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1广州市中小学一级专业技术资格评审答辩学科组评委提问问题表

1广州市中小学一级专业技术资格评审答辩学科组评委提问问题表

附件1

广州市中小学一级教师专业技术资格评审答辩

评委签名:

技术部薪资等级晋升制度76799

技术部员工岗位等级考评制度 一、目的及范围: 考核目的:为了加快公司技术人才的培养,提高员工队伍专业技能素质,充分调动技术人员的工作热情和积极性,提高工作效率,推行以岗定薪体制,同时也为了树立技术骨干的表率作用,最大限度地提高公司整体效益,特制订本岗位定级考核方案。 考核范围:技术部各部门员工(不包括技术部主任) 二、岗位等级设置 员工技术等级类型分为3级,分别为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师及部门主管四部分,每部分包含3~4个等级。

三、评定流程 合 格

四、考核内容: 考核内容分为岗位定级考核和级内定档考核。 一)岗位定级考核 1、专业技术能力(占60%)

2、综合素质要求(占40%比重)

3、其他加分项目 1)、学历及职称水平 最终学历水平所对应的评价值:硕士1分,博士2分 国家评审及认可职称对应的评价值:中级职称1分,高级职称2分 2)、工龄 每满一年增加0.5分 3)、外语及计算机水平 外语水平所对应的评价值:国家六级及以上1分,中级商务英语或托福110分以上2分。 计算机各方面证书所对应分值:全国计算机2-4级等级证书1分,软考中级及以上水平2分。 4)、科研成果 在本公司取得公司相关技术专利,每项0.5分,其中实用新型外观设计,软件著作权1分/项,国内发明专利5分/项,国际发明专利10分/项;在行业期刊上发表公司相关技术文章,每篇0.5分,被核心期刊收录增加1分;在工作中取得突出的科技成果,受到公司表彰,每次1分。 二)级内定档考核 考核内容包括工作完成情况、工作质量、工作能力、工作态度方面,详见附件考评表。

广东省广州市番禺区六年级数学毕业模拟试卷及答案

市番禺区六年级数学毕业模拟试卷及答案 班级______________分数_______ 一、填空。(每小题2分,共20分。) 1.( )∶12= 8 6 =( )÷20=( )%=( )用小数表示 2.教室的面积约50( );小明的体重45( ) 2升50毫升=( )升 5 2 1 时=( )时( )分 3.从A 站B 站,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲车速度比乙车速度慢( )%。 4.已知a= 3 2 b ,则a ∶b=( ) ∶( ),当a=6时,b=( ) 5.故宫占地面积约720000平方米,读作 平方米;雄伟的万里长城全长约六百七十万米,这个数写作 米。 6.把一块石头,沉没在一个底面周长是62.8厘米的圆柱形容器里,容器的水面上升了1.5厘米,这块石头的体积是( )立方厘米。 7.在一个周长是25.12米的圆形花圃四周铺一条宽1米的小路,小路的面积是( )平方米。 8.2006年9月10日是我国第22届教师节,我国第一届教师节是( )年( )月( )日,那年全年共有( )天。 9.六(2)班学生人数在30——40之间,男生人数和女生人数的比是4∶5,这个班的男生有 ( )人,女生有( )人。 10.小东2006年2月13日把1000元压岁钱存入银行,整存整取一年,年利率是2.25%。准 备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”, 支援贫困地区的失学儿童,到期时小东可以捐赠给“希望工程”( )元。 二、判断题。(共5小题,每小题1分,共5分) 1.圆柱的侧面展开图是正方形时,圆柱的高和它的底面直径相等。( ) 2.一段钢材,锯成3段需12分钟,如果锯成4段需16分钟。( )。

技术部员工薪资等级晋升制度

技术部员工薪资等级晋升制度 拟制人:年月日审核人:年月日批准人:年月日 固安信通铁路信号器材有限责任公司

目录 前言 (1) 一、目的: (2) 二、员工技术等级的划分: (2) 三、员工技术等级评定时间: (2) 四、员工技术等级标准: (2) 五、评定流程: (3) 附表1: (4) 附表2: (5) 附表3: (6) 前言 本制度的制定是为了完善技术部人员的薪酬体系,以各项考核为依据,有效的激励员工的积极性,提高工作完成率,同时,规范员工的晋升途径,从而使公司的技术人员

素质不断提高。 本制度适用于固安信通技术部员工。 一、目的: 为了加快公司技术人才的培养,提高员工队伍专业技能素质,充分调动技术人员的工作热情和积极性,提高工作效率,推行以岗定薪体制,同时也为了树立技术骨干的表率作用,最大限度地提高公司整体效益。 二、员工技术等级的划分: 员工技术等级类型分为3级,分别为技术员、助理工程师、工程师及部门主管四部分,每部分包含3~4个等级。 三、员工技术等级评定时间: 技术部每年对员工进行一次考核评定,由技术部、人力资源部综合及相关人员组成评审小组,对员工进行评定,从员工综合素质、技术能力和特殊要求等方面进行评定,正常评定为90分及以上的,薪资标准晋升一级;评定分数在70分-90分之间的,薪资标准保持原等级;评定分数在70分以下者,薪资标准降一级。员工工作成绩突出的一年有晋升两级的机会,即:在正常晋级考试通过的情况下,可由部门主管推荐申请再次晋级,将按照员工等级晋升步骤对该员工进行评定,评定分数在85分及以上的,薪资标准再次晋升一级,评定分数85分以下的,按薪资标准正常评定晋级。如个人综合能力确有极大提高,员工可提出书面申请,经部门领导核准后报人力资源部,可提前组织评定。 四、员工技术等级标准: 技术等级标准:详见附表1、附表2、附表3。

职称晋升论文答辩材料

职称晋升论文答辩材料 尊敬的各位领导: 大家好! 我叫***,是******小学教师。 一、基本情况: 本人1992年7月参加工作,本专业工作年限21年。1999年5月取得二级教师任职资格,任现职年限14年。2002年自考取得兰州大学汉语言文学大专学历, 1992年至2009年曾先后在本县**学区、**学区、**小学任教,2009年至今在***小学任教。任现职以来主要从事小学语文、数学、品社、美术、体育等教学工作,并一直担任班主任工作。兼任过年级组长、办公室干事,近五年专业技术年度考核结果为三个优秀两个合格。 二、教育教学成绩: 在多年的小学数学教学活动中,自己致力于课堂教学的改革和创新,用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学,改变小学数学抽象、枯燥,乏味的定式,把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来,充分激发和调动小学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列,自己所任班级的成绩在学校和教育局的抽测中一直名列前矛。自己的论文《快乐玩游戏轻松学数学》2010年10月发表在《学习方法报》上;2000年4月和2008年6月分别获全县小学数学优质课评选三等奖。任教以来,多次承担各级各类示范课教学、参加过教育局组织的送教下乡活动。2001年7月被县教育局命名为县级学科带头人;2008年11月被县教育局命名为全县首批小学数学首席教师。 在课堂教学中,我认真钻研教材,理解教材内涵,结合实际,充分利用现代多媒体教学手段,把教材内容的关键部分科学直观的展现给学生,对激发学生的学习兴趣起到了积极的作用。2004年4月我的论文《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术论文评选三等奖;2004年4月论文《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术论文评选三等奖;2006年9月论文《对小学生数学学习的评价思考》在全省小学新课程评价工具设计大赛中获三等奖; 2007年9月论文《综合实践活动课的类型》在全市综合实践----

【广州市】人教版小学数学六年级下册知识点归纳

人教版小学数学六年级下册知识点归纳 第一单元负数 1、负数的由来 为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),仅有学过的0, 1 ,3.4,2 5……是远远不够的。所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负; 以收入为正、支出为负 2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。 若一个数小于0,则称它是一个负数。负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数) 负数的写法:数字前面加负号“—”号,不可以省略.例如:-2,-5.33,-45,-2 5 3、正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数. 若一个数大于0,则称它是一个正数。正数有无数个,其中有(正整数,正分数和正小数)正数的写法:数字前面可 以加正号“+”号,也可以省略不写。例如:+2,5.33,+45,2 5 4、0 既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界限 负数都小于0,正数都大于0,负数都比正数小,正数都比负数大 5、数轴:

6、比较两数的大小: ①利用数轴:负数<0<正数或左边<右边 ②利用正负数含义:正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。 负数之间比较大小,数字大的反而小,数字小的反而大. 1 3>1 6- 1 3<- 1 6 第二单元百分数(二) (一)折扣和成数 1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。 几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如八折=8 10=80﹪,六折五=6.5 10= 65 100 =65﹪ 解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数, 然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答商品现在打八折:现在的售价是原价的80﹪ 商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪ 2、成数: 几成就是十分之几,也就是百分之几十。例如一成=1 10=10﹪,八成五=8.5 10= 85 100 =80﹪ 解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数, 然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪ 今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪ (二)、税率和利率

[实用参考]2018年信息技术教师职称晋升模拟试题.doc

20XX年信息技术教师职称晋升模拟试题 第一部分课标内容 一、单项选择题(本题共6小题,每题3分,共18分) 1、D; 2、C; 3、B; 4、C; 5、B; 6、C。 1、义务教育阶段信息技术教育目标是() ①培养——发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣; ②养成——巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯; ③形成——提高信息处理能力; ④培养——强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。 A.①②;B.③④;C.①④;D.①②③④。 2、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是() A.理解信息及信息技术的概念与特征; B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力; C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源; D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。 3、课标要求信息技术课要鼓励以跨学科的活动为主题,实现技术学习与技术应用之间的整合,体现“双价值”。以下做法不正确的是() A.信息技术教师要求学生上历史课前练习通过互联网收集相关的历史知识; B.学校学习主要是文化课的学习,信息技术可以作为放松、调整学习紧张情绪的课程来进行,这样可以做到有张有弛; C.信息技术教师鼓励能力强的学生通过编制程序来解决一些数学问题; D.学校举办学生电子小报和个人学习网站的竞赛评比活动。 4、信息技术教师要培养学生良好的信息意识和信息技术使用习惯。根据这个目标,教师应引导纠正以下学生不良行为习惯的是()

A.课余时间交流电脑游戏攻略; B.利用QQ聊天工具向同班同学打听当天的家庭作业; C.好朋友之间经常交流自己在互联网上发现的黑客工具的使用技术; D.由班长带头在网上建立起一个班级同学录。 5、课标要求教师应引导学生探究和初步了解计算机的结构和工作原理,下列不符合该要求的做法是() A.指导和监督学生在断开电源的情况下对计算机机箱进行解剖分析; B.打开显示器后盖,让学生进一步探究显示器的结构; C.指导学生对一些运行较慢的计算机从硬件配置上进行原因分析,并动手进行升级尝试,比较前后效果; D.引导学生学习格式化、恢复格式化、建立目录、搜索、设置安全和共享的一些资源管理命令。 6、信息技术教师要求信息技术课代表组织全班同学为班级制作班级网站,将任务按照学生的不同特长(图片、视频、动画、声音、编程)进行分解分配,这体现了() ①采用多样的课程,打破教室和书本的局限; ②鼓励学生自主选择主题,任务要求分水平,适应个别差异的特长发展需求; ③教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新; ④适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术核心概念。 A.①③B.②④C.①②D.③④ 二、判断题,对的划,错的划×(共4小题,每小题3分,共12分) 1、在讲授图片处理方法时,让学生集中精力学习一种设计软件Photoshop; () 2、禁止学生在课堂上用QQ聊天工具和陌生人聊天;() 3、在给班级制作网页活动中,要求所有学生各做各的,然后评比;() 4、将班级小测验成绩统计分析工作交给会使用EGcel电子表格的学生来完成;() 第二部分课本内容 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)

广州市小学数学六年级上册第五单元《圆》检测(答案解析)

广州市小学数学六年级上册第五单元《圆》检测(答案解析) 一、选择题 1.下图的周长是() A. (π+1)d B. πd+d C. d D. πd 2.已知一个圆的半径是R,且R满足3:R=R:4,则这个圆的面积为() A. 7π B. 7 C. 12π D. 无法求出3.已知大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的() A. 3倍 B. 6倍 C. 9倍 D. 12倍4.如图所示圆环的面积是()cm2.(计算时π取3.14) A. 3.14 B. 28.26 C. 113.04 D. 263.76 5.如图有()条对称轴. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6.已知圆的周长是18.84厘米,它的直径是() A. 6厘米 B. 12.56厘米 C. 12厘米 7.在圆内剪去一个圆心角为45的扇形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍.A. 9 B. 8 C. 7 8.一个蒙古包所占地面的周长是31.4米,它的占地面积是()平方米。 A. 10平方米 B. 314平方米 C. 78.5平方米 9.一个圆形花坛的半径是2.5米,在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路,小路的面积是()平方米。 A. 27.475 B. 9.42 C. 8.635 D. 28.26 10.如果一个圆的半径由1分米增加到2分米,它的周长增加了()分米。 A. 2 B. 6.28 C. 12.56 D. 18.84

11.两个圆的周长之比是2:5,则它的面积之比是()。 A. 2:5 B. 5:2 C. 4:25 D. 25:4 12.下面两个图形阴影部分的周长和面积的大小关系是()。 A. 周长相等,面积不相等 B. 周长和面积都相等 C. 周长和面积都不相等 D. 周长不相等,面积相等 二、填空题 13.如图所示的图形由1个大半圆弧和6个小半圆弧组成,已知最大半圆弧的直径是20,这个图形的周长为________。(圆周率用π表示) 14.用圆规画一个周长是12.56dm的圆,圆规两脚之间的距离是________dm,这个圆的面积是________dm2。 15.一个圆的周长是31.4米,半径增加1米后,面积增加了________平方米. 16.下图中,正方形的边长是10cm,阴影部分的周长是________cm,面积是________cm2。 17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米. 18.用一张长26cm,宽16cm的纸片剪出一个最大的圆,这个圆的面积是________cm2。19.一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的半径扩大到原来的________倍,面积扩大到原来的________倍。 20.把一个圆柱平均分成3段,变成了3个完全相等的圆柱,这时表面积比原来增加了 50.24平方厘米,这个圆柱的底面积是________平方厘米。 三、解答题 21.把一只羊用6米长的绳子系在一根本桩上,这只羊吃到草的最大面积有多大?22.一个圆形环岛的直径是40米,中间是一个直径为10米的圆形花坛,其他地方是草

2020-2021广州市华附奥校小学六年级数学上期中第一次模拟试卷(附答案)

2020-2021广州市华附奥校小学六年级数学上期中第一次模拟试卷(附答案) 一、选择题 1.20克药粉放入100克水制成药水,药粉与药水的比是() A. 1:5 B. 5:1 C. 1:6 D. 6:1 2.菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是() A. 2:1 B. 20:1 C. 2:10 3.一批汽车.第一次售出库存的,第二次售出剩下的,结果还剩下全部库存的()A. B. C. D. 没有库存了 4.合唱队女生人数原来占,后来有6名女生加入,这样女生人数就占总人数的。现在合唱队有女生()人。 A. 10 B. 16 C. 20 D. 36 5.水结成冰后,体积要增加,1.08立方米的冰融化成水后体积是多少?正确的算式是()。 A. 1.08÷(1- ) B. 1.08÷(1+ ) C. 1.08×(1+ ) D. 1.08×(1- )6.如图,以邮局为观测点,()在西偏北60°方向300m处。 A. 书店 B. 学校 C. 广场 7.小方每天上学先向北偏东40°方向走200米,再向正东方向走300米到学校,他每天放学先向正西方向走300米,再向()方向走200米到家。 A. 北偏东40° B. 南偏西40° C. 西偏南40° 8.根据图得出的正确说法是() A. 甲对乙说:“你在我的北偏西42°方向上.” B. 乙对甲说:“你在我的南偏西48°方向上.” C. 甲说:“我在乙的东偏南42°方向上.” D. 乙说:“我在甲的南偏西48°方向上.”

9.杯子中原来盛有800毫升水,小华将杯中的水倒出一些后,情况如图:求从杯子中倒出了多少毫升水?正确的列式是() A. 800× B. 800× C. 800× 10.3 吨的和5 吨的相比,()。 A. 3 吨的重 B. 5 吨的重 C. 一样重 11.冬天快到了,服装店进了一批衣服,如下图,男装有几件?正确的列式是() A. (200+32)× B. (200-32)÷ C. 200× -32 D. 200× +32 12.一个三角形三个内角度数的比是3∶2∶1,这个三角形是()。 A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 二、填空题 13.仓库里有4吨大米,每天卖出,________天卖完,每天卖出吨,________天卖完。 14.上海在北京的南偏东约30°的方向上,那么北京在上海________偏________约30°的方向上。 15.根据如图说一说小红上学所走的路线. 小红上学时,从家出发,先向________偏________度方向行________米到乒乓球场,再向________行________米到超市,再向________偏________度方向行________米到医院,然后向________偏________度方向行________米到公园,最后向________行________米到学校.

互联网公司薪酬体系设计方案及标准

XXIT信息技术有限公司薪酬体系设计方案暨薪酬管理制度 ()

目录

第一章总则 第一条薪酬释义: 薪酬是对员工为公司所做出贡献和付出努力的补偿,同时体现岗位工作性质、员工工作技能和知识经验等。 第二条适用范围: 本管理制度适用于XXXXXXX信息技术有限公司全体员工(临时员工除外)。 第三条目的: 适应公司变革性管理的需求,进一步完善员工内部分配机制,提高员工工作效率,增强员工岗位敬业精神,使员工能够与公司一同分享公司发展所带来的短、中、长期收益。 建立员工薪资晋级机制,增强薪酬的激励性,以达到公司吸引人才、留住人才和激励人才的目的。 第四条基本原则: (一)贯彻公司发展战略,促进人才队伍建设。 (二)以岗定薪,按绩取酬。在职位分类、评估和绩效管理基础上,根据岗位的相对价值和任职者胜任能力、绩效表现支付薪酬。 第五条确立依据: (一)依据岗位综合评价,确定岗位级别; (二)依据个人知识、能力和资历等确定个人所在级别档次; (三)依据工作业绩确定个人绩效工资; (四)依据公司效益、劳动生产率增长情况、社会平均工资增长率和社会物价指数以及同地区同行业的薪资水平等,确定公司员工总体工资水平。 第二章薪酬体系与结构

第六条公司的薪酬制度为岗位绩效工资制。 第七条薪酬结构: 员工工资由固定工资、浮动工资两部门组成。 固定工资包括:岗位工资、工龄工资、岗位津贴。固定工资是根据员工的职务、资历、学历、技能等因素确定的、相对固定的工作报酬。 浮动工资包括:效益工资、绩效工资、全勤奖等。浮动工资是根据员工考勤表现、工作绩效及公司经营业绩确定的、不固定的工资报酬,每月调整一次。 基本工资是指根据员工所在职位、能力、经验、学历、价值核定的薪资。是员工生活的基本保障。 在岗工资是指以岗位劳动责任、劳动强度、劳动条件等评价要素支付的工资。效益工资是指按企业经济效益状况支付给员工的工资。(在效益考核实施前,可统一按C等效益工资与其他工资构成的岗位标准工资进行定薪。)

大学生创新创业大赛结题答辩稿

(第一页) 尊敬的各位评委老师: 大家好!我叫许婷,是来自材料卓越121班的学生。我们这次大创研究的课题是”第三组元诱导法制备钛钢复合材料的工艺研究”。这次研究是在竺培显老师悉心指导下完成的,所以在这里我向竺老师表达深深的谢意,同时也向各位老师不辞辛苦参加我们大创结题答辩表示衷心的感谢。 (第二页) 下面我将就本课题的选题背景与意义,研究目标与内容,研究方法及研究现状与结论四个方面向各位老师作逐一汇报,恳请各位老师指导。 (第三页) 我们之所以选择研究钛钢复合材料的制备工艺是因为钛钢合金在复合材料中占有举足轻重的地位。主要表现在钛钢复合材料兼有结构、功能一体化和低成本的优势;钛钢复合材料具有非常好的耐蚀性与高的强度;钛钢复合材料被广泛应用于石油化工、海洋工程等重要的工业领域中。 (第四页) 而在这样的大需求下,我们现有的传统制备工艺有三种,分别是轧制复合法、爆炸复合法和轧制-爆炸复合法,它们都存在这种种局限性,不能满足现在对钛钢复合材料制备的要求。(第五页) 在这样的背景下,我们选择研究第三组元诱导法制备钛钢合金的工艺,创新点有两点。其一,引入中间过渡层铜,解决钛钢间热力学非混溶性问题;其二,热压扩散焊接工艺从动力学角度实现了钛铜钢间的互扩散。 (第六页) 由此,我们对制备工艺的研究希望实现钛钢复合材料结构功能一体化并且能为企业提供低成本、高效率、环境友好工艺的研究思路和实例。 (第七页) 第二部分是研究的目标与内容,目标是显而易见的,就是优化钛钢复合材料的生产工艺,为扩大生产应用提供理论依据和工艺技术参数。 (第八页) 本课题研究的主要内容分为两点:一点是复合制备工艺的研究,即通过改变烧结工艺参数,利用界面金相分析和SEM等表征手段研究保温时间、温度对所制备复合界面的影响演变规律。第二点是研究组织、界面结构与层状复合板材力学强度之间的关系,以此优化工艺参数。这样一个闭合的反馈奂,有利于我们得到最优的工艺参数组合。 (第九页) 第三部分是关于我们的具体研究方法。研究方法我们寻则了文献研究与实验研究相结合的综合研究方法。关于文献,做实验前,我们查阅了一些关于复合材料制备相关技术与工艺选择的各类资料,也是前人给我们的经验让我们在项目初期省去了大量的时间与精力,我们是站在了巨人的肩膀上。我们在钢与钛之间引入媒介金属铜,改善其互溶性,制备除了九个工艺参数不同的试样,其形貌示意图如上图,具体参数如下。(10页)我们希望通过九个试样来分析得出最优参数。 (第十一页) 所谓第三组元诱导法具体是指使用真空热压扩散工艺,将钛、铜、钢置于真空环境下加热至母材熔点以下温度,同时加以压力再经保温形成冶金式结合界面的方法。我们在实验中先选

广州市小学六年级数学毕业试卷汇编

1.直接写得数。(每题1分,共10分) 198+76= 10-0.76= 2÷10%= (41-61)×12= 1÷21-2 1÷1= 48×43= 30.2= 73÷31= 1-1÷7= 73+135-73+13 5= 2.计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共18分) 2842÷14+74×3 74+51-73+54 5.2-11÷7-7 1×3 43×4÷4×43 56÷[(43-32)÷65] 1+21+41+81+161+32 1 3.求未知数X 。(每题2分,共4分) 60%X + 14 = 32.6 81:41=10 1:X 二、仔细思考,再填空。(每题2分,共20分) 1.一个数由5个百万、6个千、2个一、3个十分之一和5个百分之一组成,这 个数是( ),改写成“万”作单位的数是( )。

2.解放军叔叔进行野外拉练,行军路程是6千米,规定时间是1小时15分钟。 平均每小时行军( )千米,全( )千米( )米。?? 3.12的约数有( ),从中选出四个数组成一个比例:( )。 4.把0.851、65、85%、8 7按从小到大的顺序排列是( )。 5.甲= 2×2×2×3,乙= 2×2×3×5,甲、乙的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 6.一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是( )。 7.一个长方体木料,横截面是边长10厘米的正方形。从这根木料上截下6厘米长的一段,切削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是( )立方厘米,削去部分体积是( )立方厘米。 8. 小芳在用计算器计算“14.9×73”时,发现计算器的小数点键坏了,你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗?请把你想到的方法用算式表示出来:( )。 9.我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“*”是一种新的运算。 A * B 表示2A-B ,如:4*3 = 4×2-3 = 5。那么7*6*5 = ( )。 10.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形: (1)用5个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米; (2)用m 个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。 三、反复比较,再选出正确答案序号。(每题2分,共10分) ……

专业技术职务任职资格评审表填写规范

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作,确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 单位:填写吐哈油田公司xx单位,如:吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 现任专业技术职务:填写现具备的专业技术职务任职资格。如:工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 参评任职资格:本次申报评定的××专业任职资格。如:高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 出生日期:“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表示,月份和日期一律用2位数字表示,如“1982年05月11日”。 出生地(籍贯):填写出生的省、市(县)、乡。 学历、学位:填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等;学位填写博士、硕士、学士。 学校、专业:填写本人毕业院校和所学专业的全称。 毕业时间、学制:公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。 身体状况:填写健康、一般、较差。 照片:粘贴近三年1寸正面免冠照片。

外语程度:填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度:英语(俄语、日语等),熟练(比较熟练、借助工具书)翻译(阅读)本专业技术资料(科普文章),听力(口语、写作能力)较强(一般、较差)。 现任专业技术职务及任职时间:填写本聘期所任专业技术职务,任职时间、聘期、工作单位。 现从事何种专业技术工作、岗位:填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 何时加入中国共产党(共青团)任何职务:填写加入时间、现任(或曾任)职务。如1974年7月加入中国共产党,现任党支部书记。 何时何地参加何民主党派、任何职务:填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职:填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会,会员。 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历 起止时间:按时间先后填写,工作经历时间不得间断。 工作(或主办)单位、学习地点:填写全称。 专业或主要内容:填写所从事专业或培训专业,课程的名称或内容。 职务、职称:填写学生、学员、工人、干部、行政职务、专业技术职务。 4、工作业绩、着作、论文及重要技术报告登记 任现职前(后)主要专业技术工作业绩:指聘任现专业技术职务前(后)或取得现专业技术职务任职资格前(后)取得的主要专业技术工作业绩。 起止时间(日期):填写从事专业技术工作或着作、论文发表、技术报告完成时间。

小学六年级数学毕业考试测试卷及答案广州市

小学六年级数学毕业考试测试卷及答案广州市公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

六年级数学毕业试卷 一、我当会计师。(共32分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 198 76= 10-0.76= 2÷10%= ( -)×12= 1÷ -÷1= 48× = = ÷ = 1-1÷7= - = 2.计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共18分) 2842÷14 74×3 - 5.2-11÷7-×3 ×4÷4× ÷[(-)÷ ] 1 3.求未知数X。(每题2分,共4分) 60%X 14 = 32.6 : = :X 二、仔细思考,再填空。(每题2分,共20分) 1.一个数由5个百万、6个千、2个一、3个十分之一和5个百分之一组成,这个数是(),改写成“万”作单位的数是 ()。 2.解放军叔叔进行野外拉练,行军路程是6千米,规定时间是1小时15分钟。 平均每小时行军()千米,全()千米()米。??3.12的约数有(),从中选出四个数组成一个比例: ()。 4.把0.851、、85%、按从小到大的顺序排列是()。5.甲= 2×2×2×3,乙= 2×2×3×5,甲、乙的最大公因数是 (),最小公倍数是()。 6.一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是()。 7.一个长方体木料,横截面是边长10厘米的正方形。从这根木料上截下6厘米长的一段,切削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是()立方厘米,削去部分体积是()立方厘米。 8.小芳在用计算器计算“14.9×73”时,发现计算器的小数点键坏了,你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗?请把你想到的方法用算式表示出来:()。 9.我们学过、-、×、÷这四种运算。现在规定“*”是一种新的运算。

广州市小学数学六年级上册第四单元《比》测试(包含答案解析)

广州市小学数学六年级上册第四单元《比》测试(包含答案解析) 一、选择题 1.一个三角形三个内角度数之比是2:3:4,按角分这个三角形是() A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定 2.一个三角形的三个内角度数的比是1:1:2,这是一个()三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 D. 等边三角形3.一个比的前项是3,如果前项增加6,要使比值不变,后项应该() A. 增加3 B. 增加6 C. 乘2 D. 乘3 4.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,这个三角形是()三角形。 A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形 5.与0.25:0.45比值相等的比是() A. 2.5:45 B. 5:0.9 C. 1:1 D. 5:9 6.天安门广场上的国旗长495cm,宽330cm,长和宽的最简整数比是() A. 2:3 B. 3:2 C. 495:330 7.三角形的三个内角比是1:2:4,这个三角形是() A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 8.在一条直线上依次有A、B、C、D、E、F六个点,每相邻两个点的距离都相等,则BC:AF=()。 A. 1:5 B. 1:4 C. 2:4 D. 4:2 9.菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是() A. 2:1 B. 20:1 C. 2:10 10.下面四个问题中的比,可以用2:3表示的是() A. 哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比 B. 一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比 C. 黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比 D. 小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比 11.2:5的后项加上5,要使比值不变,前项应加上()。 A. 3 B. 2 C. 4 12.六(1)班有48人,男女生人数比不可能是()。 A. 3:2 B. 1:1 C. 13:11 二、填空题 13.某班学生人数在50人到60人之间,男、女生人数的比是5:6,这个班全班有________人,女生________人. 14.男生人数是女生的,女生人数占全班人数的________,男生人数和全班人数的比是________。 15.2.5:0.2的比值是________,化成最简整数比是________

职称评定答辩办法

关于印发《福建省高级工程师任职资格评审答辩考核办法(试行)》的通知来源:福建省公务员局发布时间:2011-05-25 文号:闽人发〔2011〕78号字体显示:大中小点击次数: 各设区市公务员局(人事局),平潭综合实验区管委会办公室,省直有关单位人事部门: 为完善专业技术人才评价机制,进一步做好我省高级工程师任职资格评审工作,促进工程技术高层次人才队伍建设,现将《福建省高级工程师任职资格评审答辩考核办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。 福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室 二O一一年五月二十五日

福建省高级工程师任职资格评审答辩考核办法(试行) 为进一步完善专业技术人才评价机制,客观、全面地了解申报评审高级工程师任职资格人员的工作业绩、专业理论知识和学术技术水平、实际工作能力,提高高级工程师任职资格评审工作的科学性和公正性,在现有评审工作环节的基础上,加强答辩考核工作,特制定本办法。 一、答辩考核的对象 凡申报评审高级工程师任职资格的人员,均需参加答辩考核。 二、答辩考核方式 评审委员会专业(学科)评议组(以下简称专业组)对申报对象进行面对面的答辩考核,通过答辩考核对申报对象的工作业绩、专业技术水平、实际工作能力作具体的评价,为评审提供真实可靠的依据。 三、答辩考核内容 (一)答辩考核对象简要介绍基本情况 1、本人学历(含毕业学校、毕业时间)、从事本专业工作年限、任低一级职务年限、工作经历及继续教育等基本情况;

2、任现职以来的主要专业技术业绩、贡献(包括完成项目、成果获奖、发表论文、出版专著等); 3、代表本人最高学术、技术水平的论文、专著或已公开发表的项目、成果技术报告等作品的主要内容和学术价值; 4、指导下级专业技术人员工作和学习情况; 5、本专业学科发展现状、本人今后开展专业技术工作的思路、设想和计划; 6、其它需要介绍的情况。 答辩人介绍基本情况时要准确、简明扼要,工作业绩以任现职以来的为主。对与他人合作完成的成果、项目、论文、论著等,必须说明本人的作用、地位、排名。介绍内容必须真实有据,不得弄虚作假。 (二)答辩考核对象回答问题 主要考核答辩对象在实际工作中,解决本专业领域技术问题的能力以及所取得的成果、业绩和发表论文、论著的情况。具备规定学历和资历的申报对象,每人回答两道题,一道题主要与答辩对象的本专业工作业绩相关,另一道题主要与答辩对象的论文代表作(县级以下可为技术总结)相关;

创业大赛项目现场答辩演讲及PPT制作建议.doc

创业大赛项目现场答辩演讲及PPT制作建议 【关于演讲】 一、答辩演讲鼓励要做的事情: 1、准备一份简明扼要的PPT,尤其鼓励携带产品或样品,好的产品会说话(我们的产品可以用截图,比如教育云的课程、国家社区、旅游产品线路等); 2、每一位创业者须意识到,在整个8分钟以内的展示过程中,演讲者本人是会场的焦点。演讲者要情绪饱满,口齿清晰,声音洪亮,语言简练,优雅而坦诚。演讲者一定要在规定的时间内,用最扼要的语言说出你的公司在做什么事情,自己的上游是谁,自己的客户是谁,自己项目或者公司的核心竞争能力。因为是三创赛,还要注意创新点和创意点 二、答辩演讲要避免如下现象: 1、介绍的是自己的某个项目而不是自己的公司。创业比赛的答辩不是科技项目申报,是在向投资机构的专家推销和推介你的公司。 2、过多使用专业和抽象词汇,滔滔不绝介绍自己的技术的细节,而下面的投资人听得云里雾里。融资对接不是做技术报告,融资推介是在谈生意,投资人是生意人,即使是资深投资人也不一定是技术专家。因此说出技术好在哪里就可以了。投资人如果对技术有兴趣,会在提问环节问你,也可会下交流。 3、花了大量时间解释名词或者宏观形势,行业大势。除非需要纠正某个错误的常识和认识偏差,这些投资人都知道,他们看过大量的计划书,行业分析报告。因此建议不要在此浪费宝贵的演讲时间。 三、评委最想听到及最关注的: 1、.产品/技术/服务。讲清楚自己是做什么的,比如:我们是为什么样的人,提供什么样的服务或产品,我们和竞争对手的最大区别是什么。 2、.商业(盈利)模式。需要明确说出与现有模式相比,最大的差异点和创新点。 3、.核心团队。讲清楚自己的团队,为什么是我们这样一群人能把这件事做好。 4、.业务现状/发展战略/未来目标。 【关于PPT】 演讲内容是展示的关键,而PPT仅做演讲思路的提示和一些图表的展示,内容的补充和解释说明,是为了使项目展示更直观、更有说服力。为了让PPT看起来更专业和认真,制作过程中创业者需注意侧重的部分,如商业模式、盈利模式、财务预测、市场竞争等,占PPT 页数的比例应该是最高的。 PPT制作建议: 1、内容简洁明了、开门见山、结构清晰,逻辑合理。一个融资PPT应该包括以下内容: 1)公司名称注册资金股权结构团队介绍 2)现在市场里面存在什么问题?你的解决方案,你是怎么解决这个问题,一定说实话,说朴实的话。 3)目标客户,市场规模的预测和估计。目前的竞争对手他们在做什么,他们做的怎么样,与此相比你的核心竞争力,如有第三方统计数据作为依据更好。 4)重点说明你的商业模式,怎么挣钱的,你的市场定位,针对什么样的用户群,怎么推广,最后才是怎么挣钱。 5)你的计划,你大概准备拿多少钱,在未来12个月里面准备做哪几件事,定出几个关键

广州市小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试卷(有答案解析)

广州市小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试卷(有答案解析) 一、选择题 1.某地的地貌结构为“三山二水一平原”,如果用扇形统计图表示该地的地貌结构,则下面能大致体现这一地貌结构的是()。 A. B. C. D. 2.在一个有48名学生的班级里选举班长,选举投票结果如下表。下面图()表示了这一结果。 A. B. C. D. 3.下图是对一份杂志(共208页)各版块的统计结果,体育版约占()页。

A. 10 B. 30 C. 50 D. 100 4.某酒精溶液是由75%的水和25%的酒精形成的。下面图()能正确地表示这个信息。 A. B. C. D. 5.下图是某班一次测验成绩的扇形统计图,其中得优的有12人,则全班共有()人。 A. 10 B. 30 C. 40 6.根据下图,下列说法错误的是()。 A. 乙校男生与女生人数相等 B. 甲校男生人数比女生少 C. 甲校男生人数一定比乙校男生人数少 D. 甲校女生人数与乙校女生人数有可能相等 7.如下图所示,女生多的学校是()

A. 甲校 B. 乙校 C. 由学校的总人数而定 8.如图所示,如果甲校共有学生1200人,乙校共有学生1500人,那么女生多的学校是() A. 甲校 B. 乙校 C. 一样多 9.下图是《都市晚报》一周中各版面所占比例情况统计.本周的《都市晚报》一共有206版.体育新闻约有()版. A. 10版 B. 30版 C. 50版 D. 100版10.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是 750元,那么教育支出是() A. 2000元 B. 900元 C. 3000元 D. 600元11.姓名票数

评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)

任现职以来专业技术工作总结 本人2003年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取,2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下: 一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。 任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,优质完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来,作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程

的教学工作任务,开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程,授课总学时达到1472学时,减去脱产攻读博士学位的1年,年均学时达到368学时,教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极改革教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来,创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学,把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,教学效果好,得到督导员和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自 治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇,其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖,2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。 二、具有较强的科研能力,科研水平不断提高,科研成绩显著。

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