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图书推荐阅读书目及作业要求

中文图书推荐阅读书目及作业要求

1.Gary Hamel, C.K.Prahalad, 《竞争大未来》，昆仑出版社，1998中译本。

2.W·钱·金教授：《蓝海战略》

3.彼得斯，沃特曼：追求卓越

4.波特：竞争战略，竞争优势

5.大前研一：专业主义

6.戴明：戴明论质量管理

7.德鲁克：21世纪的管理挑战，管理——任务、责任与实践，

8.德鲁克：创新与企业家精神，巨变时代的管理

9.德鲁克：有效的管理者，工人出版社，1989

10.杰里米.里夫金(Jeremy Rifkin)：第三次工业革命

11.科特：变革的力量，华夏出版社，1997

12.克里斯·安德森：《长尾理论》

13.米勒：管理困境

14.派恩，《体验经济》

15.普拉哈拉德：企业成功定律

16.圣吉：第五项修炼:学习型组织的艺术与实践

17.托马斯·弗里德曼，《世界是平的》

18.汪中求：《细节决定成败》

19.余世维：赢在执行

20.约瑟夫.派恩著：大规模定制：企业竞争的新前沿，中国人民大学出版社，

2000

21.约瑟夫·朱兰（Joseph Juran，1904）：《质量管理手册》

要求：

1.每组至少选读一部以上原著，并写5000字左右读书报告一篇，严禁抄袭他人评论。具体参看附件《中文名著读书报告写作指南》和范文。

2. 根据教学安排（见下页）在班上汇报，并在4A平台发起讨论。PPT汇报限制在15分钟之内，大约15-18张ppt，要求每位小组成员上台介绍。汇报时简单对全书做个概览性描述，重点讲该书的关键学习点和读后心得体会或启示，忌讳章节内容的简单陈述。

附录１：中文名著读书报告写作指南　

附录２：范文：读米勒《管理困境》——关于科层管理困境的探讨　

附录1

中文名著读书报告写作指南

一、读书报告的撰写步骤

（一）原著精读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”；对书的理解度决定了读书报告的质量

（二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深。首先对你读的书要有整体概念，想要分享哪些重点内容，然后加入自己的理解研拟初步大纲。

做到点面结合。读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住团队最有感受、最有心得的几点来谈。因为谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

（三）收集资料：1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；2、查阅其他相关书籍。3、上网搜索。

1. 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

2. 要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作。当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

（四）攥写报告：选题理由、确立观点、论述观点

（五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。

二、读书报告格式

读书报告有没有一定的格式。一般来说，读书报告既要写出一本书的主要章节脉络和关键学习点，又要写出自己的看法和体会和评论。不是对一本书要点的简单复述，而是要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。读后心得体会或启示（要有深度，重点突出，不要泛泛而谈，可以围绕原文主题和中心来写，也可以围绕某个层次深入探讨，可结合现实案例补充说明。以下是一份供参考的报告框架：

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分引言、主体、结尾三部分。

1．引言。写明选题原因或目的、对象或范围、研究方法，对本书、作者、或书中议题加以概述。

2．主体。这是报告最主要的部分，这部分主要描述全书的提要、关键学习点、启示和体会、结论和参考文献。

（1）全书提要概况。可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘由、时代背景，书之结构重点，逐一介绍。重点介绍作者及著书之时代背景，全书之题旨大意。（勿超过全文三分之一）

（2）关键学习点提炼：书中给团队印象最深刻的部分(或关键学习点)

（3）启示和体会：谈谈个人心得，阐述你的主题，对前人的褒贬等，既指出优点又指出缺点，赞扬与批评都需要见地。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点；指出一本书的缺点，又能言之成理，使人信服。可以结合时代背景进行分析。

（4）结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

（5）参考文献：写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，均应于报告后列出书名、作者。

三、其他注意事项

（1）读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。（2）重要內容要在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需能使读者信服。（3）以平实的方式叙述，少用“！”与“？”。

（4）写读书心得不一定是要写“书评”式的读书心得。

（5）力争做到：

架构井然有序，层次条理清晰。

行文简洁明了，造句畅达易读。

批评态度客观，立论要讲证据。

恳切发掘疑问，培养洞视创见。

附件1：范文

读米勒《管理困境》　

——关于科层管理困境的探讨　

　对于作者盖瑞.J.米勒(https://www.sodocs.net/doc/4e11205944.html,ler)知之甚少，只了解其为美国华盛顿大学St.Louis 分校John M.Olin商学院的政治经济学教授。相比作者而言，译者信息较充足。韦森，原名李维森，1953年10月5日生，汉族，籍贯山东，经济学博士，教授，博士生导师，现任复旦大学经济学院副院长。2002年与王勇、赵莹、高笑梅、季虹等合译《Mangerial Dilemmas》一书，并名为《管理困境——科层政治经济学》。

这是一本由一位当代政治学家所撰写的“企业内部的经济分析”，是一本为学术界和管理界所撰写的非同于“管理经济学”的“企业经济学”。这是一部从“新制度经济学”的视角探讨科层（企业）之存在理由、企业内部管理机制及其困境的理论性著作。

一、科层

自从资本主义市场发展以来，市场在经济中发挥作用越来越明显。经济学主要创始人亚当?斯密在《国富论》评论：“自由市场是无形的手”。市场看似自由、杂乱，但是竞争性的市场会有效地地配置资源。然而，市场不是万能的。市场经济在资源的配置上，存在自身缺陷和外在不足，它也有它自身难以弥补的缺点——那就是市场失灵。(正文P37-39) 以下详细介绍市场失灵的原因:(正文P25-26，P39-49)

1、信息不对称。当存在信息不对称时，消费者与生产者难以达成互利的市场交易，这主要因为人是理性的，这也是导致科层管理的困境主要原因。

2、外部性。在经济学中，外部性是指参加交易人的行为影响第三者，例如在一个团队中，每个人的生产力水平可能取决于其他人的努力水平，随意可能导致卸责。

3、市场垄断。市场之所以会一起资源的高效率配置正源于他的自由竞争，但是，垄断的出现就会丧失自由竞争性，因此就难以造成高效率。

市场失灵使科层产生。科层在原文中为“hierarchy”。韦森博士解释说：“所谓科层是相对于市场的一种资源配置形式，它大致类似于组织经济学中的‘厂商’、‘企业’、‘组织’”。在中文中我们们理解成企业，总而言之是一种组织。(译者的话P3，导言P16) 同市场失灵一样，科层也不是万能的，科层也会失灵，科层也会遭遇它的管理困境。二、科层管理困境

所谓管理困境是指个人理性与效率之间的博弈。雇员与雇主之间陷入无限的博弈之中，他们的理性在无限的博弈中渐渐变成本身的自利行为。这种自利行为中，双方都想追求帕累托最优，由于一些其它因素的出现，反而会导致这样就会会导致他们之间的矛盾越来越大，从而效率越来越低。

著名的“囚犯困境”会给我们们解释这个问题:(正文P30-37)

甲和乙是两个被捕的嫌疑罪犯（共犯），为了使他们承认犯罪，检察官实施一个计划，如下表：

女检察官为了破案，将甲乙两人陷入“囚犯困境中。假如甲乙两人为了自身利益，又在不同的房间中被审问（类似于信息不对称），为了更好的利益只好承认（即使两人是清白的），但是这正中了女检察官的心意。而且这也不只是存在于学术上，在美国追捕女巫事件中切实发生。

康德促进了个人理性思想的发展。亚当?斯密也说明，个人理性是市场经济之所以优越的根本原因。但是当个人理性陷入无限博弈时，就变成所谓的利己主义，完全的利己主义使得团队精神、企业的管理等难以得到有效控制，因此效率问题难以改善。

三、科层管理困境的具体表现与分析

（一）、集权与分权孰优

当利己的行为和讨价还价导致低效率时，科层是一种解决机制。但是，一旦科层的行政权威建立，制度问题仍然存在：谁应该为企业做权威决策？

1、集权局限

1943年老福特去世后，亨利?福特二世取得企业的完全控制权，但是他很快意识到：仅仅拥有对一群人的独裁权力是不够的。正如他对助手所说：“很明显，我们的知识不足我们经营这个地方”。(正文P106)

在早期的中世纪管理思想家中，马基雅维利在其《君主论》中所设想的领导具有绝对权力，类似一个独裁者。然而，他仍认为，即使具有绝对权力的君主也需要得到准确的信息与

建议。(正文P109)

从信息不对称的角度解释市场失灵，为设立科层提供了貌似有理的理由。但是，信息不对称不会因为科层的设立而消失。一个人难以得到所有的信息，尤其在信息不对称时。因此在科层中，独裁是行不通的，所以下放权力成为不可避免的问题。

2、分权不当。在决策中，如果让每个对结果有影响的人有“任意决断权”，我们们就抑或放弃帕累托最优，抑或进入一个无休止循环。(正文P109)

科层制企业内部的权力分散或分权能否解决问题？也不一定。正如Miller教授所见，“如果我们们在科层中想要任何程度的分权，我们们既不能保证稳定的选择是有效率的，也不能保证有效率的选择是稳定的”。

于是，任何科层制企业常常处在集体选择中“Sen吊诡”（Sen Paradox）之中。理论上是如此，在现实中也常常是如此。每一个权力下放的科层一定违反帕累托最优原则、传递性、或者全域，每个可能性带有一系列令人不快的组织问题。权力下放的科层，其组织设计必然涉及多种不愉快的权衡替代。(正文P122-125)

（二）、激励与守诺问题

在泰勒看来，计件工资无疑是一个能够提高效率的激励模式，现在仍有许多组织借用这一激励制度来操纵个人偏好，从而提高效率。这之间存在守诺问题：当雇主的激励手段能够守诺时且雇员也守诺，会达到理想状态，但是当雇员不守诺时，难以达到所向目标。(正文P144，P148)

在某企业，雇主所定计件工资制的标准为a，管理者往往会发现，雇员往往只比a高一点，即使他们还有充分时间，但是他们却已说笑打发时间。这是什么原因呢？因为雇员凭借以往经验发现，如果他们的工作普遍超过a时，管理者认为他们还有能力超过这一标准所以会把a调为b(b>a),因此雇员们要多工作。雇员与雇主之间存在信息的不对称，所以往往保持理性，彼此不信任。(正文P143-166)

（三）、团队卸责

正如市场失灵的外部性一样，科层失灵也存在外部性因素。在某个团队，一个人卸责，就会导致整个团队的卸责。中国有句古话说得好：一个和尚挑水喝、两个和尚担水河、三个和尚没水喝。(正文P177-181)

张五常谈论中国纤夫的事情也证明这个理论：当一个纤夫在卸责时，其他的纤夫理所当然的想到自己也应该卸责。（P81）

在了上世纪中国搞人民公社化时也充分反映这个问题。上面的计件工资制的不守诺也会

导致团队卸责。

四、如何解决科层管理困境

总的来说，解决科层管理困境——即科层失灵问题，主要策略要靠“制序”。这是一个新概念，所谓制序就是指在制度管理下的秩序。(译者的话P5-7，导言P6-8，P12-16) 此制度并非所谓的规章制度，是一系列的管理模式：包括合作、领导艺术。

（一）、合作

有人也许会说，团队卸责会导致低效率，难道合作会行的通吗？团队卸责是由于信息不对称导致的博弈，假如再重复博弈之中，合作就有了可能。(正文P249-270) 就再次以纤夫为例，当他们都卸责时，运河上的船还会行驶吗？理性会使得他们再次重新工作起来，而且会更能够提高效率。

而且当一个企业能够有自身的企业文化，就会一定程度的提高合作的可能性。一旦公司有自己的企业文化，凝聚力就会提高，合作的观念就会增强。(正文P271-272)

（二）、领导

一个恰当的领导者他的作用是强大的。

1、守诺。在上面已谈到激励与守诺问题，只有当领导者守诺时，才能尽可能的得到员工的信任。所以才有可能使得两者之间矛盾扩缩小。(正文P296-300)

2、交流一个有效率的管理者做好的一件事是加强交流。虽然通过交流无法解决问题。但是会有效的弥补缺陷。(正文P300-306)

3、制度约束。中国有句古话说得好：无规矩不成方圆。只有稳定的制度约束，使得守诺才尽可能的不被个人理性所影响。(正文P306-315)

五、小思总结

经过阅读和深思，我们发现是无法彻底解决科层失灵问题的。但是我们们寻求方法解决科层管理困境是为什么呢？是为了追求效率，虽然难以根本上解决问题，但是对于提高效率仍然是有效果的，所以这个研究仍是有用的，不然哪会有那么多的学者专家对此进行深入研究。这充分反映这个课题的价值性。在制序的领导下，进行有秩序的活动，肯定会相对的提高效率的。我们相信只要能够合理的管理就有可能避免低效率……

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《科学管理原理》————（1911）泰勒C931/1 3、管理者《人性的弱点》————（2002）卡耐基C912.11/118 4、质量管理《质量免费》————（1979）菲利浦·克劳士比F273.2/347 5、营销管理《营销管理》————（1967）科特勒F713.50/1257 6、组织《个性与组织》————（1957）阿基里斯C936/916 《彼得原理》————（1969）彼得、赫尔B848.2/4 7、领导《管理行为》————（1947）西蒙C936/926 8、竞争《竞争战略》————（1980）波特F271.3 9、激励《动机与人格》————（1954）马斯洛B84/114 《Z理论》————（1981）大内F270/192 《如何赢得朋友并影响他人》————（1937）卡耐基C912.1/653 《组织文化与领导》————（1985）沙因C936/858 10、战略《战略与结构》————（1962）钱德勒F279.712.3/26 11、环境《国富论》————（1776）斯密F091.33/51.1 F091.33/51.2 《追求卓越》————（1982）彼得斯、沃特曼F279.712/13 《第五项修炼》————（1990）圣吉F272.9/13 《变革的力量》————（1990）科特C933/195 12、全球化《无国界的世界》————（1990）大前研一F270/2113 F276.7/145 13、人力资源管理《组织行为学》————斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen P.Robbins）C936/945

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一年级阅读书目推荐必读书目：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会走路的小房子》。《猜猜我有多爱你》（绘本）《爷爷一定有办法》（绘本）《妞妞的鹿角》（绘本）《我的爸爸叫焦尼》（绘本）好书推荐 1.《猜猜我有多爱你》（绘本） 2.《逃家小兔》 3《.我爱我爸爸》（绘本） 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》（绘本） 6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7.《格林童话选》（拼音读物） 8.《哪吒传奇故事》童趣出版社 9.《王一梅童话系列》王一梅 10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等（共5册，拼音读本） 11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 12.《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著 13.《丁丁历险记》(英）迈克。法尔著邹晓平译 14.《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉。克莱瑞著 15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 16.《大个子老鼠小个子猫》周锐 17.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳 18.《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素 19.《稻草人》叶圣陶 20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》（共7册，拼音读本） 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》（共9册，拼音读本） 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》（注音版，适合女生阅读） 27.《一年级的小密瓜》（注音版，适合男生阅读）

28.《夏洛的网》（非常好的一本书） 29.《窗边的小豆豆》（适合家长读给孩子听）

文学书籍必读书目推荐

文学书籍必读书目推荐读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。以下是为大家准备的文学书籍必读书目推荐，欢迎阅读。 1.《神箭》([尼日利亚]钦努阿·阿契贝著，陈笑黎、洪萃晖译，重庆出版社2011年8月) 阿契贝被称为“现代非洲小说之父”，他的冷峻与洞彻鲜明地体现在这部尼日利亚民族的动荡史诗之中。 2.《遣悲怀》(骆以军著，上海人民出版社2011年8月) 一部参悟生死的书。 3.《H：死于非命》([美]苏·格拉夫顿著，张劼译，新星出版社2011年8月) 这是中译“字母系列”最新出版的一本，这一系列塑造了一位栩栩如生的“女硬汉”形象。当今最走红的推理小说作品中，要数苏·格拉夫顿写的最耐读了。 4.《抒情诗的呼吸——一九二六年书信》([俄]鲍·列·帕斯捷尔纳克、[俄]玛·伊·茨维塔耶娃、[奥]莱·马·里尔克著，刘文飞译，上海译文出版社2011年8月)

此书曾以《三诗人书简》之名出过中译本，现在我们读到的是全译本，内容增加许多。三位作者都是二十世纪世界诗歌的重镇，他们的交谈，诚如译者所说，是“精神上的会见和情感上的拥抱”。 5.《理想藏书》([法]皮埃尔·蓬塞纳主编，贝尔纳·皮沃介绍，余中先、余宁译，上海人民出版社2011年8月) 此书有旧译本，现修订增补，重新出版。这是一本读书人必备的书。但展卷之际，也许一则以喜，一则以憾。喜欢者，自己读过的不少书列在“理想藏书”;遗憾者，“理想藏书” 所列书中尚有许多没有译介过来，我们无从读到。 6.《薇拉：符拉基米尔·纳博科夫夫人》([美]史黛西·希芙著，李小均译，广西师范大学出版社2011年8月) “薇拉是谁?妻子、缪斯、经纪人、秘书、信使、司机、翻译、管家、厨师、账房、顾问、门卫、接线生、教学助理、守护天使……”一部引人入胜，而又充满人生启迪意义的传记。 7.《劫后书忆》(躲斋著，上海辞书出版社2011年7月) 作者藏书万卷，“文革”中十九丧失，由此所生感慨颇为深切，所述见解亦能落到实处，且多为独到。 8.《黄昏的下落》(皮皮著，译林出版社2011年8月) 一部从案件与侦破入手，实际上在探讨当下社会问题的作品。 9.《春尽江南》(格非著，上海文艺出版社 2011年8月) 一部文人小说，可以视为是作者对其所景仰的若干位作家有关我们时代的思考的承继，以及彼此之间的交流。譬如有意思地提到了作者一向关注的福楼拜未完成的《布法和白居榭》。——附带说一句，福楼拜那部作品早已收入《福楼拜小说全集》翻译出版，可惜迄今还没有一个单行本。 10.《七日谈》(刀尔登著，山西人民出版社2011年8月) 《七日谈》被认为“有点像小说，有点像随笔，也有点像寓言”，其实所体现的还是一种现实关怀。

五年级课外阅读书目推荐

五年级课外阅读书目推荐中外诗歌 01．冰心：《雨后》《纸船寄母亲》02．郭风：《童话》《林中》（组诗）03．高洪波：《我想》04．戴望舒：《在天晴了的时候》05．金波：《春的消息》06．圣野：《夏弟弟》 07．余光中：《乡愁》08．徐志摩：《再别康桥》 09．泰戈尔：《寄给小城》、《花的学校》10．美国桑德堡：《雾》中外童话、寓言 11．《格林童话》：《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》、《灰姑娘》 12．《安徒生童话》：《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》《海的女儿》13．《王尔德童话》：《自私的巨人》《快乐王子》 14．《叶圣陶童话》：《稻草人》 15．《伊索寓言》：《狐狸和葡萄》、《狮子和狐狸》 16．《克雷洛夫寓言精选》：《狮子和蚊子》、《鹰和鸡》、《天鹅、梭鱼和大虾》中外散文 17．朱自清：《匆匆》《背影》节选《绿》节选 18．鲁迅：《从百草园到三味书屋》节选 19．老舍：《济南的冬天》20．冰心：《往事》 21．魏巍：《我的老师》22．望安：《校园交响诗》 23．席慕荣：《白色山茶花》24．宗璞：《紫藤萝瀑布》 25．王文吉：《可爱的小鸟》26．冯骥才：《珍珠鸟》 27．郑振铎：《海燕》28．郭风：《山村书简》《草虫的村落》30．泰戈尔：《英雄》31．米斯特拉尔：《女教师的祈祷》中外小说： 32．罗贯中《三国演义》节选：《青梅煮酒论英雄》《三气周瑜》《空城计》33．曹文轩：《草房子》34．钟丽思：《顽童时代》节选35．梅子涵：《女儿的故事》36．张天翼：《宝葫芦的秘密》37．刘厚明：《阿诚的龟》38．任大霖：《掇夜人的孩子》39．三毛：《巨人》40．林海音：《冬阳童年骆驼队》41．雨果：《诺曼底号遇难记》42．屠格涅夫：《乞丐》 43．法布尔：《昆虫记》44．高尔基：《童年》 45．皮尔斯：《汤姆的午夜花园》46．梅特林克：《青鸟》 47．加纳：《布里辛格门的怪石》48. 吴承恩：《西游记》 49 .施耐庵：《水浒传》50. 曹雪芹：《红楼梦》

中高年级图书角书目

中高年级图书角书目文学幻想大师文学书系毛毛幻想大师文学书系永远讲不完的故事20 永远讲不完的童话幻想大师文学书系12.3 不老泉11.9 记忆传授人12.4 王子的长夜（秦文君老师最新力作）签名本11.6 苏菲的世界15.1 秘密花园11.1 安妮日记12.7 动物小说爱藏本孤岛野犬9 驭风少年17.1 听见颜色的女孩18.3 深夜小狗神秘事件17.1 尼魔岛（上，下）18 佐贺的超级阿嬷窗边的小豆豆17.1 天蓝色的彼岸15.6 朗读手册Ⅲ22.5 阁楼上的光20.6 贾里贾梅全传美绘版(2本套装) 35 刘墉给孩子的成长书96.9 曹文轩水精灵丛书（全5册）44.1 曹文轩文集精华版（7）98.8 沈石溪动物小说感悟生命书系(红豺、雪域豹影、五彩龙鸟套装三册）40.4 沈石溪动物小说·狼国女王20 沈石溪激情动物小说系列（共8册）63.4

陈伯吹儿童文学奖获奖精品集（6本套装）67.6 嘭嘭嘭（全4册）38.8 《少年文艺》30年原创精品文库（全6册）54 《儿童文学》头条·创刊50年最精粹之作（全17册）222.9 中国当代儿童小说名家自选集（10册）102.8 百年百部儿童文学经典书系精选纪念版套装（10本）88.1 中国古典文学名著（白话美绘版）四大名著（4册/套)129.4 中国当代获奖儿童文学作家书系（三）(1-5册）62 纳尼亚传奇(全辑共7册) 44 莫波格经典成长小说系列全5册67.6 时光魔钥系列(全套6本）52.9 手斧男孩（全5册）58.7 绝境狼王系列（第一辑全4册）62.7 林格伦作品选集·美绘版（共9册）115.2 哈利·波特平装全集（全套七册）207.9 小矮人41.6 魔女宅急便(全5册，软盒装) 56.5 丁丁历险记守护者系列（5册/套）65 借东西的小人58.5 惊险岔路口58.8 猫头鹰王国套装（共15册）163.5 欧赫贝26国幻游记（1-3册）92.8 罗大里经典作品·第一辑（共6册）60.2 世界奇幻文学大师精品系列罗尔德·达尔（全12册）137.7 安房直子月光童话系列（全5册）48.9 安房直子幻想小说系列（全六册）63.8 男孩米赛（5册/套）64.7 猫武士一部曲（全6册）77.6 猫武士二部曲-新预言（套装1-6全）60

四年级课外阅读推荐必读书目

四年级课外阅读推荐必读书目童话故事：玫瑰公主穷人和富人两兄弟三个幸运儿傻瓜汉斯《安徒生童话》：新世纪的女神牙痛姑妈天国花园墓里的孩子神话故事：后羿射日的故事(中国) 嫦娥奔月(中国) 《伏羲兄妹的故事》(中国) 《普罗米修斯的故事》(希腊) 成语故事：投笔从戎一暴十寒一败涂地不识时务巧取豪夺司空见惯名落孙山一叶障目不耻下问妄自尊大外强中干天衣无缝借花献佛出奇制胜公而忘私太公钓鱼生灵涂炭奴颜婢膝瓜田李下平步青云科普读物《少年科学丛书》《鸟国之迷》《儿童成长万事通系列丛书》《袖珍少年百科全书》《淘气包巧问妙答系列丛书》寓言故事：伊索寓言……. (希腊) 伊索克雷洛夫寓言……(俄) 克雷洛夫推荐书目：《稻草人》叶圣陶《昆虫记》(法)法布尔著《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，《无尽的追问》王淦昌著《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著，《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉?布什《草房子》曹文轩《巫师的沉船》班马《犟龟》（德国）米切尔·恩德《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》《爱的教育》（意大利）阿米琪斯《夏洛的网》(美)E·B·怀特任溶溶译《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登四年级课外阅读推荐选读书目 1《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社 2《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社 3《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社 4《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社 5《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社 6《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社 7《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社 8《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社 9《文身狗》(德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社 10《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版 11《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德·达尔 12《装在口袋里的爸爸》杨 13《蓝鲸的眼睛》赵冰波 14《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 15《嘭嘭嘭》童喜喜 16《大林和小林》张天翼 17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔·恩德

图书目录分类表

图书目录分类表 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平理论的学习和研究B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋州哲学 B7 美洲哲学 B80 思维科学 B81 逻辑学（论理学） B82 伦理学（道德哲学） B83 美学 B84 心理学 B9 宗教 C0 社会科学理论与方法论 C1 社会科学现状及发展 C2 社会科学机构、团体、会议 C3 社会科学研究方法 C4 社会科学教育与普及 C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6 社会科学参考工具书 C[7] 社会科学文献检索工具书 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 C[94] 系统科学 C95 民族学 C96 人才学 C97 劳动科学

D0 政治理论 D1 国际共产主义运动 D2 中国共产党 D33/37各国共产党 D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77各国政治 D8 外交、国际关系 D9 法律 E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事 E8 战略学、战役学、战术学 E9 军事技术 E99 军事地形学、军事地理学 F0 经济学 F1 世界各国经济概况、经济史、经济地理 F2 经济计划与管理 F3 农业经济 F4 工业经济 F49 信息产业经济（总论） F5 交通运输经济 F59 旅游经济 F6 邮电经济 F7 贸易经济 F8 财政、金融 G0 文化理论 G1 世界各国文化与文化事业 G2 信息与知识传播 G3 科学、科学研究 G4 教育 G8 体育 H0 语言学 H1 汉语 H2 中国少数民族语言 H3 常用外国语 H4 汉藏语系 H5 阿尔泰语系（突厥- 蒙古- 通古斯语系）

一年级推荐课外阅读书目(50本).

小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级中国部分(20) 1．《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的**作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3．《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5．《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6．《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7．《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话，每天学到知识。) 8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)

10．《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12．《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14．《我不是坏小孩》(全3册) 叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15．《小香咕系列》秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16．《李拉尔故事系列》梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17．《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。)

中医书籍推荐书目

中医书籍推荐书目中医博大精深，中医教材当然很重要，是入门之书，学完教材之后，可以建立一个中医知识的大体框架，然而距离中医临床还有很长的一段路要走。中医书籍浩如烟海，还要看很多课外书。现为同学们推荐一些中医书籍。 1、《名老中医之路》，此书很多名医的成长之路值得借鉴，比如说他们是如何成才的，主要学了哪些中医著作。 2、《新编中医入门》董汉良著，金盾出版社。该书主要构建中医基本框架，并对每一部分如内、外、妇、儿等介绍了学习方法、主要内容及其参考书目。书很薄，内容丰富。 3、《中医临床传统流派》黄煌著，相当于中医医学史，可以对古代中医有个大体的认识。 4、《医古文》段逸山著。学中医，古文是障碍之一。中医书很多，所以看书要精挑细选，先要用尽量少的书尽快建立一个基本框架，然后再广泛涉猎，所以在学校这几年时间很关键，工作之后想看书都可能没时间。以下我分类列举书目，同学们要在每一个类别中先选其中的一本，看完所有类别，这样才能尽快建立一个框架。一般而言，1990年是中医的转折点，1990年之后中医转向衰败，所以1990年之后写的中医书，很多都是纸上谈兵，除了几位名

家著作之外，好书不多。壹、四大基础：一《中医基础理论》二、《中医诊断学》（一）四诊： 1、清代·《医宗金鉴·四诊心法要诀》 2、清代·林之瀚《四诊抉微》（二）望诊： 1、民国·曹炳章《辨舌指南》 2、清代·汪宏《望诊遵经》（三）切诊： 1、现代·李士懋《濒湖脉学解索》 2、民国·张山雷《脉学正义》 3、清代·赵文魁《文魁脉学》 4、晋·王叔和《脉经》（四）辨证： 1、现代·孙其新《谦斋辨证论治学：当代名医秦伯未辨证论治精华》 2、现代·欧阳锜《中医症证病三联诊疗》 2、现代·姚乃礼著《中医症状鉴别诊断学》

小学课外阅读推荐书目(2017版)

附录：小学一、二年级课外阅读推荐书目（2017版）一年级上 1．必背古诗篇目（10首）（1）敕勒歌（敕勒川）北朝民歌（2）七步诗（煮豆燃豆萁）曹植（3）渡汉江（岭外音书断）宋之问（4）相思（红豆生南国）王维（5）终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏（6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白（7）送灵澈（苍苍竹林寺）刘长卿（8）劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿（9）陶者（陶尽门前土）梅尧臣（10）明日歌（节选前四句）文嘉2．选读书目《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社）《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社）《猜猜我有多爱你》（明天出版社）《爱心树》（南海出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一上）》（江苏凤凰美术出版社）一年级下 1．必背古诗篇目（10首）（1）咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章（2）鹿柴（空山不见人）王维（3）鸟鸣涧（人闲桂花落）王维（4）早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白（5）夜宿山寺（危楼高百尺）李白

（6）江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫（7）八阵图（功盖三分国）杜甫（8）赋得古原草送别（离离原上草）白居易（9）山居夏日（绿树阴浓夏日长）高骈（10）约客（黄梅时节家家雨）赵师秀2．选读书目＊《蚯蚓的日记》（明天出版社2015年版）＊《没头脑和不高兴（注音版）》（浙江少年儿童出版社2012年版）《洋葱头历险记（拼音版）》（南京大学出版社）《列那狐的故事(注音版)》（浙江少年儿童出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一下）》（江苏凤凰美术出版社）二年级上 1．必背古诗篇目（10首）（1）竹里馆（独坐幽篁里）王维（2）别董大（千里黄云白日曛）高适（3）逢入京使（故园东望路漫漫）岑参（4）塞下曲（月黑雁飞高）卢纶（5）逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿（6）浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡（7）乐游原（向晚意不适）李商隐（8）蜂（不论平地与山尖）罗隐（9）四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大（10）村晚（草满池塘水满陂）雷震2．必读书目《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社）《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）

人文社科类经典图书推荐书目

人文社科类经典图书推荐书目浏览次数：1316 哲学类 1、理想国》（xx）xx 著 2、论人类不平等的起源和基础》（法）卢梭著 3、纯粹理性批判》（xx）xx 著 4、实用主义》xx 编著 5、《科学研究纲领方法》（美）伊拉卡托斯著 6、《存在与时间》（XX）海 xxxx 7、真理与方法》（上卷）（联德）伽达默尔著 8、周易》张善文注译 9、《论语》（春秋）xx 著 10、《XX》（战国）xx著 11、 12、xx》xx 编著 13、xx》xx 著 14、《焚书》（明）xx 著 15 、自然辩证法》xx 著 16 、《哲学笔记》xx著 18、《正义论》（美）罗尔斯（RawlsJ 著 19 、思想录》（法）帕斯卡尔著

20、xx 哲学思想史》xx 著 21、形而上学》（古希腊）亚里士多德著 22、小逻辑》（xx）xx 著 23、美学概论》xx 主编 24、普通逻辑》本书编写组编 25、人性论》（英）xx 著 26、资本论》xx 著历史传记类 27、《史记》（汉）xx 著 28、xx 思想史》xx 著 29、剑桥中国晚清史》（上、下）（美）费正清著 30、《世界名人论xx文化》清华大学编 31、居里夫人自传》（法）居里著 32、古代社会》摩尔根编著 33、《罗马帝国衰亡史》（英）爱德华吉本著 34、《君主论》（意） xxxx 35、《风俗论》（法） xx 36、《英语国家史略》（英）温斯顿丘吉尔著 37、世界文明史》（美）爱德华，麦克诺尔等著 38、xx 的一生》xx 39、《清华名流》xx等编著

40、一代巨人 xx 》xx 主编社科政治艺术类 45、《大学之修养》 xx 著 46、《哈佛视点》 xx 等译 47、《决策的艺术》 xx 等著 48、《成长的 xx 》 xx 等著 49、《人类的知识》（英） x 50、《西方美学史》 xx 著 51、《文艺心理学》 xx 著 52、《比尔 .盖茨》（英）海勒著 53、《艺术哲学》（法）Hxx 54、《xx 历程》 xx 著 55、《美学散步》 xx 著 56、《 xx 论艺术》 xx 著 57、《美学》 xx 58、《新人口论》 xx 著 59、《公众演讲》（XX ）库什纳著 41、周恩来传》金冲及主编 42、我的父亲 xx 》xx 43、《XX 》（春秋） xx 著 44、《梵高传》（xx ）xx 著

一年级班级图书角的创建及绘本书目

一年级有关班级图书角的创建班级图书角能最大限度的给孩子们创设一个随手可以取阅到好书的阅读环境，有利于孩子们阅读习惯的培养。正如艾登钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中所说的：鼓励阅读的首要任务，就是学习如何选择并建立一批丰富的藏书，并把孩子们视为成熟而可信任的读者，指导他们有效地阅读，随时提供必要的帮助。一、创建藏书丰富、开放式的班级图书角。图书角的创建首先是要解决书源问题，考虑到孩子现有的阅读面狭窄和所购买读物大都质量不高的问题，不建议完全靠孩子捐旧书来创建图书角。在我们的实践中，解决书源有两种方法值得借鉴，在由老师罗列孩子的阅读推荐书目后，一是由家长认捐购买后充实到班级图书角；二是由家长集资，每人几十到一百元，再由负责的家长来采购。每人分享几本，孩子却能阅读到几百本，这也能得到绝大多数家长的支持，更多的是孩子在和同伴共同阅读的过程中更容易体验到阅读和分享的快乐，在共读中，不知不觉中很多孩子爱上了阅读。二、制定班级图书角简单的管理制度，最大便捷孩子们取阅书籍。班级图书角建立之后，接下来让老师们发愁的就是图书的借阅和管理问题，个人认为，一定要最大化的利用，淡化管理制度，最大便捷让孩子能随时取阅到喜欢的书，要给予孩子们充分的信任，还可以在书里面所盖的班级专属印章上手写上这个编码，万一脱落，直接再补上一个就是，非常简单。班级图书角的创建和最大化利用能帮助孩子们能亲近到更多好书，当然，如果再能给孩子们提供阅读的舒适与安静的环境，能留个孩子们更充足的阅读时间，能有榜样的引领，能有老师和父母给孩子们大声朗读好书，我相信会有更多的孩子亲近阅读，乃至于真正养成阅读的好习惯。谢谢您的支持与配合！家长阅读推荐书目《朗读手册》《幸福的种子——亲子共读图画书》《第56号教室的奇迹》《爱和自由》《和儿子一起成长》《跟上孩子成长的脚步》《夏山学校》《发现母亲》《家是孩子的第一所学校：我在美国做爸爸》《慢养给孩子一个好性格》《我的事业是父亲》《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔·威特的教育》《教女儿学英语-钟琬婷学习英语》《再忙也要做个好妈妈》《有奉献精神的父母培养大人物》《好妈妈胜过好老师》

小学生课外阅读书目(必读推荐)

小学生课外阅读（推荐）一年级推荐的书目学习阅读浅近的图文并茂的童话故事，重点训练是“晨读十分钟”精美诗歌、儿歌的诵读，学习良好的阅读习惯。《儿童大世界》《宇宙圣斗士》《学儿歌》《小糊涂神》（4种版本）《故事大王》（2种版本）《金刚葫芦娃》（2种版本）《奥特曼兵团》《宝宝看图猜谜语》《十万个为什么》（2种版本）《小红帽》（3种版本）《机灵的小白兔》《宝宝看图唱儿歌》《花果山》《阿拉丁与神灯》（2本）《猫与小白鼠》《妈妈讲故事》（2册）《七彩葫芦娃》《小鬼和小商人》《小猪盖房子》（2本）《动物故事大王》（4种版本）《葫芦娃大战红孩儿》《灰姑娘》《动脑筋转转弯》《乖小龟》《童话故事》《三毛的故事》《新狮王大战》《丑小鸭》《齐天大圣孙悟空》《青蛙王子》《三打白骨精》《寓言故事》《安徒生童话》《狮子王》《狮子王续集》《学成语》《动物世界大观》《大头儿子和小头爸爸》《拇指姑娘》《孙悟空智斗野猪精》《妈妈讲寓言》《白雪皇后》《脑筋急转弯》《最新童话故事》《三眼童子》《梅花鹿的故事》《贪吃的老猪》《美猴王激战十八罗汉》《大战机器猫》《海尔兄弟》《聪明一休的故事》《葫芦娃智助忍者神龟》（以上65册图书均为彩色注音版）《少儿看图学古诗》、《中外少年英才》、《中国历代神童故事》、《百家姓》、《三字经》、《东方巨人毛泽东》二年级上学期推荐的书目本册培养学生勤于朗读、背诵、乐于课外阅读等习惯，加强朗读、背诵训练，培养精读博览，对有积累价值的语言文字熟读成诵的良好习惯。因此，推荐以下书目，重点训练是“晨读十分钟”精美诗文的诵读。《唐诗三百首》（注音彩图版）、《诗歌》（注音版）、《学唐诗》（插图注音版）、《中国童谣》、《春花卷》、《下草卷》、《秋雨卷》、《冬雪卷》（注音版好诗天天读）、《儿歌》（注音版）、《黑猫警长》、《金刚葫芦娃》、《狼和七只小羊》、《狮子王》、《小石人飞飞》、《小猪盖房子》《、指甲将军》、《拇指姑娘》、《人鱼公主》（注音彩图版）、《伊索寓言》（注音彩图版）、《天天都有好寓言》（注音版）、《天天都有好童话》（注音版）、《刘胡兰》、《梅兰芳》、《京剧大师梅兰芳》、《中华五千年美德》（低年级版）、《中华神话精粹》、《雷锋》、《孔子》、《拿破仑》、《爱因斯坦》、《比尔.盖茨》、《爱迪生》、《牛顿》、《诺贝尔》、《少儿唐诗一百首》、《古诗》、《老虎报恩》、《王老汉牵老虎》、《老爷学狗叫》《猴子兵上战场》、《老虎滩》、《妙计捕鼠王》（以上均彩图注音版）、《神奇的山谷》（1－6）系列二年级下学期推荐的书目本册处除了记叙文外，还有诗歌、寓言、童话、神话故事，这些特点不但有助于学生接受多方面的教育，而且有利于激发儿童的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野，因此本册的阅读训练重点是阅读兴趣的激发与培养，据此，推荐以下书目。《拼音读古诗》、《小学生每日一古诗》、《寓言故事》、《带？故事》《四书五经》、《西游记》、《红楼梦》、《历险故事》、《谜语故事》、《童话故事》、《成语故事》、《典故故事》、《365夜故事》（以上均注音版）、《花木兰从军》（插图版）、《木兰诗》、《神威的红缨枪》、《第一代红领巾》、《他们都是儿童团长》（以上均注音版）、《宝岛台湾》、《小红帽》、《金斧.银斧》、《丑小鸭》、《人鱼公主》、《狼和七只小羊》、《卖火柴的小女孩》、《中国寓言》、《阿拉丁和神灯》、《糖果屋》、《灰姑娘》、《一寸法师》、《天方夜谭》、《伊索寓言》（以上均彩图注音版）《儿歌一百首》、《谁是胆小鬼》、《幸运鬼的故事》、《倒霉鬼的故事》、《贪心鬼的故事》、《滑稽鬼的故事》、《糊涂鬼的故事》、《天天都有新故事》、《天天都有新寓言》、《天天都有新童话》、《天天都有好寓言》、《童话大世界》、《每晚讲好故事》(以上均注音版)、《小侠爱虎》（上、中、下3套）、《父子历险上海滩》（上、中、下3套）、《恐怖的蝙蝠岛》（4册）、《秃头女妖》（3册）、《四大天王闹西周》、（3册）、《怪尾狐》（3册）、《飞碟大追捕》（上、中、下3套）（以上均连环画版）