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说题比赛发言稿

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核心素养下的小学数学教学

青岛版五年级上册第四单元《走进动物园》。

本单元有五个主题内容《方程的意义》、《解形如X±a=b的方程》、《解形如ax=b或x÷a=b的方程》、《列方程解简单应用题》、《解形如ax±b=c和ax±bx=c 的方程》本单元结合具体情景,1.初步理解解方程的意义,会用方程表示简单的数量关系;2.结合具体情景,能用简易方程解决实际问题。(表现为知识与技能方面)3.在具体的过程中,体验和理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。(表现为过程与方法)4.能用方程解决一些简单实际问题一在解决问题的过程中,感受方程与现实生活的紧密联系,形成应用意识。(这表现情感态度与价值观。)可考查的知识点多而零碎,感受方程与现实生活紧密联系。却又能发展抽象,概括的能力,建立代数的思想。为初中的一元一次方程,二元一次方程,方程组和分式与方程奠定了坚实基础。

接下来,我就从试题总体结构、题型特点、命题立意依据,检测重点指向及易错点、难点;命题所涉及的课标及核心素养,落实德育融合以及该试题进行抽样检测的质量分析及对试题效度的验证分析,对今后的教学启示等方面进行说题。

一、总体结构

本单元试题,题目类型多样,层次结构清晰,知识点考察比较全面。整份试题分为五大部分:填空、判断、选择、解方程、解决问题,智慧园,考察内容涵盖了第四单元教材的各个方面。

二、题型特点:

本份试卷考查比较全面,每个题型特点鲜明、涵盖具体。

第一题“填空”题重点考察明确题目中数量间的基本关系,是解答此类题的关键。

例如:1、一双筷子有2根,a双筷子有()根。

此题主要考查根据乘法的意义列式计算的能力。根据乘法的意义可知:用筷子的双数乘2即可计算出筷子的总根数

2、2、王明今年25岁,比李军小a岁,五年后李军比王明大()岁。

本题的学生出错解答1. 25-a李军多少岁错误解答2李军多少岁,25+a 3.年龄差问题本质把握不住,与5年后没有关系,a+5

2.考查目的落实学生核心素养中的自主发展学会学习,信息意识,看看学生对信息的处理能力。

第二题“判断题”,题目设计难易适中,主要考查概念知识掌握情况

第三题“选择”。补充教材文本中有一定难度或易混淆的部分知识来进行考查,进一步加强了学生对知识的巩固。例如:

1.下面的式子里,()是方程。

A.30=240-150 B.30=x-150 C.30<24y﹣150

考查目的:考查学生对方程的概念的理解情况。答案:B

解析:方程是指含有未知数的等式。由方程的概念,可知方程需要满足两个条件:①含有未知数;②等式。据此进行选择。选项A虽然是等式,但不含有未知数,所以不是方程;选项B既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;选项C虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程。

第四题“解方程”

考查目的:根据等式的性质解方程的能力。

解析:根据“两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立”“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立”即可解方程。

第五题:解决问题,考查学生理解、分析等量关系,并根据等量关系列方程解决问题的能力。

例如:爸爸今年32岁,比儿子的年龄的5倍还大2岁,儿子今年多少岁?

解析:这类问题用方程解答比较简便。根据题意,可得“儿子年龄×5+2=32”。解:设儿子今年x岁。

答:儿子今年6岁。

第六题:智慧园天元超市运来24筐梨和40筐苹果,一共重3000千克,每筐梨重50千克,每筐苹果重多少千克?(用两种方法解答)

考查目的:本题主要考查学生运用不同方法解决问题的能力。

答案:45千克。答:每筐苹果重45千克。

解析:方法一:设每筐苹果重x千克。

方法二:先求梨的重量,再求苹果的重量,最后根据“每筐苹果重量=苹果总重

量÷筐数”列式求解。

三、命题立意

本次命题严格依据课程标准,依托教材核心观点与主干知识,联系小学高学段学生的知识架构和逐步扩展的生活,注重对学生能力和素质的考查,命题科学性、有效性兼顾,保证了本单元试题的质量。

四、检测重点:

重点考查数量间的基本关系和对概念理解的情况以及学生列方程的情况。

五、落实德育融合:

数学是培养学生熟练掌握数学知识、数学思维,形成学生数学能力与数学品质的基础学科。本张试卷实施德育主要通过计算、基础知识、生活中的问题拓展练习等活动进行,侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一。整张试卷重在引导学生学会自觉地在日常生活、社会活动中发现数学问题,运用数学知识,养成数学品质,提高生活智慧,为未来的职业生活、公民生活奠立良好的数学基础。引导学生通过数学知识的习得、数学素质的生活运用等途径激发学生发现新问题、求证新问题及突破常规、克服常识局限等创新精神,为学生的终身学习及未来的职业生活奠定坚实的基础。

六、课标及核心素养:

整体来看这张试卷,知识点考查侧重于学生综合人文素养。考查的覆盖面广,难度稍大,但是处处紧扣充课程标准的要求和理念,角度灵活,手段新颖,乍看不难,但获取高分又不易,题量适当,题型丰富。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“评价应以课程目标和内容标准为依据,体现数学课程的基本理念,全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化。”“根据评价的目的合理地设计试题的类型,有效地发挥各种类型题目的功能”以及“积极探索可以考查学生学习过程的试题”。所以,测试命题就不能仅关注知识技能,还要着眼于学生数学素养的评价,命题的设计要更多地尝试从落实数学思想、发挥试题对发展学生思维能力、提升学生数学素养方面的导向作用。那么如何用恰当的方式核心素养达成情况?如何评价教师的教与学生的学?如何编制出一份高质量的测试卷呢?对此,我特以小学数学“简易方程”为例,积极探索可以评价学

生学习过程的命题。

关键词:命题评价思考

七、难度和梯度设计:

本单元试题考查力争做到全、新、活,难易程度适宜,符合学生的知识水平,认知规律和心理特征。在考查基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。考察学生基础知识和基本能力的一般题目和稍难题目的比例为7:3。次检测以教材为依托,结合我县的五年级数学教学实际,立足基础、突出主干,重视对数学思想方法的考查,适度考查实际应用能力和创新能力,有层次地考查数学理性思维。力图使整份试卷平和清新,结构稳定,易、中、难比例恰当,整体难度偏难,梯度明显,有一定的区分度,以期达到“考基础树信心,查问题定方向”的考试目的。

八、抽样检测的质量分析及对试题效果的验证分析:

(1)评析:本次试题,我们五年级的平行班级进行了单元测试,平均分是92.5分,比较低。其中90以上只占全年级的73℅;大部分集中在90-96段上,占到全级的87℅,而70以下的全级多达34人,其中所以从总体成绩来看,低于平时测验的成绩。

(2)自我反思:在掌握扎实课本内容的基础上,拓宽学生知识的宽度和广度,仅仅局限于课本知识,就会对学生的思维产生很大的限制,阻碍学生整体素质的提高。

九、教学启示

教育理念的转变,也体现在课前的任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程中。课堂中的活动应是在教师指导或参与下的学生的自主活动,在活动中激发学生的情感,指导其行为,给学生更多的思考和自我感悟的空间,学生成为教学过程的主体。

《简易方程》单元整理与练习的教学目标是通过练习使学生进一步加强对方程意义的理解,知道方程的解与解方程的区分,等式与方程的区分。并能解方程,能灵活根据数量之间的关系列出方程并进行解答。教学重点是理解方程的意义,并能正确解方程。教学难点是准确找出等量关系列出方程并进行解答。为了让学生在课堂上有效的发挥出自主意识和有效阐述自己的观点。课前让学生对所学内容

的回顾及结合课本知识,整理本单元的知识结构图。

先让学生独立整理之一单元所学知识。随后,选取小组代表对全班进行系统汇报本单元的知识。汇报后讨论教材P18中安排的三个问题。最后在练习中对简易方程的有关概念进行梳理,使得学生进一步加强理解和应用,达到复习课的教学要求。

解方程和列方程解决问题。新教材对于解方程的安排是变动非常大的。以前我们是根据四则运算各部分之间的关系来解方程。而现在的教材编排时是根据等式的性质来解,即等式的两边同时加、减、乘和除以同一个数,所得结果仍然是等式。从学生的学习上来看,我觉得学生是比较容易接受这种方法的,特别是比较简单的方程,学生只要明白了要把谁抵消,怎么抵消,基本上问题不大。

这个单元的学习也给了我不少启示:一,学习是个循序渐进的过程,尤其是解方程,简单的不会解,稍复杂的方程更加不会了,所以每一步都要扎实的进行;二,课堂上并不是你讲的内容多就成功,而是看这一堂课孩子们到底解决了什么问题,是不是每个孩子都参与了,是不是每个孩子都理解了。

我想:要开展好整理与练习课的教学,教师必须精心钻研教材,把握好新课程理念,让学生能把要整理与复习的内容根据自己的认知特点和理解方式对已激活的知识内容进行重新组织,并在头脑里形成自己的知识结构。做好这一内容的教学对提高小学数学教学效果,促进学生素质全面发展具有重要的意义。

小学冬季长跑活动总结

小学冬季长跑活动总结 阳光体育冬季长跑活动是增强学生体质,磨炼其意志品质,锻炼学生心肺功能和耐力等比较有效、安全的方式。下面是有小学冬季长跑活动总结,欢迎参阅。 小学冬季长跑活动总结范文1 为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神,切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平,我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,成效显著,具体做法如下: 一、成立领导小组,有专人负责 我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组,由校长任组长,副组长,各班主任和体育教师为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展,共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点,并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人,做到了学生每天参加长跑活动时,有校领导在场协调统一指挥,有班主任、任课教师、体育教师参与组织活动,让孩子们能愉快安全地参与活动,感受活动的快乐! 二、加大宣传,营造氛围我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,在以"阳光体育绿色公益长跑"为主题,使得"健康第一"、"我运动、我健康、我快乐""每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"等口号深入人心,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实 我校根据文件统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。 1、把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动,把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来,我校每年的《学生体质健康达准》测试都落实的很好,优秀率和及格率不断提高,达到了国家规定的学生体质健康标准。 2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并开展阳光体育冬季长跑"优胜班级"的评选活动。 3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥,合理安排跑的线路和方法,五到六年级全体参与,利用上午和下午大课间时间,围着教室和操场,每天由各班班主任亲自领跑带队,控制好学生跑的秩序和速度,做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志,由各班班长组成检查小组组织检查,并每天做好统计。四、积累经验、巩固实效我校将"阳光体育"与相关校园体育文化结合,使冬季长跑活动真

技能大赛发言稿2篇

技能大赛发言稿2篇 Speech of skills competition 编订:JinTai College

技能大赛发言稿2篇 小泰温馨提示:讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,用来交流思想、感情, 表达主张、见解,是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:技能大赛发言稿 2、篇章2:技能大赛汇报发言稿 篇章1:技能大赛发言稿 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家上午好! 首先请允许我代表此次参赛的同学,对给予我们这次展 示机会的领导,对辛勤培育我们的老师,还有对本次活动提供大力支持的生泰尔集团表示衷心的感谢和诚挚的敬意。 实践是检验真理的唯一标准,只有深入实践才能加深我 们对理论知识的理解,才能加快我们综合素质的提高,本次动

物实验技能大赛就为我们提供了这样一个平台,它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于具体实际操作中,将我们对专业的热爱转化为实际。 从动物实验技能大赛的初赛,复赛,到最后的决赛一路 走来,我们从中获得了很多,也经历了各种考验,他使我们对各种组织器官的形态、位置和功能有了更深入的了解和感性的认识,同时也培养了我们对专业知识的爱好,为以后的发展打下坚实的基础。挑战与机遇同在,希望在下届比赛中,能有更多喜爱动物实践的同学参与进来,共同展示我们动物科技学院学子的精神风貌,同时也希望学校能给予我们更多像这样将理论应用于实际的机会,使我们学子的综合素质得到更全面提升。 最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点: 1、我们将认真对待此次比赛,严格遵守比赛规则,认真 听取各位评委建议。保证大赛顺利进行。 2、我们将认真对待比赛结果,对比赛过程中出现的缺陷,赛后谦虚求教,认真查漏补缺,将所学知识完善。 最后祝愿各位领导老师身体健康,工作顺利,祝同学们 学习进步,祝山东xxx大学第二届实验技能大赛圆满成功。 篇章2:技能大赛汇报发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】

广播体操比赛赛前动员发言稿

广播体操比赛赛前动员发言 稿 各位领导、老师们、同学们: 大家下午好! 今天我校全体学生欢聚在一起,举行每年一度的广播体操比赛,这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示, 这也是青春活力的一次大检阅。在此,我代表学校热烈祝贺这次 比赛能够按时举行,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的 老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢! 广播体操充满青春的活力,是青年一代朝气蓬勃的充分体现,我希望同学们要发扬团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐,标准的动作,飒爽的英姿来体现我校学生的青春风采。也希望全 体裁判员忠于职守,严肃纪律,公正裁判,努力营造公平、有序 的良好竞赛环境。 学生广播体操比赛既是强健学生体魄,丰富校园文化生活, 全面推进素质教育的重要举措,又是带动和发展其他体育运动, 促进社会主义精神文明建设的需要。长期以来学校也将此项比赛 视为学生的第二课堂,为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学 习的前提下,抓紧时间,刻苦训练。我相信,你们的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流,你们的毅力,你们的意志,你们的信

念都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都将换来优异的成绩,相信我们的评委一定会给与你们一个公正的评判。希望同学们本 着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,把这次比赛当做一次团 结的盛会,拼搏的盛会,要在比赛中赛出优良的风格,最好的水 平和最佳的形象。同时,我也希望各参赛班级以此为契机,与时 俱进,开拓创新,再次谱写我校教育事业的新篇章。 同学们,让我们在整齐划一的动作中感受体育的魅力;在铿 锵有力的呐喊声中体会团结的力量;在坚定的信念中追求人生的 卓越! 最后,预祝本次广播体操比赛取得圆满成功! 谢谢大家!

冬季长跑活动总结

阳光体育冬季长跑活动总结 今天这个激动人心的时刻,我校“阳光体育”冬季长跑活动胜利落下帷幕。现将活动开展情况总结如下: 一、领导重视,责任到位 为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展,学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组长由校长担任,副组长由德育副校长担任,各处室主任、体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。根据活动内容安排,每周的值周领导负责监督协调和总结,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程,由体育教师负责全校的组织和记录。这样,使活动有计划、有组织、有序秩的开展。 二、加大宣传,营造氛围 自学校接到开展活动通知起,立即把通知精神下达,向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外,我们还利用学校的中路旁的宣传栏,写上“每天锻炼一小时,幸福生活享受一辈子” 的固定标语,并通过和校园广播等广泛传播健康理念,使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心,使全校师生人人热爱体育运动,参与运动。 三、总结经验,巩固实效 我校将“阳光体育”与相关校园文化结合,开展形式多样,内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动中挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记,鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义精神。 四、常抓不懈、持之以恒 现在,阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分,成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。 总之,通过开展冬季长跑运动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。

关于比赛的演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 关于比赛的演讲稿 篇一:技能大赛发言稿 技能大赛发言稿 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家上午好! 首先请允许我代表此次参赛的同学,对给予我们这次展示机会的领导,对辛勤培育我们的老师,还有对支持本次活动的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意。 实践是检验真理的唯一标准,只有深入实践才能加深我们对理论知识的理解,才能加快我们综合素质的提高,本次技能大赛就为我们提供了这样一个平台,它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于具体实际操作中,将我们对专业的热爱转化为实际。 技能大赛本着培养我们对专业知识的爱好,为以后的发展打下坚实的基础。挑战与机遇同在,希望在下届比赛中,能有更多的同学参与进来,共同 展示我们金塔汽修学子的精神风貌,同时也希望学校能给予我们更多像这样将理论应用于实际的机会,使我们学子的综

合素质得到更全面提升。 最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点: 1、我们将认真对待此次比赛,严格遵守比赛规则,认真听取各位评委建议。保证大赛顺利进行。 2、我们将认真对待比赛结果,对比赛过程中出现的缺陷,赛后谦虚求教,认真查漏补缺,将所学知识完善。 最后祝愿各位领导老师身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步,祝金塔汽修中专专业技能大赛圆满成功。 谢谢大家! 20XX-12-26 篇二:参赛代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、裁判,亲爱的同学们: 下午好!我很荣幸代表本届大赛参赛选手发言。这次大赛在教师们热切的期待中开幕了。首先,请允许我代表所有参赛教师向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意! 开展此次教学能手竞赛,实际上是我们课堂教学的有效延伸,也是对我们专业学习成果的一次大检阅,更是我们教师锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。教学能手大赛是我们教师的一个交流学习和展示技艺的平台,不是我们技能学习的终点,面对现代的教育教学理念,我们不但要培养良好的职业素质,树立正确的职

课间操、早操集会讲话稿-精选模板

课间操、早操集会讲话稿 课间操、早操集会讲话稿 老师们,同学们,早上好! 总是期盼着每个礼拜一能在这里和大家一起回忆刚刚过去的一周发生在我们身边的事情,这些事情中总有一些是让人感动的,总有一些是值得我们去反思的,也总有一些会给大家留下深刻印象。 我的回忆有以下三点。 第一 班主任老师和同学们的执行力很强 上一周,我们德育部门布置了一件很紧急的任务,全校各班要在两天的时间里完成一期难度较大,要求较高的黑板报,九年级的同学还要进行一个主题也较难的主题班会,我现在向同学们反馈我看到的结果。九年级各班的班会组织的都很好,不仅是达到了德育部门的要求,而且很有创意,九一班的班会主题《今天我们如何尊老》,主持人从古代的孝子谈起;九二班的《向国旗敬礼》,班主任叶老师还很细心地提及升旗仪式唱国歌环节,同学们没有放开嗓子唱国歌的情形,发出唱国歌从九二班开始的倡议。九三班《评议推荐身边的好人》,彭老师让同学们一个个走上讲台,谈自己身边的好人好事,我听了几个同学的发言,非常欣慰,原来同学们很善于发现自己身边的榜样,他们谈到了好老师,好同学,好邻居,还有一些同学书面写下来,我

也收藏了他们的发言小纸条。九年级的同学们正在冲刺中考,很紧张,但班主任老师们一点也没有敷衍,一点也没有拖沓,这就是一种负责任的工作态度,我们再次向九年级的班主任、同学们说一声:谢谢你们!除此之外,九年级二三班的黑板报也提前完成。七八年级各班因为语文知识竞赛的事情,没有开主题班会,他们的黑板报也都提前完成,8-3班的同学更是在任务下达之后的第二天就完成了黑板报的办理,成为全校第一个完成十二月份黑板报的班级。我说了这么多,就是为了表扬我们班主任和同学们的执行力。其实很多工作做起来最后效果好不好,关键就看执行力。 第二 校园安全时刻不能忽视,人人有责,一定要加强预防 安全责任大于天。相对于一切来说,没有比人的生命安全更重要的了,在校园里,看似平静的背后,有很多的安全隐患,老师们同学们一方面要加强防护,一方面要学会自护。我在这里举几个发生在我们校园的安全隐患的例子。厕所门口总是有渍水,这是同学们拖地后留下的,现在的天气还行,可以风干,天气逐渐转凉,气温下降,北方一吹,积水成冰,给老师和同学们的安全留下很多的隐患,怎么办?其实每个班级都有很多的拖把,只要保持一半是半干的,将渍水滤干,这种隐患就消失了。还比如,同学们喜欢在教室里踢毽子,有时候还容易碰到教室里的电扇,灯管,万一灯管炸了,碎屑砸到同学们的头,刺进了同学们的眼睛,那该是多么的可怕;诸如此类的安全隐患还很多,老师们同学们一定要做到未雨绸缪,有预见性,杜绝校

小课题结题发言稿

小课题结题发言稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天我发言的题目是:《研究实践提升——小课题研究助我成长》。 我研究的课题是:小学高年级阅读教学中有效提问策略的研究。采用的研究方法主要是课例研究,按照教学设计、课堂实践、反思提升三步完成。这是我的博客截图,里面有我上传的近三十 个课例和反思。 今天想请大家跟我一起分享今年5月份我在参加陕西省教学 能手比赛时执教的一篇课文《将相和》。以展现我课题研究的成果。 上课伊始,我让学生回顾课文内容,接着引导:将相和,有 和必定有不和,请同学们快速浏览课文,找一找文中写他们不和 的句子。 投影出示: “我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功,他蔺相如有 什么能耐,只靠一张嘴反而爬到我头上去了!我碰见他,得给他 下不了台!” 书读百遍,其义自见。有的学生从中读出了廉颇的气愤,有 的学生读出了廉颇的嫉妒,还有的同学从两个感叹号读出了廉颇 很不服气的心情。 “对,廉颇觉得自己能当上大将军,是一仗一仗实实在在打

过来的。而蔺相如呢,就靠一张嘴,职位却一升再升。我们的任 务就是劝劝正在气头上的廉将军。廉颇可是一位虎将,性子直, 脾气大,现在心情还不好。 要想让这位战功显赫的老将军心服口服,就得有理有据。让 我们好好读读“完璧归赵”,看看蔺相如到底有什么能耐,有什 么过人之处?” 至此,我抛出了本节课第一个要探究的问题,这个问题起到 了牵一发而动全身的效果。巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无疑义是问号。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是 教师开启学生的心智、发展学生的思维、促使学生主动参与学习 的基本手段。而问题的设计、提问的方式将会直接影响课堂学习 活动的展开,进而影响教学活动的效果。因此,我们老师应该成 为提问的高手。 反观刚才的提问,结合我的课题研究,我认为有效提问应该 做到以下几点: 1、提问目的明确,问题构思巧妙 2、问题要有明确的聚焦点 3、挖掘隐性知识,让问题跨越教材 学生很快地阅读课文,在汇报时,都能抓住蔺相如的语言、 动作等分析他的过人之处。“同学们真厉害,可谓有理有据。不 过老师有个疑问,文章的主人公是蔺相如,可在这个故事中对秦 王的刻画就足足用了一百五十多字,作者这样安排是否妥当呢?”

2020年健身活动总结4篇

2020年健身活动总结4篇 本文是关于2020年健身活动总结4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 篇一:长跑协会开展全民健身日活动的总结 20xx年8月8日是我国第xx个“全民健身日”,也是世界大学生运动会即将开幕的日子,为增强全民健身意识,带动我市体育爱好者养成良好的体育锻炼习惯,xx市超越长跑协会开展了“全民健身日”活动,现将活动开展情况总结如下: 一、加强领导、精心组织,确保“全民健身日”系列活动取得实效 为开展好本次“全民健身日”活动,在市文体局协助下,成立了“全民健身日”活动工作领导小组,由长跑协会会长刘鹏任组长,由长跑协会秘书长李振伟任总指挥,姜明涛、侯继臣、孙世龙、董兴凯、范静、李财负责活动的组织安排,制定了《XX年8月8日全民健身日活动日程》,并以“全民健身、你我同行”为主题,制定了口号:天天健身、天天快乐,全民健身、你我同行,团结友谊、健康向上。时间XX年8月8日于尚志中学体育场。 二、统筹安排,内容突出 1、以宣传全民健身,健康和谐为核心。人员由长跑协会人员、xx市体校学生及参加健身长跑活动的人员组成,计100余人。全体活动人员排列整齐,两侧高举“天天健身、天天快乐,全民健身、你我同行,团结友谊、健康向上”横幅,其他人员挥舞小旗,迈着矫健的步伐,伴着运动员进行曲,高喊“天天健身、天天快乐,全民健身、你我同行,团结友谊、健康向上”,口号声在尚志中学体育场上空回荡。不时地引来了周围群众的关注,从他们那灿烂的笑脸上显示着振奋与激情。 2、团结友谊,拼搏向上。活动的第二项内容是8×200男女混合接力赛。参赛人员由长跑协会和尚志体校人员组成四组,每组8人(男6人、女2人)共计32人。发令声一响,四名女队员组成的第一棒就冲了出去,她们当中有xx市近年业来包揽长跑、蹬山冠军的,有获得过xx市中长跑冠军的,更有获得全国冠军的运动员,她们的英姿让在场的男队员都很惊呀,场上队员你追我赶,咬牙坚持,场

比赛演讲稿

比赛演讲稿 篇一:公司比赛演讲稿(共10篇) 篇一:公司演讲比赛演讲稿 奋进中的城开工程建设者 大家好,我是*****有限公司的*****,我今天演讲的题目是——《奋进中的****工程建设者》。 曾经,******工程建设有限公司只有一片蓝天、雄心壮志和满腔热情,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们走过了一段用心血和汗水铺就的奋斗之路和成长之路。 五年的岁月,建设公司以坚忍对抗艰辛,以诚挚呼唤友爱,完成了伊通河治理、长春站换乘中心、景阳大路立交桥等91个项目(115个标段)的施工管理,工程竣工验收合格率均达100%。取得了市政公用工程施工总承包二级、房屋建筑工程施工总承包二级资质。承接了北湖公园、基隆街廉租房、团山街、串湖污水处理厂等大型建设项目的施工任务。在每一条街道延伸处,在每一座高楼竖起时,用汗水中的微笑向城市表白,我们不再只是满手泥水的行者,更是用思想和科技捕捉生活的智者。 而今,我们胸怀“建成广厦千万间,大庇天下百姓俱欢颜”的仁爱之心,以建筑业为基础实施资本运作和投融资运营,积极参与新型城镇化和一体化开发。“修筑着工程,创造着文化和历史”,城开工程建设者所走过的每一个脚印,都深深印记着我们不断的追求和对社会的承诺。昭示着我们

无愧于我们的城市,无愧于我们的历史。我们正在用心、用智慧和汗水开创着属于自己的王国?? 作为一家公司,我们从不把赚取利润当成唯一的目标,而是认定履行责任才是我们永恒的追求。对自己的责任、对员工的责任和对社会的责任。责任使我们不敢忘记身后无数信任的眼睛,这些眼睛让我们明白做企业如同做人,要诚信才能久远。责任让我们以理性处事,以人性待人,立足现实,追求完美;责任让我们永远言必信,行必果?? 人类,因追求而超越,因超越而前进,当“追求无限”成为一种信念,梦想便开始实现。2013年,城开建设者们用不懈的追求和辛勤的汗水,实现了产值翻一番、利润翻两翻的喜人业绩。 这是一个变幻莫测的时代,这是一个充满诱惑的时代,这是一个令人奋进的时代。面对纷繁的世界,我们感悟,我们从容,我们自信。我们的理想和抱负将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代铭刻下历史的痕迹,抒写大时代的壮阔篇章。 有远见才有未来,有生命力方有价值。成长中的我们,以非凡的魄力缔造着辉煌与梦想!在机遇和挑战面前,团结、务实、创新、进取,并为之付出不懈努力,已经成为我们每一位员工的共识。当前,建设公司全体员工正为开启全省建 筑产业化新的里程碑而积极谋划。 历史的昭示,现实的机遇,未来的挑战;这一切均将凝聚成两个字——发展!支撑这两个字的是勤劳、智慧和汗水,是一往直前、生生不息的坚

学校幼儿广播操比赛发言稿.doc

学校幼儿广播操比赛发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿广播操比赛。 运动是生命的火炬,运动是强国的旗帜。有了健康的体魄,孩子门才能在将来的舞台上尽展风采;有了健康的体魄,孩子们才能在未来道路上不断拼搏。 同学们:在素质教育的今天,德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标,就是我们成长的方向。我们要把这次广播操比赛,作为锻炼自己,增强体质,培养集体荣誉感的好机会。在此,我代表班级学生宣誓:一定遵守比赛规则,遵守纪律,听从指挥;坚持友谊第一,比赛第二的体育风尚,赛出水平,赛出风格。 让我们以优异的成绩,以顽强拼搏的精神,为我们的将来添彩;让我们团结进取,为新世纪的繁荣发展贡献力量!最后,预祝我门新世纪幼儿园广播操比赛圆满成功! 谢谢! 2018-03-31 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿

广播操比赛。 运动是生命的火炬,运动是强国的旗帜。有了健康的体魄,孩子门才能在将来的舞台上尽展风采;有了健康的体魄,孩子们才能在未来道路上不断拼搏。 同学们:在素质教育的今天,德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标,就是我们成长的方向。我们要把这次广播操比赛,作为锻炼自己,增强体质,培养集体荣誉感的好机会。在此,我代表班级学生宣誓:一定遵守比赛规则,遵守纪律,听从指挥;坚持友谊第一,比赛第二的体育风尚,赛出水平,赛出风格。 让我们以优异的成绩,以顽强拼搏的精神,为我们的将来添彩;让我们团结进取,为新世纪的繁荣发展贡献力量!最后,预祝我门新世纪幼儿园广播操比赛圆满成功! 谢谢! 2018-03-31 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿广播操比赛。 运动是生命的火炬,运动是强国的旗帜。有了健康的体魄,孩子门才能在将来的舞台上尽展风采;有了健康的体魄,孩子们才能在未来道路上不断拼搏。

小课题结题发言稿范文

小课题结题发言稿范文 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我发言的题目是:《研究实践提升——小课题研究助我成长》。 我研究的课题是:小学高年级阅读教学中有效提问策略的研究。采用的研究方法主要是课例研究,按照教学设计、课堂实践、反思提升三步完成。这是我的博客截图,里面有我上传的近三十个课例和反思。 今天想请大家跟我一起分享今年5月份我在参加陕西省教学能手比赛时执教的一篇课文《将相和》。以展现我课题研究的成果。 上课伊始,我让学生回顾课文内容,接着引导:将相和,有和必定有不和,请同学们快速浏览课文,找一找文中写他们不和的句子。 投影出示:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功,他蔺相如有什么能耐,只靠一张嘴反而爬到我头上去了!我碰见他,得给他下不了台!” 书读百遍,其义自见。有的学生从中读出了廉颇的气愤,有的学生读出了廉颇的嫉妒,还有的同学从两个感叹号读出了廉颇很不服气的心情。 “对,廉颇觉得自己能当上大将军,是一仗一仗实实在在打过来的。而蔺相如呢,就靠一张嘴,职位却一升再升。我们的任

务就是劝劝正在气头上的廉将军。廉颇可是一位虎将,性子直,脾气大,现在心情还不好。 要想让这位战功显赫的老将军心服口服,就得有理有据。让我们好好读读“完璧归赵”,看看蔺相如到底有什么能耐,有什么过人之处?” 至此,我抛出了本节课第一个要探究的问题,这个问题起到了牵一发而动全身的效果。巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无疑义是问号。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生的心智、发展学生的思维、促使学生主动参与学习的基本手段。而问题的设计、提问的方式将会直接影响课堂学习活动的展开,进而影响教学活动的效果。因此,我们老师应该成为提问的高手。 反观刚才的提问,结合我的课题研究,我认为有效提问应该做到以下几点: 1、提问目的明确,问题构思巧妙 2、问题要有明确的聚焦点 3、挖掘隐性知识,让问题跨越教材学生很快地阅读课文,在汇报 时,都能抓住蔺相如的语言、动作等分析他的过人之处。“同学们真厉害,可谓有理有据。不过老师有个疑问,文章的主人公是蔺相如,可在这个故事中对秦王的刻画就足足用了一百五十多字,作者这样安排是否妥当呢?”一石激起千层浪,学生各抒己见,一来二去,体会到作者从侧面刻画人物的高明手法。聪

“129长跑比赛”总结

纪念“12.9”运动长跑比赛活动总结 柳河子镇九年一贯制学校(小学部) 2012年12月7日

为纪念“一二九”运动,缅怀革命先辈,发扬优良传统,弘扬革命先烈的爱国主义精神。为增强学生体质,提高学生身体素质,促进学生之间的交流,增进友谊,创设文明、健康、和谐的校园氛围,展示我校学生崭新的精神风貌。以牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想。为全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,学校于2012年12月7日举行了校园长跑比赛活动,现将活动总结如下: 一、学校领导高度重视 学校成立了纪念“12.9”运动长跑比赛领导小组。政教处制定了具体措施,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,确保了纪念“12.9”运动长跑比赛活动的正常开展。 二、加大宣传,营造氛围 为了进一步提高跑步质量,学校专门组织了全体班主任和体育教师召开会议研究讨论,制订措施,加以落实。 学校充分利用宣传栏、广播等宣传阵地,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,提高了同学们参与活动的积极性,扩大了“一二九”运动在学生中的影响力和感召力。 三、精心谋划、狠抓落实 结合学校实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。 纪念“12.9”运动长跑比赛启动仪式,学校领导做了重要讲话,使全体师生提高了认识,明确了目的。 四、活动成绩显著 本次活动从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,从策划和安排都比较周详,落实的较好,使得活动达到了预

期的目的。通过纪念“12.9”运动长跑比赛的开展,学生的精神面貌有了进一步的改变,增强了班级的凝聚力,增加了班与班之间的友谊,体育锻炼的氛围也有所加强。同时让全体学生能够永远铭记“12.9”这个神圣而又伟大的日子,以先辈们为榜样,拒绝诱惑和懒惰,告别颓废,学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。牢记我们肩负的责任和使命,树立目标,珍惜时光,努力学习,踏着先辈的足迹,用我们的智慧,肩负起中华民族伟大复兴和发展的使命。为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

篮球赛讲话稿

篮球比赛发言稿 尊敬的各位队员、来宾、同志们: 今天,我们在这里隆重举行“同心结南网,携手迎亚运” 全民健身系列“职工篮球” 赛。我谨代表公司向全力支持本次比赛的各部门表示衷心的感谢!向积极参赛的各个代表队表示 热烈的祝贺! “全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”,本次篮球赛意在通过开展形式多样的体 育活动促进团队的凝聚力。同时,对于增强全体员工的体育锻炼意识、丰富职工文化业余生 活,都将起到十分重要的作用。 在此,我衷心地希望在比赛过程中,各位裁判员能够铁面无私、秉公执法,希望各个代 表队发扬友谊第一,比赛第二的精神,赛出水平、赛出风格,取得好的成绩。 最后,预祝本次篮球比赛圆满成功! 谢谢大家!篇二:篮球比赛开幕式致辞 篮球比赛开幕式致辞 各位领导,各位教练员、运动员、裁判员 篮球比赛今天在这里隆重开幕了,我代表组委会向参赛的全体领队、运动员、教练员、 裁判员表示诚挚地问候,向为筹备比赛付出辛勤劳动的全体工作人员表示诚挚的谢意! 县体育训练中心举办这次篮球比赛,是落实《全民健身计划纲要》的具体步骤;是增强 干部职工身体素质,丰富干部职工文体生活,激发干部职工工作热情的实际需求。党的十七 大报告中提到人的健康问题,并将提高全民族的健康素质作为构建社会主义和谐社会的重要 奋斗目标之一。以人为本是树立科学发展观、构建社会主义和谐社会必须坚持的首要原则, 而落实以人为本原则,首先必须保障人的健康。党中央把健康问题摆到了民族素质的高度来 认识,开展全民健身活动,有利于增强干部职工的身心健康,更有利于提升广大干部职工的 精神风貌。体育是竞争的代名词,又是友谊的使者。希望大家在参加比赛的过程中始终抱着 “既看重比赛、又珍重友谊”的态度,满腔热情,积极参与,赛出水平,赛出风格,赛出友 谊,赛出和谐,赛出新时期组工干部的崭新风貌。同时,为了始终保持组工干部队伍良好的 精神状态,要努力形成锻炼身体的长效机制。这次篮球比赛的结束不能成为锻炼的终点,而 要成为大家经常性锻炼的新起点。 同志们,篮球运动是展示青春活力的运动,是展示团队精神和篮球元素优化组合的运动, 是在一套比赛规则约束下 的体能加智慧的运动,是竞技加拼搏、比赛加友谊、激情加汗水的运动。本次篮球比赛 历时天,我相信全体运动员一定能够发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,奋勇争 先、顽强拼搏,赛出道德风尚,赛出团结友谊;团结友爱,互相合作,奋力拼搏,以最佳的 竞技状态投入比赛。同时,我希望各位裁判员严守规程,认真执法,公正裁判;也相信一定 能够坚持岗位,各尽其责,公正裁决;希望全体工作人员忠于职守,热情服务,确保比赛安 全顺利进行! 最后,祝各位代表队能够取得优异成绩,祝2009 年中学生篮球比赛圆满成功! 谢谢大家!篇三:公司篮球赛开幕讲话稿 xx公司第三届职工篮球赛开幕讲话稿 各位参赛队员、裁判员、与会的全体职工同志们: 大家下午好!时至第五十届世界乒乓球锦标赛闭幕不久,我国健儿再次称雄世界乒坛、 第十九届世界杯足球赛在南非拉开序幕,世界体育赛事蓬勃发展的新形势下,在公司上下齐 心协力,团结奋斗,为完成2010 年“双过半”目标和集团公司实现“翻两番”目标而拼搏进 取的工作氛围中。经过公司工会和各基层单位,以及全体运动员、裁判员、工作人员的积极 筹备和参与, xx 公司第三届职工篮球赛今天在这里拉开序幕。这是我公司文化体育活动的一

广播体操比赛赛前动员的讲话稿

广播体操比赛赛前动员的讲话稿 广播体操比赛赛前动员的讲话稿各位领导、老师们、同学们: 大家下午好! 今天我校全体学生欢聚在一起,举行每年一度的广播体操比赛,这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示,这也是青春活力的一次大检阅。在此,我代表学校热烈祝贺这次比赛能够按时举行,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢! 广播体操充满青春的活力,是青年一代朝气蓬勃的充分体现,我希望同学们要发扬团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐,标准的动作,飒爽的英姿来体现我校学生的青春风采。也希望全体裁判员忠于职守,严肃纪律,公正裁判,努力营造公平、有序的良好竞赛环境。 学生广播体操比赛既是强健学生体魄,丰富校园文化生活,全面推进素质教育的重要举措,又是带动和发展其他体育运动,促进社会主义精神文明建设的需要。长期以来学校也将此项比赛视为学生的第二课堂,为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学习的前提下,抓紧时间,刻苦训练。我相信,你们

的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流,你们的毅力,你们的意志,你们的信念都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都将换来优异的成绩,相信我们的评委一定会给与你们一个公正的评判。希望同学们本着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,把这次比赛当做一次团结的盛会,拼搏的盛会,要在比赛中赛出优良的风格,最好的水平和最佳的形象。同时,我也希望各参赛班级以此为契机,与时俱进,开拓创新,再次谱写我校教育事业的新篇章。 同学们,让我们在整齐划一的动作中感受体育的魅力;在铿锵有力的呐喊声中体会团结的力量;在坚定的信念中追求人生的卓越! 最后,预祝本次广播体操比赛取得圆满成功! 谢谢大家!

课题结题领导发言稿

课题结题领导发言稿 中小学教学研究课题结题暨开题论证会校长发言稿尊敬的各位领导、课题主持人、各位老师上午好: 今天,是我们墩尚镇7所学校共有三个市级、七个区级中小学教学研究“建构式生态课堂”专项课题一起结题,同时还有六个连云港市第十期“家校结合”教育专项课题和三个赣榆区XX年学前教育专项教研立项课题开题,区教研室的二位专家领导为我们做了专业的引领和指导,我希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,促进教师不断提高专业素养,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍,并通过这些教师的引领,形成学校浓厚的教研氛围,促进教师不断提升自身素质,推动学校良性发展。 针对本次几个课题的论证,我们将做到以下几点: 1.我们要提高认识,转变观念,增强教育科研责任意识,扎实做好研究工作。 本次我们申报和确定的课题是基于促进教师专业化发展来考虑的,有明确的研究目标而不仅是一个科研课题,也不是以最后的鉴定成果为主要目的的,更不是为了评职称、评先进而获得资本,所以要高度重视研究的过程,优化研究的过程,切实把研究工作落实到行动中,扎实开展研究工作。 2.我们要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。

学校所开展的课题研究,首先是一种教育教学行为,然后才是科学研究行为,即做课题的目的是要研究教育教学,提高学校的办学水平,促进教师的专业发展,使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作,而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以我们课题组要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究,要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径,在实践中探索,在实践中提高,在实践中总结,切实在课题的实施中服务于自己的本职工作,促进学校教育教学质量的提高。 3.我们要加强学习和教学反思,提高自身的理论素养,促进专业化发展。 学校发展的关键是教师,素质教育的实施和教学改革的推行,迫切需求教师职业的专业化发展。“教师应成为研究者”是教师专业发展的方向。所以,在开展课题研究的过程中,我们要学习国内外相关的教育教学理论,尤其要掌握最前沿的理论信息来指导课题研究;要广泛查阅资料,了解目前关于这个课题研究的深度和高度,避免重复做别人已做过的事情;要加强教学反思,重视学习、实践、认识的积累和感悟,在课题研究中促进自己的专业化发展,逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

“阳光体育”冬季长跑比赛总结

“阳光体育”冬季长跑比赛总结 “阳光体育”冬季长跑比赛总结 “阳光体育”冬季长跑比赛总结 为进一步贯彻落实开展全区学生阳光体育冬季长跑活动精神,营造良好的校园精神文明建设和体育文化氛围,我校特举办了20xx年“阳光体育”冬季长跑比赛。 为了响应学校的号召,我院院领导认真传达和落实了学校会议精神,从我院广大师生中挑选了一大批具有运动天赋和爱好的师生,并进一步对广大参赛选手进行了精心组织和训练同时学生会相关负责人积极配合、认真安排,广大参赛选手充分准备。长跑比赛于20xx年11月27日上午10时正式展开,经过一个小时的激烈竞争,比赛于上午11时结束,最终我院取得了优异的成绩,共有18名参赛选手获奖。 在取得成绩的同时,我们也从中发现了一些不足之处。一、运动员相关事宜安排不够具体合理。 二、相关后勤服务工作人员没有落实到位,存在责任不明确等 问题。 “阳光体育”冬季长跑比赛的开展,使广大师生深刻认识到“拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命”的真理,进一步树立全民体育、天天锻炼,终身锻炼的意识,有力的促进了我校体育事业建设,为学生身心的健康发展,打下了良好的基础。 在以后的工作中,我院将不断改进和完善学生管理方法和制度,继续以学生阳光体育运动为契机,大力开展学生体育运动,确保学生在校期间,每天至少活动

一小时,通过各种寓教于乐的形式,把学生吸引到操场上来,吸引到各项文体活动中来,不断提高学生的健康体质水平,为构建社会主义和谐社会,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人而不断努力。 植物科学学院学生会 20xx年11月28日星期一 扩展阅读:阳光体育冬季长跑总结 桓台县实验中学阳光体育与冬季长跑活总结 为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署,切实提升桓台县实验中学体育文化素养和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,我校开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下: 一、学校领导重视,周密部署各项工作 为落实阳光体育冬季长跑活动行之有效的开展,桓台县实验中学成立相应的组织领导小组,制定具体措施。桓台县实验中学体育组作为此项活动的直接责任部门,根据各级部的特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到各个班。 二、营造良好的活动氛围 “亿万学生阳光体育活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。它是一个学校的校容校纪的直接体现,同时,形式多样的活动还在健体、炼志的基础上,培养了学生德、智、体、美的和谐发展,充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过“亿万学生阳光体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间,增强了学生的体质,缓解了学生疲劳,而且能

比赛演讲稿100篇

比赛演讲稿100篇 县委组织部“四项业务技能”演讲比赛《天地之间一杆秤》 尊敬的各位领导、同志们:大家好!我演讲的题目是:《天地之间一杆秤》。天地之间一杆秤上学的时候,每到我放学回家,家中的电视里总会准时响起一首恢宏大气的电视剧主题歌,歌中有一句歌词这样唱道:“天地之间有杆秤”,反复的被浑厚 煤矿安全生产演讲稿 只有鲜活的生命,才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负;只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。然而,天有不测风云,生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的摧残和颠覆,使无以计数的生命之魂不得不面对一次次生离死别的 走进信息时代的新女性 各位评委,姐妹妹,大家好!我们今天真情拥抱的21世纪将是知识经济社会、信息社会,信息社会的社会环境将向着有利于女性成才的方向发展。可以预言,信息社会最大的受益者是女性,未来的世纪将是妇女成才的高峰时期,我们应抓住这一良好的放飞青春演讲稿

青春奔跑,梦想飞扬!我们拥有年轻,拥有希望,拥有青春!我们拥有十字式开放的思维模式,它有无限的延展力,有无穷的力量,我们更有团结向上的精神! 教师演讲稿:魂动青春,生命无悔 尊敬的各位领导、评委老师,同志们:大家好!今天我演讲的题目是《魂动青春,生命无悔》。茫茫大漠,一棵胡杨迎风矗立,展现的是一座丰碑的伟岸;巍巍青山,万株青松连片成林,展现的 是一条长城的雄壮。 心存百姓苦权为民所用 心存百姓苦权为民所用——雅沁曾经,在我的耳边有过这样的评价:哇!你在机关工作,旱涝保收,金饭碗啊!也曾在无意中听到过这样的顺口溜:~,吃了原告吃被告,要想捞钱感感冒!退休职工演讲稿 尊敬的各位评委、同志们:大家好!我是公司的一名退休职工。以前,从未参加过演讲比赛,今天还是第一次,我是特意来向大家学习的。我演讲的题目是——《最美不过夕阳红》。 让生命和使命同行

体操比赛发言稿

体操比赛发言稿 各位老师、同学们 大家好!今天校园里乐曲飘扬,歌声回荡,为了提高学生的身体素质,培养团结协作精神,增强集体荣誉感,促进全面发展,学校隆重举行三套广播体操比赛。 为了迎接这次比赛,各班抓住空余时间刻苦训练,都付出了辛勤的劳动,我相信,你们的汗水不会白流!我希望你们在比赛中团结协作、文明向上、奋勇拼搏用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作,飒爽的英姿来展现迷人的风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩交出最美的答卷。 希望各班赛出风格,赛出水平,取得优异成绩! 最后预祝本次广播体操比赛取得圆满成功! 尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们 大家好! 今天,阳光普照,花红柳绿;浓荫片片,微风阵阵。在这个美好灿烂的夏日,我们实验学校初中部迎来了“舞动青春”三套广播体操的比赛。能站在这里代表全体同学发言,我感到特别荣幸! 光阴似箭日月如梭,一转眼我们进入实验学校快一了,这期间我们经历了不少,也收获了很多。特别是学校举办的各种丰富多彩的活动,既让我们学到了许多课堂以外的知识,更锻炼和提升了我们的各项能力。 军训,增强了我们的体质,同时磨练了我们的意志,让我们懂得了“坚持就是胜利”;各级各类演讲比赛,充分锻炼了我们的口才与胆量,让我们更加自信,让我们更加昂扬;艺术比赛,比如画画、书法、摄影……,不仅丰富了我们的课余时间,而且还培养了我们许多兴趣爱好,让我们成为全面发展的优秀学生;还有步行春游,让我们呼吸了春天清新的空气,放松了心情,更让我们学会了团结,让我们学会了关怀。 这样的活动还有很多很多,我们常常发自内心地感谢学校领导和老师们给我们营造了这么舒适、快乐的学习环境。一路走来,一路欢歌,一路花香。此时此刻,请允许我代表全体学生真诚地向您道一声谢谢! 运动是生命的火炬,运动是强国的旗帜。有了健康的体魄,能在世界的舞台上尽展风采;有了健康的体魄,我们才能在未来道路上不断拼搏。 为了迎接这次比赛,我们每个班级在不影响学习的前提下,抓紧时间刻苦训练。我相信,我们的汗水不会白流,我们的毅力,我们的意志和我们的信念都将在比赛中体现出来,所有的付出都将换来最优异的成绩。

课题结题:发言稿

“九年一贯制学校小初衔接的探索与实践”课题研究 结题汇报发言稿 语文组陈朝云 我是一位初中语文老师,一直以来,我有一个困惑是来自部分家长的主诉:“孩子小学时候是很好的,不知为什么一到初中就不行了。”除了向家长解释小学与初中学习特点的不同之外,我常常想,要怎样才能够让孩子们小学时候是很好的,到初中也是很棒的呢,其实也就是如何做好小初阶段衔接与过渡的问题。正在我思索之际,2013的,我迎来了我们学校申请立项的“九年一贯制学校小初衔接的探索与实践”市级课题研究活动。。怀着满腔的激动与向往,我成为了学校课题语文组的一员。 首先,理论学习是进行课题研究的必要条件。 在研究之初我就对课题研究的方法和过程进行学习。然后与小组的其他成员一起,分工合作,进行了教师、家长以及学生的调查问卷。在问卷调查结果的统计中,我发现小初的衔接阶段中的问题,不仅困扰着我也困扰着很多的老师、家长和学生。于是,针对调查中发现的问题,我们确定了小组的研究目标,同时也是我自己的研究目标,那就是:“探索在小学至初中阶段过渡和衔接过程中,学生在语文学科学习方面的认知和行为的特点和规律。通过研究得出适合小初衔接阶段语文学科的教育教学方法和手段” 苏霍姆林斯基说过:“一些优秀老师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大海。”在研究过程中,我也没有停止过阅读的脚步,我认真阅读了《给教师的一百条建议》、《中小学语文教学案例及分析》、《有效教学》等著作,为我的实际工作和课题研究工作都提供了坚实的理论基础。 其次,研究过程中的点滴收获,给予我前进的力量。 从2013年9月开始,经过准备、实施、结题三个阶段的研究过程,不断地探索、实践和总结。每个学期在课题的计划和总结中,我总能感觉到自己不少的进步。我不断地查阅资料,收集信息,了解各学段学生的学习认知的特点和规律,帮助学生实现学习心理的衔接。对课语文课程标准重新学习和钻研,尤其是小学段与初中段的目标与内容的异同,有针对性地培养学生良好的习惯,做到学习习惯的衔接。在教学中时时关注我的教与学生的学之间的联系,适时地教给学生好的学习方法,达到高效的学习效果,完成学习能力的衔接。 课题在我心,我将自己对于课题的思考和想法及时地贯彻落实到我的教学实践中去,注重

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