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不能实现的愿望

有些愿望虽然不能实现，但我们可以通过文字祭奠，或者说纪念。今天分享四篇不能实现的愿望优秀作文。第一篇不能实现的愿望

多年来，我一人在这游荡。我有许多的亲朋好友。纷纷离我而去。孤单与寂寞，陪伴我慢慢走向那世界的尽头。慢慢地慢慢地。有个人走进了我的世界。她就是我的好朋友。虽然她的名字我已经记不清了。但是这么多年来。一直只有她陪伴着我，可是最终连她都离我而去了。渐渐地，渐渐地。又回到了起点。但是，我还是很感谢她，在我困难的时候她愿意伸出援手来帮助我。愿意在我伤心流泪时来安慰我。

我愿意无时无刻的祝愿她。为她祈福。为她祷告。我愿意为她上刀山下火海。我深刻的记着。她，因为她。是我这孤独而又悲惨的人生中唯一一道光明。是她让我感受到了温暖、爱和亲情。就算她现在不记得我了。我也愿意为她祈祷。我最后就只剩下对她的那一份思念了。这8年来。我知道他也很痛苦，可我又何尝不是呢?爱他、想他。可这都已是过眼云烟了。

我不知道他离开我的原因。我几次三番的回忆着曾经。希望找出我到底是哪里惹他生气了。让他就这么离开了我。

可是。这8年来。我辗转反侧终究没有任何结果，可当我想在看他一眼时，为时已晚了。他留学回来才刚刚几个星期的时间。他有了未婚妻。婚礼上的他是那么的耀眼。而我只能悄悄的躲在角落里。默

默地守护他。静静的、悄悄地、从他的世界离开。永远永远的。。。。。

第二篇不能实现的愿望

不知不觉中，爬到了青春的阶梯，时间真的是悄悄的从指间流过，然而，离我的那个愿望，越来越近了。

小时候的愿望，就是天天吃棉花糖、和妈妈在公园玩;大一点了，愿望就是和小朋友天天在一起玩，扮演着漂亮的公主，吃着棒棒糖;后来，愿望就是过生日时，可以和很多很多的朋友在一起;……现在，我的愿望，不再是那么的简单，不再是天真的粉红色。这个愿望，不会如期的与我见面，这个愿望，它会是我此时的动力，然而，为了它，我要付出，我要努力。

安徒生，用他的笔写出了一个一个让人难忘的童话故事，一个个善良美丽的主人公;鲁迅，用他手中的笔，在昏暗的灯光下，与敌人厮杀;冰心，写出了童心、母爱、大自然的美好;郭敬明，写着那些让九零后疯狂的故事……

我的愿望，是当一名作家，写着自己的故事，幻想着自己的童话，让人们喜欢我的文字，喜欢我的书。

这个愿望没有实现，也不知何时实现，但是现在，当我的一个作文受到老师的夸奖时，得到同学的掌声时。我就会很高兴，感觉自己离这个愿望越来越近了。

这个没有实现的愿望，也是我最大的愿望，它让我觉得不空虚，虽没有实现，却仿佛充满了我的生活，让这个小小的愿望种子，慢慢发芽，我努力的浇灌着它，用文字搅过的土壤，包裹着它，相信这颗

种子，一定会长大，一定会展现出它与众不同的绿色，点缀着一切。

我希望，我能用我的笔，写出每一个被人遗忘的角落，写出每一个被人淡忘的情感，写出每一个被吹捧的事物的背后的辛酸。

我希望，我可以用我的笔，帮助不快乐的人，帮助那些失去快乐的人，也希望，我可以让人们珍惜快乐，珍惜幸福，珍惜现在我们所拥有的。

我希望，我做一个真实的作家，向人们展现真实的自己，写出真实的想法，让人们接受。

这个没有实现的愿望，让我有了太多的幻想，太多的希望，更让我感受到它对我的重要。

我还会努力，为了这个愿望，为了这个没有实现的愿望，我相信自己。

我相信，终会有一天，我的书被摆在书店里，被人们欣赏。

第三篇不能实现的愿望

落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临!

一眨眼，还没好好感受冬天，就已过了一大半……我眼中的冬天

是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛置身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。

再过几日，便是新年了。新年期间，我们难免有一些新年愿望。而我的新年愿望则是可以见爷爷一面。爷爷是最疼爱我的人了。可惜——他在已去世。抬头望望着漫天的鹅毛大雪，我的心，被一串串的记忆落寞。心事如尘，亦可如花。深知，有些美丽，在心，便是温暖;有些过往，恬静，便是最佳。习惯于悄然把一些念想，绚烂成温馨，指过处，淡描晓月;回眸里，绕指成香;不去想对与错，是与非，让往事随风，让思念沉香……岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界!

随着岁月的流逝，爷爷的面貌开始变得模糊。但每到冬天来临，我的脑海就十分清晰的浮现了爷爷与我在雪中玩耍的场景;耳边也仿

佛听到了爷爷对我点点滴滴的关心。还记得有一次，我去上幼儿园。放学后，天上飘过几朵乌云几道闪电划过天空，老天爷便大吼了一声。我吓得连动都不敢动。这时，爷爷来了，他说待会儿就会下雨，要赶快回家。在回家的路上，果真下了大雨。爷爷由于没带伞，连忙将他身上的衣服披在我身上。回家后，爷爷则被大雨淋成了落汤鸡。在爷爷被得知患癌时，他的面庞仿佛一夜之间老了十岁，岁月又在他的脸上划过几条痕迹。到如今，我仍忘不了爷爷那张饱受沧桑的脸。我真的好想再见爷爷一面呀!但这个不可能实现的愿望，我只能在梦中去实现了……

入夜，我睡了。在梦中，我又见到了爷爷……

第四篇不能实现的愿望

我的愿望每个人都有自己的愿望，我也不例外。我有很多的愿望：希望家里有很多钱，爸爸妈妈可以不用出去外地打工挣钱;希望自己能考上大学，让爸爸妈妈安心;希望全家人都健康平安，活到百岁。不过，这些都还不是我现在最渴望的，我现在最渴望的是一家人能经常在一起吃饭，到过节的时候能像别人家那样一家人团团圆圆、开开心心地过节。可是，这个愿望却不知何时才会实现。两年前，爸爸生病了，妈妈到处跟人借钱给爸爸治病，弄得背了一身的债。为了还债，也为了维持家里的生活，妈妈离开了家到远方去打工挣钱。她让爸爸留在家里，因为爸爸身体不好。妈妈走的那天我哭了，因为我心里舍不得妈妈离开，但是妈妈还是走了。妈妈走后，家里就只有爸爸一个人。我在离家十多里路的村完小住校，到周末才回家。姐

姐在县城上中学，很久很久才回家一次。她说学习很紧张，要在学校复习功课，还说坐车来来去去的花车费。只有我和爸爸在家真的很寂寞。有一次，我到同学家去玩，她的妈妈刚赶场回来，她妈妈给她买了新衣服和新鞋子，她开心地蹦蹦跳跳，而我却很想哭，眼泪都涌到眼眶里了。我不让自己哭，头一直往上抬，不让眼泪往下流。如果妈妈在家，她也一定会给我买新衣服的! 今天春节，妈妈终于回家来过年了，但是没过几天又走了，而且爸爸也要走。我不知道又要等到什么时候我们一家人才能团聚在一起。看来我的这个愿望真的很难实现啊。

如何快速地实现任何愿望

现在正是我们毕业生即将毕业找工作的时候，上次就跟大家聊一聊关于如何找到理想的工作的方面。人永远是在为自己工作，永远要感谢老板提供了这个平台，对我来说，做好本职工作就是达成老板所要的结果，并且物超所值十倍以上。您做的工作现在就必须为您的梦想铺路，所以不要做一些和自己的梦想无关的工作，掌握时间，掌握命运。我们知道，追求财富的人生活会过得很辛苦，追求理想的人，生命会变得很富有。为理想而工作，为使命而拼搏，全力以赴地行动，下一个成功的就是你。接下来，我将告诉大家成功的第四方位，如何快速地实现任何愿望。上次我们演习的内容是“如何找到理想的工作”，通过一个礼拜的时间，我想知道你做到了这些没有： 1、现在的工作是你最喜欢做的事吗？如果不是，你现在会按照我所说的来找出理想工作？是□否□ 2、为了实现你的理想工作，你已经把要采取的方法及步骤写下来了？是□否□ 3、你已经写下一个达成你理想境界的人士的名字，并列出你将采取的学习行动了？是□否□ 4、明确你的行动计划后，同时你也写出下“我一定要，马上行动，绝不放弃！”并且签名？是□否□ 现实与理想的差距只是观念的差距而已。现在我们要开始的演习是成功的全方位第四方位“如何快速地实现任何愿望”。如果你能模仿迈克尔·杰克逊的信念、策略和肢体语言，试试看，或许你有一天可以成为自己的迈克尔·杰克逊！在神经语言课程中（NLP）认为：学习最快速的方式是通过模仿（Modeling）的观念。每个人都无时无刻不在模仿，但一般的模仿因为缺乏系统和步骤，以致学习起来有效果上的差异。神经语言的理论说：每个人都有同样的神经系统，因此，只要别人能做到的，你也可以做到。现在，我们来学习如何快速地实现任何愿望的步骤：模仿的学习步骤步骤一：模仿信念。信念有如思想的过滤器，一个人在同一时间不可能注意到每件事情的发生，所以注意力等于事实，而信念常会让人的眼睛盲目。例如，现在请你看看周围环境里蓝色的物品。现在请你闭上眼睛，来做个实验。请问你周围环境中有哪些事物是绿色的？是的。许多人闭眼之际都看不到绿色，只注意到蓝色的东西。这就是“注意力等于事实”的例子，由此可知信念的重要。

《愿望的实现》阅读检测题

《愿望的实现》阅读检测题班级姓名一、选择题（请选择正确的序号填在括号里） 1、《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是（），另一个是（）。 A《愿望的实现》 B《阿里巴巴和四十大盗》 C《纸牌国》 D《蜗牛和玫瑰树》 2、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常（）的父亲，而儿子小苏希却是一个（）的孩子， A凶狠 B严厉 C机智 D顽皮 3、《愿望的实现》一书中让苏巴父子俩实现愿望的超人是（） A海中女王 B魔法仙子 C愿望仙子 4、仙子帮助他们实现了各自的愿望，交换了年龄后的父子（）。 A开心极了 B完成了自己的愿望

C并没有如他们原本所想的那样如愿 D他们想永远这样交换下去 5、《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了（）（）（）。 A音乐 B 快乐 C 爱情 D故事 6、他们父子俩的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了愿望。可是小苏希长大成人后吃（）没滋味，不能爬树也不能游泳，而父亲老苏巴变成小孩后，也不想（）了，还时不时想打牌娱乐。A肉 B糖 C药 D上学 6、纸牌王国的法令规章非常奇怪。他们既不思考，也不自作主张;既不辩论，也不谈新话题，他们总是（）。 A欢天喜地 B兴致勃勃 C无精打采 7、王子、商人的儿子和警察局长的儿子他们在海螺岛上装了满满一

船的（）。 A珊瑚 B海螺 C檀香木 8、三人被海浪抛到纸牌国的岛上，接下来，是纸牌人先改变，还是王子他们被同化呢？（） A纸牌人 B王子他们二、判断题（下列说法对吗？请在括号里打上√或×） 1、交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。（） 2、父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。仙子帮助他们实现了各自的愿望，交换了年龄后的父子开心极了。（）

激励人实现愿望的经典励志的句子夫妇一条心,泥土变黄金

激励人实现愿望的经典励志的句子夫妇一条心，泥土变黄金宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰道德的完美无缺，在于把每一天当作生命的最后一天来度过。笨蛋虽笨，但总会有比他更笨的人为他叫好。对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。夫妇一条心，泥土变黄金。事物只有当人们认为它们有价值时，才有价值（莫里克）人生也像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进，会离开，然后你告诉自己，没关系，我以后一定还会再来看。可其实，往往你再也不会回去。流逝的时间，退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。我自嘲一笑，但是我更喜欢的是有人可以温暖地会心一笑，暗中总是庆幸，真诚感激，默默祝福，把过往爱情烟尘当做心灵的美好礼物珍藏，像珍藏一瓶美酒，历久弥香。

俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这说明了一个简单的道理：做人，一定要有一点心计。“心计”不是诡计、世故，而是做人的一种智慧和谋略。有了它，你就能左右逢源、游刃有余，永远立于不败之地。有价值的东西只有对懂得的人才有意义（普劳图斯）善待自己最好的方法是善待别人，善待别人最好的方法是宽容别人。没有人见过深海鱼流眼泪，就以为它不会悲伤，那是因为它生活在深深的海底，它的眼泪，人们看不到而已~ 牵过的手虽已分开但你和童年一样会住在我的心里你快乐就好~

我们都是没有未来的人，这一点非常可怕！从来没有得罪过人的人，注定不能与人深交，过分的平和和宽容，反而丧失了做人的准则和尊严。考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。东西分散就失去了价值，聚拢起来才能发挥作用（奥维德）人生本短暂，为何还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心吧！你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能驱散困惑。

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愿yu àn 望w àng 的d e 实sh í现xi àn 老l ǎo 苏s ū巴b ā的d e 儿子ér z i 小xi ǎo 苏s ū希x ī是sh ì一y ī个g è十分sh íf ēn 调皮ti áop í的d e 孩子h áizi ，他t ā经常j īngch áng 扰r ǎo 得d é街坊ji ēfang 邻居l ínj ū不得b ùd é安宁ānn íng 。老l ǎo 苏s ū巴b ā有时候y ǒush íhou 气急q ìj í了l e ，会hu ì想xi ǎng 要y ào 教训ji àoxun 他t ā一y ī顿d ùn 。可k ě他t ā的d e 腿tu ǐ有y ǒu 风湿病f ēngsh īb ìng ，比不上b ǐb úsh àng 小xi ǎo 苏s ū希x ī正是zh èngsh ì活蹦乱跳hu ób ènglu ànti ào 的d e 年纪ni ánj ì。因此y īnc ǐ，顽皮w ánp í的d e 小xi ǎo 苏s ū希x ī并b ìng 没m éi 有y ǒu 挨ái 过gu ò几j ǐ次c ì爸b à爸b a 的d e 拳qu án 头tou 。星期六x īngq īli ù的d e 早晨z ǎoch én ，快ku ài 到d ào 上学sh àngxu é的d e 时间sh íji ān 了l e ，小xi ǎo 苏s ū希x ī却qu è一点y ìdi ǎn 也y ě不想b ùxi ǎng 去q ù学校xu éxi ào 。因为y īnw éi 今天j īnti ān 要y ào 考k ǎo 地理d ìl ǐ，小xi ǎo 苏s ū希x ī不b ù喜欢x ǐhuan 考试k ǎosh ì。而且érqi ě，邻居l ínj ū家ji ā今天晚上j īnti ānw ǎnshang 要y ào 放f àng 烟花y ānhu ā，一大早y íd àz ǎo 就ji ù开始k āish ǐ忙活m ánghuo 了l e ，热闹r ènao 极了j íl e ，小xi ǎo 苏s ū希x ī想xi ǎng 去q ù邻居l ínj ū家里ji āl ǐ玩w án 。 “苏希s ūx ī，你n ǐ怎么z ěnme 还h ái 不b ù起床q ǐchu áng 去q ù上学sh àngxu é？”老l ǎo 苏巴s ūb ā看k àn 着zhe 赖l ài 床chu áng 的d e 苏希s ūx ī问道w ènd ào 。苏希s ūx ī躺t ǎng 在z ài 床 chu áng 上sh àng ，假装ji ǎzhu āng 很h ěn 痛苦t òngk ǔ地d ì说shu ō：“爸b à爸b a ，我w ǒ肚d ǔ子z i 疼t éng ，不b ù能n éng 去q ù上sh àng 学xu é了l e 。” 苏巴s ūb ā知道zh īd ào 这zh è是sh ì儿子ér z i 在z ài 为w éi 不想b ùxi ǎng 上学sh àngxu é找借口zh ǎoji èk ǒu ，就ji ù像 xi àng

激发阅读愿望,让阅读成为一种嗜好

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/4f17982762.html, 激发阅读愿望，让阅读成为一种嗜好作者：王永桃来源：《读与写·上旬刊》2017年第04期中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）04-0048-01 新课程标准指出："阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。""阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"要注重"培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。 "当今世界，要想成为时代的弄潮儿，成为具有创新能力和开拓精神的领头人，必须要具有主动自觉的阅读习惯和科学有效的阅读能力，能够在浩如烟海的信息世界捕获有用的信息，用以充实自己。犹太民族能立于战争的苦难而不倒，是世界上财富拥用最多，诺贝尔奖获得者最多的民族，他们也是世界上阅读量最大的民族，一年人均阅读量达64本书！因此从小培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，不仅有益于孩子成长，对于整个中华民族的兴旺崛起都具有深远的意义。 1.要激发学生的阅读兴趣美国心理学家和教育家布卢姆说"学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。"兴趣是成功的动力。有效激发学生阅读的兴趣，是培养学生阅读的基础。现在学生面对的诱惑太多，电视，电脑，手机，各式各样，有声的变形的玩具，这些直观的，声色皆具的东西都足以吸引孩子注意，使他们抛开相对单调的阅读，甚至于"玩物丧志"不喜阅读。如何激发孩子的阅读兴趣，使他们从那些极具诱惑的东西中转移过来便是重中之重。 1.1故事激趣：爱听故事是孩子的天性，给孩子讲一些精彩的故事，自然会激起孩子的兴趣，然后你告诉他们这些故事是哪本书上看到的，这样就会让孩子产生找这本书来读一读的冲动。有时还可以只讲到精彩部份就故意打住，让他们自己去看，这种调味口的方式往往很有效。 1.2兴趣迁移：孩子多喜欢看动画片，我们可以给孩子买回动画片的同名书，引导孩子去看书，去想像。比如前不久网络热播《花千骨》，通过断网的形式让孩子十分着急，于是自己花钱买回同名书来看。 1.3设置悬念：教师在教学时，有意思地介绍某本书的某此精彩片段，让学生对该书产生极欲一读的想法。教师和家长不失时宜地提供孩子接触这本书的机会，让孩子读到书，达成阅读心愿。

《愿望的实现》原文大全word版

《愿望的实现》，它被列进了统编语文教科书二年级的必读书目。书的作者是著名的印度诗人泰戈尔，以下是本站分享的《愿望的实现》原文大全，希望能帮助到大家! 《愿望的实现》原文【印度】泰戈尔苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理;二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打发一天的时间。该去学校呢，还是去鲍斯家?苏希左思右想，拿不定主意。到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说：“我的肚子痛得很厉害，今天不

能去上学了。” 苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。他心里想：你等着，看我今天怎么收拾你。但嘴里却说：“肚子痛?那你今天哪儿也别去了，我自己到鲍斯家去看烟花好啦。哎呀，我给你买了柠檬棍糖哩，可是你今天偏偏肚子痛，不能吃了。你安安静静躺着吧。我给你开点帮助消化的药来。”苏巴把苏希的房门关上，挂上了链条，就去调一种很苦很苦的药。这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖，可是很怕吃苦药。而且，从昨天晚上，他就急不可耐地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说：“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去!”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了!你把药喝了，静静地躺着休息吧。” 他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!

《愿望的实现》阅读答案

一、选择题 1、《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是（），另一个是（）。 A《愿望的实现》 C《纸牌国》 2、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。 3、仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白，身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子帮助孩子。《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。阅读这些故事，也许有一天，故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。

愿望的实现

愿望的实现老苏巴的儿子小苏希是一个十分调皮的孩子，他经常扰得街坊邻居不得安宁。老苏巴有时候气急了，会想要教训他一顿。可他的腿有风湿病，比不上小苏希正是活蹦乱跳的年纪。因此，顽皮的小苏希并没有挨过几次爸爸的拳头。星期六的早晨，快到上学的时间了，小苏希却一点也不想去学校。因为今天要考地理，小苏希不喜欢考试。而且，邻居家今天晚上要放烟花，一大早就开始忙活了，热闹极了，小苏希想去邻居家里玩。 “苏希，你怎么还不起床去上学？”老苏巴看着赖床的苏希问道。苏希躺在床上，假装很痛苦地说：“爸爸，我肚子疼，不能去上学了。” 苏巴知道这是儿子在为不想上学找借口，就像趁机教训他一下。他对苏希说：“既然这样你就不要去上学了，一会儿吃点帮助消化的药，在床上休息吧。”他又装的很遗憾的样子说了一句：“太可惜了，我还给你买了柠檬棒棒糖，看这个样子，你也吃不了了。” 小苏希听了爸爸的话，顿时愁得不行。他特别爱吃柠檬棒棒糖，几乎一有零花钱就去买。他也很害怕吃药，觉得吃药是世界上最

痛苦的事情。不一会儿，爸爸就端着一碗药回来了。苏希一看到那黑乎乎的药汤，就急忙从床上跳起来，说：“爸爸，我的肚子不疼了，我要去上学。”苏巴把儿子一把摁回了床上，对他说道：“不行，你今天哪儿都不能去，把药喝了，然后老老实实地在床上休息一天。”说着，他不顾苏希的反对，逼着他喝了这碗药，然后就反锁了苏希的房门离开了。可怜的苏希在房间里嚎啕大哭，他一边哭，一边想：要是我能变得像爸爸那么大就好了，那样我就可以想做什么就做什么，没有人能再来管教我。另一边苏巴正在安静的坐着，他在心里默默想到：我小的时候因为父母的溺爱和自己的顽皮，没能好好读书，要是能再有一个机会回到过去，我一定会用功读书，不浪费一点儿时间。正在此时，一位仙子经过了他家门口，她听见了父子二人心中所想，就对他们说：“放心吧，明天你们的愿望都会实现了。”听了仙子的话，父子俩都早早爬上床去睡觉。经常失眠的老苏巴更是一碰到枕头就睡着了。

愿望王举芳阅读答案

篇一：愿望王举芳阅读答案篇二：愿望王举芳阅读答案王举芳《愿望》的阅读题答案王举芳《愿望》的阅读题答案路人0149 2014-11-04 1、文章以“愿望”为题，有何含义？2、选文中划线句书屋什么描写？有何表达作用？（划线句：小村的夜晚和南京，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话）3、联系上下文，结合语境，揣摩下面句中“女人”“笑”的原因。⑴女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。 ⑵女人心里的一块石头落了地... 纱布城158 2014-11-04 1、文章以“愿望”为题，有何含义？2、选文中划线句书屋什么描写？有何表达作用？（划线句：小村的夜晚和南京，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话）3、联系上下文，结合语境，揣摩下面句中“女人”“笑”的原因。⑴女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。⑵女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。4、阅读下面句子，体会句中加点词语的表达作用。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。（加点词语：扑进，抱紧)5、阅读全文，说说文中的女人以及女人的儿子这是怎样的一个人?1愿望是一种心灵的震撼，是人间最美好的生命的转换，是无法用言语表达的一种爱的传递2是一种形象生动的夜晚景色的描写，从而突出描述了不一样的平静安逸之中凝聚的深深地遗憾于深深的祝愿；在这里的作用是突出夜晚的安静，却也在描述中流露出一种不忍离别的情感纠葛，母亲的伟大，儿子的愿望交织成夜晚最美的一缕情感的呼唤3（1）那是失去儿子的痛苦，是一位母亲深深地痛，但是却不能由此轻易地流露出，所以只能强忍着，以笑容来代替了伤痛的心（2）这是一种了却心愿，完成儿子愿望后的完全的放松，也是对生命延续的最美好的祝福，是一位母亲最真诚的笑！4这两个词语——扑进，抱紧是一个连续动作的两个部分，也是杜鹃对于女人的真心的依恋，更是对眼前这位母亲无限的深深地眷恋！5母亲的善良与坚韧，才会有儿子的真诚与勇敢，这是一种对于真情母子最伟大的诠释，是我们现在教育最应该传扬的一种精神！愿望是全文的线索贯穿全文，也是全文的中心。这个“愿望”是女人儿子想要帮助小女孩，让小女孩活下去的愿望，也是小女孩想要照顾女人一辈子的愿望。景物描写，渲染了幽静的气氛，为下午小女孩听了这次的谈话做铺垫。女人想用笑来掩饰悲伤，不想让小女孩知道，那个帮助她的哥哥正重伤在床。女人因为完成了儿子的愿望而感到欣慰。 “扑进”表现了小女孩的急切，“抱紧”显出小女孩对爱的渴望，也为下午小女孩的信作铺垫。女人和女人的儿子都是善良的人，他们愿意帮助像小女孩这样可怜的孩子。小女孩杜鹃是一个坚强，懂事，知恩图报的孩子，她的愿望虽不崇高，但却温暖了女人的心。自己写的。篇三：愿望王举芳阅读答案篇四：愿望王举芳阅读答案一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是……” 女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。 “哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女

愿望的实现阅读答案

1、《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是（），另一个是（）。 A《愿望的实现》 C《纸牌国》 2、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。 3、仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白，身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子帮助孩子。《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。

阅读这些故事，也许有一天，故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。《愿望的实现》一书中让苏巴父子俩实现愿望的超人是（） A愿望仙子

母亲的心愿阅读答案

篇一：母亲的心愿阅读答案吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷到：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不上大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四……”“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”“我嘛－－一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种设想之中。“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要……”母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想从我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅我想要小轿车，我想要高档时装，看，物的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说这些顶用？心愿说完了，你去写作业吧。”女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”“妈妈，我不是……”“还敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。第二天晚上吃过完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上面写着：妈妈：今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。1请用简洁的语言概括本文所讲的故事。 2文中第七段第一句的表达作用。 3补充女儿“妈妈，我不是...”后面的话。 4说说题目“心愿”的含义。 5对于这样的母亲，站在孩子的角度，你想对她说什么呢？1、孩子为了给母亲一份美好的礼物.却被母亲误解.面对女儿的孝心.母亲无言以对。2、承上启下，孩子没想到母亲的回答竟是这样.原本单纯的希望母亲有什么想要的特别礼物.却被妈妈误解了自己的初衷.第一个原因是不理解母亲的希望会是如此第二个是为了母亲误解自己而惊异。3、妈妈，我不是为了写作文，我只想完成你的心愿，给你快乐。4、心愿就是女儿对母亲的孝心。5、妈妈，我只是想要你快乐，可是我却连这个都做不到。提问者评价谢谢！原问题：(1)如果我能活到白发苍苍的老年，我将在炉边宁静的睡梦中，寻找早年所熟悉的穿过绿色梅树林的小径实现了因为我也有份用时间把这把小刀，雕刻出美好的学校生活的形象虽然我的贡献是那样微不足道（2）比喻句: 时间好比一把锋利的小刀拟人句：今日年轻的梅树也必已进入了愉快的晚年，伸出有力的臂膊遮蔽着纵横的小径。1、孩子为了给母亲一份美好的礼物.却被母亲误解.面对女儿的孝心.母亲无言以对。2、承上启下，孩子没想到母亲的回答竟是这样.原本单纯的希望母亲有什么想要的特别礼物.却被妈妈误解了自己的初衷.第一个原因是不理解母亲的希望会是如此第二个是为了母亲误解自己而惊异。3、妈妈，我不是为了写作文，我只想完成你的心愿，给你快乐。4、心愿就是女儿对母亲的孝心。5、妈妈，我只是想要你快乐，可是我却连这个都做不到。篇二：母亲的心愿阅读答案人上了年纪，对自己的生日，多怀有一种恐惧。比如他的母亲。他买了礼物，买了菜，把母亲的生日过得简单并且隆重。吹蜡烛时，母亲总会一本正经地将她的心愿说出来。她说：我希望从明天开始，时间就不再往前走了，而是完全静止下来。她的话把大家逗得哈哈大笑。母亲75周岁，假如时间真的静止下来，那么她将会永远75周岁。75周岁并不年轻，可那是她可以选择的最年轻的年纪。

愿望的实现泰戈尔

愿望实现了印度泰戈尔老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。老苏巴时常想抓住他，好好治治他。无奈他的腿患有风湿病，而小苏希却像头小鹿，蹦跳着跑得飞快，老苏巴总是抓不住他。一个星期六的早上，小苏希借口肚子痛又想逃学，因为学校要考地理，邻居家偏巧傍晚要放烟火，一大早就十分热闹，小苏希想到那儿混一天。老苏巴完全明白儿子在想什么。“那你今天哪儿也别去了，”他还故意表示惋惜地补上一句，“唉呀，我给你买了柠檬棒糖，可惜肚子痛不能吃，只能给你调制点苦药。”小苏希最怕吃苦药，再说烟火也看不成了，于是就说肚子好了，要去上学。老苏巴说：“不行，你静静地躺着吧！”说着，硬逼着小苏希把苦药喝了下去，然后把房门上了锁。小苏希在房里哭了一整天，心想要是我变得像父亲那么大该多好，那就可以为所欲为了。这时，老苏巴也独自坐在外边在遐想：小时候因为父母的溺爱，没能好好读书，要是能重新回到童年时代，一定争分夺秒去读书。正巧，愿望仙子从这里经过，听到这父子俩的心声，决定满足他们的心愿。这天晚上，一向失眠的老苏巴，头一碰枕头就睡着了。第二天醒来，他惊喜地发现，自己真的返老还童了，掉了的牙，又重新长了出来，满脸的胡须都不见了；相反，一向起大早，到处闹腾不休的小苏希，今天早晨却仍躺在床上昏昏欲睡。父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了，他发现自己竟真的变得像父亲那么大了，头上浓密的黑发不知跑到哪里去了，脑袋秃得像灯泡，下巴上长满了斑白的胡子。父子俩的愿望都实现了，但同时陷入了尴尬的境地。小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束他。可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样，跳进水塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻松敏捷；可今天，他刚拽住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。行人瞧见这个老头的行为，都捧腹大笑。苏希以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒糖，总是馋涎欲滴，时常想，要是像爸爸那样有钱，一定买好多柠檬棒糖，装满所有的口袋，吃个够。今天，他打发仆人买来一大堆，可是刚吃第一块，就觉得没有味道。他想找以前的小伙伴做游戏，孩子们的吵闹声又使他心烦意乱，很想安安静静地独自坐一会儿。有时，他忘记自己已经变成老头了，还像从前那样，喜欢恶作剧。一次，他看见街坊一位老太太头顶水罐走过，就扔过去一块石头，水罐碎了，老太太变成了落汤鸡。人们狠狠地呵斥他，还追过来要揍这个老顽童。父亲苏巴的日子也不好过。自从返老还童后，他把自己的心愿抛到了九霄云外。他像小苏希一样，不想上学读书了。“爸爸，你不去上学了？”年老的儿子苏希生气地斥责道。苏巴挠着头，哭丧着脸小声说：“今天我肚子痛，不能去了！”“怎么不能去？”儿子苏希恼怒地说，“不要扯谎了，这些把戏我知道得太清楚了！”他用强制手段把自己的小父亲送去上学。一放学，小父亲苏巴就急着回家，尽情玩耍起来。这时，年老的儿子苏希正戴着老花镜专心致志地念诵古诗。小父亲的喧哗声妨碍了他，他手拿戒尺，强迫小父亲坐下做算术练习。黄昏时分，又请来一位家庭教师给小父亲补习功课。

小学二年级必读书目《愿望的实现》阅读练习题

《愿望的实现》阅读题班级：姓名：一、选择题 1.《愿望的实现》中爸爸苏巴想抓住儿子苏西教训一顿，可苏巴没办法抓住苏西，因为苏巴（）。 A.患有风湿 B.双腿残疾 C.生病了 2.《愿望的实现》中，苏巴第一个愿望是（）。 A.返老还童 B.儿子快快长大 C.能多赚点钱 3.《蜗牛和玫瑰树》中，有一个用（）做篱笆的花园。 A.柳树 B.榆树 C.榛树 4.《夜莺》中，皇帝赏赐了夜莺（）。 A.一条银丝围巾 B.一条金丝围巾 C.一个金鸟笼 5.《夜莺》中，有人将看到的一切写成了书，并在书里写到（）最美的。 A.黄鹂 B.夜莺 C.百灵 6.《画眉嘴国王》中，叫花子让公主编些（）去卖。 A.筐 B.竹篮 C.花环 7.《画眉嘴国王》中，公主最后去了（）做帮厨女工。 A.牧师家里 B.士兵家里 C.王宫 8.《孩子和小偷》故事中，小偷出门寻找目标的过程中，发现了（）。 A.山洞 B.玫瑰园 C.胡桃园 9.《拇指姑娘》中，国王送了一对（）给拇指姑娘。 A.白蝇翅 B.金翅膀 C.水晶翅膀 10.《拇指姑娘》中，拇指姑娘睡着的时候，（）爬进了屋子。A.田鼠 B.癞蛤蟆 C.鼹鼠 11.《十二个跳舞的公主》中，老兵和老太太分别的时候，

老太太送给老兵一件（）。 A.神奇的衣服 B.披风 C.战袍 12.《十二个跳舞的公主》中，第三个晚上，老兵从宫殿里拿走了（）作为证据。 A.金碗 B.金汤勺 C.金酒杯二、判断题 1.《愿望的实现》中苏西想逃学，于是撒谎肚子疼。（） 2.《愿望的实现》中草莓棒棒糖是苏西的最爱。（） 3.《蜗牛和玫瑰树》中，玫瑰树认为我们生活在这个世界上，应该把自己最好的东西奉献出来。（） 4.《夜莺》中，夜莺说：“金鸟笼”是最好的赏赐。（） 5.《画眉嘴国王》中，公主的父亲要把她嫁给第一个来要饭的叫花子。（） 6.《画眉嘴国王》中，国王想让公主改掉傲慢、无理、刻薄的毛病，于是打扮成叫花子。（） 7.《孩子和小偷》的故事中，小偷让孩子用摇晃树枝的办法偷胡桃。（） 8.《孩子和小偷》的故事中，主人狠狠打了小偷一顿。（） 9.《善良美丽的少女》中，两个男子是姑娘施舍给乞丐的两个面饼。（） 10.《十二个跳舞的公主》中，第三片树林的叶子是金子做的。（） 11.《不莱梅的音乐家》中，四个小动物最终成为了世界上最有名气的音乐家。（）

《愿望》初中记叙文阅读及答案

《愿望》初中记叙文阅读及答案《愿望》初中记叙文阅读及答案一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是……” 女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。” 女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。 “哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。 “你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子

里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。” “嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。 “我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝?，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃?阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。

同步阅读：《愿望实现了》讲解学习

同步阅读：《愿望实现了》

所欲为了。这时，老苏巴也独自坐在外边在遐想：小时候因为父母的溺爱，没能好好读书，要是能重新回到童年时代，一定争分夺秒去读书。正巧，愿望仙子从这里经过，听到这父子俩的心声，决定满足他们的心愿。这天晚上，一向失眠的老苏巴，头一碰枕头就睡着了。第二天醒来，他惊喜地发现，自己真的返老还童了，掉了的牙，又重新长了出来，满脸的胡须都不见了；相反，一向起大早，到处闹腾不休的小苏希，今天早晨却仍躺在床上昏昏欲睡。父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了，他发现自己竟真的变得像父亲那么大了，头上浓密的黑发不知跑到哪里去了，脑袋秃得像灯泡，下巴上长满了斑白的胡子。父子俩的愿望都实现了，但同时陷入了尴尬的境地。小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束他。可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样，跳进水塘里去游泳，因为担

我的愿望阅读答案.doc

我的愿望阅读答案【篇一：六年级语文上册阅读训练带答案】 p> （一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者的感情。 3、文中划线的句子是（反问）句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（二）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。从中，我们真切地感受到（三）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像

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