chapter 6《单片机基础》练习题及答案

单片机基础（第3版）

第6章单片机并行存储器扩展

（一）填空题

1.使用8KB×8位的RAM芯片，用译码法扩展64KB×8位的外部数据存储

器，需要（8）片存储芯片，共需使用（16）条地址线，其中（13）条用于存储单元选择，（3）条用于芯片选择。

2.三态缓冲器的三态分别是（低电平状态）、（高电平状态）和（高阻抗状态）。

3.80C51单片机系统整个存储空间由4部分组成，分别为（256B）个地址单元

的内部（数据）存储器，（4KB）个地址单元的内部（程序）存储器，（64KB）个地址单元的外部（数据）存储器，（60KB）个地址单元的外部（程序）存储器。

4.在80C51单片机系统中，为外扩展存储器准备了（16）条地址线，其中低位

地址线由（P0口）提供，高位地址线由（P2口）提供。

5.在80C51单片机系统中，存储器并行外扩展涉及的控制信号有（ALE）、

、、，其中用于分离低8位地址和数据的控制信号是（ALE），它的频率是晶振频率的（六）分之一。

6.起止地址为0000H ~ 3FFFH的外扩展存储器芯片的容量是（16KB）。若外

扩展存储器芯片的容量为2KB，起始地址为3000H，则终止地址应为（37FFH）。

7.与微型机相比，单片机必须具有足够容量的程序存储器是因为它没有（外部

存储器）。

8.在存储器扩展中，无论是线选法还是译码法，最终都是为扩展芯片的（片选）

引脚端提供信号。

9.由一片80C51和一片2716组成的单片机最小系统。若2716片选信号C E接

地，则该存储芯片连接共需（11）条地址线。除数据线外，系统中连接的信

）和（ALE）。

（二）单项选择题

1. 下列有关单片机程序存储器的论述中，错误的是（D）

（A）用户程序保存在程序存储器中

（B）断电后程序存储器仍能保存程序

（C）对于程序存储器只使用MOVC一种指令

（D）执行程序需要使用MOVC指令从程序存储器中逐条读出指令

2. 下列有关单片机数据存储器的论述中，错误的是（A）

（A）数据存储器只使用MOV指令进行读/写

（B）堆栈在数据存储器中开辟

（C）数据存储器只用于保存临时数据

（D）专用寄存器也是数据存储器的一部分

3. 在单片机系统中，1KB表示的二进制位数是（D）

（A）1000 （B）8×1000 （C）1024 （D）8×1024

4. 在下列信号中，不是供外扩展程序存储器使用的是（D）

（A）P S E N（B）E A（C）ALE （D）W R

5. RAM是随机存储器的意思，随机存储器的准确含义是（B）

（A）存储器的各存储单元的存取时间相等

（B）可以在任何时刻随机读/写存储器内各存储单元

（C）随机表示既可读又可写

（D）随机是易失的意思，因为随机存储器具有易失的特点

6. 若在系统中只扩展一片Intel 2732（4K×8位），除应使用P0口的8条口线

外，至少还应使用P2口的口线（A）

（A）4条（B）5条（C）6条（D）7条

7. 下列叙述中，不属于单片机存储器系统特点的是（D）

（A）程序和数据两种类型的存储器同时存在

（B）芯片内外存储器同时存在

（C）扩展数据存储器与片内数据存储空间重叠

（D）扩展程序存储器与片内程序存储空间重叠

8. 在80C51单片机系统中，为解决内外程序存储器衔接问题所使用的信号是

（A）

（A）E A（B）P S E N（C）ALE （D）C E

chapter6-assignment

第六章 循环码的译码 习题 1．设计一个由g (x )=x 4+x 3+1生成的[15，11]循环汉明码编译码器。 2．构造由第1题的[15，11]码缩短三位的[11, 8]码译码器。 3．证明g (x )=1+x 2+x 4+x 6+x 7+x 10生成一个[21，11]循环码，作出此码的伴随式计算电路，令 R (x )=1+x 5+x 17是接收多项式，计算R (x )的伴随式，列出R (x )的每一接收数据移入伴随式计算电路后，伴随式寄存器中的内容。 4．构造GF(2)上以α、α3为根的循环码，这里α∈GF(24)中的本原元。求出该码的生成多项式 g (x )以及码长n 和k .。设计出该码的编码电路，求计算伴随式的电路。 5．构造[15，5，7]码的译码器，它的生成多项式g (x )=1+x +x 2+x 4+x 5+x 8+x 10，该码能纠正3个错 误。设用简单的捕错译码器译码。 （a ）证明所有2个错误能被捕获； （b ）能捕获所有3个错误的图样吗？若不能，则有多少种3个错误图样不能被捕获； （c ）作出该码的简单捕错译码器。 6．作出第5题中[15，5，7]码的修正捕错译码器，叙述其译码过程。 7．已知[17，9，5] QR 码的生成多项式g (x )=x 8+x 7+x 6+x 4+x 2+x +1，求出该码利用修正捕错译码的 {Q j (x )}，并作出捕错译码器，说明译码过程。 8．考虑[31，5]极长码，它的一致校验多项式是h (x )=1+x 2+x 5，求正交于x 30码元位的全部正交多 项式。画出该码的I 型和II 型大数逻辑译码器。 9．作出表6-4中的[21，11，6]码的I 型大数逻辑译码器。 10．构造p =3，d =3复数旋转码，画出编译码电路图。 11．第5题中的[15，5，7]码是一步大数逻辑可译码，画出该码的I 型或II 型大数逻辑译码器。 12．考虑[11，6]线性码，它的一致校验矩阵是 1 000111111010001101000 0100101010000100110010 000100011 1H ????????=???????? (a)证明该码的距离恰好为4。 (b)令E =（e 0，e 1，e 2，…，e 10）是错误矢量，求出以此错误矢量表示的伴随式码元。 （c ）对i =5，6，7，8，9，10，求出正交于每一消息数据e i 的全部可能的一致校验和。 （d ）该码是一步完备可正交码吗？ 13．作出[15，7，5]码的CHS2译码器，已知接收R %=（000007004400020），求发送码字。 14．作出利用CHS2算法译[17，9，5]码的软判决译码流程图。 1

宏观经济学思考题及参考答案

宏观经济学思考题及参考答案（1） 第四章 基本概念：潜在GDP，总供给，总需求，AS曲线，AD曲线。 思考题 1、宏观经济学的主要目标是什么?写出每个主要目标的简短定义。请详细解释 为什么每一个目标都十分重要。 答:宏观经济学目标主要有四个:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。 （1)充分就业的本义是指所有资源得到充分利用，目前主要用人力资源作为充分就业的标准;充分就业本不是指百分之百的就业，一般地说充分就业允许的失业范畴为4%。只有经济实现了充分就业，一国经济才能生产出潜在的GDP，从而使一国拥有更多的收入用于提高一国的福利水平。 （2）物价稳定，即把通胀率维持在低而稳定的水平上。物价稳定是指一般物价水平(即总物价水平)的稳定;物价稳定并不是指通货膨胀率为零的状态，而是维持一种能为社会所接受的低而稳定的通货膨胀率的经济状态，一般指通货膨胀率为百分之十以下。物价稳定可以防止经济的剧烈波动，防止各种扭曲对经济造成负面影响。 (3)经济增长是指保持合意的经济增长率。经济增长是指单纯的生产增长，经济增长率并不是越高越好，经济增长的同时必须带来经济发展;经济增长率一般是用实际国民生产总值的年平均增长率来衡量的。只有经济不断的增长，才能满足人类无限的欲望。 （4)国际收支平衡是指国际收支既无赤字又无盈余的状态。国际收支平衡是一国对外经济目标，必须注意和国内目标的配合使用;正确处理国内目标与国际目标的矛盾。在开放经济下，一国与他国来往日益密切，保持国际收支的基本平衡，才能使一国避免受到他国经济波动带来的负面影响。 3，题略 答:a.石油价格大幅度上涨，作为一种不利的供给冲击，将会使增加企业的生产成本，从而使总供给减少，总供给曲线AS将向左上方移动。 b.一项削减国防开支的裁军协议，而与此同时，政府没有采取减税或者增加政府支出的政策，则将减少一国的总需求水平，从而使总需求曲线AD向左下方移动。 c.潜在产出水平的增加，将有效提高一国所能生产出的商品和劳务水平，从而使总供给曲线AS向右下方移动。 d.放松银根使得利率降低，这将有效刺激经济中的投资需求等，从而使总需求增加，总需求曲线AD向右上方移动。 第五章 基本概念：GDP，名义GDP，实际GDP，NDP，DI，CPI，PPI。 思考题： 5.为什么下列各项不被计入美国的GDP之中? a优秀的厨师在自己家里烹制膳食; b购买一块土地; c购买一幅伦勃朗的绘画真品; d某人在2009年播放一张2005年录制的CD所获得的价值; e电力公司排放的污染物对房屋和庄稼的损害;

实验思考题参考答案

实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角？答：使滤纸紧贴玻璃漏斗，有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡，形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上，对抽滤有何影响？为什么？答：会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠，不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时，转移溶液之前为什么要先稍微抽气，而不能在转移溶液以后才开始 抽气？答：使滤纸紧贴布氏漏斗，以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实，对抽干效果有什么影响？为什么？如何使沉淀抽得更干爽？答：固液分离效果不好；漏气使压差变小；用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么？如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O，实验操作上有何区别？ 答：根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别？实验操作上有何不同？为什么？ 答：均是利用溶解度随温度变化提纯物质；结晶浓缩度较高（过饱和溶液），重结晶浓缩度较低（饱和溶液），且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液，有晶膜或晶体析出，冷却结晶；重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液，冷却结晶，不允许浓缩。

3.水浴浓缩速度较慢，开始时可以搅拌加速蒸发，但临近结晶时能否这样做？ 答：搅拌为了加快水分蒸发；对于利用晶膜形成控制浓缩程度，在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低，你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行？答：预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4？答：防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠？为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干？ 答：NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，药用氯化钠不仅要达到纯度要求，还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液，是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来？为什么？ 答：不能，除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去，先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-，无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质？依据是什么？ 答：不溶性杂质用过滤方法；可溶性杂质用化学方法除杂。依据：溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同？为什么？用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答：不同，因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时，为什么按由稀到浓的顺序？答：平衡块，减小由于润洗不到位而带来的误差。

朗文3AChapter6 练习学习资料

朗文3A C h a p t e r6练 习

3A Chapter 6 练习 笔试部分： Part1. Write the correct sentences. (连词成句，加上标点符号). 1. do/like /you/doing / what? 2. like/I/ collecting shells/. 3. don’t/ like /you/ what/doing/? 4. tide / is/ coming in/ the/ . 5. make/ a big/ let’s/ sandcastle/ . Part2：根据课文内容选词填空。 The Tams wants to the competition. They use a bucket and a spade to build a sandcastle. This is hard work. The children are . They want an ice cream. Dad gives them some , he wants an ice cream too. Dad wants to finish the ______________. The tide is coming in. When the children come back, they cannot Dad. They can only see his

on the water. They are . Because Dad cannot swim. The waves are washing the _________ away. Dad is trying to it. But it’s too late, the tide is coming in. They give Dad a towel and his ice cream. A: What ___ you doing at the beach, children? B: I like shells. A: What you like _____ at the beach? B: I don’t like on the sand. 2）根据课本Part A的对话填空。 A: chair is hard. Don’t sit it. Please sit this armchair. It’s soft. B: OK. A: marbles are smooth round. Part3：选词填空。 1. like likes He ________building sandcastles. 2. in at We get lucky money_______ Chinese New Year. 3. in on What do you like doing _____ spring? - I like going hiking. 4. is are am How much _____ the wallets, please? _ They’re 10 dollars. 5. ninth nine My birthday is on the _______ of June. 6. How much How many

(完整版)思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案 一、填空 1. 在AT89S51单片机中，如果采用6MHz晶振，一个机器周期为。答：2μs 2. AT89S51单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答：12 3. 内部RAM中，位地址为40H、88H的位，该位所在字节的字节地址分别为 和。答：28H，88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是；片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答：50H，A8H 5. 若A中的内容为63H，那么，P标志位的值为。答：0 6. AT89S51单片机复位后，R4所对应的存储单元的地址为，因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答：04H，00H，0。 7. 内部RAM中，可作为工作寄存器区的单元地址为 H～ H。答：00H，1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时，首先要把的内容入栈，以进行断点保护。调用子程序返回指令时，再进行出栈保护，把保护的断点送回到，先弹出的是原来中的内容。答：PC, PC，PCH 9. AT89S51单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的，因为AT89S51单片机的PC是16位的，因此其寻址的范围为 KB。答：64 10. AT89S51单片机复位时，P0~P3口的各引脚为电平。答：高 11. AT89S51单片机使用片外振荡器作为时钟信号时，引脚XTAL1接，引脚XTAL2的接法是。答：片外振荡器的输出信号，悬空 12. AT89S51单片机复位时，堆栈指针SP中的内容为，程序指针PC中的内容为 。答：07H，0000H 二、单选 1. 程序在运行中，当前PC的值是。 A．当前正在执行指令的前一条指令的地址 B．当前正在执行指令的地址。 C．当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D．控制器中指令寄存器的地址。 答：C 2. 判断下列哪一种说法是正确的？

大学化学试验思考题答案

实验一络合滴定法测定水的硬度 一、思考题及参考答案： +，而在络合滴定中应保持酸度不变，H故需加因为EDTA与金属离子络合反应放出1、入缓冲溶液稳定溶液的pH值。若溶液酸度太高，由于酸效应，EDTA的络合能力降低，若溶液酸度太低，金属离子可能会发生水解或形成羟基络合物，故要控制好溶液的酸度。 2、铬黑T在水溶液中有如下： 2-3-－（pKa＝6.3 In pKa＝11.55）HIn ? HIn ?322紫红兰橙 从此估计，指示剂在pH<6.3时呈紫红色，pH>11.55时，呈橙红色。而铬黑T与金属离子形成的络合物显红色，故在上述两种情况下，铬黑T指示剂本身接近红色，终点变色不敏锐，不能使用。根据实验结果，最适宜的酸度为pH 9～10.5，终点颜色由红色变为蓝色，变色很敏锐。 3+3+2+2+2+有干扰。、、CuNi、3、Al、FeCo2+2+2+，加入三乙醇胺掩蔽Ni掩蔽Cu、、CoS在碱性条件下，加入Na或KCN23+3+。、AlFe实验二原子吸收法测定水的硬度 一、思考题参考答案： 1.如何选择最佳的实验条件？ 答：通过实验得到最佳实验条件。 （1）分析线：根据对试样分析灵敏度的要求和干扰情况，选择合适的分析线。试液浓度低时，选最灵敏线；试液浓度高时，可选次灵敏线。 （2）空心阴极灯工作电流的选择：绘制标准溶液的吸光度—灯电流曲线，选出最佳灯电流。（3）燃助比的选择：固定其他实验条件和助燃气流量，改变乙炔流量，绘制吸光度—燃气流量曲线，选出燃助比。 （4）燃烧器高度的选择：用标准溶液绘制吸光度—燃烧器高度曲线，选出燃烧器最佳高度。（5）狭缝宽度的选择：在最佳燃助比及燃烧器高度的条件下，用标准溶液绘制吸光度—狭缝宽度曲线，选出最佳狭缝宽度。 2.为何要用待测元素的空心阴极灯作光源？ 答：因为空心阴极灯能够发射出待测元素的特征光谱，而且为了保证峰值吸收的测量，能发射出比吸收线宽度更窄、强度大而稳定、背景小的线光谱。 3+含量测定Fe 硫酸亚铁铵的制备及实验三 四、思考题及参考答案 1、本实验在制备FeSO的过程中为什么强调溶液必须保证强酸性？4答：如果溶液的酸性减弱，则亚铁盐(或铁盐)的水解度将会增大，在制备2+(NH)S0·FeSO·6HO的过程中，为了使Fe不被氧化和水解，溶液需要保持足够的酸22444度。 2 、在产品检验时，配制溶液为什么要用不含氧的去离子水？除氧方法是怎样的？ 2+3+，影响产品Fe使用不含氧的去离子水配溶液，是为了防止水中溶解的氧将Fe氧化为供参考．质量。水中除去氧的方法是：在烧杯中将去离子水加热煮沸10分钟，用表面皿盖好杯口，冷却后使用。 3、在计算硫酸亚铁和硫酸亚铁铵的理论产量时，各以什么物质用量为标准?为什么? 答：计算FeSO的理论产量时，以Fe屑的参加反应量为标准。4计算(NH)SO·FeSO·6HO的理论产量时，应以(NH)SO的用量为标准。42442244决定计算标准的原则是，以反应物中不足量者为依据。(详见讲解与示范中的3)。

chapter6习题

填空题： 1逻辑文件可分为____和____两种，前者指用户对文件内的信息按逻辑上独立的信息单位来组织，后者指用户对文件内容的信息不划分独立的信息单位，整个文件由一串信息组成。 2 常用的文件物理结构有3种：____，____，和____。 3 若允许文件在中间有膨胀，则采用____结构可使开销较小。 4 文件系统的操作主要有：____，____，____，____，____，____。 5 主目录在树型目录结构中，作为树的____节点，称为____目录；数据文件作为树的____；其他所有目录均作为树的。 6 影响文件安全的主要因素有____，____，____。 7文件共享时，对文件删除了共享文件后造成的指针悬空问题可以用____方法来解决。 选择题 1 在以下文件的物理结构中，不利于文件长度动态增长的是____。 A 连续结构 B 链接结构 C 索引结构 D hash结构 2 MS-DOS文件的物理结构属于____。 A 链接结构 B 连续结构C索引结构D散列结构 3 从用户的观点看，操作系统中引入文件系统的目的是____。 A 保存用户数据 B 实现对文件的按名存取 C 实现虚拟存储 D 保存用户和系统文档及数据 4 用户在程序中试图读某文件的第100个逻辑块，使用操作系统提供的____接口。 A 系统调用 B 图形用户接口 C 原语 D 键盘命令 5 打开文件操作时的主要工作是 A 把指定文件的目录复制到内存指定的区域。 B 把指定文件复制到内存指定的区域 C 在指定文件所在的存储介质上找到指定文件的目录 D 在内存寻找指定的文件。 6 文件路径名是指： A 文件名和文件扩展名 B 一级的目录文件和该文件的文件名 C 从根目录到该文件所经历的路径中各级符号名的集合。 D 目录文件名和文件名的集合 7 在文件系统中若采用一级目录结构，存在最主要的一个问题是____。 A 目录表的大小难以确定 B 磁盘容量大时，文件检索速度太慢 C 用户使用不方便 D “重名”问题，即文件命名冲突 8 文件系统中若文件的物理结构采用连续结构，则文件控制块FCB中有关文件的物理位置的信息应包括____。I，首块地址；II，文件长度；III，索引表地址 A 只有III B I和II C II和III D I和III 9 设有一个记录式文件，采用连接文件存储，逻辑记录长度固定为100个字节，在磁盘上存储时采用记录成组分解技术，物理记录长度为512字节。如果该文件的目录项已经读入内存，要修改第22个逻辑记录共需启动磁盘____次。 A 1 B 2 C 5 D 6 判断题 1 可顺序存取的文件不一定能随机存取，但是，凡可随机存取的文件都可能顺序存取。 2 对文件进行检索时，检索的起始点必须是根目录而不是其他目录。

朗文3AChapter6-练习

3A Chapter 6 练习 笔试部分： Part1. Write the correct sentences. (连词成句，加上标点符号). 1. do/like /you/doing / what? 2. like/I/ collecting shells/. 3. don’t/ like /you/ what/doing/? 4. tide / is/ coming in/ the/ . 5. make/ a big/ let’s/ sandcastle/ . Part2：根据课文内容选词填空。 The Tams wants to the competition. They use a bucket and a spade to build a sandcastle. This is hard work. The children are . They want an ice cream. Dad gives them some , he wants an ice cream too. Dad wants to finish the ______________. The tide is coming in. When the children come back, they cannot Dad. They can only see his on the water. They are . Because Dad cannot swim. The waves are washing the _________ away. Dad is trying to it. But it’s too late, the tide is coming in. They give Dad a towel and his ice cream.

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题： ( 1)半导体材料具有哪些主要特性？ (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源； (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子， N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴， 为什么它们对外却都呈电中性？ (4) 已知温度为15C 时，PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时，该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大？ ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解： ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变， 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的，例如 供一个自由电子，P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴， 浓度；少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度，但 P 型半导体中，掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动)，价 电子离开后的空位变成了空穴，两者的电量相互抵消，杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理， N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度，但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ，PN 结的反向饱和电流约增大 1倍，因此温度为 35C 时，反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压， U D U on ，I D 为二极管上流过的直流电流， U T 为温度的 电压当量，常温下 U T 26mV ，可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止，并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零， 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态，再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是：断开二极管， 求解其端口 电压；若该电压使二极管正偏， 则导通； 若反偏， 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时， 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是， 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时，阴极电位最低的管子将优先导通；同理，当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时，阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ，阳极电位为12V ，阴极电位为6V ，故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法，其阴极电位均为 6V ，而D 1的阳极电位 为9V ， D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通，将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ，D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

商务英语阅读课 后习题答案-chapter

Chapter 1 二、短语翻译。英翻汉 Sluggish economy 萧条的经济 Full employment 充分就业Trade deficit 贸易赤字 in-depth analysis 深入的分析 Industrialized countries 工业化国家 free-trade agreement 自由贸易协定 international specialization国际专业化 product differentiation 产品差别 trade surplus 贸易盈余 determinative factor 决定性因素三、汉翻英 经济双赢 economic win-win 关税壁垒 tariff barrier 收入不平等 wage inequality 劳动生产率 labor productivity 解雇工人 lay off works 生产要素 factor of production 双边协议bilateral deal 回归分析 regression analysis 市场准入market access 世界经济复苏world economic recovery 四. Translation 1. The monitoring system will finally substitute the US Government’s cap on cigar imports from Cuba. 2. The quarrel between Mexico and the US will be no avail and it may disrupt the lifting of the agricultural tariffs under

管理学思考题及参考答案

管理学思考题及参考答案 第一章 1、什么是管理？ 管理：协调工作活动过程（即职能），以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 2、效率与效果 效率：正确地做事（如何做） 效果：做正确的事（该不该做） 3、管理者三层次 高层管理者、中层管理者、基层管理者 4、管理职能和（或）过程——职能论 计划、组织、控制、领导 5、管理角色——角色论 人际角色：挂名首脑、领导人、联络人 信息角色：监督者、传播者、发言人 决策角色：企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 6、管理技能——技能论 用图表达。 高层管理概念技能最重要，中层管理3种技能都需要且较平衡，基层管理技术技能最重要。 7、组织三特征？ 明确的目的 精细的结构 合适的人员 第二章 泰罗的三大实验： 泰罗是科学管理之父。记住3个实验的名称：1、搬运生铁实验，2、铁锹实验，3、高速钢实验 4、吉尔布雷斯夫妇 动作研究之父 管理界中的居里夫妇 5、法约尔的十四原则 法约尔是管理过程理论之父 记住“十四原则”这个名称就可以了。 6、法约尔的“跳板” 图。 7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。6维度：劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。 8、韦伯的3种权力 超凡的权力 传统的权力 法定的权力。 9、巴纳德的协作系统论 协作意愿 共同目标 信息沟通 10、罗伯特·欧文的人事管理 人事管理之父。职业经理人的先驱 11、福莱特冲突论 管理理论之母 1)利益结合、 2)一方自愿退让、 3)斗争、战胜另一方 4)妥协。 12、霍桑试验 1924-1932年、梅奥 照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验 13、朱兰的质量观 质量是一种合用性 14、80/20的法则 多数，它们只能造成少许的影响；少数，它们造成主要的、重大的影响。 15、五项修炼 自我超越 改善心智 共同愿景 团队学习 系统思考 第三章 1、管理万能论 管理者对组织的成败负有直接责任。 2、管理象征论 是外部力量，而不是管理，决定成果。 3、何为组织文化 组织成员共有的价值观和信念体系。这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。 4、组织文化七维度

生化实验思考题参考答案[1].

生化实验讲义思考题参考答案 实验一淀粉的提取和水解 1、实验材料的选择依据是什么？ 答：生化实验的材料选择原则是含量高、来源丰富、制备工艺简单、成本低。从科研工作的角度选材，还应当注意具体的情况，如植物的季节性、地理位置和生长环境等，动物材料要注意其年龄、性别、营养状况、遗传素质和生理状态等，微生物材料要注意菌种的代数和培养基成分的差异等。 2、材料的破碎方法有哪些？ 答：(1) 机械的方法：包括研磨法、组织捣碎法； (2) 物理法：包括冻融法、超声波处理法、压榨法、冷然交替法等； (3) 化学与生物化学方法：包括溶胀法、酶解法、有机溶剂处理法等。 实验二总糖与还原糖的测定 1、碱性铜试剂法测定还原糖是直接滴定还是间接滴定？两种滴定方法各有何优缺点？ 答: 我们采用的是碱性铜试剂法中的间接法测定还原糖的含量。间接法的优点是操作简便、反应条件温和，缺点是在生成单质碘和转移反应产物的过程中容易引入误差；直接法的优点是反应原理直观易懂，缺点是操作较复杂，条件剧烈，不易控制。 实验五粗脂肪的定量测定─索氏提取法 （1）本实验制备得到的是粗脂肪，若要制备单一组分的脂类成分，可用什么方法进一步处理？ 答：硅胶柱层析，高效液相色谱，气相色谱等。 （2）本实验样品制备时烘干为什么要避免过热? 答：防止脂质被氧化。 实验六蛋白质等电点测定 1、在等电点时蛋白质溶解度为什么最低？ 请结合你的实验结果和蛋白质的胶体性质加以说明。

蛋白质是两性电解质，在等电点时分子所带净电荷为零，分子间因碰撞而聚沉倾向增加，溶液的粘度、渗透压减到最低，溶解度最低。结果中pH约为4.9时，溶液最浑浊，达到等电点。 答： 2、在分离蛋白质的时候，等电点有何实际应用价值？ 答: 在等电点时，蛋白质分子与分子间因碰撞而引起聚沉的倾向增加，所以处于等电点的蛋白质最容易沉淀。在分离蛋白质的时候，可以根据待分离的蛋白质的等电点，有目的地调节溶液的pH使该蛋白质沉淀下来，从而与其他处于溶液状态的杂质蛋白质分离。 实验七氨基酸的分离鉴定－纸层析法 1、如何用纸层析对氨基酸进行定性和定量的测定？ 答: 将标准的已知氨基酸与待测的未知氨基酸在同一张层析纸上进行纸层析，显色后根据斑点的Rf值，就可以对氨基酸进行初步的定性，因为同一个物质在同一条件下有相同的Rf 值；将点样的未知氨基酸溶液和标准氨基酸溶液的体积恒定，根据显色后的氨基酸斑点的面积与点样的氨基酸质量成正比的原理，通过计算斑点的面积可以对氨基酸溶液进行定量测定。 3、纸层析、柱层析、薄层层析、高效液相层析各有什么特点？ 答:

细胞生物学课后练习题及答案chapter6

第六章细胞内功能区隔与蛋白质分选 一、名词解释： 1. 信号识别颗粒 2 胞质溶胶（cytosol） 3. 内膜系统（internal membrane system） 4. 微粒体（microsome） 5. 门控运输 6. 初级溶酶体 7. 次级溶酶体 8. 信号序列 9. 信号识别颗粒 10. 停靠蛋白 11. 内信号肽 12. 信号假说 13. 转移停止序列 二、选择题：请在以下每题中选出正确答案，每题正确答案为1-6个，多选和少选均不得分 1. 肝细胞中的脂褐质是 A.衰老的高尔基体 B.衰老的过氧化物酶 C.衰老的线粒体 D.残体（后溶酶体） 2. 溶酶体 A.膜有质子泵，将H+泵出溶酶体 B.膜蛋白高度糖基化，可防止自身膜蛋白降解 C.溶酶体的主要功能是细胞内消化 D.精子的顶体是一个巨大的溶酶体 3. 以下哪一种是微体的标志酶 A.酸性磷酸酶 B.过氧化氢酶 C.碱性磷酸酶 D.超氧化物歧化酶

4. 在植物的微体中能进行 A.TCA循环 B.乙醛酸循环 C.卡尔文循环 D.Hatch-Slack循环 5. 高尔基体能将溶酶体的各类酶选择性的包装在一起，是因为这些蛋白质具有 A.Ser-Lys-Leu B.KKXX序列 C.M6P标志 D.KDEL序列 6. 矽肺与哪一种细胞器有关 A.高尔基体 B.内质网 C.溶酶体 D.微体 7. 植物细胞壁中的纤维素和果胶质是在哪一种细胞器中合成的。 A.高尔基体 B.光面型内质网 C.粗面型内质网 D.中央液泡 8. 以下哪些细胞器具有极性 A.高尔基体 B.核糖体 C.溶酶体 D.过氧化物酶体 9. 高尔基体上进行O-连接的糖基化，糖链可连接在以下哪些氨基酸残基上 A.丝氨酸(serine) B.苏氨酸(threonine) C.脯氨酸(proline) D.羟脯氨酸(hydroxyproline)

自考英语语法课后习题chapter 6

Chapter 6 past tense 一改写句子 Turn the sollowing active-voice sentence into the passive if possible,using by-phrase if necessary. 1 we should bear in mind that she did all this out of her patriotism It should be born in mind that she did all this out of her patriotism 2who wrote war and peace ? Whom was war and peace written by ? By whom was war and peace written 3 did you send my package by EMS ? Was my package sent by EMS? 4 A garbage man collect the garbage just now The garbage was collected by a garbage man just now 5 No one has ever invited her to a party since then She was never been invited to a party since then 6The police,not your parents,are going to punish you for drunken driving. You are going to be punished ,not your parents for drunken driving . 7 Among the 375 passengers,only a baby survived the air crash.

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案 １. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系？ 答：最基本的三角形规则，其间关系可用下图说明： 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆，两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆（虚铰），两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆（虚铰），变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体，减二元体所成的情况。 2．实铰与虚铰有何差别？ 答：从瞬间转动效应来说，实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的，而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点，产生转动后瞬时转动中心是要变化的，也即“铰”的位置实铰不变，虚铰要发生变化。 3．试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构？ 答：如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连，因为三铰共线，体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用，体系C 点发生微小位移 δ，AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系，在变形后的位置体系能平衡外荷P F ，取隔离体如图所 示，则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑，21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小，因此cos cos 1βα≈≈，sin , sin ββαα≈≈，将此代入上式可得 21T T T ≈=，()P P F T F T βαβα +==?∞+， 由此可见，瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力，没有材料可以经受巨大内力而不破坏，因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见，虽三铰不共线，但当体系接近瞬变时，一样将产生巨大内力，因此也不能作为结构使用。 4．平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答：无多余约束几何不变体系?静定结构（仅用平衡条件就能分析受力） 有多余约束几何不变体系?超静定结构（仅用平衡条件不能全部解决受力分析） 瞬变体系?受小的外力作用，瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外，不能平衡 5． 系计算自由度有何作用？ 答：当W >０时，可确定体系一定可变；当W <０且不可变时，可确定第４章超静定次数；W ＝０又不能用简单规则分析时，可用第２章零载法分析体系可变性。 6．作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何？ 答：分析的基本思路是先设法化简，找刚片看能用什么规则分析。

分析实验实验报告思考题答案

分析实验实验报告思考题 答案 This manuscript was revised on November 28, 2020

实验一、NaOH和HCl标准溶液的配制及比较滴定 和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制为什么 答：由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平 答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么 答：为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的 答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验二、NaOH溶液的配制及食用白醋总酸度的测定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围称得太多或太少对标定有何影响 答：在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±的误差，则每份就可能有±的误差。因此，称取基准物质的量不应少于，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取为什么 答：因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低 答：如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响 答：用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 5.如果NaOH溶液吸收了空气中的CO2,对食用白醋总酸度的测定有何影响、为什么、 答：NaOH吸收了空气中的CO2，使标准溶液中的氢氧化钠浓度变小，用来滴定未知醋酸的浓度，会使测得的浓度偏大 6.本实验中为什么选用酚酞做指示剂其选择原则是什么根据选择原则选用其他指示剂可以吗如果可以请举例说明。

语言学chapter6pragmatics习题兼答案

Chapter 6 PRAGMATICS 1. What does pragmatics study? How does it differ from traditional semantics?答： Generally speaking, pragmatics is the study of meaning in the context. It studies meaning in a dynamic way and as a process. In order to have a successful communication, the speaker and hearer must take the context into their consideration so as to effect the right meaning and intention. The development and establishment pragmatics in 1960s and 1970s resulted mainly from the expansion of the study semantics. However, it is different from the traditional semantics. The major difference between them lies in that pragmatics studies meaning in a dynamic way, while semantics studies meaning in a static way. Pragmatics takes context into consideration while semantics does not. Pragmatics takes care of the aspect of meaning that is not accounted for by semantics. 2. Why is the notion of context essential in the pragmatic study of linguistic communication? 答： The notion of context is essential to the pragmatic study of language. It is generally considered as constituted by the knowledge shared by the speaker and the hearer. Various continents of shared knowledge have been identified, . knowledge of the language they use, knowledge of what has been said before, knowledge about the world in general, knowledge about the specific situation in which linguistic communication is taking place, and knowledge about each other. Context determines the speaker's use of language and also the heater's interpretation of what is said to him. Without such knowledge, linguistic communication would not be possible, and without considering such knowledge, linguistic communication cannot be satisfactorily accounted for in a pragmatic sense. Look at the following sentences: (1) How did it go? (2) It is cold in hem. (3) It was a hot Christmas day so we went down to the beach in the afternoon and had a good time swimming and surfing. Sentence (1) might be used in a conversation between two students talking about an examination, or two surgeons talking about an operation, or in some other contexts; (2) might be said by the speaker to ask the hearer to turn on the heater, or leave the place, or to put on more clothes, or to apologize for the poor condition of the room, depending on the situation of context; (3) makes sense only ii the hearer has the knowledge that Christmas falls in summer in the southern hemisphere. 3. How are sentence meaning and utterance meaning related, and how do they differ?答： A sentence is a grammatical concept, and the meaning of a sentence is often studied as the abstract, intrinsic property of the sentence itself in terms of predication. But if we think of a sentence as what people actually utter in the course of communication, it becomes an utterance, and it should be considered in the situation in which it is actually uttered (or used). So it is impossible to