影视声音基础笔记
声源的形式
视听媒介中的声音分成三大类：人声、音响、音乐。
一、人声。
人声包括文字语言的口语，以及同样起着交流作用的音高、音色、力度和节奏。
A：人声的音高、音色、力度和节奏。
B：对话1、互相交流情报信息2、互相交流思想感情3、从对话察觉对方情绪4、了解人们的性格脾气5、促进事件发展6、能够形成一种环境气氛
C：内心独白与解说词。
内心独白的几种时空形式1、是人物的超叙事时空里的内心里的声音。2、是人物兼叙事者在非叙事时空里对事件的评价。
内心独白不应简单地图解说明画面或是取消演员的表演。
二、音响。
1、一般来讲，音响就是除音乐、语言之外的影片中其他声音的统称。
2、音响的分类：自然音响、特殊效果音响。
3、自然音响。指生活环境中存在的声音，包括人造机器发出的声音，甚至还包括噪音。
4、功能a、可以创造声音环境（作用最大，也最容易体现的）例如森林中的鸟鸣等。
b、可以叙事或是表现一个事件。（通过自然音响作为声音动机或直接表现主题。）例如张艺谋《大红灯笼高高挂》中的锤脚声。
C、刻画人物性格，表达思想情感或情绪气氛。（通过人物动作发出的声响或力度、节奏折射人物心态。）
三、音乐。
1、电影音乐的发展。1、音乐首先进入无声电影。目的是掩盖放映机噪声，弥补听觉空白。
2、有声电影诞生。《爵士歌王》
3、电影音乐的发展。科技不断完善发展、电影声音拟音。
2、电影音乐的出现方式：有生源音乐（画面内出现发出音乐的人或物。）、无声源音乐（画外音乐）
四、音乐与画面关系1、音画同步：音乐与画面情绪一致，主题一致。
2、音画对位：音乐与画面是对位的关系。（音画对位、音画并行）
五、音乐作用：1、渲染画面中所呈现的环境的氛围。
2、情感心理体验的表现。
3、表现作品主题思想。
4、刻画人物形象和性格。
5、抒发作者感情。
6、音乐可以表现特定的年代、时代、民俗、民族和地域。
7、为影片的风格定调。（例如幽默片中的幽默音乐。）
8、声画组接。片例《饮食男女》声音构成
一、声源形式的互换，即自然音响、音乐的互换。（可以根据实际情况调整到适合影片的最佳效果）
二、1、片头：一般在声音构成中的片头部分都习惯套用歌剧的序曲形式，作为全片的声音主题。
2、高潮：传统故事片的情节发展必有高潮，而高潮往往需要音乐来烘托。
3、结尾：传统的故事片更是如此有结尾，所以声音构成要服从全局，它也要做好结尾。
三、“静”的处理，在先进的多声道降噪系统出现后，“静”的表现力极大地增强了，创作者可以利用它制造出似有似无的声音，尤其是环境声音。
四、几种常见形式1、线性的形式
2、垂直进行的形式
3、把声音写入谱中
五、后期配音的声音构成。代表作品《现代启示录》
六、需要注意的问题1、高频的声音穿透力强，在出现多声部中，不一定依靠音量平衡、靠音域的分布突出某一声音。
2、作曲家在谱曲时，应把人声看做一个声部纳入总谱考虑。
3、垂直的多声部进行虽丰富，也要注意适用，不能持续时间过长。
4、音响只能起到色彩性作用，用多会使人乏味。
5、在声音运用上要考虑接受者的心理感受。
6、在选择演员时如果根据作品内容设计的声音构成来考虑导演的声音，效果会好，尤其是对比的音色。
视听结合
一、声画同步与对位
二、视听饱和度。
色彩和音乐都是抽象的和带有强烈的情绪的，现代创作都喜欢用色彩来渲染情绪，但要注意，当色彩的运用达到饱和时就不能再用情绪饱和的音乐，反之。
三、电影的节奏。
1、节奏。（节奏是有规律变化的，它取决于内在的节奏）
2、艺术创作中的节奏。（任何艺术都有各自独特的节奏）
3、外部节奏。（外部节奏就是直接诉诸于观众的视听感官的节奏）
电影剧本需要掌握的几种外部节奏因素1、对话场面和动作场面的交替出现；
2、内景与外景的变化
3、白天与黑夜的变化
4、色彩的变化
5、空间大小的变化
6、运动方向的变化
7、景别的变化
声音质量的主观评价1、主观听判音效A:立体感B:定位感C空间感D层次感E厚度感
除此之外，还有许多评价音质的方面，例如力度感、亮度感、临场感、软硬感、松紧感、宽窄感等。
2、客观测试技术指标A：失真度B：频响与瞬态响应C：信噪比D：声道分离度与平衡声道分离度
同期拾音
一、影视声音的分类1、语言：对白、旁白、内心独白、解说、群声等。
2、音乐为影片创作或选编的音乐
3、音响：动作音响、自然音响、环境音响、机械音响、军事音响、特殊音响。
二、同期拾取内容1、现场同期声2、静场声3、现场补录4、环境音响5、资料音响
三、决定同期声真实感的要素1、声音的距离感2声音的空间感3、声音的运动感4、声音的方位感5、声音的环境感
四、同期录音的必要条件1、与导演合作2、与制片合作3、与摄影合作4、与照明合作5、与美工合作6、与演员合作
五、筹备工作1、制定方案2、参与选景3、选演员4、组建录音组（录音师、话筒员、布线员、整备员）
传声器（话筒）
1、分类：以换能方式分为动圈式传声器、电容式传声器、铝带式传声器。
按结构分为全指向性、单指向性、双指向性。
按指向性强弱程度分为超心型、过心型、超指向性。
2、传声器的性能：灵敏度、频响、指向性。
3、传声器的附属器材：减震座、手柄、话筒杆、防风罩。
创作人员
制片人
研究节目制作方针，拟定制作预算，聘请导演，与作者共同讨论剧本，批准导演阐述、布光设计和布景设计图，监督和协调一切前期制作计划。
监督一切生产工具，以观众资格观看排练，并记下需要变动和改进之处，使生产按预算、时间进行，如果发现问题，及时更改。
需要时可在现场协助导演工作。与导演一起观看录像，决定取舍。
批准最后编辑完成的录像带。与电视台联系商量公开发行事宜。评价该节目是否实现了预定目标。
导演
参加一切前期制作会议，与制片人、作者研究剧本。征求制片人意见，制定拍摄计划。与照明技师、美工师、录音师商讨工作并批准他们的各种方案和做法。
确定演员，写分镜头剧本。
指导演员排练，指导摄像师在现场试拍。将一个个镜头编成一个完整的节目。
在实拍时现场指导。在后期制作时监督编辑。
作者
与制片人、导演商量剧本或摄像形式，修改剧本直到通过，必要时重写剧本。
助理导演
协助导演制定拍摄计划。协助导演处理非现场排练工作。现场排练时准备摄像机拍摄表和其他提示卡。记录节目时间。
剪辑时协助导演工作，编辑时记录节目时间。
制作人员
技术主任
与导演和制片人商谈所需的技术设备。当演播室摄像机试拍时操作切换台。在后期加工期间操作切换台。
录音师
与导演和摄制组其他主要成员研究拍摄方法和所需要的音响效果。提前准备所需的录音磁带。
管理演播室音响，检查调音工作室的准备工作。准备调音台、传声器并平衡各种声源。混调节目音响，后期加工操作调音台。
照明师
与导演、制片人和布景师研究整个布光方案。制定布光方案，绘制拍摄布光图。
负责照明工具的吊挂、对焦。协调一切布光信号。操作灯光渐暗控制板。
布景师
同导演、制片人以及照明师研究整台布景设计。研究布景设计图并绘制布景。监督布景搭置，监督搭景工作。根据排练时出现的问题更改景。
现场监督
负责现场的一切拍摄活动。排练和实拍时充当导演的耳目。负责道具和服装，传达导演要求。
摄像师
造作摄像机。
录像师
调节摄像机使图像达到最佳状态。必要时帮导演获得特殊的视觉效果。实拍时遮暗摄像机。
影视音乐赏析：电影《霸王别姬》中声音造型的语言
中国高端艺考培训教育品牌 影视音乐赏析：电影《霸王别姬》中声音造 型的语言 陈凯歌导演的作品《霸王别姬》在电影史上的地位我们都知道。其中影视音乐的作用也不可忽视。我们上篇讲了《霸王别姬》中的影视配乐的运用，这篇来看看《霸王别姬》中其他声音的运用。 其他声响的运用 影片中除了音乐的精彩运用外，对于其他声响也有频繁的使用，往往突出其象征作用，如小豆子受辱后，不断敲响的钟声，似在诉说这一生无法磨灭的伤痛，而程蝶衣初人袁宅一场戏也始终伴有隐隐的雷声。 再有鸽哨声，也多次出现，象征了两人的关系。小四顶撞师父的过程中，伴随着清晰的时代歌声“五星红旗迎风飘扬”。当然，影片中重复最多的声响还属磨剪子、抢菜刀”及“冰糖葫芦”的吆喝声，这两个连接他童年创痛的声音“磨剪子、抢菜刀”的吆喝声，在切指之前，就已多次渲染，第一次小巷全景，磨刀老头出现在镜头深处，形象不可见，正是为了突出他“磨剪子、抢菜刀”的吆喝声。小豆子唱错《思凡》被打，血淋淋的手的特写，配的是“磨剪子、抢菜刀”的画外音，音画形成蒙太奇效果，暗示他演旦角，等同于受阉割。作为最初的创伤，每每在他痛苦之时，“磨剪子、抢菜刀”的吆喝声又会重回记忆。同样，“冰糖葫芦”的吆喝声与小癞子的死相联系，小石头小豆子与小癞子的棺木告别，远处响起“冰糖葫芦”的吆喝声，很明显大清早不可能实有这吆喝声，“冰糖葫芦”也成为小豆子难以磨
中国高端艺考培训教育品牌 灭的创伤记忆。程蝶衣在成角后，听到“冰糖葫芦”的叫卖声，不禁回首，前尘旧梦，沧海桑田，小癞子仿似他早已消逝的自我，不时仍来提醒他的从前。程蝶衣吸大烟后，在戏园门口，一声“冰糖葫芦”的吆喝，又使他回忆起往事。这两种声音，对于揭示程蝶衣的心理状态起到了很大作用。 音乐与声响的交响 影片当中音乐与声响，也常常配合使用，如捡回婴儿一场戏，宛似一场交响乐，产生较好的仪式化作用。婴儿哭声、众笑声中，名有人说“长大一定能成角”，而“自古人生于世，需有一技之能……”的背景声音也泛起，隐喻了京剧的希望，但音乐转为箫的忧伤的独奏，小豆子红光衬托下流泪的近景，“我辈既务斯业……”犹在耳边，复又响起“磨剪子”的吆喝声，暗示小豆子在从业过程中作出的巨大辆牲，他“务斯业”的过程也就是不断受到“阉割”的过程。小豆子从张公公府出来就响起的钟声始终未停，意味着此次遭遇给小豆子留下了难以愈合的创伤，将永远撞击着他的心灵，箫声也未停，一直延续到下一个镜头。 声画不同步 这一现象在《霸王别姬》中甚为常见，如前所述，诸多场景的转换都运用了这一方法，使得影片过渡自然，如行云流水，并提示出其后的情节与前面的联系。影片开场字幕尚未结束，已传来天桥上的嘈杂人声，迅速将观众带入正片。艳红继续向前走，在嘈杂的市声中，逐渐择出京剧锣鼓的敲打声和关爷“各位爷，多捧场啦”的吆喝声，提醒观众影片与京剧的重要关系，并使观众随艳红母子迅速进入关爷喜福成戏班的卖艺场面。临解放一场戏中，段小楼、程蝶衣与张公公同在一个画面，三人中景逐渐淡出，喜庆锣鼓已在迎接下一场，这一处理特别具有沧桑感。但是，影片有一处声画不同步却是导演刻意的反常处理，即小豆子断
广播电视基础知识
1、什么是马克思主义新闻观？ 答：马克思主义新闻观是指马克思主义新闻现象和新闻传播活动的总的看法。 2、牢固树立马克思主义新闻观，必须把握那些方面的内容？ 答：①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的基本原则； ②要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任； ③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针； ④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现； ⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。 3、马克思主义新闻观的核心和根本点是什么？ 答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表，以党性原则为核心的当代马克思主义新闻观，其根本点是必须坚持正确舆论导向，内涵博大精深，十分丰富。 4、新闻工作党性原则的基本要求是什么？ 答：我们的党在 ①思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系； ②政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动； ③组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律； ④原则问题上，旗帜鲜明地宣传党中央的思想和主张，对那些一时难以全面准确地理解党的纲领、路线、方针、政策的群众，要通过耐心细致的解释、说理进行疏导和教育。 5、报刊、广播、电视、网络宣传的基本要求是什么？ 答：【基本要求】阐述马克思主义的基本理论观点必须准确，紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题，同时防止形式主义和实用主义两种倾向。 6、什么是党性原则？它的基本要求是什么？ 答：（1）【定义】党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现； （2）【基本要求】 ①必须全面、准确、生动地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题；②必须全面、准确、生动地宣传党的纲领、路线、方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动。新闻工作者必须在政治上同党中央保持一致，不允许在报刊、广播、电视、网络的公开报道中发表同党的纲领、路线、方针和政策相反的言论； ③必须坚持党的领导，遵守党的组织原则和宣传纪律； ④必须深刻认识社会主义新闻事业的党 性与人民利益的一致性； ⑤必须深刻认识社会主义新闻自由与资 本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。 7、中国社会主义新闻事业的基本方针是什么？ 答：（1）为人民服务；（2）为社会主义 服务；（3）为全党全国工作大局服务。 8、什么是正面宣传？ 答：“正面宣传”就是要着力宣传能鼓舞 和推动人们分法向前的各种光辉业绩。 9、什么是舆论导向？ 答：指新闻宣传中占主导地位的舆论导 向。 10、坚持正确舆论导向的基本要求是什 么？ 答：（1）根本是要以马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”为为指导， 自觉地、坚定不移地同党的方针、政策、路线 保持一致，积极贯彻党的基本理论、路线和纲 领。推动物质和精神文明建设； （2）坚持正确的政治导向，增强政治意 识、大局意识、责任意识； （3）必须唱主旋律、打好主动仗； （4）必须贯彻团结稳定，正面宣传，善 于并敢于回答群众面临的焦点、热点和敏感问 题。 11、坚持正确的舆论导向需要：把好关、 把好度 12、舆论监督的实质是什么？意义是什 么？ 答：舆论监督的实质是人民的监督。 【意义】（1）舆论监督是社会主义建设 的推动力 （2）舆论监督是人民群众参政议政的重 要方式 （3）舆论监督是社会主义民主建设的重 要内容 （4）舆论监督是决策民主化、科学化的 有效途径 （5）舆论监督是揭露腐败、反对官僚注 意的有力武器； 13、新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆 论手段对社会所实行的监督。 14、新闻事业舆论监督的主要功能？ 答：（1）监视社会环境、推动社会发展； （2）社会调节功能； （3）社会控制功能 （4）社会制衡功能 （5）动态平衡的社会监督； 15、监督的三大原则：建设性、科学性、 依法监督。 16、搞好新闻监督工作的要求？ 答：（1）划清资产阶级新闻理论界限； （2）必须坚持党性原则； （3）要有大局意识和责任意识； （4）坚持共振客观、实事求是、抓住本 质、打中要害； （5）要坚持党的领导。 17、为什么要坚持政治家办报？ 答：（1）是社会主义新闻事业党性原则 的要求，是由其性质决定的，是对实现党领导 新闻事业的保证； （2）是马克思主义新闻观的一贯主张。 18、毛泽东在1957年6月，提出政治家 办报的思想。并提出（抢）“新闻”、（压） “旧闻”，（不发）“不闻”的观点。 19、政治家办报的要求？ 答：（1）讲政治、讲党性、提高政治素 养； （2）保持清醒头脑，冷静处理问题； （3）突出重点宣传，把握政治方向； （4）增强全局观念，加强宏观意识 （5）讲究宣传艺术，提高引导水平。 20、新形势下政治家办报的要求？ 答：（1）打好理论路线根底； （2）打好政策法律根底； （3）打好群众根底； （4）打好知识根底； （5）打好新闻业务根底。 21、新闻真实性的内涵是什么？ 答：以事实为基础和依据来报道新闻，其 本质就是一切从实际出发，坚持唯物论的反映 论，用辨证唯物主义和历史唯物主义的方法如 实地反映客观事物的本来面目。 22、怎样坚持新闻的真实性？ 答：（1）事实真实（要素、材料、背景）； （2）概括性真实。 23、什么是本质真实？ 答：指新闻报道要反映出事物的内在品质 和规律。 24、“三贴近”原则：贴近实际、生活、 群众。 25、新闻工作的任务是什么？ 答：以科学的理论武装人，以正确的舆论 引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品 鼓舞人，让党和国家的声音传入千家万户，让 中国的声音传向世界各地。 26、怎样坚持“三贴近”原则？ 答：（1）提高引导水平，要注意在内容 上创新，改进宣传报道； （2）提高引导水平要注意在方法上创新； （3）提高引导水平要主要在体制上创新。 27、社会效益与经济效益的关系？ 答：坚持报社会效益放在首位，努力实现 社会效益与经济效益的统一。当社会效益与经 济效益发生冲突的时候，要把社会效益放在第 一位。 28、文艺上的“二为”方针？ 答：为人民服务、为社会主义服务。 29、双百方针是指什么？ 答：“百花齐放、百家争鸣”。由毛泽东 在《论十大关系》中最早提出。 30当前社会主义的主旋律：爱国主义集 体主义、社会主义。 31、思想性、艺术性、观赏性三统一：三 者是相统一的，密不可分，只有思想性、艺术 性、观赏性相统一，文艺作品才有生命力、吸 引力、感染力和影响力。 32、新闻工作者的职业特征是什么？ 答：（1）能够及时、敏锐地反映社会和 时局的变化； （2）以全社会为服务对象，加强同人民 群众的联系； （3）要具有较强的政治信念； （4）具有权威性； （5）一种创造性的活动； （6）具有浮光掠影的弱点。 33、新闻工作者的职业修养包括哪些？ 答：（1）政治修养； （2）思想修养； （3）法制观念和职业道德修养； （4）业务能力修养。 34、新闻工作者职业道德的本质特征是什 么？ 答：（1）是一种由经济基础决定的上层 建筑； （2）具有鲜明的阶级性和政治色彩； （3）是对新闻传播活动的一种特殊的调 节规范体系。 35、新闻工作职业道德的基本原则是什 么？ 答：（1）全心全意为人民服务； （2）从实际出发、实事求是；
影视动画作品赏析教案 5 动画片美术设计分析 ——《哈尔的移动城堡》
：动画片美术设计分析——《哈尔的移动城堡》 ：使学生了解动画片的美术设计主要两个组成部分，主场景设计需要考虑的问题。并通过例片分析使学生加深理解。 ：主场景设计需要考虑的问题在分析是的使用。 ：主场景设计需要考虑的问题在分析是的使用。 ：2课时 ：讲授法、举例法、讨论法、实践法、启发法 动画片的美术设计主要由两部分组成： 1. 主场景设计 主场景的风格与基调决定了整部动画片的所有场景风格和影片美术方面的基调。 2. 角色的色指定 一个角色观众是否喜欢，是否耐看，不仅与角色造型有关，还与角色的色指定有关。
一、主场景设计需要考虑的问题 1. 符合剧本、剧情的时空要求 2. 角色性格、年龄、性别、职业等因素对场景的影响 3. 注重场景的场面调度功能，设计多个角度，便于戏的开展和角色的表演活动 4. 场景空间与角色的比例及透视关系 5. 主场景与分场景的关系位置应与设计风格相协调 6. 注重细节的描绘和处理 7. 合理设计光源与场景色彩的配置 二、具体片例分析 哈尔的移动城堡》的主场景及其涉及特色 （一）苏菲的帽子店 案例1：帽子点外观和周边环境 案例2：一、二楼的主要房间和通往二楼的楼梯
案例3：苏菲的工作间 1.细节的描绘和处理 2.人物性格、年龄、性别、职业等因素对场景的影响
（二）移动城堡 案例1：哈尔的移动城堡的外形和各个出口 案例2：哈尔的卧室及浴室
案例3：起居室 场景色彩设计 （一）苏菲的帽子店 外观色彩 内部色彩 （二）移动城堡 外观色彩 内部色彩 1.起居室（苏菲进入城堡时；苏菲打扫后；城堡被修复后。） 2.浴室 3.卧室 场景色彩设计与色指定的关系 哈尔几个不同时期的色指定 1.哈尔第一次在小巷中遇到苏菲
影视动画鉴赏论文
影视动画鉴赏论文 影视动画鉴赏学是研究影视艺术鉴赏现象、揭示鉴赏规律的学问。提出影视动画鉴赏学并非一时的心血来潮，而是指导大众正确欣赏影视艺术作品的需要，也是促进影视动画创作和研究的需要，具有较为深远的社会意义。 一个人会看电影，看动画，不代表他会把一个影视动画作品内在的意蕴准确的把握和深入的理解。很多人看它们只是浅层次的看懂，或者说一句好，显然易见，看动画片与赏析动画片是有很大的不同的。观赏者不可能仅凭自己作为人的朴素感觉，就能对一门艺术有真正深刻的理解，从而使影视观看活动自然上升到审美鉴赏的境界。人们鉴赏影视动画的能力，固然可以通过自发的、无引导的观赏活动一点点去磨炼、积累并提高，但这种成效是较低的。必须要靠平时对一些影视艺术理论和影视艺术鉴赏知识的关注和了解。影视动画鉴赏理论的实际指导是很有意义的。 在刚开始选择选修这门课程时，因为没有教材我并不知道具体要学什么内容，只是由于我很喜欢看动漫所以选择了这门课程。但是当老师给我们讲完课的时候，我才发现这其中蕴含着许多的学问，并激发了我对这门课极大的兴趣。记得第一节课老师给我们简单介绍了近两年我们学校这门课的发展情况以及他以前是怎么上这门课的，还讲了一些他从事教这门课的亲身经历和他曾经看过的一些动画，虽然大多我都没看过也叫不上名字，但是老师讲得很生动、有趣使得教室气氛也很活跃。 在这中间老师用了一节课专门给我们讲日本的机器人动画让我记忆深刻，在这堂课上我对机器人有了更多的认知和理解。机器人动画即常说的机甲动画，是以人操纵机器人进行活动的，多以战争、科幻为题材的动画作品。机器人动画注重描写战斗场景和人物对话，著名机器人动画有《高达》、《超时空要塞》等。也有人认为，只有以有自主意识的机器人为主角的动画才是真正意义上的机器人动画，如著名的《铁臂阿童木》、《变形金刚》等。但不管是哪一种观点，机器人动画的核心总是围绕着“机器人”这一中心元素，从而发展剧情的。日本最早的机器人动画是《铁臂阿童木》、《铁人28号》，而现在最广为人知的机器人动画当然是《高达》系列了，哆啦A梦等等。另外，美国最广为人知的机器人动画是《变形金刚》系列。通常机器人动画中的机器人设定有两类，分别为超级系机器人（SuperRobot）与真实系机器人（RealRobot）。具有强大的作战能力的机器人，就是超级、神棍类的，通常敌人是一些超越地球文明的存在，但是作战策略往往低能的可怕？而机器人的动力来源并没有合理的设定，但总是很热血。最早的此类机器人是铁人28号，而第一个由主人公亲自搭乘并驾驶的是魔神Z，超级机器人是由日本魔神Z原歌词中出来的（“超级机器人，魔神Z”）。
广播电视基础知识讲解学习
广播电视基础知识
新闻基础知识 一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。 它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐 三、电视传播符号— 1、声音（语言、音响、音乐） 2、图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 四、电视影像特征： 1、再现性 2、时空一体的运动存在方式 3、声像一体的信息形式 4、限定性显示空间 5、感性的符号形式 6、孤立影像含义的不确定性 五、电视影像要素： 1、镜头与蒙太奇 2、画面构图 3、光线 4、拍摄角度 5、运动镜头 6、景别
六、广播电视新闻语言表达的原则： 1、易于接收 2、可听性 3、准确性 4、完整性 5、通俗性 七、广播优势： 1、传播迅速信息量大 2、听众覆盖面广 3、声情并茂参与性强 八、广播劣势： 1、不易保存 2、线性传播，选择性差 九、电视优势： 1、信息符号视听兼并 2、重构时空，现场感强 3、时效性强 十、电视劣势： 1、不易保存 2、选择性差 3、孤立影像含义的不确定性
十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴含其中的典型意义。 十二、人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题。 事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。 十三、研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 十四、谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。十五、现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。 十六、连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。 十七、系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度、多次多篇成组的报道。 十八、深度报道：运用揭示、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。
影视欣赏校本课程总结
影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标
音效在动画影视中的诠释
音效在动画影视中的诠释 影片的音效是由语言、音乐、音响三个基本元素构成的；三者有着紧密的关系。“言表意，乐表情，响表真”；三者相结合，可以增强影片的真实感。动画是视听的艺术，从听觉元素上说。音效可以很大程度的满足观众对声音的美学需求。如果用生动活泼的音乐，为内容严肃的影片伴奏是不协调的；因此音效与影片气氛相配合是动画创作中重要部分之一。动画音效现在看来已经不仅仅是为画面本身锦上添花了；它是一种语言。影响内心的语言。用音效倾诉的语言。 一、音效的重要性 1、声画同步，时空合一
随着越来越多的动画语言被人运用，音效的运用与画面同步进行，同时音效节奏的把握是根据镜头的变换节奏而改变自己的结构。音效作为一种有机的运动。是动画影片中最基本、最活跃的元素之一。音效保证动画影片的生命活力，激发观众的审美热情，创造完美的艺术形式，保证影片信息的传递适合与感官和心理的接受，实现动画影片作者和观众思想和感情的顺畅交流。因此，只要把握住动画影片是音画结合赏析中的传播主体，处理好音画的协调关系，就能收到好的审美效果，做到声画同步对影片是相当重要的。 默片时代大多数影片都加入了现场配乐，声音在那时不仅已经参与了对于影片节奏的作用，而且对影片的节奏已经起到了重要的作用。但在音乐节奏和画面的结合上难以达到声画同步。进入到有声片时代以后，声音对于影片节奏的作用就更加明显了。它与画
面一起对影片的节奏起着控制的作用。音效和画面的配合虽然有着微小的差异，但几乎是同步的；一段恰当的音效节奏，给人以无穷的回味与想像；这不难让人想像到它们融合后的审美效果。如同心率搏动那样同步和谐，融化在同一节奏之中，达到时间和空间的同一性，形成一个完整的综合形象，做到“声画同步，时空合一”。 2、升华主题 音效在影片中为表现主题、渲染和烘托环境气氛、写景抒情、揭示人物内心的情感、加强影片的艺术结构的连贯性、节奏感和完整性。使直观的运动着的画面增加韵味，为塑造音画结合的艺术形象服务。音效表示情感的力度强烈，可以弥补画面人物感情的深度与强度的不足，渲染悲欢离合的气氛；可以与视觉画
《广播电视基础知识》模拟试题及答案
《广播电视基础知识》模拟试题及答案（一） 一、单项选择题（从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入横线处的最佳选项，每题2分，共36分） 1.【】是马克思主义新闻观的根本原则。 A、党性原则 B、真实性原则 C、指导性原则 D、群众性原则 2.【】首次明确提出，新闻工作要“政治家办报”。 A、列宁 B、毛泽东 C、邓小平 D、江泽民 3.【】“文艺为人民服务、为社会主义服务”的方针，于年提出。 A、1941 B、1945 C、1980 D、1989 4.【】“让党和国家的声音传入千家万户，让中国的声音传向世界各地。”这是同志为中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建周年作出的重要批示。 A、毛泽东10 B、邓小平30 C、江泽民50 D、江泽民60 5.【】世纪开始出现一些以采集和发布新闻为生的专职人员。 A、14 B、15 C、16 D、17 6.【】是中国古代的报纸，通常指历代封建政府发行的官报。 A、邸报 B、小报 C、京报 D、宫门钞 7.【】民国初期的名记者被称为“新闻界全才”。 A、黄远生 B、徐宝璜 C、邵飘萍 D、胡政之 8.【】与胡适曾在《每周评论》上展开“问题与主义”的论战。 A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东 D、周恩来 9.【】《》是中国共产党在“五卅运动”中创办的通俗政治报纸，是迄今能见到实物的中共第一种日报，由瞿秋白主编。 A、热血日报 B、解放日报 C、新华日报 D、人民日报 10.【】1937年初“西安事变”后范长江赴延安采访，所撰写的通讯后被编集成册，名为《》。 A、《中国的西北角》 B、《塞上行》 C、《延安归来》 D、《西行漫记》 11.【】1937年撰写出版《红星照耀中国》（《西行漫记》）一书，第一次真实生动地向全世界介绍了中共领导的革命斗争。 A、斯诺 B、斯特朗 C、史沫特莱 D、爱泼斯坦 12.【】是中国共产党创办的第一座人民广播电台，呼号XNCR。 A、延安新华广播电台 B、延安人民广播电台 C、陕北新华广播电台 D、陕北人民广播电台 13.【】总部位于澳大利亚悉尼，由澳大利亚媒体大亨默多克所拥有，其业务覆盖了电影制作发行、电视广播、广告、报纸杂志、图书出版、多媒体信息技术和体育运动方面，拥有全球最强大的体育电视。 A、美国在线时代华纳 B、美国维亚康姆 C、贝塔斯曼 D、新闻集团 14.【】新闻事业最基本的功能是报道新闻和。 A、引导舆论 B、传播知识 C、提供娱乐 D、刊播广告 15.【】新闻事业作为综合国力的组成部分，主要体现为信息力、力、产业力和文化力。 A、舆论 B、凝聚 C、影响 D、向心
优秀影视动画赏析《攻壳机动队》
我是谁？—— 《攻壳机动队》赏析 片名：《攻壳机动队》（Gost In The Shell，日本 1995） 片种：动画 导演：押守井 出品公司：Manga娱乐公司 背景： 本片是2000年戛纳电影节科幻电影展的 放映影片之一。 导演押守井是一名出生在韩国的韩裔日本 人，从不满二十岁起就开始从事动画片的拍 摄。所创作的动画片《Patlabor》系列在日 本动画业内部深得赞赏，并且在欧美拥有一 批忠实的拥簇者。 《攻壳机动队》取材于日本漫画家士郎 正宗的长篇连载漫画，但从情节到主导思想 都与原作有很大差别。它是日本第一部由外 国（英国Manga娱乐公司）公司全资投拍的 动画片，1996年上映后因为精美的绘画和诡 异的情节在日本和欧美各国都受到了极大的 欢迎。（图1） 观点： 自从七十年代末《机动战士高达》诞生以来，日本出现了一大批专门提供给18岁倒35岁之间的青年人观看的动画片，它们共同的特点是情节复杂，主题灰暗，带有很强的末世情绪。 《攻壳机动队》在形式上完全摆脱了往日动画片人物画面死板僵硬的缺点，大胆采用了专业电影运动镜头的表现手法，加上精心设计的人物形象和极为细腻的场景变化，出色的发挥了动画片的优势和力量。影片制作过程中为了达到完美的效果，曾经动用了上百位工作人员和当时最先进的电脑制作设备，许多场景皆是实地拍摄然后再将动画人物合成到画面中去。 当然优秀的动画只是《攻壳机动队》的一个方面而已，贯穿全片的迷茫情绪才是真正吸引观众的地方。拥有强健机械体壳的草稚素子对自己的存在的意义所产生的怀疑正是一代失去目标的新人类所共同面临的难题。这部动画片不惜耗费大量的笔墨去描写阴暗忧郁的城市街景和美幻绝伦的梦境，正是为了衬托在高技术和物质极其丰富的今天人们所面临的无可挽回的失落感。最终草稚素子不惜放弃了自己原有的一切，逃避到一个自己毫不知晓的世界，而事实上还是无法摆脱思想自我毁灭的厄运。2026年。世界已经被网络所覆盖，而人类的构成也产生
影视作品赏析
《霸王别姬》赏析 上电影赏析课以前也看过《霸王别姬》，但那总是断断续续的看没有完整的看过一次，甚至重来没看到过结局。就算看也是囫囵吞枣，没有以一种赏析的眼光去欣赏这部电影。通过影视作品赏析这门课程，我终于一览这部电影全局，并开始以赏析的方式观看这部电影。 ——题记《霸王别姬》改编自香港作家李碧华的同名小说，由陈凯歌执导，张国荣、巩俐、张丰毅领衔主演。影片围绕两个京剧艺人半个世纪的悲欢离合，展现了对传统文化、人的生存状态及人性的思考与领悟。 影片《霸王别姬》打从清末民初的北洋时代，一路演到文革以后。片头关师父形容京剧风行的盛况说："是人的就得听戏，不听戏的就不是人，"乍听下似乎夸张，然而直到片末，此话的真实性都没有被质疑过。日本的入侵，没有丝毫减低京剧的地位，反而经由描写日本军官青木对它的崇仰而更显出它的价值。国民政府军的压迫，文化大革命的改革、贬抑、摧残，都没有改变这项艺术的形式与内涵。在片子开头的倒叙中，当程蝶衣与段小楼在文革十多年后，再度在一体育馆内粉墨登场走位，立即被管理员戏迷指认出来，暗示京剧艺术并未遭文革消灭。诚如一个影评人说的,"《霸王别姬》是艺术的优越胜过政治的破坏与历史的险阻，一个极其有力的象征"。——政权朝移夕转，可是艺术不变。
如果说从清末到民国，从民国到抗战，那时期虽然是乱世，但是当时的社会对艺术人生的诉求是不变的。不管当时的这会是什么样的人掌握了权利，但是当权者对艺术是尊重的。因为意识形态病没有变化，管理社会的主体主要还是依靠精英阶层。但是到了解放之后的时代，就是对艺术人生的摧残和亵渎的时了… 毕竟，农民是没有艺术可言的，更不用说文革的影响。因此，这个影片主要讲的也有文革对中国传统道德的破坏。我们可以发现，新中国成立之后的一系列的政治运动，不要说对艺术扶植了，连那种让其保持原生态，自生自灭的气量都没有了。而那个曾经听话的好孩子“小四”，也因为受到政治运动的利诱，终于变成了一个狂热的革命份子，完全背弃了当初跪在逝去的师傅的灵堂前那种对艺术的完美追求的本质。这个时候的小四已经是早饭派的头头，打着新文化运动的幌子做着那些破坏艺术的事情。因此，影片最后程蝶衣的“死”，突显了艺术大师辉煌执着的一生，而影片最后，早已经不再提及那个背叛者“小四”，他早已经被人所遗忘……他是死是活，都已经无关紧要了。 艺术是超越政治的。艺术通过程蝶衣，艺术达到了永恒，而小四呢？只能是政治的牺牲品、革命的牺牲品。艺术是不妥协的。不管是民国还是日本人，对艺术是珍视的。对艺人是尊重的。在艺术面前，没有政治之分，只有更高的追求。而影片中民国时期的国民党士兵集体殴打戏子的一幕，虽然说明了国民党士兵对艺术理解能力的低弱，但是起码还能说明那时候人性偏好的本
动画赏析
动画赏析 一．简答题（8分/题，4题） 1、意大利动画家布鲁诺?伯茨多作品集分为哪几个系列，各系列的特色是什么? 答：意大利动画家布鲁诺.伯茨多作品集分为：《从容的板块》、《罗斯先生》和其它动画短片三个系列。 《从容的快板》以六段古典音乐组成，在日本公映时的片名叫《新狂想曲》，把许多古典名曲通过写实和动画的合成进行描绘，把音乐和动画巧妙的融为一体，体现了一种超现实主义的思想。 《罗斯先生》以一个看似没有性格的形象，采用吹气球式的叙事方法，幽默的诠释了大众的遭遇。 其它动画短片如《罐头人生》、《泡菜》等每部影片的美术风格都截然不同。如果不告诉你的话，你很难相信这些迥然不同的动画片竟然是出自一个人之手。 2、动画电影《东京教父》的主题。 答：（1）主题一：爱 人人都有施与爱的权利，其实是流浪汉也一样。阿仁、美由纪、小花都是自以为被爱遗弃的人，但当发现婴儿清子时，他们无私地奉献出自己的爱来帮清子找寻他的父母，在此过程中他们发现爱也没有放弃对他们的寻找。 （2）主题二：寻找 三个流浪汉帮助婴儿清子寻找亲生父母，同时阿仁被妻女寻找，美由纪被父母寻找，小花婶也在寻找一个做母亲的机会。他们都迷失在过去里，因为失望而自我放弃，但他们还是有自我寻找，阿仁看到老酒鬼就像看到他自己的未来，清醒后的他对西泽进行了一番教育。 3、“时间”对故事情节的推动作用有哪些？ 答：（1）时间使故事结构紧凑。 （2）合理调配故事情节。 （3）特定情节预示特定时间。 4、动画电影《美食总动员》的故事与主题。 答：（1）故事：在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿！不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀?古斯特主灶的一家法国名餐馆的下面。这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林圭尼。一个“人鼠美食联盟”就这样形成了……最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出
广播电视基础知识
全国编辑记者资格证考试复习资料之《广播电视基础知识》 1、什么是马克思主义新闻观？ 答：马克思主义新闻观是指马克思主义新闻现象和新闻传播活动的总的看法。 2、牢固树立马克思主义新闻观，必须把握那些方面的内容？ 答：①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的基本原则；②要坚持把 正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任；③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针；④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现；⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。 3、马克思主义新闻观的核心和根本点是什么？ 答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表，以党性原则为核心的当代马克思主义新闻观，其根本点是必须坚持正确舆论导向，内涵博大精深，十分丰富。 4、新闻工作党性原则的基本要求是什么? 答：①思想上，我们的党在要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；②政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；③组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律；④原则问题上，旗帜鲜明地宣传党中央的思想和主张，对那些一时难以全面准确地理解党的纲领、路线、方针、政策的群众，要通过耐心细致的解释、说理进行疏导和教育。 5、报刊、广播、电视、网络宣传的基本要求是什么？ 答：【基本要求】阐述马克思主义的基本理论观点必须准确，紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题，同时防止形式主义和实用主义
动画作品赏析论文
观《冰河世纪Ⅱ：消融》有感 2009年6月《冰河世纪Ⅲ：恐龙现身》在北美上映，使我越发的想看《冰河世纪》系列电影。最近终于找到了相关的视频，其中对《冰河世纪Ⅱ：消融》的感触最大。在继《冰河世纪》的高票房后，二十世纪福克斯公司再次集合团队在蓝天工作室制作了《冰河世纪Ⅱ：消融》。 随着人类对能源的不断利用，大肆地排放二氧化碳，截至2008年9月造成南极洲上空臭氧层空洞2700万平方公里，这样必将造成全球气候变暖，最终致使南极冰川融化，人类也将面临灭绝的危险。 《冰河世纪Ⅱ：消融》讲诉的是，偏于执着的小松鼠斯科莱特为了一颗松果不惜撼动冰川，引发雪崩，冒着被砸成肉酱的危险。而此时正是冰河时期即将结束的时候，解除了冰天雪地的寒冷。正当大家都在享受阳光的时候，泡着温泉，消融的世界成了一片新的天堂。然而搞笑“三剑客”猛犸象曼尼，树獭希德，剑齿虎迭戈却发现冰川的消融并不是身好事，冰山的逐渐的崩塌会带来巨大的洪水。生物面临着被淹没的困境，它们作出决定应该马上迁移才能不被江河吞没。在迁移路上猛犸象遇到了另一只母猛犸象艾丽，但艾丽却认为自己是一只负鼠。经过一次次的磨难，曼尼和艾丽燃起爱情之火。最后同样是追逐松果的斯科莱特助成冰山裂开，洪水流去，大家都得就了。 获得过多个独立制片奖和国际奖项的克里斯·韦基执行导演创作了《冰河世纪》。他用诙谐幽默的方法制成了“三剑客”的形象。而当时蓝天工作室的凯萝丝·山达纳接过克里斯·韦基的画
笔创作了《冰河世纪Ⅱ：消融》。而凯萝丝·山达纳同时也是《冰河世纪》的其中一名创作人员。他将讽刺的语言运用于动画电影里，更使该电影更具深刻寓意。三维技术的运用使电影本身看起来更觉得真实。给人的视觉效果不亚于立体电影。 每个导演的创作都有他的个人预期想要达到的目标，不仅仅是一种震撼，还应该给人予启示，这才是一部电影应具备的效果。也许诉说的故事很简单或者很陈旧的情节，但是用不一样的方法诠释相同的故事，给人不一样的想法，那就是一种成功，一个新的成功。凯萝丝·山达纳讲诉的故事同样老套，但是却给了我不一样的看法。 开篇斯科莱特的出场引发了后续的篇章，一个小小的配角同样也是一个具有鲜明的特色。它贯穿整部电影，到最后动物们即将受到毁灭的时候。它的举动带来了生机，冰川开裂，水流向其他地方。一头一尾的造成冰川开裂也告诉人类们自己造成的破坏必须要由自己解决才能回复原来的完好。斯科莱特进入天堂的梦想破灭告诉我们凭空想是无法完成自己的该做的事的，不劳而获的事件是不存在的。 如果南极冰川真的融化，我们能够去哪，能够搬到何处去躲难，没有地方，没有选择，我们等着大海把我们吞噬。我们还不注重环境的保护，减少排污，减少二氧化碳的派出，那么人类的末日到来不会太远，现在的保护环境就是保护我们自己，电影里演绎的只是一个小小的场景，但如果发生在我们身上，我们有什么反应。与其后面的沉默还不如现在的好好把握。利益只是暂时的，只有人类的生命是永恒的。珍惜好每一片清晰的空气。 曼尼在得知艾丽处于危险的境地的时候，义无反顾的跑回去救
林雪娇-《经典动画片赏析》教学大纲
《经典动画影片赏析》教学大纲 大纲说明 课程代码：总课时：32课时（理论教学32课时，实践教学0课时） 课程类别：选修课程 总学分：2学分 适用专业：本科 课程的性质、目的、任务：《经典动画影片赏析》是本科公选课程。 动画片是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它反映了儿童的天性，表现出儿童的形象思维，是儿童用来表达思想感情的特殊视觉语言。动画片能培养和提高儿童敏锐的审美感受力，丰富的审美判断力和审美创造力。目前中国动画片市场处于一个不稳定的过度转型阶段，鱼龙混杂，大量低质、劣质动画片充斥市场，而真正意义上的优质影片却是凤毛麟角。通过本课程的学习，使学生了解动画片与儿童的关系；了解儿童喜欢动画片的原因以及动画片对儿童各方面的积极消极的影响；通过观摩分析中外经典动画片，提高学生的动画鉴赏能力；提高学生将有效的动画资源用于教学的能力，为将来从事小学教育事业打好基础。 教学基本方式：主要采用讲授、小组讨论、案例分析等教学方法，在重视理论知识教学同时加强实践能力训练，通过动画影片实例讲解，幻灯片展示以及多媒体教学手段向学生展示与讲解，并通过课堂动画影片赏析进行教学，使学生能直观的学习动画影片分析，利用其声、光、电等先进技术辅助教学，以提高学生的学习兴趣，促进学生积极思维；扩大课堂知识的容量，丰富课堂教学内容；减轻学生记忆负担，提高学生学习效率。 大纲的使用说明：由于本课程暂时无任何教材可用，故大纲的制定以自编教材为蓝本；在每章的教学纲要中都标明了课时、讲授要点、重点和难点，在具体授课时可依此为参照；本课程理论教学32学时，在实际教学中，可结合实际适当安排理论教学、实践教学和自学的相应内容。 大纲正文 第一章动画片概述课时：4课时（理论教学4课时，实践教学0课时） 基本要求：了解什么是动画。了解当代动画的几种表现类型。掌握动画片的的基本特点。 重点：当代动画的几种表现类型。 难点：动画片的基本特点。 教学内容： 第一节中外经典动画片片段欣赏 一、中外经典动画片片段欣赏 二、问卷调查
动画音乐赏析
动画音乐赏析 罗丹说过：“艺术就是感情。”音乐艺术不是像文学作品那样直接叙述事件，也不是像美术那样直接描绘生活，它是用悦耳动听的音响以及精致巧妙的音乐形式即特有的声音语言叙说并作用于人的情感，所运用的声音是有组织的乐音系列，必须依靠听觉来感知。 动画片作为视听综合艺术,以独特的假定和象征手法来表现人的生活、表现人的情感、表现人对于生活的思考与向往;而音乐则赋予动画片以生命与灵动、生动与情趣、意境与 神韵、情感与意蕴。 音乐作为动画中不可缺少的部分，已经为人们所公认。音乐就其基本属性来说,作为一种听觉艺术,它兼具抽象性、抒情性和描绘功能,其本身既可以营造特定的音乐情境,同时又可以引起人们的审美联想;而当它与特定的画面有机结合时,这种功能便可以从视听两方面得到更有效的发挥。在动画片这种视听综合艺术中,音乐是一个十分重要的元素,具有独特的功能。动画和电影电视一样，都是一种视听艺术，是二者的结合。动画音乐是动画综合艺术中的一个重要组成部分，更是一部成功的动画片中必不可少的元素。精美的画面是商业动画片最明显的标志 但仅仅依靠画面是不可能成就一部优秀的动画片的另外一个重要的成功元素
就是动画音乐，特别是它的主题曲和插曲往往会成为一郏动画片精神气质的最佳体现。 音乐在动画影片中的魅力我们已经感受甚多。动画片中的音乐首先是为影片服务的,主题音乐是阐述影片中心思想的最直接体现。在优秀的动画片中,音乐都占有极其重要的地位,它的片头曲、片尾曲及主题歌令人印象深刻、易于传唱;与动画剧情的起伏、画面的转移和场景的过渡相配合,以达到加深刻画人物、强化剧情张力等扩展画面表现力的目的。好多影片放映过很久，其中的音乐、歌曲至今仍是人们喜爱的作品。像迪斯尼的经典动画片《狮子王》 可能很多人已经记不住它的具体情节了，但它的主题曲《生生不息》却传唱至今，甚至很多人是在歌曲的引领下回忆起影片的情节的。这就是动画片音乐的魅力。它不仅为动画片增添了更为丰富的听觉元素 更成为了动画片不可或缺的一部分。 音乐是动画片整体风格塑造的主要元素,音乐参与情节推动,成为动画片结构不可缺少的组成部分,这是动画片音乐的独特之处。就音效方面来讲,动画片没有真人电影那种同期声配合,所以在音效方面就比一般电影要求得苛刻。音乐可以用听觉形象替代直观形象以达到交代事件、推动故事情节发展的目的,剧中角色的各种行为举止,都要配以音乐来表现,它所产生的艺术效果甚至比人声更加完美。音乐是描绘场景、烘托气氛的重要手段影视片中的音乐是描绘场景、烘托气氛的重要手段，主要用来渲染画面
考研广播电视基础知识
广播电视基础知识 第一章、概说 1广播电视文艺和广播电视艺术的区别：广播电视文艺意味着广播电视作为“媒介”所传播的文艺节目。广播电视艺术意味着广播电视作为“载体”所具备的艺术个性—包括非文艺节目中同样存在的广播电视的艺术个性。所谓“广播电视的艺术个性”，是广播电视语言、表现手段、艺术技巧的综合体现。 2广播电视作为传媒：以节目为表现形式。 3广播电视“艺术载体”的特性：广播承载声音（包括有声语言）；电视承载声音和图象（包括有声语言和文字）。 4广播电视文艺：在广播电视媒体上呈现的文艺形态。广义理解，在广播电视上传播的一切文艺形态都属于广播电视文艺；狭义理解，专指具有广播电视艺术特征的，或经过广播化、电视化处理加工的文艺节目。 5广播：是“电声广播”的简称。无线电台发明于1906年，以加拿大人费森登在美国的一次实验为标志。 6世界上第一座正式电台：是美国匹兹堡KDKA电台。 7电视：是“电视广播”的简称。发明于20世纪20年代中叶。 8世界上第一座电视台：是英国广播公司（BBC）建立的。 9电视的诞生日是：1936年11月2日。 10彩色电视：1953年，美国正式播出彩色电视。 11中国人自办的第一座广播电视台：是1926年10月1日，哈尔宾广播无线电台。 12中国民营广播电台之始：是1927年3月。 13延安新华广播电台：1940年12月30日，标志着新的中国人民广播事业的诞生。 14我国的第一座电视台：是1958年5月1日开播、同年9月2日正式播出北京电视台。1986年中央人民广播电台和中央电视台均开始使用卫星传送节目。 15我国彩色电视始于：1973年。 16中国广播电视部：成立于1982年5月。 17《综艺大观》、《正大综艺》：1990年推出。 18广播与电视的特性：具有：“传播媒介”和“艺术载体”双重特性。 19传播媒介：有直播和录播两种节目制作方式。
影视动画赏析作业《哪吒闹海》
《影视动画赏析》 片名：《哪吒闹海》 编剧：王往 导演：王树枕，严定宪，徐景达 出品年份：1979年5月19日 出品单位：上海美术电影制片厂 片长：王树枕 一、故事梗概： 陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然光芒四射，从中蹦出一个男孩。李靖正在闷闷不乐，一个叫太乙真人的道长却来贺喜，为男孩取名哪吒，并收为徒弟，切当场赠他两件宝物：乾坤圈和浑天绫。哪吒七岁那年，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。于是，东海龙王请来三位兄弟，共商报复之计。第二天，四海龙王带领水兵水将水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想反击，却遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人用莲花与鲜藕为身，使哪吒再生。重生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。 二、主题思想： 《哪咤闹海》取材于古典文学作品，从主题和立意上基本摆脱了原著，可见当年的动画人的才智因而得到极大的发挥空间。 《哪吒闹海》是以一个“闹”字为中心，故事在一开始就具有了一种奇幻感，构筑了一个所谓人、神、妖共处的世界。 《哪吒闹海》里的龙，特意突出了其恐怖残忍的特性，使这个故事的冲突更加激烈。影片的第一段戏，就是造出黑暗阴沉的氛围，四海龙王火烧森林，将动物赶到海中淹死，在一开始就展示了邪恶力量的残忍。 三、叙事结构： 影片的主题是一目了然的，尽管不知道导演是有意还是无意识地表现这一点，是出于艺术家的刻意，还是人性中的自觉，我觉得应该是后者——这部影片其实讲的就是儿童世界和成人世界的对比和对立。比如说，电影里儿童世界的对错观是非常清晰的，它体现在哪吒身上，对就是对，错就是错，帮人对，害人不对。但成人世界的是非观就太复杂了，它受到很多很多因素的影响，在这些因素的影响下，对的可能变成错的，错的也可能变成对的。四、人物塑造与造型风格： “哪吒“，这个脚踏风火轮，手执火尖枪，肩上套着乾坤圈英姿飒爽的少年英雄，伴随这无数孩子走过了金色的童年。他之所以根深蒂固的烙在了国人的心中，原于他上天入地，无所不能，天真活泼不失儿童顽皮的本色。他倔强顽劣不向邪恶低头，心地善良是百姓的守护神，他是正义和勇敢的化身。他是孩子们心中的小伙伴，小英雄。他为了百姓与四海龙王结仇，他面对着震怒的龙王，依然是高昂着不屈的头，一脸的倔强与刚强没有丝毫的惧怕。面对的父亲严词的相逼不肯谢罪，于是剔骨还父，削肉还母，最后还是授业恩师太乙真人，给了他一副莲藕和莲叶的身躯，使他再世为人扫平了为祸人间的妖孽，完成了从人到神