反暴恐应急预案

幼儿园反恐防暴应急预案

为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保保教工作正常进行。

1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。

3、对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。

4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预

先准备。

5、加强门卫安保工作。增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

6、加强食品安全检测工作。园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入园内操作间。

7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

三、组织机构

1、领导小组

为切实加强我园安全保卫工作的领导，成立新希望幼稚园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。

组长：张衡

副组长：尹慧

成员：高文、曹雪、丰宗军、颜杰、蒿淑慧

2、工作职责

幼儿园发生或接到突发安全事故后，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好园内贵重物品，维护现场秩

序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

3、成立应急职能小组：

（1）、综合协调指挥组

组长：张衡

成员：尹慧

职责：a、全面指挥协调应急救援工作；

b、组织落实交办的其它工作。

（2）、现场处置组

组长：张衡

成员：丰宗军

职责：a、迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；

b、具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；

c、统一组织施救队伍开展具体工作。

（3）、后勤保障组

组长：丰宗军

成员：颜杰

职责：a、统一指挥后勤保障队伍；

b、筹措调集应急工作所需的物资和资金；

c、做好事故紧急善后处理工作。

（4）、宣传报道组

组长：曹雪

成员：丰宗亭

职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。

（5）.情绪安抚组

组长：高文

成员：蒿淑慧

职责：幼安抚死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护幼儿园稳定。

（3) 医疗救助组

组长：尹慧

组员：高文、王珍珍

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

（一）园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告，并同时拨打110报警，手机报警拨打。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无

法靠近幼儿，防止事态扩大。

3、集结优势力量，携带防卫器械（如园内现行配备的电警棍、强光手电、橡胶棒、辣椒水、），与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

4、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。

5、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

6、实施事件现场警戒，保护现场，阻止无关人员进入园内，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场，配合警方调查。

7、事件发生后，幼儿园立即向教育主管部门报告。

（二）园内内发现可疑人物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向园领导报告。

2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入园内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入保安室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备。

6、在整个过程中，幼儿园会采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、园内把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在园内某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。

3、园内指定李明山进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，园内立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、园内当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在园内是否还有其它可疑物品。

6、园内配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

幼儿园反暴恐事件应急预案

曲阜市书院街道中心幼儿园

2017年9月

校园突发暴力事件应急预案

校园突发暴力事件应急预案 为切实维护学校的安全与稳定，快速有效地处置校园突发暴力事件，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本预案。 一、工作目标和基本原则 工作目标： 控制事态，积极救助，在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到最小程度，并尽快恢复正常的教学、生活秩序。 基本原则： 1、快速反应、果断处置。做到第一时间报告、第一时间赶到、第一时 间处置。 2、以人为本、安全优先。尽最大努力避免人身伤亡，尽可能减少损失、降低影响，避免事态扩大。服从大局、提高效能。 3、各相关部门必须无条件配合，一切服从大局，服从统一指挥，积极实施各项救助工作，不允许推委、拖拉、扯皮。 二、组织领导 1、学校成立“防暴队”，作为学校预防和处置校园突发暴力事件的领导机构。 队长：陈兴伍 副队长：毛志波 队员：年级主任各班班主任 2、主要职责是：在县教育局的统一领导下, 与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。具体包括：负责指挥、协调和组织学校突发暴力事件的预防和处置工作；对突发暴力事件预防和处置工作做出决策，控制事态，制止犯罪；协调解决预防和处置工作中的重要问题；督促预防和处置方案的落实及有效地开展工作；检查突发暴力事件预防和处置工作落实情况。 三、报告程序、内容、要求、形式 1、校园内突发暴力事件发生时，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发暴力事件的教师或员工，为该案报告的第一责任人。第一责任人应立即按下列程序报告：（1）报告给值日教师；（2）报告给当事人所在的班主任；（3）报告给防暴队主要领导；（4）经领导同意后报告教育局或公安机

关；（5）火灾、匪警、人员伤亡要在第一时间报警。 2、报告内容：（1）事件发生的基本情况。包括时间、地点、规模、涉及人员，破坏程度以及人员伤亡情况。（2）事件发生的起因分析，性质判断和影响程度评估。（3）学校已采取的措施。（4）校内外公众及媒体等各方面反应。（5）事态发展状态，处置过程和结果。（6）需要报送的其他事项。 3、上报要求：一要迅速， 2小时内上报有关部门；二要准确，基本事实清楚，不得主观臆断；三要事件情况发生变化后要及时续报。 4、上报形式：（1）初报：如果发生重大紧急事件且情况复杂，可以“先报事后报情”，随后根据调查工作的进展，随时报送有关情况；（2）续报：在初报的基础上，及时、准确、全面地报送事件的调查及处置情况；（3）反馈：事件处置后，及时反映上级处置意见的落实和干部群众的动态等情况。 四、处置原则 1．快速反应原则。处置突发暴力事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 2．现场指挥原则。突发暴力事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 3．设置警戒原则。突发暴力事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 4．降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全、确保师生人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 5．协调配合原则。学校各部门及教师要明确职责任务，按照预案分工，互相协调，通力配合，对突发暴力事件进行妥善处置。 6．责任追究原则。突发暴力事件发生后，要按处置突发暴力事件预案职能任务分工，学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。全体教师要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。 五、处置措施 （1）指挥部在接到突发暴力事件警情后，应立即报告上级机关并宣布启动应急预案； （2）立即停止教学和集会活动，播放广播，组织师生按疏散路线有秩序尽快撤离到指定地点，并清点上报各班学生人数；

生物化学恐怖袭击应急预案

北仑区卫生系统生物化学恐怖袭击事件应急预案 时间：2008-10-27 9:33:58来源：公共卫生科阅读2146次【字体：大中小】 1 总则1.1 编制目的为了加强对生物战剂、化学毒剂所致危害的防范，及时、高效、妥善处置生物、化学恐怖袭击事件，最大程度地减少生化恐怖事件造成的危害，维护社会稳定，保障公众身心健康与生命安全,制定本预案。1. 2 编制依据本预案依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家处置生物化学恐怖袭击事件预案》、《宁波市处置生物化学恐怖袭击事件预案》、《北仑区突发公共卫生事件应急预案》等有关规定编制。1. 3 适用范围本预案适用于应对北仑区行政区域内发生的恐怖组织或恐怖分子利用生物战剂和化学毒剂进行袭击，给公众生命和健康造成重大危害的生化恐怖袭击事件。1.3.1 本预案所指的生物战剂主要包括以下几类：（1）细菌类：如炭疽杆菌、鼠疫杆菌、霍乱弧菌、布鲁氏杆菌、土拉菌、鼻疽假单胞菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌、溶血性大肠杆菌（O157：H7）、结核杆菌。（2）病毒类：如天花、埃波拉、马尔堡、裂谷热、拉河热、口蹄疫、禽流感。（3）真菌类：如组织孢浆菌、肺球霉菌、烟曲霉菌。（4）立克次体类：如流行性斑疹伤寒立克次体。（5）衣原体类：如鸟疫衣原体。（6）毒素类：如肉毒毒素、相思子毒素、黄麴毒素、产气荚膜杆菌毒素、篦麻毒素、葡萄球菌肠毒素。（7）其他特别危险的生物病原体和毒素。1.3.2 本预案所指的化学毒剂主要包括以下几类：（1）糜烂性毒剂：如芥子气。（2）神经性毒剂：如沙林毒气。（3）全身中毒性毒剂：如氰化物。（4）窒息性毒剂：如光气。（5）失能性毒剂：如麻醉性强效镇痛剂。（6）其他特别危险的化学毒剂。1. 4 工作原则高度警惕，常备不懈；统一领导，分级负责；属地管理，条块接合；快速反应，高效处置；平战结合，科学防范。1. 5 事件分级生物化学恐怖事件的确认和分级由区政府反恐怖袭击领导小组决定，根据影响的范围、危害程度及发展趋势，将事件分为特别重大(I级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级，并依次采用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。 2 应急组织体系及职责 2.1 应急指挥机构的组成及职责 2.1.1 组织机构北仑区卫生局突发公共卫生事件应急管理领导小组（以下简称领导小组）负责卫生系统生化恐怖应急处理工作的组织、协调和领导，根据应急处理的需要，可设立侦检与控制处理、医疗救治、新闻宣传、社区防控、检查督导、后勤保障等工作组。侦检与控制处理组由区卫生监督所和疾病预防控制中心牵头，医疗救治组由局业务科牵头，新闻宣传组由局办公室和公共卫生科牵头，社区防控组由局公共卫生科和爱卫办牵头，检查督导组由区卫生监督所牵头，后勤保障组由局计财科和办公室牵头。区卫生局突发公共卫生应急处置办公室（以下简称应急办）承担领导小组办公室的职责。区突发公共卫生事件应急处置专家咨询组（以下简称专家咨询组）承担技术指导工作。

防暴力事件应急预案

防暴力事件应急预案 学校是未成年人集中的场所，也是进来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形式极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。 一、健全组织： 1、成立以校长为组长，主管校长为副组长，学校及各部门主要领导为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。 2、成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。 二、预防措施： 1、成立由校领导带队的“安全护卫队”，装备防爆器械，负责每天校门口学生的入校和出校安全，一旦发现可疑人员，立即协同警卫人员进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 2、制定严格的安全保卫制度。门卫人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 3、加强门卫管理制度和会客制度。学校师生出入校门一律出示相关证件，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。

4、认真落实安全检查制度。各部门自己管辖范围的安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。 三、预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队和所有警卫人员。 2、通讯联络组：门卫和各组安全护卫队组长等负责人。 3、疏散引导组：案发现场的所有工作人员。 4、安全防护救治组：学校医务室所有人员。 5、善后处理组：学校校长室、少队、总务处负责善后处理事宜。 四、预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向校长室报告。 2、接到报告后，立即组织应急小分队和所有护卫人员迅速赶到现场。同时采取各种方式向主管部门领导进行汇报。同时要拨打“110”进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散通道并进行演练，如遇突发事件需疏散时，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无

暴恐事件防范应急预案

暴恐事件防范应急预案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

暴恐事件防范应急预案 一、典型事件类型 1.爆炸 2.枪击 3.持刀袭击 二、应急处理机构与职责 安全管理小组为暴恐事件防范应急机构，总经理为第一责任人，下设警戒、救护、疏散、联络等小组。 总指挥：邓孝华 职责：总指挥应本着“尊重生命，避免人员伤亡”的安全宗旨对事件发生后全体人员进行合理的调配及安排，负责启动本预案，下达各项疏散、救治等处置命令，负责事故的上报工作。 警戒组组长：刘超 组员：张钇行、何杰、张育旺、杨徐、余宗炳 职责： 1、负责对暴恐事件现场及周围的警戒，确保救护车辆通道和疏散通道的畅通，引导救援人员、车辆顺利到达现场。 2、对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，利用配备的应急器材积极应对。 救护组组长：何珍珍 组员：卿燕、李刚、罗家斌、杨丽娜、谢真 职责： 1、拨打急救电话

2、负责事故中伤员的搜救、初期急救等 3、配合医院工作人员做好医疗救护工作 疏散组组长：陈平 组员：李楠宵、肖华、冉宗敏、谢秀琴、唐玉 职责： 1、负责引导所辖区域内顾客、员工的疏散工作。 联络组组长：祖文凤 组员：王敏、罗治冲、王云洁、施文敏、李艳 职责： 1、联络当地政府、公安、消防、医疗等部门的工作 2、负责通知物业内集团其公司 3、负责联络并跟进各小组的工作 三、处置流程 1、报警、上报 1）发现暴力恐怖事件，应第一时间向辖区派出所或110报警，并立即向总经理及相关人员报告，报警时应明确发生位置、具体时间、是否有人员伤亡、暴恐分子数量、携带器具等情况 2）有人员伤亡时，第一时间拨打120 3）地方公司总经理应在10分钟内上报系统总部总经理和总部安全监督部门总经理4）联络组应第一时间通知物业内集团其它公司 2、人员疏散 1）警戒组对事故区域进行警戒，避免无关人员进入

学校校园突发暴力事件应急预案

校园突发暴力事件应急预案 为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。 一、应急领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** *** *** *** *** *** 二、应急领导小组具体分工如下： 1、外联协调负责人：*** *** 主要任务是统一协调、联络各方面关系。 2、现场处置负责人：*** *** 主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、教育、卫生、交通和家长等。 3、事故调查负责人：*** *** 主要任务是对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。 4、善后处理负责人：*** *** 主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。 三、具体应急预案 （一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同 时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建 立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立 即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋， 劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援 迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防 范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。 （二）、校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场 人员都应当立即向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的 行动限制在局部区域内。

医疗器械突发群发性不良事件应急预案

××××××××有限公司 医疗器械突发群发性不良事件应急预案 1 总则 1.1 目的 为做好公司产品突发群发性不良事件的处置，提高快速反应和应急处理能力，切实做到“早发现、早报告、早评价、早控制”，保障人民身体健康，制订本预案。 1.2 编制依据 本预案依据《医疗器械监督管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗器械不良事件监测和再评价管理办法（试行）》、《医疗器械不良事件监测工作指南（试行）》等法律法规进行编制。 1.3 工作原则 预防为主，常备不懈；统一领导，分级负责；依法规范，加强管理；平战结合，快速反应。 1.4 适用范围 本应急预案适用于由于使用本公司产品引发的突发、群发的不良事件的应急处理工作。 1.5 实施责任 质量研发部负责组织实施《产品突发群发性不良事件应急预案》。公司经理负责应急处理的领导和现场指挥工作，有关部门按规定在各自职责范围内做好应急处理的有关工作。在事件处理中各有关部门积极配合，既做到分工明确，又使各方充分协作。

2 机构与职责 2.1 公司成立突发群发性不良事件应急处理指挥小组，负责公司产品突发群发性不良事件应急处理指挥工作。 组长：××× 组员：×××、×××、×××、×××、××× 公司成立突发群发性产品不良事件应急处理办公室，办公室设在公司质量研发部，负责公司突发群发性不良事件应急处理日常工作。 2.2 职责： 2.2.1 公司集中管理突发群发性产品不良事件应急处理工作，及时反馈信息，根据需要，及时报告情况，提出处理意见，防止事态扩大。 2.2.2 各相关部门各司其职，密切配合，做好职责范围内的工作，为处置好突发群发性产品不良事件创造条件。 2.2.3 及时向食品药品监督管理局和不良反应监测中心报告真实情况，不得瞒报、迟报。 2.2.4 无条件向监管部门提供全部信息，并积极配合监管部门的处理安排和措施的实施。 2.2.5 负责组织落实突发群发性产品不良事件的善后处理工作。 3 预防预警 3.1 监测 3.1.1 按照《医疗器械不良反应监测和报告程序》认真进行产品不良事件监测。

学校防恐怖袭击事件应急预案

反恐防暴工作应急预案 凌源市松岭子中学

反恐防暴工作应急预案 为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，特制定本应急预案 （一）指导思想： 以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。 （二）工作原则 1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。 2、系统联动，群防群控。 发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。 3、区分性质，依法处理。 坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。 （三）组织指挥机构 1、指挥领导小组： 组长：金守国

副组长：司天柱张铁戈 成员：何文勇张瑞林付玉国各班班主任 职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。 2、警戒处置组： 组长：司天柱 成员：何文勇刘廷玉 职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。 3、紧急疏散组： 组长：张铁戈 成员：张力刘剑王景和刘威 职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。 4、伤员救护组： 组长：张瑞林 成员：王艳春李晓雪张小尚张微微张智慧 刘金翠陈艳华杨巍 职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在120急救车赶到之后，协助医护人

暴恐事件防范应急预案修订版

暴恐事件防范应急预案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

暴恐事件防范应急预案 一、典型事件类型 1.爆炸 2.枪击 3.持刀袭击 二、应急处理机构与职责 安全管理小组为暴恐事件防范应急机构，总经理为第一责任人，下设警戒、救护、疏散、联络等小组。 总指挥：邓孝华 职责：总指挥应本着“尊重生命，避免人员伤亡”的安全宗旨对事件发生后全体人员进行合理的调配及安排，负责启动本预案，下达各项疏散、救治等处置命令，负责事故的上报工作。 警戒组组长：刘超 组员：张钇行、何杰、张育旺、杨徐、余宗炳 职责： 1、负责对暴恐事件现场及周围的警戒，确保救护车辆通道和疏散通道的畅通，引导救援人员、车辆顺利到达现场。 2、对持刀袭击事件，在条件允许的情况下，利用配备的应急器材积极应对。 救护组组长：何珍珍 组员：卿燕、李刚、罗家斌、杨丽娜、谢真 职责：

1、拨打急救电话 2、负责事故中伤员的搜救、初期急救等 3、配合医院工作人员做好医疗救护工作 疏散组组长：陈平 组员：李楠宵、肖华、冉宗敏、谢秀琴、唐玉 职责： 1、负责引导所辖区域内顾客、员工的疏散工作。 联络组组长：祖文凤 组员：王敏、罗治冲、王云洁、施文敏、李艳 职责： 1、联络当地政府、公安、消防、医疗等部门的工作 2、负责通知物业内集团其公司 3、负责联络并跟进各小组的工作 三、处置流程 1、报警、上报 1）发现暴力恐怖事件，应第一时间向辖区派出所或110报警，并立即向总经理及相关人员报告，报警时应明确发生位置、具体时间、是否有人员伤亡、暴恐分子数量、携带器具等情况 2）有人员伤亡时，第一时间拨打120 3）地方公司总经理应在10分钟内上报系统总部总经理和总部安全监督部门总经理 4）联络组应第一时间通知物业内集团其它公司

处置暴力事件应急预案

处置暴力事件应急预案 一、目的 为提高学校对暴力恐怖事件的应急反应和应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学校师生的生命安全，确保无人员伤亡，最大限度地减少或避免公共财产损失制定本预案。 二、适用范围 适用在校园内发生的足以引起本校师生恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。主要有：（一）肇事者暴力冲击门卫、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室、学生寝室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。 （二）不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外人员人身伤害的事件。 （三）不法分子到校敲诈、抢劫师生或其他财物等违法犯罪活动。 （四）不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。 （五）精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。

（六）暴力恐怖分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。 （七）暴力恐怖分子攻击学校网站，散布反动言论、色情图文，实施计算机病毒侵害等。 三、处置原则 处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用制止、劝告、宣传、保护、求援、疏散、控制等方法，围绕保护师生生命安全这一中心，有组织地开展各项应急工作。 要做到有指挥，有组织领导，处置工作协调一致；有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援；有措施，采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学院财产的损失；有策略，根据案情的发展集思广益，制定因应措施，力争迅速控制或解决案情。 四、组织机构及职责 （一）学校成立处置暴力恐怖事件领导小组。学校分管院长为组长，财务后勤处（保卫处）处长为副组长，事发涉及部门、分院（系、部）主要负责人为成员。其主要职责是： 1.组织协调指挥开展事件处置的相关工作。研究决定事件信息上报协调求援。 2.根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资。 3.全面掌握事态控制局面，决策具体行动方案。 （二）事件处置办公室。学校暴力恐怖事件处置办公室设在财务后勤处（保卫处），学校党政办公室、学生工作部、

医疗不良事件处理预案

医疗不良事件防范与处理预案 一、目的 1.为维护患者和医务人员的合法权益，保障医疗安全，最大限度的减少医疗差错事故，根据国务院颁布的《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》等政策法规，特制定《宁波北仑大港医院医疗不良事件防范与处理预案》。 2.本预案适用于医院各医疗医技及相关科室。 二、防范预案 1.各临床、医技及相关科室必须围绕“患者第一、医疗质量第一、医疗安全第一”宗旨，完善医疗质量保障工作，落实各项规章制度。 2.各种抢救设备要处于良好状态，保证随时投入使用。根据资源共享、特殊急救设备公用的原则，医务科有权根据临床急救需要进行调配。 3.从维护全局出发，科室之间、医技之间、临床医技之间、门诊与急诊之间、门、急诊与病房之间应相互配合；严禁在患者面前诽谤他人和他科，抬高自己等不符合医疗道德的行为。 4.任何情况下，进修和实习医师不得独立参加各种会诊。 5.加强对下列重点患者的关注与沟通： (1)低收入阶层的患者； (2)孤寡老人或虽有子女，但家庭不睦者；

(3)在与医务人员接触中已经有不满情绪者； (4)预计手术等治疗效果不佳者； (5)本人对治疗期望值过高者 (6)对交代病情中表示难以理解者； (7)有发生征兆或已经发生院内感染者； (8)病情复杂，各种信息表明可能产生纠纷者； (9)住院预交金不足者； (10)已经产生医疗欠费者； (11)需使用贵重自费药品或材料者； (12)由于交通事故可能推诿责任者； (13)患者选医师诊疗者； (14)特殊身份的患者。 6.对于已经出现的医患纠纷苗头，科室主任必须亲自过问和决定下一步诊治措施。安排专人接待患者及家属，其他人员不得随意解释病情。 7.各项检查必须具有严格的针对性，合理安排各项检查的程序和顺序。重视对于疾病的转归及预后有指导意义的各项检查及化验，其结果要认真分析，妥善保管。 8.合理使用药物，注意药物配伍禁忌和药物不良反应，特别关注老年人和儿童的用药安全，禁止将喹诺酮类药物使用于18岁以下人群。严格掌握药物的适应症，严禁滥用抗生素。

学校暴恐事件应急预案

勐腊县关累中学（园）防暴恐袭击事件应急预案 为积极应对可能发生的暴力恐怖袭击等重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合学校实际情况，特制定我校暴力恐怖袭击重特大事故应急处理预案。 一、指导思想 以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。 二、本预案适用范围和启动条件 本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。 三、工作原则 （一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。 （二）系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预

案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。 （三）区分性质，依法处理。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。 四、组织指挥机构 （一）指挥领导小组 组长： 副组长： 成员： 职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校校长→副校长→主任（领导缺位时依次下延）。 （二）警戒处置组 组长： 成员： 职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提

恐怖袭击事件应急预案范文

1总则 1.1编制目的为了及时、高效、妥善地处置发生在校园内的恐怖袭击事件，指导和规范各类恐怖袭击事件的处置工作，维护我校安全稳定，保护广大师生人身和财产安全。 1.2编制依据根据《国家处置大规模恐怖袭击事件基本预案》、《辽宁省教育系统突发公共事件应急预案》及其他有关法律法规及其他文件制定本预案。 1.3适用范围本预案适用校内实施恐怖行为、恐怖袭击，给校园安全、教学秩序和师生生命财产造成重大危害的恐怖袭击事件。主要包括： (1)利用爆炸手段，大规模袭击师生聚集场所、重要教育教学设施的; (2)袭击、劫持师生，造成重大影响和危害的; (3)劫持师生乘坐的汽车等公共交通工具，造成严重危害后果的; (4)在校园内纵火、投毒造成严重危害后果的; (5)其他针对学校和师生的重大恐怖袭击事件。 1.4基本原则 (1)统一指挥、快速反应原则。在大连翻译职业学院应急管理领导小组的统一指挥下，各处、室、系充分发挥职能作用，密切配合，快速反应，高效、妥善地开展各项处置工作。 (2)预防为本、及时控制原则。立足于防范，抓早、抓小，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。 (3)减少损失原则。尽最大努力和可能，最大限度地避免和减少师生伤亡，减少财产损失和社会影响，尽快恢复校园教学秩序，维护师生生命、财产安全，维护校园稳定与安全。 (4)遵循法律原则。在处置恐怖袭击事件时，严格遵循国家法律和法规政策。 2组织指挥体系及职责 2.1组织指挥体系处置恐怖袭击事件应急领导小组组长：蔡德成副组长：陈见兴、岳元峰、马浚成员：王玉清、段长松、贺石秀、刘占滨、董芳、王广武、裴建韬、李淑香、宋秀敏、李贵庭、宋玉顺、王军

防恐怖暴力事件应急预案

山阳县第一幼儿园 防范突发事件及恐怖暴力事件应急预案 一、指导思想 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本预案。 二、应急处理原则 1、严格执行幼儿园各项安全管理制度和本预案的原则。 2、认真检查，发现问题及时报告的原则。 3、沉着应对，措施果断，服从指挥，妥善处理的原则。 4、加强协作、完善机制、分级负责、条块结合、以块为主的原则。 5、宣传教育，责任追究的原则。 三、组织领导 （一）突发事件应急领导小组： 组长：程霞 副组长：孙丹 成员：程洁贺发爱郭晓丽管凤霞何扬铭赵静杨华丽肖绪焕贺鑫武强各班组长 组长程霞负责统一指挥、协调防范、周旋工作。副园长程洁园长负责幼儿保护、疏散、施救，协助园长做好相关工作。副组长何扬铭、史建平组织门卫安保人员，做好事件扑救，周旋。办公室郭晓丽负责报警，信息上报、各班联络。 （二）具体分工：

1、总指挥：程霞 2、报警信息组：组长郭晓丽，成员：周琴（谁发现第一时间报警，办公室负责报告事件的具体情况和侵害程度。手持广播通知各班级关闭、反锁并顶死教室门窗） 匪警：110 急救：120 交通事故：122 公安局：8322713 城关派出所：8322113 教育局：8321735 3、事件扑救组： 组长：何扬铭史建平 现场救护：赵静杨华丽吴俣 4、急救信号：何扬铭 5、开关大门：门卫肖绪焕 四、预防措施 1、加强对师幼及家长法制安全教育，增强师幼及家长的法制意识和自我保护意识。 2、加强门卫管理制度和会客制度。家长接送幼儿一律凭接送卡出入校门。来访人员出示身份证件，说明事由做好登记，电话报请带班领导同意后方可开门进入。家长中途有事来园，电话联系幼儿所在班级，由班组长安排教师门口接见。 3、幼儿入园、离园时,门卫安保人员及带班领导要留心观察,防止陌生人、可疑人物混进园内。 4、可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。如发现有精神病症状、行为过激的工作人员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。 5、经常性的与园外社会治安人员沟通联系，及时掌控校园周边地区存在的不稳定因素，采取有效对策。

药剂科药物不良事件应急预案

药剂科药物不良事件应急预案 一、药物不良事件定义 药物不良事件是指所有与药品使用有尖的损害性事件，既包括非 人为过失的不良反应5也包括人为过失导致的其他负面药物作用。即因药品生产标准缺陷、药品使用标准缺陷、药品质量问题、药物相互作用、用药失误以及药品滥用导致的意外事件。 二、药剂科接到药物不良事件报告 （一）药剂科人员直接接到门诊患者报告的药物不良事件。 接待人员应让患者立即暂停可疑的药物治疗，等候下一步处理。 必要时将患者送入急诊科。并立即报告临床药学室。 （二）药齐科人员接到临床医生、护士报告的药物不良事件。 接到报告人员应请医生、护士立即暂停可疑的药物治疗。并立即报告临床药学室 三、临床药学室和药剂科其他小组的应急处理 （一）临床药学室接到报告后，立即到场进一步了解情况，做出分析和判断。 （二）个别的且轻微的药物不良事件。 按技术规范处理或与处方医生取得联系，共同研究处理。做好记录，必要时上报药事管理委员会。

（三）较严重的或群体性药物不良事件。 临床药学室接到报告后，应立即报告药事管理委员会、医务科。并 迅速到临床了解情况，必要时将药剂科其他药师分派到临床各科室了解情况，与临床医生、护士一起共同分析问题，研究处理方法，迅速对患者采取正确的处理措施。 （四）怀疑属药品质量问题的，应对怀疑引发问题的药品留样待查。 通知采购、库房、各药房、临床各科室，对同厂家、同批次的该药品暂停购入和使用。 若该品种为常用药且本院用量较大，缺少该品种会对临床诊疗产生较大影响，米购人员应及时米购其他生产厂家的该品种药品，以替补供应。 四、经过深入的调查分析，对药物不良事件明确原因和定性后。药剂科后续工作。 （一）属药品质量问题的 药剂科负责立即撤销有质量问题的所有药品。若是因为本院药品贮存、养护、效期管理等问题导致药品质量不合格的。组织全科学习讨论，加强药品贮存、养护、效期管理工作。并迅速组织对库房、药房、病区的药品进行全面彻底的贮存、养护、效期管理情况检查。若发现有影响药品质量的隐患，必须及时整改。并且追究或建议追究相应人员的责任。若是因为生产厂家或供应商原因导致药品质量不合格的，药剂科应联系供应商或生产厂家，按有尖规定和合同处理。

学校突发暴力事件应急预案

泉州市奕聪中学 突发校园暴力事件应急预案 前言：现在各地校园危害师生安全事件时有发生，引起社会各界高度重视。 为了及时、高效、妥善地处置发生社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校寻衅滋事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害，保护未成年学生的生命安全，维护校园安宁，制订本预案。 一、成立领导小组 组长：黄向荣 副组长：邱劲松、赖世孟、黄伙水 成员：黄顺安、卢文杰、虞清华、张少波、刘清胜、黄造林及全体政工人员 二、适用范围 本预案适用于应急处置突发的校园暴力事件。主要包括闯入校劫持学生、在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校闹事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害。 三、预防办法： 1、对于社会闲杂人员，校门卫一律不得放其进入校园。 2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心。对于有精神问题的家长，不得让其进入校园。 3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心不满，不使矛盾进一步激化。 4、对进入人员，要严格执行检查，并进行登记。 三、基本原则 处置劫持未成年学生事件的基本原则是：立即报警，统一指挥、减少损失，快速处置，遵守法纪。 （一）立即报警 1、一旦发生劫持未成年学生事件和突发的暴力事件，学校立即拨打110向公安部门和县教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况；

2、一旦发生在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件，活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和县教育局突发事件领导小组办公室报告。 3、外来人员未经允许强行闯入，校门值班教师不得放行，追赶不及应马上通知关领导，及早将闯入者查清逐出校门。 4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，第一目击者马上报告校长或政教处，在第一时间报警。 （二）统一指挥 按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系，统一应急通信平台”的要求，学校必须各司其职，密切配合，妥善、高效地开展应急处置工作。 （三）减少损失。接报后，校长、政教处老师和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长及校级领导负责与犯罪分子周旋，其他教师负责保护学生，尽一切努力，最大限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序。 （四）快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段，迅速按照学校的应急处置指令和职责分工，开展各项处置工作，有效控制局面和事态发展，如有人员受伤，立即送就近医院救治，妥善处理善后工作。 （五）遵守法纪。在处置劫持未成年学生事件时，学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。 四、组织指挥 （一）启动处置预案。发生劫持未成年学生事件后，启动本预案，按照学校的应急处置指令开展工作； （二）应急处置流程 1、学校负责人要按照市、区应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部，并立即向县教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。 2、现场指挥部由下列人员构成： （1）总指挥。领导小组负责人、校长任现场总指挥。 （2）副总指挥。由政教处主任担任现场副总指挥。 （3）现场指挥员。根据现场处置的需要，由校政教处老师任现场应急处置的现场指挥员。 （4）指挥联络组。有学校办公室和团委负责，指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务，下达现场指挥部门的指令，记录现场处置情况，协调各参与有关工作，与区应急联动中心保持联系。

处置暴力恐怖事件应急预案

处置暴力恐怖事件应急预案 为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护正常的工作环境和秩序，确保职工的生命安全，企业和社会的财产安全，特制定本预案。 一、建立处置暴力恐怖事件的应急小组： 组长：董立彬副组长：司传金组员：佀保国杨元芝甘毅辉王经济李瑞芳二、采取必要预防措施 根据值班表安排24小时值班，为处置暴力恐怖事件建立中坚力量。 组长不定期组织安全保卫负责人员对农民工宿舍进行夜查，对违反住宿管理制度的行为进行严肃处理。 三、、建立处置暴力恐怖事件的基本原则： 处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护职工的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。 四、具体事件的处理办法： 1、暴力 如没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主，劝说其放弃 伤害他人及破坏正常秩序的行为。 ■ 如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续 恶化应以武力制止。 ■ 注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获； 不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他执法人员到时再擒获。 ■ 注意收集证据、保护证人。 2、爆炸物品 ■ 如发现不明爆炸物，立即向领导小组汇报，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。 ■ 严禁人员进出，加强事故地点保卫、巡逻工作。 ■ 报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作。 3、抢夺、抢劫、盗窃 ■ 如发现犯罪嫌疑人没有离开我施工场地，立即发出警报，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。■ 如发现犯罪嫌疑人已离开，立即向领导小组汇报，然后，察看各处的财物的安全情况。 ■ 如犯罪嫌疑人已伤人，立即采取救护，拨打“120”急救电话。■ 如犯罪嫌疑人在可视范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。■ 保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。

暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案

暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案 1、总则 1.1编制目的 为维护麻地沟矿的安全和企业内部社会稳定，坚决、果断、及时、妥善地处臵好暴力恐怖袭击事件及其它各类重大突发事件，特制定本预案 1.2编制依据 1.2.1《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规要求。 1.2.2《煤矿安全规程》、《矿山救护规程》等上级有关文件精神和相关管理条例，避灾原则。 1.2.3麻地沟矿的实际情况、安全状况。 1.2.4应急体系建设和应急预案编制要求。 1. 3工作原则 一旦发生恐怖暴力袭击事件及其它各类重大突发事件，应急指挥部接到报警后，要立即按照事件类别启动专项应急预案，总指挥部负责发布命令、指示、通知决定及采取的重大措施和重大行为，指挥处臵行动，要迅速通知各应急小组，投入战斗，各小组干部要积极组织现场人员采取有效措施进行战斗。下设相应的保障组。 1.4编制目标 1.4.1广泛宣传教育工作人员，相关辅助人员熟悉有关避灾路线

和抢险避灾方法加强安全监督，加强自保互保能力。 1.4.2为工作管理人员制定工作目标，明确安全职责，做到超前预防，达到防患于未然。 1.4.3为领导决策提供切实可靠、可行、可用的应急救援、事故处理方案和依据，达到最大限度地减少灾害、降低损失。 1.5突发公共事件 1.5.1突发事件 （1）利用生物战剂、化学毒剂进行袭击或者生产、储存、运输生化互物设施、工具的。 （2）利用爆炸手段袭击生产调度指挥系统、矿内标志性建筑物、公众聚集场所、国家重要基础设施、民用设施的。 （3）劫持公共交通工具，造成严重危害后果的。 （4）其它恐怖袭击事件。 1.5.2其它各类突发事件 （1）企业内部由于各种原因而引起矛盾激化发生的群体事件。 （2）职工群众由于下岗或其它原因引起非法游行、示威、集体上访、冲击调度指挥中心、围攻和伤害企业领导人的。 （3）重要领导出席重要活动中发生的上访、冲击事件。 （4）严重破坏供电、供水、阻断交通、电信等关系民生的事件。 （5）聚众哄抢企业物资仓库、重点工程物资及其它公私财物的。 （6）娱乐场所发生的哄闹骚乱等事件和重大意外伤亡事件。 （7）其它危害或可能危害麻地沟矿或企业内部政治、社会稳定

学校防恐怖袭击事件应急预案

Xxxxxxxx学校 防暴恐袭击事件应急预案 为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我镇学校实际情况，特制定本重特大事故应急处理预案 （一）指导思想： 以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持安全第一、预防为主的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。 （二）本预案适用范围和启动条件： 本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。 （三）工作原则 1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。 2、系统联动，群防群控。 发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。 3、区分性质，依法处理。 坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛

盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。 （四）组织指挥机构 1、指挥领导小组： 组长： 副组长： 成员： 职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为各校校长→副小学→主任（领导缺位时依次下延） 2、警戒处置组： 组长： 成员： 职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。 3、紧急疏散组： 组长： 成员： 职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。