汉语言文学优秀毕业论文范文2篇汉语言文学毕业论文范文

汉语言文学优秀毕业论文范文2篇汉语言文学

毕业论文范文

伴随着经济与科技的不断发展,当下对教育行业的发展提出了新的要求,汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战。汉语言文学应用性教学活动需要教师投入较多的精力与时间，构建和谐的汉语言文学应用性教学体系，提高学生的应用能力。

汉语言文学优秀毕业论文范文一：应用性教学模式汉语言文学论文

一、汉语言文学专业应用性教学的必要性

增强汉语言文学专业应用性教学是提高学生汉语言文学应用能力的基础。

而且随着我国市场社会体制改革活动的进行，用人单位更加注重人才的实践能力与应用能力。

传统汉语言文学教学模式是先文化课再专业课，最后才是实习课程。

学习过程的阶段性十分明显，三段课程的时间与空间跨度较大，不利于增强汉语言文化的应用性。

不利于提高学生的实践能力。

二、汉语言文学的应用性教学模式

为社会培养应用型人才成为重要的教学活动口号。

但是多数学校的汉语言文学专业教学依然停留在表层，没有实施更加适宜的教学模式，将汉语言文学教学活动与社会需求相连接，推动汉语言文化应用性教学模式的发展。

1.优化创新汉语言文学教学内容

教学内容是教学活动的基础，是教学目标的重要载体。

汉语言文学专业具有较强的专业特殊性，那就是汉语言文学专业涉及的范围较广。

涉及到十余门课程，其中不乏有不同学科之间的知识存在交叉或者重叠的现象。

这种现象不利于学生构建系统的专业知识框架。

在教学活动中，正确将多种文学知识串联到一起，成为教师提高汉语言文学应用性教学水平，需首要考虑的问题。

通过优化创新汉语言文学教学内容，注重培养学生的专业职业技能，充分发挥汉语言文学专业的优势，培养学生的从业技能。

以学生就业为指导，认真分析设计每一门课程内容，根据学生专业技能需要而精简或者侧重教学内容，设计出符合学生全面健康和谐发展的课程内容体系。

2.将实践活动融入到日常教学活动中

实践经验在学生求职成功与否的关键因素之一。

实践经验体现个人的实际工作能力。

上文提及，传统教学模式中，实践活动被置于教学活动的末尾，不利于培养学生的应用能力与创新能力。

将实践活动融入到日常教学活动中，为学生提高一个广阔的实践平台，多组织学生开展一系列的实践活动，激发学生对汉语言文学专业的认知，构建符合社会发展趋势的知识结构，实现汉语言文学专业理论知识与实际经验相互转化，从而提高学生的综合素质与专业技能。

教师可以在实践过程中，了解学生专业知识掌握情况与知识应用的灵活能力，及时与学生进行沟通交流，制定有的放矢的教学模式，提高专业应用性教学水平。

3.设计教学情境提高课堂教学效率

情境教学已经在教育活动中得到较好的普及。

正确运用情境教学利于提高课堂教学效率，相反则会导致教学效果大打折扣。

教师需要尊重学生的兴趣爱好与人格，开创全新的汉语言文学教学局面，激发学生对汉语言文学的学习兴趣。

根据教学内容与学生的兴趣爱好，设计具有可执行性的教学情境，注重课堂教学活动与实践活动相结合，让学生在课堂情境氛围中，不断提高自身的实践能力。

例如教师根据本专业社会岗位的需求，设计一些模拟场景，例如新闻采访，现场招聘等，锻炼学生专业应用能力与实践能力。

实现教学活动与实践经验相结合，引导学生不断完善自我，提高自身的综合素质，提高自身就业能力。

三、总结

汉语言文学应用性教学活动方式不限于上文提到的方式，教师可以根据实际教学内容，针对学生专业知识基础或者学习兴趣所在，设计更有针对性的应用性教学模式，提高教学模式的适用性，增强教学模式的特殊性。

汉语言文学应用性教学活动需要教师投入较多的精力与时间，构建和谐的汉语言文学应用性教学体系，提高学生的应用能力。

汉语言文学优秀毕业论文范文二：学校教育中汉语言文学论文

一、汉语言文学专业在教育中的重要意义

1.人文精神的体现

作为一门历史悠久的人文学科，汉语言文学专业是中华民族五千年灿烂文化的象征，体现了从古至今中华人民的思想思维，人文精神。

以古汉语文学为媒介，文人墨客将历史长河中中国古代人民的生活、文化思维、精神面貌、智慧结晶等种种重要的历史以文字的形式保存下来，供现代人参考与查证，真实的还原历史的面貌。

在汉语言文学专业中，学生主要学习中国历史上优秀的文化以及文学，提高学生们的文学素养，加强对自身、他人、集体、社会甚至整个人类的思考及认识，对于人生意义以及价值观有了更深一层的思考。

2.提高思维能力

由于不像其他专业性较强的学科学习具体的技术与技能，也不能像金融性学科获得经济上的利益，汉语言文学专业被一些群体误解为极不利于就业，也没有用处的学科，这是十分错误的观点。

提高思维扩展能力和表意性恰恰就表现汉语言文学的应用性。

汉语言文学专业的学生在学习过程中不仅需要具有广博的知识，洞察力以及反应力，对于古汉语的敏感度以及理解能力，还应该保持健康积极的心态，良好的自我约束力和善于思维的能力等等。

思维包含有两方面：抽象以及形象。

在汉语言文学的学习过程中，会遇到借助形象思维分析的散文一汉语言文学等;也会读到需要抽象思维的议论文和说明文。

这说明语言文学充分体现了思维的现实性，二者是紧密相关的。

通过对汉语言文学的学习，对提高思维能力有很大的帮助。

二、汉语言文学学科的现状

1.以文学经典作品为载体，彰显充实学生人文素养的魅力

在汉语言文学的课堂中，学生主要学习中国文字和语法的运用，教师从字到词到句子再到文章的讲授，是以五千年中华民族生发史中所积累的经典文学作品作为“样板”来学习和领悟的。

学习古今的诗歌散文小说等作品，品读其独特的文化魅力，在了解中华民族的古老的和时尚的语言文化中增加学生对汉语言文学的了解、认知和品赏能力。

丰富的阅读可以使学生加强自身对于文字的运用，增加文学底蕴，增长知识。

从字里行间中体会到作者的人格魅力，从而增加自己的人文修养。

2.以文学理论研究和品赏架构教学模式

从汉语言文学学科的本身特点以及一直以来及至现在的教育模式来看，学生在课堂上所学习的内容依靠教材的组织和提供，课堂教学中有教师讲授教材中所规定的知识和分析文章，学生通过听课和记笔记做作业的形式来习得。

对于学生学习状况的考评依赖于卷面考试所取得的成绩，考试时学生的准备也是背诵笔记，一死记硬背的形式来掌握老师讲授的东西，很少有机会进行实践应用的操作，这种教学模式就造成了一些学生只会理论知识，只会书本上讲解到的知识，离开书本就变得茫然，缺乏实际应用能力，往往是空读了文学理论，却

自己难得能动手写出好的文章，这也是一些汉语文化专业的毕业生难以找到理想工作的原因。

3.汉语言文学专业要学以致用

如果仍然按照传统的教育教学模式，不仅不利于该专业毕业生的就业，更阻碍了人才的发展。

由中文专业派生出来的新闻传播、公共管理等专业的毕业就业方向鲜明，对比之下汉语言文学专业似乎更失去了它的优势。

汉语言文学专业主要强调学生的思维能力，对于文字的理解与感悟能力，造成学生社会适应性不强，无法很好地适应工作环境。

对于一些基本的办公设备不熟悉或应用型写作不擅长都造成了学生工作时的困扰。

中文专业就业的严峻性使人们越来越重视其向应用性专业的改革，在学习汉语言文学增加自身修养的基础上，另外再掌握一种适应于社会需求的技能，无疑会缓解该专业毕业生的就业压力。

因此，为适应当今社会的发展，汉语言文化专业的改革是必要的。

三.结语

汉语言文学专业的学校教育也应转型为应用型学科，这种转型是适应社会发展的需求，也是为了使该专业能够长久发展的必要措施，更是集成和发展汉语言文学的需要。

就显示说来唯有真正实行汉语言文学专业教育的转型，才会缓解该专业毕业生的就业压力，让学生在不同的领域施展自己的才能，更好的服务于社会。

英语专业论文范文英语专业论文

英语专业论文范文英语专业论文 高师英语专业毕业论文的规范化教学和指导 摘要：目前，虽然对于专科生写毕业论文没有硬性的规定，但是英语专业学生在思想深度和创新意识方面都与其它文科生产生了一定 的差距，并且在开设的英语写作课中也缺少对毕业论文撰写的规范化教学和指导。应通过对毕业论文前期的写作课教学，以及后期的毕业论文修改指导的方法，从而对现有的写作课程进行一定的创新和改革。 关键词：高师英语专业毕业论文规范化教学方法指导写作教学改革 一、引言 毕业论文是专业集中实践环节的基本形式，旨在提升学生研究素养和创新意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。毕业论文教学工作包括毕业论文的指导、答辩、成绩评定和审核验收等环节。毕业论文是高师实践教学环节的一项重要工作，是对毕业生所学专业知识综合运用能力的一次重要测评，也是对高师教育教学质量的一次重要评估。根据高师教学模式的要求，以及高师英语教育专业学生的现状，对毕业论文的撰写需要有规范化的教学和指导。毕业论文的撰写是一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节，是对英语专业学生运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，同时也是学校衡量

教育教学质量和办学效益的重要评价内容之一。高师院校学生学会撰写论文并不是为了今后从事专门的研究工作，而是通过撰写毕业论文，综合运用所学专业知识，总结自己在三年大学阶段的学习成果，并对知识进行加工、发展、创造，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后更好地服务于职业岗位提供一个台阶。 二、高师英语专业毕业论文撰写现状 关于高师院校英语专业撰写毕业论文的教学和指导现状还存在某些不足或问题。王守仁（南京大学）发现：“英语专业不少学生读了4年英语，听、说、读、写能力是有了提高，但与文科其他专业如中文、法律、经济专业的毕业生相比，在思想的深度、知识的结构、分析问题的能力方面，都出现了差距。”（王守仁，2001）缺少思想深度、没有创新意识也反映到英语专业学生的毕业论文上。 而且，目前并不是所有高师院校的所有专业都要求撰写毕业论文或者毕业设计，因此，某些学校对于毕业生毕业论文的撰写在一定程度上缺乏规范性教学和指导，尤其在思想上缺乏专业教师的引导，毕业生对于毕业论文大多概念模糊，或者采用抄袭剽窃手段应付，实际操作能力和创新能力薄弱，对于实习实训及顶岗实习等教学实践中产生的问题不能很好地解决。某些院校未开设毕业论文写作课程，学生也没有接受过这方面的训练。尤其像英语教育专业，本专业之特殊性在于毕业生毕业后，若从事小学英语教师职业，特别需要毕业生能

纯英语毕业论文范文

XX学院本科生英语专业毕业论文装订顺序（APA格式）（注：此格式用于文学、翻译方向之外的所有论文） 1.毕业论文封面（汉语） 2.毕业论文首页（英语） 3.致谢（英文） 4.毕业论文中文摘要及关键词 5.毕业论文英文摘要及关键词 6.目录 7.正文 8.尾注（可选） 9.参考文献（英语文献在前，汉语文献在后） 10.附录（可选） 附：论文模板（模板内容仅供参考，毕业生可根据实际情况填写）

学号：00 系 名 专 业 名 称： 年 级： 姓 名： 指 导 教 师： 2008 年 5 月 日

The Use of Linking Adverbials by Chinese College English Learners A Thesis Submitted to Faculty of International Studies of Henan Normal University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts By Liu Hiatao Supervisor：Li Qingdong May 5, 2008

文档来源为: .欢迎下载支持. like to thank all those who have given me their generous helps, commitment and enthusiasm, which have been the major driving force to complete the current paper. … 多使用的倾向。影响中国大学英语学习者使用连接副词的因素是多方面的，如母 (

毕业论文优秀范文

毕业论文优秀范文 是大多数本科生第一次独立综合运用知识,提炼观点,组合成文字和图像等表达对现象和事物的认知过程。下面是为大家推荐的毕业论文优秀，供大家参考。 摘要：《奇遇》是芥川龙之介的中国题材小说之一，评论者多将他的中国题材小说看作是对抗近代化的文学隐喻，而忽略了这类小说对于我们理解芥川的中国观的重要性。小说《奇遇》可以说是为我们提供了一个经典案例，深层解读这篇小说，考察芥川写这篇小说的文化语境以及与其中国之行的关联性，可以看出小说处在芥川“文艺中国”和“现实中国”的中国观的临界点，自此，预示着芥川对古典中国浪漫、神秘幻象的解构和颠覆，显示了芥川 ___既敬仰又睥睨的双重目光。 关键词：芥川龙之介文艺中国现实中国幻象 芥川龙之介(1892—1927)是日本大正时期的著名小说家，被日本文坛称之为短篇小说巨擘，其小说名作《罗生门》《鼻子》等作品，于1921年最先由鲁迅译介到中国，1927年，芥川自杀后，中国文坛还掀起了翻译芥川作品热，xx年，山东文艺出版社出版了《芥川龙之介全集》(五卷)，芥川成为第一位在中国出版全集的日本作家。总观芥川的短篇小说，可以看到这样一个现象：芥川的小

说有许多以中国为题材的，并且是以中国古典为蓝本的翻案小说。对于许多大正作家来说，中国文学是一件装饰性的衣裳，而对芥川龙之介来说，中国诗歌是“自己构筑的文学世界的相反的一极，是与扭曲的西洋那种近代相对峙的及其自觉的艺术”{1}(日本文学评论家三好行雄)。由此表明芥川将中国古典视为自己文学的支撑和价值观。芥川的“中国题材作品”以中国为舞台，借用中国的传奇抒发自己的心绪，并加以理性的诠释，与现代人的生活生出干系来，很好地体现了新思潮派的特点。中国文学给予芥川龙之介的影响，不仅是为他的小说创作提供了素材，也濡养了他东方文人的气质，可以说芥川是最熟稔中国文学的日本近代作家之一，以往的学者多将芥川视为东亚文学的一员，将他的中国题材的小说创作看作是对抗近代化的文学隐喻，而忽略了这类小说对于我们理解芥川 ___文化的态度及其中国观的重要性。其中一篇名为《奇遇》(1921)的小说可以说是为我们提供了一个经典案例。如果芥川的中国观以中国之行为分水岭的话，可以分为文艺中国和现实中国，而《奇遇》写在芥川中国之行的前夕，可以说是在二者的临界点上，自此预示着芥川对古典中国浪漫、神秘幻象的解构和颠覆。本文试图通过深层解读这篇小说，考察芥川写这篇小说的文化语境及其与中国之行的关联性，以期进一步认识芥川 ___既敬仰又睥睨的矛盾态度，以及中国之行对其中国观变迁的影响。 一、芥川与中国古典文学的“奇遇”

英语专业毕业论文范文两篇

英语专业毕业论文范文两篇 英语专业毕业论文范文两篇 篇一 摘要：提高中专学生的听力水平，是教师关注的重点。本文提出影响中专学生英语听力水平的两大因素：知识性障碍与非知识性障碍。笔者在分析这两大因素是如何影响学生听力的基础上，得出提高学生英语听力水平的途径，主要从课堂教学及课外活动进行说明。 关键词： 中专英语教育越来越侧重培养英语综合应用的能力，而英语听力是英语学习的基础，也是英语教学过程中比较薄弱的环节。那么影响听力的因素有哪些呢? 一、影响中专学生听力水平的因素 一般而言，影响中专学生听力的因素很多，对这些因素归类整理，主要分为两类：知识性障碍和非知识性障碍。 (一)知识性障碍包括语言知识性障碍和文化背景障碍。 1.语言障碍包括语音、语速、词汇、语法、语言思维等环节存在问题。 (1)发音不标准导致语音的辨别能力低。学生掌握不好英语标准发音，在听的过程中即使是自己认识的单词，会由于发音不同也难以听辨出来。此外英语中发音相似仅有微小差别的单词很多，于是由于发音不标准很容易使单词混淆。 (2)语速连贯能力弱，导致辨音能力差。英语单词有弱读、重读、连读、爆破、语气、语调的升降等，在连贯的语流中该词的发音会发生变化。学生缺乏辨识这些单词的能力，同时英文正常速度比中文正常速度快10倍，因此学生平时能正确发音的单词也不能正确分辨出来。 (3)词汇量的大小，对词汇的熟练掌握程度会影响听力的效果。大多数单词在字典上有多种意思，单词在不同的环境中词义会不同。学生对单词的掌握不够全面，只是知晓某单词的部分意思，他们听的过程中只能根据自己熟悉的词义去理解，往往与听力内容不相符，会误解了听到的句子意思。 (4)语法的掌握程度影响听力理解。学生对句子的结构，英语中的进行时、完成时等没

英语专业毕业论文范文

关于论文结构和格式规范的有关问题，请认真阅读“外国语学院英语本科毕业论文撰写要求”，同时可查阅“MLA格式学位论文写作规范（供查询用）”。（建议：以本范文作为模板，把自己论文的相应部分复制后，以“选择性粘贴”—“无格式文本”的方式，粘贴到范文的相应位置，以保持与范文格式完全一致。）论文单面打印1份，左侧装订（两个钉子）。（这些说明打印时删除） 文学方向的请务必参考此范文（语言学教学、文化类也可参考）。 山东财经大学 本科毕业论文(设计) 范文2 题目：论《诺桑觉寺》的反哥特观念 学院外国语学院 专业英语 班级英语0801（注意原山经、原山财班级名称不同） 学号67 姓名李晓慧 指导教师王俊华 山东财经大学教务处制 二Ｏ一二年五月

山东财经大学学士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。 日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 学位论文作者签名： 年月日 山东财经大学关于论文使用授权的说明本人完全了解山东财经大学有关保留、使用学士学位论文的规定，即：学校有权保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印或其他复制手段保存论文。日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 指导教师签名：论文作者签名： 年月日年月日

On Anti-Gothicism in Northanger Abbey by Li Xiaohui Under the Supervision of Wang Junhua Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts School of Foreign Studies Shandong University of Finance and Economics May 2012

毕业论文总结辩解通用范文

毕业论文总结辩解通用范文 答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高，下面是搜集整理的毕业论文总结辩解通用范文，希望对你的答辩准备有帮助。 范文一： 2月我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢 的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文终于落下了帷幕毕业论文完成之后，还以写一份毕业论文总结报告，这对自己来说，是一个总结，也是一个提醒。因为毕业论文的完成，既为大学生活划上了一个完美的句号，也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫。 我所选论文题目是“清代铜元兴衰”，之所以选择这个题目，是因为我自己感觉它具有 挑战性，越是自己薄弱的环节越要去尝试。在过程中，有时感觉很辛苦，有时还会产生放弃的念头，但是最终坚持了下来完成了我的毕业论文，为了自己的目标，更为了自己的选择。开始是搜集资料。在指导老师的指点下，通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习，搜集了一大堆与毕业设计相关的资料，在王老师的指导下，摒弃了一些无关紧要的内容，保留了有参考价值的资料作为备用。在这段时期，我整天出入图书馆。在中国知网上，我搜索了一些学术论文和期刊文章;在Springer上，我搜索了外文文献资料，参考了一些毕业论文样本;在常 见的搜索引擎中，我了解到一些相关的知识，并将这些内容列成提纲，便于以后查询，以减少后期工作量。接下来，我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究，并制作了课 题研究的方案，完成之后随即进入紧张而有序的写作之中。根据取其精华，去其糟粕的原则，我撰写了初稿，并加入了自己的见解，并加入自己的创新点。在此期间，我多次与张老师电话或短信以及利用E-mail进行沟通，听取老师好的建议，积极采纳。 老师将初稿修改后及时反馈给我，看了之后才发现论文中的论文漏洞很多，特别是我对铜元的了解还不是很到位，以至于在文章中的钱币学用语出现了很多错误，在王老师的指导下一一改正。至此，我发现，要干好一件事并非那么简单，但也不是很难，敷衍了事是万万不可的，对待任何事情都要认真去思考，用思想来完成任务。 一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在论文的写作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己知识所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了论文。越是不懂的东西才要去学，在学习

英语专业本科论文范文

英语专业本科论文范文 A Brief Analysis of english teaching in senior high school Abstract: Classroom teaching is the main way for students to learn En glish. But in senior high school, a lots of probelms still exsit in t he English teaching especially in the teaching of reading and writing. In this paper, the importance and methods of reading and writing wi ll be further discussed. Key words: reading writing techniques Introduction: Classes should be learner-centered, with meaningful, fu nctional activities, often, classes begin by finding out what the stu dents don’t know. These classes operate on the assumption that there is a great deal of information that students lack and that the teache r and textbooks will impact that information to the students. Teacher s who hold this assumption view students as plants waiting passively to be fed and watered. But I think the students should be regarded as explorers, active learners who bring a great deal to the learning pr ocess and at the same time, draw from their environment as they devel op new understandings. The basic principle will be used in the teachi ng of reading and writing. Section One------ How to teach reading I. Why teach reading There are many reasons why getting students to read English texts is an important p art of the teacher’s job. In the first place, many of them want to be able to read texts in English either for their career s, for study purposes or simply for pleasure. Anything we can do to m ake reading easier for them must be a good idea. Reading texts provide good models for English writing, provide oppo rtunities to study language vocabulary, grammar, punctuation, and the way to construct sentences, paragraphs and texts. Lastly, good readi ng texts can introduce interesting topics, stimulate discussion, exci te imaginative responses and be the springboard for well-rounded, fas cinating lessons. The last but not the least, students must read widely because only a fraction of knowledge about the world can come from other experienc es in their short lives. II. What kind of reading should students do? When the teachers give reading class to students, they should notic e a balance----a balance to be struck between real English on the one hand and the students’ capabilities and interests on the other. The re is some authentic written material which beginner students can und erstand to some degree: menus, timetables, signs and basic instructio

毕业论文范文(优秀模板)

生产计划与控制方法在BA汽车零部件有限公 司的应用 摘要：随着全球经济一体化的不断深入、科学技术的迅猛发展以及贸易阻力的不断减少，企业间的竞争不断加剧。因此，企业如何缩短生产周期、提高生产效率、杜绝物料浪费、降低成本成了摆在管理者面前一个至关重要的问题。生产计划作为企业生产管理的依据，有着非常重要的作用。 本文探讨了生产计划与控制理论在温州BA汽配有限公司的应用。首先,本文介绍了生产计划与控制相关理论以及该企业的一些现状,然后重点分析了BA汽配的主打产品空气流量计的生产工艺过程,最后制定出了该产品的主生产计划和物料需求计划,减少了工时浪费,避免了等待等不合理现象的出现,从而缩短了交货期,提高了效率。 关键词:生产计划；空气流量计；主生产计划；物料需求计划 目录 中文摘要 (Ⅰ) 英文摘要 (Ⅱ)

1 绪论 (1) 1.1 论文的研究意义 (1) 1.2 论文的研究思路 (1) 1.3 论文的研究内容 (2) 2 生产计划与控制基本理论 (2) 2.1 国内外研究的现状 (2) 2.2 生产计划与控制理论简介 (3) 3 生产计划与控制方法在BA汽配的应用 (5) 3.1 企业概况 (5) 3.1.1 BA汽配简介 (5) 3.1.2 BA汽配生产计划与控制现状 (8) 3.1.3 BA汽配生产计划与控制存在的问题 (9) 3.2 编制主生产计划 (10) 3.2.1 主生产计划概述 (10) 3.2.2 制定主生产计划 (10) 3.3 编制生产能力计划 (11) 3.3.1 产品工艺过程 (11) 3.3.2 测定标准工时 (13) 3.3.3 产线平衡分析 (15) 3.3.4 计算生产能力 (17) 3.4 编制物料需求计划 (17) 3.4.1 产品结构树 (17) 3.4.2 编制物料需求计划表 (19) 3.5 实施效果分析 (22) 4 结论 (22) 致谢 (23) 参考文献 (24) 1.绪论 1.1 论文的研究意义 1.2 论文的研究思路

英语专业毕业论文中的引用格式

论文中的引用格式 1.1 间接引用（citations） A.如果引用只涉及一个作家的某本专著或文章，而作家的名字在自己的行 文中没有出现, 将该作家的姓氏和出版的时间用括弧括起来，放在句子结尾，注意该括弧算作句子的一部分，标点符号应放在括弧之后。 例: It has been argued that teachers’ role is to provide the students with optimal condition that can facilitate learning so that students can achieve similar results (Bloom, 1976). B.如果引用所涉及到的作家的名字已经出现在行文中, 只需要在名字后面 加上括弧, 填入出版时间即可。 例：Gould (1988) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor. C.如果引用涉及到的作家和著作的出版时间在行文中已出现，那就不再需 要单独的夹注了。 例：In a 1988 article, Gould explores some of Darwin’s most effective metaphors. D.如果引用涉及到的著作是由两位作者合著，则每次引用时都需把两位作 者的姓氏注出来，在夹注中用“&”，在行文中则用“and”连接两个作者。例：The disadvantages of the multiple regression analysis is that it cannot show the complex interrelations between independent variable (Bryman & Cramer, 1990). Bryman and Cramer (ibid.) also pointed out that… E.如涉及到的作者超过两人，少于六人，第一次加夹注时，写出所有作者 的姓氏，以后每次引用，只需写出第一作者的姓氏，其后加上“et al.” 即可。 例：Scientists have isolated a gene connected to circadian rhythms in plants (Millar, Straum, Chory, Chua, & Kay, 1995: 1163). They identified the mutations that activated light-dependent pathways (Millar, et al., 1995: 1165) F.如果引用涉及到的著作由六位以上的作者合著，加注时只需写出第一作 者的姓氏，其后加上“et al.”即可。 例：Naiman et al. （1978）found a similar relationship, although I this case effo rt’on the part of the learners was also associated with instrumental motivation (subsequent citations) (Ellis, 1954: 512).

2018大学英语毕业论文答辩范文

2018大学英语毕业论文答辩范文 《2018大学英语毕业论文答辩范文》是一篇好的范文，觉得 有用就收藏了，重新了一下发到。 good morning,all appraiser mittee members.i am **** and my supervisor is ***.with her constant encouragement and guidance,i have finished my paper.now,it is the show time.i will present my efforts to you and wele any correction. the title of my paper is on transformation of parts of speech in translation.i choose this as my topic due to the following reasons.different languages have different standards to distinguish parts of speech.each language has its own special structure.and there are no equivalent parts of speech between different languages.in order to make the target version more idiomatic and standard,the transformation of parts of speech is always used by translators.so the transformation of parts of speech is playing a more important role in english to chinese based on different characteristics of english and chinese.for the above facts,i select the subject of“on transformation of parts of speech”as the title of my paper.

英语专业本科毕业论文范文

英语专业本科毕业论文范文 [摘要]英语专业本科写作是本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。文章针对目 前毕业论文中存在的主要问题，如写作基本功欠缺、学术基础和意识薄弱、选题不合适及论文缺乏深度和创新等问题并对其原因进行了探讨，据此提出相应的改进措施，以期提高毕业的质量。 [关键词]毕业论文;问题;改进措施 高校英语专业英语教学大纲认为毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。在2004年开始实行的高等学校外语专业本科教学评估方案中毕业论文的质量 被列为一级指标“学生创新能力”的主要观测点(教育部高等教育司， 2004)。根据英语专业教学大纲的精神，学生的毕业论文写作不仅是对学生学业和专业成绩的一次综合测评，也是对学校设置和培养方案以及教师教学活动的一次考验。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评价学生成绩的一个重要方式。 一、毕业论文写作的现状 在国内，近年来各高校英语专业对学生毕业论文的撰写比较重视。为了提高论文的质量，加强论文的严谨性和规范性，各高校近年来都出台了一系列政策，如的撰写、中期检查、抽查评估，有些高等院校从三年级开始增设学年论文教学环节等等。英语专业本科毕业论文的质量虽然有一定的进步，但也存在着一些问题。原上海外国语大学校长戴炜栋教授等的研究和调查证实了高等学校英语专业毕业论文质量的滑坡趋势(戴炜栋2007)。学 生在论文实际的撰写过程中，出现了写作基本功、格式规范、选题、论文的深度、外文资料不足的问题。其中的原因是多方面的，例如:在培养中偏重技能训练，轻视知识吸纳的 连贯性，使学生缺乏学术的内涵和深度，缺乏认识能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八 学期才开始毕业论文的写作，不仅毕业生在短时间内无从选题，而且导致论文质量下降。这种现象对本科教学带来的负面影响应引起各高校英语专业的高度关注。 二、毕业论文写作存在的主要问题 目前高校毕业论文存在不少问题，如语言技能较弱，查阅文献资料的能力比较差，不知道怎样确立自己的观点等等，但以下几个方面的问题尤为明显:第一，写作基本功欠缺。英语专业毕业论文中一个显著的问题就是学生的写作能力较差，反映出学生英语语言能力欠缺。例如:论文结构不严谨、松散;一篇论文有多个中心论点;章节之间缺乏连贯性;语法、拼写错误多;学生随意使用非正式文体，书面语和口语混用的现象比比皆是。

范本：英语毕业论文参考范文

编号：_____ 英语毕业论文参考范文 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共8 页

英语毕业论文参考范文 内容摘要: 英美文学是我国高校英语专业高年级的一门重要必修课,是学生学习和研究英语语言文化的必要途径。同时它又是一门比较特殊的课程:既不是单纯的历史课,也非纯粹的文学欣赏课,它需要授课教师个人的智慧和学生的积极参与。本文以英美文学的教育价值分析为基础,结合目前英美文学教学中的问题,对英美文学课程的教学方法进行了建设性的探讨。 关键词: 英美文学;教育价值;模式;方法 一、英美文学的教育价值 英美文学是一面镜子,它反映着英语民族的历史与文化,英美文学也是一束光芒,照亮着人们追求真、善、美的路途。英美文学课作为高校英语专业高年级学生的专业必修课,其意义和作用在于通过阅读和分析英美文学作品,深化学生在基础阶段所学的知识,提高学生语言的运用能力,增强对西方文学及文化的了解,培养学生的文学鉴赏力和审美的敏感性,以及敏锐感受生活、认知生活的能力,进而从整体上促进其人文素质的提高。具体来说,开设本教程的目的是直接提高学生的英语语言水平,使学生掌握英语文学和文化知识以及培养学生的人文素养和健全人格。首先,文学是语言的精髓,文学欣赏会直接有助于英语水平的提高。在经过基础的语言教学之后,文学作品的阅读和欣赏无疑是学习外语的一个系统有效途径和必要阶段。文学阅读能使语言学习有质的飞跃。 随着时代的前进,现代社会的多元化发展。弘扬人的主体性成为时代发展的主旋律。因此,在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现 第 2 页共 8 页

大学英文毕业论文提纲--推荐范例.doc

大学英文毕业论文提纲范例 1 introduction 1.1 significance of the research 1.2 organization of the thesis 2 literature review 2.1 researches on monolingual mental lexicon 2.1.1 definition of mental lexicon 2.1.2 models of mental lexicon: a developing one 2.2 research methodology of bilingual mental lexicon 2.2.1 word association paradigm 2.2.2 word translation task 2.2.3 cross-language priming paradigm 2.3 theories on bilingual mental lexicon 2.3.1 weinreich’s three hypotheses: the ancestor of bilingual mental lexicon models 2.3.2 paivio’s bilingual dual-coding theory 2.3.3 kroll & stewart’s revised hierarchical model 2.3.4 de groot’s distributed representation model 3 extended bilingual distributed representation model 3.1 setting and characteristic of l2 word acquisition

本科英语毕业论文标准范文

毕业综合实训（毕业设计）指导书 2012.10 [建筑施工技术专业（专科）适用] 一、毕业设计的指导思想 根据泉州华光摄影艺术职业学院建筑工程技术学院建筑施工技术专业（专科）教学计划的要求，为培养良好的工程素质和较强的岗位技能，获得建设行业工程师基本素质和实际工作能力的训练，能进行建设项目的可行性研究、建筑结构设计，建筑工程预决算、施工组织设计等，面向建筑企业和社会企、事业单位工程管理部门的高等应用型专门人才。 二、毕业设计的目的和要求 通过毕业设计，使学生在建设项目结构设计、造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程中的实际问题，并熟悉其工作程序和施工方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 三、毕业设计事项 1．准备阶段 包括：了解毕业设计的要求，认真阅读毕业设计指导书的内容、调查了解相关的资料；收集相关的工具书。包括：结构设计规范、施工规范、工程量清单计价规范、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。 2、毕业设计时间 毕业综合设计的时间一般为60天；学生应该按毕业任务书的安排；在规定的时间内完成毕业设计任务，由毕业设计指导教师集中进行指导、检查和答疑。对部分不能集中进行毕业设计的学生，可以通过电话或者E-mail方式和指导教师进行交互式指导。为培养建设行业的高等应用型专门人才尽职尽力。 3、成果鉴定 （1）上交内容：A、一份内容完整、格式规范的结构设计文件，B、一份内容完整、格式规范的土建、安装工程的预算书，C、一份完整的工程施工组织设计；这三部分内容分三份上交，需要有三个封面，每位学生必须上交这3部分毕业设计内容，否则不能毕业。

国际贸易专业优秀毕业论文开题报告范文

国际贸易专业优秀毕业论文开题报告范文

国际贸易专业优秀毕业论文开题报告范文 1、本课题的研究目的和意义 主要研究莱州市草艺品出口贸易的优势，及其所在地人文地理优势，还有生产加工的过程介绍和改进建议，并对其进一步发展前景观望，提出一些建议和发展方向研究。 2、本课题的主要研究内容(提纲) 1.介绍莱州市的人文地理环境 2.介绍草编艺术品的历史及文化底蕴 3. 对其加工材料的来源做研究 4.对其市场生存能力做研究介绍 5.草编艺术品的生产加工过程 6.举例研究齐生产成本和利润 7.对其销售和出口竞争力进行对比分析 8.分析与其他草艺品出口地(国)的产品对比 9.对其销售.加工流程做分析研究 10.通过分析研究找出其生产销售的问题 11.对生产和销售提出改进意见 12.对草编艺术品的发展前景展望 3、文献综述(国内外研究情况及其发展) 1. 根据国内的一系列研究情况综合

我国加入WTO后，中国外贸企业已经在一个全新的开放的环境中发展对外贸易。我国加入世贸组织，遵守世贸组织规则。并按照其宗旨和基本原则进行经济改革和发展对外贸易。履行谈判中承诺的市场开放的义务，将为各国、各地区的贸易伙伴提供更好、更稳定的市场准入机会。对外开放的投资领域将进一步扩大，外商投资企业将逐步享受国民待遇，投资环境将(快速发表论文找论文发表向导网江编辑加扣二三三五一六二五九七）更为宽松、透明、稳定。这毫无疑问将为国外的投资者带来更多的收益，同时也会对国内经济产生重大影响，特别是对我国外贸企业的发展有着两面效应，后一点是我们尤其要引起注意的地方。 从中国加入WTO以后，不同的行业所受的影响各不相同，就中国外贸企业而言，“入世”既带来了机遇又带来了挑战，无论是机遇还是挑战，都和中国法律环境进一步改善有关。中国自1979年五届全国人大会议颁布第一部调整外国投资的法律——《中外合资经营企业法》至1999年中美达成关于中国加入世贸组织双边协议用了整整20年时间。到2007年法律框架已经

商务英语本科毕业(学位)论文范文(1)

附件20： 广东外语外贸大学 商务英语本科毕业（学位）论文 ( 20 届 ) 论文题目Promoting Dynamic Interplay between Study （英文） and Research in ELT Practice 论文题目在英语教学中力求学习与研究的相互促进 （中文） 继教（公开）学院 商务英语 自考 成绩 作者姓名 专 业 学院 班级 指导老师 完稿时间 准考证号

A4纸打印，两端对齐，行间距1.25倍，左边距3厘米，右边距2.5厘米，上下边距2.5厘米。 Promoting Dynamic Interplay between Study and Research in ELT Practice Wu Benhu Abstract: This paper first explores the significance of research in comparison to the other two sources of human knowledge (i.e. experience and reasoning) in the context of ELT practice in China. It then elaborates the four kinds of study: receptive study, productive study, critical study and creative study, and proposes a practice of ever-advancing integration of various types of study with different levels of depth of information processing. It finally discusses possible relationships between study and research and suggests research-based study and study-oriented research as two potential approaches to mutual stimulation between study and research in ELT practice in China. Key words: study; research; English language teaching 摘要 : 本文首先结合中国英语教学实际探讨了研究在教学中的重大作用，指出它是人类知识三大来源中最重要的一项； 然后阐述了学习的四个层次，即接受性学习、运用性学习、评析性学习和创造性学习，还提出英语学习的全过程应当是一个在学习层次上包容性不断提高的实践，即能够融汇越来越多高层次学习的过程；最后讨论了学习与研究间的关系，并提出了在英语教学中实现学习研究相互促进的两种途径，即以研究为基点的学习和以学习为前导的研究。

英语本科毕业论文范文[1]

Analysis of the Images of Nightingale in English Poems and Cuckoo in Chinese Poems A Thesis Submitted to the Department of Foreign Languages of 。。。。。。。College 。。。Province in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts in English Language and Literature by Number: Supervised by: 。。。。。。。。。 March 2011

Acknowledgements I would like to express my gratitude to all those who have helped me during the writing of this thesis. I gratefully acknowledge the help of 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。. I also owe a special debt of gratitude to all the professors in Foreign Languages Department, from whose devoted teaching and enlightening lectures I have benefited a lot and academically prepared for the thesis. I should finally like to express my gratitude to my beloved parents who have always been helping me out of difficulties and supporting me without a word of complaint.

自考英语毕业论文范文

2012级华南理工大学自考本科英语毕业论文 高等教育自学考试 毕业论文 Bronte sisters in the literary history 毕业学校：华南理工大学 办学单位：广东XX职业技术学院 班级：英语10级 学生：钟 X X 指导老师：曹老师 提交日期：2012年9月30日 华南理工大学高等教育自学考试 二○一二年六月

附表4华南理工大学高等教育自学考试 毕业设计（论文）任务书 注：1．毕业设计（论文）任务书由指导教师填写，由指导教师签发，经毕业设计（论文）指导小组组长审核后生效。 2．“课题来源”一栏： A．指导教师的科研课题； B．指导教师收集的科研和生产实际中的课题； C．学生在科学活动和工程实践中自立的课题； D．自拟课题。 在表中相应栏内打“√”。

华南理工大学自考办制表 附表5 华南理工大学高等教育自学考试 毕业设计（论文）水平指导教师审阅评语书 注：平时成绩评定依据：1、出勤、纪律、协作精神；2、独立工作能力；3、工作勤奋及刻苦精神； 4、独立思考与主动性； 5、外文资料翻译情况（本科）。

Abstract The Bront?s were a nineteenth-century literary family associated with the village of Haworth in the West Riding of Yorkshire, England. The sisters, Charlotte (born 21 April 1816), Emily (born 30 July 1818), and Anne (born 17 January 1820), are well known as poets and novelists. They originally published their poems and novels under masculine pseudonyms, following the custom of the times practised by female writers. Their stories immediately attracted attention, although not always the best, for their passion and originality. Charlotte's Jane Eyre was the first to know success, while Emily's Wuthering Heights, Anne's The Tenant of Wildfell Hall and other works were later to be accepted as masterpieces of literature. Key words: Bronte Sister, novel, literature