【免费下载】班主任经验交流材料吴顺松com

班主任经验交流材料

由于近几年学校发展的要求，我一直担任班主任工作，细细算下来已经担任了6年的班主任工作。回顾这几年的班主任工作的历程，我有过彷徨、有过无奈、有过失落，但是做班主任给了我更多的是充实、是自信、是成功的喜悦。下面我就将这几年来的班主任工作中的点滴体会向大家作以汇报，与大家共同探讨如何做一个称职的班主任。

一、如何理解班主任的地位新世纪初，北京大学哲学系教授何怀宏先生在他的著作《底线伦理》中用了大量的篇幅说明教师和医生的底线伦理的重要性，他认为医生是塑造和拯救人的物质身体的，一名患者在就医时，遇到的医生，其医术和医德水平的高低在一定程度上，会对这名患者身体健康的恢复起着至关重要的作用，高明的医生可以妙手回春，庸医可以使之病入膏肓；而教师是塑造人精神身体的，教师在传授知识的同时，实际上是在塑造学生的人格、塑造他们的心灵，教师的工作对学生的一生能否取得成功、获得幸福极为关键。这两个职业如果出了问题那么这个社会也就会有大危险了，和谐社会的建设就是一句空话。由此我们深刻体会到教师职业的重要性，而要实现教师的神圣使命，班主任的工作又是其中最为重要的一环，他应该是：1、班主任是一个班级的灵魂。班主任应该具有统帅的能力，运筹帷幄、决胜千里。为此班主任老师要学会如何调控班级，具有先进的教育理念和政策水平，面对社会的负面问题，教师必须做到旗帜鲜明，使班级形成一种正气，以、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

及兼容并蓄的气度和胸怀。每当重大时刻班主任要拿出自己绝活，帮助班级渡过这一敏感阶段。有时候班会课的成功可以使班级迅速走出阴影，走上了正轨。2、班主任是一个班级发展的设计师。班主任的设计过程，也是学生不断完善、不断成长的过程。作为师者、长者，我们不仅要为学生的成长出谋划策，疏导他们的烦恼，激发他们的斗志，而且还要做一个智者，张扬学生的个性，培养他们的大家风范。所以，这样的设计一定要注意要从客观实际出发，力戒事无巨细，婆婆妈妈。法国著名作家雨果说过，世界上最宽阔的海洋，比海洋更宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是人的心灵，魏书生老师借用这句话，教育他的学生“勿做小马蹄坑”。

班主任是一个班级的带头人。这样作为班主任就要成为学生的良师益友，在学习上关心学生的成长，教师要成为“首席学生”；在生活上关心他们的身心发展，密切关注他们的细微变化，这时教师要成为学生的“好朋友、好哥们”；在活动中能够出谋划策，成为学生信赖的智多星，这时教师要成为学生中的“老大”。总之，班主任的工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的过程。班主任不仅要通过自己的教学工作进行教书育人，通过对班级的组织管理进行管理育人，而且要为学生的全面发展服务，进行服务育人，强化服务意识，将党的全心全意为人民服务的宗旨转化成为教育工作中的质量意识和服务意识，班主任对学生的影响的全面性、深刻性和复杂性，必然要求使班主任成为专业化的教育工作者，这也是我们做班主任工作的教师所要追求的高级目标。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

二、如何了解学生

了解我们的教育对象是我们做好班主任工作的大前提，我们很难理解一个优秀的班主任教师连他自己班上的学生的喜怒哀乐都不掌握，连他们的脾气禀性都不知道。苏霍姆林斯基说：“应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼的去接触他的心灵。”（我有一个至今还是令我骄傲和自豪的本事，那就是只要我自己班上的学生，我绝对不会用超过一周的时间就可以交上他们的名字，半个月之内，我就大概知道，他们的爱好，情绪特征等基本要素，）这样就可以使我们的班主任工作从外部制度的管理逐步走向与学生的心灵的沟通和呵护，为此我认为班主任应该是：

首先，了解当代中学生的特点。经过多年的班主任工作实践，我得出了这样的结论：当代中学生的不足之处：生理成熟提前而心理成熟滞后，高大健壮的身体下是一颗颗脆弱的心灵；人机交往能力强人际交往能力弱，许多学生是电脑操盘高手，但是在人前说话可能会语塞；渴望独立而又依赖性强。但是他们这一代人有着自己独到的优势，这在于：不迷信权威，也不固步自封，超女和快男现象的出现就证明了这一点，喜欢就是喜欢，坦诚承认；崇尚能力，他们信任有能力的老师，而对于口头上的名师，实际能力不怎么样的却是不屑一顾；自信心与参与性增强，勇于自我表现、自尊心极强等，总之，学生就是独立性与幼稚性相统一，自主性与盲目性相结合的一个矛盾体。了解了中学生的这些特点之后，我们在开展班级管理工作就可以有的放矢，对照比较发现自己班级学生的个性化特质就可以迅速进入角色，更好管理和驾驭班级。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

其次，以积极的心态去接近学生。由于我们的教育环境和教学条件的差异，如果我们总是带有一定的个人感情色彩进入班主任角色的话，就很有可能产生对环境的抱怨和失落，这样就会不利于我们做好班主任的工作，但是，埋怨、灰心、等待的结果，是学生越来越难教，自己的脾气也变得更加糟糕，用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这是人生最悲哀的事情。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，而且只有适应环境，才能改变环境，因为我们绝大部分老师所带的班级学生都是比较差的，所以要以积极心态适应环境，这样就可以更加容易接近学生，而且学生也会喜欢和这样的老师接近，再次，学会关心和热爱每一个学生。热爱学生是教师职业道德的精髓，是教师最宝贵的职业情感，热爱学生不仅有利于师生之间情感的交流，从深层次上看也是教师对社会、对人民负责的具体表现。在一个班级集体里面，教师比较容易关注的是两类学生：成绩在前面的尖子生和比较调皮捣蛋的班级不稳定因素的问题生，但是容易忽视占绝大多数的中间学生，而这一班级教育工作上的盲区，却恰恰是我们工作的重点，为每一个学生提供良好的服务是我们的从教宗旨，我们教师所从事的职业特点与其他职业最大的不同就在于它的不可重复性，试想一个工厂生产了一批质量不合格的产品，完全可以将它们废掉，然后再重新生产一批合格的产品销往市场，这样对社会的影响是并不大，然而我们的学生在求学过程中变坏了，能重新再来过吗？基于以上的认识我们应当关注每一个学生的情绪变化，让每一个学生都感觉自己是受到老师的重视的，这个班级没有我是不行的，教师的一个眼神、一个亲切的动作、一次倾心的谈话都有可能改变一个学生的一生。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

最后。了解学生，与学生交流要注意细节。老师找学生谈话，总的来说，学生一般都是比较抵触的，但是作为教师要与学生进行交流，个别谈话是必不可少的环节，为此我们就要做好准备，这里包括物质上的和精神上的。我在找学生个别谈话的时候，为了不让学生觉得尴尬也避免因谈话内容的特殊性使他们不好讲出自己的心里话，加之由于我们的办公条件的限制，一个办公室可能有几个老师同时在办公，与学生谈话势必会影响到其他老师正常工作，诸如此类的客观因素存在，一般情况下，我和学生谈话都在极少办公室进行，而是选择在走廊、操场或者其他人员往来比较少的地点，这就是我说的精神方面的准备；同时由于走廊等场所一般比较阴冷，这样我都会为学生准备一件自己的运动服或其它衣物给他们披上，这样就会在无形之中拉近了与学生距离，即使是最令人头痛的话题也会有一个良好的开端，这是人性化带班的重要组成部分，也是我说的物质上的准备。

三、如何完善自我，提高带班的能力从教这几年来，我一直秉承，用自己深厚的教学基本功和广博的知识来“征服学生”、用自己对教育事业的热爱和执着来“感染学生”、用自己的真诚、爱心

和无私奉献的情感来“打动学生”、用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样力量来“影响学生”。1、提高自己的教学水平是赢得学生信任的第一步，也是教师做好班主任工作最为重要的因素。班主任老师应该成为本学科的教学专家，仔细研究课程的内在规律和学生的需求的特点，设计合理的教学方案。同时在教学过程中，举例要生动、形象、贴近学生实际、有感染力、讲课要投入、专注、有耐心，正、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

所谓“亲其师，信其道”，教师的才华使他们折服了，这样他们就会一心一意跟

着这样的班主任老师往前走，所以，我一直以来在积极钻研教材，精心备课，情绪饱满上课,以此赢得了学生的信赖和家长的支持、同行的认同。2、班主任老师要有亲和力，以利于更好地拉近与学生距离。班主任老师要成为学生的精神关怀者，要引导好学生，首先要走进学生，与学生建立起良好而和谐师生关系，没有亲和力的老师是不会有好的教学效果的，而要有亲和力就必须学会欣赏学生、倾听学生、爱护学生、适应学生、满足学生的合理要求。为此我们要在语言上和行动上做好准备，凡事与学生商量，放下架子，“怡吾声、柔吾色”正所谓和颜悦色，才能使学生容易与你接近，与班主任老师的地位相比，学生应该是属于弱势群体，所以，我们对于性格相对内向的学生，用肢体语言收到的效果会比较好一些，而性格外向的学生，谈话法会好一些，调查显示，百分之八十以上的学生，喜欢这种和颜悦色的老师做班主任，同时也是打开学生心灵的一把金钥匙。

3、做一个时尚的班主任老师。教师是为人师表的典范，在学生面前，教师的风度、仪表、体态、着装、气质都体现着一种修养，传递着一种优雅，教师虽不是盲目的时尚追随者，但是也绝不应当是时代的落伍者。男教师在每天早上起来必须把胡子刮干净，把头发梳理整齐，走进教室；衬衣至多不能超过两天就要换一次，绝对不能让污渍出现在领口和袖口，不能让头皮屑落在肩旁上，脚上的皮鞋每天都要保持黑亮，注意个人的修养，树立君子风度；对于网络上的事情绝对不能一无所知，自己一定要有QQ 号以便于学生沟通，有时，在这、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

里与学生的沟通会收到奇效。时尚的流行元素以及时下流行的的影视作品也一定要略知一二。

4、提升自己的人格修养，做学生成长的精神导师。中学时代是一个人世界观和价值观形成的关键时期，也是他们的人格逐步完善和成熟的时期。小学五年之后、初中四年之后、高中三年之后，我们会发现学生与他们的老师，尤其是班主任会有许多相似的地方，尤其是在道德水准方面。试想一个性格猥琐、偏执、喜怒无常、处事龌龊的老师你可以指望它培养出具有高尚人格魅力的学生吗？因此，我们在带班的时候要努力以阳光的心态、平和的心态来治理班级，

我深深明白，理解和关心他人，是处理好人际关系的前提，如果在学校求学时，师生之间形成互相尊重、互相关心、善解人意的班级氛围，将来走向社会也一定会很快融入新的环境中，尽快接纳别人会被别人接纳。力戒急躁、狭隘的心态和做法，比如比较上下届学生得出“一届不如一届”的结论，这里存在一个认识上的错觉，其实看到自己班级的优点是十分重要的；安插亲信，监视学生，在背后说学生的怪话，挑拨学生之间的关系，其实这样往往是自己变得特别被动，让学生不齿；“发动群众斗群众”自己坐收渔人之利；暗示学生家长交手机费、教师节送礼、课余补课等等，这样在潜移默化中对学生造成了很大的伤害，在学生培养方面的副作用也是不容低估的。另外，我们教师都遇到过课前问候和平时遇到学生问候的问题，我们的处理方式也会产生不同的效果的，这也应该是我们班主任工作的重要资源。5、以平常的心态看待“白眼狼”学生现象。做班主任都会有这样一种经历：某些学生上学期间，我们是特别关注的，在毕业后，这些学生对你不闻不问，、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

让我们感觉到他们的情商特别低，也让我们特别伤心。但是，我的这种班主任工作经历，对我的成长，以及我对班主任工作实质的理解却是有特别大帮助，使我的心态更加平和，做事情更加超然。造成这一现象的原因主要有两点，首先，从学生层面看，我们要承认个体的差异性，学生的成长的家庭背景不同，受教育的方式和程度存在着差异，因此对事情的处理也就不一样。其次，从教师层面看，我们是不是要考虑一下自己的心态问题，我们当时对这些学生关注，是有所求的吗？我们在付出的时候是不是心甘情愿的，如果是你还要什么回报呢？。

四、如何构建共同的精神家园个人的成长环境大致分为三种，一是不可选择的，如出生的国家和家庭，二是很难选择的，如就读的学校和老师，三是可以自由选择的，如交什么样的朋友，以什么人为榜样等，精神家园就属于很难选择的第二类成长环境。共同的精神家园是对一个班级未来发展的描述。这个精神家园应该是以学生为主体的具有崇高的社会目标，以亲社会的共同活动为中介，以民主平等与合作的人际关系为纽带并促进其成员充分发展的有高度凝聚力的共同体，在这个精神家园中，要让每个学生都享受到爱，享受到尊重，让人人都得到发展的机会，人人有所追求，人人都体会到快乐和成功，这也可以称之为班级文化。每年，在新生入学的时候，我们都会看到有许多家长，想尽一切办法把自己的孩子送入有名的学校或者有名气的老师班级里，尤其是一些成绩并不是很好的学生家长，表现得更加强烈，在我们为此感到无奈而摇头的时候，我们是不是明白这些家长的良苦用心呢？其实他们也知道自己的孩子即使进入了优秀的班级也不见得、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

就能考上名牌大学，但是他们朴素的思想那就是：孩子在这样的班级里“不能学坏”这普通的四个字凝聚了家长的千言万语，而他们的“不能学坏”实际上就是对我们精神家园提出的要求、对我们的班级文化提出的要求，文化作为一种无形的力量无时无刻不在感染着学生、无时无刻不在教育着学生。

1、注意研究班级学生的发展规律，形成和谐的班级集体，使班级管理具有科学性。所以，我们在带班中就要确定好长期和近期目标。如初一时我就以培养学生良好爱心为目标，从孝敬父母开始，我将其称为“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，在感恩节和父母生日到来的时候让学生为家长做一件事情以表达自己的孝心；初二我要培养他们互助的风范，形成良好的人际关系，我称之为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，在主题班会上我让学生谈谈班里的哪位同学、哪位老师对自己的帮助最大，你又他们做了些什么，以此让学生明白友谊的弥足珍贵，从而体会“一辈子同学三辈子亲”的道理；初三我要培养学生对目标的执著追求，形成坚强的意志品质，我称之为“衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴”，在考试总结会上发言，从而使他们在彼此交流中明白实现目标的艰难和达到目标后喜悦的价值。

2、了解学生的心理，反映他们的实际需求，形成融洽的班级氛围，培养学生学会交往、学会合作，使班级管理具有民主性。从心理学角度研究教育，我们发现学生的成长是由智力因素和非智力因素促成的，非智力因素在学生的成长中是至关重要的，而非智力因素中最为重要的就是指心理素质，由于目前班级集体中独生子占大多数，因而合作意识淡漠，但是，他们又恰恰渴望与人交流，得到认可，得到帮助，为此，我在编排值日生表的时候让他们自由组合，、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

以检验他们的合作能力，锻炼他们的合作意识，让学生成为自己的主人，成为班级集体的主人，树立主人翁意识，我们应当把学生当作有思想、有意识、有情感的主动发展的个体，成为管理的前提，尊重他们的愿望，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”而不是驯服物，教师的态度在一定程度对学生的发

展起着至关重要的作用。

3、在活动中培养学生的集体荣誉感。教育的本质在于“树人”，班级的活动是为这一目标的实现而服务的，我们要“树”的“人”应该是能够适应当今社会生活的人，而不是仅仅适应校园生活的学生。所以，我们在设计班级活动规划的时候，就要充分考虑到社会生活的多样性、多层次性和差异性，否则就会是残缺的、片面的，这对于学生的成长将是十分不利的。五、如何指导学生的学习，培养学生良好的学习品质

班主任工作千头万绪、方方面面，但是最为重要的工作就是抓好学生的学习，提高学生的学习成绩，使他们形成良好的学习品质，在当前以中考成绩选拔人才这种模式的大背景下，培养学生优秀的学习品质，是对班主任老师最严峻的考验。1、根据学生的实际确定学习目标。对于学习基础较好的学生，由于他们的思维敏捷，成绩较好，就要鼓励他们不满足于现状，帮助他们设定较高的学习目标，更上一层楼，从而具有创新精神，不断接近和了解事物生发的内在规律，在学习中体会成功的快乐；而对于学习较差的学生，要帮助他们订立一个切合实际的、经过努力可以实现的目标，发现他们取得成绩就一定要在第一时间给、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

予他们表扬和鼓励，这有助于他们学习积极性和主动性的调动，让这类学生从中也体会到成功的快乐。魏书生老师让所有的学生都找到自己的优点

2、养成积极的学习态度。所谓学习态度，一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。而积极的学习态度，是指认真、端正而不是马马虎虎的学习品质。积极的学习态度对于学生学习行为的端正、良好学习效果的取得和学生耐受力（抗击打能力）的增强有很大的益处。为此，班主任老师应在以下几个方面努力工作，一是改变学生对学习知识的错误认识，认识是态度的基础，必须让学生知道我们进入学校学习知识，是为了将来成为社会有用的人，理解“知识改变命运”的道理，力戒目光短浅的低水平动机，我在改变学生上网成瘾方面做过有益的尝试，如何帮助学生戒掉网瘾已经成为当前我们做班主任工作最为棘手的问题了，那就是让学生明白，要学到真东西，不是一朝一夕的而是需要付出巨大的代价和忍受难以忍受的寂寞才能获得。二是消除学生在学习中的消极情绪体验，有些学生不良的学习态度产生和形成，往往是由于在学习中多次感受到失败和挫折而造成的，长此以往，使学生觉得“学习即痛苦”他们会不爱学、不愿学，甚至逃避学习，为此，班主任教师，切忌在学生学习成绩不理想的时候谴责和奚落，而应在教学过程中创造各种情境，使他们在学习上不断获得成功，以产生积极的情绪体验，利用学校春季运动会班级取得好成绩的机会，告诉学生们成功对于每个努力奋斗的人来讲都不是特别难的，尽管不同的成功有不同的奋斗方式，然而在实质上是一样的，只要我们用心就有可能取得更大的成绩，带领他们去体验成功的喜悦，为此在目标制定上要讲究策略问题。三是激发学生的学习兴趣，常言道“兴趣是最好的老师”，无论做什么事情，只要有兴趣，不管遇到多大的困难，也会孜孜以求，班主任、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

老师应该设法使学生在体验中、应用中、在榜样里提高兴趣，尤其是利用榜样的力量教育学生是非常重要的，现代学生的偶像群变化之快让人乍舌，但是我们是不是可以利用这样的契机通过介绍他们偶像成功的正面事例和成长经历提高他们做事情的兴趣呢？例如利用如日中天的韩庚成功的例子，让学生明白，有了兴趣之后的努力是艰辛的，同时，取得成功也是快乐的。四是帮助学生树立学习的信心，学习信心是影响学生学习的非智力因素，但是学习压力大不仅对于学习成绩差的学生，即使是学习成绩优秀的学生也可能会使其丧失信心，在某种程度上讲，成绩优异的学生更是如此，他们心理承受能力往往更加脆弱。为此，班主任教师在帮助学生树立信心方面可以采取转移注意力，课外活动磨练等办法来达到目的。

3、培养良好的学习习惯。习惯作为一种潜意识，对人的行为影响是巨大的，良好的学习习惯，会有助于激发学生学习的积极性和主动性，这不仅有利于学生当前的学习，而且对学生终生发展也是十分有益。良好的学习习惯应该包括主动学习、课前预习、专心听讲、记好笔记、讲究条理及时反思等相关的内容和若干环节。班主任教师应该在班级管理和教学活动中，要抓好学习每一个环节，如课前的预习、课上的专心、课后的复习及作业，尤其是在课堂上，我们有时要运用一些肢体语言，这样会达到意想不到的效果；不同的学科采用不同的方法，如文科学习要强调他们增加阅读量、英语学习要常练习、理科的学习要注意理解等等；合理安排学习时间，提高学习效率，高考前的时间争分夺秒，但是一个科学的合理的计划是十分必要的，在学会统筹，学会挤时间学习的同时，也绝对不能忘记充分的休息，一般考前的三、四、五月份我一定要安排每月一次的半天的课外活动，以此放松身心，远离紧张的学习氛围；利用多种感、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

官学习，眼、耳、鼻、口、身充分调动起来，达到最佳学习效果；教育学生将复杂知识简单化、简单知识系统化，使他们学习的知识具有能够立体起来的效果，调动他们学习的积极性，达到事半功倍的良好效果，同时也使学生逐步接近和了解知识的形成过程和发展过程，让学生了解知识的生发规律，使学生的学习习惯科学化。对于文科学生要记忆大量的知识点，告诫学生，背诵是记忆的根本，争论是记忆的益友，理解是记忆的基础，重复是记忆的窍门，趣味是记忆的动力，化简是记忆的助手，卡片是记忆的仓库。

六、如何与家长建立和谐的关系对于影响个体发展的因素问题，在教育发展史上，最有代表的论断是凯洛夫的是三因素理论。他认为，个体的发展受来自遗传、环境、教育三方面的影响，而家庭环境是学生成长的摇篮，学生经济上不能独立，需要家长来抚养，生活上学生要家长照顾，情感上需要家长关爱。作为一个班主任老师要想培养好学生，带出一个优秀的班级集体就必须时时处处站在家长的立场考虑问题，与家长建立起和谐融洽的关系。

1、在地位上我们与家长应该是平等的。人际交往贵在相互尊重，班主任老师对待学生家长，不论地位高低、生活贫富都要尊重，都要平等相待。一个班级会有上百个家长和你打交道，他们的社会地位、经济条件，工作状况有很大差别，因而处理问题的方式也就不尽相同，但是我们班主任教师要以不变应万变，与家长相处要做到一视同仁，在充分尊重的基础上，不卑不亢，尤其是对于一些比较喜欢提出非正常要求的家长，我们在处理这样问题时候，要有理有节，班主任做家长工作的时候要有一个良好的心态，要听进不同意见，不能感、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

情用事，切勿发火，同时态度要坦诚，推心置腹，讲话入情入理，以理服人。我在解决座位问题上就是这样做的，讲清道理是十分必要的。

2、要学会换位思考，理解家长的苦衷。中产阶级人数的增多，他们对教育的要求是特别高的，现在班级学生中大部分都是独生子女了，家长对孩子的期望值过高，是一个不争的事实，有些家长把自己这一生没有实现的理想全部寄托在自己孩子的身上，无理由地给孩子提出过高的要求，加之孩子进入青春期后，情绪变化特别大，叛逆性也强，与家长的沟通产生了极大的问题，在这一点上我们同样是家长的老师是深有体会的，这个时候，我们班主任教师要成为连接学生和学生家长的纽带，要有礼貌地倾听学生家长的诉说，虽然我们有时候真的特别忙，也会有心情不好的时候，但是我们想想自己的工作性质、想想我们对自己孩子的期望，这个时候我们就会容易理解了家长的唠叨和要求，同时我们也要想尽一切办法为家长教育孩子献计献策，共同找寻教育孩子的最佳办法，另外，班主任老师也应成为家长与任课教师相互联系的纽带，将双方的要求和期望加以综合，从而制定一个适合学生发展的优良方案，也使家长能够更加理解各位老师工作的辛苦。

3、开好家长会，搭建沟通与理解的桥梁。家长会是班主任老师和家长交流信息，相互理解，相互协调的重要渠道，开家长会能使家长更好地了解学校对学生的要求，了解自己的孩子在学校的表现，同时也使老师更好地了解家长，了解学生们在家里的表现情况，从而使家长和班主任老师达成共识，形成合力，更好地培养和教育学生。家长是家长会的主角绝对不是配角，只有充分发挥家长的主体作用，使他们能够积极、主动参与，才能取得良好的效果。为此，在、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

家长会上我是这样努力做的：首先，让家长看，看到班级的硬环境，从而增强了对我工作成功的信心，这样从黑板的布置，到学生的课桌里为家长准备的东西我都要细心过问，每次召开家长会我要求学生给家长准备一封信，我们不能小视这种传统的沟通方式，这种温馨的情感表达手段是拉近学生和家长的重要媒介；其次，让家长听，我的家长会是开放式的，不排除学生的参加，我在家长会上从来不告状，这样学生也就没有了后顾之忧，在家长会上我要汇报近一个时期学生的学习和生活上取得的成绩和存在的不足，让学生代表将班级的情况，汇报给家长，这种如实反映情况的家长会家长自然收获不小；再次，让家长说，以往的家长会我们很少这样设计，但是五年前我开始主动让家长在会上发言，却收到了积极的效果；最后，让家长做，也请家长在会上给学生写一封回信，在信中让家长把自己对孩子的期望也写进去，给家长提供一个难得的与孩子进行沟通的机会，我的这种做法，不仅收到了积极的教育效果，也化解不少学生和家长的矛盾。

七、如何在今后的班主任道路上走得更坚实、做的更好。

班主任工作中力争达到以下两个境界：1、做一个幸福的班主任，以积极的心态面对自己的工作，不断超越自我。首先，无论是遇到什么样的环境，都要有一个良好的心境去面对，古人云：“境由心生”，其实人生的许多事情，我们是无法选择的，面对无法选择的客观条件，我们可以选择的是主观态度，在对待无法选择的工作条件和学生的时候，我们不妨做一个夜行的提灯盲人，用自己的努力为学生们照亮前行的一段道路，这是何等的温馨而美好，所以我认为态度不同，看待工作的意义不一样，自然采、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

取的应对方式也会有差别，取得的效果也是大相径庭。其次，努力工作，让工作成为一种享受，为此，我们在工作中要用心、用情、用智慧，这样我们就会觉得原来做班主任工作还真有这么多乐趣，切忌与其它行业无原则的乱比，由于年龄的增大以一颗平常心来工作，我们会更加感受到工作就是生命的一部分，达到这个境界，大家想，工作还会是痛苦的吗？只要我们不是自决于生命的人，都会知道工作其实就是一个过程，一个水到渠成的过程，不仅教师这个行业应该有这样的认识，就是其他行业也应该如此，当然年轻教师理解到这个层次有一定的难度。再次，学会驾驭自己的情感，以客观的标准对待自己、学会喜欢自己，班主任老师要善待自己，不要苛求，尽量不要让自己成为一个完美主义者，虽然我们骨子里都是一个完美主义者的人，要学会接受自己的不足和学生的不足，《圣经》里有一句忠言：“要安静，便知道自己就是神。”最后，在付出中得到幸福和快乐，付出的时候，现尽量少想能够有多少回报，这样你就再看看，情况是不是就要好上许多了。

2、尽量做一个专业性强的班主任，让自己的工作充满教育的智慧，和智慧的教育。首先，要宽容学生，宽容是一种修养，是一种美德，是一种境界，更是一种智慧。而要达到宽容学生就必须有一种良好的文明素养，记得李叔同在给学生上课的时候对待不注意听讲、上课吃零食的学生的态度是这样的：课后请他们留下，在要求他们下次不要这样做的时候，用的是“请”字，而且给犯错误的学生鞠躬，这样的行为是智者的高明，是大家的风范，不也正体现了教师的良好文明吗？我特别喜欢中央十套的一句宣传语：有一种财富叫精神，有一种高尚叫文明。（我们一定还都记得佛印和苏东坡的经典对话吧。）其次，要运用好幽默，幽默其实是教育智慧***别重要的一个组成部分，而且是更高水平、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

的智慧，这有助于我们创造明快的、和谐的班级氛围，有助于化解窘困和尴尬。

再次，要学会反思，学会在实践中研究。庄子曰：“吾生也有涯，而学也无涯，

”我要不断学习，养成终身学习的良好习惯，在班主任专业化的成长道路上留下坚实的脚印，努力学习知识、学习技能，学习优秀品德，为此要养成多好书的习惯（论语、大学、道德经），同时，向同行学，学习他们先进的知识和教学理念，；向学生学，学习他们对新事物的接受能力，使我们自己跟上时代的步伐，最后，必须大胆实践，理论是灰色的，生命之树常青。 班主任工作的清苦，要求我们不断付出、不断奉献，班主任工作重要，要求我们不断研究、不断提高，将科学的认识、先进的理念注入到工作中，班主任工作对象特殊，是鲜活的生命个体，要求我们不断与学生接触，从而更好地教育学生，把他们培养成未来社会的栋梁，愿我们都成为班主任工作的专家，并在其中享受快乐、体味快乐！最后，我用《道德经》里的一段话作为结束语：大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形，大爱无声！让我们的教育充满智慧，充满爱，充满幸福，充满和谐，愿我们为这一伟大的事业奋斗终生！资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。