它,它是万能的 ;阅读它,它是美妙的。 小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说: “课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢 !我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说: “好玩,好玩,看课外书真好玩!” 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷 ;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪 ;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解 ;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富 ;读《作文大全》可以提高我们的作文水平 ;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是: 它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我爱看书,永远爱看书 !同学们,爱书吧 !书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真 好 ! 我的演讲完毕,谢谢大家 ! 我读书我快乐演讲稿 (二 ) 老师们、同学们,大家好 ! 今天我演讲的主题是“我读书,我快乐” 。 我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这

“我阅读_我成长_我快乐”读书征文(3篇)

阅读伴我成长 虽在“床前明月光,疑是地上霜”的诗歌声中长大,可每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的匮乏,每次作文,我都抓耳挠腮,不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读,可我总是不以为然。直到一天晚上,我们家开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”话音刚落,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟,爸爸严肃地对我说:“以后要注意多读书,这样才能积累知识呀!”于是,我羞红了脸颊,暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。 从那以后,我就打起精神来遨游书海。没想到,我真的爱上了读书,书给我带来了无穷的乐趣。读书的时候,我经常会被书中的内容弄得时而哈哈大笑;时而提心吊胆;时而泪流满面。就拿我最近读的充满童真童趣的《汤姆·索亚厉险记》来说吧。当我读到汤姆被困山洞时,便会不由得为他提心吊胆;当读到汤姆发现宝藏时,我便会为他而感到高兴 曾经在一本书上看到这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。 现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,我深深融入到里面时,我感到自己是多么的快乐,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了! 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我读书,读书让我知道了生活中的酸甜苦辣,读书让我明白了为人处事的道理,安丰富了我的大脑,增长了我的见识。 我阅读,我成长,我快乐! 点评: 本文表达了小作者的真情实感,文章条理清楚,语句通顺,是一篇成功之作。 作者:崇武中心小学莲西校区603班魏紫琪指导老师:张美真联系电话:87679800

我读书我快乐-六年级演讲稿

我读书我快乐 六年级:邴佳壹 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《我读书、我快乐》。 书是人类进步的阶梯,一本好书,会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。 书是人类的朋友,陪伴我们度过最快乐的时光。 书是一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门。 我爱阅读,因为阅读能够带来精神食粮、带来聪慧,使人修身养性。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》时候,便使我深深融入到里面,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。激励着我对今后的学习、生活充满了希望。使我更加爱读书了。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我爱读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东 西是:智慧。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗? 我的演讲完毕,谢谢大家。

我爱读书 六年级:王德宁 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好! 今天我演讲的题目是:“我爱读书!” 莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,我们要多读书,读好书! 我爱读书,因为读书会增长我们的知识:让我们知道祖国悠久的、灿烂的历史文化;更让我知道了我们的国家在不断地强大、进步。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”正是如此。由于我们还小,外出旅游、参观学习的机会有限,所以,亲爱的同学们,就让我们一起去读书吧,在知识的海洋里,与高尚的人对话。 我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天……问我为什么知道这么多——因为我爱读书。 我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想,并且指引我在理想的路上让不断奋斗。书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为中华之崛起而读书吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

三(1)我读书我快乐 班会主持稿

“我读书,我快乐!”班队活动主持稿 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚 甲:如果你到我们三(1)班来,我们会自豪地告诉你 甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 甲和乙:三(1)班“我读书,我快乐!”主题班会现在开始。 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。 乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——歌德 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 敏而好学,不耻下问——孔子 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》 乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢? 甲:这个嘛,我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。 看漫画,看笑话,看武侠,看儿童读物。 乙:队员们,这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?(讨论) 主持人甲:大家说的都不错!世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢? 主持人乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来给我们做一个汇报吧! 主持人甲:有请第一小组

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