RemoteApp深度体验之三-RemoteApp应用程序安装

Win2008 R2 RemoteApp深度体验之三

RemoteApp应用程序安装

我们在之前的文章中完成了RemoteApp服务器的部署及配置，本文中我们将为大家介绍如何在RemoteApp服务器上安装应用程序。绝大多数的应用程序都可以在终端服务器上良好运行，只有个别程序会表现出兼容性方面的问题。我们最好在RemoteApp服务器部署完成后，再进行应用程序的安装，这样会获得较好的效果。安装完应用程序后，我们需要把程序配置为允许远程使用，然后要考虑是通过RDP文件的方式还是通过MSI文件的方式把RemoteApp程序发布到客户机。我们将通过一个实例为大家介绍上述流程，实验拓扑如下图所示，我们接下来将在TSERVER上部署及发布Office2007。

一安装RemoteApp程序

在TSERVER上打开控制面板，双击“程序”图标，看到如图1所示界面，点击“在远程桌面服务器上安装应用程序”。

图1

如图2所示，安装想到提示我们放入软件介质，我们这时可以在光驱中放入Office2007安装光盘，点击“下一步”继续。提示一下大家，Office2007的企业版可以安装在RemoteApp服务器上，专业版，旗舰版等都不能安装在RemoteAp p服务器上。

图2

如图3所示，安装向导要求我们提供安装程序的文件名，我们输入Office20 07的安装文件名“D:\setup.exe”，点击“下一步”开始Office2007的安装。

图3

Office2007安装开始后，首先我们输入Office2007的产品序列号，然后看到如图4所示的软件许可协议，勾选接受协议后点击“继续“按钮就可以进行下一步的安装进程。

图4

如图5所示，我们要选择Office2007中的安装组件，我们选择了Word，Exc el，Powerpoint三个经典的Office产品进行安装。

图5

经过了一段时间的安装过程后，Office2007安装结束。如图6所示，点击“完成”按钮，我们就完成了RemoteApp程序的安装。

图6

二RemoteApp程序发布

我们安装完Office2007后，需要把Office2007配置为允许远程使用。在TSE RVER上依次点击开始－管理工具－远程桌面服务－RemoteApp管理器，看到如图7所示界面，选择右侧操作栏中的“添加RemoteApp程序”。

图7

如图8所示，出现RemoteApp程序向导，点击“下一步”继续进行。

图8

如图9所示，RemoteApp向导列出了服务器上可被发布的所有程序列表。Of fice2007是我们刚才安装的，还有一些程序是Windows Server 2008 R2中自带的。我们选择了把Word，Excel和Powerpoint发布出来。

图9

如图10所示，我们检查一下摘要的内容是否正确，如果没有问题，点击“完成”按钮后就可以把选中的三个程序发布成允许远程使用了。完成程序的发布工作后，我们接下来要考虑如何把发布的程序部署到客户机上。

图10

三创建RDP文件

目前，我们已经在RemoteApp服务器上发布了Office2007中的Word，Excel 和Powerpoint，接下来要考虑的是如何让客户端用户能够访问到这些应用程序。我们可以选择为发布的程序生成RDP或MSI文件，然后利用RDP或MSI文件在客户机上完成部署工作。

RDP文件的使用比较简单。我们在RemoteApp服务器上为应用程序创建了相应的RDP文件后，可以通过电子邮件或共享文件夹发布到用户的客户机上。用户只要双击RDP文件，输入自己的身份凭证，就可以连接到远程服务器上执行应用程序了。下面我们为大家介绍创建RDP文件的方法。打开TSERVER上的Re moteApp管理器，如图11所示，在RemoteApp程序列表中右键选中Word2007，在右键菜单中选择“创建.rdp文件”。

图11

如图12所示，向导提示我们需要以管理员身份登录，而且服务器的操作系统需要是Windows Server 2008以上版本。确保实验环境满足上述条件后点击“下一步”继续。

图12

如图13所示，我们可以对生成的RDP文件进行参数设置。我们可以设置RD P文件的保存路径，也可以修改RemoteApp服务器的服务端口，如果认为默认的3389端口不够安全。我们还可以对RD网关进行配置，指定文件签名所使用的证书。本例实验中我们保持默认参数不变，直接选“下一步”继续。

图13

如图14所示，检查向导中的摘要信息正确无误，点击“完成”按钮，就可以在指定目录下生成RDP文件了。

图14

四创建MSI程序包

RDP文件使用起来非常简单，易于上手，但功能上略显单一，无法发挥Rem oteApp的强大功能。因此我们为大家介绍另外一种在客户机上部署RemoteApp 程序的方法，为RemoteApp程序创建MSI程序包。

为RemoteApp程序创建了MSI程序包后，我们必须在客户机上安装MSI程序包。这一点和RDP文件不同，用户直接运行RDP文件即可，不需要安装。MS I程序包安装后，就像在客户机上安装了一个普通的应用程序，客户机的开始菜单或桌面上会出现被发布的RemoteApp程序，同时RemoteApp程序还会在客户机上和相关的扩展名进行关联。

例如，我们为RemoteApp服务器上的Word2007创建了MSI程序包，在客户机上运行了MSI程序包后，客户机上的.DOC文件就会和Word2007关联起来。以后只要在客户机上双击一下DOC文件，就会自动在远程服务器上启动Word2 007。从这点看，MSI文件确实比RDP文件功能更强大。而且，MSI程序包可以通过组策略部署到客户机，这点比RDP文件通过共享文件夹或电子邮件进行部署也更加方便。

创建MSI程序包的方法和创建RDP文件很类似。如图15所示，我们在TSER VER的RemoteApp管理器中选中Powerpoint2007，在右键菜单中选择“创建Wi ndows Installer程序包”。

图15

如图16所示，出现MSI程序包创建向导。注意向导中提示的注意事项，点击“下一步”继续。

图16

如图17所示，是MSI程序包的设置界面，我们可以对MSI程序包的参数进行调整。这和创建RDP文件时的设置界面完全相同，在此不再赘述。

图17

如图18所示，我们选择在客户机上为RemoteApp程序创建快捷方式，我们选择把快捷方式放到客户机的桌面和开始菜单中的远程程序文件夹。同时我们也勾选了把RemoteApp程序和客户机上的文件扩展名建立关联，以后在客户机上双击PPT文件，会自动打开远程服务器上的Powerpoint2007。

图18

如图19所示，检查摘要信息正确无误，点击“完成”按钮后开始创建MSI 程序包。

图19

如图20所示，我们在TSERVER上看到了生成的RDP文件和MSI程序包，接下来我们将在客户机上利用这些文件进行RemoteApp程序测试，体验一下Remo teApp的运行效果。

图20

一个旅游社交app的深度体验

林恩在五一游玩济南前后，深度体验了一个旅游类社交app。总结发现：网站易用性很重要，易

第一个响应的用户 Q 4月24日或25日，微信上有第一个添加我的人，备注“拼途网 Q”。我的第一反应是：这又是啥网站负责人或者运营来加我了，因为我在好几个互联网同业群中，有北京高级产品经理，也有上海互联网屌丝乌托邦，这些人往往social能力很强会加来加去。 通过好友之后，发现他的地区是“济南”，我才想起来——哦，这是我曾经体验过的产品“拼途网”上的驴友。翻看他的朋友圈，内容十分露骨。在微信中简单沟通后，对方表示也是互联网产品经理，并且也有好几个电商相关的项目。而我也明确表示，同行交流可以，炮就免了，身体不适。 发帖后的第一个周周末（4月27日），Q微信告诉我，五一不能陪同了，因为要出差外地。但是转介绍了另一个人招待，是某知名O2O业务的山东负责人M。不过我觉得这两个用户应该确实是 资（yue）深（pao）用户。Q还说，通过他，你可以打通整个山东互联网。（不过我要打通山东互联网干嘛呢我只是去欢度五一的） 不过很可惜，后来由于一些原因，Q和M没有见到。 第2-60个响应的用户 经过周末这一出，我突然觉得拼途网似乎有点靠谱，但也觉得奇怪——怎么有人回应我了（也就是加微信）但我没得到任何网站官方提醒？好歹有人在拼途上回复我或者私信我，拼途干嘛不给 我app推送/邮箱提醒/微博私信提醒呢？不知道是产品经理懒惰还是弱智，总之他们差一点就错失了我这样一个活跃的意见领袖用户。

于是，说是抱着体验产品的目的也好，好奇自己魅力的目的也好，我在发帖一周后（4月28日）又上了拼途，发现我有一个回信和两封私信，都是问我怎么加我微信的（因为我帖子中写明了联系请加微信）。于是我就一一回复了我的微信号。 这一回不得了，源源不断的人加我微信，感觉比陌陌或者微信附近的人都有更多人加。一共有54人添加我微信好友，大部分是在4月28日-4月30日三天内，少部分是我在济南期间还持续添加我 的（10人以内）。对此我只能呵呵了，不知道是使用头像不同原因，还是因为基于兴趣的社交，虽然人少但足够垂直，所以需求也很旺盛。 在这些人当中，有4人聊得比较多准备约着一起玩（好歹要给自己准备Plan B吧，如果被放鸽子了怎么办）。 插播：产品的易用性也是筛选用户的门槛，特别可以筛出互联网从业者/资深社交用户 短时间内被这么多人添加微信，着实惊吓到了我。不过我也产生疑惑，在我明确回复微信号之前，Q是怎么知道我微信号的呢？后来发现，确实有联系方式，但是产品经理把联系方式藏得很深，在“给TA发私信”按钮和“留言回应”按钮中间。

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网站(网页)用户体验及用户习惯的深度分析总结 用户体验（User Experience，简称UE）是用户在使用产品过程中建立起来的一种纯主观感受。在基于Web的产品设计中，UE是一个相对较新的概念。Donald Norman博士提出了“用户体验”一词，他是一个认知科学的研究人员，首次提出了在互联网领域以用户为中心设计的重要性（用户的需求决定产品如何设计）。 Donald Norman 用户体验很重要，最大的理由是：它对你的用户很重要。 ◆最起码是要让产品有用，这个有用是指用户的需求。(尊重用户价值+满足用户需求) ◆其次是能用，所有的流程都走得通，没有致命的BUG。(尊重用户价值+满足用户需求) ◆然后是易用，操作起来很便利，这非常关键。(注重用户体验) ◆设计的下一个方向就是友好，关注用户的情感需求。（注重用户体验+关注创新） 以上四者都做好了，就融会贯通上升到品牌。(品质：品味+质量→品牌)

用户的需求决定产品如何设计 人的视觉通常不是先看中间，而是根据母语的读写习惯，经过大脑的指令，按照：从上到下，从左到右的路线进行查看，下图为用户浏览网站时视线注意力“F现象”研究：注：绿色、黄色、红色关注度以此升高，这说明人喜欢第一眼看左上角的内容，这告诉我们，重点要在左边偏上的部位出现。 从左上角的至右下角优先比重逐级递减

[案例]淘宝网商品搜索列表页 谷歌的搜索结果出现“金三角”现象： 谷歌搜索列表页

对于google搜索结果的“金三角”现象（也有很多前端设计师形象地描述为搜索结果的“F 现象”）。 什么是google搜索结果的“金三角”现象？ 这项关于用户对于搜索结果注意力的研究由搜索引擎营销公司Enquiro、Did-it以及专门研究人们眼睛运动行为的公司Eyetools联合完成，通过对用户观察google搜索结果页面时眼睛的运动来确定对搜索结果内容的关注程度。 该调查结论是，位于google自然搜索结果“F”顶部的信息，获得了被调查者100％的注意（该研究总共有50位被调查者），而位于最下面的信息则只获得了20％的注意力。以下是自然搜索结果排名前10位的信息受到被调查者关注的比例： ·第1位– 100% ·第2位– 100% ·第3位– 100% ·第4位– 85% ·第5位– 60% ·第6位– 50% ·第7位– 50% ·第8位– 30% ·第9位– 30% ·第10位– 20% 对于google搜索结果右侧的赞助商链接内容（即关键词广告），其受关注程度大约只有自然搜索结果的一半，即使位于第一位也只获得了50％的注意力。下面是被调查者对全部8个关键词广告信息的关注情况。 ·关键词广告第1位– 50% ·关键词广告第2位– 40% ·关键词广告第3位– 30% ·关键词广告第4位– 20% ·关键词广告第5位– 10%

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深度旅游：激活游客的感官体验 作者：王瑜文章来源：本站原创点击数：161 更新时间：2008年05月27日 时下，深度旅游是旅游界的热门话题和关注焦点，一时间，深度旅游产品、深度旅游项目、深度旅游景区、深度旅游线路纷纷涌出，竞相登台，不亦乐乎。在此，笔者以两个问题为核心，谈一点看法。 问题一：深度旅游何以成为时代宠儿？ 人生之精彩贵在经历。人生有喜有忧，有成有败，有起有落，但正是这多种多样的生活经历使人生丰富多彩，充满挑战；不可想象，淡若白水的生活将留下多少遗憾。 旅游之魅力在乎参与 旅游走到今天，业态趋于成熟，游客不断成长，个性化需求快速显现；旅游堪比人生，旅游的体验性与参与性越来越受到重视，走马观花、简单低档的旅游方式和旅游产品已让众多游客觉得索然无味。 深度旅游增进体验感 西方旅游界，把一次外出只选择一个地方、而不是在一个相对有限的时段内跑数个景点的旅游，叫深度旅游；其实，深度旅游不是简单的时间问题，而是更加强调游客深植其中，从容地进行生活体验式漫游；深度旅游意在调动游客参与和体验的积极性，这更加符合现代人求新鲜、求刺激的心理诉求，因而受到众人的青睐。 问题二：深度旅游如何能够不负众望？ 两大条件：旅游时间与旅游内容 深度旅游的形成与发展有赖于两个条件和要求：旅游时间要充裕，旅游内容需丰富。二者互为需要，相互依存，游客旅游时间充裕，则要求有更多项目和活动丰富旅游行程；旅游地项目内容丰富多样，则需要游客有更多时间和精力来体验和品味。 两大条件的满足：

（1）旅游时间充裕需要供求双方同心协力。供方主要指旅行社，旅行社应针对 深度旅游的特点安排行程，不能让游客“行色匆匆”、“疲于奔波”；需方指游客，游客的旅游观念需要引导，逐步转变浅尝辄止的大众化旅游方式。 （2）旅游内容丰富有待于硬件和软件提升。硬件体现在旅游景点的精心设计和 建造，体现在旅游活动设施的完善和创新利用；软件体现在服务质量的规范管理和服务现场的互动交流。 强势手段：激活游客的感官体验 深度旅游追求体验感，人类通过器官多方感受旅游的瞬间；打造深度旅游的手段和措施核心即是抓住和激活游客的感官。 项目和活动需作用于游客的眼、耳、鼻、口、手、脚、心，增进游客的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、心理感觉等。 具体方式： （1）感官体验避开单刀直入，转而曲径通幽 物以稀为贵，景以遮为奇，不经修饰和设计的景观与项目，让游客一览无遗，缺少神秘感和趣味性，难以对游客感官有深刻冲击，激不起游客的体验和参与兴趣，或者游客在体验过后，只会得出“不过如此”的评价，正可谓“不游遗憾，游了更遗憾”。 中国古代园林讲求曲径通幽，指园林的布局须得巧妙设计和精心修饰；游客辗转期间，移步品景，陶冶情操。深度体验旅游与古代园林追求的境界有异曲同工之妙，因此，可以恰当引入和借鉴“曲径通幽”思想。 举例：乐在田园采摘 闲暇时间，都市居民多热衷于到郊区农村体验一下农家乐，相比于品尝已经被摘好、洗净、包装好的瓜果特产，游客更乐意亲自到田地、果园去采摘，边摘边吃，边摘边娱乐，边摘边采购。这种“亲历亲为”才能获得果实的过程正是游客乐于参与和体验的趣味过程。

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(6)培训骨干。在课程实施中首先培训骨干教师，再充分发挥骨干教师的引领和指导作用。（骨干教师由6人发展到27人）每学期组织全体教师利用双休日举办一次新课程理念培训，研究地方课程、校本课程、综合实践活动课程的实施方法以及课程资源的整合运用。 (7)资料收集。实施过程中的资料的收集与整理系列化，每学年建档成册。三年来已收集整理成册的有98余本。 (8)评价机制。对教师课程实施的科学性和质量进行评价，评价结果记入教师业务档案。 3．提供综合实践课发展创新的保障。 加强综合实践活动课程的管理，制定必要的保障机制，使教师在教学中实践,在领悟中进步，在收获中创新。 (1)组织保障：成立以校长为组长的研究小组，教学副校长亲自参与策划和实践。每个年级均有综合实践活动研究小组，负责拟定活动方案并予以实施。 (2)课时保障：课时计划落实到班，活动时间有集中安排也有分散安排。 (3)经费保障：学校对综合实践活动，课程研究等投入了一定数量的经费。 (4)制度保障：制定相应的奖励制度，对取得一定成果的，给予奖励。 在实施综合实践活动过程中，教师历经了三个时期，即适应期、发展期、创造期，感受到了教育改革焕发的生命活力与时代气息，更感受到新的教育理念在教学各环节中的激烈碰撞。 二、提倡因地制宜，挖掘课程资源 综合实践活动课程的实施，必须有一定的课程资源为支撑。于是，我们在实施“研究性学习”、“社区服务与社会实践”为核心主题的过程中，本着“立足学校，辐射周边，人为我用，地为我用，资源共享，健康发展”的思想，深入了解学校周边的工业、农业、风土人情等，确定了学生观察、调研、实践的场所。以学生的需要为实际出发点，就地取材，科学合理地挖掘与利用身边的课程资源。 1．研究地方课程，整合课程资源 在实施综合实践活动的初始阶段，我们选用了湖北省九年义务教育新课程实验教科书《综合实践活动·学生活动资源包》（中华工商联合出版社，华中师范大学出版社）。选用了全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题《生命教育》（人民出版社）。还选用了湖北省地方课程劳动与技术、信息技术、科技等。这些课程资源无疑为我们开展综合实践活动起到了指导、引领、示范的作用。教师们经过认真的研究，从中获得启示，并结合实际将资源整合，创造性地挖掘新的课程资源，开展了丰富多彩的实践活动。 2．自编校本课程开发课程资源 在实施综合实践活动的过程中，我们认识到综合实践活动的内容越是源于学生自己、源于学校特色、源于生活实际，综合实践活动就越鲜活，越有生命力，越能体现教育所追求的价值。因此，我们大胆实践，就地取材，从我们周围的环境和各项活动中去挖掘更多的有价值的课程资源。例如： （1）根据教材开发地方课程资源

锐起无盘安装方法 图文教程

首先下载锐起原版和破解补丁,下载后有两个文件,server 是服务端client 是客户端 本次使用的服务器是win2003 1 ,设置"本地连接"的TCP/I 属性,I 地址为192.168.0.200子网掩码255.255.255.0 网关无,其它好像什么需要事先设 定的了,运行server 文件夹中的I TMAN.EXE 开始服务端的安装,如下图 安装过程中是向导化的,没有需要特别的设定的选项,只需下一步\\下一步,即可进行了 最后,完成时,程序会自动的加载锐起无盘所需的两个服务;(如上图)

我们打开 windows 的"管理工具",在"服务"列表的最后可以看到这两个服务,分别是锐起无盘XP辅助服务和锐起无盘xp数据服务,据我个人推测这两个服务相当于bx 中的dhc TFTP和I/O 服务, 在这里可以先把两个服务先停止,因为我需要替换两个用于**的文件, 在**文件夹中找到Dlxpdhc p.exe Manager.exe 把它们复制到锐起的安装目录中,替换掉原版的文件,(必须停止这个服务后,才能替换成功).**文件夹中一共有三个.exe文件别一个RTIOSRV.EXE 非常重要,这个时候不能替换,我们稍后再来处理它. 重启计算机,就可以正常打开锐起无盘xp管理器了,不会提示什么找不到加密锁之类的提示,如下图,出现一个"设置默认目录"的对话框,我们需要建立三个文件夹,如果有足够的硬盘空间可以把它们建在各个独立的分区中,默认磁盘目录是用来存放.img 镜像文件的,读写最频繁能将其单占一个分区或硬盘为佳, 指定完三个文件夹的路径之后,即可以进入主界面(如下图),

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远程桌面Web访问 我们在之前的文章中实现了RemoteApp服务器的部署，配置及测试。Remot eApp服务器使用的协议是大家非常熟悉的RDP协议，RDP协议使用的是3389端口。一般情况下在内网使用3389端口是没问题的，但有些企业的防火墙对33 89端口会限制使用，甚至有些电信部门也会限制3389端口的连接。如果遇到限制3389端口的环境，我们可以考虑把RDP协议封装在HTTPS协议中。这样我们在互联网上使用RemoteApp会更加方便，不用担心遭到封杀；而且我们可以使用浏览器作为客户端工具，这样对特定环境的要求就降低了很多，毕竟在当前的互联网环境下浏览器是一个非常容易获取的通用工具。 想让客户机通过浏览器访问RemoteApp服务器，我们可以通过远程桌面We b访问组件来实现。远程桌面Web访问组件其实是IIS7中的一个虚拟目录，用户通过访问这个虚拟目录就可以重定向到RemoteApp服务器。实验拓扑如下图所示，我们准备在TSERVER上部署远程桌面Web访问组件，实验步骤如下。 一部署远程桌面Web访问组件 我们首先在TSERVER上部署远程桌面Web访问组件。在TSERVER上打开服务器管理器，如图1所示，点击左侧的“角色”，在右侧操作栏中可以看到远程桌面的角色服务。从图中可以看到，远程桌面Web访问尚未安装，点击“添加角色服务”，准备添加远程桌面Web服务。

图1 如图2所示，在角色服务中勾选“远程桌面Web访问”，角色向导提示我们这个角色服务需要IIS组件的支持，点击“添加所需的角色服务”，这样在安装远程桌面Web访问时就可以自动安装所需的IIS组件。

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网众无盘安装快速上手 一、安装客户端 1、安装好客户端操作系统，建议将客户端安装成为winxp sp2操作系统。 2、配置好网络，在本地连接里设置本机IP地址和DNS地址，设置一个可以独立上网的，可以不和交换机 在同一个网段内但是一定要设置一个。 3、在安装好的客户端操作系统中，将本地连接属性里的QOS数据包计划程序卸载（如果有的话）。 4、安装网众NXP客户端V5.6.0.287版本程序。注意必须重新启动一遍电脑。 5、关闭电脑，取下客户端电脑硬盘。 二、安装服务器端 1、在服务器上安装而且必须安装WIN2003操作系统，如果在服务器上安装winxp操作系统，客户机将出 现“NO DHCP or Proxy DHCP offers were received”的提示，造成客户机无法进入无盘系统的故障。 2、配置好网络，按照所连接的交换机来配置服务器IP地址。使服务器和主交换机在同一个网段内。 3、将客户端硬盘连接到服务器上做从盘。 4、在安装好操作系统的服务器上安装网众NXP服务器端V5.6.0.117版本程序（选择安装专业版，安装完 成后将破解文件覆盖原文件）。 5、安装好后运行NXP XP5数据管理器，定义磁盘保存目录、工作目录和交换目录。 磁盘保存目录：保存磁盘镜像文件的目录。 工作目录：工作站正常运行时候，用来存放每台工作站回写数据的目录。 交换目录：客户端页面文件回写的目录。 三个目录必须在NTFS分区上。工作目录和交换目录必须在同一分区内。 6、选择数据管理器的磁盘管理，按“添加”，在磁盘向导中选择使用物理硬盘，然后下一步在【物理硬盘 列一】中选择客户硬盘，填写好硬盘名称，按“完成”完成新磁盘的添加。 7、运行启动服务器程序，在打开的程序中添加数据服务器，输入数据服务器的IP地址。 8、选中新添加的数据服务器，打开磁盘信息，在打开的磁盘信息窗口中点击刷新按钮。系统将显示新生成

“向往的生活”亲子乡村深度体验游

“向往的生活”亲子乡村深度体验游 基本概况 大堰古称“连山”，位于奉化市西南，距奉化市区29公里，总面积129.5平方公里，是奉化唯一的全山区乡镇和县江的发源地。这里山清水秀、人文荟萃，民风淳朴、物产丰富，正逐渐成为“高山果蔬产地、生态养生宝地、运动休闲基地”，先后获得“全国环境优美乡镇”“浙江省特色旅游乡镇”、宁波市首届“我心目中最美生态乡镇”等称号。 大堰镇生态环境极佳，自然资源丰富，效益农业、有机农业发展良好。竹笋、高山蔬果、高山有机米、竹制品、红木家具都是大堰的特产，特别是竹笋以其氨基酸含量高，肉质白嫩，鲜甜可口，生长期长而闻名遐迩。 大堰镇人文资源丰富，巴人故居、狮子阊门、柏坑祠堂、福星桥等处处显现着历史的轨迹。这里还是爱国主义教育基地：奉化市第一任县委书记董子兴烈士墓、王鲲烈士墓及纪念馆等均在此。沿县溪顺流而下，水道两边鳞次栉比、古色古香的明清古建筑，和姿态各异的青山，给人移步换景，风光四时不同的感觉。

活动行程 1、8：00—9：30 抵达“宁波婺源”—西畈油菜花基地 六百亩梯田油菜花相继盛开，犹如一幅美丽的风景画，这个被称为“宁波婺源”的地方，站在山岗上远远望去，令人心旷神怡，驻足忘返。 2、9:30—12：00赏花摄影，畅游油菜花乐园：每户团队成员手持一站式卡片，于西畈油菜花基地进行三大家庭式体验项目： 1）菜花田迷宫体验 穿梭花间，智慧突显，有爸爸妈妈军师指导，小朋友自我思考与判断，走出花田迷宫，与父母成功会师！ 2）人体飞行期PK

在葱葱郁郁层层金黄间，以家庭为单位，自由组合（4组）进行人体飞行棋比拼，趣味多多、锻炼多多、友谊多多的互动游戏！ 3）稻草人乐园 爸爸妈妈们可以带领小朋友们讲诉稻草人的童话，描绘春天里的田野，听妈妈讲那过去的事情！4）金龙献瑞：亲子舞龙 油菜花基地内将放至很多条奉化布龙，游客们可以在导游的带领下拿起布龙一起来拍摄，游玩。 3、12:00—13:00 品尝高山农家菜，稍整休息

锐起无盘安装教程

锐起无盘安装教程 默认分类2008-08-11 14:50:33 阅读438 评论0 字号：大中小订阅 下载锐起无盘XP2050特别版压缩包里有：（锐起无盘XP服务端v2.0 (Build 2050)，锐起无盘XP客户端v2.0 (Build 2050)，Dlxpdhcp，Manager，RTIOSRV，richdisk 四个破解文件。（注：服务端和客户端都得装上IPX协议） 一服务端的安装 我的服务器是win2003 SP2 ,设置"本地连接"的TCP/IP 属性,IP 地址为192.168.0.200 子网掩码255.255.255.0 网关无,其它好像什么需要事先设定的了,运行锐起无盘XP服务端v2.0 (Build 2050)开始服务端的安装,如下图 安装过程中是向导化的,没有需要特别的设定的选项,只需下一步\下一步,即可进行了 最后,完成时,程序会自动的加载锐起无盘所需的两个服务;(如上图) 打开服务管理器（控制面板-管理工具-服务。为了方便把服务发送到桌面快捷方式）打开后会看到“锐起无盘XP辅助服务”和“锐起无盘XP数据服务”先停止这两个服务（右击-停止）；把Dlxpdhcp，Manager，复制到锐起无盘服务端的安装目录复盖原文件（注意：这个时候不能把RTIOSRV也复制过去，不然会出错！）重启计算机。

运行锐起无盘xp管理器将出现如下图的对话框 我们需要建立三个文件夹,如果有足够的硬盘空间可以把它们建在各个独立的分区中,默认磁盘目录是用来存放.img 镜像文件的,读写最频繁能将其单占一个分区或硬盘为佳,指定完三个文件夹的路径之后,即可以进入主界面(如下图), 点击：磁盘管理，如下图（这里可以查看到锐起默认为我们建立的一个80G 镜像,在这里可新增/删除和修改镜像,根据各人的需要进行管理,我写此手记时使用的是默认的镜像,未做修改）

RemoteApp深度体验之三-RemoteApp应用程序安装

Win2008 R2 RemoteApp深度体验之三 RemoteApp应用程序安装 我们在之前的文章中完成了RemoteApp服务器的部署及配置，本文中我们将为大家介绍如何在RemoteApp服务器上安装应用程序。绝大多数的应用程序都可以在终端服务器上良好运行，只有个别程序会表现出兼容性方面的问题。我们最好在RemoteApp服务器部署完成后，再进行应用程序的安装，这样会获得较好的效果。安装完应用程序后，我们需要把程序配置为允许远程使用，然后要考虑是通过RDP文件的方式还是通过MSI文件的方式把RemoteApp程序发布到客户机。我们将通过一个实例为大家介绍上述流程，实验拓扑如下图所示，我们接下来将在TSERVER上部署及发布Office2007。 一安装RemoteApp程序 在TSERVER上打开控制面板，双击“程序”图标，看到如图1所示界面，点击“在远程桌面服务器上安装应用程序”。

图1 如图2所示，安装想到提示我们放入软件介质，我们这时可以在光驱中放入Office2007安装光盘，点击“下一步”继续。提示一下大家，Office2007的企业版可以安装在RemoteApp服务器上，专业版，旗舰版等都不能安装在RemoteAp p服务器上。 图2 如图3所示，安装向导要求我们提供安装程序的文件名，我们输入Office20 07的安装文件名“D:\setup.exe”，点击“下一步”开始Office2007的安装。

图3 Office2007安装开始后，首先我们输入Office2007的产品序列号，然后看到如图4所示的软件许可协议，勾选接受协议后点击“继续“按钮就可以进行下一步的安装进程。 图4

体验式课程：教育的深度思考

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/4d3231373.html, 体验式课程：教育的深度思考 作者：梁玉慧王秀娟 来源：《教育·综合视线》2020年第01期 近年来，山西省运城市临猗县第一幼儿园从最初的单园运行，发展到一个龙头、两个园区、30多个辐射点的集团化幼儿园。它坚持以环创为基点，以游戏为亮点，以体验为支点， 让每一个生命在童年里自由绽放。 引领：儿童本位 自“十五”到“十三五”，临猗县第一幼儿园共进行了5个课题研究。其中，国家级课题《一物多玩教育价值的研究》，两次被国家级报刊介绍，经验在全国推广;目前，省级课题《幼儿园体验式课程构建的实践研究》和1个市级课题正在进行中。系列的课题研究，引发了教师对儿童的思考，对教育的深度思考。 本园教师逐步实现了三个转变：从施教者转变为幼儿体验学习的观察者;从消极的接受者转变成积极的思考者;从移植照搬转变成课程的建构者。 濡染：儿童视角 文化，最能熏染人的心灵，塑造人的性格，提升人的品位。基于此，临猗县第一幼儿园在环境创设上，从儿童出发，创设了“2C环境”，打造了3种文化，创设了动态多元的“活”环境。 自然和谐的户外文化临猗县第一幼儿园遵循“园林化”理念，设置了种植园、天然氧吧和憩息厅，让孩子们在幼儿园就可以随时走进“大自然”;在幼儿园户外活动场地的设置上，充分尊 重孩子们的建议，不断调整改变，形成了红色摇篮、野趣探险、自主游戏三大版块共39个游戏区域，充分满足了孩子富于幻想、热衷游戏的成长需求。 独具特色的走廊文化楼道走廊的环境中更多地融入了生活元素，着眼于孩子未来的发展。我们力求让每个角落都会说话，让每一个空间都灵动起来。临猗县第一幼儿园共5道楼梯，5个楼梯5个主题，5个楼梯间5种文化，从传统到现代，从现代到多元，从多元到世界，楼道走廊环境中处处渗透着文化气息。 主题鲜明的课程文化各班活動室里，充满童趣、丰富多样的儿童作品与环境色彩搭配和谐，随处可见的各种记录、内容详实的主题墙，处处彰显着儿童成长的印记。 站在儿童立场形成的“2C环境”，不仅让孩子自主建构经验，最主要的是能“染”出品行，打好人生“底色”。

无盘工作站架设详细教程

组建PXE无盘终端 PXE(Pre-boot Execution Environment，远程引导技术)无盘终端是一种新兴的无盘网络组建技术。这种启动方式的典型代表是目前最为流行的以Windows 2000 Server(或Windows NT Server 4.0)为服务器操作系统组建而成的PXE无盘Windows 98网络。 在这里，我们将分别介绍基于DOS和基于Windows 3.2两种PXE无盘终端的组建方法，前者最多可以实现256色，而后者则可以实现真彩色。 (一)公共操作部分 所谓“公共操作”是指不管是组建基于DOS还是基于Windows 3.2的PXE无盘终端，都需要在服务器端先添加好终端服务和安装好PXE服务器端软件。 1.添加终端服务 为https://www.sodocs.net/doc/4d3231373.html, Server服务器添加终端服务的步骤与在Windows 2000中的操作方法基本一样，其过程如下： (1)打开“控制面板”中的“添加或删除程序”选项，点击“添加/删除Windows组件”按钮。 (2)在“组件”列表中选中“终端服务器”选项，点击“下一步”按钮。此时系统会告诉你安装终端服务器的一些相关注意事项，包括如果不选择“终端服务授权”一项就只有120天的使用期限等，不用理它，直接点击“下一步”按钮。 (3)选择安装模式，建议选择“宽松安装模式”(此项相当于Windows 2000中的“跟Terminal Server 4.0用户兼容的模式”)。点击“下一步”按钮。 (4)系统开始复制相关文件，最后根据提示重新启动计算机即可。 2.安装Intel PXE-PDK Intel PXE-PDK 2.0是Intel公司出品的PXE服务器软件，虽然它并不直接支持多网段，但由于操作简单易行，再加上是免费软件，所以被大多数PXE无盘网络所采用。 (1)安装PXE-PDK： 在服务器端将Intel PXE-PDK 的安装文件(netsetup.zip)解压到任意目录(比如D:\)中，系统会自动在其下建立一个名为“NETSETUP”的目录(比如为“D:\NETSETUP”目录)。 双击“pxe-pdk20.exe”自解压包文件，在出现的对话框中选择解压路径，系统默认为到“C:\TEMP”目录下，可不用修改，直接点击“完成”按钮即可开始解压，当解压完成之后将自动开始Intel PXE-PDK 2.0的安装工作。 当安装向导要求“Install with Windows NT 4 Server CD”(通过Windows NT 4.0 Server的光盘进行安装)和“Install without Windows NT 4 Server CD”(不通过Windows NT 4.0 Server的

Win2008 R2 RemoteApp深度体验

RemoteApp服务器部署 虚拟化技术是当今最热门的IT技术之一。虚拟化技术在提高硬件资源利用率，改善运维效率，提升用户体验方面都大有用武之处。微软把虚拟化技术划为为服务器虚拟化，桌面虚拟化，应用程序虚拟化和展示层虚拟化。今天我们要为大家介绍的就是展示层虚拟化中的一项新技术RemoteApp。 RemoteApp的前身是终端服务器。终端服务技术是一项应用广泛的成熟技术，客户机可以连接到终端服务器，在终端服务器上执行应用程序，然后把执行结果回传到客户机。这样一来，当客户机受到某些条件制约而无法在本机部署某些应用程序时，就可以借助终端服务器来运行程序，运算部分在服务器完成，客户机只是负责输入输出。有了终端服务技术之后，很多配置老旧的计算机重新获得了生机，应该说终端服务技术在提高计算机硬件利用率方面发挥了很大作用。 终端服务技术在应用过程中也暴露出了一些有待改进的缺点。例如，用户在客户机上连接到终端服务器后会得到一个服务器桌面，对熟悉客户端操作系统的用户来说，服务器桌面并非一个最佳选择；更糟糕的是，初级用户往往需要在本地的宿主桌面和远程的终端服务器桌面之间进行切换。他们需要在终端服务器桌面上运行应用程序，但同时也需要在宿主桌面上收发电子邮件，浏览网页。如果用户同时需要连接到多个终端服务器，情况就更加复杂了，没有经验的用户在多个终端服务器桌面和宿主桌面之间切换时往往会感到手忙脚乱，出错的概率大增。还有，当用户在外网时，想连接到终端服务器一般都要先通过VPN接入内网。 但用户出差在外地时，有些互联网访问点可能并没有开启PPTP或L2TP的通讯端口，导致用户无法通过VPN连接到终端服务器，影响正常的业务使用。 RemoteApp针对终端服务技术进行了改进。在RemoteApp中，用户在客户 机上运行远程服务器上的应用程序时，不再需要得到整个服务器桌面，只需要看到应用程序运行的窗口！RemoteApp中的应用程序和客户端桌面实现了集成，在任务栏中有自己的条目，运行在自己的窗口中，看起来就像客户机的本地程序一样。如果把RemoteApp和TS Gateway结合起来，用户就可以通过443端口访问到RemoteApp中的应用程序，而无需事先建立VPN连接。漫游用户和移动用户 是RemoteApp的最大受益者，因为他们无论在哪台计算机上登录，都会惊喜地 发现所需要的应用程序已经“安装”好了，可以直接运行。除了上述优点，和终端服务技术相比，RemoteApp显著地降低了网络资源的消耗，因为RemoteApp 只需要显示应用程序的运行窗口就可以了，不再需要完整地显示整个终端服务器的桌面。 为了让大家更好地体验RemoteApp，我们准备了一个实验环境为大家介绍如何实现RemoteApp的部署，配置及程序发布。实验拓扑如下图所示，一共使用 了三台计算机。一台是域控制器兼DNS服务器，操作系统是Windows Server 2 003 SP2；一台是RemoteApp服务器，操作系统是最新的Windows Server 2008 R2；还有一台客户机使用了XP SP2的操作系统。首先我们要为大家介绍的是如 何实现RemoteApp服务器的部署。

MZD无盘系统网吧安装教程

MZD无盘系统160台网吧安装实战教程 本案例网吧客户机共有158台，无盘服务器2台。客户机硬件有两种不同配置。高配置机子共有16台，中配置机子共有142台。网吧分为五个区。具体为高级区、卡坐区、VIP包厢、大厅区、聊天区。其中高级区共有37台，高配置机器有8台，其它28台；卡坐区共有29台全部为中档配置；VIP包厢共有8台全部为高配置；大厅区共有57台全部为中配置；聊天区共26台全部为中配置。无盘网络方案实现思路： 1、服务器代号分为A、B服务器，A服务器负责大厅区与聊天区共有120台；B服务器负责高级区、卡坐区、包厢区。 2、做两个客户端系统。镜像名称分别为8600.img用于高配置机子，7600.i mg用于中配置机子。 服务器安装： A、B服务器为赛天无盘专用服务器。每台服务器共有七块硬盘，一块SATA做系统盘，分三个区，第一个主分区安装WIN2003系统，第二个分区用于安装MZD服务端，第三个分区做备份盘用于做备份。其它六个SAS盘组成二个RA ID0阵列，第一个陈列做为写盘盘符设为Z盘。第二个阵列分为三个区，第一个区设为F盘做存放客户端镜像文件；第二个区设为G盘做为客户机网络游戏盘；第三个区设为I盘做为客户机硬盘游戏盘。 MZD平台设置 A服务器（本机IP设为192.168.1.251\子网为255.255.0.0） 1. 首先进入“菜单/网卡”菜单，根据自己网络环境要求设置好服务器的网卡，D HCP—IP，一般就默认的不用更改设置。本例A服务器负责两个区，因此需要两个菜单，一个菜单用“默认菜单”，编号范围为37—94；添加另一个菜单命名为“L区”，编号范围为95—120。 2. 进入“磁盘设置”菜单，选择好你的磁盘设备和工作路径。本例A服务器只有一种系统，因些只需要采用“磁盘设置”下默认“系统盘”，选择“系统盘” 选择“磁盘设备” 选择对应的镜像文件（路径为F：\7600.img）；选择“工作路径”路径

如何产出一份深度价值的产品体验报告(附案例)

产值产验报如何出一份深度价的品体告（附案例） 经过产验报分享一份自己曾做品体告——电以蜘蛛网影票App 为竞主体，品包括格瓦拉、电时电团视觉层过微票儿、猫眼、淘宝影、光网、网易影美等。主要基于从交互和面，通验电竞体目前蜘蛛网影票及品App 对电优的流程，比来分析出蜘蛛网影票的缺点，并提进产现时间出改方案。切入点包括架构信息、操作流程、品功能和信息呈四个方面。由于间较隔久，几款App 进过种仅已行多次版本迭代，本文分享的目的是提供一分析思路，鉴供大家借参考。 项目背景 2015年7这让负责电月我加入到蜘蛛网个大家庭，老大我蜘蛛网影票App 的UE 和UI 设计关电这相工作。由于不熟悉蜘蛛精影票款App 动产验报，因此，我主要求写一份品体告，电以便于快速熟悉蜘蛛网影票App 关续优的相功能和界面，并从中找出后化的点。基于产验报此，我的品体告主要是从以下几个方面来思考的。 1、明确目的 们产验报须则我在做品体告之前必先把自己的目的搞清楚，否很容易盲目，并且把事情想过复杂时变得于，做分析的候也就会得很吃力。 负责电基于我后面需要的是蜘蛛网影票的的UI 和UE 产，因此我更多的是从品的 UI 、交互细节观层标户业虑这方面入手，宏面（如目用、商模式等）不是此次考的重点。从个目的发视觉设计错竞进较出，我需要做的就是找到那些交互和都做得不的品行比分析，取其精华导们产续进去其糟粕，用以指我品后的改。 2、找准切入点 进产验产页较难在行品体分析之前，如果把品的所有功能和面都拿来比分析，很做到深入细则肤刚开电业务致的，大而全容易浅。所以始尽量从主流程入手，如蜘蛛网影票的核心购么这图购买电为线进是票流程，那我从个流程着手（流程如下），以成功影票索行流程验这样较为操作体，思路会清晰，以能用→易用→为则涉好用准，把进及到的功能和界面视觉现层对进议给行交互方式和表面上的比分析，目的在于得出自己的改建，并出理由。这样谈才能更有效更深入，不至于泛泛而。 3选择竞、品 谓对伤验产类业务竞产所没有比就没有害，体一款品，最好的方法是找到有同的品，以本为础优势进步势则过优鉴品基，其可保持并一挖掘，劣可以通列出更秀与可借的点，在同类对寻优优比中找化方案，从而达到人有我的境界。

7、网维大师客户端第三方无盘模式安装教程

本文由zzz24628bde贡献 网维大师客户端——第三方无盘模式安装教程网维大师客户端——第三方无盘模式安装教程—— 目录 1 网维大师客户端"第三方无盘环境安装"安装模式; ............................................................................ .. (1) 阅读提示: 阅读提示: 按住 Ctrl 键,鼠标点击目录中的段落,可快速访问相关内容! 1 网维大师客户端"第三方无盘环境安装"安装模式; 网维大师客户端"第三方无盘环境安装"安装模式; 本教程主要包含:网维大师客户端第三方无盘环境安装说明. Ⅰ,在网维大师官方网站https://www.sodocs.net/doc/4d3231373.html, 下载中心里,下载网维大师客户端组件; Ⅱ,确认客户机安装环境符合官方要求,请见"客户机环境"说明; Ⅲ,双击运行之前下载好的网维大师客户端开始安装; 1.点击【下一步】开始安装 2.选择您所需要的网维大师客户端类型; 3. 选择"我接受许可协议中的条款",并点击【下一步】开始安装; 1. 客户端安装完成; 6.客户端安装完成后,会自动弹出客户端安装类型选择; 确认网维大师的服务器 IP 正确,并选择是否安装网络驱动,然后点击【下一步】继续设置; IP, IP; 注:此处填写的服务器 IP 为网维大师服务器 IP,非系统虚拟盘服务端 IP; 7.再次确认您的网维大师服务器 IP 填写是否正确,如果填写正确,点击【确定】完成安装; 点击确定后,程序会要求重启客户机,此时务必将客户机重新启动,否则无法上传客户机系统到系统虚拟盘服务器; 8.网维大师客户端(系统虚拟盘版本)安装完成后,当客户端启动时,会显示还原状态图标,当鼠标移动到小星星上时,会提示"蝌蚪娱乐平台(系统虚拟盘); " 9.恭喜您!!网维大师客户端第三方无盘环境安装完成. 9.恭喜您!!网维大师客户端第三方无盘环境安装完成. 恭喜您 ! 网维大师客户端第三方无盘环境安装完成

整本书深度阅读指导方法的研究

河南省骨干教师课题计划书 课题名称整本书深度阅读指导方法的研究课题主持人冯改群 所在单位河南省登封市商埠街小学 填表日期2016年11月29日

整本书深度阅读指导方法的研究 阅读教学，在语文教学中占有非常重要的地位，有效的阅读教学将促进学生语文素养的全面发展。那如何进行有效的阅读教学，与启示对整本书的阅读指导，我们根据学生的实际情况，在校领导的大力支持下进行着有效的探索。首先有效的备课保障课堂；其次优化课堂教学结构把握课堂；三是大量的阅读、积累，培养学生良好的阅读习惯，通过实践、听课、习作指导、同课头教师交流，最后经过我们自己分析、反思、归纳总结，形成下文。 一、现状分析 （一）不少学生阅读的效果不尽人意，我们发现影响阅读兴趣的主要原因是：阅读方法不当，阅读兴趣不浓，阅读习惯尚未养成。又因为各班学生的学情不一样，所以，在实际操作当中，效果也不一样。爱阅读的孩子，在读书过程中能够积极的思考，另一部分孩子在读书过程中却走马观花，不求甚解。 （二）孩子们喜欢阅读，同时也提出了许多意见和建议。 阅读的好处： 1.读书的过程是艰难的，也是快乐的； 2.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平； 3.阅读时，与书中的人物进行心灵交流，就能在书中找到自己的不足，并完善自己；

4.在阅读过程中可以增长见识； 5.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备。 意见或建议： 1.缺少指导，由于学生的课外阅读很少得到老师和家长有益的指导。比如名著，内涵丰富，其写作背景或事件的发生有着深厚的历史背景，要想理解其深刻的主题，在缺乏指导的情况下，对于学生来讲，难度较大，在一定程度上影响了阅读兴趣。退一步讲，即使勉强阅读，也只能浅尝辄止。此外，由于缺少指导，在课外读物选择上也存在盲目性的弊端，一味地以“有趣”为选择标准，忽略其它方面，以致于所读书籍的品位较低，甚至一些坏书也成了学生手中的“常客”。 2.书籍少，客观上限制了学生的阅读。据调查，约有60％的学生是通过与同学、朋友互相交换个人存书进行课外阅读的，30％的学生是通过个人购买书籍进行的，但不论是何种形式，可供选择阅读书籍数量少，已成为制约学生课外阅读的客观原因。 二、原因探究 （一）课内阅读探究 1.学生个性体验不够。热热闹闹的一堂课，从教师的教学语言到教学设计，可以说近乎完美。似乎也抓住了课文的重点、难点，解决了课文的重点、难点；似乎也指导学生进行了感情朗读，学生似乎也读得很有感情。但是当课堂巩固时，学生对课文的理解回生，对课文的朗读回复到初读时的水平。这说明什么说明学生对文本缺乏自己的个性体验。无论是对文本内容的理解还是朗读时情感的把握都是教师