中小赵秋萍注音试卷

1天地人你我他 2一二三

四五上下3口耳目手足站坐

4日月水火山石田禾5对云雨

风花鸟虫六七八九十

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3爸妈 4马土不 5 画打

6棋鸡 7 字词语句子 8桌纸

9妹奶白皮 10小桥台 11 雪儿

12草家是 13 车羊走也

1秋气了树叶片大飞会个

2的船两头在里看见闪星

3江南可采莲鱼东西南北

4尖说春青蛙夏弯地就冬

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男女开关正反

6远有色近听无声去还来

7多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃

8书包尺作业本笔刀课早校

9明力尘从众双木林森条心

10升国旗中红歌起么美丽立

午晚昨今年

5影前后黑狗左右它好朋友

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6比尾巴谁长短把伞兔最公

7写诗点要过给当串们以成

8数彩半空问到方没更绿出

9睡那海真老师吗同什才亮

10时候觉得自己很穿衣服快

11蓝又笑着向和贝娃挂活金

哥姐弟叔爷

12群竹牙用几步为参加洞着

13乌鸦处找办旁许法放进高

14住孩娃吧发芽爬呀久回全变

工厂医院生

语言学概论期末考试试卷2

语言学概论期末考试试卷2 一、填空题（每空1分，共15分） 1、人与人的口头交际过程是非常复杂的，从通信理论的角度可以将之理解为和的过程。 2、符号包含的两个方面是、。 3、到目前为止，语言学家的研究主要有三种不同的角度，分别是着眼于语言的、、。 4、共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度地、 地研究语法，研究的重点是某一语言在特定范围的语法表现形式和语法规则系统。 5、义素分析的要求一是，二是。 6、文字改革有三种不同的情况：一种是；一种是；还有一种是。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、下列国家中不是以单一民族，单一语言为基础建立起来的是（） A．瑞士B．法国C．西班牙D．英格兰 2、语言是一种（） A．形式和内容相统一的视觉符号系统B．音义结合的听觉符号系统C．用于交际的触觉符号系统D．集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统 3、普通语言学从理论上讲是研究（） A．个别民族语言的特殊规律B．人类各种语言一般与个别的规律 C．几种民族语言的一般与个别的规律D．汉语普通话的发展规律 4、噪音是（） A．振幅固定而有规则的声波B．频率最低、振幅最大的音 C．具有周期性重复的复合波形的音D．不具备整数倍的不规则的音 5、把语法分成词法、句法两个部分，是（）提出来的。 A．结构语法学B．形式语法学C．现代语法学D．传统语法学 6、语义的基本特征是（） A．概括性B．民族性C．模糊性D．同语言形式的结合 7、词的（）是词义的基本的和核心的部分 A．通俗意义B．非通俗意义C．理性意义D．非理性意义 8、“我吃光了盘子里的菜”这句话中，“光”的语义指向是（） A．我B．吃C．盘子里的菜D．盘子 9、日文的假名是典型的（） A．辅音文字B．音节文字C．表意文字D．意音文字 10、四川人在公开场合讲普通话，在家里讲四川话，这是一种（）

小学生守则(注音版)

工作行为规范系列 小学生守则（注音版）（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-89295小学生守则（注音版） Primary School Code Phonetic Version 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中小学生守则(20xx年修订版) 1.àidǎngàiguàirnmín。liǎojiědǎngshǐguqíng，zhēnsh ìgujiārngyù， 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，ra àizǔgu，raàirnmín，raàizhōnggugngchǎndǎng。 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.hàoxuduōwankěnzuànyán。shàngkazhuānxīntīngjiǎng， 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲， jījífābiǎojiànjiě，layúkēxutànsuǒ，yǎngchngyuadúxíguàn。积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.qínláodǔxínglafangxiàn。zìjǐshìzìjǐzu， 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，

zhǔdngfandānjiāwù，cānyǔláodngshíjiàn，raxīnzhìyu ànfúwù。 主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.mínglǐshǒufǎjiǎngměid。zūnshǒugufǎxiàojì，zìji àolǐràngpáiduì， 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，bǎochígōnggngwaishēng，àihùgōnggngcáiwù。 保持公共卫生，爱护公共财物。 5.xiàoqīnzūnshīshàndàirn。xiàofùmǔjìngshīzhǎng，àijítǐzhùtngxu， 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，xūxīnjiēshupīpíng，xuhuìhzugngchǔ。 虚心接受批评，学会合作共处。 6.chngshíshǒuxìnyǒudāndāng。bǎochíyánxíngyízhì， 6.诚实守信有担当。保持言行一致， búshuōhuǎngbúzubì，jiadōngxījíshíhái，zudàozhīcujiùgǎi。不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.zìqiángzìlǜjiànshēnxīn。jiānchíduànliànshēntǐ，

2016-英语语言学期末试题练习-+答案

英语语言学练习题 Ⅰ. Matching Match each of the following terms in Column A with one of the appropriate definitions in Column B. Column A 1.displacement https://www.sodocs.net/doc/4718039822.html,ngue 3.suprasegmental feature 4.deep structure 5.predication analysis 6.idiolect 7.pidgin 8.mistakes 9.interlanguage 10.motivation 11.arbitrariness https://www.sodocs.net/doc/4718039822.html,petence 13.broad transcription 14.morphology 15.category 16.errors https://www.sodocs.net/doc/4718039822.html,ponential analysis 18.context 19.blending 20.culture 21.learning strategies 22.selectional restrictions 23.phrase structure rules 24.culture diffusion Column B A.Learners’ independent system of the second language, which is of neither the native language nor the second language, but a continuum or approximation from his native language to the target language. 9 B.Learner’s attitudes and affective state or learning drive, having a strong impact on his efforts n learning a second language. 21 C.The rules that specify the constituents of syntactic categories. 23 D.Through communication, some elements of culture A enter culture B and become part of culture B. 24 E. A personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations. 6 F. A special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading. 7 G.The kind of analysis which involves the breaking down of predications into their constituents- ---- arguments and predicates. 5 H.They refer to constraints on what lexical items can go with what others. 22 I.The structure formed by the XP rule in accordance with the head’s subcategorization properties. 4 J.The phonemic features that occur above the level of the segments. 3 K.The study of the internal structure of words, and the rules that govern the rule of word formation. 14 L.The abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 2 https://www.sodocs.net/doc/4718039822.html,nguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. It is one of the distinctive features of human language. 1 N.Learner’s conscious, goal-oriented and problem-solving based efforts to achieve learning efficiency. 10 O.The total way of life of a people, including the patterns of belief, customs, objects, institutions, techniques, and language that characterizes the life of the human community. 20 P.The common knowledge shared by both the speaker and hearer. 18

中小学生守则(2015修订版)拼音版

中zhōng 小xiǎo 学x u ? 生shēng 守shǒu 则z ?（2015 年nián 修x i ū 订dìng ） 1.爱ài 党d ǎng 爱ài 国gu ? 爱ài 人r ?n 民m ín 。了liáo 解ji ě 党d ǎng 史sh ǐ 国gu ? 情q íng ，珍zh ēn 视sh ì 国gu ? 家ji ā 荣r ?ng 誉y ù，热r a 爱ài 祖z ǔ 国gu ?，热r a 爱ài 人r ?n 民m ín ，热r a 爱ài 中zh ōng 国gu ? 共g ?ng 产ch ǎn 党d ǎng 。 2.好h ǎo 学xu ? 多du ō 问w an 肯k ěn 钻zu àn 研y án 。上sh àng 课k a 专zhu ān 心x īn 听t īng 讲ji ǎng ，积j ī 极j í 发f ā 表bi ǎo 见ji àn 解ji ě，乐l a 于y ú 科k ē 学xu ? 探t àn 索su ǒ，养y ǎng 成ch ?ng 阅yu a 读d ú 习x í 惯gu àn 。 3.勤q ín 劳l áo 笃d ǔ 行xìng 乐l a 奉f ang 献xi àn 。自z ì 己j ǐ 事sh ì 自z ì 己j ǐ 做zu ?，主zh ǔ 动d ?ng 分f ēn 担d ān 家ji ā 务w ù，参c ān 与y ǔ 劳l áo 动d ?ng 实sh í 践ji àn ，热r a 心x īn 志zh ì 愿yu àn 服f ú 务w ù。 4.明m íng 礼l ǐ 守sh ǒu 法f ǎ 讲ji ǎng 美m ěi 德d ?。遵z ūn 守sh ǒu 国gu ? 法f ǎ 校xi ào 纪j ì，自z ì 觉júe 礼l ǐ 让r àng 排p ái 队du ì，保b ǎo 持ch í 公g ōng 共g ?ng 卫w ai 生sh ēng ，爱ài 护h ù 公g ōng 共g ?ng 财c ái 物w ù。 5 .孝xi ào 亲q īn 尊z ūn 师sh ī 善sh àn 待d ài 人r ?n 。孝xi ào 父f ù 母m ǔ 敬j ìng 师sh ī 长zhǎng ，爱ài 集j í 体t ǐ 助zh ù 同t ?ng 学xu ?，虚x ū 心x īn 接ji ē 受sh ?u 批p ī 评p íng ，学xu ? 会hu ì 合h ? 作zu ? 共g ?ng 处ch ù。 6.诚ch ?ng 实sh í 守sh ǒu 信x ìn 有y ǒu 担d ān 当d āng 。保b ǎo 持ch í 言y án 行xíng 一y ī 致zh ì，不b ù 说shu ō 谎hu ǎng ， 不b ù 作zu ? 弊b ì，借ji a 东d ōng 西x ī ，及j í 时sh í 还huàn ，做zu ? 到d ào 知zh ī 错cu ? 就ji ù 改g ǎi 。 7.自z ì 强qi áng 自z ì 律l ǜ 健ji àn 身sh ēn 心x īn 。坚ji ān 持ch í 锻du àn 炼li àn 身sh ēn 体t ǐ，乐l a 观gu ān 开k āi 朗l ǎng 向xi àng 上sh àng ，不b ù 吸x ī 烟y ān 不b ù 喝h ē 酒ji ǔ，文w ?n 明m íng 绿l ǜ 色s a 上sh àng 网w ǎng 。 8.珍zh ēn 爱ài 生sh ēng 命m ìng 保b ǎo 安ān 全qu án 。红h ?ng 灯d ēng 停t íng 绿l ǜ 灯d ēng 行xíng ，防f áng 溺n ì 水shu ǐ 不b ù 玩w án 火hu ǒ，会hu ì 自z ì 护h ù 懂d ǒng 求qi ú 救ji ù，坚ji ān 决ju ? 远yu ǎn 离l í 毒d ú 品p ǐn 。 9.勤q ín 俭ji ǎn 节ji ? 约yu ē 护h ù 家ji ā 园yu án 。不b ù 比b ǐ 吃ch ī 喝h ē 穿chu ān 戴d ài ，爱ài 惜x ī 花hu ā 草c ǎo 树sh ù 木m ù，节ji ? 粮li áng 节ji ? 水shu ǐ 节ji ? 电di àn ，低d ī 碳t àn 环hu án 保b ǎo 生sh ēng 活hu ?。

[资料]-英语语言学期末考试试卷及答案

英语语言学期末考试试卷 第一部分选择题 I.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%X10=20%) 1. Saussure’s distinction and Chomsky’s are very similar, but they differ in that ____________. A. Saussure took a sociological view of language while Chomsky took a psychological point of view B. Saussure took a psychological view of language while Chomsky took a sociological point of view C. Saussure took a pragmatic view of language while Chomsky took a semantic point of view D. Saussure took a structural view of language while Chomsky took a pragmatic point of view 2. Language is a system of ____________ vocal symbols used for human communication. A. unnatural B. artificial C. superficial D. arbitrary 3. We are born with the ability to acquire language, _______________. A. and the details of any language system are genetically transmitted B. therefore, we needn’t learn the details of our mother tongue C. but the details of language have to be learnt.

小学生守则(拼音版)

2015版《中小学生守则》 1. 爱ài 党d ǎn ɡ爱ài 国ɡu ó爱ài 人r én 民 mín 。了li ǎo 解 jiě党 dǎnɡ史 shǐ国 ɡuó情 qín ɡ，珍zh ēn 视 shì国 ɡuó家 jiā荣 rón ɡ誉 yù ， 热r è爱ài 祖z ǔ国 ɡuó，热r è爱 ài 人 rén 民 mín ， 热r è爱 ài 中 zhōnɡ国 ɡuó共 ɡònɡ产 chǎn 党 dǎnɡ 2. 好h ào 学 xué多 duō问 wèn 肯 kěn 钻 zuān 研 yán 。上sh àn ɡ课 kè专 zhuān 心 xīn 听 tīnɡ讲 jiǎnɡ，积j ī极j í发f ā表 biǎo 见 jiàn 解 jiě， 乐l è于 yú科 kē学 xué探 tàn 索 suǒ， 养 y ǎn ɡ成 chén ɡ阅 yuè读 dú习 xí惯 ɡuàn 。 3. 勤q ín 劳 láo 笃 dǔ行 xín ɡ乐lè奉 fèn ɡ献 xiàn 。自z ì己j ǐ事sh ì自z ì己j ǐ做zu ò，主zh ǔ动 dòn ɡ分 fēn 担 dān 家 jiā务 wù ， 参c ān 与 yù劳 láo 动 dòn ɡ实 shí践 jiàn ， 热r è心 xīn 志 zhì愿 yuàn 服 fú务 wù 。 4. 明m ín ɡ礼 lǐ守 shǒu 法 fǎ讲 jiǎnɡ美 měi 德 dé。遵z ūn 守 shǒu 国 ɡuó法 fǎ校 xiào 纪 jì ，自z ì觉 jué礼 lǐ让 ràn ɡ排 pái 队 duì， 保b ǎo 持 chí公 ɡōnɡ共 ɡònɡ卫 wèi 生 shēnɡ， 爱ài 护 hù公 ɡōnɡ共 ɡònɡ财 cái 物 wù 。 5. 孝xi ào 亲 qīn 尊 zūn 师 shī善 shàn 待 dài 人 rén 。孝xi ào 父 fù母 mǔ敬 jìn ɡ师 shī长 zhǎnɡ，爱ài 集j í体t ǐ助zh ù同 tón ɡ学 xué， 虚x ū心 xīn 接 jiē受 shòu 批 pī评 pín ɡ， 学xu é会 huì合 hé作 zuò共 ɡònɡ处 ch ǔ 。 6.诚ch én ɡ实 shí守 shǒu 信 xìn 有 yǒu 担 dān 当 dānɡ 。保b ǎo 持 chí言 yán 行 xín ɡ一 yì致 zhì，不b ù说 shuō谎 huǎnɡ不 bù作 zuò弊 bì， 借ji è东 dōnɡ西 xī及 jí时 shí还 hái ，做zu ò到 dào 知 zhī错 cuò就 jiù改 ɡǎi 。 7. 自z ì强 qián ɡ自 zì律 lǜ健 jiàn 身 shēn 心 xīn 。坚ji ān 持 chí锻 duàn 炼 liàn 身 shēn 体 tǐ，乐l è观 ɡuān 开 kāi 朗 lǎnɡ向 xiàn ɡ上 shàn ɡ， 不b ù吸 xī烟 yān 不 bù喝 hē酒 jiǔ，文w én 明 mín ɡ绿 lǜ色 sè上 shàn ɡ网 wǎnɡ。 8. 珍zh ēn 爱 ài 生 shēnɡ命 mìn ɡ保 bǎo 安 ān 全 quán 。红h ón ɡ灯 dēnɡ停 tín ɡ绿 lǜ灯 dēnɡ行 xín ɡ ，防f án ɡ溺 nì水 shuǐ不 bù玩 wán 火 huǒ， 会hu ì自 zì护 hù懂 dǒnɡ求 qiú救 jiù，坚ji ān 决 jué远 yuǎn 离 lí毒 dú品 p ǐn 。 9. 勤q ín 俭 jiǎn 节 jié约 yuē护 hù家 jiā园 yuán 。不 bù比 bǐ吃 chī喝 hē穿 chuān 戴 dài ，爱ài 惜 xī花 huā草 cǎo 树 shù木 mù， 节ji é粮 lián ɡ节 jié水 shuǐ节 jié电 diàn ，低dī碳 tàn 环 huán 保 bǎo 生 shēnɡ活 huó 。 【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和

《语言学概论》期末试卷-语言学概论期末考试

《语言学概论》期末试卷 1.( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法 ,不正确的一项是 (D )(本题 2.0 分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变 2.( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3.( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4.( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题 2.0 分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5.( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中 ,“我的”发音是 [uo de],这是语流音变中的( A)(本题 2.0 分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6.( 单选题 ) 语音的本质属性是 (C )(本题 2.0 分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“ students”中的“ -s”是 ( C)(本题 2.0 分)

A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看, 下列各项中属于复合词的是( D)(本题 2.0 分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9.( 单选题 ) 划分词类的最本质的标准是 (A )(本题 2.0 分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10.( 单选题 ) 下面词组中 ,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题 2.0 分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京

新中小学生守则(拼音版)

小学生守则 1.爱ài 党d ǎn ɡ爱ài 国ɡu ó爱ài 人r én 民m ín 。了li ǎo 解ji ě党d ǎn ɡ史sh ǐ国ɡu ó情q ín ɡ，珍zh ēn 视sh ì国ɡu ó家ji ā荣r ón ɡ誉y ù，热r è爱ài 祖z ǔ国ɡu ó，热r è爱ài 人r én 民m ín ，热r è爱ài 中zh ōn ɡ国ɡu ó共ɡòn ɡ产ch ǎn 党d ǎn ɡ。 2.好h ào 学xu é多du ō问w èn 肯k ěn 钻zu ān 研y án 。上sh àn ɡ课k è专zhu ān 心x īn 听t īn ɡ讲ji ǎn ɡ，积j ī极j í发f ā表bi ǎo 见ji àn 解ji ě，乐 l è于y ú科k ē学xu é探t àn 索su ǒ，养y ǎn ɡ成ch én ɡ阅yu è读d ú习x í惯ɡu àn 。 3.勤q ín 劳l áo 笃d ǔ行x ín ɡ乐l è奉f èn ɡ献xi àn 。自z ì己j ǐ事sh ì自z ì己j ǐ做zu ò，主zh ǔ动d òn ɡ分f ēn 担d ān 家ji ā务w ù，参c ān 与y ù劳 l áo 动d òn ɡ实sh í践ji àn ，热r è心x īn 志zh ì愿yu àn 服f ú务w ù。 4.明m ín ɡ礼l ǐ守sh ǒu 法f ǎ讲ji ǎn ɡ美m ěi 德d é。遵z ūn 守sh ǒu 国ɡu ó法f ǎ校xi ào 纪j ì ，自z ì觉ju é礼l ǐ让r àn ɡ排p ái 队du ì，保b ǎo 持ch í公ɡōn ɡ共ɡòn ɡ卫w èi 生sh ēn ɡ，爱ài 护h ù公ɡōn ɡ共ɡòn ɡ财c ái 物w ù。 5.孝xi ào 亲q īn 尊z ūn 师sh ī善sh àn 待d ài 人r én 。孝xi ào 父f ù母m ǔ敬j ìn ɡ师sh ī长zh ǎn ɡ，爱ài 集j í体t ǐ助zh ù同t ón ɡ学xu é，虚x ū心x īn 接ji ē受sh òu 批p ī评p ín ɡ，学xu é会hu ì合h é作zu ò共ɡòn ɡ处ch ǔ。 6.诚ch én ɡ实sh í守sh ǒu 信x ìn 有y ǒu 担d ān 当d ān ɡ。保b ǎo 持ch í言y án 行x ín ɡ一y í致zh ì，不b ù说 shu ō谎hu ǎn ɡ不b ú作zu ò弊b ì，借ji è东d ōn ɡ西xi 及j í时sh í还hu án ，做zu ò到d ào 知zh ī错cu ò就ji ù改ɡǎi 。 7.自z ì强qi án ɡ自z ì律l ǜ健ji àn 身sh ēn 心x īn 。坚ji ān 持ch í锻du àn 炼li àn 身sh ēn 体t ǐ，乐l è观ɡu ān 开k āi 朗l ǎn ɡ向xi àn ɡ上sh àn ɡ，不b ù吸x ī烟y ān 不b ù喝h ē酒ji ǔ，文w én 明m ín ɡ绿l ǜ色s è上sh àn ɡ网w ǎn ɡ。 8.珍zh ēn 爱ài 生 sh ēn ɡ命m ìn ɡ保b ǎo 安ān 全qu án 。红h ón ɡ灯d ēn ɡ停t ín ɡ绿l ǜ灯d ēn ɡ行x ín ɡ，防f án ɡ溺n ì水shu ǐ不b ù玩w án 火hu ǒ，会hu ì自z ì护h ù懂d ǒn ɡ求qi ú救ji ù，坚ji ān 决ju é远yu ǎn 离l í毒d ú品p ǐn 。 9. 勤q ín 俭ji ǎn 节ji é约yu ē护h ù家ji ā园yu án 。不b ù比b ǐ吃ch ī喝h ē戴d ài ，爱ài 惜x ī花hu ā草c ǎo 树sh ù木m ù，节ji é粮li án ɡ节ji é水shu ǐ节ji é电di àn ，低d ī碳t àn 环hu án 保b ǎo 生sh ēn ɡ活hu ó。

人教版三年级上册语文生字表词语表组词带拼音

人教版三年级上册语文生字表词语表组词带拼音 生字表(二)组词 生字表(一) 生字表(二) 词语表 生字表(二)组词 1、坪pínɡ、坝bà、戴dài、招zhāo、蝴hú、蝶dié、孔kǒnɡ、雀què、舞wǔ、铜tónɡ、粗cū、尾wěi 坪坪坝草坪停机坪 坝河坝土坝大坝堤坝 戴穿戴爱戴戴花戴帽 招招手招呼招待招商招人 蝴蝴蝶蝴蝶结蝴蝶兰花蝴蝶 蝶蝴蝶蝶泳化蝶粉蝶 孔孔子孔雀面孔针孔 雀灰雀麻雀云雀鸦雀无声 舞跳舞舞蹈舞动飞舞 铜铜牌铜钱铜丝铜线铜棒

粗粗壮粗大粗心粗细粗粮 尾尾巴结尾尾声末尾马尾 2、耍shuǎ、装zhuānɡ、劲jìn、绒rónɡ、假jiǎ、朝cháo、些xiē、钓diào、察chá、瓣bàn、拢lǒnɡ、掌zhǎnɡ、趣qù 耍玩耍杂耍戏耍耍弄 装服装包装假装装扮 劲使劲起劲来劲劲舞 绒绒毛绒线羽绒丝绒 假放假假期真假假装 朝朝（zhao）阳朝霞朝（chao）代王朝些这些哪些一些有些 钓钓鱼钓钩垂钓钓竿 察观察警察视察察看 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜 拢合拢拉拢归拢并拢靠拢 掌手掌鼓掌掌声掌管掌柜 趣兴趣有趣风趣乐趣情趣趣味 3、爬pá、峰fēnɡ、顶dǐnɡ、似sì、苍cānɡ、仰yǎnɡ、咱zán、奋fèn、辫biàn、勇yǒnɡ、居jū 爬爬山爬行爬杆爬虫 峰山峰高峰雪峰云峰 顶山顶顶端顶点头顶 似相似似乎形似类似

苍苍白苍老苍凉苍茫白发苍苍 仰仰望久仰仰慕仰视 咱咱们咱俩咱家咱妈 奋奋力奋斗兴奋奋飞 辫马尾辫辫子 勇勇敢勇气勇士英勇 居居然居住起居故居 5、郊jiāo、散sàn、步bù、胸xiōnɡ、脯pú、渣zhā、或huò、者zhě、敢ɡǎn、惜xī、低dī、诚chénɡ 郊郊外郊游近郊郊区 散散步散会散乱散文 步跨步步伐跑步舞步 胸前胸胸部胸肌胸前 脯果脯杏脯鸭脯胸脯 渣残渣石渣油渣面包渣 或或者或许或然间或 者或者记者笔者长者 敢勇敢果敢敢情胆敢 惜可惜惜别珍惜爱惜 低低头低下高低低调

最新学习中小学生守则主题班会教案

学习新《中小学生守则》，养成良好习惯活动目标： 1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。 2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 活动准备： 新版《中小学生守则》文本、幻灯片 活动过程： 一、揭题引入 班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。 二、宣讲规范 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上 网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 三、牢记规范 刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。 一、简答题 1、守则包括哪些方面的内容? 2、守则的第1条内容是什么？ 3、请说出五种文明用语。 4、交通方面应该注意哪些事项？

中小学生守则拼音版

新xīn 版bǎn 《小xiǎo 学xu?生shēng 守shǒu 则z? 》 1、热爱raài 祖国zǔgu?，热爱raài 人民r?nmín ，热爱raài 中国共产党zhōnggu?g?ngchǎndǎng 。 2、遵守zūnshǒu 法律fǎlǜ法规fǎguī，增强zēngqiáng 法律意识fǎlǜyìshí。遵守zūnshǒu 校规xiàoguī校纪xiàojì ， 遵守zūnshǒu 社会公德shahuìgōngd? 。 3、热爱raài 科学kēxu?，努力nǔlì学习xu?xí，勤qín 思sī好hǎo 问wan ，乐于layú探究tànjiū，积极jījí参加 cānjiā 社会实践shahuìshíjiàn 和h?有益yǒuyì的de 活动hu?d?ng 。 4、珍爱zhēnài 生命shēngmìng ，注意zhùyì安ān 全quán ，锻duàn 炼liàn 身shēn 体tǐ，讲jiǎng 究jiū卫wai 生shēng 。 5、自尊zìzūn 自爱zìài ，自信zìxìn 自强zìqiáng ，生活shēnghu?习惯xíguàn 文明w?nmíng 健康jiànkāng 。 6、积极jījí参加cānjiā劳动láod?ng ，勤俭qínjiǎn 朴素pǔsù，自己zìjǐ能n?ng 做zu?的de 事shì自己zìjǐ做zu? 。 7、孝敬xiàojìng 父母fùmǔ，尊敬zūnjìng 师长shīzhǎng ，礼貌lǐmào 待人dàir?n 。 8、热爱raài 集体jítǐ，团结tuánji?同学t?ngxu?，互相hùxiāng 帮助bāngzhù，关心guānxīn 他人tār?n 。 9、诚实ch?ngshí守信shǒuxìn ，言行一致yánxíngyízhì，知zhī错cu?就jiù改gǎi ，有yǒu 责z?任ran 心xīn 。 10、热ra爱ài 大dà自zì然rán ，爱ài 护hù生shēng 活hu?环huán 境jìng 。

《语言学概论》期末B卷 答案

丽水学院 — 学年第一学期期终考试试卷答案（B 卷） 课程 语言学概论 使用班级 班级： 学号： 姓名： 一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分） 1．在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”。 2．被尊称为“19世纪的亚里土多德”的德国哲学家和数学家弗雷格于1892年提出预设的概念，他的理论被公认为人工智能的理论基础。 3．每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。 4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。 5．言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀，他认为，语句有命题意义和施为意义两层意义。 二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （√）1．语言是一种符号系统。 （√）2．肺是人类发音的动力站，声带是发音体。 （×）3．元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。 （√）4．超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。 （×）5．在现代汉语普通话中，[b]和[p]是两个音位。 （√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。 （×）7．词序和虚词是俄语最重要的语法手段。 （√）8．语法手段中的“零形式”也表示语法意义。 （√）9．就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。 （×）10．湖南江永的“女书”体现了语言的性别变异。 三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （②）1．语言符号的符号是： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 14 10 10 10 16 20 20

中小学生守则(拼音版)

中小学生守则 ㈠ àidǎngàigu?ài r?nmín. 爱党爱国爱人民。 liǎojiědǎngshǐgu?qíng,zhēnshìgu?jiā r?ngyù,raài zǔgu?, raài r?n mín, raài zhōnggu?g?ngchǎndǎng.了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 ㈡ hàoxu?duōwan kěn zuānyán. 好学多问肯钻研。 shàng kazhuānxīn tīngjiǎng,jījífābiǎo jiànjiě,layúkēxu?tànsuǒ, yǎngch?ng yuadúxíguàn. 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 ㈢ qínláo dǔxíng lafangxiàn. 勤劳笃行乐奉献。 zìjǐshìzìjǐzu?, zhǔd?ng fēndān jiāwù,cānyǔláod?ng shíjiàn, raxīn zhìyuàn fúwù. 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

mínglǐshǒufǎjiǎng měid?. 明礼守法讲美德。 zūnshǒu gu?fǎxiàojì,zìju?lǐràng páiduì,bǎochígōngg?ng waishēng,àihùgōng g?ng cáiwù.遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。㈤ xiàoqīn zūnshīshàndài r?n. 孝亲尊师善待人。 xiào fùmǔjìng shīzhǎng,ài jítǐzhùt?ngxu?, xūxīn jiēsh?u pīpíng,xu?huìh?zu?g?ngchǔ.孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 ㈥ ch?ngshíshǒuxìn yǒu dāndāng. 诚实守信有担当。 bǎochíyánxíngyīzhì,bùshuōhuǎng búzu?bì,jiadōngxījíshíhuán,zu?dào zhīcu?jiùgǎi. 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

2020年新版中小学生守则

篇一:《2020中小学生守则》 中小学生守则 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错

自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇二:《2020新中小学生守则》 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇三:《2020年中小学生守则测试题》 中小学生守则(2020年修订）测试题

中小学生守则(拼音)

中zhōng 小xiǎo 学xu? 生shēng 守shǒu 则z? 1.爱ài 党dǎng 爱ài 国gu?爱ài 人r?n 民mín 。了liǎo 解jiě党dǎng 史shǐ国gu?情qíng ，珍zhēn 视shì国gu?家jiā荣r?ng 誉yù，热ra爱ài 祖zǔ国gu?，热ra爱ài 人r?n 民mín ，热ra爱ài 中zhōng 国gu?共g?ng 产chǎn 党dǎng ; 2.好hào 学xu?多duō问wan 肯kěn 钻zuān 研yán 。上shàng 课ka专zhuān 心xīn 听tīng 讲jiǎng ，积jī极jí发fā表biǎo 见jiàn 解jiě，乐la于yú科kē学xu?探tàn 索suǒ ，养yǎng 成ch?ng 阅y u a读d ú习x í惯guàn ； 3.勤qín 劳láo 笃dǔ行háng 乐la奉fang 献xiàn 。自zì己jǐ事shì自zì己 jǐ 做zu?，主zhǔ动d?n g 分fēn 担dān 家jiā务wù，参cān 与yù劳láo 动d?ng 实shí践jiàn ，热ra心xīn 志zhì愿yuàn 服fú务wù ； 4.明míng 礼lǐ守shǒu 法fǎ讲jiǎng 美měi 德d?。遵zūn 守shǒu 国gu?法fǎ校xiào 纪jì，自zì觉ju?礼lǐ让ràng 排pái 队duì，保bǎo 持chí公gōng 共g?ng 卫wai 生shēng ，爱ài 护hù公gōng 共g?ng 财cái 物wù ；

5.孝x iào 亲qīn 尊zūn 师shī善shàn 待dài 人r?n 。孝xiào 父fù母mǔ敬jìng 师shī 长zhǎng ，爱ài 集jí体tǐ助zhù同t?ng 学xu?，虚xū心xīn 接jiē受sh?u 批pī评píng ，学xu?会huì合h?作zu?共g?ng 处chǔ 。 6.诚ch?ng 实shí守shǒu 信xìn 有yǒu 担dān 当dāng 。保bǎo 持chí言yán 行xíng 一yí 致zhì，不bú说shuō谎huǎng 不bú作zu?弊bì，借jia东dōng 西xī及jí时shí还hái ，做zu?到dào 知zhī错cu?就jiù改gǎi ； 7.自zì强qiáng 自zì律lǜ健jiàn 身shēn 心xīn 。坚jiān 持chí锻duàn 炼liàn 身shēn 体tǐ，乐la观guān 开kāi 朗lǎng 向xiàng 上shàng ，不bú吸xī烟yān 不bú喝hē酒jiǔ ，文w?n 明míng 绿lǜ色sa上shàng 网wǎng ； 8.珍zhēn 爱ài 生shēng 命mìng 保bǎo 安ān 全quán 。红h?ng 灯dēng 停tíng 绿lǜ灯dēng 行háng ，防fáng 溺nì水shuǐ不bú玩wán 火huǒ，会huì自zì护hù懂dǒng 求qiú救jiù ，坚jiān 决ju?远yuǎn 离lí毒dú品pǐn ； 9.勤qín 俭jiǎn 节ji?约yuē护hù家jiā园yuán 。不bù比bǐ吃chī喝hē穿chuān 戴dài ，爱ài 惜xī花huā草cǎo 树shù木mù，节ji?粮liáng 节ji?水shuǐ节ji?电diàn ，低dī碳tàn 环huán 保bǎo 生shēng 活hu? 。

部编版三年级语文上册生字注音及组词

部编版三年级语文上册生字注音及组词 第一单元 1、大青树下的小学 晨（chén）早晨、清晨、晨报、凌晨、晨练绒（rónɡ）绒毛、驼绒、羽绒、鸭绒、绒衣 球（qiú）足球、皮球、踢球、球星、打球汉（hàn）好汉、汉族、老汉、汉子、汉字 艳（yàn）艳丽、艳阳、鲜艳、浓艳、争奇斗艳服（fú）服装、衣服、服务、说服、服气 装（zhuānɡ）服装、装扮、冬装、假装、假装扮（bàn）打扮、装扮、扮演、扮相、扮鬼脸 读（dú）读书、读报、晨读、读写、朗读静（jìnɡ）安静、寂静、静心、清静、静止 停（tínɡ）停车、停下、停止、停课、停留粗（cū）粗心、粗壮、粗俗、粗鲁、粗大 影（yǐnɡ）影子、影响、人影、树影、倒影 2、花的学校 落（luò）落下、飘落、落花、落泪、落日荒（huānɡ）荒凉、荒山、荒地、荒废、荒年 笛（dí）笛子、长笛、短笛、竹笛、汽笛舞（wǔ）跳舞、舞蹈、歌舞、鼓舞、手舞足蹈 狂（kuánɡ）疯狂、狂风、狂喜、狂欢、发狂罚（fá）体罚、罚站、责罚、罚金、惩罚 假（jià）休假、假期、放假、请假、假条互（hù）互相、互助、互动、互通、互利 所（suǒ）所以、所有、场所、处所、所在够（ɡòu）足够、够本、能够、够用、够格 猜（cāi）猜想、猜测、猜谜、猜疑、两小无猜扬（yánɡ）扬帆、飞扬、飘扬、表扬、赞扬 臂（bì）臂膀、臂力、手臂、臂章、左臂 第二单元 4、古诗三首 寒（hán）寒冷、寒风、寒冬、天寒、寒酸径（jìnɡ）石径、山径、曲径、直径、半径 斜（xié）斜线、斜坡、斜阳、斜面、斜射霜（shuānɡ）风霜、霜降、霜花、霜冻、冰霜 赠（zènɡ）赠送、赠别、赠言、赠品、捐赠刘（liú）姓刘、刘海、刘邦、刘基、刘三姐 盖（ɡài）铺盖、锅盖、盖楼、盖子、盖被菊（jú）菊花、秋菊、菊叶、赏菊、墨菊 残（cán）残缺、残暴、残冬、残害、凶残君（jūn）君子、君主、君王、君臣、国君