第07单元 音视频获取与编辑
第7单元音视频获取与编辑
一、教学目的与要求
1．了解音视频文件的获取途径与方法。
2．初步掌握音视频文件的格式及播放、转换等基本编辑。
3．初步应用音视频技术进行探究学习和实验，进一步体验音视频技术的特点和广泛应用。4．通过开展著作权教育，培养版权意识。
5．提高对音视频有效信息的判断能力，对无效信息的抵制能力。
二、教学内容与课时安排
本单元内容的教学建议安排4课时（包括上机实践）：
第一节声音的获取与加工2课时
第二节视频的获取与加工2课时
三、教学重点与难点
1．重点
（1）获取音视频文件的途径与方法。
（2）了解音视频文件的格式及播放、转换等基本编辑。
2．难点
（1）声音文件的转换和编辑。
（2）视频编辑软件的基本操作方法。
第一节声音的获取与加工
一、教学要求
1．了解声音文件的获取途径与方法。
2．能够正确选择适合需要的声音文件格式。
3．初步掌握声音文件的播放、转换和编辑。
4．了解噪音的来源与强度，理解噪音的危害。
5．增强音乐版权的保护意识，规范学生的行为。
二、教材分析与教法建议
1．教材的地位和要求
本节教学内容分别对应与纲要中的四个部分。
信息识别与获取：正确选择声音文件的获取途径，认识声音文件的格式。
信息存储与管理：掌握声音文件的下载和保存方法。
信息加工与表达：基本掌握声音文件的转换和编辑方法。
信息发布与交流：熟练掌握选择使用播放软件播放各种声音文件。
通过探究过程，比较不同格式音频文件的差异。例如，通过用GoldWave录制不同采样率的文件，比较其音质和容量，使学生对声音文件有更深入的了解；通过测量噪音，让学生更直观地
了解噪声；通过测量语速，了解不同情况下人说话速度的差异。
2．教学方法的指导
本节“声音的获取”着重于让学生亲自尝试不同的获取方法，体验科技带来的乐趣。结合生活中的实际情况，指导学生正确地从网上下载音乐、欣赏音乐，进而自制声音素材。在优美的音乐声中，陶冶学生情操，培养学生从生活中学习知识，再将学习成果应用于生活的能力。在教学中可以尝试任务驱动学习、体验学习，小组学习等教学方式。
第一课时让学生掌握获取各种声音的方法，能够正确选择适合实际需要的声音文件格式，并能简单使用声音播放软件。
（1）获取声音的途径
①通过互联网下载
常用的搜索网站有https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,、https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,/mp3s.htm、https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,等。
a．打开IE浏览器，输入网址https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,，按回车键。
b．在搜索框中输入音乐的名称，单击“百度一下”。
c．在搜索结果中选择合适的资源，单击，在弹出的窗口中右击该资源的链接，选择“目标另存为”，在“另存为”对话框中选择保存位置和名称，单击“保存”按钮。
注意点：同一个音乐一般都可以搜索到大量资源，但一些资源可能已经被删除，所以有时需要多尝试几个链接。
②通过麦克风录制
GoldWave软件可以从网上免费下载。
a．运行GoldWave。
b．新建一个声音文件，设置声道为单声道，采样速率为默认的11025，音质为调幅广播。
c．单击“控制器”窗口中的“录音”按钮开始录音，录音结束后单击“停止”按钮停止录音。
d．保存文件。
注意点：麦克风与计算机的红色插孔连接，提醒学生注意保存的格式。
③由CD光盘录取
a．将CD光盘放入光驱。
b．运行GoldWave。
c．执行“工具→CD读取器”命令，打开“CD读取器”对话框。
d．单击选择录取的曲目，单击“保存”按钮，在“保存CD曲目”对话框中，设置保存位置和类型等，单击“确定”按钮。
注意点：CD光盘中列出的都是音轨号，并不肯定代表是第几首音乐。
（2）音频文件格式
常用的声音格式为W A V、MP3、MA、RA和MIDI等。
WA V（Wave Audio Files）是微软开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件，其扩展名为.wav，是最早的数字音频格式。
MP3指的是MPEG标准中的音频部分，使用比较广泛。
WMA是Windows Media Audio编码后的文件格式，由微软开发，可以实现流媒体播放，增加版权保护。
注意点：各种格式的音乐其实在非专业人员听来音质区别并不大，而且Windows Media Player、Winamp、千千静听等播放软件均能兼容、播放各种格式的音乐，操作非常人性化，教学中可以着重于讲解一种播放软件。
第二课时使学生初步掌握声音文件播放、转换和编辑，并了解日常生活中各种噪音源的强度
与噪音的危害。
（3）声音格式的转换
不同声音格式可以相互转换。千千静听、豪杰音频通等软件都可以进行音频格式转换。
在千千静听的播放列表中，选择需要转换的音频文件，右击，弹出快捷菜单，选择，打开“转换格式”对话框进行设置，单击“立刻转换”按钮完成转换。
（4）声音的编辑
对于声音我们通过软件可以进行删除、裁减、混合、制作特殊效果等编辑，以增强声音的表现力。由于声音的编辑属于比较抽象的内容，老师在教学中可以给学生设置实践任务，通过任务学习，使学生逐步掌握声音文件的编辑方法。
①删除声音
在GoldWave中选定删除区域，单击“删除”按钮，完成声音的删除。
②连接声音
在GoldWave中打开需要连接的两个声音文件，选定一个声音区域，单击“复制”按钮，在另一个文件末尾单击“粘贴”按钮，保存连接后的声音文件。
③混合声音
在GoldWave中打开两个声音文件，一个为背景音乐，另一个为朗读声音。选定“背景”声区域并“复制”，然后在“朗读”声音窗口单击“混音”按钮，设定混音开始时间和背景声的音量，单击“确定”按钮，开始混音操作。
○4添加特殊效果
这部分可以挑选一些简单实例讲解，或让学生在课余时间自行学习。
（5）噪声测试与防治
噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则，听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说，凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音，都叫噪音。如敲打声、沙沙声，机器轰鸣声等，都是噪音。
有条件的学校可以组织学生利用PocketRTA软件测试学校中各种噪声源的大小，讨论噪声的危害，并积极探索消除生活中噪声的方法。
注意点：在测试的过程中，要尽量避免其他因素的干扰，以免影响测试结果的正确性。
三、实践指导
过程与方法（答案）：
1．用“千千静听”（或Windows Media Player）播放一个或多个声音文件。
（3）在GoldWave中，下列按钮的功能是：
播放按钮的功能是播放声音。
暂停按钮的功能是暂停播放声音。
音量按钮的功能是调节音量大小。
“LRC”按钮的功能是显示或关闭歌词框。
“EQ”按钮的功能是显示或关闭均衡器框。
“PL”按钮的功能是显示或关闭歌曲列表框。
练习与思考（答案）：
1．在GoldWave软件中，这些按钮的功能是：
播放停止录音
从剪贴板粘贴声音打开混音窗口显示全部声音
2．861 kB
探究与创新（答案）：
2．降低周围噪音、尽量凑近麦克风、说话尽量大声等。
四、教案示例
课题：小小录音师——声音的获取（第1节第1课）
教学目的：
1．知识与技能
（1）了解声音文件的获取途径与方法。
（2)能够正确选择适合实际需要的声音文件格式。
（3)初步掌握播放声音文件的常用软件。
2．过程与方法：
从学生喜欢的流行音乐导入，通过分组学习，互派小使者的方式调动学生的积极性，教师进行讲解并适当引导。
3．情感态度与价值观：
（1）使学生学会探索学习和小组合作学习的方法。
（2）使学生学会尊重音乐创作者的著作权，保护知识产权。
教学方法：体验学习、实验学习、探究学习。教学过程：
1．引言
（师）同学们都喜欢听流行音乐，对吗？当你们想听音乐的时候都会用到哪些工具呢？
（生）电视、广播、VCD、网络……
（师）这么多好听的音乐，同学们一定想把这些音乐保存下来供自己随时收听。日常生活中我们获取音乐的途径和保存音乐的方法有哪些呢？
（生）VCD、CD、录音机、MP3、手机、计算机……
教师同步展示录音机、MP3等工具的图片，激发学生的热情，打开学生的思绪。
（师）计算机和网络是获取并保存音乐的好帮手。老师和你们一样也喜欢流行音乐，今天我们就一起来学习如何利用计算机这个好帮手，收集好听的音乐。
2．新课
（1）分组
获取音乐的途径和方法有好几种，将学生分组，每组分别尝试一种方法，比一比哪个小组学得最快最好，然后相互交流各自掌握的方法。
方法一从网上下载
任务：请从网上下载一首你们小组成员都喜欢的歌曲，并保存到硬盘。
①从搜索网站上搜索到歌曲。
②找到有关这首歌曲的记录条。
③下载的这个文件容量是 M，格式是。
○4还有哪几种文件格式可供下载？哪些网站下载速度较快？
方法二录制语音
任务：朗读以下内容，把它录制到计算机里，并保存到硬盘。（教师提供耳机、麦克风和软件）朗读内容：
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！
①朗诵者。
②使用的录音工具软件是。
③录音的时间为音质为
文件格式为容量是 M
方法三从CD片中录取曲目
任务：录取这张CD中的第二首歌曲，保存到硬盘。（教师提供耳机、CD和软件）
①这张CD的名称是，一共有首曲子。
②保存的文件格式是容量是 M
保存的路径是。
（2）学生在完成过程中，教师巡回指导。
（3）完成后每组派一位代表分别展示各自获得的成果。
（4）教师点评并给予鼓励。
（5）各组派出小使者指导其他小组，互相学习不同的方法。
（提出问题）不同格式和容量的音乐有何区别呢？老师这里有四个音频文件，我们试听一下，然后填写教材中的表格：
应该根据实际情况使用不同格式的文件，以适合播放、存储和传输的需要。
（7)播放音乐
以千千静听为例，单击“播放文件”按钮，在弹出的“打开”对话框中选择需要播放的音乐文件，单击“打开”按钮，开始播放音乐。
其他软件播放方法类似。
（8)保护知识产权
通过计算机可以简单地获取大量音乐，可是很多音乐作品是有版权的，应尊重音乐创作者的著作权，在试听后应该删除，而且更不能到处传播。
3．小结
计算机可以通过下载、录制等方法获取声音，计算机中存储声音信息的文件称为音频文件。音频文件的格式有WAV、MP3、MA、RA和MIDI等。播放音频文件的软件有Windows Media Player、千千静听、超级解霸等。
五、阅读材料
1．W A V格式
WA V（Wave Audio Files）是微软开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件，其扩展名为 .wav，是最早的数字音频格式。用于保存Windows平台的音频信息资源，被Windows平台及其应用程序所支持。标准的W A V格式文件和CD格式是一样的，因此音质和CD相差无几，但WA V格式对存储空间需求太大不便于交流和传播。每个W A V文件的头四个字节就是“RIFF”。WA V文件由文件头和数据体两大部分组成，其中文件头又分为RIFF／WAV文件标识段和声音数据格式说明段两部分。常见的W A V声音文件有两种，分别对应于单声道(11.025KHz采样率、8Bit 的采样值)和双声道(44.1KHz采样率、16Bit的采样值)。
2．MP3格式
所谓的MP3也就是指的是MPEG标准中的音频部分，也就是MPEG音频层。根据压缩质量和编码处理的不同分为3层，分别对应“*.mp1"/“*.mp2”/“*.mp3”这3种声音文件。需要提醒大家注意的地方是：MPEG音频文件的压缩是一种有损压缩，MPEG3音频编码具有10：1~12：1的高压缩率，同时基本保持低音频部分不失真，但是牺牲了声音文件中12KHz到16KHz高音频这部分的质量来换取文件的尺寸，相同长度的音乐文件，用＊.mp3格式来储存，一般只有＊.wav 文件的1/10，而音质要次于CD格式或W AV格式的声音文件。由于其文件尺寸小，音质好；所以在它问世之初还没有什么别的音频格式可以与之匹敌，因而为＊.mp3格式的发展提供了良好的条件。直到现在，这种格式还是风靡一时，作为主流音频格式的地位难以被撼动。因为MP3没有版权保护技术，MP3音乐的版权问题一直找不到办法解决。MP3格式压缩音乐的采样频率有很多种，可以用64Kbps或更低的采样频率节省空间，也可以用320Kbps的标准达到极高的音质。3．WMA格式
WMA就是Windows Media Audio编码后的文件格式，由微软开发，WMA针对的不是单机市场，是网络！竞争对手就是网络媒体市场中著名的Real Networks。微软声称，在只有64kbps的码率情况下，WMA可以达到接近CD的音质。和以往的编码不同，WMA支持防复制功能，她支持通过Windows Media Rights Manager 加入保护，可以限制播放时间和播放次数甚至于播放的机器等等。WMA支持流技术，即一边读一边播放，因此WMA可以很轻松的实现在线广播，由于是微软开发，因此，微软在Windows中加入了对WMA的支持，WMA有着优秀的技术特征，在微软的大力推广下，这种格式被越来越多的人所接受。
4．MIDI格式
MIDI是Musical Instrument Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。它是由世界上主要电子乐器制造厂商建立起来的一个通信标准，并于1988年正式提交给MIDI制造商协会，便成为数字音乐的一个国际标准。MIDI标准规定了电子乐器与计算机连接的电缆硬件以及电子乐器之间、乐器与计算机之间传送数据的通信协议等规范。MIDI标准使不同厂家生产的电子合成乐器可以互相发送和接收音乐数据。Midi文件纪录的是一系列指令而不是数字化后的波形数据，所以它占用存储空间比W A V文件要小很多。
5．CD格式
音乐CD（Compact Disc Digital Audio）在大多数播放软件的“打开文件类型”中，都可以看到＊.cda格式，这就是CD音轨了。标准CD格式也就是44.1K的采样频率，速率88K/秒，16位量化位数，因为CD音轨可以说是近似无损的，因此它的声音基本上是忠于原声的，因此如果你如果是一个音响发烧友的话，CD是你的首选。它会让你感受到天籁之音。CD光盘可以在CD唱机中播放，也能用电脑里的各种播放软件来重放。一个CD音频文件是一个＊.cda文件，这只是一个索引信息，并不是真正的包含声音信息。
6．噪音
噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则，听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说，凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音，都叫噪音。如流水声、敲打
声、沙沙声，机器轰鸣声等，都是噪音。它的测量单位是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。
噪声给人带来生理上和心理上的危害。有检测表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受损。有害于人的心血管系统、我国对城市噪声与居民健康的调查表明: 地区的噪声每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。影响睡眠, 造成疲倦。
噪声有高强度和低强度之分。低强度的噪声在一般情况下对人的身心健康没有什么害处，而且在许多情况下还有利于提高工作效率。高强度的噪声主要来自工业机器（如织布机、车床、空气压缩机、风镐、鼓风机等）、现代交通工具（如汽车、火车、摩托车、拖拉机、飞机等）、高音喇叭、建筑工地以及商场、体育和文娱场所的喧闹声等。这些高强度的噪声危害着人们的机体，使人感到疲劳，产生消极情绪，甚至引起疾病。
为了防止噪音，我国著名声学家马大猷教授曾总结和研究了国内外现有各类噪音的危害和标准，提出了三条建议：
（1）为了保护人们的听力和身体健康，噪音的允许值在75~90 分贝。
（2）保障交谈和通信联络，环境噪音的允许值在45~60 分贝。
（3）对于睡眠时间建议在35~50 分贝。
第二节视频的获取与加工
一、教学要求
1．了解视频图像的形成原理及视频文件的获取途径与方法。
2．了解视频文件的格式和各种视频播放软件。
3．学会使用常用视频编辑软件进行简单的视频编辑。
二、教材分析与教法建议
1．教材的地位和要求
本节教学内容分别对应与纲要中的四个部分。
信息识别与获取：正确选择视频文件的获取途径，认识视频文件的格式。
信息存储与管理：掌握下载和保存视频文件的方法。
信息加工与表达：基本掌握视频文件的转换和编辑方法。
信息发布与交流：熟练掌握选择使用播放软件播放各种视频文件，了解将视频发布为光盘的方法。
探究过程中，通过对比常用视频文件格式，使学生对各种视频文件有更清楚的了解，通过学习设计电子相册，让学生将信息技术应用到日常生活中，丰富课余生活。
2．教学方法的指导
由于该节内容涉及到视频的原理、采集、播放和编辑，教学所需的机器设备较多，软件较复杂，课时也相对紧张，对教师教授和学生学习都有一定难度，，因此在教学前要做好充分的准备，教学过程中还可根据学校的实际情况把握尺度。
在阅读材料中有部分软件的操作说明，教师在教学前可进行参考，并准备一些教学资料备用。
教学过程中要保护好学校设备、维持好课堂秩序，可以结合主题活动等形式，以模仿学习，体验学习等方式进行小组的和集体学习活动，让学生实践体会到视频采集和编辑的乐趣。第一课时让学生了解视频图像的产生原理和视频文件的获取方法，能简单使用视频播放软件。
（1）收集视频素材
获取视频的方法有：
○1采集模拟视频
主要是指从非数字化设备中获取视频，如录像机、录像带等通过视频卡将模拟视频信号转化为数字视频信号。
注意点：这种采集方式需要视频卡连接线缆等，较为复杂，可使用图片演示简单讲解。
○2采集数字视频
直接从数码摄像机，RJ45网络摄像机、摄像头等数字设备上获取数字视频信号。数码摄像机具有超高清晰图像、高保真音质、体积小巧轻便和数字化功能等特点，是主流的视频采集设备。常用格式有DV、DVCAM和DVCPRO。家用的数码摄像机也称DV机。
注意点：在课堂中使用方便的摄像头有利于排除干扰因素。
○3VCD视频截取
从其他视频文件中复制出一段指定的视频，常用的软件为超级解霸等。
注意点：这部分内容便于操作，适宜课堂讲解，但在教学过程中要调动学生积极性。
○4采集屏幕动态信息
使用屏幕采集软件将计算机屏幕上的信息捕捉下来，生成一个视频文件。屏幕采集软件如Hypercam、屏幕录像机、SnagIt等。
○5网上下载
可以使用迅雷、影音传送带、网际快车等下载工具下载视频。
注意点：课前做好网站屏蔽工作，结合实际引导学生健康上网。
（2）视频格式与播放
对于各种格式的视频文件，都有相应的播放器或插件。常用的播放器和专用播放软件有Windows Media Player、QuickTime Player、Real Player、PowerDVD、WinDVD、超级解霸等。大多数播放软件都能播放多种格式的视频文件，但有些新的视频文件格式，必须安装配套播放软件或插件才能播放。
第二课时深入学习视频编辑软件“会声会影”，完成一个完整的视频作品。
（3）视频编辑
数字视频编辑软件有许多，比较常用的有Adobe Premiere 、会声会影等。
○1视频的截取
拍摄和采集的视频素材可以借用影视的蒙太奇等手法进行艺术加工，使主题更加突出，感染力更加强。应用专业的视频编辑软件进行视频编辑和渲染加工，能使视频更加生动。老师可结合电影电视的编辑对蒙太奇简单进行介绍。
○2素材的呈现
对于选取的视频素材，要根据主题的需要，进行必要的特殊效果加工，使素材呈现形式多样化。“视频滤镜”可以将35种特殊的效果添加到视频或图像素材中，改变素材的呈现样式或外观，
例如创造出肖像画和气泡滤镜效果等。
注意点：演示时应少量使用，避免出现死机现象，影响教学。
○3镜头的过渡
每一组素材或镜头都处理完毕，就可以按主题要求“串接”成一小段短镜头组。“会声会影”提供了上百种镜头切换的转场效果。
○4叠加视频
将两组视频叠加起来，形成画中画效果。
注意点：演示时避免出现死机现象，影响教学。
○5配音和字幕
配音工作主要有配解说、配背景音乐、以及同期声的合理应用。方法为先将解说词在“会声会影”中直接录音和编辑，然后将背景音乐在会声会影中合成。
添加字幕是在视频中叠加上文字，对画面进行必要的补充说明。
注意点：演示时避免出现死机现象，影响教学。
（4）视频发布
完成视频文件的编辑制作后，能够根据需求，将作品输出到介质上保存和呈现，“会声会影”中有“创建视频文件”、“创建光盘”、“项目回放”等输出方法。
三、实践指导
练习与思考（答案）：
1．在“会声会影”软件中，这些按钮的功能是：
播放切入点切出点
时间轴视图故事板视图故事板
3．不是统一的。右击视频文件，弹出快捷菜单，单击“打开方式”命令，弹出“打开方式”对话框，在“程序”项中单击选定播放程序，然后选中“始终使用选择的程序打开这种文件”，单击“确定”按钮。
创新与探究（答案）：
1．流媒体又称流式媒体(Stream Media)，允许浏览者一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完毕后就可以进行收看。播放软件有Windows Media Player、QuickTime Player、Real Player等。
四、教案选登
课题：我是未来的“大导演”——视频的获取与加工（一）
教学目的：
1．知识与技能
（1）了解活动图像的产生原理及获取视频的方法。
（2）了解常用的视频格式及视频播放软件。
2．过程与方法
通过一段视频导入，教师进行讲解，并结合学生生活实例，调动学生的积极性。使用模仿学
习的方式，，使学生完成课程学习，教师进行适当指导，并通过过程性评价对学生的学习进行反馈。3．情感态度与价值观
（1）使用现代工具记录生活中的珍贵经历，培养积极、乐观、健康的人格。
（2）记录学习中的探索过程，养成良好的学习习惯。
（3）结合时事，讨论隐私保护、知识产权等问题。
4．行为与创新
利用校园电视的形式结合《我的一天》、《我们的校园》、《小记者访谈》等主题，巩固并提高学习效果，同时也能丰富校园文化。
教学过程：
教师播放一段事先准备好的视频。同学们想成为大导演吗？拍出一部部好看的电影，成为千千万万的观众心目中的偶像吗？
让我们今天就开始学习，成为我们生活中的“大导演”！
制作电影首先要有原材料，这些原材料就是视频图像。什么是视频图像呢？请看老师的小实验：老师手中的画片，每一张都很相似。当我们连续翻看时，就会看到画片上的物体动了起来。通过观察可以发现每一张画片相较于上一张都有了一点变化，当它以很快的速度翻动时，利用人的视觉暂留特征，画片上静止的物体，就变成了活动图像。电视电影都是利用的这个原理发明的。一幅幅连续图像组成的序列就称为视频图像。将许多不同的视频图像按照导演的构思连接到一起，就成为了电影。
1．收集视频素材
获取视频的方法有：
（1）采集模拟视频
主要是指从非数字化的设备中获取视频，如录像机、录像带等通过视频卡将模拟视频信号转化为数字视频信号。
（2）采集数字视频
直接从数码摄像机，RJ45网络摄像机、摄像头等数字设备上获取数字视频信号。数码摄像机具有超高清晰图像、高保真音质、体积小巧轻便和数字化功能等特点，是主流的视频采集设备。常用格式有DV、DVCAM和DVCPRO。家用的数码摄像机也称DV机。
注：教师可以演示利用摄像头和“会声会影”软件，采集一段学生的视频。
○1运行“会声会影”软件。
○2单击“捕获”选项卡，在左边选项栏中单击“选择捕获视频”。
○3设置格式、捕获文件夹等。
○4单击“捕获视频”按钮，开始采集。
○5单击“停止捕获”按钮，停止采集。
（3）VCD视频截取
从其他视频文件中复制出一段指定的视频，常用软件如超级解霸等。
（4）采集屏幕动态信息
使用屏幕采集软件将计算机屏幕上的信息捕捉下来，生成一个视频文件。屏幕采集软件如Hypercam、屏幕录像机、SnagIt等。
（5）网上下载
可以使用迅雷、影音传送带、网际快车等下载工具下载视频。
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,百纳搜索
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,雅虎搜索
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,迅雷搜索
（讨论）○1小明经常购买马路边的盗版DVD，你赞成这样做吗？
○2小红家里的数码摄像机经常闲置，你能帮小红想一想如何好好利用它吗？
（教师总结）略
2．视频格式与播放
（简单介绍）常见的视频文件格式有AVI、MPG、MOV 、RM、RMVB等。
对于各种格式的视频文件，都有相应的播放器或插件。常用的播放器和专用播放软件有Windows Media Player、QuickTime Player、Real Player、PowerDVD、WinDVD、超级解霸等。大多数播放软件都能播放多种格式的视频文件，但有些新的视频文件格式，必须安装配套播放软件或插件才能播放。
Windows Media Player播放器是计算机和 Internet 上播放和管理多媒体的中心，好像把收音机、电影院、CD 播放机和信息数据库等都装入了一个应用程序中。
注：以Windows Media Player播放器为例做简单介绍（具体方法略）。
（体验）在同学们的计算机上有三段视频，请同学们选择正确的播放软件来欣赏它们，并在完成后填写下表。
（师）针对不同的使用要求，用户需要选择不同的视频格式。各种视频格式之间还可以通过转换
（师小结）通过本节课的学习，同学们已经知道了如何收集视频素材，下一节课我们将完成以《我们的校园》为主题的视频短片，由于时间关系我们将在课后来收集视频素材，在下一节课中同学们将学习如何对这些视频素材进行编辑，包括截取、连接、过渡、字幕、配音和发布等环节。同学可以比一比，看谁最有当“大导演”的潜质！
五、阅读材料
流媒体
流媒体又称流式媒体(Stream Media)允许浏览者一边下在一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成后就可以进行收看。流媒体并不是单一的技术，它是融合了网络技术之后所产生的技术。它需要涉及到流媒体数据的采集、压缩、存储、传输以及网络通信等多项技术。流媒体给网民们带来了巨大的影响，曾几何时，如果需要下载一部VCD格式的影片，大小约为650M，宽带的今天也需要下载3个多小时。如果影片采用流媒体技术来进行压缩，只需要100M，并且用户可以边看边下载，整个下载的过程都在后台运行。
软件使用手册和技巧
豪杰超级解霸V9使用手册
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,/102/1944602.shtml
RealPlayer10使用技巧
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,/tools/309/2010809.shtml
视频不完全手册：https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,/cult/vadio
视频分享网站：https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html,
蒙太奇(montage)
何为“蒙太奇”？蒙太奇(montage)在法语是“剪接”的意思，但到了俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论。蒙太奇基本上是俄国导演发展出来的理论，是由普多夫金根据美国电影之父格里菲斯的剪辑手法延伸出来的，然后艾森斯坦也提出了相关性的看法。普多夫金认为两个镜头的并列意义大于单个镜头的意义，甚至将电影认为是镜头与镜头构筑并列的艺术。艾森斯坦则受俄国辩证性哲学思维的影响，认为镜头间的并列甚至激烈冲突将造成第三种新的意义，当我们在描述一个主题时，我们可以将一连串相关或不相关的镜头放在一起，以产生暗喻的作用，这就是蒙太奇。
例如：我们将母亲在煮菜、洗衣、带小孩，甚至母亲在看报等镜头放在一起，就会产生母亲“忙碌”的感觉。
蒙太奇句子——在电影电视镜头组接中，由一系列镜头有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断。
蒙太奇句型——前进式、后退式、环型、穿插式和等同式句型。
前进式句型：按全景→中景→近景→特写的顺序组接镜头。
后退式句型：按特写→近景→中景→全景的顺序组接镜头。
环型句型：这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。
穿插式句型：句型的景别变化不是循序渐进的，而是远近交替的。
等同式句型：就是在一个句子中景别不变。
蒙太奇段落的划分——根据影视作品内容的自然段落来分段；根据时间的转换来分段；根据地点的转移来分段；根据影视片的节奏来分段。
所以，段落的划分是由于情节发展和内容的需要或节奏上的间歇、转换而决定的。
蒙太奇转场——就是镜头组接中的时空转换问题。
连贯方式转场，就是实行场景与场景、段落与段落之间的直接切换，干净利落，结构紧凑。它包括以下几种类型：相似性转场，利用场景与场景、段落与段落交接处上下两个镜头在形态上、数量上的相同或相似进行转场；逻辑性转场：利用场景、段落交接处上下两个镜头在情节发展上有逻辑关系，对应关系或因果关系进行转换；比喻性转场，利用上下两个画面之间有强烈对比作用来转场；过渡性转场，运用运动镜头、声音、文字或空镜头转场。
分割方式转场，就是借助一定的技巧，实现场景与场景、段落与段落之间的时空转换。
蒙太奇的叙述方法——叙事蒙太奇和表现蒙太奇。
叙事蒙太奇，是按照情节发展和影视片内容的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面、段落，表现动作的连贯性，推动和引导观众对内容的理解。
表现蒙太奇，则是以镜头对列为基础，以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上相互对照、冲击，引发观众的联想，创造更为丰富的涵义，从而表达某种情感，精绪，心理或思
想。
“会声会影7.0”介绍
友立“会声会影7.0”是一套易用性和功能型都非常强的视频编辑软件，主要定位于具备一定编辑技巧、需要对视频节目进行较多的编辑加工的普通用户。从功能性而言，这个版本比以往有全面的扩充。它在输入节目源方面支持DV、V8、TV-Tuner、WebCams和Sony MicroMV，并支持Microsoft Windows Media文件(WMF、WMV、WMA)截取功能，输出则包括WMV、RM与QuickTime等流媒体格式，当然还可以刻录DVD、VCD或输出至DV。
视频编辑的易用性和直观性是“会声会影”的一贯追求，在7.0版本上，我们可以发现更多人性化的设计思路。例如，在通过IEEE1394直接进行视频采集时，打开采集界面，软件就会控制摄像机进入重放暂停状态，并打开预览画面；其自动场景分割非常精确，为后期处理节省了很多时间；同时，系统会为每个过场自动添加一个特效（不过，其随机性尚待改进）；这也是会声会影第一次可以调节播放速度，每段视频素材的播放速度可以在1/10到10倍间调节，给用户增加了更有效的创作手段; 在编辑菜单中，用户可以自如地切分视频素材; 其视频预览和重放窗口可以放大，让用户更真切地观察自己的编辑效果。
在编辑模式上，“会声会影”沿用了7步骤（捕获、编辑、效果、覆叠、标题、音频和分享）、5轨道（视频素材、覆叠素材、标题、配音和音乐）的编辑方式，习惯于友立操作的用户可以顺利地完成升级。其时间线可以通过按钮调整大小，以适应用户的编辑需求。在这个级别的视频编辑产品中，“会声会影”是罕见的可以提供视频覆叠功能的软件，它允许用户调整覆叠窗口的大小、位置和特效。在7.0版中，DVD制作能力得到了进一步的强化，用户不仅可以从采集开始就通过MPEG2文件格式进行操作，而且可以制作非常丰富的菜单。其双层菜单功能可制作出交互式的多层影音菜单，各种菜单模板颇具专业和娱乐效果。过场特效和滤镜本来就是友立擅长的，在“会声会影7.0”中一共提供了126种特效，从媲美专业非线性编辑系统的经典过场到符合时尚人群需求的特效都包含其中。
网易招聘互联网编辑面试笔试题(附网友答案)
网易招聘网络编辑面试笔试题(附网友答案).txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？面试 2009年网易招聘网络编辑面试笔试题（附网友答案） 这是2009年网易招聘网络编辑面试笔试题，同时附带网友答案，大家也可以为自己写一份答案，看看你是否能胜任这个岗位，同时也希望各位网编及网编爱好者能早日找到合适的工作。 请举一个你印象最深刻的热点新闻事件并分析网络媒体在其中所起的作用。 2.目前房价、股价下跌，市场出现希望**救市的呼声，请谈谈你对救市的看法。 3.有人说美国大选是“金钱政治”，请谈谈你的看法。 4.你认为网游是否在毒害青少年？ 5.有人说“星座对自己的运势预测和性格描述很准”，请谈谈你的看法。 6.如果你是网易编辑，独家拿到了最新的陈冠希和某女星艳照（此女星之前未卷入“艳照门”风波），你会发布出来吗？为什么？ 7.如果网易新闻要选一位名人作为代言人，你建议选择哪位名人？请说明理由。 以下为网友答案： 请举一个你印象最深刻的热点新闻事件并分析网络媒体在其中所起的作用。 汶川地震系列报道，是我对网络媒体产生深刻印象的热点新闻报道。 汶川地震过后，网络媒体如网易、新浪、腾讯等马上在新闻页面上建了专题报道版面，在版面上，数据信息、**公告、救援现场视频、网友的感情交流等等资讯都可以即时看到，具有实效性与全面性双美的特点。 读者可以即时读到伤亡人员新增加的数字、也能即时了解救援人员、救援物资的数字，数字的即时更新性，是网络媒体远胜于按日出版的纸质媒体的巨大优势。读者也可以看到从电视新闻上转播的视频片段，视频可以不分时段重复播放，这是网络媒体胜于电视媒体的巨大优势。同时，网络媒体还具有纸质媒体和电视媒体无法具有的优越性，就是提供了一个网友交流的平台，犹记得当时在网络上，众多网友自发举办的网上祈福、哀悼等活动，真正把中华民族血脉相连的感情发挥到极至。 所以，我认为，当今网络媒体的传播速度、广度、方式多元化已经远胜传统媒体；未来，网络媒体的发展空间更无可限量。 2.目前房价、股价下跌，市场出现希望**救市的呼声，请谈谈你对救市的看法。
报纸编辑试题及参考答案
报纸编辑试题及参考答案 自考频道更新:2008-6-28 编辑:小叶阅读: 一、名词解释（每小题3分，共9分） 1、要闻版 2、专栏 3、编后 二、填空题（每空1分，共13分） 1、编辑方针是__________在编辑工作中的具体体现，是编辑工作的___________；离开了编辑方针，编辑工作就会迷失方向。 2、编辑人员对稿件一般只能加___，不能加___。 3、报纸选编稿件的标准，主要取决于：一是这家报纸的__________ ，二是这家报纸每个时期的_______________ 。 4、制作好标题要通过“三关”，第一“关”是_______ ，第二“关”是___________第三“关”是____________ 。 5、就报纸的开张而言，《人民日报》是_________开报纸，《新民晚报》是_______开报纸。 6、学习和学好新闻业务，有一条共同规律，那就是：万变不离“ _________ ”“________ ”就是它们的“宗”。 三、问答（每小题5分，共18分） 1、报纸编辑工作的重要性主要表现在哪些方面？ 2、编辑人员为什么要做组织稿件的工作？ 3、编辑人员为什么要十分重视选稿这个环节？ 四、辩析题（每小题4分，共8分。指出下列两段文字内有无问题，并说明理由） 1、南汇县祝桥乡凌路村三组八十岁的顾秀珍老太，日前在求神拜佛时，不慎引火燃身，惨死在火焰中。那天晚上，顾老太感到身体不舒服，萌生了求神的念头。她趁小辈们熟睡之际，独自一人在客堂内烧草纸。她边烧边磕头，嘴里念念有词，要求菩萨保佑平安。不料，火舌燃着她的围裙，未来得及呼救，火已烧着全身。第二天清晨，小辈起身后，发现顾老太已烧成焦黑一团。 2、常州最近破获一起大案，罪犯蒋正国利用职务之便贪污公共财物总计价值130多万元。今天，常州市人民检察院向市中级人民法院提起公诉。 五、分析与制作标题（每小题6分，共16分） （一）指出下列标题有无问题，并说明理由。 巴西一名演员梦里中弹身亡 据新华社电巴西里约热内卢一位演员26日睡觉时，被从外面飞来的子弹射中而死亡。57岁的奥尔德·雷卡萨26日清晨正在里约市科帕卡巴纳闹区的寓所睡觉。这时，从窗外飞进来一颗子弹击中他的胸部。这位演员在被送往医院的途中死亡。 子弹是附近的毒品走私集团之间枪战时射入卡萨雷房间的。卡萨雷是里约市有名望的演员之一，曾参加过61部影片的拍摄。 （二）给下列消息制标题，如用引题，副题，则需注明哪是主题。
电视节目制作试题库附答案资料
电视节目制作试题库（Ⅰ） 一、填空题(共60小题) 1.电视节目制作的手段可以分为实况直播、和三大类。 2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有调节和调节两种。 3.在电视节目后期制作过程中，常见的两种编辑系统是__ __ _ __系统和系 统。 4.按功能分类，可以把摄像机分成___ ______ ___和__________________两大类。 5.外景节目制作系统主要有__ __________和__ _________两种类型。 6.演播室布光方法中的三点布光法指的是运用、 _和三种基 本光线进行照明布光，把三维物体的立体感、质感和纵深感的基本造型呈现在二维的电视屏幕上。 7.日出后、日落前一小时，日光的色温大约是 K。 8、ENG方式的特点：、。 9、连续电子快门在情况下使用。 106、CCD的中文说法是。 11.EFP方式的特点：、。 12.电子特技的类别有特技、特技、特技。 13.最基本的电子编辑方式是编辑和编辑。 14．2.轴线可分为轴线、轴线、轴线三类。 15.演播室制作系统分类：和两部分 16.要达到电视画面的取材要求，镜头运动时要力求__________、流畅、到位。 17.广角镜头视角__________、景深__________。 18.光线方向中的__________从摄像机方向照明被摄对象，用来处理杂乱的场景可使画面背 景显得较为干净和明亮。 19.__________是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚 拟的线。
20.电视场面调度包括__________和镜头调度两个方面。 21.摄像机按质量性能和各自用途的不同分为：级、级、级三类。 22.光学系统由、、系统组成。 23.剪辑中，我们把远景、全景称为系列，而把中景、近景、特写称作系列。 24.画面剪接点可分为：剪接点、剪接点和剪接点。 25.剪辑点分为剪辑点和剪辑点两大类。 26.我们把被摄对象运动，摄像机固定称作镜头运动；把被摄对象相对静止而摄像 机运动称作镜头运动。把被摄对象和摄像机一起运动称作运动。 27.影视节奏包含着两层含义，一是节奏，二是节奏。 28.影视的转场可分为转场和转场两种。 （幻觉）是视听语言的语法基础，是影视剪辑的心理基础，也是剪辑的根本依据所在。 29.色彩三要素：（色相）、（明度）、（纯度）。 30.影视镜头的景别一般分为：、、、、。 31.在进行视频捕获设置时，Logging选项的主要是用于设置一些捕获的常用信息，共由四个窗口构成。分别为、、、。 32.监视器窗口的主要任务是显示和。 33. 控制器是用来预览当前序列，为其设置标记或者指定入点和出点，以确定添加 或删除的部分帧，而控制器用来查看素材，为其设置标记货指定入点和出点，以确定添加到序列中的部分帧。 34.AdobeTitleDesigner界面主要分为，，属性设置区，变形设 置区。样式库。 35.视频捕获卡也可以称之为____ _____,它是对模拟视频图像捕捉并转化为数字信号 的工具。 36.预卷是以___ ___为单位,设置项目在开始点之前多少秒进行播放。 37.导入素材可以从弹出的【导入】对话框进行导入，也可以通过对【项目】面板的空白处作____ _________操作导入素材。 38.在Premiere中，使用________ ___________可以将素材分门别类地进行管理。 39.右击执行_____ _________命令，即可以将素材的视频和音频分离。 40.在【工具】面板中，单击_______ _____按钮，将鼠标移到时间线的指针位置单击，即可以剪切该素材。 41.在编辑过程中为素材标记2个入点和1个出点，或者2个出点1个入点的操作方式，一般称之为____ ____________。
2018年4月自考00655报纸编辑试卷及答案解释
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 报纸编辑试卷 (课程代码00655) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题l分，共l5分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的。请将其选出。 1．下列诸项工作中，属于“总编辑’’职能的是 A．拟定具体业务部门的报道规划并组织调控报道 B．订正差错，保证出版物质量 C．修改标题，设计版面 D．对编辑部工作中出现的问题进行裁决 2．报纸编辑工作的内容包括三个部分，它们是 A．审读、修改、签发 B．策划、编稿、组版 C．标题、版面、校对 D．设计、校对、培训 3．新闻报道策划的事实前提是 A．实事求是 B．吸引眼球 C．有的放矢 D．服务受众 4．下列关于新闻类专版的说法，正确的是 A．一般在重大历史时刻和重大新闻事件发生之时出现 B．用数条相关新闻拼成，不需要明确集中的主题 C．要为读者提供信息服务，关注新交化新趋势 D．往往根据特殊纪念日推出，向读者提供相关新闻 5．记者运甩隐性采访时为避免走入误区，要拄意 A．不公开真实身份，可随意伪装身份 B．为了特殊需要，行为只要在法律允许范围内即可 C．为满足公众知情权，可在新阚报道中广泛应用 D．注重报道的社会效果，不逾越道德范畴 6．对于党报而育，头条新闻的选择标准是 A。突出重点和报道平衡的统一 B．阅读价值和社会效益的统一 C．读者欢迎和领导认可酶统一 D．宣传价值和新闻价值的统一
电视节目制作试题库附答案
. 电视节目制作试题库（Ⅰ） 一、填空题(共60小题) 1.电视节目制作的手段可以分为实况直播、和三大类。 2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有调节和调节两种。 3.在电视节目后期制作过程中，常见的两种编辑系统是__ __ _ __系统和系 统。 4.按功能分类，可以把摄像机分成___ ______ ___和__________________两大类。 5.外景节目制作系统主要有__ __________和__ _________两种类型。 6.演播室布光方法中的三点布光法指的是运用、_和三种基 本光线进行照明布光，把三维物体的立体感、质感和纵深感的基本造型呈现在二维的电视屏幕上。 7.日出后、日落前一小时，日光的色温大约是K。 8、ENG方式的特点：、。 9、连续电子快门在情况下使用。 106、CCD的中文说法是。 11.EFP方式的特点：、。 12.电子特技的类别有特技、特技、特技。 13.最基本的电子编辑方式是编辑和编辑。 14．2.轴线可分为轴线、轴线、轴线三类。 15.演播室制作系统分类：和两部分 16.要达到电视画面的取材要求，镜头运动时要力求__________、流畅、到位。 17.广角镜头视角__________、景深__________。 18.光线方向中的__________从摄像机方向照明被摄对象，用来处理杂乱的场景可使画面背景 显得较为干净和明亮。 19.__________是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟
的线。 20.电视场面调度包括__________和镜头调度两个方面。 21.摄像机按质量性能和各自用途的不同分为：级、级、级三类。 22.光学系统由、、系统组成。 23.剪辑中，我们把远景、全景称为系列，而把中景、近景、特写称作系列。 24.画面剪接点可分为：剪接点、剪接点和剪接点。 25.剪辑点分为剪辑点和剪辑点两大类。 26.我们把被摄对象运动，摄像机固定称作镜头运动；把被摄对象相对静止而摄像 机运动称作镜头运动。把被摄对象和摄像机一起运动称作运动。 27.影视节奏包含着两层含义，一是节奏，二是节奏。 28.影视的转场可分为转场和转场两种。 （幻觉）是视听语言的语法基础，是影视剪辑的心理基础，也是剪辑的根本依据所在。 29.色彩三要素：（色相）、（明度）、（纯度）。 30.影视镜头的景别一般分为：、、、、。 31.在进行视频捕获设置时，Logging选项的主要是用于设置一些捕获的常用信息，共由四文档Word . 个窗口构成。分别为、、、。 32.监视器窗口的主要任务是显示和。 33. 控制器是用来预览当前序列，为其设置标记或者指定入点和出点，以确定添加 或删除的部分帧，而控制器用来查看素材，为其设置标记货指定入点和出点，以确定添加到序列中的部分帧。 34.AdobeTitleDesigner界面主要分为，，属性设置区，变形设置 区。样式库。 35.视频捕获卡也可以称之为____ _____,它是对模拟视频图像捕捉并转化为数字信号的 工具。 36.预卷是以___ ___为单位,设置项目在开始点之前多少秒进行播放。 37.导入素材可以从弹出的【导入】对话框进行导入，也可以通过对【项目】面板的空白处作____ _________操作导入素材。 38.在Premiere中，使用________ ___________可以将素材分门别类地进行管理。 39.右击执行_____ _________命令，即可以将素材的视频和音频分离。
2017年《报纸编辑》试题及答案
2017年《报纸编辑》试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 20世纪最后10年里，在我国通过联机服务网络，拉开中国报纸电子化序幕的一家报纸是( B ) A.《广州日报》 B.《杭州日报·下午版》 C.《南方周末》 D.《中国计算机报》 2.报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于( C ) A.起始位置B.决策位置C.核心位置D.调度位置 3.报纸最主要的服务对象是( C ) A.宣传部门 B.广告客户 C.读者 D.报纸编辑 4.报纸编辑对稿件进行分析的首要目的是( A ) A.判断稿件价值的大小 B.判断稿件是否适用 C.发现稿件的潜能 D.确定稿件如何刊用 5.对稿件在思想内容、基本事实和材料运用、文字表达上的差错所做的修改被称为( C ) A.客观性修改 B.主观性修改 C.绝对性修改 D.相对性修改
6.有些稿件就全篇和主题来讲没有意义，或因为材料不充实而不能采用，但其中局部又有意义，对此可采用的方法是(A ) A.取局部而舍其余 B.取要点而舍说明 C.取概要而舍详情 D.取事实而舍观点 7.原稿有错误，编辑修改时又改得不正确，以错改错。这种错误叫(D ) A.主观错误 B.知识错误 C.想象错误 D.后生错误 8.根据表现方法和表现重点的差异，新闻标题可以分为( B ) A.单行题和多行题 B.实题和虚题 C.引题、主题和副题 D.消息标题、通讯标题和评论标题 9.标题《人面不知何处去夜半大门八字开》采取的修辞方式是( C ) A.比喻 B.对比 C.仿拟 D.双关 10.将若干内容具有联系的稿件集中在一起发表，且每篇稿件都有各自的标题，这种稿件组织方法称为(C ) A.同题集中 B.集纳 C.专栏 D.专页 11读者看报，最终要看报纸的内容，而能帮读者做出阅读选择的首先是( B ) A.标题 B.版面 C. 照片 D.栏目 12.编排思想对版面设计具有(B ) A.引导作用 B.决定作用 C.参考作用 D.能动作用
(完整版)多媒体技术考试试题及参考答案.docx
多媒体应用技术试题及参考答案 —— WORD文档，下载后可编辑修改—— 一、选择题 1、Photoshop 是一款 B 软件。 A.多媒体操作系统 B.多媒体工具软件 C.视频处理软件 D.音乐播放软件 2、多媒体计算机的硬件系统除了要有基本计算机硬件以外 , 还要具备一些多媒体信息处理的 A 。 A.外部设备和接口卡 B.主机 C.显示器 D.外部设备 3、在播放音频时 , 一定要保证声音的连续性 , 这就意味着多媒体系统在处理信息时有严格的 D 要求。 A.多样性 B.集成性 C.交互性 D.实时性 4、不进行数据压缩的、标准的Windows图像文件格式是A 。 A.BMP B.GIF C.JPG D.TIFF 5、由 CompuServe公司开发、可以存储多幅图像并形成动画效果的图像文 件格式是 B 。 A.BMP B.GIF
C.JPG D.PNG 6、GIF 图像文件可以用 1~8 位表示颜色 , 因此最多可以表示 C 种颜色。 A.2 B.16 C.256 D.65536 7、对于调频立体声广播 , 采样频率为 44.1kHz, 量化位数为 16 位 , 双声道。其声音信号数字化后未经压缩持续一分钟所产生的数据量是 D 。 A.5.3Mb B.5.3MB C.8.8Mb D.10.6MB 8、通常用来保存未压缩的音频、属于事实上的通用音频文件格式的是 C 。 A.MP3 B.MIDI C.W A V D.WMA 9、显示器所用的颜色模型是采用 C 三种基本颜色按照一定比例合成颜色的方法。
A.红色、黄色、蓝色 B.青色、品红、黄色 C.红色、绿色、蓝色 D.红色、黄色、绿色 10、PNG图像文件采用无损压缩算法 , 其像素深度可以高达 D 位。 A.8 B.24 C.32 D.48 11、既是图像文件格式 , 又是动画文件格式的文件格式是 A 。 A.GIF B.JPG C.SWF D.MPG 12、数据压缩是指对原始数据进行重新编码, 去除原始数据中C 数据的过 程。 A.噪音 B.冗长
音视频技术基本知识一
https://www.sodocs.net/doc/4e16648648.html, 音视频技术基本知识一 网易视频云是网易倾力打造的一款基于云计算的分布式多媒体处理集群和专业音视频技术，为客户提供稳定流畅、低时延、高并发的视频直播、录制、存储、转码及点播等音视频的PaaS服务。在线教育、远程医疗、娱乐秀场、在线金融等各行业及企业用户只需经过简单的开发即可打造在线音视频平台。现在，网易视频云总结网络上的知识，与大家分享一下音视频技术基本知识。 与画质、音质等有关的术语 这些术语术语包括帧大小、帧速率、比特率及采样率等。 1、帧 一般来说，帧是影像常用的最小单位，简单的说就是组成一段视频的一幅幅图片。电影的播放连续的帧播放所产生的，现在大多数视频也类似，下面说说帧速率和帧大小。 帧速率，有的转换器也叫帧率，或者是每秒帧数一类的，这可以理解为每一秒的播放中有多少张图片，一般来说，我们的眼睛在看到东西时，那些东西的影像会在眼睛中停留大约十六分之一秒，也就是视频中只要每秒超过15帧，人眼就会认为画面是连续不断的，事实上早期的手绘动画就是每秒播放15张以上的图片做出来的。但这只是一般情况，当视频中有较快的动作时，帧速率过小，动作的画面跳跃感就会很严重,有明显的失真感。因此帧速率最好在24帧及以上，这24帧是电影的帧速率。 帧大小，有的转换器也叫画面大小或屏幕大小等，是组成视频的每一帧的大小，直观表现为转换出来的视频的分辨率的大小。一般来说，软件都会预置几个分辨率，一般为320×240、480×320、640×360、800×480、960×540、1280×720及1920×1080等，当然很多转换器提供自定义选项，这里，不得改变视频长宽比例。一般根据所需要想要在什么设备上播放来选择分辨率，如果是转换到普通手机、PSP等设备上，视频分辨率选择与设备分辨率相同，否则某些设备可能会播放不流畅，设备分辨率的大小一般都可以在中关村在线上查到。 2、比特率 比特率，又叫码率或数据速率，是指每秒传输的视频数据量的大小，音视频中的比特率，是指由模拟信号转换为数字信号的采样率；采样率越高，还原后的音质和画质就越好；音视频文件的体积就越大，对系统配置的要求也越高。 在音频中，1M以上比特率的音乐一般只能在正版CD中找到，500K到1M的是以APE、FLAC等为扩展名的无损压缩的音频格式，一般的MP3是在96K到320K之间。目前，对大多数人而言，对一般人而言192K就足够了。 在视频中，蓝光高清的比特率一般在40M以上，DVD一般在5M以上，VCD一般是在1M 以上。（这些均是指正版原盘，即未经视频压缩的版本）。常见的视频文件中，1080P的码率一般在2到5M之间，720P的一般在1到3M，其他分辨率的多在一M一下。 视频文件的比特率与帧大小、帧速率直接相关，一般帧越大、速率越高，比特率也就越大。当然某些转换器也可以强制调低比特率，但这样一般都会导致画面失真，如产生色块、色位不正、出现锯齿等情况。
报纸编辑题库(答案)
《报纸编辑学》考试复习题 1、什么是报纸编辑工作？ 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版面的内容和设计报纸版面 2、报纸编辑工作的特点？ 1．对新闻传播活动的总设计与总指挥 2．对各项采编业务的集大成与总把关 3．对新闻素材的再认识与再创作 3、报纸编辑人才的知识结构与能力结构。 “博”与“专”的有机结合；新闻专业知识 横向开掘：基础知识——百科知识——应用知识（专业知识） 纵向延伸：学有专长、新闻“专业化” 1．信息传受能力——主动搜索、善于处理信息（社会信息、行业信息、来自读者的信息、媒介内部信息）2．判断鉴别能力——事实真伪、政治倾向、稿件质量（新闻价值等） 3．创造能力——创新的思维和积极性4．组织能力——组织稿件、组织队伍 5．写作能力6．现代化操作能力——掌握语言工具、信息工具、交通工具7．审美能力 4、报纸编辑人员的道德修养。 高度的责任意识：自觉维护新闻真实性；充分实现社会效益优先原则；自觉有效消除新闻副作用； 甘当无名英雄：报纸编辑要有“静气”；报纸编辑不要做“刀斧手”； 廉洁自律； 团结协作 5、有关报纸版面的系列概念。 版面——是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 开张——报纸面积的大小，通常以整张印刷纸截开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积大小对开报：占1/2大小，每版约39×55cm；四开报：占1/4大小，每版约27.5×39cm 版序——版面排列的先后顺序 第一种：多张叠在一起，第一张正面为第一版和最后一版，背面为第二版和倒数第二版 第二种：分张依次叠放，第一张为一至四版，第二章为五至八版 第三种：分若干版组，第一组由多张叠在一起 版序的意义：第一种与第二种版序为自然版序，第三种多版组的版序打破了自然版序，出现多个头版（首页），有利于报纸内容分割，方便读者选择阅读 版心——除去周围的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域。对开版版心面积：35×49cm 基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏 报头——报纸第一版刊登报名与其它内容的区域，多数在第一版左上角，四开报多数在第一版上方通栏排列。报头内容：报名、出版日期、出版单位、刊号等 报眼——又称报耳，指横排报纸报头右边的版面。 报眼内容：可刊登新闻、广告，也可与其它部分相连使用 报线——版心的边线，分“天线”（又称“眉线”）、“地线” 报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期‘、版面内容标识等 中缝——一张报纸相邻两块版之间的空隙，可空，也可刊登广告、转文等 头条——横排报纸左上方、竖排报纸右上方的位置，通常用来刊登最重要的稿件 双头条——在报眼或版面右上方刊登一条与头条同样重要的稿件 倒头条——版面右下方与头条等规格处理的重要稿件
数字影视后期制作试题1(答案)
职业院校技能大赛理论试题 项目：数字影视后期制作姓名：分数： 一、填空题（30分） 1.在AE 中请填写以下快捷方式 a)替换素材文件Ctrl+H b)定位点A c)不透明度T d)位置P e)旋转R f)显示所有动画值U g)到工作区开始HOME h)RAM预视0（数字键盘） i)设置入点[ j)手工具H 2. 请任意列出AE中两种常用的图片序列的格式Bmp sequence、Jepg sequence; 3. 像素纵横比是指：b图像中一个像素的高度和宽度之比 4. 请任意列出AE中两种常用的视频格式avi、mpg 5. 当由合成图像制作成影片时，AE在渲染队列窗口中完成最终渲染 6. 在非线性编辑系统采集素材的过程中，是将磁带上的模拟信号转换成存放在硬盘上的数字信号 7. 帧是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。帧速率是一个描述视频信号的重要概念，即对每秒钟扫描多少帧有一定的要求。 8.剪辑是指一部电影的原始素材。它可以是一段电影、一幅静止图像或者一个声音文件。 9.Premier在时间线中可以用适当的时间刻度来显示素材的片段，用快捷键+ —\可以实现放大、缩小和自动适配。 10、pr中“项目”窗口是导入素材的通道，它可以导入多种素材类型，例如图片视频音频文件等。 11、镜头切换是指前一个镜头的最后一个画面结束，后一个镜头的第一个画面开始的过程。 12、“划像”转场效果提供了7种过渡类型。它们分别是：划像盒十字划像圆形划像星形划像菱形划像“点交叉划像”转场及“形状划像”转场。 13、pr中用剃刀工具，可以将素材切割开来，按住shift+剃刀可以将音视频同时切割开。
网站网络编辑笔试面试试题及答案
《网络信息编辑》模拟题 一、单项选择题 1、被人们称为“第四媒体”的是（）。 A. 网络媒体 B. 广播 C. 电视 D. 报刊 2、以下新闻网站具有采访资格的是（）。 A. 千龙网 B. 搜狐网 C. 网易 D. 新浪网 3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。 A. 国外新闻媒体网站 B. 国内新闻媒体网站 C. 专业网站 D. 任何商业网站 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（） ?企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。? A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。 A. 单稿件整合 B. 多稿件整合 C. 专题整合 D. 形式整合 7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（） A. 小标题 B. 主题 C. 准导语 D. 题图 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。 A.《雨雪潜入夜落地了无痕》 B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C.《双“福“临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。（） A. 题花 B. 空白 C. 线条 D. 色彩 10、关键词选取和设置中最重要的原则是（）。 A.“精确性”和“规范性” B.“全面性”和“适度性” C.“逻辑性”和“层次性” D.“规范性”和“逻辑性” 11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（）。 A. 可操作性 B. 吸引力 C. 充足和高质量的相关资源 D. 足够的背景与材料的支持 12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 黑白 13、以下属于突发性事件专题的是（）。
音视频编辑教学大纲
《音视频编辑》课程教学大纲 一课程说明 1.课程基本情况 课程名称：音视频编辑 英文名称：digital audio and video processing 课程编号：2413236 开课专业：计算机科学与技术 开课学期：第五学期 学分/周学时：3/3 课程类型：专业方向选修课（多媒体技术方向） 2．课程性质（本课程在该专业的地位作用） 《音视频编辑》是按照计算机科学与技术专业应用型人才培养目标的要求开设的技能型课程。运用数字技术进行音视频编辑，是面向新闻媒体、广告公司以及各个用人单位就业的一个渠道。 3．本课程的教学目的和任务 本门课程主要向学生介绍数字音频获取与编辑技术、视频的采集及处理技术，并通过学习几种主流的音视频处理软件，使学生可以基本掌握数字音视频资源的采集、处理及编辑方法。 4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求 预修课程：计算机导论（或计算机应用基础）、图形图像处理、动画制作等课程 教材特点：理论讲解部分，宜用典型实例验证，使抽象理论具体化；工具使用及技能部分，应注重要点及方法的演练，并用实例说明操作过程；综合应用与能力提高部分，宜用案例驱动，但案例的引用及设计应注重实用和难度适中。
5．教学时数及课时分配 二教材及主要参考书 1.李绯,李斌.数字音视频资源的设计与制作.清华大学出版社.2010.1 2.卢锋.数字视频设计与制作技术.清华大学出版社.2007.12 三教学方法和教学手段说明 本课程应采用“现代教学法”教学。所谓“现代教学法”就是以计算机技术、多媒体技术及网络技术为主体的信息教育技术为手段，突破教学时空，转变教学观念，以人的全面发展和社会需求为导向；改变学习方式，改进学习方法，提高教学效率；体现教师的主导地位和学生的主体地位，以建构知识、培养能力和提升素质为核心的教学方法。现代教学方法将整个教学活动分为“课前、课堂教学和课后”（见图1）三个环节，每个环节的作用如下：
新闻编辑试卷及复习资料
新闻编辑 一、单项选择题(每小题1分，共15分) l．广义的报纸编辑工作流程中，开始的工作环节是（） A．接收稿件B．确定报道选题 C．组织编辑部队伍D．确定报纸的编辑方针 2．负责设计、组拼报纸版面的编辑叫（） A．版面主编B．内务编辑 C．总编辑D．编辑部主任 3．1997年《青岛晚报》发起组织“周日志愿者行动”并进行报道，从报道方式上说，这种报道属于（） A．组合式报道B．参与性新闻报道 C．介入性新闻报道D．集中式报道 4．设计报道方案的根本依据在于（） A．报道进程B．报道方式 C．报道思路D．报道效果目标 5．报纸编辑在选稿过程中，稿件分析的重点是（） A．从一篇稿件的总体上去把握它是否具有刊用的价值 B．分析一篇稿件的各个部分，发现其中有哪些缺陷 C．判断稿件中哪一部分最有新闻价值 D．在稿件与稿件之间进行分析比较 6．对新闻稿件进行分析，除了要作出新闻评价外，还要作出（）A．可读性评价B．艺术评价 C．真实性评价D．社会评价
7．对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员了解情况来检查它的真实性和准确性，这种发现新闻稿件差错的方法是（） A．分析法B．核对法 C．调查法D．解释法 8．以叙事为主，着重表现具体人物、动作或事件的标题被称为（）A．虚题B．实题 C．主题D．辅题 9．在对版的内容进行组织时，将若干内容具有紧密联系的稿件集中在一起发表的形式被称为（） A．同题集中B．集纳 C．专栏D．专页 10．人民日报是（） A．对开报纸B．四开报纸 C．六开报纸D．八开报纸 11．把内容有联系的若干稿件集中安排在一个标题之下排版，形成统一的视觉形象，这是 （）A．空间组合B．标题组合 C．专栏组合D．线条组合 12．在正文编排方面应以（） A．变栏为主B．破栏为主 C．基本栏为主D．长栏为主 13．栏线从版面上端直通下端的现象被称为（）
网络编辑考试题附答案
编辑笔试卷 一、单项选择题题库（20道）(20分) 1．根据国家有关规定，综合性商业如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。 A. 国外新闻媒体 B. 国新闻媒体 C. 专业 D. 任何商业 2．在一个的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 3．请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（）“企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。” A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 4．关键词选取和设置中最重要的原则是（）。 A.“精确性”和“规性” B.“全面性”和“适度性”
C.“逻辑性”和“层次性” D.“规性”和“逻辑性”5．以下属于突发性事件专题的是（）。 A. 两会专题 B. 抗击非典专题 C. 构建社会主义和谐社会专题 D. 春运专题 6．下列选项中对“关键词”表述准确的是（） A. 关键词与表达主题有关，但其意义比主题要狭 窄 B. 文中出现频率较高的词就是关键词 C. 出现在题名、摘要、层次标题和正文重要段落的词就是关键 词 D. 关键词以名词为主，包括人物、时间、人物所属领域、事件所属领域等 7．网络稿件中数字的使用也有严格的规，请从下列选项中选出使用不当的一项（） A. 七八十种 B. 20挂零 C. 不管三七二十一 D. 文公四十四年 8．下列选项中标点符号使用不当的是（）
A. 在的花市上，牡丹、吊兰、水仙、山茶、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ B. 我国岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 C. “——”直达快车19：55发 车。 D. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”…… 9．下列关于网页容编排选项中的表述不准确的是（） A. 容段落中不宜过多 B. 图像、声音等文件运用过多容易导致网民流失 C. 重要的容放在页面右上角和顶部，然后按重要性递减顺序由上而下放置其他容 D. 重要容不适合放在深度中 10．下列说法中不属于网络著作权侵权行为表现形式的是 （）。 A. 擅自将网上作品下载并发表在传统媒体 上
00655报纸编辑2016年04月真题及答案
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 报纸编辑试卷 (课程代码00655) 本试卷共6页。满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题毖须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共25分) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、在报纸编辑中，根据文字原稿或定本核对校样，订正差错，以保证出版物质量的专职 人员是 A、夜班编辑 B、日班编辑 C、内务编辑 D、校对 2、报纸编辑部的最高领导机构是 A、编委会 B、编辑部 C、社委会 D、总编辑 3、将“新闻策划”改为“新闻报道策划”，显得更加 A、客观深入 B、科学严谨 C、全面系统 D、公正合理 4、新闻报道策划的事实前提是 A、新鲜有趣 B、有的放矢 C、实事求是 D、引人入胜 5、突发事件的即时性报道，一般时效性很强，文字也较简洁，另一个显著的特点是追求 A、新鲜感 B、层次感 C、生动感 D、现场感 6、选择新闻稿件首先应当考察稿件的 A、文字水平 B、薪闻价值 C、主题 D、体裁 7、下列报纸中，被称为对开报纸的是 A、人民日报 B、新京报 C、新民晚报 D、楚天都市报 8、新闻报道重在传递信息，标题字体的选择应根据 A、报纸风格 B、编辑爱好 C、新闻内容 D、读者兴趣 9、编辑对两篇或两篇以上的一组稿件进行局部组合的编辑方法被称为 A、报道策划 B、版面设计 C、稿件选择 D、稿件配置 10、在新闻稿件修改中，下列说法正确的是 A、事实有依据，但某些情节或细节可以“合理想象” B、可以只重视事物一方面的描述和介绍，避而不谈其他方面 C、可以根据孤立事例得出与全局不相符的结论 D、对人物的心理活动、情绪情感的细节真实性要进行调查核实 11、在修改稿件时，编辑通过现场访谈来发现事实差错的办法称作 A、调查法 B、核实法 C、分析法 D、采编合一 12、清代的《京报》开始使用辞典式标题，把杂乱无章的内容进行了明确的划分。这种标
新闻编辑岗位面试试题及 应聘者回答答案
新闻编辑岗位面试试题及某应聘者回答答案 1.请举一个你印象最深刻的热点新闻事件并分析网络媒体在其中所起的作用。 答：我印象最深刻的是“三鹿奶粉事件”。在此次三鹿奶粉事件当中，网络媒体起到了不可忽视的重要作用。它的贡献和社会价值绝不亚于传统新闻媒体。它第一时间实时，准确，客观的报道着整个事件的进展过程，满足广大受众的急切需求，让受众及时了解事态的进展信息。在这次事件当中，网络媒体起着监督的重要作用，第一时间让“三鹿奶粉”事件公开，透明，让受众及时了解整个事态的进展过程，同时给政府部门提供准确的信息，让他们在及时做出正确的决策。 网络媒体在此次事件报道中向前跨了一大步。它标志着中国的网络媒体在新闻报道中的一个更高的新起点。具有特殊的意义。同时，它也充分有力的说明了网络媒体在今后的新闻报道中必将起着越来越重要的作用。为构建文明和谐的社会将起着不可估量的作用。 2.目前房价、股价下跌，市场出现希望政府救市的呼声，请谈谈你对救市的看法。 答：对于这种呼声，我们首先应该保持冷静的思考。危机已经恶化到了政府一定要出来救市的地步了吗？政府救市就一定能取得预期的效果吗？ 首先，我个人认为中国目前市场危机还没有恶化到政府必须出来救市的地步。既然是市场经济，就应该由市场经济来调节。政府可以在一定程度上进行宏观调控。政府如果强行救市，就会打乱市场经济秩序。市场经济面临风险和危机这是必不可免的，政府应该相信市场经济规律，让他们勇敢的去面对此次危机，让市场经济在危机之中变的更加的成熟，让他们更能适应瞬息万变的市场经济的考验。 其次，我认为政府救市不一定能取得预期的效果。政府救市用的是谁的钱，纳税人的钱。而纳税人呢，很大程度上是这次危机的受害者。为什么会出现这次危机呢？很大程度上说明市场经济体制和规则不合理，既然是不合理的东西，政府为什么还要来维持这种体制和现状呢！就应该由市场经济进行调节，让它重新回到正常的，科学的市场经济体制的轨道上来。 3.有人说美国大选是“金钱政治”，请谈谈你的看法。 答：首先，经济基础决定上层建筑。有人说美国大选是“金钱政治”是有一些道理。但我认为这更多的是受中国教育体制的影响，所以形成了这种思维定式。民主和专制是相辅相成的，而又是相互对立的。一个国家的政府只可能维护大多数人的利益而不可能维护到每一个人的利益。而在美国正是这些大财团掌握着国家的经济命脉，推动着美国经济的向前发展，那么美国政府理所当然的就应该维护这些人的利益。而大财团为了得到政府的拥护那么必然要支持总统候选人，从这一点上来讲，说美国的大选是“金钱政治”也无可厚非。 其次，即使是在以民主国家、民主制度自诩的国家,要真正做到像林肯所期望的为由人民来决定一个“民有、民治、民享的政府”也几乎是不可能的。政府永远代表着大多数人的利益，且代表着社会经济建设的主要力量的利益。其实我个人认为美国的“金钱政治”在一定程度上更能体面民主，因为它代表着历史前进的潮流。 最后，美国的经济体制也在一定程度上决定了它的大选政策。我们应该透过事物的表面现象看到事物的本质，而不是仅仅停留在对事物表面现象的认识之上。那些说美国大选就是“金钱政治”的人正是停留在对事物表面现象的认识上。
报纸编辑试题
报纸编辑试题 一、名词解释（每小题3分，共9分） 1、要闻版 2、专栏 3、编后 二、填空题（每空1分，共13分） 1、编辑方针是__________在编辑工作中的具体体现，是编辑工作的___________；离开了编辑方针，编辑工作就会迷失方向。 2、编辑人员对稿件一般只能加___，不能加___。 3、报纸选编稿件的标准，主要取决于：一是这家报纸的__________，二是这家报纸每个时期的_______________。 4、制作好标题要通过“三关”，第一“关”是_______，第二“关”是___________第三“关”是____________。 5、就报纸的开张而言，《人民日报》是_________开报纸，《新民晚报》是_______开报纸。 6、学习和学好新闻业务，有一条共同规律，那就是：万变不离“_________ ”“________”就是它们的“宗”。 三、问答（每小题5分，共18分） 1、报纸编辑工作的重要性主要表现在哪些方面? 2、编辑人员为什么要做组织稿件的工作? 3、编辑人员为什么要十分重视选稿这个环节? 四、辩析题（每小题4分，共8分。指出下列两段文字内有无问题，并说明理由） 1、南汇县祝桥乡凌路村三组八十岁的顾秀珍老太，日前在求神拜佛时，不慎引火燃身，惨死在火焰中。那天晚上，顾老太感到身体不舒服，萌生了求神的念头。她趁小辈们熟睡之际，独自一人在客堂内烧草纸。她边烧边磕头，嘴里念念有词，要求菩萨保佑平安。不料，火舌燃着她的围裙，未来得及呼救，火已烧着全身。第二天清晨，小辈起身后，发现顾老太已烧成焦黑一团。 2、常州最近破获一起大案，罪犯蒋正国利用职务之便贪污公共财物总计价值130多万元。今天，常州市人民检察院向市中级人民法院提起公诉。 五、分析与制作标题（每小题6分，共16分） （一）指出下列标题有无问题，并说明理由。 巴西一名演员梦里中弹身亡 据新华社电巴西里约热内卢一位演员26日睡觉时，被从外面飞来的子弹射中而死亡。57岁的奥尔德．雷卡萨26日清晨正在里约市科帕卡巴纳闹区的寓所睡觉。这时，从窗外飞进来一颗子弹击中他的胸部。这位
多媒体制作考试试卷(含答案)
一、单项选择题（共40小题，每题2分，共80分） 1．多媒体技术是综合处理（ D ）等多种媒体信息的技术。 ①声音②文本③图像④视频 A．③④B．②③C．①②③D．全部 2．下列媒体属于表示媒体的有（ B ）。 A．图像B．ASCII码C．显示器D．光盘 3．多种媒体信息在多任务系统下能够很好地协同工作，这说明多媒体技术具有（ C ）特征。 A．实时性B．多样性C．集成性D．交互性 4．电子出版物将各种媒体信息以（ B ）方式存储在大容量的CD-ROM 上，用户通过多媒体计算机或其他播放设备进行使用。 A．图像化B．数字化C．模拟化D．动画 5．下列说法正确的是（ A ）。 A．图形和图像之间可以通过软件来相互转换 B．图形侧重于获取．复制和技巧的表现 C．图形在旋转操作后会产生失真 D．图形不适合表现变化的曲线 6．PDA是Personal Digital Assitant,即个人数字助理的简称，俗称掌上电脑。下列选项中不属于PDA的常用功能是( A )。 A．图像编辑处理B．记录个人日程安排 C．Mp3音乐播放D．收发电子邮件 7．下列有关流媒体技术说法不正确的是（ C ）。 A．流媒体技术是指多媒体数据传输等一系列技术、方法和协议的总称 B．利用流媒体技术下载文件不需要太大的缓存容量 C．流媒体技术播放文件使启动延时大大提高 D．利用流媒体技术下载文件，用户可以边接收数据边播放 8．在网上浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这是（ B ）技术在多媒体技术中的应用。 A．视频压缩B．虚拟现实C．智能化D．图像压缩 9．下列（ D ）不是虚拟现实系统的特点。 A．沉浸感B．交互感C．多感知性D．延迟性 10．利用多媒体系统编制的（ B ）课件，能够创造生动逼真的教学环境，使学生的自主学习的积极性得到提高。 A．CAD B．CAI C．CAM D．CAE